план виховної роботи 6кл
•Download as DOCX, PDF•
0 likes•526 views
План виховної діяльності класного керівника
Recommended
More Related Content
What's hot
What's hot (19)
Similar to план виховної роботи 6кл
Similar to план виховної роботи 6кл (20)
More from Ілля Возняк
More from Ілля Возняк (7)
Recently uploaded
Recently uploaded (6)
план виховної роботи 6кл
- 1. Погоджую:________________ Перевірено ________________ Директор школи Заступник директораз виховної роботи БондарчукЯ.А. Лустюк Ю.А. ПЛАН ВИХОВНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ КЛАСНОГО КЕРІВНИКА 6 КЛАСУ ШУБКІВСЬКОЇ ЗОШ І-ІІІ СТУПЕНІВ ВОЗНЯКА ІЛЛІ МИКОЛАЙОВИЧА НА 2016 – 2017 Н.Р.
- 2. Аналіз виховної діяльності за 2015-2016 навчальний рік. У минулому навчальному році я працював з учнями п’ятого класу. На початку навчального року визначив мету і завдання для дитячого колективу й для себе як класного керівника. Запланував продовжити роботу зі зміцнення та згуртування класного колективу, створення системи соціально - культурного мікроклімату в колективі, який би сприяв творчому саморозкриттю, саморозвитку. Протягом 2015- 2016 н.р. пріоритетним напрямком закладу було формування в учнів ціннісного ставлення до природи. Проте реалізовуючи програму національно – патріотичного виховання учнів також працював над формуванням у школярів ціннісного ставлення особистості до держави та суспільства, сім’ї, культурних надбань та праці. Дані завдання реалізовував через інноваційні та традиційні форми роботи: години спілкування, «усні журнали», трибуну відкритих думок, диспути, «круглі столи», тестування, анкетування, індивідуальні бесіди, консультації тощо. Зокрема, « усний журнал» «Доля моєї родини в долі України»», година спілкування « Їм було лишень 17» сприяли вихованню в дітей почуття патріотизму, національної гордості до рідного краю, творців його історії. Учні класу брали активну участь у загальношкільних святах та конкурсах. Зокрема, конкурсівідео - роликів «Професія вчитель – це…», святі «Козацькі забави», акції по збору благодійних коштів «Врятуй однокласника». Формуючи ціннісне ставлення особистості до сім’ї, родини, людей, значну частину часу приділяв співпраці з батьками, зокрема, батьківським комітетом. Під час проведення батьківського всеобучу знайомила батьків з новинами педагогічної літератури з проблем родинної та батьківської педагогіки. В роботі учнівського самоврядування беруть участь всі учні класу. Створено раду класу. Відповідно плану роботи проведено класні учнівські збори, організоване чергування у класі. Учні активні учасники тематичних лінійок. Учнівське самоврядування сумлінно ставиться до своїх обов’язків. Відповідно проведеного анкетування щодо визначення системи ціннісних ставлень особистості, рівень вихованості учнів класу становить 4.1 бали (хороший). Найвищі показники ціннісних ставлень і орієнтацій особистості до природи, до мистецтва (4.0 бали); нищі - до праці , до суспільства та держави (3.8 балів).
- 3. Психолого-педагогічна характеристика класу У класі навчається 25 учнів, з них 10 дівчат і 15 хлопців; дівчата – 9 – 2005 р.н., 1 – 2004 р.н., хлопці 11 – 2005 р.н.; 4 – 2004 р.н. Стан здоров'я дітей у класі в основному задовільний. Підвищену збудженість мають Єрьоменко Олександр, Стасюк Роман, Губарик Владислав, Саливонюк Денис, Волине Денис. Соціально-психологічний стан дітей задовільний. Проведені психологом школи методики показали, що серед учнів класу лідером класу є Губарик Владислав. За спостереженнями класного керівника ця інформація також підтвердилась. Учні в основному проявляють стриманість, тактовність, порядність у спілкуванні з вчителями. Конфліктних ситуацій за попередній рік виявлено не було. Більшість дітей холеричного та сангвінічного темпераменту. Проте є і меланхоліки. Учні вимогливі до себе, готові прийти на допомогу один одному, відповідально ставляться до навчання і виконання громадськихдоручень. У цілому діти досить чуйні одне до одного і за складних ситуацій кожен із них знаходить підтримку в однокласників. Високу громадську активність проявляють: Веремчук Єлизавета, Галайчук Софія, Мельничук Олена, Сьомко Владислав, Волинець Денис, Прокопюк Катерини. Взаємини між учнями класного колективу ґрунтуються на конкуренції. При виконанні спільної справи більшість членів учнівського колективу виявляють щиру зацікавленість. У будь – яких заходах більш активні дівчатка класу, аніж хлопчики. У класі налагоджена система самоврядування. Великий вплив на колектив має думка таких дітей: Галайчук Софії, Волинця Дениса, Голуб Анастасії. Губарика Владислава, Прокопюк Катерини. Деякі учні додатково займаються музикою – Веремчук Є., Андрійчук Л., Янчук Т., Галайчук С. Стасюк Р., Сьомко В. займаються волейболом. Учні із задоволенням беруть учать у конкурсах та проведенні позакласних занять, свят. Не всі учні мають навчальну мотивацію, пов'язану з отриманням оцінок, або схваленням батьків. Значна частина класу вміє цінувати знання.
- 4. Основні завдання виховної діяльності на 2015 -2016 н.р. 1. Продовжити працювати над формуванням ціннісного ставлення особистості до історичних, культурних і духовних надбань рідного краю, сім’ї, родини, людей, природи, держави та суспільства. 2. Виховання у школярів позитивного ставлення до праці як важливої цінності життя. 3. Продовжувати розвивати організаторські здібності та задатки, творчий потенціал особистості через систему самоврядування. 4. Сприяти позитивній мотивації на свідоме ставлення до знань. Очікувані результати. 1. Сприяти вихованню в дітей почуття патріотизму, національної гордості до рідного краю, творців його історії. 2. Сформувати засади ціннісного ставлення особистості школярів до духовних надбань рідного краю, розвивала навички пошуково – дослідницької роботи. 3. Сформованість лідерських задатків школярів та позитивної мотивації на свідоме ставлення до знань. 4. Наявність уявлень про свої інтереси і можливості щодо майбутньої професійно – трудової діяльності.
