1. 1. ANALISA DATA DAN PERUMUSAN DIAGNOSA KEPERAWATAN
No .
prioritas
1.
Kode
Diagnose keperawatan
Intervensi
Tanggal
muncul
diagnose
00126
Kurang pengetahuan
Domain: 5:
keluarga Tn. H tentang
pengetahuan tentang
persepsi/ko
nutrisi pada penderita
kesehatan keluaraga
gnisi
hipertensi b/d kura
yang diketahuai.
Kelas: 4:
Ngnya informasi
Rasaional :
kognisi
1. Kaji seberapa
2. Pengkajian membantu
menentukan dan
menemukan
pengobatan jangka
panjang.
00004
Resiko terjadi
1. Ajarkan pasien dan
Domain: 11
komplikasi dari
keluarga , tentang
keamanan/p
hipertensi b/d
mencari fasilitas
erlindungan
ketidakmampuan
kesehatan dan
Kelas: 1:
keluarga dalam merawat
memberikan berapa
konflikasi
anggota keluarga yang
lama terapi di
menderita hipertensi
jalankan.
Rasional:
-
Pemahaman tentang
penyakit dan resiko
infeksi
-
Memberikan
informasi dan
Tanggal
teratasi

2. memodifikasi
lingkungan yang
sehat.
00002
Risiko
Domain: 2:
ketidakseimbangan
Nutrisi
Nutrisi kurang dari
mencatat BB pasien
Kelas:1
kebutuhan tubuh b/d
Rasional:
:Pencernaan batuk berlebihan, adanya
sputum dan anoreksia.
1. Mengukur dan
menggambarkan status
gizi pasien
2. Mengkaji makanan
dalam forsi kecil tetapi
sering
Rasional: sebagai
masukan makanan
sedikit demi sedikit
agar tidak muntah.
3. Meyajikan makanan
yang dapat
menimbulkan selera
makan.
Rasional: sebagai
alternative
meningkatkan nafsu
makan pasien.

3. 00031
Bersihan jalan nafas
1. Kaji ulang fungsi
D0main:
tidak efektif b/d
pernafasan: bunyi
11:keamana
banyaknya
nafas, kecepatan,
n/perlindun
secret,kelemahan
irama, kedalaman
gan.
menggunakan otot.
Kelas: 2:
Rasional: penurunan
cedera fisik
bunyi nafas
berhubungan dengan
atelaktasis dan ronchi.
2. Catat kemampuan
untuk mengeluarkan
secret tau batuk efektif.
Rasional: pengeluaran
sulit, secret tebal
bahkan bisa keluar
darah.
3. Berikan posisi semi
poler/ ajarkan untuk
batuk efektif, serta
latihan nafas dalam.
Rasional:
meningkatkan exspansi
paru,ventilasi
maksimal,dan
meningkatkan gerakan
secret agar dapat
keluar.
4. Mempertahankan intek
atau cairan yang
masuk.
Rasional: membantu

4. mengelurkan secret
5. Identifikasi pemberian
layanan kepada pasien
bila perlu.
Rasional: hal ini
dilakukan untuk
mencegah penggunaan
dosis selama
pengobatan.

5. 2. PRIORITAS DIAGNOSA KEPERAWATAN
DATA
PROBLEM
Ds:
ETIOLOGI
Kurang pengetahuan
Resiko terjadi komplikasi
Tn.M
dan
ketidakmampuan keluarga
Keluarga
mengatakan
Kurangnya informasi
tidak
mengetahui tentang diet
hipertensi
Do:
Tn.M
dan
keluarga
menanyakan diit yang
benar pada penderita
HT
DS:
Tn M mengatakan
dalam merawat anggota
susah tidur pada
keluarga yang menderita
malam hari dan badan
terasa pegal-pegal
DO:
TD 150/100 mmHg
hipertensi

