8. Самостоятельные исследования учащихся. 1 группа. Сравнить водные просторы «вчера» и «сегодня». 2 группа Социологический опрос .кто какую воду пьёт. 3 группа Путешествие капельки.( о превращениях воды)
9. Задания для 1 группы. Узнать об «источниках» пресной воды в природе. Ответить на вопрос «Как влияет грязная вода на жизнь растений, животных и человека? Узнать причины загрязнения водных ресурсов на примере реки Волги?
17. Источники информации: Виноградова Н.Ф. Окружающий мир, учебник 3 класса, «Вентана-Граф», 2008г. Гладков Ю.Н., Лавров С.Б., Дайте планете шанс! Книга для учащихся, М., Просвещение, 1995г. Цветкова И.В., Экология для начальной школы, Яр., Академия развития, !997г. Коробкин В.И., Передельский Л.В. Экология в вопросах и ответах, Р-на-Д, Феникс, 2002г. Интернет-ресурсы.
