1. 1
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À¡“¬∂÷ß »“ µ√åÀ√◊Õ°“√»÷°…“ (Weiten, 2005: 2) ¡’ —≠≈—°…≥å §◊Õ ç é ´÷Ë߇ªìπÕ—°…√µ—«Àπ÷Ëß
¢Õß°√’° (Wade and Tavris, 2005: 4) ‚¥¬®‘µ«‘∑¬“‡ªìπ«‘™“Àπ÷Ëß∑’Ë°àÕ°”‡π‘¥¢÷Èπ¡“¥â«¬«—µ∂ÿª√– ߧå
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¢Õßµπ‡Õß·≈–‡ªìπ«‘∑¬“»“ µ√åÕ¬à“ß·∑â®√‘ß ‡¡◊ËÕ«‘≈‡Œ≈å¡ ·¡°´å «ÿπ¥∑å (Wilhelm Max Wundt)

2. 2
¿“æ∑’Ë 1.1 «‘≈‡Œ≈å¡ ·¡°´å «ÿπ¥∑å (Wilhelm Max Wundt) (Feldman, 2003: 11) ç∫‘¥“·Ààß®‘µ«‘∑¬“°“√∑¥≈Õßé
À√◊Õ ç∫‘¥“·Ààß®‘µ«‘∑¬“·ºπ„À¡àé
(§.». 1882-1920) π—°®‘µ«‘∑¬“·≈–π—° √’√«‘∑¬“™“«‡¬Õ√¡—π‰¥â√‘‡√‘Ë¡µ—ÈßÀâÕß∑¥≈Õß∑“ß®‘µ«‘∑¬“
¢÷Èπ‡ªìπ·Ààß·√°¢Õß‚≈° ∑’Ë¡À“«‘∑¬“≈—¬‰≈ªá´‘° (Leipzig) ª√–‡∑»‡¬Õ√¡π’ ‡¡◊ËÕ §.». 1879
(Wade and Tavris, 2004: 6) ‚¥¬‰¥â∑”°“√∑¥≈Õ߇°’¬«°—∫°“√√Ÿ ° (sensation) „π√Ÿª·∫∫µà“ß Ê ∑—ß®“°
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°√–∫«π°“√∑“ß √’√–√à“ß°“¬·≈–®‘µ„® (physiological and mental process) ¢Õß¡πÿ…¬å (Weiten
and Lloyd, 2006: 11) ‚¥¬»÷°…“§«“¡ —¡æ—π∏å¢Õß惵‘°√√¡ (behavior) °√–∫«π°“√∑“ß√à“ß°“¬
·≈–∑“ß®‘µ„®‡ªì𠔧—≠ (Sternberg, 2004: 2)

3. 3
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惵‘°√√¡ (behavior) §◊Õ °“√°√–∑”À√◊Õ°“√· ¥ßÕÕ°∑ÿ°Õ¬à“ߢÕß¡πÿ…¬å ‰¡à«à“
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2. 惵‘°√√¡∑’ˇ°‘¥®“°°“√‡√’¬π√Ÿâ À¡“¬∂÷ß æƒµ‘°√√¡∑’Ë¡’°“√‡ª≈’ˬπ·ª≈ß À√◊Õ
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4. 4
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Õ¬à“߉√π—Ëπ‡Õß ¥—ßπ—Èπ „π«—¬π’ÈæàÕ·¡àÀ√◊ÕºŸâ‡≈’Ȭߧ«√√–«—ßÕ—πµ√“¬®“°°“√°‘πÀ√◊Õ°≈◊π ‘Ëß∑’Ë
‡ªìπÕ—πµ√“¬µàÕµ—«‡¥Á°¥â«¬ ·µà‡¡◊ËÕ‚µ¢÷Èπ®“°ª√– ∫°“√≥å∑’ˇ§¬‰¥â≈Õß≈‘È¡™‘¡√ ≈Õß°≈◊π ≈ÕߥŸ¥
‘Ëßµà“ß Ê ∑’˺à“π¡“ ‡¥Á°°Á®–√Ÿâ®—°‡≈◊Õ°°‘π¡“°¢÷Èπ ‚¥¬‡©æ“–„π«—¬‡¥Á°µÕπµâ𠇥Á°À≈“¬§π
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‰Õ»°√’¡«Õ≈≈å (Wall) ‰¡à°‘πº—° œ≈œ ®πÕ“®°àÕ„À⇰‘¥ªí≠À“ çÕâ«πé À√◊Õªí≠À“¥â“π ÿ¢¿“æÕ◊Ëπ Ê
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(Rooting Reflex) (b) ·°√ åª√’‡ø≈Á°´å (Grasp Reflex) (c) ∫“∫‘π °’√’‡ø≈Á°´å (Babinski Reflex) (Feldman,
2005: 129; Baby Reflexes, 2011: online)
®“°∑’°≈à“«¡“®–‡ÀÁπ‰¥â«“ 惵‘°√√¡∑’»°…“„𮑵«‘∑¬“π—πÀ¡“¬∂÷ß °“√°√–∑”∑ÿ°Õ¬à“ß
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5. 5
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(Applied Psychology) ‡∑à“π—π (Social science, ¡.ª.ª. : ÕÕπ‰≈πå) ‚¥¬®‘µ«‘∑¬“∑—«‰ª (General Pychology)
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™’«µª√–®”«—π ·µàª®®ÿ∫π‡π◊Õß®“°§«“¡µâÕß°“√¢Õß —ߧ¡ ‰¥â¡°“√π”®‘µ«‘∑¬“¡“„™â„π‡√◊Õßµà“ß Ê
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ë ®‘µ«‘∑¬“æ—≤π“°“√ (Developmental Psychology) »÷°…“¡πÿ…¬å∑ÿ°«—¬µ—Èß·µàªØ‘ π∏‘
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惵‘°√√¡°“√· ¥ßÕÕ° —ߧ¡ ∫ÿ§≈‘°¿“æ ·≈– µ‘ªí≠≠“
ë ®‘µ«‘∑¬“ —ߧ¡ (Social Psychology) »÷°…“惵‘°√√¡¡πÿ…¬å„π à«π∑’ˇ°’ˬ«¢âÕß°—∫
°“√Õ¬Ÿà√à«¡°—π¢Õߧπ„π —ߧ¡ ‰¡à«à“®–‡ªìπ‡√◊ËÕߢÕߧ«“¡µâÕß°“√ §«“¡ —¡æ—π∏å√–À«à“ß∫ÿ§§≈
