SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
Download to read offline
แบบสอบถาม
เรื่อง ปัจจัยที่ส่งผลต่อความเครียดเกี่ยวกับการเรียนของนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ
ชั้นปีที่ 1/4 สาขาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ วิทยาลัยเทคโนโลยีศรีราชา จ.ชลบุรี
ส่วนที่ 1 แบบสอบถามเกี่ยวกับข้อมูลส่วนตัวของผู้ตอบแบบสอบถาม
คาชี้แจง โปรดทาเครื่องหมาย X ลงใน ( ) หน้าข้อความที่เป็นคาตอบของท่าน
1. เพศ
( ) ชาย ( ) หญิง
2. อายุ
( ) ต่ากว่า 14-16 ปี ( ) อายุ 17 – 19 ปี
( ) มากกว่า 19 ปีขึ้นไป
3. รายได้ที่นักศึกษาได้รับจากบิดา-มารดาหรือผู้ปกครอง...............................บาท/เดือน
4. บุคคลที่นักศึกษาอาศัยอยู่ด้วยในปัจจุบัน
( ) บิดา ( ) มารดา ( ) บิดา-มารดา
( ) อยู่หอพัก (บ้านเช่า อพาร์ทเม้น คอนโด ฯลฯ ) ( ) บุคคลอื่น...........................
ส่วนที่ 2 แบบสอบถามเกี่ยวกับปัจจัยที่ส่งผลต่อความเครียดเกี่ยวกับการเรียนของนักศึกษาระดับ
ประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นปีที่ ¼ สาขาคอมพิวเตอร์ วิทยาลัยเทคโนโลยีศรีราชา จ.ชลบุรี
คาชี้แจง โปรดใส่เครื่องหมาย X ลงใน ( ) หน้าข้อความที่ตรงกับความคิดเห็นของท่านมากที่สุด
โดยมีเกณฑ์การพิจารณาดังนี้
5 ความเครียดอยู่ในระดับมากที่สุด
4 ความเครียดอยู่ในระดับมาก
3 ความเครียดอยู่ในระดับปานกลาง
2 ความเครียดอยู่ในระดับน้อย
1 ความเครียดอยู่ในระดับน้อยที่สุด
ลาดับ
ที่
ปัจจัย
ระดับความเครียด
5 4 3 2 1
1
1) ปัจจัยสิ่งแวดล้อมภายนอก
ค่าใช้จ่ายเกี่ยวกับอุปกรณ์การเรียนส่งผลต่อระดับ
ความเครียดมากน้อยเพียงใด
2 ครูผู้สอนส่งผลต่อระดับความเครียดมากน้อยเพียงใด
3 กฏระเบียบวิทยาลัยส่งผลต่อระดับความเครียดมาก
น้อยเพียงใด
4 ปัญหาด้านยาเสพติดส่งผลต่อระดับความเครียดมาก
น้อยเพียงใด
5
2) ปัจจัยภายในวิทยาลัย
การเรียนการสอนส่งผลต่อระดับความเครียดมาก
น้อยเพียงใด
6 กิจกรรมนักศึกษาส่งผลต่อระดับความเครียดมาก
น้อยเพียงใด
7 สภาพแวดล้อมภายในวิทยาลัยส่งผลต่อระดับ
ความเครียดมากน้อยเพียงใด
8 สภาพแวดล้อมภายในห้องเรียนส่งผลต่อระดับ
ความเครียดมากน้อยเพียงใด
9 ปริมาณของงานที่ได้รับมอบหมายส่งผลต่อระดับ
ความเครียดมากน้อยเพียงใด
10 จานวนคาบเรียนใน 1 วันส่งผลต่อระดับความเครียด
มากน้อยเพียงใด
11 เวลาในการพักส่งผลต่อระดับความเครียดมากน้อย
เพียงใด
ลาดับ
ที่
ปัจจัย
ระดับความเครียด
5 4 3 2 1
12
2) ปัจจัยภายในวิทยาลัย (ต่อ)
การทางานผิดพลาดส่งผลต่อระดับความเครียดมาก
น้อยเพียงใด
13 ความสัมพันธ์ของเพื่อนในชั้นเรียนส่งผลต่อระดับ
ความเครียดมากน้อยเพียงใด
14 กฏระเบียบวิทยาลัยส่งผลต่อระดับความเครียดมาก
น้อยเพียงใด
15
3) ปัจจัยระดับบุคคล
บุคลิกภาพของนักศึกษาส่งผลต่อระดับความเครียด
มากน้อยเพียงใด
16 ความวิตกกังวลต่องานที่ได้รับมอบหมายส่งผลต่อ
ระดับความเครียดมากน้อยเพียงใด
17 สภาพแวดล้อมในการเปลี่ยนแปลงที่เรียนใหม่ส่งผล
ต่อระดับความเครียดมากน้อยเพียงใด
18 สุขภาพของนักศึกษาส่งผลต่อระดับความเครียดมาก
น้อยเพียงใด
19 ค่าใช้จ่ายประจาวันของนักศึกษาส่งผลต่อระดับ
ความเครียดมากน้อยเพียงใด
20 ปัญหาภายในครอบครัวของนักศึกษาส่งผลต่อระดับ
ความเครียดมากน้อยเพียงใด
ส่วนที่ 3 ข้อเสนอแนะอื่น
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………

