2. Право кожної дитини на повноцінний відпочинок
Задоволення інтересів відповідно до індивідуальних
потреб
Розвиток та удосконалення мовних та соціокультурних
компетенцій
Розвиток творчого потенціалу особистості
Формування активної громадянської позиції
Причетності до процесу Євроінтеграції
Спрямування учнів на поглиблення
знань з іноземної мови,
розвиток творчі здібності дітей,
задоволення інтересів,
потреб відповідно до віку із залученням
позашкільних навчальних закладів
та центрів естетичного виховання.
Мета діяльності табору
3. Дискусійні клуби
Майстер – класи
Екскурсії
Проекти
Конкурси
Вікторини
Форми та методи роботи
4. Дні Європейських країн ( 01.06 – 03.06 )
Дні здорового способу життя ( 06.06 – 09.06 )
Дні мистецтва ( 13.06 – 15.06 )
Змістовна складова табору
5. 9.00-10.00 - прихід учителів та підготовка
роздавального матеріалу
10.00- прихід дітей та реєстрація
10.00 – 12.00 - робота згідно графіку
12.00-12.30 - обідня перерва
12.30 -14.00 - робота згідно графіку
14.00 -15.00 - завершення роботи мовного табору та
прибирання робочих місць
Режим роботи табору
7. Спостереження екологічної ситуації в селі через
похід на терикон поруч розташованих шахт.
Пропаганда боротьби зі шкідливими звичками.
Дотримання активного способу життя.
Дослідження режиму збалансованого харчування.
Спортивне свято “ Спорт – запорука здоров’я “
Здоровий спосіб життя
( 06.06 – 09.06 )
8. Перегляд кінофільмів з подальшим
обговоренням.
Екскурсії до музеїв Сокальщини.
Віртуальні екскурсії по музеях світу.
http://melni.me/20-virtualnyh-ekskursij-musejamy-
ukrayiny-ta-svitu/
Майстер – клас із сучасних видів декоративно –
ужиткового мистецтва.
Оволодіння азами танцювального мистецтва.
Створення особистих відеороликів.
Інтерактивні конкурси знавців кіно.
Дні мистецтва ( 13.06 – 15.06 )
9. одна із найкращих форм інтерактивного навчання,
що передбачає роботу в команді, стимулює
пізнавальний інтерес, реалізує комунікативну
потребу.
КВЕСТ