Submit Search
Upload
Syarat-syarat beristinjak selain air
•
Download as PPTX, PDF
•
0 likes
•
837 views
M
Mohd Haris
Follow
tq
Read less
Read more
Education
Report
Share
Report
Share
1 of 1
Download now
Recommended
Nota padat dan ringkas bagi subjek ini. Sesuai untuk digunakan sebagai bahan ulangkaji. Bukan disediakan oleh saya. Segala kredit ditujukan kepada pemilik asal.
Nota Padat EDUP3063 - Pentaksiran Dalam Pendidikan
Nota Padat EDUP3063 - Pentaksiran Dalam Pendidikan
Ahmad Fahmi
Pembelajaran Berasaskan Projek
Pembelajaran Berasaskan Projek
aflah jamaluddin
Berikut adalah contoh soalan berdasarkan aras Taksonomi Bloom, Tajuk yang dipilih adalah Masjid Destinasiku, contoh soalan dibuat adalah berdasarkan aras Taksonomi Bloom. Tajuk Adab dan Akhlak Pendidikan Islam Tingkatan 1 (KPD 3016 KAEDAH PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN 1)
Contoh Soalan Berdasarkan Aras Taksonomi Bloom
Contoh Soalan Berdasarkan Aras Taksonomi Bloom
Aiisy Afifah
Topik 3 implikasi kepelbagaian sosio budaya terhadap 3
Topik 3 implikasi kepelbagaian sosio budaya terhadap 3
share with me
Dokumen Standard Kurikulum Pentaksiran
Dokumen Standard Kurikulum Pentaksiran
Gulit Rukag
5.4 pengurusan dan pentadbiran sekolah
5.4 pengurusan dan pentadbiran sekolah
ali ahmad
SMK TUN MUTAHIR (INTEGRASI), BATU BERENDAM, MELAKA.
Refleksi praktikum 2018
Refleksi praktikum 2018
NANAPOYO
3 model tasmik khatam al-quran-edit
3 model tasmik khatam al-quran-edit
areda suhaida
Recommended
Nota padat dan ringkas bagi subjek ini. Sesuai untuk digunakan sebagai bahan ulangkaji. Bukan disediakan oleh saya. Segala kredit ditujukan kepada pemilik asal.
Nota Padat EDUP3063 - Pentaksiran Dalam Pendidikan
Nota Padat EDUP3063 - Pentaksiran Dalam Pendidikan
Ahmad Fahmi
Pembelajaran Berasaskan Projek
Pembelajaran Berasaskan Projek
aflah jamaluddin
Berikut adalah contoh soalan berdasarkan aras Taksonomi Bloom, Tajuk yang dipilih adalah Masjid Destinasiku, contoh soalan dibuat adalah berdasarkan aras Taksonomi Bloom. Tajuk Adab dan Akhlak Pendidikan Islam Tingkatan 1 (KPD 3016 KAEDAH PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN 1)
Contoh Soalan Berdasarkan Aras Taksonomi Bloom
Contoh Soalan Berdasarkan Aras Taksonomi Bloom
Aiisy Afifah
Topik 3 implikasi kepelbagaian sosio budaya terhadap 3
Topik 3 implikasi kepelbagaian sosio budaya terhadap 3
share with me
Dokumen Standard Kurikulum Pentaksiran
Dokumen Standard Kurikulum Pentaksiran
Gulit Rukag
5.4 pengurusan dan pentadbiran sekolah
5.4 pengurusan dan pentadbiran sekolah
ali ahmad
SMK TUN MUTAHIR (INTEGRASI), BATU BERENDAM, MELAKA.