More Related Content

What's hot

ใบงานรูปเรขาคณิตสามมิติ
ใบงานรูปเรขาคณิตสามมิติใบงานรูปเรขาคณิตสามมิติ
ใบงานรูปเรขาคณิตสามมิติkanjana2536
 
กำหนดการสัมมนา
กำหนดการสัมมนากำหนดการสัมมนา
กำหนดการสัมมนาsupranee wisetnun
 
บทเรียนสำเร็จรูปธนาคาร ป.5pdf
บทเรียนสำเร็จรูปธนาคาร ป.5pdfบทเรียนสำเร็จรูปธนาคาร ป.5pdf
บทเรียนสำเร็จรูปธนาคาร ป.5pdfakke1881
 
Lab การไทเทรต
Lab การไทเทรตLab การไทเทรต
Lab การไทเทรตJariya Jaiyot
 
ปกรายงาน
ปกรายงานปกรายงาน
ปกรายงานJane Janjira
 
แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียน (1)
แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียน (1)แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียน (1)
แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียน (1)Kruthai Kidsdee
 
โครงงานคณิตศาสตร์ (1)
โครงงานคณิตศาสตร์ (1)โครงงานคณิตศาสตร์ (1)
โครงงานคณิตศาสตร์ (1)Nomjeab Nook
 
แผนวันสำคัญทางพระพุทธศาสนา
แผนวันสำคัญทางพระพุทธศาสนาแผนวันสำคัญทางพระพุทธศาสนา
แผนวันสำคัญทางพระพุทธศาสนาThongsawan Seeha
 
ปริซึม
ปริซึมปริซึม
ปริซึมkrookay2012
 
สอบกลางภาคชีวะ51 2m-5
สอบกลางภาคชีวะ51 2m-5สอบกลางภาคชีวะ51 2m-5
สอบกลางภาคชีวะ51 2m-5Wichai Likitponrak
 
โครงงาน สุดยอดว่านหางจระเข้
โครงงาน สุดยอดว่านหางจระเข้โครงงาน สุดยอดว่านหางจระเข้
โครงงาน สุดยอดว่านหางจระเข้KuNg Pw
 
กิตติกรรมประกาศ
กิตติกรรมประกาศกิตติกรรมประกาศ
กิตติกรรมประกาศsutima piboon
 
White classroom project 2012
White classroom project 2012White classroom project 2012
White classroom project 2012Kruthai Kidsdee
 
โครงงานสิ่งประดิษฐ์เหลือใช้
โครงงานสิ่งประดิษฐ์เหลือใช้โครงงานสิ่งประดิษฐ์เหลือใช้
โครงงานสิ่งประดิษฐ์เหลือใช้thanapisit marakul na ayudhya
 

What's hot (20)

ใบงานรูปเรขาคณิตสามมิติ
ใบงานรูปเรขาคณิตสามมิติใบงานรูปเรขาคณิตสามมิติ
ใบงานรูปเรขาคณิตสามมิติ
 
ลำดับเรขาคณิต (Geometric sequence)
ลำดับเรขาคณิต (Geometric sequence)ลำดับเรขาคณิต (Geometric sequence)
ลำดับเรขาคณิต (Geometric sequence)
 