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ë ®‘µ«‘∑¬“§≈‘π‘° (Clinical Psychology) »÷°…“‡°’ˬ«°—∫ “‡Àµÿ¢Õߧ«“¡º‘¥ª°µ‘∑“ß
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ë ®‘µ«‘∑¬“Õÿµ “À°√√¡ (Industrial Psychology) »÷°…“‡√◊ËÕß°“√𔧫“¡√Ÿâ‡°’ˬ«°—∫
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6. 6
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„π¬ÿ§·√° Ê ∑’Ë®‘µ«‘∑¬“¬—߇ªìπ à«πÀπ÷ËߢÕߪ√—™≠“ (Lahey, 2007: 7) °“√»÷°…“®‘µ«‘∑¬“
®–°√–∑”„π·π«¢Õßπ—°ª√—™≠“‡™àπ‡¥’¬«°—∫°“√»÷°…“‡√◊ËÕßÕ◊Ëπ Ê „π¢≥–π—Èπ π—Ëπ§◊Õ „™âÀ≈—°
°“√§‘¥‰µ√àµ√Õß„π°“√À“§«“¡À¡“¬·≈–∑”§«“¡‡¢â“„® ‘Ëßµà“ß Ê Œ‘ª‚ª‡§√µ’ (Hippocrates)
(ª√–¡“≥ 460-380 °àÕπ§√‘ µ°“≈) ‡ªìπ∫ÿ§§≈·√°∑’Ë„™â«‘∏’°“√»÷°…“¡πÿ…¬å‚¥¬°“√ —߇°µ
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„π‡«≈“µàÕ¡“ „π¢≥–∑’Ë Õ“√‘ ‚µ‡µ‘≈ (Aristotle) (ª√–¡“≥ 384-322 °àÕπ§√‘ µ°“≈) ‡™◊ËÕ«à“ °“√∑’Ë
®–‡¢â“„®µ—«¡πÿ…¬å‰¥âπ—ÈπµâÕß„™â°“√ —߇°µ∑’ˇªìπ√–∫∫·≈–‡∑’ˬߵ√ß µàÕ¡“„π™à«ß»µ«√√…∑’Ë 18 ‰¥â

7. 7
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«‘∏’°“√»÷°…“À“§«“¡√Ÿâ‚¥¬Õ“»—¬°“√ —߇°µÀ√◊Õª√– ∫°“√≥å (Empiricism) ∑”„ÀâÕ‘¡¡“πŸ‡Õ≈
§“πµå (Immanuel Kant) (§.». 1724-1804) π”∑—Èß 2 ·π«§‘¥¡“√«¡°—π ‡ πÕ‡ªìπ·π«§‘¥„À¡à«à“
°“√‡¢â“„®°√–∫«π°“√∑“ß®‘µµâÕß°“√∑—Èß«‘∏’°“√»÷°…“À“§«“¡√Ÿâ‚¥¬Õ“»—¬‡Àµÿº≈ ·≈–«‘∏’°“√
»÷°…“À“§«“¡√Ÿâ‚¥¬Õ“»—¬°“√ —߇°µÀ√◊Õª√– ∫°“√≥å (Sternberg, 2004: 7-8) ·≈–„π™à«ß∑⓬
¢Õß»µ«√√…∑’Ë 18 À≈—ß®“°°“√ √â“ßÀâÕß∑¥≈ÕߢÕß«‘≈‡Œ≈å¡ ·¡°´å «ÿπ¥∑å (Wilhelm Max Wundt)
(§.». 1879) ∑”„Àâ°“√»÷°…“®‘µ«‘∑¬“¥â«¬«‘∏’°“√∑“ß«‘∑¬“»“ µ√å·æ√àÀ≈“¬¡“°¢÷Èπ ‚¥¬∑”„Àâ
π—°®‘µ«‘∑¬“À≈“¬∑à“π π„®‡¥‘π∑“߉ª»÷°…“·≈–°≈—∫¡“ √â“ßÀâÕß∑¥≈Õß∑“ß®‘µ«‘∑¬“¢÷ÈπÕ’°
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„™â«‘∏’°“√µ√«® Õ∫®‘µµπ‡Õß (introspection) À√◊Õ°“√„Àâ∫ÿ§§≈∫√√¬“¬§«“¡√Ÿâ ÷° §«“¡§‘¥ Õ“√¡≥å
·≈– ‘Ëß∑’Ë®¥®”Õ¬Ÿà¿“¬„πÕÕ°¡“„Àâ∑√“∫„π°“√»÷°…“‡°’ˬ«°—∫惵‘°√√¡¢Õß∫ÿ§§≈¥â«¬ à«π„π
À√—∞Õ‡¡√‘°“ ®’. ·µπ≈’¬å ŒÕ≈≈å (G. Stanley Hall) (§.». 1844-1924) ‰¥â√—∫°“√¬°¬àÕß«à“‡ªìπ
ºŸâ°àÕµ—ÈßÀâÕß∑¥≈Õß∑“ß®‘µ«‘∑¬“Õ¬à“߇ªìπ∑“ß°“√·Ààß·√°„π À√—∞Õ‡¡√‘°“ „π¢≥–∑’Ë ´‘°¡—π¥å
ø√Õ¬¥å (Sigmund Freud) (§.». 1856-1939) ®‘µ·æ∑¬å™“«ÕÕ ‡µ√’¬ºŸâ𔇠πÕ∑ƒ…Æ’®‘µ«‘‡§√“–Àå ´÷Ëß
æ—≤π“¡“®“°°“√»÷°…“ºŸâªÉ«¬∑“ß®‘µ „™â«‘∏’°“√∑’ˇ√’¬°«à“ ç°“√‡™◊ËÕ¡‚¬ßÕ‘ √– †(free association)é
†‚¥¬„Àâ§π‰¢âπÕπ∫π‡°â“Õ’ÈπÕπ †(couch) †·≈â«„Àâ‡≈à“∂÷ߧ«“¡√Ÿâ ÷°π÷°§‘¥µà“ß Ê ∑’ˇ°‘¥¢÷Èπ¿“¬„π
®‘µ„®¢ÕßµπÕÕ°¡“ ®“°π—Èπ´‘°¡—π¥å ø√Õ¬¥å°Á®–π” ‘Ëßµà“ß Ê ∑’˧π‰¢â查ÕÕ°¡“π—Èπ¡“«‘‡§√“–Àå
(analyze) ·≈–·ª≈§«“¡À¡“¬ (interpretation) Õ’°§√—Èß ‡æ◊ËÕ∑”„À⇰‘¥§«“¡‡¢â“„®ºŸâªÉ«¬‰¥â¡“°¬‘Ëߢ÷Èπ
µàÕ¡“„π™à«ß‡√‘Ë¡µâ𻵫√√…∑’Ë 20 °≈ÿà¡æƒµ‘°√√¡π‘¬¡ (Behaviorism) ‰¥â°”‡π‘¥¢÷Èπ„π À√—∞Õ‡¡√‘°“
‚¥¬°“√π”¢Õß ®ÕÀåπ ∫’. «—µ —π (John B. Watson) (§.». 1878-1958) ‰¥â‡ª≈’Ë¬π§«“¡À¡“¬¢Õß
®‘µ«‘∑¬“®“°»“ µ√å∑’Ë»÷°…“‡°’ˬ«°—∫‡√◊ËÕߢÕß«‘≠≠“≥À√◊Õ®‘µ„® (soul or mind) ¡“‡ªìπ»“ µ√å∑’Ë
»÷°…“‡°’ˬ«°—∫惵‘°√√¡¢Õß¡πÿ…¬å·≈– —µ«å ‚¥¬‡πâπ°“√»÷°…“‡©æ“–惵‘°√√¡∑’Ë —߇°µ‰¥â
