Аналіз двох наукових статей щодо викристання портфоліо: "Варченко-Троценко Л. О. Характеристика сервісів створення портфоліо викладача " та "Морзе Н., Л. Варченко–Троценко Електронне портфоліо як інструмент вимірювання результатів діяльності викладача сучасного вишу.
2. Портфоліо – це «візитівка»
викладача, що містить дані про різні
аспекти його діяльності, відомості
про наукову роботу, ипрофесійний
розвиток, навчальну діяльність та
персональні дані.
3. ПОРТФОЛІО – ЦЕ:
візитна картка, тобто
сукупність відомостей
про людину,
організацію, досьє
представлення у
фактах педагогічних
якостей і досягнень
викладача
візитка викладача, що
містить певні дані,
відомості про
підвищення
Кваліфікації тощо
індивідуальна папка, у
якій зафіксовані
особисті професійні
досягнення
вчителя
форма рефлексії, що
дозволяє викладачеві
проаналізувати власну
педагогічну
діяльність
4. ПОРТФОЛІО ЗАБЕЗПЕЧУЄ:
Чітке визначення ним напрямів
саморозвитку, що полегшує
самоосвіту або консультування з
боку колег чи адміністрації
Систематизацію викладачем
власного досвіду
Об'єктивність самооцінки та оцінки
професійних умінь
Підтримку й допомогу в атестації,
отриманні вищої категорії, вступу до
аспірантури
Чітку фіксацію педагогічних
якостей (через описані факти,
зібрані документи)
Фіксацію особистісного зростання як
засобу самоосвіти та
самодисципліни
Обмін розробками та ідеями між
колегами
Рефлексію власної діяльності
6. ВИКОРИСТАННЯ ПОРТФОЛІО ДАЄ ЗМОГУ
ПЕДАГОГОВІ ДОСЯГТИ ТАКИХ ЦІЛЕЙ:
простежити еволюцію
своєї професійної
педагогічної діяльності
систематизувати створені
ним навчальні матеріали та
інші доробки
підготуватися до атестації
підвищити рівень
професійної
конкурентоспроможності
підготуватися до участі в
конкурсах педагогічної
майстерності
сприяти розширенню
методичного діапазону
навчального закладу
створити можливість
гідного представлення
колегам свого досвіду
7. Е-ПОРТФОЛІО МАЄ ТАКІ ПЕРЕВАГИ:
Швидке оновлення
даних про себе
Повне та актуальне
резюме
Проведення рефлексії
власної діяльності
Аналіз для створення
рейтингу
Можливість для
викладача представити
себе в мережі Інтернет
Перевірка правильності
та коректності вмісту
9. Діяльність кожного науково-педагогічного
працівника університету впливає на формування та
функціонування електроного середовища
навчального закладу, яке, в свою чергу, створюється
для забезпечення високого рівня освітніх посліг і
розвитку науково-педагогічного потунціалу
університету.
Е-портфоліо – інструмент стимулювання й
вимірювання рівня якості науково-педагогічного
складу навчального закладу.
Е-портфоліо відображає різні аспекти діяльності
викладача.
10. СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ:
Варченко-Троценко Л. О. Характеристика сервісів
створення портфоліо викладача / Л.О. Варченко-
Троценко // Освітологічний дискурс . - 2014. - № 3. - С.
9-19. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-
pdf/osdys_2014_3_4.pdf
Морзе Н. Електронне портфоліо як інструмент
вимірювання результатів діяльності викладача
сучасного вишу / Н. Морзе, Л. Варченко–Троценко //
Інформатика та інформаційні технології в навчальних
закладах. – 2014. – № 5. – С. 36–41. - Режим доступу:
http://elibrary.kubg.edu.ua/6203/1/N_Morze_L_Varchenko
_IITNZ_53_NDLIO.pdf