กำหนดการสัมมนา
กำหนดการสัมมนากำหนดการสัมมนา
กำหนดการสัมมนา
 
บทเรียนสำเร็จรูปธนาคาร ป.5pdf
บทเรียนสำเร็จรูปธนาคาร ป.5pdfบทเรียนสำเร็จรูปธนาคาร ป.5pdf
บทเรียนสำเร็จรูปธนาคาร ป.5pdf
 
Lab การไทเทรต
Lab การไทเทรตLab การไทเทรต
Lab การไทเทรต
 
คำนำ2527895555
คำนำ2527895555คำนำ2527895555
คำนำ2527895555
 
ปกรายงาน
ปกรายงานปกรายงาน
ปกรายงาน
 
ใบงาน
ใบงานใบงาน
ใบงาน
 
แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียน (1)
แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียน (1)แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียน (1)
แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียน (1)
 
โครงงานคณิตศาสตร์ (1)
โครงงานคณิตศาสตร์ (1)โครงงานคณิตศาสตร์ (1)
โครงงานคณิตศาสตร์ (1)
 
แผนวันสำคัญทางพระพุทธศาสนา
แผนวันสำคัญทางพระพุทธศาสนาแผนวันสำคัญทางพระพุทธศาสนา
แผนวันสำคัญทางพระพุทธศาสนา
 
ปกโครงงานคณิตศาสตร์
ปกโครงงานคณิตศาสตร์ปกโครงงานคณิตศาสตร์
ปกโครงงานคณิตศาสตร์
 
ปริซึม
ปริซึมปริซึม
ปริซึม
 
สอบกลางภาคชีวะ51 2m-5
สอบกลางภาคชีวะ51 2m-5สอบกลางภาคชีวะ51 2m-5
สอบกลางภาคชีวะ51 2m-5
 
โครงงาน สุดยอดว่านหางจระเข้
โครงงาน สุดยอดว่านหางจระเข้โครงงาน สุดยอดว่านหางจระเข้
โครงงาน สุดยอดว่านหางจระเข้
 
กิตติกรรมประกาศ
กิตติกรรมประกาศกิตติกรรมประกาศ
กิตติกรรมประกาศ
 
รายงานกฎกติกาเทเบิลเทนนิส
รายงานกฎกติกาเทเบิลเทนนิสรายงานกฎกติกาเทเบิลเทนนิส
รายงานกฎกติกาเทเบิลเทนนิส
 
White classroom project 2012
White classroom project 2012White classroom project 2012
White classroom project 2012
 
โครงงานสิ่งประดิษฐ์เหลือใช้
โครงงานสิ่งประดิษฐ์เหลือใช้โครงงานสิ่งประดิษฐ์เหลือใช้
โครงงานสิ่งประดิษฐ์เหลือใช้
 
แบบสอบถาม
แบบสอบถามแบบสอบถาม
แบบสอบถาม
 

More from Kongkrit Pimpa

รวมงานวิจัยครูวิทยาลัยเทคโนโลยีพัฒนเวช ปีการศึกษา 2557
รวมงานวิจัยครูวิทยาลัยเทคโนโลยีพัฒนเวช ปีการศึกษา 2557รวมงานวิจัยครูวิทยาลัยเทคโนโลยีพัฒนเวช ปีการศึกษา 2557
รวมงานวิจัยครูวิทยาลัยเทคโนโลยีพัฒนเวช ปีการศึกษา 2557Kongkrit Pimpa
 
โครงงานวิชาชีพของผู้เรียนที่นำไปใช้ประโยชน์ ประจำปีการศึกษา 2557
โครงงานวิชาชีพของผู้เรียนที่นำไปใช้ประโยชน์ ประจำปีการศึกษา 2557โครงงานวิชาชีพของผู้เรียนที่นำไปใช้ประโยชน์ ประจำปีการศึกษา 2557
โครงงานวิชาชีพของผู้เรียนที่นำไปใช้ประโยชน์ ประจำปีการศึกษา 2557Kongkrit Pimpa
 
วิจัยในชั้นเรียน ปี57
วิจัยในชั้นเรียน ปี57วิจัยในชั้นเรียน ปี57
วิจัยในชั้นเรียน ปี57Kongkrit Pimpa
 
รายงานประเมินคุณภาพภายใน ประจำปีการศึกษา 2557
รายงานประเมินคุณภาพภายใน ประจำปีการศึกษา 2557รายงานประเมินคุณภาพภายใน ประจำปีการศึกษา 2557
รายงานประเมินคุณภาพภายใน ประจำปีการศึกษา 2557Kongkrit Pimpa
 