Refleksi praktikum 2018
Refleksi praktikum 2018
NANAPOYO
3 model tasmik khatam al-quran-edit
3 model tasmik khatam al-quran-edit
areda suhaida
teori
Teori pengajaran kecerdasan pelbagai
Teori pengajaran kecerdasan pelbagai
SiTi Nurhidayah
Sekolah Kurang Murid
Sekolah Kurang Murid
Vince Here
Profesion guru
Profesion guru
Hishamuddin Salim
OLEH: NUR FAZLIN BINTI MOHD NAIM Ini merupakan sebahagian daripada sub topik untuk subjek GPP1063 Pengantar Pengajian Profesional yang dipelajari oleh para guru pelatih di semua Institut Pendidikan Guru pada semester kedua PPISMP. Harapan saya semoga perkongsian ini dapat membantu anda terutamanya para guru pelatih IPG bagi topik ini.
Pembangunan profesionalisme berterusan
Pembangunan profesionalisme berterusan
Nur Fazlin Mohd Naim
Kreativiti dan inovasi
Kreativiti dan inovasi
Kreativiti dan inovasi
Adila Dila
KEPIMPINAN
Tajuk 6 kepemimpinan-guru
Tajuk 6 kepemimpinan-guru
dewaperangmop
06b0212-zz
Tujuan Pengukuran & Penilaian
Tujuan Pengukuran & Penilaian
zaidillah zainuddin
teori keperihatinan, 5 dan 6 peringkat perkembangan guru kpm dan thotter 1986.
Edup2132 topik 3 (peringkat perkembangan guru)
Edup2132 topik 3 (peringkat perkembangan guru)
Mohd Shirazi
Kod etika profesion keguruan
Kod etika profesion keguruan
Izzat Najmi
Pelbagai Strategi Pengajaran: a) Strategi berpusatkan murid b) Berpusatkan Guru c) Berpusatkan Bahan
EDUP3033 Murid dan Pembelajaran (Strategi pengajaran berpusatan guru, berpusa...
EDUP3033 Murid dan Pembelajaran (Strategi pengajaran berpusatan guru, berpusa...
Syrvison Goh
rancangan pengajaran semester
Rancangan pengajaran semester matematik
Rancangan pengajaran semester matematik
ruzanahamzah
Koperatif - ada matlamat, murid berbeza tahap dlm kognitif kolaboratif- murid semua sudah faham tentang perkara yang dibincangkan oleh itu mereka berfungsi hanya untuk menyumbang idea-idea masing-masing
Strategi kolaboratif dan Strategi Koperatif
Strategi kolaboratif dan Strategi Koperatif
raulhayes97
PLC
PLC
Noor Hayati Mohamad Zin
Rancangan pengajaran harian pendidikan islam
Rancangan pengajaran harian pendidikan islam
Mohd Aizat
UNIVERSITI MALAYSIA SABAH
TEORI, MODEL DAN PEMBANGUNAN KURIKULUM
TEORI, MODEL DAN PEMBANGUNAN KURIKULUM
Official : Kementerian Pelajaran Malaysia
Dasar Dasar KPM Terkini
Dasar Dasar KPM Terkini
SMK TAMAN INDAH, TAMPIN, NS
ppt
Kaedah & teknik pengajaran
Kaedah & teknik pengajaran
zaini mustaffa
Budaya Sekolah : Iklim sekolah
Budaya Sekolah : Iklim sekolah
noorqaseh_ramadhan
untuk guru baharu
Cabaran norma baharu guru pendidikan islam perhebatkan dirimu
Cabaran norma baharu guru pendidikan islam perhebatkan dirimu
MaisarahHannan
Bab 2 kod etika dan akauntabiliti guru
Bab 2 kod etika dan akauntabiliti guru
Ansar Azman
Pengertian Istinjak
Pengertian Istinjak Tahun 1
Pengertian Istinjak Tahun 1
Mohd Haris
SOLAT FARDHU
Kepentingan solat lima waktu
Kepentingan solat lima waktu
Mohd Haris
More Related Content
What's hot
teori
Teori pengajaran kecerdasan pelbagai
Teori pengajaran kecerdasan pelbagai
SiTi Nurhidayah
Sekolah Kurang Murid
Sekolah Kurang Murid
Vince Here
Profesion guru
Profesion guru
Hishamuddin Salim
OLEH: NUR FAZLIN BINTI MOHD NAIM Ini merupakan sebahagian daripada sub topik untuk subjek GPP1063 Pengantar Pengajian Profesional yang dipelajari oleh para guru pelatih di semua Institut Pendidikan Guru pada semester kedua PPISMP. Harapan saya semoga perkongsian ini dapat membantu anda terutamanya para guru pelatih IPG bagi topik ini.