- 5. ВИХОВНІ МІСЯЧНИКИ НА 2016-2017 Н. Р. 01.09.-30.09.16 «Здоровогоспособужиття і безпеки життєдіяльності 03.10-04.11.16 «Національнихтрадицій» 07.11-09.12.16 «Правових знань» 12.12.16-20.01.17 «Українськітрадиції новорічно-різдвяноїзими» 23.01-24.02.17 «Патріотичного виховання» 27.02-24.03.17 «Несімо в родину істину й любов» 03.04-05.05.17 «В труді збережемоприродурідного краю» 08-31.05.17 «Збереженняпам’яті»
- 6. Вересень(Здоровогоспособужиттяібезпекижиттєдіяльності) Тиждень Зміст виховної діяльності Вивчення особистос ті школяра Індивідуа льний вплив Робота з батьками Організац ія колектив у, самовряд ування Охорона життя та здоров’я учнів Співпрац я з вчителям и Плануван ня роботи, оформлен ня класної документ ації. Відмі тка про вико нанн я Ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави Ціннісне ставлення до сім’ї, родини, людей Ціннісне ставлення до природи Ціннісне ставлення до мистецтва Ціннісне ставлення до праці Ціннісне ставлення до себеІ 1.09-2.09 1.09 Перший урок «Від Незалежності до нової України 2.09 Бесіда з учнями класу про мережу гуртків у школі 1.09 Обрання голови та ради БК 2.09 Обрання ради класу, створення ланок самоврядув ання 1.09 Вступний інструктаж з БЖД 2.09 Інформація про забезпеченн я учнів підручника ми 10.09 Складання соціального паспорта класу. ІІ 5.09-9.09 5.09 Година спілкування «Довіра і співпраця» 4.09. Розмова в дружньому колі «Правильни й відпочинок у лісі» 8.09 Круглий стіл «Заговори, щоб я тебе побачив» 7.09. Індивідуаль ні бесіди з Андрійчук Л.., Радовенчик ом В. Мельничук О. 5.09 Бесіда з батьками, щодо організації харчування дітей Протягом тижня. Організація чергування в класі 04.09 Година спілкування . Типи перехресть. Правила переходу дороги на перехрестях . 6.09 Бесіда з психологом «Адаптація у новому навчальном у році». 9.09 Робота з особовими справами, заповнення журналу ІІІ 12.09-16.09 14.09 Огляд подій в Україні 12.09 Година спілкування «Лиш праця світ таким як є створила…» 13.09 Круглий стіл «Я – особистість» 12.09 Круглий стіл«Фарби мого життя» 13.09 Індивідуаль ні бесіди з Прокопюк К., Терпелюко м Д., Озарчуком Р., Янчук Т. 16.09 Батьківськи й форум «Електронн е спілкування . За і проти.» 12.09 Організація виставки «Наше здоров’я та довголіття» 15.09 Відкритий мікрофон «Я – за здоровий спосіб життя» Протягом тижня. Моніторинг учнів, що не виконують дом.завд., та мають низький рівень знань 16.09 Ведення класної документац ії, перевірка щоденників IV 19.09-23.09 19.09 Класна година «Бабин Яр. Відлуння років» 20.09 Година спілкування «Його величність – Мистецтво» 20.09 Відкритий мікрофон «Про мене розкаже мій друг» 21.09 Індивідуаль ні бесіди з Галайчук С., Голуб А., Ковальчуко м Д., Ковальцем Д 22.09 Анкетуванн я «Чи допомагаєт е Ви розвивати творчі здібності дитини» Протягом тижня. Організація чергування в класі 23.09 Година спілкування «Вогонь – друг, вогонь – ворого» Протягом тижня. Моніторинг учнів, що не виконують дом.завд., та мають низький рівень знань 23.09 Ведення класної документац ії, перевірка щоденників V 26.09-30.09 26.09 Година спілкування «Коріння мого роду» 27. 09 Бесіда «Сміття – проблема 21ст» 28.09 Виставка handmade робіт «Я майстер» 26.09 Обмін думок «Дисциплін а. Це добре чи погано» 29.09 Індивідуаль ні бесіди з Саливонюк ом Д., Фурманцем М., Сьомком В 29.09 Батьківськи й всеобуч «Як стати другом своїй дитині» 30.09 Звітування активу класу про виконану роботу за місяць 30.09 Круглий стіл «Береженог о Бог береже» Протягом тижня. Моніторинг учнів, що не виконують дом.завд., та мають низький рівень знань 30.09 Ведення класної документац ії, перевірка щоденників
- 7. Жовтень-листопад(Національнихтрадицій) Тиждень Зміст виховної діяльності Вивчення особистос ті школяра Індивідуа льний вплив Робота з батьками Організац ія колектив у, самовряд ування Охорона життя та здоров’я учнів Співпрац я з вчителям и Плануван ня роботи, оформлен ня класної документ ації. Відмі тка про вико нанн я Ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави Ціннісне ставлення до сім’ї, родини, людей Ціннісне ставлення до природи Ціннісне ставлення до мистецтва Ціннісне ставлення до праці Ціннісне ставлення до себеVІ 3.10-7.10 3.10 Огляд новин в Україні. 4.10 Година спілкування «Сучасне мистецтво» 6.10 Обмін думок «Як виховати у собі лідера» 5.10 Обмін думок «Що означає бути вихованим» 7.10 Індивідуаль ні бесіди з Веремчук Є., Лук’яником А., Кримінсько ю А., Дубич О. 7.10 Тестування «Ви і ваші діти» 5.10 Участь у конкурсі «Вчитель – це…» 7.10 Бесіда «Небезпечн о – газ» Протягом тижня. Моніторинг учнів, що не виконують дом.завд., та мають низький рівень знань 7.10 Робота з особовими справами, заповнення журналу VІІ 10.10-13.10 13.10 Загальношкіль ний захід «Ми козацького роду сини» 10.10 Спілкування на свіжому повітрі «Природа навколо нас» 11.10 Відкритий мікрофон «Мені не подобається в школі» 12.10 Індивідуаль ні бесіди з Губариком В., Саковець Д. 12.10 Підготовка і проведення класних зборів Протягом тижня. Організація чергування в класі. 10.10 Розмова в дружньому колі «Небезпека обігрівальн их приладів» Протягом тижня. Моніторинг учнів, що не виконують дом.