SlideShare a Scribd company logo
1 of 14
Учебно-исследовательскаяУчебно-исследовательская
работа на тему:работа на тему:
«Есть ли у воды память?»«Есть ли у воды память?»
Выполнил
ученик 4 «б» класса
МОБУ СОШ №26
г. Таганрога
Волков Алексей
Цель:Цель:
• Выяснить, обладает ли водаВыяснить, обладает ли вода
памятью?памятью?
Задачи:Задачи:
• Расширить представления о
свойствах воды.
• Сформировать
представления об
информационном свойстве
воды.
ПЛАНПЛАН
 ВведениеВведение
 Структура водыСтруктура воды
 Исследовательская часть:Исследовательская часть:
Опыт первыйОпыт первый
Опыт второйОпыт второй
 ЗаключениеЗаключение
ВВЕДЕНИЕ:ВВЕДЕНИЕ:
 Вода – это самое распространенноеВода – это самое распространенное
вещество на Земле. Человек на 80%вещество на Земле. Человек на 80%
состоит из воды.состоит из воды.
 Вода - «жидкое золото».Вода - «жидкое золото».
Состояние водыСостояние воды
 твердоетвердое
 жидкоежидкое
 газообразноегазообразное
У воды есть память.У воды есть память.
Вода может воспринимать,Вода может воспринимать,
сохранять и передаватьсохранять и передавать
информацию.информацию.
ОПЫТ ПЕРВЫЙОПЫТ ПЕРВЫЙ
 опыт японского ученого с рисом иопыт японского ученого с рисом и
водводойой
Через 10 днейЧерез 10 дней
В первом стакане было брожение иВ первом стакане было брожение и
приятный запах, вода пожелтела.приятный запах, вода пожелтела.
1.
 Во втором стакане было брожение иВо втором стакане было брожение и
менее приятный запах – запахменее приятный запах – запах
болотной воды, вода впиталась в рис.болотной воды, вода впиталась в рис.
 В третьем стакане рис впитал в себяВ третьем стакане рис впитал в себя
воду, запах слабый.воду, запах слабый.
2. 3.
ВЫВОД:ВЫВОД:
Цветок в горшке № 1 стал вянуть .Цветок в горшке № 1 стал вянуть .
Горшок с цветком № 2 выглядит хорошо.Горшок с цветком № 2 выглядит хорошо.
1. 2.
ЗАКЛЮЧЕНИЕЗАКЛЮЧЕНИЕ
 Так как мы состоим из воды, тоТак как мы состоим из воды, то
должны общаться друг с другомдолжны общаться друг с другом
дружелюбно, и тогда мы будемдружелюбно, и тогда мы будем
чувствовать себя хорошо, не будемчувствовать себя хорошо, не будем
болеть.болеть.
 Не надо ничего пить с плохимиНе надо ничего пить с плохими
мыслями, вам будет от этого хуже.мыслями, вам будет от этого хуже.
Помните!
Вода
Знает,
Видит,
Слышит,
Чувствует.

More Related Content

Viewers also liked

а.п. чехов в мастерской художника слова-
а.п. чехов  в мастерской художника слова-а.п. чехов  в мастерской художника слова-
а.п. чехов в мастерской художника слова-virtualtaganrog
 
дети таганрога в войне
дети таганрога в войнедети таганрога в войне
дети таганрога в войнеvirtualtaganrog
 
святой блаженный павел таганрогский
святой блаженный павел таганрогскийсвятой блаженный павел таганрогский
святой блаженный павел таганрогскийvirtualtaganrog
 
памятники живой природы
памятники живой природыпамятники живой природы
памятники живой природыvirtualtaganrog
 
прогноз погоды
прогноз погодыпрогноз погоды
прогноз погодыvirtualtaganrog
 
достопримечательности города таганрога
достопримечательности города таганрогадостопримечательности города таганрога
достопримечательности города таганрогаvirtualtaganrog
 
проект интернет зависимость
проект интернет зависимостьпроект интернет зависимость
проект интернет зависимостьvirtualtaganrog
 
соль. вред и польза.
соль. вред и польза.соль. вред и польза.
соль. вред и польза.virtualtaganrog
 
объявление на профильный класс
объявление на профильный классобъявление на профильный класс
объявление на профильный классvirtualtaganrog
 
публичный доклад за 2015 2016 г.
публичный доклад за 2015 2016 г.публичный доклад за 2015 2016 г.
публичный доклад за 2015 2016 г.virtualtaganrog
 
публичный доклад 2014
публичный доклад 2014публичный доклад 2014
публичный доклад 2014virtualtaganrog
 