Pembangunan profesionalisme berterusan
Pembangunan profesionalisme berterusan
Nur Fazlin Mohd Naim
Kreativiti dan inovasi
Kreativiti dan inovasi
Kreativiti dan inovasi
Adila Dila
KEPIMPINAN
Tajuk 6 kepemimpinan-guru
Tajuk 6 kepemimpinan-guru
dewaperangmop
06b0212-zz
Tujuan Pengukuran & Penilaian
Tujuan Pengukuran & Penilaian
zaidillah zainuddin
teori keperihatinan, 5 dan 6 peringkat perkembangan guru kpm dan thotter 1986.
Edup2132 topik 3 (peringkat perkembangan guru)
Edup2132 topik 3 (peringkat perkembangan guru)
Mohd Shirazi
Kod etika profesion keguruan
Kod etika profesion keguruan
Izzat Najmi
Pelbagai Strategi Pengajaran: a) Strategi berpusatkan murid b) Berpusatkan Guru c) Berpusatkan Bahan
EDUP3033 Murid dan Pembelajaran (Strategi pengajaran berpusatan guru, berpusa...
EDUP3033 Murid dan Pembelajaran (Strategi pengajaran berpusatan guru, berpusa...
Syrvison Goh
rancangan pengajaran semester
Rancangan pengajaran semester matematik
Rancangan pengajaran semester matematik
ruzanahamzah
Koperatif - ada matlamat, murid berbeza tahap dlm kognitif kolaboratif- murid semua sudah faham tentang perkara yang dibincangkan oleh itu mereka berfungsi hanya untuk menyumbang idea-idea masing-masing
Strategi kolaboratif dan Strategi Koperatif
Strategi kolaboratif dan Strategi Koperatif
raulhayes97
PLC
PLC
Noor Hayati Mohamad Zin
Rancangan pengajaran harian pendidikan islam
Rancangan pengajaran harian pendidikan islam
Mohd Aizat
UNIVERSITI MALAYSIA SABAH
TEORI, MODEL DAN PEMBANGUNAN KURIKULUM
TEORI, MODEL DAN PEMBANGUNAN KURIKULUM
Official : Kementerian Pelajaran Malaysia
Dasar Dasar KPM Terkini
Dasar Dasar KPM Terkini
SMK TAMAN INDAH, TAMPIN, NS
ppt
Kaedah & teknik pengajaran
Kaedah & teknik pengajaran
zaini mustaffa
Budaya Sekolah : Iklim sekolah
Budaya Sekolah : Iklim sekolah
noorqaseh_ramadhan
untuk guru baharu
Cabaran norma baharu guru pendidikan islam perhebatkan dirimu
Cabaran norma baharu guru pendidikan islam perhebatkan dirimu
MaisarahHannan
Bab 2 kod etika dan akauntabiliti guru
Bab 2 kod etika dan akauntabiliti guru
Ansar Azman
What's hot
(20)
Teori pengajaran kecerdasan pelbagai
Teori pengajaran kecerdasan pelbagai
Sekolah Kurang Murid
Sekolah Kurang Murid
Profesion guru
Profesion guru
Pembangunan profesionalisme berterusan
Pembangunan profesionalisme berterusan
Kreativiti dan inovasi
Kreativiti dan inovasi
Tajuk 6 kepemimpinan-guru
Tajuk 6 kepemimpinan-guru
Tujuan Pengukuran & Penilaian
Tujuan Pengukuran & Penilaian
Edup2132 topik 3 (peringkat perkembangan guru)
Edup2132 topik 3 (peringkat perkembangan guru)
Kod etika profesion keguruan
Kod etika profesion keguruan
EDUP3033 Murid dan Pembelajaran (Strategi pengajaran berpusatan guru, berpusa...
