Dokumen ini berisi soalan-soalan untuk menilai kemahiran menulis dan berfikir kritis siswa. Soalan-soalan tersebut meliputi menulis lima ayat tentang gambar, menulis karangan panjang minimal 80 kata mengenai topik tertentu, dan menulis nilai-nilai yang dapat dipetik dari petikan teks dalam kurang dari 50 kata.
1. 1. Tulis lima ayat yang lengkap tentang gambar di bawah.
Bahagian A
[Masa yang dicadangkan : 15 minit]
[10 markah]
-----------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------
2. Pilih satu daripada tajuk-tajuk di bawah dan tulis sebuah karangan yang panjangnya tidak
kurang daripada 80 patah perkataan.
Bahagian B
[Masa yang dicadangkan : 40 minit]
[30 markah]
4. Bahagian C
(Masa yang dicadangkan – 20 minit)
(20 markah)
1. Tulis beberapa nilai murni/pengajaran yang boleh kamu dapati daripada petikan di
bawah. Panjang karangan kamu mestilah tidak lebih daripada 50 patah perkataan.Tulis
jawapan kamu dalam satu perenggan.
-----------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------
Petang ini, Aswad akan menjalani latihan bola sepak di padang
sekolahnya. Aswad bertolak awal ke sekolah kerana hari ini diadakan pemilihan
pemain yang akan mewakili sekolahnya. Di pertengahan jalan, Aswad terserempak
dengan seorang lelaki tua yang terjatuh daripada basikalnya. Aswad segera membantu
lelaki tua itu. Dia memimpin lelaki tua itu ke tepi jalan. Dia segera menahan kereta
yang lalu di situ dan meminta pemandunya menghantar lelaki tua itu ke hospital.
Sesampai di sekolah, Aswad telah terlewat. Dia memohon maaf daripada guru
pembimbing dan menceritakan apa yang telah berlaku. Gurunya bersimpati dan
memuji-muji tindakan Aswad itu. Berkat kesungguhannya, Aswad telah berjaya
terpilih sebagai pemain bola sepak sekolahnya. Dia bersyukur dan berjanji akan
bermain bersungguh-sungguh bagi mengharumkan nama sekolahnya