6. A. SKORING PERIORITAS MASALAH
1. Kurang pengetahuan keluarga Tn. H tentang nutrisi pada penderita hipertensi b/d
kurangnya informasi
Kriteria
Kriteria
bobot
Sifat masalah
PEMBENARAN
Keluarga dan Tn.M
-
Aktual
3
1
tidak mengetahui
-
Resiko
2
(3/3 x 1= 1)
tentang penyakit
-
Potensial
1
hipertensi dan diit
yang baik untuk Tn.M
Kemungkinan
Masalah dapat mudah
masalah dapat diubah
di ubah dengan
-
Mudah
2
2
keinginan keluarga
-
Sebagian
1
(2/2 x 2 = 2)
untuk mencapai
-
Tidak dapat
0
kesehatan
Potensial masalah
Keingintahuan
untuk dicegah
keluarga dan Tn.M
-
Tinggi
3
1
sangat besar untuk
-
Cukup
2
( 3/3 x 1 = 1)
mengetahui diit yang
-
Rendah
1
baik untuk penyakit
hipertensi
Menonjolnya masalah
Keluarga menyadari
-
Segera
2
1
masalah dan ingin
-
Tidak perlu
1
(2/2 x 1 = 1)
segera menangani
segera
0
-
agar kesehatan dengan
Tidak
cepat di capai
dirasakan
TOTAL
37/2

7. 2. Resiko terjadi komplikasi dari hipertensi b/d ketidakmampuan keluarga dalam merawat
anggota keluarga yang menderita hipertensi
Kriteria
Kriteria
bobot
Sifat masalah
PEMBENARAN
Keluarga
2/3 x1
tidak
-
Aktual
3
memahami
-
Resiko
2
baik
-
Potensial
1
dengan
kesehatan
masalah
yang
dialami Tn.M
Kemungkinan
Pemberian informasi
masalah dapat diubah
2/2x 2
-
Mudah
2
-
Sebagian
Tidak dapat
baik
dapat
1
-
yang
mengurangi resiko
0
Potensial masalah
Membantu
untuk dicegah
2/3 x 1
-
Tinggi
3
-
Cukup
Rendah
memahami
masalah
2
-
keluarga
kesehatan
1
Menonjolnya masalah
Perlu
tangani
di
-
Segera
2
-
Tidak perlu
1
mencegah perburukan
segera
0
kondisi akibat kurang
-
2/2 x 1
segera
untuk
Tidak
pengetahuan
dirasakan
penanganan Keluarga
tidak
ttg
memahami
dengan baik masalah
kesehatan
dialami Tn M
yang

8. TOTAL
3 1/3
3. Risiko ketidakseimbangan Nutrisi kurang dari kebutuhan tubuh b/d batuk berlebihan,
adanya sputum dan anoreksia.
Kriteria
Sifat masalah
bobot
PEMBENARAN
1
Kriteria
Hasil pemeriksaan
(1/3x1)=
fisik, An. O terlihat
-
Aktual
3
-
Resiko
2
badannya kurus, kulit
-
Potensial
1
kering, warna sawo
matang. Berat badan
dibawah normal BB
Disimpulkan: An. O
mengalami gizi
kurang
Kemungkinan
2
Keluarga mengetahui
masalah dapat diubah
(2/2x2)=
bahwa pasien
-
Mudah
2
mengalami gizi
-
Sebagian
1
kurang dan sudah
-
Tidak dapat
0
mencoba memberikan
makanan yang
banyak.
Potensial masalah
1
Keluarga mengetahui
untuk dicegah
(1/3x1)=
pasien mengalami
-
Tinggi
3
gizi kurang. Pasien
-
Cukup
2
tidak nafsu makan.
-
Rendah
1
Tindakan yang
dilakukan keluarga