завд., та мають низький рівень знань 13.10 Робота з особовими справами, заповнення журналу VІІІ 17.10-21.10 17.10 Виставка малюнків «Моє родинне дерево» 18.10 Участь у загальношкі льній акції «Листя» 18.10 Розмова в дружньому колі «Моє хоббі» Індивідуаль ні бесіди з учнями, які порушують дисципліну 20.10 Батьківськи й форум «Інтернет безпека вашої дитини» 21.10 Залучення учнів до ярмарку «Яблука дозрілі – яблука червоні» 19.10 Бесіда « Як допомогти позбутися шкідливих звичок» Протягом тижня. Моніторинг учнів, що не виконують дом.завд., та мають низький рівень знань 21.10 Ведення класної документац ії, перевірка щоденників IX 24.10-28.10 24.10 Огляд новин в Україні. 25.10 Розмова в колі «Мій найкращий друг» 27.10 Круглий стіл «Світ моїх захоплень» 26.10 Анкетуванн я «Я і мій клас» Протягом тижня. Бесіди з учнями, які мають низький та середній рівень знань 27.10 Батьківськи й всеобуч «Психологі чне розвантаже ння школярів» 28.10 Звіт ланок учнівського самоврядув ання 28.10 Інструктаж з БЖД під час осінніх канікул Протягом тижня. Моніторинг учнів, що не виконують дом.завд., та мають низький рівень знань 28.10 Ведення класної документац ії, перевірка щоденників X 31.10-4.11 Моніторинг учнів, що не виконують дом.завд. 4.11 Ведення класної документац ії, перевірка щоденників
- 8. Листопад-грудень(Правовихзнань) Тиждень Зміст виховної діяльності Вивчення особистос ті школяра Індивідуа льний вплив Робота з батьками Організац ія колектив у, самовряд ування Охорона життя та здоров’я учнів Співпрац я з вчителям и Плануван ня роботи, оформлен ня класної документ ації. Відмі тка про вико нанн я Ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави Ціннісне ставлення до сім’ї, родини, людей Ціннісне ставлення до природи Ціннісне ставлення до мистецтва Ціннісне ставлення до праці Ціннісне ставлення до себеXІ 7.11-11.11 7.11 Класна година «Мова наша солов’їна» 8. 11 Учнівський форум «На кого я рівняюсь» 9.11 Обмін думок «Як адаптуватис я в колективі» Протягом тижня. Бесіди з учнями, які мають низький та середній рівень знань 9.11 Анкетуванн я «Оцінка вихованості моєї дитини». Оглядстану книг з учнівською комісією «Збережемо книгу» 10.11 Бесіда «Шкода паління» Протягом тижня. Моніторинг учнів, що не виконують дом.завд., та мають низький рівень знань 11.11 Робота з особовими справами, заповнення журналу XІІ 14.11-118.11 14.11 Година спілкування «Видатні сторінки Рівненщини» 14.11 Відкритий мікрофон «Для чого берегти природу» 15.11 Віртуальна подорож «Це зроблено людськими руками» 17.11 Анкетуванн я рівня сформовано сті ціннісних ставлень Протягом тижня. Бесіди з учнями, які мають низький та середній рівень знань 16.11 Консультац ії з батьками «Виховуєм о учня разом» 18.11 Організація проведення конкурсу класних малюнків «Мій клас» 17.11 Бесіда «Шкода алкоголю» Протягом тижня. Моніторинг учнів, що не виконують дом.завд., та мають низький рівень знань 18.11 Робота з особовими справами, заповнення журналу XІІІ 21.11-25.11 21.11 Класна година «А сотню вже зустріли небеса» 23.11 Година спілкування «Звичаї моєї родини» 22.11 Розмова в колі «Природа в музиці, музика в природі» 24.11 Включений мікрофон «Як допомогти ровесникам помиритися » Протягом тижня. Бесіди з учнями, які мають низький рівень знань. Мотивація до навчання 24.11 Батьківськи й всеобуч «Мобільни й телефон, як помічник у навчанні» 23.11 Огляд стану шкільного майна з учнівською комісією «Охайні меблі» 22.11 Бесіда «Профілакт ика грипу та ГРВІ» Протягом тижня. Моніторинг учнів, що не виконують дом.завд., та мають низький рівень знань 21.11 Ведення класної документац ії, перевірка щоденників XIV 28.11-2.12 28.11 Година спілкування «Це були тяжкі жнива. Голодомор 32- 33рр.» 29.11 Бесіда в дружньому колі «Бійся байдужості» 1.12 Круглий стіл «Як я провожу вільний час» Протягом тижня. Бесіди з учнями, які мають низький рівень знань. Мотивація до навчання 28.11 Бесіди з батьками дітей, які мають пропуски та низький рівень знань. 2.12 Організація проведення ярмарку продажу до дня інваліда 30.11 Бесіда «Як підвищити імунітет» Протягом тижня. Моніторинг учнів, що не виконують дом.завд., та мають низький рівень знань 2.12 Ведення класної документац ії, перевірка щоденників XV 5.12-9.12 5.12 Година спілкування «Дивовижні краєвиди мого села» 7.12 Диспут «Під лежачий камінь вода тече?» 6.12 Тестування колективу «Моє хоббі» Бесіди з учнями, які мають низький рівень знань. 8.12 Консу льтування батьків «По передження дитя чого трав матизму» 8.12 Звіт ланок учнівського самоврядув ання 8.12 Стежка здоров’я «Епідемія ВІЛ – Сніду – загроза існуванню людства» Протягом тижня. Моніторинг учнів, що не виконують дом.завд., 9.12 Ведення класної документац ії, перевірка щоденників