приложение 2 информация для стенда
приложение 2 информация для стендаприложение 2 информация для стенда
приложение 2 информация для стендаvirtualtaganrog
 
постановление правительства рф о внесении изменения в пункт 3 правил размещения
постановление правительства рф о внесении изменения в пункт 3 правил размещенияпостановление правительства рф о внесении изменения в пункт 3 правил размещения
постановление правительства рф о внесении изменения в пункт 3 правил размещенияvirtualtaganrog
 
региональный перечень востребованных профессий
региональный перечень востребованных профессийрегиональный перечень востребованных профессий
региональный перечень востребованных профессийvirtualtaganrog
 
информация об оказании юридической помощи
информация об оказании юридической помощиинформация об оказании юридической помощи
информация об оказании юридической помощиvirtualtaganrog
 
проект сладкоежка
проект сладкоежкапроект сладкоежка
проект сладкоежкаvirtualtaganrog
 

Viewers also liked (19)

лена мёбиуса
лена мёбиусалена мёбиуса
лена мёбиуса
 
а.п. чехов в мастерской художника слова-
а.п. чехов  в мастерской художника слова-а.п. чехов  в мастерской художника слова-
а.п. чехов в мастерской художника слова-
 
дети таганрога в войне
дети таганрога в войнедети таганрога в войне
дети таганрога в войне
 
святой блаженный павел таганрогский
святой блаженный павел таганрогскийсвятой блаженный павел таганрогский
святой блаженный павел таганрогский
 
памятники живой природы
памятники живой природыпамятники живой природы
памятники живой природы
 
прогноз погоды
прогноз погодыпрогноз погоды
прогноз погоды
 
достопримечательности города таганрога
достопримечательности города таганрогадостопримечательности города таганрога
достопримечательности города таганрога
 
проект интернет зависимость
проект интернет зависимостьпроект интернет зависимость
проект интернет зависимость
 
соль. вред и польза.
соль. вред и польза.соль. вред и польза.
соль. вред и польза.
 
объявление на профильный класс
объявление на профильный классобъявление на профильный класс
объявление на профильный класс
 
публичный доклад за 2015 2016 г.
публичный доклад за 2015 2016 г.публичный доклад за 2015 2016 г.
публичный доклад за 2015 2016 г.
 
публичный доклад 2014
публичный доклад 2014публичный доклад 2014
публичный доклад 2014
 
приложение 2 информация для стенда
приложение 2 информация для стендаприложение 2 информация для стенда
приложение 2 информация для стенда
 
постановление правительства рф о внесении изменения в пункт 3 правил размещения
постановление правительства рф о внесении изменения в пункт 3 правил размещенияпостановление правительства рф о внесении изменения в пункт 3 правил размещения
постановление правительства рф о внесении изменения в пункт 3 правил размещения
 
госуслуги
госуслугигосуслуги
госуслуги
 
региональный перечень востребованных профессий
региональный перечень востребованных профессийрегиональный перечень востребованных профессий
региональный перечень востребованных профессий
 
информация об оказании юридической помощи
информация об оказании юридической помощиинформация об оказании юридической помощи
информация об оказании юридической помощи
 
проект сладкоежка
проект сладкоежкапроект сладкоежка
проект сладкоежка
 
презентация о школьном музее
презентация о школьном музеепрезентация о школьном музее
презентация о школьном музее
 

Similar to проект вода и память

презентация вода
презентация вода презентация вода
презентация вода koshkinals
 
опыты
опытыопыты
опытыyuyukul
 
пезентация проекта водичка водичка
пезентация проекта водичка   водичкапезентация проекта водичка   водичка
пезентация проекта водичка водичкаyuyukul
 
презентация проекта волшебная вода
презентация проекта волшебная водапрезентация проекта волшебная вода
презентация проекта волшебная водаYana Mazurova
 
Опытно-экспериментальная деятельность
Опытно-экспериментальная деятельностьОпытно-экспериментальная деятельность
Опытно-экспериментальная деятельностьАндрей Бармалей
 
Detskaiaprezentaziia
DetskaiaprezentaziiaDetskaiaprezentaziia
Detskaiaprezentaziiakuzmicheva
 
F:\о воде
F:\о водеF:\о воде
F:\о водеkuzmicheva
 
Prezrntaziaovode
PrezrntaziaovodePrezrntaziaovode
Prezrntaziaovodekuzmicheva
 
F:\Prezrntaziaovode
F:\PrezrntaziaovodeF:\Prezrntaziaovode
F:\Prezrntaziaovodekuzmicheva
 