มาตรฐานการศึกษาวิทยาลัยเทคโนโลยีพัฒนเวช
มาตรฐานการศึกษาวิทยาลัยเทคโนโลยีพัฒนเวชมาตรฐานการศึกษาวิทยาลัยเทคโนโลยีพัฒนเวช
มาตรฐานการศึกษาวิทยาลัยเทคโนโลยีพัฒนเวชKongkrit Pimpa
 
วิจัยบทที่ 1 5
วิจัยบทที่ 1 5วิจัยบทที่ 1 5
วิจัยบทที่ 1 5Kongkrit Pimpa
 
ประกาศคุณูปการ
ประกาศคุณูปการประกาศคุณูปการ
ประกาศคุณูปการKongkrit Pimpa
 
บทคัดย่อ
บทคัดย่อบทคัดย่อ
บทคัดย่อKongkrit Pimpa
 

More from Kongkrit Pimpa (11)

รวมงานวิจัยครูวิทยาลัยเทคโนโลยีพัฒนเวช ปีการศึกษา 2557
รวมงานวิจัยครูวิทยาลัยเทคโนโลยีพัฒนเวช ปีการศึกษา 2557รวมงานวิจัยครูวิทยาลัยเทคโนโลยีพัฒนเวช ปีการศึกษา 2557
รวมงานวิจัยครูวิทยาลัยเทคโนโลยีพัฒนเวช ปีการศึกษา 2557
 
โครงงานวิชาชีพของผู้เรียนที่นำไปใช้ประโยชน์ ประจำปีการศึกษา 2557
โครงงานวิชาชีพของผู้เรียนที่นำไปใช้ประโยชน์ ประจำปีการศึกษา 2557โครงงานวิชาชีพของผู้เรียนที่นำไปใช้ประโยชน์ ประจำปีการศึกษา 2557
โครงงานวิชาชีพของผู้เรียนที่นำไปใช้ประโยชน์ ประจำปีการศึกษา 2557
 
วิจัยในชั้นเรียน ปี57
วิจัยในชั้นเรียน ปี57วิจัยในชั้นเรียน ปี57
วิจัยในชั้นเรียน ปี57
 
รายงานประเมินคุณภาพภายใน ประจำปีการศึกษา 2557
รายงานประเมินคุณภาพภายใน ประจำปีการศึกษา 2557รายงานประเมินคุณภาพภายใน ประจำปีการศึกษา 2557
รายงานประเมินคุณภาพภายใน ประจำปีการศึกษา 2557
 
มาตรฐานการศึกษาวิทยาลัยเทคโนโลยีพัฒนเวช
มาตรฐานการศึกษาวิทยาลัยเทคโนโลยีพัฒนเวชมาตรฐานการศึกษาวิทยาลัยเทคโนโลยีพัฒนเวช
มาตรฐานการศึกษาวิทยาลัยเทคโนโลยีพัฒนเวช
 
