Rancangan pengajaran harian copy

5,490 views

Published on

3 Comments
9 Likes
Statistics
Notes
No Downloads
Views
Total views
5,490
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
7
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
3
Likes
9
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Rancangan pengajaran harian copy

  1. 1. EDU 3206: PENGAJARAN, TEKNOLOGI DAN PENAKSIRAN 2 TAJUK RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN KUMPULAN A112PJJ NAMA NO. ID NO. TELEFON OSNIH @ ROSLINAH HARUN D02111049419 0138643616 NAMA TUTOR E-LEARNING: DR. OMAR HISHAM MOHD BAHARIN TARIKH SERAH: 07.04.2012
  2. 2. RANCANGAN PENGAJARAN HARIANMata Pelajaran : Bahasa MalaysiaKelas : 5 IkhlasBilangan Murid : 20 orangTema : Alam SekitarTajuk : Kempen Alam Bersih Hidup SelesaMasa : 60 minitHasil Pembelajaran :Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran ini, murid dapat : 1. Mengguna dan merujuk kamus untuk mencari makna, sebutan yang betul, ejaan dan penggunaan perkataan yang tepat. 2. Membaca teks pelbagai laras dengan sebutan dan intonasi yang betul serta gaya yang sesuai. 3. Membina ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan tajukFokus Utama 6.1 Membaca dan merujuk pelbagai sumber untuk mendapatkan maklumat bagi tajuk yangsedang dikaji termasuk maklumat dari internet.Aras 1(i) Merujuk kepada kamus untuk mencari makna, sebutan yang betul, ejaan danpenggunaan perkataan yang tepatFokus Sampingan8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmukAras 2(i) Membina ayat tunggal dengan perluasan subjek dan predikatPengetahuan Sedia Ada a) Murid telah biasa melihat pencemaran alam sama ada dalam media atau di kawasan tempat tinggal mereka. b) Murid kenal nyamuk dan tahu dimana tempat nyamuk membiak. c) Murid telah pun didedahkan dengan kemahiran membina ayat tunggal dan ayat majmuk. d) Murid pernah melihat kamus sama ada dirumah atau di pusat sumber sekolahKemahiran Bahasa : kemahiran bertutur, menulis dan mendengarSistem Bahasa : sistem ejaan,ayat tunggal dan ayat majmukIlmu : Bahasa Malaysia, Alam sekitar, pencemaran alamNilai : menghargai,kerjasama,menghayati,rajin
  3. 3. Kemahiran Bernilai Tambah (KBT)a) kemahiran berfikir : mengimbas kembali,menghubungkait,b)kemahiran belajar : menerima maklumat, memproses dan melaporBBB : Power point, kamus, lembaran kerja, buku teks, buku latihanLANGKAH PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN DANLANGKAH/ ISI PEMBELAJARAN CATATAN MASA PELAJARAN AKTIVITI GURU AKTIVITI MURIDSet Induksi 1.Guru bertanya 1.Murid duduk dengan( 5 minit ) Power point khabar dan meminta tenang dan bersedia a)rakaman murid memberi untuk belajar bunyi nyamuk tumpuan dan perhatian,agar murid 2.Murid mendengar BBB b)gambar lebih bersedia untuk dan meneka bunyi. -power point nyamuk belajar. 3. Menjawab soalan c)soaljawab 2.Guru meminta yang di kemukakan KB murid meneka bunyi oleh guru. -mengimbas yang kembali diperdengarkan oleh -menghubungkait guru melalui rakaman. NILAI -kerjasama 3.Guru -menghayati menayangkan gambar nyamuk. 4.Guru bersoaljawab dengan murid dan mengaitkan perbualan dengan isi pelajaran.Perkemban Membaca teks 1.Guru meminta 1.Murid membaca kuatgan bacaan murid membaca teks bacaan dengan -Tajuk ‘Kempen petikan dengan intonasi dan NilaiLangkah 1 Alam Bersih, sebutan dan intonasi penggunaan tanda -kerjasama( 10 minit ) Hidup Sihat’ yang betul beramai- baca yang betul -yakin ramai. beramai-ramai.
  4. 4. 2.Guru 2.Murid menyenaraikan mengedarkan perkataan susah yang lembaran kerja dan terdapat dalam teks BBB meminta murid bacaan dalam -Buku teks Tahun menyenaraikan lembaran kerja yang 5, m/s 44 perkataan susah disediakan oleh guru secara -Lembaran kerja berkumpulan. 