More Related Content
Similar to ตาราง 6 โครงสร้างรายวิชา
Similar to ตาราง 6 โครงสร้างรายวิชา (20)
ตาราง 6 โครงสร้างรายวิชา
- 1. ตาราง 6
โครงสร้างรายวิชา
รายวิชา เพิ่มเติม
รหัสวิชา ง30242 รายวิชา การสร้างและออกแบบเว็บไซต์ กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและ
เทคโนโลยี
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 1 เวลา 40 ชั่วโมง จานวน 1.0 หน่วยกิต
ที่
หน่วยการ
เรียนรู้
มาตรฐาน
/ผลการเรียนรู้
สาระสาคัญ
จานวน
ชั่วโมง
น้าหนัก
คะแนน
1 เครือข่าย
อินเทอร์เน็ต
และ
เว็บบราวเซอร์
มาตรฐาน ง3.1
ผลการเรียนรู้ที่ 1
(อ้างอิง ม.4-6/11)
1. มีความรู้ ความเข้าใจและ
ทักษะการใช้เทคโนโลยี
สารสนเทศนาเสนองานใน
รูปแบบที่เหมาะสมตรงตาม
วัตถุประสงค์ของงาน
-ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ
นาเสนองานในรูปแบบโดย
พิจารณาวัตถุประสงค์ของงาน
- การใช้อินเทอร์เน็ตและโปรแกรม
เว็บบราวเซอร์
2 5
2 งานสวยด้วย
โปรแกรม
Adobe
Photoshop
มาตรฐาน ง3.1
ผลการเรียนรู้ที่ 3
(อ้างอิง ม.4-6/11)
3. มีความรู้ความเข้าใจใน
การออกแบบชิ้นงาน
นาเสนองานสวยด้วย
โปรแกรม Adobe
Photoshop
- ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศนาเสนอ
งานในรูปแบบที่เหมาะสม ตรงตาม
วัตถุประสงค์ของงาน
- ปฏิบัติการใช้งานและสร้างชิ้นงาน
จากโปรแกรม Adobe
Photoshop ได้
6 10
3 การสร้าง
เอกสาร
บนเครือข่าย
อินเทอร์เน็ต
ด้วยภาษา
HTML
มาตรฐาน ง3.1
ผลการเรียนรู้ที่ 4
(อ้างอิง ม.4-6/11)
4. มีความรู้ความเข้าใจใน
การออกแบบชิ้นงาน
นาเสนอการสร้างเอกสาร
บนเครือข่าย
อินเทอร์เน็ตด้วยภาษา
HTML เบื้องต้น
- ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศนาเสนอ
งานในรูปแบบโดยพิจารณา
วัตถุประสงค์ของงาน
- เอกสารบนเครือข่ายอินเทอร์เน็ต
สร้างขึ้นจากภาษา HTML ซึ่งมี
โครงสร้างและลักษณะของภาษา
ที่ใช้ TAG ในการควบคุม สามารถ
แสดงผลได้ผ่านโปรแกรมเว็บ
บราวเซอร์
12 25
ที่ หน่วยการเรียนรู้
มาตรฐาน
/ผลการเรียนรู้
สาระสาคัญ
จานวน
ชั่วโมง
น้าหนัก
คะแนน
4 การสร้างเอกสาร
บนเครือข่าย
อินเทอร์เน็ตด้วย
โปรแกรม
มาตรฐาน ง3.1
ผลการเรียนรู้ที่ 2และ5
(อ้างอิง ม.4-6/12)
2. มีความรู้
- ใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสร้างชิ้นงาน
หรือโครงงานอย่างมีจิตสานึกและ
ความรับผิดชอบ
- สร้างชิ้นงานหรือโครงงานด้วย
10 25
- 2. Web editor และสามารถใช้
คอมพิวเตอร์ช่วยสร้าง
ชิ้นงานหรือโครงงาน
จากจินตนาการหรือ
งานที่ทาใน
ชีวิตประจาวันได้อย่าง
มีจิตสานึกและความ
รับผิดชอบ
5. มีความรู้ความเข้าใจ
ในการออกแบบชิ้นงาน
นาเสนอการสร้าง
เอกสารบนเครือข่าย
อินเทอร์เน็ตด้วย
โปรแกรม WebEditor
โปรแกรม Web editor และ
โปรแกรมเสริมต่างๆ เช่น Swish,
Photoshop
(สอนโดยใช้โปรแกรม Adobe
Dreamweaver CS4)
5 โครงงานสร้าง
เว็บเพจด้วย
โปรแกรม CMS
มาตรฐาน ง3.1
ผลการเรียนรู้ที่ 6
(อ้างอิง ม.4-6/7)
6. มีความรู้
ความสามารถใช้
คอมพิวเตอร์ช่วยสร้าง
ชิ้นงาน โดยใช้
โปรแกรมสร้างเว็บ
ประเภท CMS และ
- ใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสร้างชิ้นงาน
หรือโครงงานอย่างมีจิตสานึกและ
ความรับผิดชอบ
- จัดทาโครงงานคอมพิวเตอร์
โดยแบ่งตามวัตถุประสงค์
ของการใช้งาน ดังนี้
- การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา
- การพัฒนาเครื่องมือ
- การทดลองทฤษฎี
- การประยุกต์ใช้งาน
- การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์
10 25
ที่ หน่วยการเรียนรู้ มาตรฐาน
/ผลการเรียนรู้
สาระสาคัญ จานวน
ชั่วโมง
น้าหนัก
คะแนน
นาเอาความรู้ภูมิ
ปัญญาชาวบ้านจังหวัด
เลยมาบูรณาการจัดทา
เป็นโครงงาน
คอมพิวเตอร์ได้
และพัฒนาโครงงานคอมพิวเตอร์
- ศึกษาการทาโครงงาน
คอมพิวเตอร์และประยุกต์ใช้
โปรแกรม CMS โดยนาความรู้ได้
จากภูมิปัญญาชาวบ้านจังหวัดเลย
มาบูรณาการเศรษฐกิจพอเพียง
จัดทาเป็นโครงงานคอมพิวเตอร์ได้
สรุป ทบทวนภาพรวมและสอบปลายภาค
รวมตลอดภาคเรียน 40 100