‚¥¬µ√ßÀ√◊Õ„™â‡§√◊ËÕß¡◊Õ«—¥‰¥â‡∑à“π—Èπ ®ÕÀåπ ∫’. «—µ —π®÷߉¥â√—∫ ¡≠“π“¡«à“ ç∫‘¥“·Ààß惵‘°√√¡
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¡“°¢÷Èπ«à“‡ªìπµ—«°”Àπ¥æƒµ‘°√√¡¢Õß¡πÿ…¬å ·≈–«‘∏’°“√∑’Ë„™â„π°“√»÷°…“∑“ߥâ“𮑵«‘∑¬“°Á‡πâπ
∑’Ë«‘∏’°“√∑“ß«‘∑¬“»“ µ√å (Scientific Method)†‡ªìπÀ≈—° ”§—≠¡“®π∂÷ßªí®®ÿ∫—π

8. 8
«‘∏’°“√∑“ß«‘∑¬“»“ µ√å (Scientific Method)
«‘∏’°“√∑“ß«‘∑¬“»“ µ√å (Scientific Method)† ‡ªìπ«‘∏’°“√»÷°…“§âπ§«â“À“§«“¡√Ÿâ À“
§”µÕ∫ À“§«“¡®√‘ߢÕß ‘Ëßµà“ß Ê Õ¬à“ß¡’¢—ÈπµÕπ‡ªìπ√–∫∫√–‡∫’¬∫¥â«¬ªí≠≠“Õ¬à“߇ªìπ‡Àµÿ
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online) §◊Õ
1. °“√°”Àπ¥ªí≠À“ (identify problem)
2. µ—Èß ¡¡ÿµ‘∞“π (formulate hypothesis)
3. ∑¥ Õ∫ ¡¡ÿµ‘∞“π (test hypothesis)
4. °“√«‘‡§√“–Àå¢âÕ¡Ÿ≈ (analyze data)
5. °“√ √ÿªº≈ (conclusion)
1. °“√°”Àπ¥ªí≠À“ (identify problem) ‡ªìπ¢—πµÕπ∑’µÕß√–∫ÿ„À♥‡®π«à“®–»÷°…“
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ª√–®”«—π¥â«¬µ“ ÀŸ ®¡Ÿ° ≈‘π °“¬ °“√ π∑π“ °“√Õ¿‘ª√“¬°—∫∫ÿ§§≈µà“ß Ê °“√Õà“πÀπ—ß ◊Õ ∫∑§«“¡
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·§∫≈ß·≈– “¡“√∂µ—Èß ¡¡ÿµ‘∞“π‰¥â
2. µ—Èß ¡¡ÿµ‘∞“π (formulate hypothesis) ‡¡◊ËÕ√–∫ÿªí≠À“·≈–°”Àπ¥¢Õ∫‡¢µ¢Õß
ªí≠À“‰¥âÕ¬à“ß™—¥‡®π·≈â« „À⺟â»÷°…“§“¥§–‡πº≈∑’Ëπà“®–‡°‘¥¢÷Èπ‰«â≈à«ßÀπⓥ⫬«à“®–‡ªìπÕ¬à“߉√
‚¥¬°“√§“¥§–‡ππ’È πÕ°®“°®–µâÕß Õ¥§≈âÕß°—∫¢Õ∫‡¢µ¢Õߪí≠À“·≈â« µâÕ߇ªìπ°“√§“¥§–‡π
Õ¬à“ß¡’‡Àµÿº≈ ‰¡à„™à°“√‡¥“ ÿà¡Õ¬à“߉¡à¡’À≈—°‡°≥±å ·µàµâÕßÕ“»—¬∑ƒ…Æ’∑’ˇ°’ˬ«¢âÕß¡“ π—∫ πÿπ
·≈–µ—È߇ªìπ ¡¡ÿµ‘∞“π ∑—Èßπ’È°Á‡æ◊ËÕ„Àâ°“√»÷°…“¡’‡ªÑ“À¡“¬™—¥‡®π∑”„Àâ “¡“√∂«“ß·π«∑“ߪؑ∫—µ‘
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3. ∑¥ Õ∫ ¡¡ÿµ‘∞“π (test hypothesis) À≈—ß®“°µ—Èß ¡¡ÿµ‘∞“π·≈â« ºŸâ»÷°…“®–
µâÕß√«∫√«¡¢âÕ¡Ÿ≈¥â«¬«‘∏’°“√µà“ß Ê ∑’ˉ¥â°”Àπ¥¢÷Èπ ‡æ◊ËÕπ”¡“æ‘ Ÿ®πå ¡¡ÿµ‘∞“π∑’˵—È߉«â ´÷Ëß„π
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9. 9
°“√√«∫√«¡¢âÕ¡Ÿ≈°√–∑”Õ¬à“ß∂Ÿ°µâÕß ¥â«¬«‘∏’°“√∑’ˇÀ¡“– ¡·≈–‰¥â¢âÕ¡Ÿ≈®“°°≈ÿࡵ—«Õ¬à“ßÀ√◊Õ
·À≈àߢâÕ¡Ÿ≈∑’ˇ™◊ËÕ∂◊Õ‰¥â °Á®–∑”„Àâº≈∑’Ë«‘‡§√“–ÀåÕÕ°¡“¡’§«“¡∂Ÿ°µâÕßπà“‡™◊ËÕ∂◊ե⫬ ∑—Èßπ’È«‘∏’°“√
√«∫√«¡¢âÕ¡Ÿ≈∑’π¬¡„™â„π∑“ß®‘µ«‘∑¬“ ¡—¬„À¡àππÕ“®®”·π°‡ªìπ 2 «‘∏°“√ (Methods in Psychology,
Ë ‘
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n.d.: online) §◊Õ
3.1 «‘∏’°“√∑’ˉ¡à„™â°“√∑¥≈Õß (Non-Experimental Method) À√◊Õ«‘∏’°“√∏√√¡™“µ‘
(Natural Method)
3.2 «‘∏’°“√∑¥≈Õß (Experimental Method)
3.1 «‘∏’°“√∑’ˉ¡à„™â°“√∑¥≈Õß (Non-Experimental Method) À√◊Õ«‘∏’°“√
∏√√¡™“µ‘ (Natural Method) ¡’Õ¬ŸàÀ≈“¬«‘∏’ ‡™àπ
3.1.1 °“√µ√«® Õ∫®‘µµπ‡ÕßÀ√◊Õ°“√æ‘π‘®¿“¬„π (introspection) À¡“¬∂÷ß
«‘∏’°“√√«∫√«¡¢âÕ¡Ÿ≈‚¥¬„Àâ∫ÿ§§≈ ”√«® µ√«® Õ∫µπ‡Õ߇°’ˬ«°—∫‡√◊ËÕß√“«µà“ß Ê ∑’˺à“π¡“ ¥â«¬
°“√¬âÕπ∑∫∑«π°“√°√–∑”·≈–§«“¡√Ÿâ ÷°π÷°§‘¥¢Õßµπ‡Õß„πÕ¥’µ †·≈â«√“¬ß“πÀ√◊Õ∫Õ°ÕÕ°¡“
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‡¥Á°§πÀπ÷Ëß®÷ß™Õ∫查‚°À°‡ ¡Õ Ê °Á„À⇥Á°‡≈à“‡√◊ËÕßÀ√◊Õ‡Àµÿ°“√≥åµà“ß Ê „πÕ¥’µ∑’ËÕ“®‡ªìπ
“‡Àµÿ„À⡒惵‘°√√¡‡™àππ—ÈπÕÕ°¡“ °Á®–∑”„Àâ∑√“∫∑’Ë¡“¢Õß惵‘°√√¡·≈–À“·π«∑“ß„π°“√