9. yaitu dengan
memberikan makanan
kesukaan pasien bila
ada uang.
Menonjolnya masalah
0
Keluarga juga
(2/0x2)=
mengatakan karena
-
Segera
2
-
Tidak perlu
1
adanya faktor
segera
0
ekonomi yang kurang.
-
Tidak
Menurut keluarga,
dirasakan
masalah harus
ditangani dengan
memberikan makanan
yang bergizi dan
seimbang kepada
anaknya.
TOTAL
24/3
4. Bersihan jalan nafas tidak efektif b/d banyaknya secret,kelemahan.
Kriteria
Sifat masalah
bobot
Pembenaran
3/3 x1
Kriteria
Masalah ini bersifat
-
Aktual
3
aktual karena pasien
-
Resiko
2
mengeluh batuk-
-
Potensial
1
batuk selama 2
minggu, sesak nafas
dan mudah lelah. Jika
tidak ditangani segera

10. dapat mengakibatkan
penyakit menjadi
semakin parah.
Kemungkinan masalah
2/2x 2
dapat diubah
Pelayanan kesehatan
dekat dari rumah dan
-
Mudah
2
terjangkau, dana
-
Sebagian
1
untuk berobat tersedia
-
Tidak dapat
0
karena murah.
Dengan informasi
yang diberikan
keluarga dapat
mngerti tentang
hipertensi dan cara
pengobatan
Potensial masalah
2/3 x 1
untuk dicegah
Pasien sering
berobatan dan
-
Tinggi
3
menggunakan obat
-
Cukup
2
anti hipertensi.
-
Rendah
1
Menonjolnya masalah
2/2 x 1
Keluarga merasa ada
-
Segera
2
masalah dan perlu
-
Tidak perlu
1
segera ditangani
segera
0
karena sudah
-
Tidak
merasakan gejala-
dirasakan
gejala penyakit.
TOTAL
22/3

11. 3. PERENCANAAN KEPERAWATAN
NO
DIAGNOSA
KEPERAWATAN
TUJUAN
INTERVENSI
UMUM
KHUSUS
Setelah
Setelah
dilakukan
kunjungan
Kurang pengetahuan
tindakan
selama
keluarga Tn. H tentang
keperawatan
1x30 menit
nutrisi pada penderita
selama 2
keluarga
hipertensi b/d kura
minggu
Tn.h dan
diharapkan
Tn. H
pengetahuan
mampu
keluarga Tn.
mengenal
H.
masalah
bertambah/
dengan
teratasi
menyebutk
1.
Ngnya informasi
EVALUASI
KRITERIA STANDART
Menjelaskan pengertian dan
gejala serta penyebab dari
2.
penyakit hipertensi
Tanyakan kembali tentang
pengertian, tanda dan gejala
serta penyebab dan akibat
dari penyakit hipertensi
3.
an
pengertian,
tanda &
Berikan pujian yang
positif/jawaban yang tepat
Berikan contoh menu
makanan yang bergizi
Respon
Keluarga
verbal dari
mampu
keluarga
menyebutkan
dengan
hipertensi
menyebutka
dan
n tentang
penyebabnya
pengertian,
,
penyakit
Tanda dan
hipertensi
gejalanya
Paru, tanda
adalah batuk
dan gejala
terus-
serta
menerus dan
penyebabny
berdahak,
a
sesak nafas,
gejala, serta
keluar
penyebab
keringat
dari
dingin pada
Hipertensi
malam hari,
berat badan
menurun.

12. NO
DIAGNOSA
TUJUAN
KEPERAWATAN UMUM
1
INTERVENSI
KHUSUS
a. Setelah
EVALUASI
KRITERIA
1.
Resiko terjadi
Setelah
komplikasi dari
dilakukan
kunjungan
pengertian dan
verbal dari
mampu
hipertensi b/d
tindakan
selama 1x30
gejala serta
keluarga
menyebutkan
ketidakmampuan
keperawatan menit keluarga
penyebab dari
dengan
TB Paru adalah
keluarga dalam
selama 2
Tn. H dan Tn.
penyakit hipertensi
menyebutkan
suatu penyakit
merawat anggota
minggu
H mampu
tentang
yang menular.
keluarga yang
diharapkan
mengenal
menderita
pengetahuan masalah dengan
kembali tentang
penyakit TB
gejalanya
hipertensi
keluarga .
menyebutkan
pengertian, tanda
Paru, tanda
adalah batuk
Tn.H
pengertian,
dan gejala serta
dan gejala
terus-menerus
bertambah/
tanda & gejala,
penyebab dan
serta
dan berdahak,
teratasi
serta
akibat dari
penyebabnya
sesak nafas,
HIPERTENSI
penyakit hipertensi
2.
Menjelaskan
Tanyakan
Respon
1.
STANDART
pengertian, 2.
Keluarga
Tanda dan
keluar keringat
dingin pada
3.
Berikan pujian
malam hari,
yang
berat badan
positif/jawaban
menurun.
yang tepat
3.
Keluarga
menyebutkan
penyebab T B
paru adalah:
b. Setelah
Respon
verbal
diberikan
kuman
mikrobakteri
tuberkulosa
penjelasan
1.Jelaskan pada
keluarga
1x30’ keluarga:
keluarga Tn. H
mampu
mengambil
akibat dari
menjelaskan
keputusan
penyakit
kembali
1.Keluarga