- 9. Грудень-січень(Українськітрадиціїноворічно-різдвяноїзими) Тиждень Зміст виховної діяльності Вивчення особистос ті школяра Індивідуа льний вплив Робота з батьками Організац ія колектив у, самовряд ування Охорона життя та здоров’я учнів Співпрац я з вчителям и Плануван ня роботи, оформлен ня класної документ ації. Відмі тка про вико нанн я Ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави Ціннісне ставлення до сім’ї, родини, людей Ціннісне ставлення до природи Ціннісне ставлення до мистецтва Ціннісне ставлення до праці Ціннісне ставлення до себеXVІ 12.12-16-12 Класна година «Традиції нашої сім’ї» Усний журнал «Рослини і тварини України» Відкритий мікрофон «Якби я був президенто м…» Бесіди з учнями, які мають низький рівень знань. Мотивація до навчання Підготовка та проведення класних зборів Організація чергування. Вільний мікрофон «Яким я бачу себе в майбутньом у» Протягом тижня. Моніторинг учнів, що не виконують дом.завд., та мають низький рівень знань 12.12 Робота з особовими справами, заповнення журналу XVІІ 19.12-23.12 Година спілкування «Що значить прапор для мене» Диспут «Ким я хочу стати» Обмін думками « Мої батьки – взірець дотримання законів» Бесіди з учнями, які мають низький рівень знань. Мотивація до навчання Бесіди з батьками дітей, які мають пропуски та низький рівень знань. Підготовка новорчіног о свята Бесіда «Небезпека на льоду» Протягом тижня. Моніторинг учнів, що не виконують дом.завд., та мають низький рівень знань 23.12 Робота з особовими справами, заповнення журналу XVІІІ 26.12-30.12 26.12 Бесіда в дружньому колі «я – Митець» 27.12 Диспут «Мої права та обов’язки» 29.12 Анкетуванн я «Чи комфортно мені навчатись» Протягом тижня Бесіди з учнями, які мають низький рівень знань. Мотивація до навчання Протягом тижня. Бесіди з батьками дітей, які мають пропуски та низький рівень знань. Згідно наказу. Підготовка та проведення новорчіног о свята 29.12 Інструктаж з БЖД під час зимових канікул Протягом тижня. Моніторинг учнів, що не виконують дом.завд., та мають низький рівень знань 30.12 Ведення класної документац ії, перевірка щоденників XIX 2.01-6.01 Протягом тижня. Моніторинг учнів, що не виконують дом.завд., та мають низький рівень знань 6.01 Ведення класної документації, перевірка щоденників XX 9.01-13.01 Протягом тижня. Моніторинг учнів, що не виконують дом.завд., та мають низький рівень знань 13.01 Ведення класної документації, перевірка щоденників
- 10. З 21 по 25 грудня Назви розділів Дата Зміст діяльності Прим. Організація виховної діяльності Формування ціннісного ставлення особистості до: - Держави і суспільства 21.12.15 Огляд подій за тиждень - Праці 21.12.15 КТС «Допомагаємо діду Морозу» Розвиток особистості школяра Вивчення особистості школяра. 22.12.15 Обмін думками « Мої батьки – взірець дотримання законів» Індивідуальний вплив Протягом тижня Бесіди з учнями, які мають низький та середній рівень знань. Мотивування до підвищення знань. Робота з батьками Протягом тижня Бесіди з батьками дітей, які мають пропуски та низький рівень знань. Організація колективу. Самоврядування. Згідно з планом Організація новорічного свята Охорона життя та здоров’я учнів. 17.12.15 Бесіда «Зимові забавки на льоду – це величезна небезпека». Співпраця з вчителями – предметниками. Співпраця з психологом, педагогом- організ. Протягом тижня Бесіда з вчителями – предметниками по виявленню учнів, які мають низький рівень знань Планування роботи з учнівським колективом, оформлення класної документації. 25.12.15 Перевірка щоденників, ведення класного журналу
- 11. З 28 по 30 грудня Назви розділів Дата Зміст діяльності Прим. Організація виховної діяльності Формування ціннісного ставлення особистості до: - Держави і суспільства 28.12.15 Огляд подій за тиждень - Сім’ї 28.12.15 ГП «Подаруй свято іншим» Розвитокособистості школяра Вивчення особистості школяра. Протягом тижня Спілкування з учнями, які порушують дисципліну для виявлення причин Індивідуальний вплив Протягом тижня Бесіди з учнями, які мають низький та середній рівень знань. Мотивування до підвищення знань. Робота з батьками Протягом тижня Бесіди з батьками дітей, які мають пропуски та низький рівень знань. Організація колективу. Самоврядування. Згідно з планом Проведення новорічного свята Охорона життя та здоров’я учнів. 30.12.15 Проведення інструктажів з правил БЖД під час зимових канікул. Співпраця з вчителями – предметниками. Співпраця з психологом, педагогом- організ. Протягом тижня Бесіда з вчителями – предметниками по виявленню учнів, які мають низький рівень знань Планування роботи з учнівським колективом, оформлення класної документації. 25.12.15 Перевірка щоденників, ведення класного журналу
- 12. ІІ семестр Місячник «Українські традиції новорічно- різдвяної зими » З 04 по 09 січня (зимові канікули) Назви розділів Дата Зміст діяльності Прим. Організація виховноїдіяльності Формування ціннісного ставлення особистості до: - Історії, культури, духовних надбань 07.01.16 Новорічні колядування, привітання односельчан із Різдвяними святами. - До себе 05.01.16 Колективне проведення дозвілля. Катання на лижах, санчатах, тощо. Розвиток особистості школяра Робота з батьками 05.01.16 Відвідання сім’ї Наливайка А. з метою вивчення умов житлово- побутового характеру. Організація колективу. Самоврядування. 06.01.16 Генеральне прибирання класу Охорона життя та здоров’я учнів. 05.01.16 Проведення інструктажу з правил БЖД під катання на лижах, санях.. Співпраця з вчителями – предметниками. Співпраця з психологом, педагогом- організ. Планування роботи з учнівським колективом, оформлення класної документації. 06.01.16 Робота з класним журналом, особовими справами. З 11 по 15 січня (зимові канікули) Назви розділів Дата Зміст діяльності Прим. Організація виховної діяльності Формування ціннісного ставлення особистості до: - Історії, культури, духовних надбань 12.01.16 Бесіда «Щедрик, щедрик, щедрівочка» - До себе 14.01.16 Колективне проведення дозвілля. Катання на лижах, санчатах, тощо. Розв иток особ истос ті школ яра Вивчення особистості школяра 15.01.16 „Мобілочка” – тренінг з культури спілкування по телефону.