™à«¬‡À≈◊Õ·°â‰¢æƒµ‘°√√¡¥—ß°≈à“«‰¥â ”À√—∫°“√µ√«® Õ∫µπ‡Õßπ’È ∂⓺Ÿâ√“¬ß“π„À⧫“¡√à«¡¡◊Õ
Õ¬à“ß®√‘ß®—ß ®¥®”‡Àµÿ°“√≥剥ⷡà𬔠¡’§«“¡®√‘ß„®„π°“√√“¬ß“πÕ¬à“ß´◊ËÕ —µ¬å‰¡àªî¥∫—ß·≈–
‰¡à∫‘¥‡∫◊Õ𧫓¡®√‘ß °Á®–∑”„À≥â√—∫¢âÕ¡Ÿ≈µ√ßµ“¡§«“¡‡ªìπ®√‘ß·≈–‡ªìπª√–‚¬™πåÕ¬à“߬‘ß ‡æ√“–
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ºŸâ√“¬ß“π‡ªìπºŸâ∑’Ë¡’ª√– ∫°“√≥å·≈–Õ¬Ÿà„π‡Àµÿ°“√≥åπ—Èπ®√‘ß ·µàÀ“°ºŸâ√“¬ß“𮔇Àµÿ°“√≥åÀ√◊Õ
‡√◊ËÕß√“«‰¡à‰¥â À√◊Õ‰¡àµâÕß°“√√“¬ß“π¢âÕ¡Ÿ≈∑’Ë·∑â®√‘ß„Àâ∑√“∫ °Á®–∑”„Àâ°“√µ’§«“¡¢Õ߇√◊ËÕß√“«
À√◊Õ‡Àµÿ°“√≥庑¥æ≈“¥À√◊Õ§≈“¥‡§≈◊ËÕπ‰¡àµ√ßµ“¡¢âÕ‡∑Á®®√‘߉¥â
3.1.2 °“√ —߇°µ (observation) À¡“¬∂÷ß °“√‡ΩÑ“¥Ÿæƒµ‘°√√¡¢Õß∫ÿ§§≈
„π ∂“π°“√≥åµà“ß Ê Õ¬à“ß¡’®ÿ¥¡ÿàßÀ¡“¬ ‚¥¬‰¡à„À⺟â∂Ÿ° —߇°µ√Ÿâµ—« ∑—Èßπ’È°“√ —߇°µ·∫à߇ªìπ 2
≈—°…≥– §◊Õ
3.1.2.1 °“√ —߇°µÕ¬à“ß¡’·∫∫·ºπ (formal observation) À¡“¬∂÷ß
°“√ —߇°µ∑’Ë¡’°“√‡µ√’¬¡°“√≈à«ßÀπâ“ ¡’°“√«“ß·ºπ ¡’°“√°”Àπ¥À—«¢âÕ ‡«≈“ ∂“π°“√≥å ∂“π∑’Ë
惵‘°√√¡·≈–∫ÿ§§≈∑’Ë®– —߇°µ‰«â‡√’¬∫√âÕ¬ √«¡∂÷ß«à“„π∫“ߧ√—ÈßÕ“®µâÕß¡’°“√ √â“ß ∂“π°“√≥å

10. 10
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惵‘°√√¡Õ¬à“߉√‡¡◊ËÕÕ¬Ÿà„π¿“«–À«“¥°≈—«
3.1.2.2 °“√ —߇°µÕ¬à“߉¡à¡’·∫∫·ºπ (informal observation) À¡“¬∂÷ß
°“√ —߇°µæƒµ‘°√√¡„π ¿“æ·«¥≈âÕ¡ª°µ‘¢Õß¡πÿ…¬å‚¥¬‰¡à¡’°“√‡µ√’¬¡°“√À√◊Õ«“ß·ºπ≈à«ßÀπâ“
‰¡à°”À𥇫≈“·πàπÕπ ·µà®– —߇°µæƒµ‘°√√¡¢Õß∫ÿ§§≈µ“¡‡«≈“·≈–‚Õ°“ ∑’ËÕ”π«¬ ‚¥¬
π—°®‘µ«‘∑¬“®–„™â«‘∏’°“√π’È∑’ˉÀπ°Á‰¥â ‡™àπ ∫â“π ÀâÕ߇√’¬π π“¡‡¥Á°‡≈àπ œ≈œ ·µàÕ¬à“߉√°Áµ“¡
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Õ“√¡≥å §«“¡√Ÿâ ÷°¢Õß∫ÿ§§≈µàÕ ∂“π°“√≥åµà“ß Ê ®–∑”„Àâ‡ÀÁπ惵‘°√√¡‰¥â™—¥‡®π°«à“°“√‡°Á∫
¢âÕ¡Ÿ≈¥â«¬«‘∏’°“√Õ◊Ëπ Ê œ≈œ ·µàÕ¬à“߉√°Áµ“¡ °“√ —߇°µ∑’Ë¥’¡’§ÿ≥¿“æµâÕßÕ“»—¬ºŸâ —߇°µ∑’Ë¡’§«“¡√Ÿâ
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11. 11
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3.1.3 °“√ —¡¿“…≥å (interview) À¡“¬∂÷ß °“√ π∑π“°—πÕ¬à“ß¡’®ÿ¥¡ÿàßÀ¡“¬
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12. 12
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13. 13
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3.1.5. °“√∑¥ Õ∫ (testing) ‡ªìπÕ’°«‘∏’Àπ÷Ëß∑’Ëπ‘¬¡„™â„π°“√»÷°…“∑“ß®‘µ«‘∑¬“
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‡ªìπ·∫∫∑¥ Õ∫¡“µ√∞“π (standardized test) ∑’Ëπ—°®‘µ«‘∑¬“ √â“ߢ÷Èπ‡æ◊ËÕ«—¥À√◊Õª√–‡¡‘π≈—°…≥–
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1) ·∫∫∑¥ Õ∫‡™“«πåª≠≠“ (intelligence test) ‡ªìπ‡§√◊Õß¡◊Õ∑’«¥√–¥—∫
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ªí®®ÿ∫—π·∫∫∑¥ Õ∫‡™“«πåªí≠≠“∑’Ë„™â°—πÕ¬Ÿà¡’À≈“¬©∫—∫ ‰¥â·°à WPPSI - III (The Wechsler

14. 14
Preschool and Primary Scale of Intelligence - III) „™â«—¥‡™“«πåªí≠≠“¢Õ߇¥Á°Õ“¬ÿµ—Èß·µà 2 ªï
6 ‡¥◊Õπ-7 ªï 3 ‡¥◊Õπ (Wikipedia, 2011: online) WISC - IV (Wechsler† Intelligence Scale for
Children - IV) ´÷Ëß„™â«—¥‡™“«πåªí≠≠“¢Õß∫ÿ§§≈µ—Èß·µàÕ“¬ÿ 6-16 ªï (Wikipedia, 2011: online)
WAIS - IV (Wechsler† Adult Intelligence Scale - IV ) ´÷Ë߇À¡“– ”À√—∫„™â«—¥‡™“«πåªí≠≠“¢Õß
∫ÿ§§≈µ—Èß·µàÕ“¬ÿ 16-90 ªï (Wikipedia, 2011: online) SB 5 (The Stanford-Binet 5) „™â«—¥‡™“«πå
