SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
Мастер-класс для родителей 2 младшей группы «Превращение волшебных ладошек»
(нетрадиционное рисование).
Уважаемые родители! Вы не задумывались, почему все дети любят рисовать? Как правило, они
начинают это делать раньше, чем говорить. Причем для них важен сам процесс; рука движется,
оставляет след, остановился, ничего не происходит. Все, что попадает в руки ребенка, подвергается
всестороннему испытанию. О чем это говорит? О том, что дети-исследователи, мыслители и
открыватели. Давайте поможем им делать новые открытия. Кто знает, может быть, мы откроем что-
нибудь новое и для себя? Рисование необычными материалами и оригинальными техниками
позволяет детям ощутить незабываемые положительные эмоции.
Цель мастер-класса: познакомить родителей с приемами и способами изображения, научить
использовать знания и умения в работе с детьми в домашних условиях, рассказать о необходимости
совместной деятельности в продуктивной и другой творческой работе.
Задачи:
1. Предложить варианты создания материальной базы для творческой деятельности малышей в
домашних условиях. Привлечь внимание родителей к важности развития изобразительного
творчества.
2.Помощь в организации благоприятных условий, для мотивации ребенка к процессу рисования.
3. Познакомить с приемами рисования пальчиками и ладошкой.
4. Научить приемам совместной деятельности, вовлекая в работу членов семьи.
Уважаемые родители! Хочется поговорить с вами о значении рисования для развития детей и
познакомить с нетрадиционными техниками рисования. В жизни ребёнка одним из самых важных
видов деятельности, познания и самовыражения является рисование. Рисуя, ребенок отражает не
только то, что видит вокруг, но и проявляет собственную фантазию. Нельзя забывать, что
положительные эмоции составляют основу психического здоровья и благополучия детей. А
поскольку изобразительная деятельность является источником хорошего настроения, следует
поддерживать и развивать интерес ребенка к творчеству.
Рисование оказывает огромное влияние на всестороннее развитие личности ребенка и прежде всего
на его эстетическое развитие. Важно уже в раннем возрасте подвести ребёнка к пониманию
прекрасного, сформировать умение самому создавать красивое, воспитывать эстетические чувства
(чувства формы, цвета). Занятия рисованием приучают детей действовать самостоятельно, а также
способствуют умственному развитию.
Изобразительная деятельность детей раннего возраста – это активное «вхождение в образ», когда
мазки, линии «оживают». Важно научить малышей создавать ассоциативные образы предметов,
животных, находя их в окружающем. Процесс сотворчества увлекает малыша необычностью. Он
любуется рисунком, находит новые детали. Это доставляет ребёнку большую радость, поскольку он
видит результат своей работы. Однако, мы, взрослые, иногда не разделяем детского счастья и даже
возмущаемся до глубины души, разглядывая художества малыша на стенах в квартире. А ведь
рисование имеет огромное значение в формировании личности ребёнка. Поэтому, перед тем как
ругать малыша, постарайтесь направить его творчество в нужное русло. Помните: каждый ребенок –
это отдельный мир со своими чувствами. И чем богаче, разнообразнее жизненные впечатления
ребёнка, тем ярче его воображение.
Большое значение имеет совместное рисование с родителями. Благодаря совместным действиям
взрослого и ребёнка процесс рисования у малышей приобретает более содержательный характер.
Совместное рисование сближает детей и родителей, позволяет проводить им некоторое время
вместе.
Рисование для ребёнка – это радостный, вдохновенный труд, к которому не надо его принуждать, но
очень важно стимулировать и поддерживать малыша, постепенно открывая перед ним новые
возможности. Однако рисование карандашами и красками требует от ребёнка высокого уровня
овладения техникой рисования, сформированных навыков рисования предметов. Очень часто
отсутствие этих знаний и навыков быстро отвращает ребёнка от рисования, поскольку получаемый в
результате его труда рисунок выглядит непривлекательно, он не соответствует желанию ребенка
получить изображение, близкое к реальному объекту.
Поэтому одним из наиболее доступных видов изобразительной деятельности является рисование с
применением нетрадиционныхтехник.
Нетрадиционное рисование привлекает своей простотой, доступностью. Приобретая
соответствующий опыт рисования в нетрадиционныхтехниках и таким образом преодолевая страх
перед неудачей, ребенок в дальнейшем будет получать удовольствие от работы с красками и кистью.
Использование нетрадиционныхтехник рисования играет важную роль в общем психическом
развитии.
Предлагаем вам пофантазировать и выполнить изображения с помощью ладошки.
Очень интересно и увлекательно рисовать цветными ладошками. Очень приятно и необычно
раскрашивать свои ручки яркими цветами и оставлять свои отпечатки на листике бумаги. Рисование
ладошками – это веселая игра для маленьких художников. Для этого вам понадобятся всего лишь:
краски, бумага, кисть, баночка для воды и ВАША ФАНТАЗИЯ!
Окрашиваем ладошку в нужный цвет, прикладываем к бумаге:
Осторожно убираем, получается вот такой отпечаток, который в одно мгновение может превратиться
в веселого петушка:
Или в замечательный паровозик:
Таким же способом могут появиться вот такие замечательные котята, осьминожки, цветы, солнышко
и многое другое:
Уважаемые родители! Понравились Вам наши идеи? Тогда – вперед! Пробуйте, творите с вашими
детками! Поверьте, это принесет вам и вашим детишкам море удовольствия! Желаем вам творческих
успехов!