F:\Prezrntaziaovode
F:\PrezrntaziaovodeF:\Prezrntaziaovode
F:\Prezrntaziaovodekuzmicheva
 
F:\о воде
F:\о водеF:\о воде
F:\о водеkuzmicheva
 
Расскажи маме
Расскажи мамеРасскажи маме
Расскажи мамеTaras Bulba
 
Эксперименты с водой 2
Эксперименты с водой 2Эксперименты с водой 2
Эксперименты с водой 2mtetelev
 
Урок химии "Вода - ты самое большое богатство на свете"
Урок химии "Вода - ты самое большое богатство на свете"Урок химии "Вода - ты самое большое богатство на свете"
Урок химии "Вода - ты самое большое богатство на свете"Kirrrr123
 
Свойства воды
Свойства водыСвойства воды
Свойства водыneo-seo
 
круговорот воды
круговорот водыкруговорот воды
круговорот водыAsem Sarsembayeva
 

Similar to проект вода и память (20)

презентация вода
презентация вода презентация вода
презентация вода
 
опыты
опытыопыты
опыты
 
пезентация проекта водичка водичка
пезентация проекта водичка   водичкапезентация проекта водичка   водичка
пезентация проекта водичка водичка
 
Voda
VodaVoda
Voda
 
презентация проекта волшебная вода
презентация проекта волшебная водапрезентация проекта волшебная вода
презентация проекта волшебная вода
 
Опытно-экспериментальная деятельность
Опытно-экспериментальная деятельностьОпытно-экспериментальная деятельность
Опытно-экспериментальная деятельность
 
Проба
ПробаПроба
Проба
 
Detskaiaprezentaziia
DetskaiaprezentaziiaDetskaiaprezentaziia
Detskaiaprezentaziia
 
F:\о воде
F:\о водеF:\о воде
F:\о воде
 
о воде
о водео воде
о воде
 
Prezrntaziaovode
PrezrntaziaovodePrezrntaziaovode
Prezrntaziaovode
 
F:\Prezrntaziaovode
F:\PrezrntaziaovodeF:\Prezrntaziaovode
F:\Prezrntaziaovode
 
F:\Prezrntaziaovode
F:\PrezrntaziaovodeF:\Prezrntaziaovode
F:\Prezrntaziaovode
 
F:\о воде
F:\о водеF:\о воде
F:\о воде
 
Расскажи маме
Расскажи мамеРасскажи маме
Расскажи маме
 
Эксперименты с водой 2
Эксперименты с водой 2Эксперименты с водой 2
Эксперименты с водой 2
 
Урок химии "Вода - ты самое большое богатство на свете"
Урок химии "Вода - ты самое большое богатство на свете"Урок химии "Вода - ты самое большое богатство на свете"
Урок химии "Вода - ты самое большое богатство на свете"
 
вода
водавода
вода
 
Свойства воды
Свойства водыСвойства воды
Свойства воды
 
круговорот воды
круговорот водыкруговорот воды
круговорот воды
 

More from virtualtaganrog

арбузные семечки
арбузные семечкиарбузные семечки
арбузные семечкиvirtualtaganrog
 
зонтничное утро
зонтничное утрозонтничное утро
зонтничное утроvirtualtaganrog
 
с днем рождения парк
с днем рождения паркс днем рождения парк
с днем рождения паркvirtualtaganrog
 
день знаний 2017г.
день знаний 2017г.день знаний 2017г.
день знаний 2017г.virtualtaganrog
 
памятка для педагогов
памятка для педагоговпамятка для педагогов
памятка для педагоговvirtualtaganrog
 
памятка для педагогов
памятка для педагоговпамятка для педагогов
памятка для педагоговvirtualtaganrog
 
десять правил
десять правилдесять правил
десять правилvirtualtaganrog
 
сведения о педагогических работниках
сведения о педагогических работниках сведения о педагогических работниках
сведения о педагогических работниках virtualtaganrog
 
день мыльных пузырей
день мыльных пузырейдень мыльных пузырей
день мыльных пузырейvirtualtaganrog
 
старшая группа
старшая группастаршая группа
старшая группаvirtualtaganrog
 
ах, эти зонтики
ах, эти зонтикиах, эти зонтики
ах, эти зонтикиvirtualtaganrog
 
день освобождения таганрога
день освобождения таганрогадень освобождения таганрога
день освобождения таганрогаvirtualtaganrog
 
день российского флага (2)
день российского флага (2)день российского флага (2)
день российского флага (2)virtualtaganrog
 
день российского флага
день российского флагадень российского флага
день российского флагаvirtualtaganrog
 

More from virtualtaganrog (20)

арбузные семечки
арбузные семечкиарбузные семечки
арбузные семечки
 
день нептуна
день нептунадень нептуна
день нептуна
 
зонтничное утро
зонтничное утрозонтничное утро
зонтничное утро
 
летние дни
летние днилетние дни
летние дни
 
лето
летолето
лето
 
с днем рождения парк
с днем рождения паркс днем рождения парк
с днем рождения парк
 
день знаний 2017г.
день знаний 2017г.день знаний 2017г.
день знаний 2017г.
 
