Звіт англійський табір

1. Відділу освіти Торецькоїміської ради
НВК «школа-сад» № 1
Звіт
про роботу літнього табору англійської мови
у НВК ‘’ школа-сад’’№1
у 2015-2016 навчальному році
У червні 2016 року у НВК ‘’ школа-сад’’ №1 була організована відповідна
школа.
Профіль: англійська мова.
Назва: ‘’Rainbow’’.
Керівник: Орленко Світлана Анатоліївна.
Заняття проходили з 30.05.2016 р. по 10.06.2016 р.
Проведена необхідна робота щодо проведення у червні літнього табору
англійської мови:
-складений план роботи ;
-вжиті дієві заходи спрямовані на безпечне перебування дітей у таборі;
-розроблені плани занять та презентації;
-підібрані ігри, пісні, казки, мультфільми;
-виготовлено дидактичний матеріал.
ПрограмаЛітнього мовного табору була розрахована на учнів 3-4 класів. Група
налічувала 20 дітей (10 учнів НВК ‘’школа-сад’’№1 і 10 учнів ЗОШ №16).
Метою створення цього табору було поєднання відпочинку, пізнавальної,
естетичної і навчальної діяльності. Головне завдання полягало у зацікавленні
дітей англійською мовою.
Робота проводилася на основі інтерактивних методів навчання. Завдяки
доброзичливій атмосфері, взаємопідтримці та співпраці всі учні були заохочені
до процесу пізнання. Організовувалися індивідуальна, парна та групова форми
роботи. Широко використовувалися рольові ігри, робота з картками, загадки,
римівки, розмальовки, аплікація та інші творчі форми роботи.

2. Заняття супроводжувалися музично-ритмічним компонентом: діти співали
пісеньки англійською мовою, виконували танцювальні рухи, переглядали
мультфільми англійською мовою.
Під час проведення гри діти самостійно вирішували ігрові задачі,знаходили
кращий спосіб справдити задумане.
Дуже цікавими були для учнів заняття на свіжому повітрі. Саме рухливі ігри
більше за все подобаються молодшим школярам, бо є емоційними і
неформальними.
Було прикладено чимало зусиль для ознайомлення дітей з культурою
англомовних країн. Під час бесід та презентацій були поглиблені і розширені
знання дітей про географічне положення англомовних країн та цікаві місця
Лондона.
З великим бажанням діти готували казкову виставу. Вони не тільки вивчили
свої ролі, але й намагалися передати образ за допомогою міміки і рухів. Глядачі
були приємно вражені грою маленьких артистів.
Здається, що мета роботи була досягнута, і діти отримали задоволення і
користь від перебування у літньому мовному таборі.
Виконавець:
Орленко С.А.
Завізовано:
Голік І.В.

3. 30 .05.2016
День дружби
Гра-знайомство ‘’Name the Friend’’
Конкурс малюнків ‘’MyBestFriend’’
Рухливі ігри на свіжому повітрі

4. 31.05.2016
Пісенний день
Діти із задоволенням вивчили пісню-танок ‘’HappyCampers’’
Бесіда з циклу ’’Англомовні країни’’

5. 01.06.2016
День довкілля
Розповідь ‘’Naturearoundus’’
Прогулянка по шкільній території
Конкурс малюнків ‘’Nature around us’’

6. 02.06.2016
День гри
Гра-секрет ‘’TreasureHunt’’
Проведення гри’’Pussy-Cat’’
Дидактичні ігри

7. 03.06.2016
День квітів
Дидактична гра ‘’Квітковий марафон’’
Урок-бесіда’’SummerFlowers’’
Конкурс малюнків і презентація квітки

8. 06.06.2016
День змагань
Гра-вікторина по темі ‘’Фрукти’’
Вікторина по темі ‘’Цікаві місця Лондона’’
Гра-змагання ‘’Smart and Quick’’

9. 07.06.2016
День казки
Інсценування казки ‘’ The little Red Hen``

10. 08.06.2016
Пісенний день
Виконання пісні ‘’The Wheels on the Bus’’
Пісня-танок ‘’Little Ducklings’’

11. 09.06.2016
День захисту тварин
Складання міні-розповіді про тварин
Виготовлення постерів на тему ‘’Animals’’
Рухливі ігри на свіжому повітрі

12. 10.06.2016
День прощання з табором
Бесіда на тему ‘’Англомовні країни’’
Нагородження учасників табору дипломами

13. Відділу освіти Торецькоїміської ради
НВК «школа-сад» № 1
Звіт
Про роботу літнього табору англійської мови
у НВК ‘’ школа-сад’’№1
у 2015-2016 навчальному році
У червні 2016 року у НВК ‘’ школа-сад’’ №1 була організована відповідна
школа.
Профіль: англійська мова.
Назва: ‘’Rainbow’’.
Керівник: Орленко Світлана Анатоліївна.
Заняття проходили з 30.05.2016 р. по 10.06.2016 р.
Проведена необхідна робота щодо проведення у червні літнього табору
англійської мови:
-складений план роботи ;
-вжиті дієві заходи спрямовані на безпечне перебування дітей у таборі;
-розроблені плани занять та презентації;
-підібрані ігри, пісні, казки, мультфільми;
-виготовлено дидактичний матеріал.
ПрограмаЛітнього мовного табору була розрахована на учнів 3-4 класів. Група
налічувала 20 дітей (10 учнів НВК ‘’школа-сад’’№1 і 10 учнів ЗОШ №16).
Метою створення цього табору було поєднання відпочинку, пізнавальної,
естетичної і навчальної діяльності. Головне завдання полягало у зацікавленні
дітей англійською мовою.
Робота проводилася на основі інтерактивних методів навчання. Завдяки
доброзичливій атмосфері, взаємопідтримці та співпраці всі учні були заохочені
до процесу пізнання. Організовувалися індивідуальна, парна та групова форми
роботи. Широко використовувалися рольові ігри, робота з картками, загадки,
римівки, розмальовки, аплікація та інші творчі форми роботи.

14. Заняття супроводжувалися музично-ритмічним компонентом: діти співали
пісеньки англійською мовою, виконували танцювальні рухи, переглядали
мультфільми англійською мовою.
Під час проведення гри діти самостійно вирішували ігрові задачі,знаходили
кращий спосіб справдити задумане.
Дуже цікавими були для учнів заняття на свіжому повітрі. Саме рухливі ігри
більше за все подобаються молодшим школярам, бо є емоційними і
неформальними.
Було прикладено чимало зусиль для ознайомлення дітей з культурою
англомовних країн. Під час бесід та презентацій були поглиблені і розширені
знання дітей про географічне положення англомовних країн та цікаві місця
Лондона.
З великим бажанням діти готували казкову виставу. Вони не тільки вивчили
свої ролі, але й намагалися передати образ за допомогою міміки і рухів. Глядачі
були приємно вражені грою маленьких артистів.
Здається, що мета роботи була досягнута, і діти отримали задоволення і
користь від перебування у літньому мовному таборі.
Виконавець:
Орленко С.А.
Завізовано:
Голік І.В.