More Related Content

What's hot

пластилин пак
пластилин пакпластилин пак
пластилин пакvirtualtaganrog
 
мастер класс рисование мыльными пузырями «золотые рыбки»
мастер класс рисование мыльными пузырями «золотые рыбки»мастер класс рисование мыльными пузырями «золотые рыбки»
мастер класс рисование мыльными пузырями «золотые рыбки»virtualtaganrog
 
развитие мелкой моторики шевчук о.и
развитие мелкой моторики шевчук о.иразвитие мелкой моторики шевчук о.и
развитие мелкой моторики шевчук о.иbakirova
 
нетрадиционные техники рисования
нетрадиционные техники рисованиянетрадиционные техники рисования
нетрадиционные техники рисованияVfrcbv123456
 
транспорт из бросового материала
транспорт из бросового материалатранспорт из бросового материала
транспорт из бросового материалаGBDOU №51
 
мастер класс мозаика из нарезанных котейльных трубочек «разноцветные
мастер класс мозаика из нарезанных котейльных трубочек «разноцветныемастер класс мозаика из нарезанных котейльных трубочек «разноцветные
мастер класс мозаика из нарезанных котейльных трубочек «разноцветныеvirtualtaganrog
 
Песочная терапия / психолог Чернова В.Р. /
Песочная терапия / психолог Чернова В.Р. /Песочная терапия / психолог Чернова В.Р. /
Песочная терапия / психолог Чернова В.Р. /School Internat
 
Песочная терапия В.Р.Чернова
Песочная терапия В.Р.ЧерноваПесочная терапия В.Р.Чернова
Песочная терапия В.Р.ЧерноваSchool Internat
 
шевчук зимние забавы!!!
шевчук зимние забавы!!!шевчук зимние забавы!!!
шевчук зимние забавы!!!bakirova
 
группа 10
группа 10группа 10
группа 10yuyukul
 
игровая 5
игровая 5игровая 5
игровая 5bakirova
 
аппликация пп
аппликация ппаппликация пп
аппликация ппvirtualtaganrog
 
работа летом федосова а.а. №6
работа летом федосова а.а. №6работа летом федосова а.а. №6
работа летом федосова а.а. №6bakirova
 
волшебная пластилинография
волшебная пластилинографияволшебная пластилинография
волшебная пластилинографияvirtualtaganrog
 