13. untuk
HIPERTENSI
dapat
hipertensi
mengatasi
akibat
menyebutkan
masalah
2.Motivasi
dan
akibat dari
hipertensi
keluarga untuk
mengambil
tidak minum
mengambil
keputusan
obat secara
keputusan
untuk
teratur maka,
mengatasai
maka penyakit
hipertensi
akan sulit
3.Tanyakan
kembali pada
disembuhkan
keluarga akibat
dari penyebeb
hipertensi
Respon
4.Berikan
verbal
kesempatan
keluarga
diberikan
keluarga untuk
mampu
penjelasan,
bertanya
menjelaskan
c. Setelah 1x30’
keluarga
cara
mampu
perawatan
1.Keluarga
melakukan
1.Menjelaskan cara hipertensi
mampu
tindakan untuk
perawatan
menyebutkan
merawat
hipertensi
cara perawatan
anggota
penyakit
keluarga yang
2. Berikan contoh
hipertensi
menderita
menu makanan
adalah:
penyakit TB
yang bergizi
Minum obat
Parudengan
teratur, makan-
menjelaskan
3.Tanyakan
Respon
makanan yang
cara perawatan
kembali tentang
verbal
bergizi,
dan
cara merawat
keluarga
istirahat cukup,
melaksanakann
hipertensi dan
dapat
menjaga
ya pada
menu yang bergizi
menjelaskan
kebersihan
lingkungan
lingkungan,
yang dapat
serta olaraga
penderita
hipertensi
4.Diskusikan

14. d. Setelah 3x60’
tentang pentingnya
mendukung
kunjungan
perawatan di
penyembuhan
keluarga Tn. H
rumah
penyakit
memodifikasi
secara teratur.
hipertensi
lingkungan
untuk
1.Mengidentifikasi
mencegah
pengetahuan
terjadinya
keluarga tentang
penularan
lingkungan rumah
1.Keluarga
dengan cara
yang baik
dapat
menyebutkan
menyebutkan
lingkungan-
2. Memodifikasi
cara
lingkungan
keluarga untuk
memodifikasi
yang baik bagi
mengungkapkan
lingkungan
HIPERTENSI
kembali
yang dapat
lingkungan
mendukung
penyembuhan
3.Memotivasi
penyakit
keluarga untuk
hipertensi
memanfaatkan
pencahayaan
fasilitas sesuai
ruangan yang
kemampuan
cukup
2.Ventilasi
rumah yang
cukup
3.Jendela rajin
dibuka agar
sinar matahari
bisa masuk
kedalam rumah
4.Menjemur