3.Ahli kumpulan membaca perkataan Kaedah sukar manakala ketua -kolaboratif 3.Guru meminta ahli kumpulan menulis -koperatif kumpulan membaca perkataan tersebut di perkataan sukar dan papan tulis wakil murid menulis perkataan tersebut 4.Semua murid di papan tulis membaca beramai- ramai perkataan sukar 4.Guru meminta yang tercatat dipapan murid membaca tulis perkataan sukar dipapan tulis 1.Guru 1.Murid memberiLangkah 2 Merujuk mengedarkan perhatian kepada( 20 minit ) kamus untuk kamus kepada penerangan guru Nilai mencari setiap kumpulan -kerjasama makna 2.Murid memerhati dan -rajin perkataan 2.Guru membaca cara-cara menerangkan cara- merujuk kamus seperti Kemahiran -power point cara merujuk kamus yang terdapat pada Bernilai Tambah Cara yang betul sambil skrin. -menerima membuat menayangkan maklumat rujukan rakaman power 3.Murid mencari makna -memproses menggunakan point perkataan sukar -melapor kamus dengan merujuk kamus 3.Guru secara berkumpulan. Kaedah mengarahkan murid -kolaboratif mencari makna 4.Murid mencatatkan -koperatif perkataan dengan makna perkataan sukar menggunakan dalam buku latihan kamus secara berkumpulan. BBB 4.Guru meminta -power point murid menulis -kamus makna perkataan -buku latihan dalam buku latihan
  5. 5. 5.Guru meminta murid membaca makna perkataan yang telah mereka tulis. 6.Sepanjang aktiviti mencari makna perkataan, guru bertindak sebagai pemudah cara bagi murid yang menghadapi masalah.Langkah 3 Membina ayat( 15 minit ) tunggal dan 1.Guru meminta 1.Murid membina ayat KB ayat majmuk murid menulis dari perkataan sukar -menghubung kait perkataan sukar dan menjadikan -membina ayat dalam buku latihan makna perkataan yang tunggal dan masing-masing dan dicari sebagai panduan Nilai ayat majmuk membina ayat tambahan ketika -rajin dari perkataan tunggal dan ayat membina ayat. sukar majmuk daripada BBB perkataan tersebut 2.Murid membuat -buku latihan secara pembetulan. berkumpulan. 2.Guru memantau aktiviti murid dan menyemak serta membetulkan ayat murid.Penutup( 5 minit ) Penutup -Guru bersoal jawab -Murid menjawab KB Kongnitif dengan murid soalan guru -mengimbas -membuat mengenai aktiviti kembali rumusan yang telah -Kerja rumah -merumus dijalankan dan merumuskan isi BBB pelajaran -lembaran kerja Penutup Sosial -Guru memberi -memberi pujian motivasi dan dan motivasi kerjarumah sebagai aktiviti pengukuhan.
  6. 6. TEKS BACAAN KEMPEN ALAM BERSIH HIDUP SIHATSatu kempen untuk menjadikan kawasan kita bersih dan ceria akandiadakan. Kempen ini akan berlangsung selama sebulan, iaitu dari 1 Machingga 31 Mac 2007. Kempen ini melibatkan seluruh penduduk DesaHarmoni. Antara aktiviti yang akan di adakan sempena kempen tersebutadalah seperti berikut:1. Gotong-royong2. Pertandingan Melukis3. Pertandingan Mewarna4. Pertandingan Kediaman Paling Bersih5. Ceramah Kesihatan6. Pemeriksaan Kesihatan Percuma7. Pertandingan Mengarang Majlis perasmian kempen ini akan diadakan pada 1 Mac 2007. YangBerhormat Tuan Haji Baharum bin Haji Ali, Ahli Dewan UndanganNegeri, dijangka hadir. Warga Desa Harmoni diseur supaya tampil memberikan kerjasamayang padu agar kempen ini Berjaya dilaksanakan. Sila hebahkan perkaraini kepada rakan-rakan.Untuk keterangan lanjut, sila hubungi:Cik Siti Aisyah binti Salleh, urus setia kempen, di talian 03-89267877.
  7. 7. LEMBARAN KERJA 1 ( AKTIVITI KUMPULAN )Arahan : Senaraikan TIGA perkataan sukar yang terdapat dalamteks bacaan dan tuliskan perkataan tersebut di ruangan yangdisediakan di bawah. 1. ___________________________________ 2. ___________________________________ 3. ___________________________________
  8. 8. KERJA RUMAHARAHAN : Cari makna perkataan yang dihitamkan, dengan menggunakan kamussebagai sumber rujukan utama. Pantun Sayangi Alam Memancing ikan di Sungai Jugra, Enak sekali dimasak gulai; Manusia prihatin bumi terpelihara, Persekitaran indah tidak ternilai. 1.________________________________________________________________ 2.________________________________________________________________ 3.________________________________________________________________ 4.________________________________________________________________ 5.________________________________________________________________ 6.________________________________________________________________ 7.________________________________________________________________ 8.________________________________________________________________

×