- 13. Індивідуальний вплив 15.01.16 Бесіда з учнями, які мають низький рівень знань. Мотивація до навчання. Робота з батьками 14.01.16 Повідомлення розкладу уроків на ІІ семестр Організація колективу. Самоврядування. 15.01.16 Допомогти провести класні збори: 1. Шляхи покращення дисципліни і навчання. 2. Пропозиції до плану роботи. Охорона життя та здоров’я учнів. 15.01.16 Первинний інструктаж з безпеки життєдіяльності учнів під час перебування в школі, по дорозі в школу і додому. Співпраця з вчителями – предметниками. Співпраця з психологом, педагогом- організ. Бесіда з вчителями- предметниками про надання допомоги учням з низьким рівнем знань. Планування роботи з учнівським колективом, оформлення класної документації. 06.01.16 Робота з класним журналом, щоденниками учнів Місячник «Патріотичного виховання» З 18 по 22 січня Назви розділів Дата Зміст діяльності Примітка Організаціявиховної діяльності Формування ціннісного ставлення особистості до: - Історії, культури, духовних надбань 18.01.16 Огляд подій за тиждень. Спортивні новини. Година керівника «Акт Злуки» (до Дня Соборності України). - До природи Протягом тижня Участь в акції «Годівничка» Розвиток особистості школяра Вивчення особистості школяра 18.01.16 Анкетування „Хто твій друг?” Індивідуальний вплив Протягом тижня Бесіда з окремими учнями про розпорядок дня. Робота з батьками Протягом тижня Допомога батьків у виготовленні годівниць для зимуючих птахів. Організація колективу. Самоврядування. Протягом тижня Рейд-перевірка у класі „Зовнішній вигляд школяра”. Охорона життя та здоров’я учнів. 20.01.16 Медичний консультпункт „Перша допомога при потраплянні у холодну воду”. Співпраця з вчителями – Протягом Відвідування уроків
- 14. предметниками. Співпраця з психологом, педагогом- організ. тижня фізкультури у своєму класі Планування роботи з учнівським колективом, оформлення класної документації. 22.01.16 Перевірка щоденників, робота з класним журналом. З 25 по 29 січня Назви розділів Дата Зміст діяльності Примітка Організація виховної діяльності Формування ціннісного ставлення особистості до: - Історії, культури, духовних надбань 27.01.16 Бесіда „Їх було 300” (усний журнал до Дня пам’яті героїв Крут). - До природи 25.01.16 Бесіда „ Здоров’я природи – здоров’я людини ” Розвиток особистості школяра Вивчення особистості школяра 26.01.16 Конкурс фотографій „Мої домашні улюбленці” Індивідуальний вплив Протягом тижня Бесіда з окремими учнями про розпорядок дня. Робота з батьками Протягом тижня Анкетування на тему „Як ви забезпечуєте умови для начання дітей удома?” Організація колективу. Самоврядування. Протягом тижня Обговорення роботи класних комісій. Охорона життя та здоров’я учнів. 29.01.16 Обмін думками з приводу здорового способу життя. Співпраця з вчителями – предметниками. Співпраця з психологом, педагогом- організ. Протягом тижня Відвідування уроків іноземної мови у своєму класі Планування роботи з учнівським колективом, оформлення класної документації. 29.01.16 Перевірка щоденників, робота з класним журналом. З 1 по 5 лютого Назви розділів Дата Зміст діяльності Примітка Організаціявиховної діяльності Формування ціннісного ставлення особистості до: - Історії, культури, духовних надбань 01.02.16 Година класного керівника. Урок пам’яті до дня звільнення Рівненщини від німецько- фашистських загарбників. До рідного краю 03.02.16 Участь у конкурсі малюнків «Моє село»
- 15. Розвиток особистості школяра Вивчення особистості школяра 02.02.16 Анкетування «Чи комфортно мені в класі» Індивідуальний вплив Протягом тижня Бесіда з окремими учнями про особисту гігієну Робота з батьками 05.02.16 Підготовка до класних зборів. Організація колективу. Самоврядування. 5.02.16 Звіт комісії чистоти і порядку про чергування в класі за січень Охорона життя та здоров’я учнів. 04.02.16 Круглий стіл «Чи говорить реклама правду» пропаганда проти тютюнопаління Співпраця з вчителями – предметниками. Співпраця з психологом, педагогом- організ. Протягом тижня Відвідування уроків математики у своєму класі Планування роботи з учнівським колективом, оформлення класної документації. 05.02.16 Перевірка щоденників, робота з класним журналом. З 8 по 12 лютого Назви розділів Дата Зміст діяльності Примітка Організація виховної діяльності Формування ціннісного ставлення особистості до: - До держави, суспільства. 08.02.16 Огляд подій за тиждень. Події в Україні. - До - історії, культури і духовних надбань. 08.02.16 Усний журнал «Письменники Рівненщини». Розвиток особистості школяра Вивчення особистості школяра 09.02.16 Бесіда „Моя успішність і поведінка”. Індивідуальний вплив Протягом тижня Бесіда з окремими учнями про розпорядок дня. Робота з батьками 12.02.16 День відкритих дверей Організація колективу. Самоврядування. Протягом тижня Обговорення роботи комісії цікавих справ Охорона життя та здоров’я учнів. 12.02.16 Бесіда про безпеку на дорогах у зимовий час. Співпраця з вчителями – предметниками. Співпраця з психологом, педагогом- організ. Протягом тижня Відвідування уроків української літератури у своєму класі Планування роботи з учнівським колективом, 11.02.16 Перевірка щоденників, робота з класним журналом.