Презентация
ПрезентацияПрезентация
Презентацияds80
 
Студия художественно-эстетического развития: «Умелые ручки»
Студия художественно-эстетического развития: «Умелые ручки»Студия художественно-эстетического развития: «Умелые ручки»
Студия художественно-эстетического развития: «Умелые ручки»Kate Novikova
 

What's hot (20)

пластилин пак
пластилин пакпластилин пак
пластилин пак
 
Рисоватор
РисоваторРисоватор
Рисоватор
 
мастер класс рисование мыльными пузырями «золотые рыбки»
мастер класс рисование мыльными пузырями «золотые рыбки»мастер класс рисование мыльными пузырями «золотые рыбки»
мастер класс рисование мыльными пузырями «золотые рыбки»
 
развитие мелкой моторики шевчук о.и
развитие мелкой моторики шевчук о.иразвитие мелкой моторики шевчук о.и
развитие мелкой моторики шевчук о.и
 
гр.5
гр.5гр.5
гр.5
 
нетрадиционные техники рисования
нетрадиционные техники рисованиянетрадиционные техники рисования
нетрадиционные техники рисования
 
транспорт из бросового материала
транспорт из бросового материалатранспорт из бросового материала
транспорт из бросового материала
 
мастер класс мозаика из нарезанных котейльных трубочек «разноцветные
мастер класс мозаика из нарезанных котейльных трубочек «разноцветныемастер класс мозаика из нарезанных котейльных трубочек «разноцветные
мастер класс мозаика из нарезанных котейльных трубочек «разноцветные
 
лепка сайт
лепка сайтлепка сайт
лепка сайт
 
Песочная терапия / психолог Чернова В.Р. /
Песочная терапия / психолог Чернова В.Р. /Песочная терапия / психолог Чернова В.Р. /
Песочная терапия / психолог Чернова В.Р. /
 
Песочная терапия В.Р.Чернова
Песочная терапия В.Р.ЧерноваПесочная терапия В.Р.Чернова
Песочная терапия В.Р.Чернова
 
шевчук зимние забавы!!!
шевчук зимние забавы!!!шевчук зимние забавы!!!
шевчук зимние забавы!!!
 
группа 10
группа 10группа 10
группа 10
 
игровая 5
игровая 5игровая 5
игровая 5
 
гр№6
гр№6гр№6
гр№6
 
аппликация пп
аппликация ппаппликация пп
аппликация пп
 
работа летом федосова а.а. №6
работа летом федосова а.а. №6работа летом федосова а.а. №6
работа летом федосова а.а. №6
 
волшебная пластилинография
волшебная пластилинографияволшебная пластилинография
волшебная пластилинография
 
Презентация
ПрезентацияПрезентация
Презентация
 
Студия художественно-эстетического развития: «Умелые ручки»
Студия художественно-эстетического развития: «Умелые ручки»Студия художественно-эстетического развития: «Умелые ручки»
Студия художественно-эстетического развития: «Умелые ручки»
 

Viewers also liked

фотоотчет прогулка
фотоотчет прогулкафотоотчет прогулка
фотоотчет прогулкаvirtualtaganrog
 
выставка творческих работ
выставка творческих работвыставка творческих работ
выставка творческих работvirtualtaganrog
 
изучаем творчество а. п. чехова
изучаем творчество а. п. чеховаизучаем творчество а. п. чехова
изучаем творчество а. п. чеховаvirtualtaganrog
 
осенний вернисаж.
осенний вернисаж.осенний вернисаж.
осенний вернисаж.virtualtaganrog
 
вот он,хлебушек душистый...
вот он,хлебушек душистый...вот он,хлебушек душистый...
вот он,хлебушек душистый...virtualtaganrog
 
осень вдохновляет
осень вдохновляетосень вдохновляет
осень вдохновляетvirtualtaganrog
 
фотоотчёт город мастеров)
фотоотчёт город мастеров)фотоотчёт город мастеров)
фотоотчёт город мастеров)virtualtaganrog
 