ªí≠≠“¢Õß∫ÿ§§≈µ—Èß·µàÕ“¬ÿ 2-85 ªï¢÷Èπ‰ª (Roid, 2003: online) ·≈–·∫∫∑¥ Õ∫‚æ√‡°√ ´‘ø‡¡µ√‘°
(Progressive Matrices Tests) ´÷Ë߇ªìπ·∫∫∑¥ Õ∫∑’˪√–°Õ∫¥â«¬¿“æ√Ÿª∑√ߧ≥‘µ»“ µ√å·≈–‰¡à¡’
¿“…“‡¢â“¡“‡°’ˬ«¢âÕß ®÷߇À¡“–°—∫°“√∑¥ Õ∫ºŸâ∑’ˉ¡à¡’°“√»÷°…“À√◊ÕºŸâ∑’Ë„™â¿“…“À√◊Õ¡’«—≤π∏√√¡
·µ°µà“ß°—π ‚¥¬ ”À√—∫‡¥Á°‡≈Á°Õ“¬ÿ 5-11 ªï ∫ÿ§§≈∑’Ë¡’§«“¡ “¡“√∂∑“ß ¡ÕßÕ¬Ÿà„π√–¥—∫µË”·≈–
§π™√“®–„™â·∫∫∑¥ Õ∫‚æ√‡°√ ´‘ø‡¡µ√‘°©∫—∫ ’ À√◊Õ CPM (Coloured Progressive Matrices) ·µà
”À√—∫«—¬√ÿàπ·≈–«—¬ºŸâ„À≠à∑ÿ°√–¥—∫°“√»÷°…“·≈–‡™◊ÈÕ™“µ‘ ®–„™â·∫∫∑¥ Õ∫‚æ√‡°√ ´‘ø‡¡µ√‘°
©∫—∫¡“µ√∞“π À√◊Õ SPM (Standard Progressive Matrices) ·≈–„π°≈ÿà¡¢Õß«—¬√ÿàπµ≈Õ¥®π«—¬
ºŸâ„À≠à∑’Ë©≈“¥®–„™â·∫∫∑¥ Õ∫‚æ√‡°√ ´‘ø‡¡µ√‘°©∫—∫°â“«Àπâ“ À√◊Õ APM (Advanced Progressive
Matrices) œ≈œ
¿“æ∑’Ë 1.4 ≈—°…≥–¢Õß¿“æ„π·∫∫∑¥ Õ∫‚æ√‡°√ ´‘ø‡¡µ√‘°©∫—∫¡“µ√∞“π À√◊Õ SPM (The Standard
Progressive Matrices) (Raven Standard Progressive Matrices Examples, n.d.: online)

15. 15
2) ·∫∫∑¥ Õ∫§«“¡∂π—¥ (aptitude test) ‡ªìπ·∫∫∑¥ Õ∫ª√–‡¡‘π
»—°¬¿“æ∑’Ë®–‡√’¬π√ŸâÀ√◊ÕΩñ°Ωπ∑—°…–∫“ßÕ¬à“߉¥âÕ¬à“ß¡’ª√– ‘∑∏‘¿“æ¢Õß∫ÿ§§≈ ‚¥¬¡’§«“¡‡™◊ËÕ«à“
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3) ·∫∫∑¥ Õ∫§«“¡ π„® (interest test) ‡ªìπ‡§√◊ËÕß¡◊Õ∑’Ë¡ÿàߧâπÀ“™π‘¥
À√◊Õ§«“¡¡“°πâÕ¬¢Õߧ«“¡ π„®¢Õß∫ÿ§§≈∑’Ë¡’µàÕ°‘®°√√¡À√◊Õ≈—°…≥–ß“πµà“ß Ê ∑—Èßπ’ȇæ√“–
§«“¡ π„®π—Èπ‡ªìπªí®®—¬ ”§—≠∑’Ë¡’Õ‘∑∏‘æ≈µàÕ°“√‡√’¬π√Ÿâ °“√‡≈◊Õ°Õ“™’æ·≈–°“√‡¢â“√à«¡°‘®°√√¡
µà“ß Ê ¢Õß∫ÿ§§≈ ”À√—∫µ—«Õ¬à“ߢÕß·∫∫∑¥ Õ∫§«“¡ π„® ‡™àπ SVIB (Strong Vocational
Interest Blank) ´÷Ë߇ªìπ·∫∫ ”√«®§«“¡ π„®¥â“πÕ“™’æ ·∫∫∑¥ Õ∫§«“¡ π„®∑“ߥâ“π
‡∑§‚π‚≈¬’™’«¿“æ∑“ß°“√‡°…µ√ ¢Õß¡À“«‘∑¬“≈—¬‡°…µ√»“ µ√å
4) ·∫∫∑¥ Õ∫∫ÿ§≈‘°¿“æ (personality test) ™à«¬„Àâ√®°∫ÿ§≈‘° ≈—°…≥–
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¿“¬„π¢Õß∫ÿ§§≈ ‡™à𠧫“¡‡™◊ËÕ¡—Ëπ„πµπ‡Õß °“√‡ÀÁπ§ÿ≥§à“„πµπ‡Õß °“√ª√—∫µ—«∑“ßÕ“√¡≥å
·√ß®Ÿß„® °“√¡Õß‚≈°·≈–Õ◊Ëπ Ê „π√–¬–‡«≈“Õ—π√«¥‡√Á« ‚¥¬·∫∫∑¥ Õ∫∫ÿ§≈‘°¿“æ·∫àßÕÕ°‡ªìπ
2 ª√–‡¿∑„À≠à Ê µ“¡≈—°…≥–‡π◊ÈÕÀ“¢Õß·∫∫∑¥ Õ∫ (æπ¡ ≈‘È¡Õ“√’¬å, 2548 : 144) §◊Õ
4.1) ·∫∫∑¥ Õ∫ª√–‡¿∑„Àâ√“¬ß“πµ—« (self-report test)
4.2) ·∫∫∑¥ Õ∫ª√–‡¿∑©“¬¿“殑µ (projective test)
4.1) ·∫∫∑¥ Õ∫ª√–‡¿∑„Àâ√“¬ß“πµπ‡Õß (self-report test) ‡ªìπ
·∫∫∑¥ Õ∫∑’Ë„À⺟â√—∫°“√∑¥ Õ∫µÕ∫§”∂“¡À√◊Õ™ÿ¥¢âÕ§«“¡µà“ß Ê ‡°’ˬ«°—∫≈—°…≥–惵‘°√√¡
¢Õßµπ‡Õß ‰¥â·°à MMPI-2 (Minnesota Multiphasic Personality Inventory-2) CPI (California
Psychology Inventory) 16 PF (Sixteen Personality Factor Questionnaire) EPPS (Edwards
Personal Preference Schedule) œ≈œ ¬°µ—«Õ¬à“ß „π°√≥’¢Õß·∫∫∑¥ Õ∫ MMPI-2 ®–¡’¢âÕ§”∂“¡
„π ∂“π°“√≥åµà“ß Ê ‡™àπ ç¢â“懮⓵◊Ëπ¢÷Èπ¡“¥â«¬Õ“°“√ª«¥À—«‡°◊Õ∫∑ÿ°«—πé ç∫“ߧ√—Èߢâ“懮â“
√Ÿâ ÷°«à“µπ‡Õ߉√â§à“é ç™’«‘µ¢Õߢâ“懮ⓇµÁ¡‰ª¥â«¬ ‘Ëß∑’Ë¢â“懮ⓠπ„®é ç¢â“懮ⓡ’§«“¡ ÿ¢‡°◊Õ∫
µ≈Õ¥‡«≈“é œ≈œ ·≈â«„ÀâµÕ∫«à“ ç„™à (true)é, ç‰¡à„™à (false) é À√◊Õ‰¡àµÕßµÕ∫∂Ⓣ¡à∑√“∫«à“®–µÕ∫Õ–‰√
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4.2) ·∫∫∑¥ Õ∫ª√–‡¿∑©“¬¿“殑µ (projective test) ‡ªìπ«’∏’°“√