- 16. оформлення класної документації. З 15 по 19 лютого Назви розділів Дата Зміст діяльності Примітка Організаціявиховної діяльності Формування ціннісного ставлення особистості до: - Держави, суспільства 15.02.16 Огляд подій за тиждень. Події в Україні. - До - історії, культури і духовних надбань. 15.02.16 Бесіда „Стрітення Господнє.” Година класного керівника.Година спілкування „Зустрічають по одежі…” Розвиток особистості школяра Вивчення особистості школяра 16.02.16 Бесіда „Я сам коваль свого щастя”. Індивідуальний вплив Протягом тижня Бесіда з учнями які мають низький рівень знань. Мотивація до навчання. Робота з батьками 18.02.16 Консультпункт „Батьки, як вихователі”. Організація колективу. Самоврядування. Протягом тижня Рейд «Без запізнень» Охорона життя та здоров’я учнів. 17.02.16 Учнівський порадник „Активний відпочинок” Співпраця з вчителями – предметниками. Співпраця з психологом, педагогом- організ. Протягом тижня Бесіди з вчителями, щодо виявлення дітей, яким потрібна допомога у навчанні. Планування роботи з учнівським колективом, оформлення класної документації. 19.02.16 Перевірка щоденників, робота з класним журналом. З 22 по 26 лютого Назви розділів Дата Зміст діяльності Примітка Організація виховної діяльності Формування ціннісного ставлення особистості до: - Держави, суспільства 22.02.16 Огляд подій за тиждень. Події в Україні. - До себе. 22.02.16 Година спілкування «Скажи мені хто твій друг…» Розв иток особ истос ті школ яра Вивчення особистості школяра 23.02.16 Анкетування «Чи хороший я друг»
- 17. Індивідуальний вплив Протягом тижня Бесіда з учнями які мають низький рівень знань. Мотивація до навчання. Робота з батьками Організація колективу. Самоврядування. Протягом тижня Рейд «Без запізнень» Охорона життя та здоров’я учнів. 25.02.16 Допомогти провести класні збори: 1. Твоя мета у житті. 2. Навчання як засіб досягнення мети. Співпраця з вчителями – предметниками. Співпраця з психологом, педагогом- організ. Протягом тижня Бесіди з вчителями, щодо виявлення дітей, яким потрібна допомога у навчанні. Планування роботи з учнівським колективом, оформлення класної документації. 26.02.16 Перевірка щоденників, робота з класним журналом. Місячник «Несімо в родину істину й любов» З 29 лютого по 4 березня Назви розділів Дата Зміст діяльності Примітка Організаціявиховної діяльності Формування ціннісного ставлення особистості до: - Держави, суспільства 29.02.16 Огляд подій за тиждень. Події в Україні. - До родини, сім’ї, людей 29.02.16 Родинне свято „Святе слово мати”. Творче завдання: підготувати вітальні листівки для мам. Розвиток особистості школяра Вивчення особистості школяра 02.03.16 Анкетування „ Моє відношення до навчання” Індивідуальний вплив Протягом тижня Бесіда з учнями які мають низький рівень знань. Мотивація до навчання. Робота з батьками 04.03.16 Участь батьків у родинному святі. Організація колективу. Самоврядування. 03.03.16 Прибирання класу напередодні свята мам. Охорона життя та здоров’я учнів. 04.03.16 Розвідка корисних справ „Допоможи собі сам” Співпраця з вчителями – предметниками. Співпраця з психологом, педагогом- організ. Протягом тижня Відвідання уроків інформатики учнів свого класу Планування роботи з 04.03.16 Перевірка щоденників, робота
- 18. учнівським колективом, оформлення класної документації. з класним журналом. З 7 по 11 березня Назви розділів Дата Зміст діяльності Примітка Організаціявиховної діяльності Формування ціннісного ставлення особистості до: - Держави, суспільства 07.03.16 Огляд подій за тиждень. Події в Україні. - До історії, культури, духовних надбань 07.03.16 Участь у Шевченківському святі, конкурсі читців поезій. Вітальна гостина для дівчаток з 8 Березня. Конкурс „Міс школярочка. Розвиток особистості школяра Вивчення особистості школяра Індивідуальний вплив Протягом тижня Допомога активу класу у підготовці домашніх завдань слабо встигаючим учням. Робота з батьками 10.03.16 Допомога батьків в організації конкурсу читців. Організація колективу. Самоврядування. 11.03.16 Звіт комісії збережи книгу Охорона життя та здоров’я учнів. 09.03.16 Круглий стіл „ Навички здорового способу життя. Обмін досвідом”. Співпраця з вчителями – предметниками. Співпраця з психологом, педагогом- організ. Протягом тижня Відвідання уроків історії учнів свого класу Планування роботи з учнівським колективом, оформлення класної документації. 11.03.16 Перевірка щоденників, робота з класним журналом. З 14 по 18 березня Назви розділів Дата Зміст діяльності Примітка Організація виховної діяльності Формування ціннісного ставлення особистості до: - Держави, суспільства 14.03.16 Огляд подій за тиждень. Події в Україні. - До себе 14.03.16 Підготовка до виставки фото- колажів «Моя оселя»
- 19. Розвиток особистості школяра Вивчення особистості школяра 15.03.16 Анкетування «Я — учень» Індивідуальний вплив Протягом тижня Бесіда з учнями, які мають низький рівень знань. Мотивація до навчання Робота з батьками 16.03.16 Батьківський лекторій „Безконфліктна педагогіка”. Організація колективу. Самоврядування. 17.03.16 Допомогти провести класні збори: 1. «Поговоримо про нас, які ми». 2. Чи стали ми особистостями. Спроба самоаналізу. Охорона життя та здоров’я учнів. 18.03.16 Обмін думками „Спорт у моєму житті” Співпраця з вчителями – предметниками. Співпраця з психологом, педагогом- організ. Протягом тижня Консультація психолога для вчителів-предметників, що працюють у 5 класі. Планування роботи з учнівським колективом, оформлення класної документації. 