1снеговик желаний
1снеговик желаний1снеговик желаний
1снеговик желанийvirtualtaganrog
 
фотоотчёт масленица
фотоотчёт масленицафотоотчёт масленица
фотоотчёт масленицаvirtualtaganrog
 
3зимушка зима
3зимушка   зима3зимушка   зима
3зимушка зимаvirtualtaganrog
 
1.мы создаем мультфильм
1.мы создаем мультфильм1.мы создаем мультфильм
1.мы создаем мультфильмvirtualtaganrog
 
цирковое представление
цирковое представлениецирковое представление
цирковое представлениеvirtualtaganrog
 

Viewers also liked (20)

1день матери
1день матери1день матери
1день матери
 
фотоотчет прогулка
фотоотчет прогулкафотоотчет прогулка
фотоотчет прогулка
 
выставка творческих работ
выставка творческих работвыставка творческих работ
выставка творческих работ
 
масленица
масленицамасленица
масленица
 
изучаем творчество а. п. чехова
изучаем творчество а. п. чеховаизучаем творчество а. п. чехова
изучаем творчество а. п. чехова
 
осенний вернисаж.
осенний вернисаж.осенний вернисаж.
осенний вернисаж.
 
вот он,хлебушек душистый...
вот он,хлебушек душистый...вот он,хлебушек душистый...
вот он,хлебушек душистый...
 
осень вдохновляет
осень вдохновляетосень вдохновляет
осень вдохновляет
 
фотоотчёт город мастеров)
фотоотчёт город мастеров)фотоотчёт город мастеров)
фотоотчёт город мастеров)
 
1снеговик желаний
1снеговик желаний1снеговик желаний
1снеговик желаний
 
день матери
день материдень матери
день матери
 
2колядки
2колядки2колядки
2колядки
 
мастер класс
мастер   классмастер   класс
мастер класс
 
а. п. чехов (2)
а. п. чехов (2)а. п. чехов (2)
а. п. чехов (2)
 
а. п. чехов
а. п. чехова. п. чехов
а. п. чехов
 
фотоотчёт масленица
фотоотчёт масленицафотоотчёт масленица
фотоотчёт масленица
 
3зимушка зима
3зимушка   зима3зимушка   зима
3зимушка зима
 
9 мая
9 мая9 мая
9 мая
 
1.мы создаем мультфильм
1.мы создаем мультфильм1.мы создаем мультфильм
1.мы создаем мультфильм
 
цирковое представление
цирковое представлениецирковое представление
цирковое представление
 

Similar to 4превращение ладошек

презентация « волшебный мир красок»
презентация « волшебный мир красок»презентация « волшебный мир красок»
презентация « волшебный мир красок»denchk
 
Золотовская Т.В. Рисуем вместе с детьми (журнал для родителей)
Золотовская Т.В. Рисуем вместе с детьми (журнал для родителей)Золотовская Т.В. Рисуем вместе с детьми (журнал для родителей)
Золотовская Т.В. Рисуем вместе с детьми (журнал для родителей)vdohnovlennye
 
1.5.1 для вас родители! (5 6 лет)
1.5.1 для вас родители! (5 6 лет)1.5.1 для вас родители! (5 6 лет)
1.5.1 для вас родители! (5 6 лет)himbaza
 
презентация прозрачный мольберт
презентация прозрачный мольбертпрезентация прозрачный мольберт
презентация прозрачный мольбертdenchk
 
прозрачный мольберт
прозрачный мольбертпрозрачный мольберт
прозрачный мольбертdenchk
 
консульт тамп
консульт тампконсульт тамп
консульт тампvirtualtaganrog
 
5 группа
5 группа5 группа
5 группаyuyukul
 
лепка для сайта
лепка для сайталепка для сайта
лепка для сайтаvirtualtaganrog
 
лепка для сайта (1)
лепка для сайта (1)лепка для сайта (1)
лепка для сайта (1)virtualtaganrog
 