ปก
ปกปก
ปก
 
สารบัญ
สารบัญสารบัญ
สารบัญ
 
วิจัยบทที่ 1 5
วิจัยบทที่ 1 5วิจัยบทที่ 1 5
วิจัยบทที่ 1 5
 
ประกาศคุณูปการ
ประกาศคุณูปการประกาศคุณูปการ
ประกาศคุณูปการ
 
ปก
ปกปก
ปก
 
บทคัดย่อ
บทคัดย่อบทคัดย่อ
บทคัดย่อ
 

แบบสอบถาม

  • 1. แบบสอบถาม เรื่อง ปัจจัยที่ส่งผลต่อความเครียดเกี่ยวกับการเรียนของนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ ชั้นปีที่ 1/4 สาขาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ วิทยาลัยเทคโนโลยีศรีราชา จ.ชลบุรี ส่วนที่ 1 แบบสอบถามเกี่ยวกับข้อมูลส่วนตัวของผู้ตอบแบบสอบถาม คาชี้แจง โปรดทาเครื่องหมาย X ลงใน ( ) หน้าข้อความที่เป็นคาตอบของท่าน 1. เพศ ( ) ชาย ( ) หญิง 2. อายุ ( ) ต่ากว่า 14-16 ปี ( ) อายุ 17 – 19 ปี ( ) มากกว่า 19 ปีขึ้นไป 3. รายได้ที่นักศึกษาได้รับจากบิดา-มารดาหรือผู้ปกครอง...............................บาท/เดือน 4. บุคคลที่นักศึกษาอาศัยอยู่ด้วยในปัจจุบัน ( ) บิดา ( ) มารดา ( ) บิดา-มารดา ( ) อยู่หอพัก (บ้านเช่า อพาร์ทเม้น คอนโด ฯลฯ ) ( ) บุคคลอื่น........................... ส่วนที่ 2 แบบสอบถามเกี่ยวกับปัจจัยที่ส่งผลต่อความเครียดเกี่ยวกับการเรียนของนักศึกษาระดับ ประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นปีที่ ¼ สาขาคอมพิวเตอร์ วิทยาลัยเทคโนโลยีศรีราชา จ.ชลบุรี คาชี้แจง โปรดใส่เครื่องหมาย X ลงใน ( ) หน้าข้อความที่ตรงกับความคิดเห็นของท่านมากที่สุด โดยมีเกณฑ์การพิจารณาดังนี้ 5 ความเครียดอยู่ในระดับมากที่สุด 4 ความเครียดอยู่ในระดับมาก 3 ความเครียดอยู่ในระดับปานกลาง 2 ความเครียดอยู่ในระดับน้อย 1 ความเครียดอยู่ในระดับน้อยที่สุด
  • 2. ลาดับ ที่ ปัจจัย ระดับความเครียด 5 4 3 2 1 1 1) ปัจจัยสิ่งแวดล้อมภายนอก ค่าใช้จ่ายเกี่ยวกับอุปกรณ์การเรียนส่งผลต่อระดับ ความเครียดมากน้อยเพียงใด 2 ครูผู้สอนส่งผลต่อระดับความเครียดมากน้อยเพียงใด 3 กฏระเบียบวิทยาลัยส่งผลต่อระดับความเครียดมาก น้อยเพียงใด 4 ปัญหาด้านยาเสพติดส่งผลต่อระดับความเครียดมาก น้อยเพียงใด 5 2) ปัจจัยภายในวิทยาลัย การเรียนการสอนส่งผลต่อระดับความเครียดมาก น้อยเพียงใด 6 กิจกรรมนักศึกษาส่งผลต่อระดับความเครียดมาก น้อยเพียงใด 7 สภาพแวดล้อมภายในวิทยาลัยส่งผลต่อระดับ ความเครียดมากน้อยเพียงใด 8 สภาพแวดล้อมภายในห้องเรียนส่งผลต่อระดับ ความเครียดมากน้อยเพียงใด 9 ปริมาณของงานที่ได้รับมอบหมายส่งผลต่อระดับ ความเครียดมากน้อยเพียงใด 10 จานวนคาบเรียนใน 1 วันส่งผลต่อระดับความเครียด มากน้อยเพียงใด 11 เวลาในการพักส่งผลต่อระดับความเครียดมากน้อย เพียงใด
  • 3. ลาดับ ที่ ปัจจัย ระดับความเครียด 5 4 3 2 1 12 2) ปัจจัยภายในวิทยาลัย (ต่อ) การทางานผิดพลาดส่งผลต่อระดับความเครียดมาก น้อยเพียงใด 13 ความสัมพันธ์ของเพื่อนในชั้นเรียนส่งผลต่อระดับ ความเครียดมากน้อยเพียงใด 14 กฏระเบียบวิทยาลัยส่งผลต่อระดับความเครียดมาก น้อยเพียงใด 15 3) ปัจจัยระดับบุคคล บุคลิกภาพของนักศึกษาส่งผลต่อระดับความเครียด มากน้อยเพียงใด 16 ความวิตกกังวลต่องานที่ได้รับมอบหมายส่งผลต่อ ระดับความเครียดมากน้อยเพียงใด 17 สภาพแวดล้อมในการเปลี่ยนแปลงที่เรียนใหม่ส่งผล ต่อระดับความเครียดมากน้อยเพียงใด 18 สุขภาพของนักศึกษาส่งผลต่อระดับความเครียดมาก น้อยเพียงใด 19 ค่าใช้จ่ายประจาวันของนักศึกษาส่งผลต่อระดับ ความเครียดมากน้อยเพียงใด 20 ปัญหาภายในครอบครัวของนักศึกษาส่งผลต่อระดับ ความเครียดมากน้อยเพียงใด ส่วนที่ 3 ข้อเสนอแนะอื่น ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………