∑“ß®‘µ«‘∑¬“∑’Ëπ”¡“„™â‡æ◊ËÕ®–‰¥â∑√“∫¢âÕ¡Ÿ≈‡°’ˬ«°—∫§«“¡√Ÿâ ÷°π÷°§‘¥∑’ËÕ¬Ÿà¿“¬„𮑵„®¢Õß∫ÿ§§≈
√«¡∑—ߢâÕ¡Ÿ≈∑’´Õπ‡√âπÕ¬Ÿ„πµ—«∫ÿ§§≈∑’‰¡à “¡“√∂√Ÿ‰¥â¥«¬«‘∏°“√Õ◊π Ê ‚¥¬À≈—°°“√¢Õß«’∏°“√π’È §◊Õ
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16. 16
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Õ¬Ÿ„π„®ÕÕ°¡“„π≈—°…≥–µà“ß Ê ·≈â«π”º≈π—π¡“µ’§«“¡∂÷ߧ«“¡§‘¥ §«“¡√Ÿ °≈÷° Ê À√◊Õ∫ÿ§≈‘°¿“æ
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Õ¬à“ß„¥Õ¬à“ßÀπ÷ËßÕ¬à“߇ √’ ∫ÿ§§≈π—Èπ¬àÕ¡®–· ¥ß∫ÿ§≈‘°¿“æ¢Õßµπ‡ÕßÕÕ°¡“„πªØ‘°‘√‘¬“
π—Èπ Ê ¥â«¬ (æπ¡ ≈‘È¡Õ“√’¬å, 2548 : 146) ‚¥¬·∫∫∑¥ Õ∫ª√–‡¿∑©“¬¿“殑µ¡’ 3 «‘∏’°“√ §◊Õ
4.2.1) «‘∏°“√„™â√ª¿“æ (pictorial techniques) ‰¥â·°à ·∫∫∑¥ Õ∫
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À¬¥À¡÷°¢Õß√Õ√å ™“§ (Rorschach Inkblot Test) ´÷Ëߪ√–°Õ∫¥â«¬¿“æÀ¬¥À¡÷°∑’Ë¡’≈—°…≥–
‰¡à™¥‡®π·≈–¡’§«“¡·µ°µà“ß°—π‰ª ‚¥¬π”¡“„Àâº√∫°“√∑¥ Õ∫¥Ÿ∑≈–¿“æ ·≈â«„ÀâµÕ∫«à“ ‡ÀÁπÕ–‰√
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®“°¿“æ ®“°π—Èπ°Á®–𔧔µÕ∫¡“«‘‡§√“–Àå ‡æ◊ËÕµ√«®¥Ÿ∫ÿ§≈‘°¿“æ¢Õß·µà≈–∫ÿ§§≈ ·∫∫∑¥ Õ∫
T.A.T. (Thematic Apperception Test) ∑’Ë„Àâ‡≈à“‡√◊ËÕß®“°¿“æ∑’ˇªìπ ∂“π°“√≥åµà“ß Ê ∑’˧≈ÿ¡‡§√◊Õ
À√◊Õ “¡“√∂µ’§«“¡À¡“¬‰¥âÀ≈“¬Õ¬à“ß ‡™àπ À≠‘ß·°à°—∫™“¬Àπÿà¡ §π‰µà‡™◊Õ° §π¬◊π∑à“¡°≈“ß
ªÑ“¬À≈ÿ¡»æ ‡¥Á°π—Ëß¡Õ߉«‚Õ≈‘π∑’Ë«“ßÕ¬Ÿà∫π‚µä– ´÷Ëß®–π”¡“„À⺟â√—∫°“√∑¥ Õ∫¥Ÿ∑’≈–¿“æ·≈â«
„Àâ‡≈à“‡√◊ËÕß®“°¿“浓¡§«“¡§‘¥ ®‘πµπ“°“√¢Õßµπ‡Õß ´÷Ë߇√◊ËÕß∑’ˇ≈à“π—Èπ®–π”¡“·ª≈º≈
‡æ◊ËÕ„Àâ∑√“∫∫ÿ§≈‘°¿“æ¢ÕߺŸâ‡≈à“‚¥¬ºŸâ‡™’ˬ«™“≠ (Passer and Smith, 2007: 482)
¿“æ∑’Ë 1.5 ≈—°…≥–¢Õß¿“殓°À¬¥À¡÷°∑’Ë¡’§«“¡ ¡¡“µ√·≈–§≈ÿ¡‡§√◊Õ∑”πÕßπ’È §◊Õ¿“æ„π·∫∫∑¥ Õ∫
À¬¥À¡÷°¢Õß√Õ√å ™“§ (Rorschach Inkblot Test)

17. 17
¿“æ∑’Ë 1.6 ≈—°…≥–¢Õß¿“æ∑’ˇªìπ ∂“π°“√≥åµà“ß Ê ∑”πÕßπ’È §◊Õ¿“æ„π·∫∫∑¥ Õ∫ T.A.T. (Thematic
Apperception Test)
4.2.2) «‘∏’°“√„™â¿“…“ (verbal techniques) ‰¥â·°à ·∫∫∑¥ Õ∫
‡µ‘¡ª√–‚¬§„Àâ ¡∫Ÿ√≥å (Sentence Completion Test À√◊Õ SCT) œ≈œ
4.2.3) «‘∏’°“√„™â°“√· ¥ßÕÕ° (expressive techniques) ´÷Ëß
“¡“√∂°√–∑”‰¥âÀ≈“°À≈“¬√Ÿª·∫∫∑—ß°“√„Àâ«“¥¿“æ ‡™àπ ·∫∫∑¥ Õ∫ H.T.P. (House-Tree-Person
È
Test) ´÷Ëß°”Àπ¥„À⺟â√—∫°“√∑¥ Õ∫«“¥¿“æ∫â“π µâπ‰¡â·≈–§π ·≈⫺Ÿâ‡™’ˬ«™“≠π”¿“æπ—Èπ¡“
·ª≈§«“¡À¡“¬∂÷ß∫ÿ§≈‘°¿“æ §«“¡√Ÿâ ÷°π÷°§‘¥¢ÕߺŸâ«“¥Õ’°§√—Èß °“√‡≈àπ‚¥¬„À⺟â√—∫°“√∑¥ Õ∫
‡≈àπÕÿª°√≥å∑’ˇªìπ¢Õ߇≈àπ ·≈⫺Ÿâ‡™’ˬ«™“≠µ’§«“¡®“°«‘∏’°“√‡≈àπ·≈–º≈¢Õß°“√‡≈àπÕÕ°¡“‡ªìπ
∫ÿ§≈‘°¿“æ ·≈–°“√· ¥ß≈–§√∑“ß®‘µ«‘∑¬“
5) ·∫∫∑¥ Õ∫§«“¡©≈“¥∑“ßÕ“√¡≥å ‚¥¬§«“¡©≈“¥∑“ßÕ“√¡≥å
À√◊ÕÕ’§‘« (E.Q. ¬àÕ¡“®“°§”«à“ çEmotional Quotienté) À¡“¬∂÷ß §«“¡ “¡“√∂„π°“√µ√–Àπ—°√Ÿâ
∂÷ߧ«“¡√Ÿâ ÷°Õ“√¡≥å¢Õßµπ‡Õß·≈–ºŸâÕ◊Ëπ ·≈– “¡“√∂∫√‘À“√®—¥°“√‰¥âÕ¬à“߇À¡“– ¡ ™à«¬„Àâ
°“√¥”‡π‘π™’«‘µ‡ªìπ‰ªÕ¬à“ß √â“ß √√§å·≈–¡’§«“¡ ÿ¢ ‡™àπ ·∫∫ª√–‡¡‘𧫓¡©≈“¥∑“ßÕ“√¡≥å
¢Õß°√¡ ÿ¢¿“殑µ
¢âÕ¥’-¢âÕ‡ ’¬¢Õß°“√„™â·∫∫∑¥ Õ∫„π°“√»÷°…“√«∫√«¡¢âÕ¡Ÿ≈¢Õß
∫ÿ§§≈¡’¥—ßπ’È

18. 18
¢âÕ¥’ 1. ∑”„À≥â¢âÕ¡Ÿ≈Õ¬à“ß√«¥‡√Á«
2. ∑”„À≥â¢âÕ¡Ÿ≈∑’Ë¡’§«“¡·¡àπµ√ß°«à“«‘∏’∑’ˉ¡à„™â·∫∫∑¥ Õ∫
‡π◊ËÕß®“°°“√„™â·∫∫∑¥ Õ∫¡’√–‡∫’¬∫·≈–«‘∏’°“√∑’˧«∫§ÿ¡
∂“π°“√≥åµà“ß Ê ‰¥â√—¥°ÿ¡ ¡’‡°≥±å∑’Ë·πàπÕπ„π°“√µÕ∫