15. kasur, bantal,
minimal 1
minggu sekali
NO
DIAGNOSA
TUJUAN
KEPERAWATAN UMUM
3
Setelah
INTERVENSI
KHUSUS
a.
Setelah
EVALUASI
KRITERIA
1.Menjelaskan
Respon verbala.
STANDART
Gizi kurang
dilakukan
Risiko
ketidakseimbangan
Nutrisi kurang dari
kebutuhan tubuh
b/d batuk
berlebihan, adanya
sputum dan
anoreksia.
dilakukan
pengertian, tanda
dari keluarga
adalah
tindakan
pertemuan
dan gejala, serta
Tn. H dengan
kurangnya
keperawatan 1x45’,
penyebab dari
menyebutkan
energi/ tenaga
keluarga
keluarga
gizi kurang
pengertian,
dan protein
selama 2
mampu
2. Menanyakan
penyebab,
dikarenakan
minggu
mengenal
kembali tentang
tanda dan
sehari-harinya
kunjungan,
masalah dan
pengertian, tanda
gejala, serta
kurangnya
diharapkan
mampu
dan gejala, akibat
akibat daro
pemasukkan
keluarga Tn. mengambil
serta penyebab
gizi kurang
makan/ minum
H mampu
keputusan
dari gizi kurang
pada pasien
yang berisi
merawat
untuk merawat
3.Motivasi
anggota
pasien denga
keluarga TN. H
Respon verbal
keluarga
gizi kurang
agar
dari keluarga b.
dengan gizi
dengan
menyampaikan
Tn. H tentang
gejalanya adalah
kurang
menyebutkan
apakah kondisi
cara
berat badan
pengertian,
anak dengan gizi
perawatan gizi
kurang dari berat
penyebab,
kurang berbahaya
kurang
badan yang
tanda dan
atau tidak
seharusnya
gejala, serta
4.Berikan
normal. Dan
akibat gizi
reinforcement
terdapat 2 jenis
kurang
positif atas usaha
gizi kurang yang
tenaga dan
protein
Tanda dan

16. keluarga dan
berikan jawaban
terdiri dari:
1.
yang tepat
Marasmus
(Kurangnya
energi, protein
cukup), Cirinya:
pasien sangat
kurus, perut
cekung, kulit
keriput, jaringan
lemak sangat
sedikit,
(Kurangnya
protein dan
energi yang
cukup)
Cirinya: seluruh
tubuh bengkak
terutama di kaki,
wajah membuat
sembab, rambut
kusam, mudah
dicabut, dan
mata sayu.
c.
Penyebab dari
gizi kurang
adalah makanan
kurang bergizi
1.Menyebutkan
dalam waktu
jenis sumber gizi
lama, sering
c. Setelah 1x45 2.Menunjukkan
sakit, kebiasaan
menit
contoh sumber
makan yang
diberikan
gizi
salah
penjelasan,
3.Menjelaskan
keluarga
contoh menu gizi
d.
Akibat dari
gizi kurang

17. mampu
seimbang untuk
adalah badan
makan
tumbuh kembang
kurus, tubuh
memodifikasi
anak
kecil dan
lingkungan
4.Menjelaskan
pendek, , hati
yang dapat
cara mengolah
bengkak.
meningkatkan
makanan dengan
a)
selera makan
benar
gizi pada
5.Memberikan
makanan yaitu:
kesempatan pada
keluarga untuk
Sumber zat
- Sumber tenaga
.
bertanya
untuk melakukan
kegiatan seperti
bermain, dll:
Respon verbal
Nasi, kentang,
keluarga Tn.
ubi, roti, tepung-
H tentang
tepungan.
manfaat dan
- Sumber
kunjungan ke
pembangun
fasilitas
tubuh untuk
kesehatan dan
membuat sel-sel
memanfaatkan baru seperti kulit
pelayanan
baru, dll. Susu,
kesehatan.
ikan, tahu,
tempe, hati,dan
telur.
- Sumber
pengatur tubuh
untuk
keseimbangan
vitamin dan
mineral: Sayuran
berwarna hijau
(bayam), sayuran
berwarna orange
(wortel).