18.03.16 Перевірка щоденників, робота з класним журналом. З 21 по 25 березня Назви розділів Дата Зміст діяльності Примітка Організація виховної діяльності Формування ціннісного ставлення особистості до: - Держави, суспільства 21.03.16 Огляд подій за тиждень. Події в Україні. - До природи 21.03.16 Година спілкування «Що я можу зробити, щоб зберегти природу Розвиток особистості школяра Вивчення особистості школяра 22.03.16 Анкетування «Моє навчання» Індивідуальний вплив Протягом тижня Бесіда з учнями, які мають низький рівень знань. Мотивація до навчання Робота з батьками 25.03.16 Тестування «Діти очима батьків» Організація колективу. Самоврядування. 24.03.16 Звітування комісії чистоти і порядку. Охорона життя та здоров’я учнів. 25.03.16 Інструктаж з техніки безпеки перед канікулами, запис у журналі. Співпраця з вчителями – предметниками. Співпраця з 24.03.16 Ознайомлення психолога з соціометричними
- 20. психологом, педагогом- організ. дослідженнями у 5класі. Планування роботи з учнівським колективом, оформлення класної документації. 25.03.16 Перевірка щоденників, робота з класним журналом. Місячник «В труді збережемо природу рідного краю» З 28 березня по 1 квітня (весняні канікули) Назви розділів Дата Зміст діяльності Примітка Організація виховної діяльності Формування ціннісного ставлення особистості до: - Історії, культури, духовних надбань 28.03.16 Бібліотечний урок „Джерело знань”. - Розвитокособистості школяра Робота з батьками 29.03.16 Відвідування сім’ї Озарчук Дмитра з метою ознайомлення з житлово-побутовими умовами. Організація колективу. Самоврядування. 31.03.16 Організація чергування у класі. Охорона життя та здоров’я учнів. 25.03.16 Бесіда «Дорога – зона небезпеки» Співпраця з вчителями – предметниками. Співпраця з психологом, педагогом- організ. Планування роботи з учнівським колективом, оформлення класної документації. 01.04.16 Робота з класним журналом. З 4 по 8 квітня Назви розділів Дата Зміст діяльності Примітка Організація виховної діяльності Формування ціннісного ставлення особистості до: - Держави, суспільства 04.04.16 Огляд подій за тиждень. Події в Україні. - До природи 04.04.16 Година спілкування «До природи не неси шкоди»
- 21. Розвиток особистості школяра Вивчення особистості школяра 05.04.16 Практикум із розв’язування психологічних задач на конфліктні ситуації. Індивідуальний вплив Протягом тижня Бесіда з учнями, які мають низький рівень знань. Мотивація до навчання Робота з батьками 06.04.16 Батьківський лекторій „Покарання та заохочення дітей у сім’ї”. Організація колективу. Самоврядування. 07.04.16 Обговорення планів активного відпочинку на вихідних. Охорона життя та здоров’я учнів. 07.04.16 Всесвітній День здоров’я. підготовка малюнків «Здоровим бути – все здобути» Співпраця з вчителями – предметниками. Співпраця з психологом, педагогом- організ. 08.04.16 Бесіда з вчителями – предметниками по виявленню учнів, які мають низький рівень знань Планування роботи з учнівським колективом, оформлення класної документації. 08.04.16 Перевірка щоденників, робота з класним журналом. З 11 по 15 квітня Назви розділів Дата Зміст діяльності Примітка Організація виховної діяльності Формування ціннісного ставлення особистості до: - Держави, суспільства 11.04.16 Огляд подій за тиждень. Події в Україні. - До праці 11.04.16 Участь у загальношкільному трудовому десанті по прибиранні території школи. Розвиток особистості школяра Вивчення особистості школяра 12.04.16 Практикум із розв’язування психологічних задач на конфліктні ситуації. Індивідуальний вплив Робота з батьками Організація колективу. Самоврядування. 12.04.16 Обговорення плану роботи комісій класу Охорона життя та здоров’я учнів. 13.04.16 Елементарні прийоми надання першої медичної допомоги. Співпраця з вчителями – предметниками. Співпраця з психологом, педагогом- організ. 14.04.16 Бесіда з вчителями – предметниками по виявленню учнів, які мають низький рівень знань Планування роботи з учнівським колективом, оформлення класної 15.04.16 Перевірка щоденників, робота з класним журналом.
- 22. документації. З 18 по 22 квітня Назви розділів Дата Зміст діяльності Примітка Організація виховної діяльності Формування ціннісного ставлення особистості до: - Держави, суспільства 18.04.16 Огляд подій за тиждень. Події в Україні. - До природи 22.04.16 Бесіда „Ми – діти однієї матері природи” (до Всесвітнього Дня Землі). Розвиток особистості школяра Вивчення особистості школяра 19.04.16 Розмова за круглим столом „Світ моїх захоплень”. Індивідуальний вплив 20.04.16 Бесіда з учнями які мають низький рівень знань. Мотивація до навчання Робота з батьками 20.04.16 Батьківський лекторій «Трудове виховання дітей» Організація колективу. Самоврядування. 22.04.16 Допомогти провести класні збори: 1. Як я виконую свої доручення. 2. Наш клас. Який він? Охорона життя та здоров’я учнів. 22.04.16 Бесіда „Дії у разі надзвичайних ситуацій природного та техногенного характеру”. Співпраця з вчителями – предметниками. Співпраця з психологом, педагогом- організ. 21.04.16 Бесіда з вчителями – предметниками по виявленню учнів, які мають низький рівень знань Планування роботи з учнівським колективом, оформлення класної документації. 22.04.16 Перевірка щоденників, робота з класним журналом. З 25 по 29 квітня Назви розділів Дата Зміст діяльності Примітка Організація виховної діяльності Формування ціннісного ставлення особистості до: - Держави, суспільства 25.04.16 Огляд подій за тиждень. Події в Україні. 25.04.16 Година класного керівника «Ця гірка трава полин» Розв иток особ истос ті школ яра Вивчення особистості школяра 28.04.16 Правовий лекторій „Наші права і обов’язки”.