EDUP3033 Murid dan Pembelajaran (Strategi pengajaran berpusatan guru, berpusa...
Rancangan pengajaran semester matematik
Rancangan pengajaran semester matematik
Strategi kolaboratif dan Strategi Koperatif
Strategi kolaboratif dan Strategi Koperatif
PLC
PLC
Rancangan pengajaran harian pendidikan islam
Rancangan pengajaran harian pendidikan islam
TEORI, MODEL DAN PEMBANGUNAN KURIKULUM
TEORI, MODEL DAN PEMBANGUNAN KURIKULUM
Dasar Dasar KPM Terkini
Dasar Dasar KPM Terkini
Kaedah & teknik pengajaran
Kaedah & teknik pengajaran
Budaya Sekolah : Iklim sekolah
Budaya Sekolah : Iklim sekolah
Cabaran norma baharu guru pendidikan islam perhebatkan dirimu
Cabaran norma baharu guru pendidikan islam perhebatkan dirimu
Bab 2 kod etika dan akauntabiliti guru
Bab 2 kod etika dan akauntabiliti guru
More from Mohd Haris
Pengertian Istinjak
Pengertian Istinjak Tahun 1
Pengertian Istinjak Tahun 1
Mohd Haris
SOLAT FARDHU
Kepentingan solat lima waktu
Kepentingan solat lima waktu
Mohd Haris
BUKU TEKS Pendidikan Islam Tahun 1
Tahun 1-pendidikan-islam
Tahun 1-pendidikan-islam
Mohd Haris
Jenis jenis air mutlak
Mari mengenal jenis jenis air mutlak Tahun 1
Mari mengenal jenis jenis air mutlak Tahun 1
Mohd Haris
Pendidikan Islam
Pengertian istinjak tahun 1
Pengertian istinjak tahun 1
Mohd Haris
ISTINJAK
Syarat-syarat & Kepentingan beristinjak selain air
Syarat-syarat & Kepentingan beristinjak selain air
Mohd Haris
alat-alat untuk beristinjak selain air
Alat-alat istinjak tahun 2
Alat-alat istinjak tahun 2
Mohd Haris
More from Mohd Haris
(7)
Pengertian Istinjak Tahun 1
Pengertian Istinjak Tahun 1
Kepentingan solat lima waktu
Kepentingan solat lima waktu
Tahun 1-pendidikan-islam
Tahun 1-pendidikan-islam
Mari mengenal jenis jenis air mutlak Tahun 1
Mari mengenal jenis jenis air mutlak Tahun 1
Pengertian istinjak tahun 1
Pengertian istinjak tahun 1
Syarat-syarat & Kepentingan beristinjak selain air
Syarat-syarat & Kepentingan beristinjak selain air
Alat-alat istinjak tahun 2
Alat-alat istinjak tahun 2
Recently uploaded
PMM
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
subki124
Tujuan Pembelajaran: 1.1 Mengamati cara bernyanyi dengan baik. 1.2 Menyimak dengan baik bunyi khususnya vokal 1.3 Mengidentifikasi dan menyimak berbagai gaya bernyanyi 1.4 Mendapatkan pengalaman mengenai bernyanyi dengan baik dengan bernyanyik secara individu maupun kelompok 1.5 Mendokumentasikan musik secara audio video dengan cara yang sederhana
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
AndiCoc
kisi -kisi IPA
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
FitriaSarmida1
Manfaat pengelolaan kinerja guru dan kepala sekolah Pengelolaan kinerja guru dan kepala sekolah merupakan salah satu elemen penting dalam sistem pendidikan. Pengelolaan kinerja yang efektif dapat memberikan berbagai manfaat, baik bagi guru dan kepala sekolah, maupun bagi satuan pendidikan dan sistem pendidikan secara keseluruhan. Berikut adalah beberapa manfaat pengelolaan kinerja guru dan kepala sekolah: Manfaat bagi guru dan kepala sekolah Pengembangan kompetensi dan peningkatan profesionalisme Pengelolaan kinerja yang efektif dapat memberikan umpan balik kepada guru dan kepala sekolah tentang kinerja mereka. Umpan balik ini dapat digunakan oleh guru dan kepala sekolah untuk mengembangkan kompetensi dan meningkatkan profesionalisme mereka. Peningkatan motivasi dan kepuasan kerja