18. b)
Contoh
makanan sumber
zat gizi terdiri
dari:
1.Protein
- Protein lemak:
daging, ikan,
telur
- Protein Nabati:
kedelai, kacang
hijau.
2.Lemak
Dapat diperoleh
dari: Nasi, mie,
sereal, singkong.
3.Karbohidrat
Susu, mentega,
.
minyak, keju.
4.Vitamin
Buah-buahan
dan sayursayuran
c)
Menjelaskan
contoh menu gizi
seimbang untuk
tumbuh kembang
- Makan Pagi:
Roti 1 lembar
dengan selai
buah, susu full
cream, selingan
pagi biskuit 2
keping.
- Makan Siang:

19. Nasi 100 gram (6
sendok makan),
sup ayam,
perkedel
kentang, air
jeruk 100 ml ½
gelas. Selingan
sore sari kacang
hijau 1 gelas atau
puding, buskuit.
- Makan Malam:
Nasi 100 gram (6
sendok makan),
sup jagung 1
mangkuk sedang,
rolade ayam,
kacang polong 3
buah, buah
pepaya 100
gram, sebelum
tidur susu full
cream 200 ml.
d)
Cara
mengolah
makanan dengan
benar:
Sayuran: dicuci
dahulu baru
dipotong
Buah: Dicuci
dahulu baru
dimakan.
1.Berikan

20. kesiapan pasien
untuk melakukan
sesuatu dngan
sndri .
2.Berikan jenis
makanan yang
disukai oleh
anak.
3.Berikan
makanan pada
saat masih
hangat dengan
porsi kecil tapi
sering.
4.Diskusikan
tentang
pentingnya
perawatan di
rumah.

21. NO
DIAGNOSA
TUJUAN
KEPERAWATAN UMUM
4.
Bersihan jalan
Setelah
nafas tidak efektif
dilakukan
b/d banyaknya
tindakan
secret,kelemahan
INTERVENSI
KHUSUS
a. Setelah
EVALUASI
KRITERIA
STANDART
1.Jelaskan
Respon
Hipertensi adalah
dilakukan
pengertian, tanda
verbal dari
suatu, tanda dan
pertemuan
dan gejala, serta
keluarga
gejalanya adalah
keperawatan 1x45’,
penyebab dari
terkait
batuk-batuk terus
selama 2
keluarga
penyakit
pengertian,
menerus selama
minggu
mampu
2.Tanyakan
penyebab,
kurang lebih 3
diharapkan
mengenal
kembali tentang
tanda dan
minggu dan
jalan nafas
masalah
pengertian, tanda
gejala
berdahak, sesak
Tn. H
Hipertensi
dan gejala, serta
hipertensi
nafas, keluar
efektif
dengan cara
penyebab dari
keringat dingin
menyebutkan
penyakit
pada malam hari,
pengertian,
3.Berikan
dan berat badan
penyebab,
reinforcement
menurun.
tanda dan
positif atas
Respon
gejala
kemampuan
verbal dan
Cara perawatan
hipertensi.
keluarga
sikap dari
penyakit
keluarga
hipertensi adalah
1.Jelaskan pada
tentang
minum obat
keluarga Tn. H
akibat
secara teratur,
dilakukan
akibat dari
hipertensi
makan makanan
pertemuan
penyakit
dan
yang bergizi,
1x45’ keluarga
HIPERTENSI
keputusan
istirahat cukup,
mampu
2.Tanyakan
keluarga
menjaga
mengambil
kembali pada
untuk
kebersihan
keputusan
keluarga akibat
mengatasi
lingkungan,
yang tepat
hipertensi
hipertensi
olaraga teratur .
untuk
3.Motivasi
mengatasi
keliuarga untuk
maslaah TB
mengambil
Paru dengan
keputusan dalam
cara
mengatasi .
b. Setelah
Respon