- 23. Індивідуальний вплив 27.04.16 Бесіда з учнями які мають низький рівень знань. Мотивація до навчання Робота з батьками 29.04.16 Батьківський лекторій «Глобальна мережа. Варто чи ні» Організація колективу. Самоврядування. 26.04.16 Підготовка малюнків на виставку «Дзвони Чорнобиля» Охорона життя та здоров’я учнів. 27.04.16 Обмін думками „Харчування. Як воно пливає на здоров’я”. Співпраця з вчителями – предметниками. Співпраця з психологом, педагогом- організ. 28.04.16 Бесіда з вчителями – предметниками по виявленню учнів, які мають низький рівень знань Планування роботи з учнівським колективом, оформлення класної документації. 29.04.16 Перевірка щоденників, робота з класним журналом. Місячник «Збереження пам’яті» З 2 по 6 травня Назви розділів Дата Зміст діяльності Примітка Організаціявиховної діяльності Формування ціннісного ставлення особистості до: - Держави, суспільства 04.05.16 Огляд подій за тиждень. Події в Україні. До родини, людей 04.05.16 05.05.16 Година класного керівника «Пам'ять про Вас в нашім серці жива» Свято матері Розвиток особистості школяра Вивчення особистості школяра Індивідуальний вплив 06.05.16 Бесіда з учнями які мають низький рівень знань. Мотивація до навчання Робота з батьками 06.05.16 Батьківський лекторій «Вчіть вчитись» Організація колективу. Самоврядування. 04.05.16 Підготовка малюнків на виставку «Шляхами військової слави» Охорона життя та здоров’я учнів. 05.05.16 Вироблення правил безпечної поведінки в ситуаціях, які загрожують життю і здоров’ю”. Співпраця з вчителями – предметниками. Співпраця з психологом, педагогом- організ. 05.05.16 Бесіда з вчителями – предметниками по виявленню учнів, які мають низький рівень знань Планування роботи з учнівським колективом, 06.05.16 Перевірка щоденників, робота з класним журналом.
- 24. оформлення класної документації. З 9 по 13 травня Назви розділів Дата Зміст діяльності Примітка Організація виховної діяльності Формування ціннісного ставлення особистості до: - Держави, суспільства 10.05.16 Огляд подій за тиждень. Події в Україні. До родини, людей 10.05.16 Бесіда «Що для мене значить мама» Розвиток особистості школяра Вивчення особистості школяра 11.05.16 Круглий стіл „Ким бути?” Індивідуальний вплив 13.05.16 Бесіда з учнями які мають низький рівень знань. Мотивація до навчання Робота з батьками Організація колективу. Самоврядування. 12.05.16 Підготовка малюнків на виставку «Я - європеєць» Охорона життя та здоров’я учнів. 11.05.16 Інформаційне повідомлення „Лікарські рослини”. Співпраця з вчителями – предметниками. Співпраця з психологом, педагогом- організ. 12.05.16 Бесіда з вчителями – предметниками по виявленню учнів, які мають низький рівень знань Планування роботи з учнівським колективом, оформлення класної документації. 13.05.16 Перевірка щоденників, робота з класним журналом. З 16 по 20 травня Назви розділів Дата Зміст діяльності Примітка Організаціявиховної діяльності Формування ціннісного ставлення особистості до: - Держави, суспільства 16.05.16 Огляд подій за тиждень. Події в Україні. До природи До себе 16.05.16 16.05.16 Прогулянка на річкову луку і спостереження за мешканцями лук Година класного керівника. Тренінг „Вчимося розуміти і поважати інших”. Розв иток особ истос ті школ яра Вивчення особистості школяра 17.05.16 Круглий стіл „Ким бути?”
- 25. Індивідуальний вплив 18.05.16 Бесіда з учнями які мають низький рівень знань. Мотивація до навчання Робота з батьками Організація колективу. Самоврядування. 20.05.16 Допомогти провести класні збори: 1. Організація літнього відпочинку. 2. Підсумки навчання. 3. Проходження літньої практики. Охорона життя та здоров’я учнів. 19.05.16 Розмова у дружньому колі „Як провести канікули з користю”. Співпраця з вчителями – предметниками. Співпраця з психологом, педагогом- організ. 19.05.16 Бесіда з вчителями – предметниками по виявленню учнів, які мають низький рівень знань Планування роботи з учнівським колективом, оформлення класної документації. 20.05.16 Перевірка щоденників, робота з класним журналом. З 23 по 27 травня Назви розділів Дата Зміст діяльності Примітка Організаціявиховної діяльності Формування ціннісного ставлення особистості до: - Держави, суспільства 23.05.16 Огляд подій за тиждень. Події в Україні. До сім’ї, родини, людей До себе 27.05.16 23.05.16 Підготовка до останнього дзвоника Бесіда «Музика в нашій сім’ї» Розвитокособистості школяра Вивчення особистості школяра Індивідуальний вплив Робота з батьками 27.05.16 Батьківські збори в класі „Підсумки навчально – виховної роботи за рік та літнє оздоровлення учнів”. Організація колективу. Самоврядування. 26.05.16 Звітування класних комісій про роботу за рік Охорона життя та здоров’я учнів. 23.05.16 Інструктажі з техніки безпеки на канікулах. Співпраця з вчителями – предметниками. Співпраця з психологом, педагогом- організ.
- 26. Планування роботи з учнівським колективом, оформлення класної документації. 27.05.16 Підготовка та видача табелів успішності учнів, робота з класним журналом.