Кружок "Веселая кисточка"
Кружок "Веселая кисточка"Кружок "Веселая кисточка"
Кружок "Веселая кисточка"mv1386
 
презентация педагогического опыта рыбалкина о.в.
презентация педагогического опыта рыбалкина о.в.презентация педагогического опыта рыбалкина о.в.
презентация педагогического опыта рыбалкина о.в.Валерия Кулеш
 
вариативная часть 2 мл группа
вариативная часть 2 мл группавариативная часть 2 мл группа
вариативная часть 2 мл группаAsem Sarsembayeva
 
волшебные пальчики
волшебные пальчики волшебные пальчики
волшебные пальчики pilegina
 
06 рисование (w2_d12)2
06 рисование (w2_d12)206 рисование (w2_d12)2
06 рисование (w2_d12)2Katerina Fridman
 

Similar to 4превращение ладошек (20)

презентация « волшебный мир красок»
презентация « волшебный мир красок»презентация « волшебный мир красок»
презентация « волшебный мир красок»
 
title
titletitle
title
 
title
titletitle
title
 
Золотовская Т.В. Рисуем вместе с детьми (журнал для родителей)
Золотовская Т.В. Рисуем вместе с детьми (журнал для родителей)Золотовская Т.В. Рисуем вместе с детьми (журнал для родителей)
Золотовская Т.В. Рисуем вместе с детьми (журнал для родителей)
 
1.5.1 для вас родители! (5 6 лет)
1.5.1 для вас родители! (5 6 лет)1.5.1 для вас родители! (5 6 лет)
1.5.1 для вас родители! (5 6 лет)
 
презентация прозрачный мольберт
презентация прозрачный мольбертпрезентация прозрачный мольберт
презентация прозрачный мольберт
 
прозрачный мольберт
прозрачный мольбертпрозрачный мольберт
прозрачный мольберт
 
консульт тамп
консульт тампконсульт тамп
консульт тамп
 
5 группа
5 группа5 группа
5 группа
 
Pril3
Pril3Pril3
Pril3
 
лепка для сайта
лепка для сайталепка для сайта
лепка для сайта
 
лепка для сайта (1)
лепка для сайта (1)лепка для сайта (1)
лепка для сайта (1)
 
777
777777
777
 
Кружок "Веселая кисточка"
Кружок "Веселая кисточка"Кружок "Веселая кисточка"
Кружок "Веселая кисточка"
 
презентация педагогического опыта рыбалкина о.в.
презентация педагогического опыта рыбалкина о.в.презентация педагогического опыта рыбалкина о.в.
презентация педагогического опыта рыбалкина о.в.
 
нетрадиционное рисование
нетрадиционное рисованиенетрадиционное рисование
нетрадиционное рисование
 
гр 2
гр 2гр 2
гр 2
 
вариативная часть 2 мл группа
вариативная часть 2 мл группавариативная часть 2 мл группа
вариативная часть 2 мл группа
 
волшебные пальчики
волшебные пальчики волшебные пальчики
волшебные пальчики
 
06 рисование (w2_d12)2
06 рисование (w2_d12)206 рисование (w2_d12)2
06 рисование (w2_d12)2
 

More from virtualtaganrog

арбузные семечки
арбузные семечкиарбузные семечки
арбузные семечкиvirtualtaganrog
 
зонтничное утро
зонтничное утрозонтничное утро
зонтничное утроvirtualtaganrog
 
с днем рождения парк
с днем рождения паркс днем рождения парк
с днем рождения паркvirtualtaganrog
 
день знаний 2017г.
день знаний 2017г.день знаний 2017г.
день знаний 2017г.virtualtaganrog
 
памятка для педагогов
памятка для педагоговпамятка для педагогов
памятка для педагоговvirtualtaganrog
 
памятка для педагогов
памятка для педагоговпамятка для педагогов
памятка для педагоговvirtualtaganrog
 