22. menyebutkan
4.Berikan
verbal,
akibat dari TB
reinforcement
sikap, dan
Paru dan
positif atas
psikomotor
memutuskan
keputusan yang
keluarga
untuk merawat
diambil keluarga
tentang cara
Tn. I dengan
dalam mengatasi
perawatan
TB Paru
hipertensi.
hipertensi
dan cara
1.Jelaskan cara
c.
perawatan,
d. Setelah
pencegahan.
pencegahan
dilakukan
penyakit
pertemuan
hipertensi.
1x45’ keluarga
2.Ajarkan klien
mampu
cara batuk efektif
memodifikasi
dan membuang
lingkungan
dahak yang benar
3.Tanyakan
Respon
kembali cara
verbal,
dilakukan
perawatan,
sikap dan
pertemuan
pencegahan
1x45’ keluarga
penyakit.
mampu
4.Anjurkan
Respon
memanfaatkan
keluarga
verbal,
fasilitas
mempraktekkan
sikap, dan
kesehatan yang
kembali cara batuk
psikomotor
tersedia
efektif dan
keluarga
dengan cara
membuang dahak
tentang
menyebutkan
ke tempatnya
manfaat
manfaat
5.Berikan
pelayanan
kunjungan ke
reinforcement
kesehatan
pelayanan
positif atas hasil
dan
kesehatan,
yang dicapai
penggunaan
e. Setelah
menyebutkan
pelayanan

23. jenis-jenis
kesehatan
pelayanan
kesehatan yang
1.Diskusikan hal-
tersedia dam
hal yang dapat
memanfaatkan
dilakukan untuk
fasilitas
memodifikasi
kesehatan
lingkungan
2.Motivasi
keluarga untuk
mengungkapkan
kembali cara
memodifikasi
lingkungan
3.Berikan
reinforcement
positif atas hasil
yang telah dicapai
1.Diskusikan
dengan keluarga
tentang manfaat
kunjungan ke
pelayanan
kesehatan

24. 4. IMPLEMENTASI
Sesuai dari hasil pengkajian tanggal, 21,april 2013 dan di identifikasi adanya masalah
kesehatan yaitu Hipertensi pada Tn.H dan penulis merumuskan masalah keperawatan serta
menyusun perencanaan bersama keluarga dengan menyepakati waktu untuk melakukan tindakan
keperawatan.
Implementasi yang penulis lakukan untuk mengatasi masalah kesehatan hipertensi pada
Tn.H pada. Tgl 25, april 2013. Jam 10.00 WIB:
1.
Mengidentifikasi pengetahuan keluarga tentang Hipertensi
Respon: Tn.H mengatakan Hipertensi adalah penyakit.
2.
Memberi penjelasan pada keluarga khususnya Tn.H tentang Hipertensi
Respon: Tn.H mendengarkan penjelasan yang diberikan.
3.
Mengidentifikasi pengetahuan keluarga tentang penyebab Hipertensi
Respon: Tn.H mengatakan penyebabnya karena menghisap aroma pentol korek api kayu.
4.
Memberi penjelasan pada keluarga khususnya Tn.H tentang penyebab Hipertensi
Respon: Tn.H mendengarkan penjelasan yang diberikan.
5.
Mengidentifikasi pengetahuan keluarga tentang tanda dan gejala TB Paru
Respon: Tn.H mengatakan tanda dan gejala Hipertensi adalah sesak nafas dan batuk-batuk.
6.
Memberi penjelasan pada keluarga khususnya Tn.H tentang tanda dan gejala Hipertensi
Respon: Tn.H mendengarkan penjelasan yang diberikan.
7.
Mengidentifikasi pengetahuan keluarga tentang cara mengetahui seseorang terkena hipertensi
Respon: Tn.H mengatakan cara mengetahui seseorang terkena Hipertensi yaitu dengan cara
berobat ke Puskesmas.

25. 5. EVALUASI
Setelah dilakukan tindakan keperawatan, penulis melakukan evaluasi sesuai dengan
tujuan, kriteris waktu, dan standar yang ditetapkan pada perencanaan.
Evaluasi dilakukan pada tanggal 25 april 2013, secara subjektif Tn. H mengatakan sudah
mengetahui masalah Hipertensi, dan akan diperiksa ke puskesmas. Secara objektif Tn. H dapat
menyimak penjelasan yang diberikan dengan penuh perhatian. Tn. H dapat menjelaskan kembali
tentang Hipertensi baik mengenai tanda dan gejala, penyebab, maupun akibat penyakit
hipertensi.