°“√„À⧖·ππ √«¡∑—Èß°“√·ª≈§«“¡À¡“¬¢Õߧ–·ππÀ√◊Õ
¢âÕ¡Ÿ≈
¢âÕ‡ ’¬ ·∫∫∑¥ Õ∫∑’Ë ¥’ ¡’ § «“¡µ√ß (validity) ·≈–§«“¡‡™◊Ë Õ ¡—Ë π
(reliability) ®π‡ªìπ∑’ˬա√—∫ √â“߉¥â¬“°
¢âÕ§«√§”π÷ß„π°“√„™â·∫∫∑¥ Õ∫
‡π◊ËÕß®“°·∫∫∑¥ Õ∫π—Èπ‡ª√’¬∫‡ ¡◊Õπ¥“∫ Õߧ¡ ‡æ√“–∂â“π”¡“„™âÕ¬à“߉¡à‡À¡“– ¡
À√◊Õ‰¡à∂Ÿ°µâÕß°ÁÕ“®∑”„À≥â¢âÕ¡Ÿ≈∑’˺‘¥æ≈“¥®π‡°‘¥º≈‡ ’¬µàÕ∫ÿ§§≈‰¥â ¥—ßπ—Èπ ‡æ◊ËÕ„À≥â¢âÕ¡Ÿ≈∑’Ë
∂Ÿ°µâÕßµ“¡§«“¡‡ªìπ®√‘ß·≈–‡°‘¥ª√–‚¬™πå Ÿß ÿ¥ °“√„™â·∫∫∑¥ Õ∫§«√§”π÷ß∂÷ß ‘ËßµàÕ‰ªπ’È
1. ∫ÿ§§≈∑’Ë®–π”·∫∫∑¥ Õ∫¡“„™âµâÕß¡’§«“¡√Ÿâ§«“¡‡¢â“„® ‰¥â√—∫°“√Ωñ°Ωπ·≈–¡’
§«“¡™”π“≠„π°“√„™â·∫∫∑¥ Õ∫π—Èπ Ê ‡ªìπÕ¬à“ߥ’ ‡æ√“–«‘∏’°“√„™â·∫∫∑¥ Õ∫‡À≈à“π’È
à«π„À≠à¡’§«“¡‡©æ“– Õ’°∑—Èß°“√·ª≈§«“¡À¡“¬°ÁµâÕߺà“π°“√»÷°…“‡√’¬π√Ÿâ·≈–¡’ª√– ∫°“√≥å
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2. §«√‡≈◊Õ°„™â‡©æ“–·∫∫∑¥ Õ∫¡“µ√∞“π‡∑à“π—Èπ ‡æ√“–ªí®®ÿ∫—π¡’·∫∫∑¥ Õ∫∑“ß
®‘µ«‘∑¬“‡º¬·æ√àÕ¬Ÿà‚¥¬∑—Ë«‰ª ∑—Èß„π«“√ “√ 𑵬 “√ ·≈–‡«Á∫‰´µåµà“ß Ê „π√–∫∫Õ‘π‡∑Õ√å‡πÁµ ´÷Ëß
À≈“¬ Ê ·∫∫∑¥ Õ∫‰¡à‰¥â√—∫°“√¬Õ¡√—∫«à“‡ªìπ·∫∫∑¥ Õ∫¡“µ√∞“π ‚¥¬·∫∫∑¥ Õ∫∑’Ë®–π”
¡“„™â§«√¡’≈—°…≥–¥—ßπ’È
2.1 ¡’§«“¡µ√ß (validity) §◊Õ ‡ªìπ·∫∫∑¥ Õ∫∑’Ë “¡“√∂«—¥‰¥â„π ‘Ëß∑’˵âÕß°“√«—¥
·≈–µ√ßµ“¡§«“¡‡ªìπ®√‘ß
2.2 ¡’§«“¡‡™◊ËÕ¡—Ëπ (reliability) ´÷ËßÀ¡“¬∂÷ß °“√∑’Ë·∫∫∑¥ Õ∫π—Èπ “¡“√∂«—¥‰¥â§ß∑’Ë
π—Ëπ§◊Õ ‰¡à«à“®–∑¥ Õ∫°’˧√—Èߺ≈∑’ˉ¥â°Á‰¡à‡ª≈’ˬπ·ª≈ß
2.3 ¡’ª√°µ‘«‘ —¬ (norm) À¡“¬∂÷ß ·∫∫∑¥ Õ∫π—Èπ‰¥â¡’°“√∑¥≈Õß„™â°—∫°≈ÿà¡∫ÿ§§≈
∑’Ë¡’≈—°…≥–§≈⓬§≈÷ß°—∫∫ÿ§§≈∑’Ë®–∑”·∫∫∑¥ Õ∫„π‡√◊ËÕßÕ“¬ÿ ‡æ» æ◊Èπ∞“𧫓¡√Ÿâ¡“·≈â« ·≈–
∫ÿ§§≈„π°≈ÿࡵ—«Õ¬à“ßπ—Èπ°Á¡’®”π«π¡“°æÕ∑’Ë®–∂◊Õ‡ªìπ∫√√∑—¥∞“π‰¥â

19. 19
2.4 ¡’§«“¡ –¥«°„π°“√𔉪„™â (practicality) ‚¥¬‡ªìπ·∫∫∑¥ Õ∫∑’𔉪„™â‰¥âß“¬
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¡’§”Õ∏‘∫“¬™—¥‡®π «‘∏’°“√∑¥ Õ∫‰¡à¬ÿà߬“°´—∫´âÕπ °“√µ√«®·≈–°“√·ª≈§«“¡À¡“¬∑”‰¥âßà“¬
ª√–À¬—¥§à“„™â®à“¬ ·√ßß“π·≈–‡«≈“
3. „π°“√∑¥ Õ∫µâÕß√–¡—¥√–«—ßÕߧåª√–°Õ∫∫“ߪ√–°“√∑’ËÕ“®∑”„Àâº≈°“√∑¥ Õ∫
§≈“¥‡§≈◊ËÕ𠇙à𠧫“¡µ◊Ëπ‡µâ𠧫“¡‡Àπ◊ËÕ¬≈â“ °“√¢“¥·√ß®Ÿß„®„π°“√∑”·∫∫∑¥ Õ∫
°“√‰¡à‡¢â“„®§” —Ëß Õ‘∑∏‘æ≈¢Õß«—≤π∏√√¡
∑—Èßπ’È„π°“√»÷°…“∑“ß®‘µ«‘∑¬“„π‡√◊ËÕßÀπ÷Ëß Ê Õ“®„™â«‘∏’°“√√«∫√«¡¢âÕ¡Ÿ≈∑’Ë°≈à“«¡“π’È
À≈“¬ Ê Õ¬à“ß√à«¡°—π‰¥â ∑—Èß°“√ —߇°µ °“√ —¡¿“…≥å °“√∑¥ Õ∫ œ≈œ ‡æ◊ËÕ„À≥â¢âÕ¡Ÿ≈§√∫∂â«π
·≈– ¡∫Ÿ√≥å¡“°∑’Ë ÿ¥ ‡æ√“–惵‘°√√¡·≈–°√–∫«π°“√∑“ß®‘µ¢Õß¡πÿ…¬åπ—Èπ¡’§«“¡ ≈—∫´—∫´âÕπ
·≈–¬“°∑’Ë®–∑”§«“¡‡¢â“„®‰¥â‚¥¬ßà“¬
3.2 «‘∏’°“√∑¥≈Õß (Experimental Method) ‡ªìπ°“√‡ª≈’ˬπ·ª≈ß ∂“π°“√≥å
À√◊Õ®—¥ √â“ß ¿“æ°“√≥å¢÷Èπ¡“ ·≈â« —߇°µº≈∑’ˇ°‘¥¢÷Èπ«à“¡’°“√‡ª≈’ˬπ·ª≈ßÀ√◊Õ‰¡àÕ¬à“߉√ ‚¥¬
‘Ëß∑’˺Ÿâ∑¥≈ÕßµâÕß°“√»÷°…“‡√’¬°«à“ çµ—«·ª√é ·≈–„π°“√»÷°…“¡—°®–¡’°“√°”Àπ¥µ—«·ª√
(variable) ‡ªìπ 2 ™π‘¥ §◊Õ
1) µ—«·ª√Õ‘ √–À√◊Õµ—«·ª√µâπ (independent variable) À¡“¬∂÷ß ‘Ëß∑’˺Ÿâ»÷°…“
“¡“√∂§«∫§ÿ¡À√◊Õ°”Àπ¥‰¥âµ“¡§«“¡µâÕß°“√
†
2) µ—«·ª√µ“¡ (dependent variable) À¡“¬∂÷ß µ—«·ª√∑’ˉ¡à “¡“√∂§«∫§ÿ¡
À√◊Õ°”Àπ¥‰¥â ·µà‡ªìπº≈∑’ˇ°‘¥¢÷Èπ®“°°“√‡ª≈’ˬπ·ª≈ß ∂“π°“√≥å·≈– ‘Ëß·«¥≈âÕ¡„π°≈ÿà¡∑¥≈Õß
‚¥¬º≈¢Õß°“√∑¥≈Õß®–∑”„Àâ √ÿª‰¥â«à“ µ—«·ª√Õ‘ √–À√◊Õµ—«·ª√µâπ¡’º≈
µàÕµ—«·ª√µ“¡À√◊Õ‰¡à Õ¬à“߉√ π—Ëπ§◊Õ °“√∑¥≈Õ߇ªìπ«‘∏’°“√‡¥’¬«∑’˺≈∑’ˉ¥â “¡“√∂√–∫ÿ‰¥â«à“ Õ–‰√