памятка для педагогов
памятка для педагоговпамятка для педагогов
памятка для педагогов
 
памятка для педагогов
памятка для педагоговпамятка для педагогов
памятка для педагогов
 
десять правил
десять правилдесять правил
десять правил
 
сведения о педагогических работниках
сведения о педагогических работниках сведения о педагогических работниках
сведения о педагогических работниках
 
день мыльных пузырей
день мыльных пузырейдень мыльных пузырей
день мыльных пузырей
 
старшая группа
старшая группастаршая группа
старшая группа
 
ах, эти зонтики
ах, эти зонтикиах, эти зонтики
ах, эти зонтики
 
конкурс
конкурсконкурс
конкурс
 
день освобождения таганрога
день освобождения таганрогадень освобождения таганрога
день освобождения таганрога
 
выставка
выставкавыставка
выставка
 
день российского флага (2)
день российского флага (2)день российского флага (2)
день российского флага (2)
 
день российского флага
день российского флагадень российского флага
день российского флага
 
визитка
визиткавизитка
визитка
 

проект вода и память

  • 1. Учебно-исследовательскаяУчебно-исследовательская работа на тему:работа на тему: «Есть ли у воды память?»«Есть ли у воды память?» Выполнил ученик 4 «б» класса МОБУ СОШ №26 г. Таганрога Волков Алексей
  • 2. Цель:Цель: • Выяснить, обладает ли водаВыяснить, обладает ли вода памятью?памятью?
  • 3. Задачи:Задачи: • Расширить представления о свойствах воды. • Сформировать представления об информационном свойстве воды.
  • 4. ПЛАНПЛАН  ВведениеВведение  Структура водыСтруктура воды  Исследовательская часть:Исследовательская часть: Опыт первыйОпыт первый Опыт второйОпыт второй  ЗаключениеЗаключение
  • 5. ВВЕДЕНИЕ:ВВЕДЕНИЕ:  Вода – это самое распространенноеВода – это самое распространенное вещество на Земле. Человек на 80%вещество на Земле. Человек на 80% состоит из воды.состоит из воды.  Вода - «жидкое золото».Вода - «жидкое золото».
  • 6. Состояние водыСостояние воды  твердоетвердое  жидкоежидкое  газообразноегазообразное
  • 7. У воды есть память.У воды есть память. Вода может воспринимать,Вода может воспринимать, сохранять и передаватьсохранять и передавать информацию.информацию.
  • 8. ОПЫТ ПЕРВЫЙОПЫТ ПЕРВЫЙ  опыт японского ученого с рисом иопыт японского ученого с рисом и водводойой
  • 10. В первом стакане было брожение иВ первом стакане было брожение и приятный запах, вода пожелтела.приятный запах, вода пожелтела. 1.
  • 11.  Во втором стакане было брожение иВо втором стакане было брожение и менее приятный запах – запахменее приятный запах – запах болотной воды, вода впиталась в рис.болотной воды, вода впиталась в рис.  В третьем стакане рис впитал в себяВ третьем стакане рис впитал в себя воду, запах слабый.воду, запах слабый. 2. 3.
  • 12. ВЫВОД:ВЫВОД: Цветок в горшке № 1 стал вянуть .Цветок в горшке № 1 стал вянуть . Горшок с цветком № 2 выглядит хорошо.Горшок с цветком № 2 выглядит хорошо. 1. 2.
  • 13. ЗАКЛЮЧЕНИЕЗАКЛЮЧЕНИЕ  Так как мы состоим из воды, тоТак как мы состоим из воды, то должны общаться друг с другомдолжны общаться друг с другом дружелюбно, и тогда мы будемдружелюбно, и тогда мы будем чувствовать себя хорошо, не будемчувствовать себя хорошо, не будем болеть.болеть.  Не надо ничего пить с плохимиНе надо ничего пить с плохими мыслями, вам будет от этого хуже.мыслями, вам будет от этого хуже.