Pengelolaan kinerja yang efektif dapat memberikan penghargaan kepada guru dan kepala sekolah yang berprestasi. Penghargaan ini dapat meningkatkan motivasi dan kepuasan kerja guru dan kepala sekolah. Peningkatan peluang karier Pengelolaan kinerja yang efektif dapat digunakan untuk menilai kinerja guru dan kepala sekolah dalam rangka pengembangan karier mereka. Manfaat bagi satuan pendidikan Peningkatan kualitas pembelajaran Peningkatan kompetensi dan profesionalisme guru akan berdampak pada peningkatan kualitas pembelajaran yang diberikan kepada peserta didik. Peningkatan efektivitas manajemen sekolah Peningkatan kompetensi dan profesionalisme kepala sekolah akan berdampak pada peningkatan efektivitas manajemen sekolah. Peningkatan akuntabilitas sekolah Pengelolaan kinerja yang efektif dapat digunakan untuk mengukur kinerja sekolah dan memberikan pertanggungjawaban kepada pemangku kepentingan. Manfaat bagi sistem pendidikan Peningkatan kualitas pendidikan secara keseluruhan Peningkatan kualitas pembelajaran dan manajemen sekolah akan berdampak pada peningkatan kualitas pendidikan secara keseluruhan. Peningkatan daya saing bangsa Peserta didik yang berkualitas akan menjadi sumber daya manusia yang berkualitas pula. Sumber daya manusia yang berkualitas akan menjadi kunci bagi kemajuan bangsa. Oleh karena itu, pengelolaan kinerja guru dan kepala sekolah merupakan hal yang penting untuk dilakukan. Pemerintah, dinas pendidikan, satuan pendidikan, dan guru serta kepala sekolah sendiri perlu bersinergi untuk mewujudkan pengelolaan kinerja yang efektif. Memfasilitasi guru dan kepala sekolah melakukan pengembangan kompetensi dan peningkatan secara berkelanjutan artinya Memfasilitasi guru dan kepala sekolah melakukan pengembangan kompetensi dan peningkatan secara berkelanjutan artinya memberikan dukungan dan kemudahan kepada guru dan kepala sekolah untuk mengembangkan kompetensi mereka. Dukungan dan kemudahan tersebut dapat berupa: Pemberian pelatihan dan pengembangan profesional Pembentukan forum diskusi dan kolaborasi Pemberian dukungan dan motivasi Pemberian pelatihan dan pengembangan profesional merupakan salah satu cara yang paling efektif
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
MaskuratulMunawaroh
Modul Ajar IPAS (Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial) Kelas 4 SD/MI Fase B Kurikulum Merdeka - abdiera.com
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Abdiera
Pengumuman Hasil Seleksi Tahap 2 Calon Guru Penggerak Reguler Angkatan 11
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
IwanSumantri7
Pendidikan Berkelanjutan Berbasis Konservasi dan Teknologi Pandangan tentang teknologi dalam pembelajaran berkelanjutan Peran teknologi dalam pembelajaran berkelanjutan Eksplorasi Konsep LK Kelompok SDGs Harapan terhadap pendidikan berkelanjutan di abad ke-21 Sustainable Development Goals Urgensi SDGs Topik 4 Eksplorasi Konsep LK Kelompok
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
AyuApriliyanti6
Tujuan Pembelajaran: 1.1 Menjelaskan keterkaitan sila-sila dalam Pancasila sebagai satu kesatuan yang utuh. Alur Tujuan Pembelajaran (ATP): 1. Peserta didik mampu menguraikan makna sila-sila dalam Pancasila dengan benar 2. Peserta didik mampu menunjukkan sikap-sikap yang berhubungan dengan silasila dalam Pancasila dengan tepat 3. Peserta didik mampu menguraikan hubungan antarsila dalam Pancasila dengan benar