‡ªìπ‡Àµÿ·≈–Õ–‰√‡ªìπº≈ ∑—Èßπ’È°“√∑¥≈Õß “¡“√∂∑”‰¥â∑—Èß„π ∂“π°“√≥å∑“ß∏√√¡™“µ‘À√◊Õ
°“√∑¥≈Õß¿“§ π“¡ (field experiment) ·≈–°“√∑¥≈Õß„πÀâÕߪؑ∫—µ‘°“√ (laboratory experiment)
·≈–‡æ◊ËÕ„Àâ‡ÀÁπº≈™—¥‡®π„π°“√∑¥≈Õß¡—°®–·∫àߺŸâ‡¢â“√—∫°“√∑¥≈ÕßÕÕ°‡ªìπ 2 °≈ÿà¡ §◊Õ
3.2.1 °≈ÿà¡∑¥≈Õ߆(experimental† group)† §◊Õ† °≈ÿà¡∑’ˉ¥â√—∫°“√®—¥ ¿“æ°“√≥å
∑¥≈Õߢ÷Èπ‡æ◊ËÕ»÷°…“º≈∑’˪√“°Ø®“° ¿“æ°“√≥åπ—Èπ †
3.2.2 °≈ÿࡧ«∫§ÿ¡†(control† group)† §◊Õ†°≈ÿà¡∑’ˉ¡à‰¥â√—∫°“√®—¥ ¿“æ°“√≥å„¥ Ê
∑ÿ°Õ¬à“ß∂Ÿ°§«∫§ÿ¡„Àâ§ß ¿“懥‘¡† „™â‡æ◊ËÕ‡ª√’¬∫‡∑’¬∫º≈°—∫°≈ÿà¡∑¥≈Õß

20. 20
¬°µ—«Õ¬à“߇™àπ „π°“√»÷°…“«à“ §”™¡¡’º≈µàÕ惵‘°√√¡°“√‰À«âºŸâ„À≠à¢Õß
‡¥Á°À√◊Õ‰¡à µ—«·ª√µâπÀ√◊Õµ—«·ª√Õ‘ √–¢Õß„π°“√»÷°…“§√—Èßπ’È §◊Õ §”™¡ à«πµ—«·ª√µ“¡ §◊Õ
惵‘°√√¡°“√‰À«âºŸâ„À≠à¢Õ߇¥Á° ‚¥¬„π°“√∑¥≈ÕßÕ“® ÿࡵ—«Õ¬à“߇¥Á°¡“·≈â«·∫à߇ªìπ 2 °≈ÿà¡ §◊Õ
°≈ÿà¡∑¥≈Õß´÷Ëß°”Àπ¥„À≥â√—∫§”™¡∑ÿ°§√—Èß∑’Ë· ¥ß惵‘°√√¡°“√‰À«âºŸâ„À≠à à«π‡¥Á°Õ’°°≈ÿà¡„Àâ
‡ªìπ°≈ÿࡧ«∫§ÿ¡‚¥¬‰¡à¡’°“√„À⧔™¡À√◊Õµ”Àπ‘‡¡◊ËÕ‡¥Á°· ¥ß惵‘°√√¡°“√‰À«âºŸâ„À≠à ®“°π—Èππ”
º≈°“√· ¥ß惵‘°√√¡°“√‰À«âºŸâ„À≠à¢Õ߇¥Á° 2 °≈ÿà¡π’È¡“‡ª√’¬∫‡∑’¬∫°—π ∂⓪√“°Ø«à“ °≈ÿà¡∑’Ë 1
¡’°“√· ¥ß惵‘°√√¡°“√‰À«âºŸâ„À≠à¡“°°«à“°≈ÿà¡∑’Ë 2 Õ¬à“ß¡’π—¬ ”§—≠°Á “¡“√∂ √ÿª‰¥â«à“ §”™¡
¡’º≈µàÕ惵‘°√√¡°“√‰À«âºŸâ„À≠à π—Ëπ§◊Õ §”™¡‡ªìπ‡Àµÿ„À⇥Á°¡’惵‘°√√¡°“√‰À«âºŸâ„À≠à¡“°¢÷Èπ
‡ªìπµâπ
4. °“√«‘‡§√“–Àå¢Õ¡Ÿ≈ (analyze data) ‡ªìπ¢—ÈπµÕπ∑’Ëπ”‡Õ“¢âÕ¡Ÿ≈∑’‰¥â®“°°“√∑¥≈Õß
â
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À√◊Õ∑’Ë√«∫√«¡‰«â¡“∑”°“√«‘‡§√“–Àå ‡ª√’¬∫‡∑’¬∫¥Ÿ«à“º≈°“√∑¥≈ÕßÀ√◊Õ¢âÕ¡Ÿ≈∑’ˉ¥â‡ªìπ‰ªµ“¡
¡¡ÿµ‘∞“πÀ√◊Õ‰¡à ‚¥¬°“√«‘‡§√“–Àå¢âÕ¡Ÿ≈Õ“®∑”‰¥â¥â«¬°“√À“§à“∑“ß ∂‘µ‘µà“ß Ê ·≈â«π”§à“
‡À≈à“π—Èπ¡“‡ª√’¬∫‡∑’¬∫°—∫ ¡¡ÿµ‘∞“π∑’Ë°”Àπ¥‰«â ®“°π—Èπ®÷ß·ª≈§«“¡À¡“¬®“°§à“ ∂‘µ‘¥—ß°≈à“«
Õ’°§√—ÈßÀπ÷Ëß
5. °“√ √ÿªº≈ (conclusion) À≈—ß®“°∑”°“√«‘‡§√“–Àå¢âÕ¡Ÿ≈‡ √Á® ‘Èπ·≈â«°Á§«√¡’
°“√ √ÿªº≈°“√§âπæ∫‡æ◊ËÕ„Àâßà“¬µàÕ°“√∑”§«“¡‡¢â“„® ·≈–∂⓺≈∑’ˉ¥â‡ªìπ‰ªµ“¡ ¡¡ÿµ‘∞“π°ÁÕ“®
∑¥≈Õß´È” „Àâ · πà „ ®·≈–π”º≈¡“µ—È ß ‡ªì π À≈— ° °“√À√◊ Õ °Æ‡°≥±å ¢÷È π ‡æ◊Ë Õ π”‰ª„™â „ π°“√Õ∏‘ ∫ “¬
惵‘°√√¡À√◊Õ·°âªí≠À“µà“ß Ê ∑’ˇ°‘¥¢÷Èπ„π‚Õ°“ µàÕ‰ª‰¥â ·µà∂⓺≈‰¡à‡ªìπ‰ªµ“¡ ¡¡ÿµ‘∞“π
ºŸâ»÷°…“Õ“®æ‘®“√≥“·°â‰¢„À¡àÀ√◊Õ»÷°…“„π√Ÿª·∫∫„À¡à·∑π
”À√—∫«‘∏’°“√∑“ß«‘∑¬“»“ µ√åπ’Èªí®®ÿ∫—π¡’§«“¡ ”§—≠¡“°„π°“√»÷°…“§âπ§«â“¥â“π
®‘µ«‘∑¬“ ‡æ√“–º≈∑’ˉ¥â¡’§«“¡™—¥‡®π·≈–‡ªìπ∑’ˬա√—∫Õ¬à“ß Ÿß ·µàÕ¬à“߉√°Áµ“¡ „π¢—ÈπµÕπ¢Õß
°“√√«∫√«¡¢âÕ¡Ÿ≈ ‡π◊ËÕß®“°æƒµ‘°√√¡¢Õß¡πÿ…¬å¡’§«“¡´—∫´âÕπ ∑”„Àâ°“√»÷°…“惵‘°√√¡
¡πÿ…¬å„À⇰‘¥§«“¡‡¢â“„®Õ¬à“ß∂àÕß·∑â‚¥¬‡©æ“–„π¥â“π∑’¡≈°…≥–‡ªìππ“¡∏√√¡°√–∑”‰¥â‰¡àß“¬π—°
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Õ’°∑—Èß®‘µ«‘∑¬“¡—°®–¡’ à«π‡°’ˬ«‡π◊ËÕß°—∫∑—Èߪ√—™≠“ (Philosophy) «‘∑¬“»“ µ√å∏√√¡™“µ‘ (Natural
Science) °“√·æ∑¬å (Medicine) œ≈œ ®‘µ«‘∑¬“®÷߉¡à„™à«‘∑¬“»“ µ√å∫√‘ ÿ∑∏‘Ï (Pure Science) (Weiten
and Lloyd, 2006: 12) ∑’Ë∑ÿ°Õ¬à“ß®–µâÕß “¡“√∂™—Ëß µ«ß «—¥À√◊Õ¡’ Ÿµ√§”π«≥‰¥âÕ¬à“ß™—¥‡®π
‡À¡◊Õπ°—∫°“√»÷°…“∑¥≈Õß∑“ߥâ“π‡§¡’ øî ‘° å ™’««‘∑¬“ π—Ëπ§◊Õ π—°®‘µ«‘∑¬“‰¡à®”‡ªìπµâÕß∑”
µ“¡¢—ÈπµÕπ¢Õß«‘∏’°“√∑“ß«‘∑¬“»“ µ√åÕ¬à“߇§√àߧ√—¥°Á‰¥â (Rathus, 2012: 33)