десять правил
десять правилдесять правил
десять правилvirtualtaganrog
 
сведения о педагогических работниках
сведения о педагогических работниках сведения о педагогических работниках
сведения о педагогических работниках virtualtaganrog
 
день мыльных пузырей
день мыльных пузырейдень мыльных пузырей
день мыльных пузырейvirtualtaganrog
 
старшая группа
старшая группастаршая группа
старшая группаvirtualtaganrog
 
ах, эти зонтики
ах, эти зонтикиах, эти зонтики
ах, эти зонтикиvirtualtaganrog
 
день освобождения таганрога
день освобождения таганрогадень освобождения таганрога
день освобождения таганрогаvirtualtaganrog
 
день российского флага (2)
день российского флага (2)день российского флага (2)
день российского флага (2)virtualtaganrog
 
день российского флага
день российского флагадень российского флага
день российского флагаvirtualtaganrog
 

More from virtualtaganrog (20)

арбузные семечки
арбузные семечкиарбузные семечки
арбузные семечки
 
день нептуна
день нептунадень нептуна
день нептуна
 
зонтничное утро
зонтничное утрозонтничное утро
зонтничное утро
 
летние дни
летние днилетние дни
летние дни
 
лето
летолето
лето
 
с днем рождения парк
с днем рождения паркс днем рождения парк
с днем рождения парк
 
день знаний 2017г.
день знаний 2017г.день знаний 2017г.
день знаний 2017г.
 
памятка для педагогов
памятка для педагоговпамятка для педагогов
памятка для педагогов
 
памятка для педагогов
памятка для педагоговпамятка для педагогов
памятка для педагогов
 
десять правил
десять правилдесять правил
десять правил
 
сведения о педагогических работниках
сведения о педагогических работниках сведения о педагогических работниках
сведения о педагогических работниках
 
день мыльных пузырей
день мыльных пузырейдень мыльных пузырей
день мыльных пузырей
 
старшая группа
старшая группастаршая группа
старшая группа
 
ах, эти зонтики
ах, эти зонтикиах, эти зонтики
ах, эти зонтики
 
конкурс
конкурсконкурс
конкурс
 
день освобождения таганрога
день освобождения таганрогадень освобождения таганрога
день освобождения таганрога
 
выставка
выставкавыставка
выставка
 
день российского флага (2)
день российского флага (2)день российского флага (2)
день российского флага (2)
 
день российского флага
день российского флагадень российского флага
день российского флага
 