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
AndiCoc
Materi Perencanaan Program Kerja Humas
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
AdePutraTunggali
.dd
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptx
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptx
furqanridha
AKSI NYATA MERDEKA BELAJAR
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
IksanSaputra6
Aksi nyata ini diuntukkan untuk kelas smk
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
gamelamalaal
1. Peserta didik menyimak dengan saksama, memahami, memaknai instruksi yang lebih kompleks sesuai jenjangnya, memahami dan menganalisis ide pokok dan ide yang lebih terperinci dalam paparan guru atau teman dan dalam teks audiovisual dan teks aural (teks yang dibacakan, misalnya buku atau yang dibacakan nyaring atau siaran berita). 2. Mengidentifikasi dan menyebutkan permasalahan yang dihadapi tokoh cerita pada teks naratif yang sesuai jenjangnya serta solusi yang dilakukan oleh tokoh tersebut.
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
AndiCoc
TP 1.1 Menjelaskan perkalian pecahan dengan bilangan asli dan menghitung hasil perkalian tersebut. ATP : 1. Melalui pembelajaran discovery learning, peserta didik dapat memperluas perkalian dan pembagian dari bilangan asli ke pecahan dengan benar. 2. Melalui pembelajaran discovery learning, peserta didik dapat memahami perkalian a/b sebagai a banyaknya 1/b dan menggunakan pemahaman ini untuk melakukan perkalian pecahan dengan bilangan asli dengan benar 3. Melalui pembelajaran discovery learning, peserta didik dapat memahami konsep perkalian bilangan asli dengan pecahan dengan benar 4. Melalui pembelajaran discovery learning, peserta didik dapat memahami konsep perkalian pecahan dengan bilangan asli dengan benar
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
AndiCoc
Numerasi menigkatkan kompetensi murid
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
nursariheldaseptiana
contoh-kisi-kisi-bahasa-inggris-kelas-9 untuk k-13
contoh-kisi-kisi-bahasa-inggris-kelas-9.docx
contoh-kisi-kisi-bahasa-inggris-kelas-9.docx
dedyfirgiawan
diabetes mellitus tipe II
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
palagoro17
Materi modul 1.4 adalah salah satu materi dari modul guru penggerak
Materi Modul 1.4_Fitriani Program guru penggerak
Materi Modul 1.4_Fitriani Program guru penggerak
AjiFauzi8
Tujuan Pembelajaran: 1.1 Membaca bilangan cacah sampai 1.000. 1.2 Menuliskan bilangan cacah sampai 1.000.
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
AndiCoc
Undang undang tentang Desa Nomor 3 Tahun 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
ssuser0bf64e
Recently uploaded
(20)
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptx
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptx
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
contoh-kisi-kisi-bahasa-inggris-kelas-9.docx
contoh-kisi-kisi-bahasa-inggris-kelas-9.docx
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
Materi Modul 1.4_Fitriani Program guru penggerak
Materi Modul 1.4_Fitriani Program guru penggerak
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
Syarat-syarat beristinjak selain air
1.
SYARAT-SYARAT BERISTINJAK SELAIN
AIR Najis tidak beralih dari tempat asal Najis belum kering Najis tidak meleleh Tidak ada benda lain yang melekat
Download now