Program semester 1 mata pelajaran Pendidikan Agama Islam kelas 1 SDIT Buah Hati tahun ajaran 2018/2019 meliputi pembelajaran tentang kisah-kisah Nabi, al-Qur'an, dan ibadah dengan alokasi waktu setiap bulan dan penilaian harian serta akhir semester.

1. PROGRAM SEMESTER 1
Satuan Pendidikan : SDIT Buah Hati
Muatan Pelajaran : Pendidikan Agama Islam
Kelas : I (Satu)
Tahun Pelajaran : 2018/2019
Pembelajaran dan Kompetensi Dasar
Alokasi
waktu
Juli Agustus September Oktober November Desember Ket.
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Pelajaran 1
1.17
2.17
3.17
4.17
1.5
2.5
3.5
4.5
meyakini kebenaran kisah Nabi
Muhammad saw.
menunjukkan sikap jujur dan kasih sayang
sebagai implementasi pemahaman kisah
keteladanan Nabi Muhammad saw.
memahami kisah keteladanan Nabi
Muhammad saw.
menceritakan kisah keteladanan Nabi
Muhammad saw.
menerima adanya Allah Swt. Maha
Pengasih, Maha Penyayang, dan Maharaja
menunjukkan sikap kasih sayang, peduli,
kerja sama, dan percaya diri sebagai
implementasi pemahaman al-Asmau al-
Husna: ar-Rahman, ar-Rahim, dan al-
Malik
memahami makna al-Asmau al-Husna: ar-
Rahman, ar-Rahim, dan al-Malik
melafalkan al-Asmau al-Husna: ar-
Rahman, ar-Rahim, dan al-Malik
Penilaian Harian KD 3.17; 3,5
Pelajaran 2

2. Pembelajaran dan Kompetensi Dasar
Alokasi
waktu
Juli Agustus September Oktober November Desember Ket.
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.2
2.2
3.2
4.2.1
4.2.2
1.1
2.1
3.1
4.1
terbiasa membaca al-Qur’an dengan tartil
menunjukkan sikap kasih sayang dan
peduli kepada sesama sebagai
implementasi pemahaman Q.S. al-Fatihah
dan Q.S. al-Ikhlas
memahami pesan-pesan pokok Q.S. al-
Fatihah dan Q.S. al-Ikhlas
melafalkan Q.S. al-Fatihah dan Q.S. al-
Ikhlas dengan benar dan jelas
menunjukkan hafalan Q.S. al-Fatihah dan
Q.S. al-Ikhlas dengan benar dan jelas
terbiasa membaca basmalah setiap
memulai belajar al-Qur’an
menunjukkan sikap percaya diri dalam
melafalkan huruf-huruf hijaiyyah dan
harakatnya
mengetahui huruf-huruf hijaiyyah dan
harakatnya secara lengkap
melafalkan huruf-huruf hijaiyyah dan
harakatnya secara lengkap
Penilaian Harian KD 3.2; 3.1
Pelajaran 3
1.3
2.3
3.3
4.3
menerima adanya Allah Swt. yang Maha
Pengasih dan Maha Penyayang
menunjukkan perilaku percaya diri
sebagai implementasi pemahaman adanya
Allah Swt.
memahami adanya Allah Swt. yang Maha
Pengasih dan Maha Penyayang
menunjukkan bukti-bukti adanya Allah
Swt. yang Maha Pengasih dan Maha

3. Pembelajaran dan Kompetensi Dasar
Alokasi
waktu
Juli Agustus September Oktober November Desember Ket.
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Penyayang
Penilaian Harian KD 3.3
Penilaian Tengah Semester 1
Pelajaran 4
1.11
2.11
3.11
4.11
terbiasa bersuci sebelum beribadah
menunjukkan perilaku bersih badan,
pakaian, barang-barang, dan tempat
sebagai implementasi pemahaman makna
bersuci
memahami tata cara bersuci
mempraktikkan tata cara bersuci
Penilaian Harian KD 3.11
Pelajaran 5
1.13
2.13
3.13
4.13
1.15
2.15
3.15
4.15
meyakini kebenaran kisah Nabi Adam a.s.
menunjukkan sikap pemaaf sebagai
implementasi pemahaman kisah
keteladanan Nabi Adam a.s.
memahami kisah keteladanan Nabi Adam
a.s.
menceritakan kisah keteladanan Nabi
Adam a.s.
meyakini kebenaran kisah Nabi Nuh a.s.
menunjukkan sikap kerja keras dan kerja
sama sebagai implementasi pemahaman
kisah keteladanan Nabi Nuh a.s.
memahami kisah keteladanan Nabi Nuh
a.s.
menceritakan kisah keteladanan Nabi Nuh
a.s.

4. Pembelajaran dan Kompetensi Dasar
Alokasi
waktu
Juli Agustus September Oktober November Desember Ket.
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.16
2.16
3.16
4.16
meyakini kebenaran kisah Nabi Hud a.s.
menunjukkan sikap sopan dan santun
sebagai implementasi pemahaman kisah
keteladanan Nabi Hud a.s.
memahami kisah keteladanan Nabi Hud
a.s.
menceritakan kisah keteladanan Nabi Hud
a.s.
Penilaian Harian KD 3.13; 3.15; 3.16
Penilaian Akhir Semester 1
Mengetahui,
Jakarta, 16 Juli 2018
Kepala Sekolah
Muaz, S.Ag., M.M.
NUPTK
Waka Kurikulum
Tohir, SEI, M.M.
NUPTK
Guru Mupel PAI
Desy Iswara, S.Pd.
NUPTK