индивидуальный маршрут

1. Организация
двигательной активности
для детей «группы
риска»
Лозгачева Н.А.
инструктор физкультуры
МДОУ д/с № 85

2. ОСОБЕННОСТИ ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
ДЕТЕЙ ГРУППЫ РИСКА
- гипер- или гиподинамия;
- мышечная напряженность или снижение мышечного
тонуса;
- нарушение общей моторики;
- общая скованность и замедленность выполнения
движений;
- дискоординация движений;
- несформированность функций равновесия;
- недостаточное развитие чувства ритма;
- нарушение ориентировки в пространстве;
- замедленность процесса освоения новых движений;
- нарушение осанки, плоскостопие;
- заметное отставание в показателях основных
физических качеств: силы, ловкости, скорости,
выносливости.

3. ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ –
НЕОТЪЕМЛИМАЯ ЧАСТЬ ОБЩЕЙ СИСТЕМЫ
КОРРЕКЦИОННО- ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ
Основными задачами являются:
- забота об охране и укреплении здоровья детей, закаливание;
- улучшение функций нервной системы, сердечно- сосудистой, дыхательной
и др., укрепление опорно- двигательного аппарата;
- комплексная и ранняя диагностика состояния здоровья и показателей
психофизического развития детей, изучение их динамики;
- создание необходимых условий для психологической и социальной
адаптации;
- разработка содержания коллективных и индивидуальных форм работы по
коррекции;
- развитие общей сенсомоторной и рече- двигательной моторики;
- развитие пространственно- координационных и ритмических
способностей;
- формирование умений произвольно управлять телом, регулировать речь,
эмоции;
- обогащение познавательной сферы;
- развитие коммуникативной инициативы и активности;
- построение оптимального двигательного режима;
- осуществление координации и взаимодействия лечебно- логопедических
и психопедагогических служб;

4. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ОРГАНИЗОВАННЫЕ
ФОРМЫ ДВИГАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
•Коррекционно- оздоровительная гимнастика
•Релаксация
•Оздоровительный дозированный бег
•Тренирующая игровая дорожка
•Оздоровительные мероприятия после
дневного сна
•Психогимнастика
•Дополнительные виды занятий

5. Спасибо за внимание!