визитка
визиткавизитка
визитка
 

4превращение ладошек

  • 1. Мастер-класс для родителей 2 младшей группы «Превращение волшебных ладошек» (нетрадиционное рисование). Уважаемые родители! Вы не задумывались, почему все дети любят рисовать? Как правило, они начинают это делать раньше, чем говорить. Причем для них важен сам процесс; рука движется, оставляет след, остановился, ничего не происходит. Все, что попадает в руки ребенка, подвергается всестороннему испытанию. О чем это говорит? О том, что дети-исследователи, мыслители и открыватели. Давайте поможем им делать новые открытия. Кто знает, может быть, мы откроем что- нибудь новое и для себя? Рисование необычными материалами и оригинальными техниками позволяет детям ощутить незабываемые положительные эмоции. Цель мастер-класса: познакомить родителей с приемами и способами изображения, научить использовать знания и умения в работе с детьми в домашних условиях, рассказать о необходимости совместной деятельности в продуктивной и другой творческой работе. Задачи: 1. Предложить варианты создания материальной базы для творческой деятельности малышей в домашних условиях. Привлечь внимание родителей к важности развития изобразительного творчества. 2.Помощь в организации благоприятных условий, для мотивации ребенка к процессу рисования. 3. Познакомить с приемами рисования пальчиками и ладошкой. 4. Научить приемам совместной деятельности, вовлекая в работу членов семьи. Уважаемые родители! Хочется поговорить с вами о значении рисования для развития детей и познакомить с нетрадиционными техниками рисования. В жизни ребёнка одним из самых важных видов деятельности, познания и самовыражения является рисование. Рисуя, ребенок отражает не только то, что видит вокруг, но и проявляет собственную фантазию. Нельзя забывать, что положительные эмоции составляют основу психического здоровья и благополучия детей. А поскольку изобразительная деятельность является источником хорошего настроения, следует поддерживать и развивать интерес ребенка к творчеству. Рисование оказывает огромное влияние на всестороннее развитие личности ребенка и прежде всего на его эстетическое развитие. Важно уже в раннем возрасте подвести ребёнка к пониманию прекрасного, сформировать умение самому создавать красивое, воспитывать эстетические чувства (чувства формы, цвета). Занятия рисованием приучают детей действовать самостоятельно, а также способствуют умственному развитию. Изобразительная деятельность детей раннего возраста – это активное «вхождение в образ», когда мазки, линии «оживают». Важно научить малышей создавать ассоциативные образы предметов, животных, находя их в окружающем. Процесс сотворчества увлекает малыша необычностью. Он любуется рисунком, находит новые детали. Это доставляет ребёнку большую радость, поскольку он видит результат своей работы. Однако, мы, взрослые, иногда не разделяем детского счастья и даже возмущаемся до глубины души, разглядывая художества малыша на стенах в квартире. А ведь рисование имеет огромное значение в формировании личности ребёнка. Поэтому, перед тем как ругать малыша, постарайтесь направить его творчество в нужное русло. Помните: каждый ребенок – это отдельный мир со своими чувствами. И чем богаче, разнообразнее жизненные впечатления ребёнка, тем ярче его воображение. Большое значение имеет совместное рисование с родителями. Благодаря совместным действиям взрослого и ребёнка процесс рисования у малышей приобретает более содержательный характер. Совместное рисование сближает детей и родителей, позволяет проводить им некоторое время вместе. Рисование для ребёнка – это радостный, вдохновенный труд, к которому не надо его принуждать, но очень важно стимулировать и поддерживать малыша, постепенно открывая перед ним новые
  • 2. возможности. Однако рисование карандашами и красками требует от ребёнка высокого уровня овладения техникой рисования, сформированных навыков рисования предметов. Очень часто отсутствие этих знаний и навыков быстро отвращает ребёнка от рисования, поскольку получаемый в результате его труда рисунок выглядит непривлекательно, он не соответствует желанию ребенка получить изображение, близкое к реальному объекту. Поэтому одним из наиболее доступных видов изобразительной деятельности является рисование с применением нетрадиционныхтехник. Нетрадиционное рисование привлекает своей простотой, доступностью. Приобретая соответствующий опыт рисования в нетрадиционныхтехниках и таким образом преодолевая страх перед неудачей, ребенок в дальнейшем будет получать удовольствие от работы с красками и кистью. Использование нетрадиционныхтехник рисования играет важную роль в общем психическом развитии. Предлагаем вам пофантазировать и выполнить изображения с помощью ладошки. Очень интересно и увлекательно рисовать цветными ладошками. Очень приятно и необычно раскрашивать свои ручки яркими цветами и оставлять свои отпечатки на листике бумаги. Рисование ладошками – это веселая игра для маленьких художников. Для этого вам понадобятся всего лишь: краски, бумага, кисть, баночка для воды и ВАША ФАНТАЗИЯ! Окрашиваем ладошку в нужный цвет, прикладываем к бумаге: Осторожно убираем, получается вот такой отпечаток, который в одно мгновение может превратиться в веселого петушка:
  • 3. Или в замечательный паровозик: Таким же способом могут появиться вот такие замечательные котята, осьминожки, цветы, солнышко и многое другое:
  • 4. Уважаемые родители! Понравились Вам наши идеи? Тогда – вперед! Пробуйте, творите с вашими детками! Поверьте, это принесет вам и вашим детишкам море удовольствия! Желаем вам творческих успехов!