3.
Мета створення
портфоліо:
мотивація вчителя на професійний розвиток;
підвищення професійної компетентності;
визначення динаміки самоосвітніх результатів;
демонстрація власних здібностей практичного
застосування освітніх надбань;
підготовка до атестації.
4.
систематизація досвіду;
самореалізація і самоосвіта педагога;
об‘єктивна оцінка професійних умінь і
навичок;
допомога при отриманні кваліфікаційної
категорії
Цілі портфоліо:
6.
Для презентації професійної майстерності та
творчості
Для розвитку навичок інформаційно-аналітичної та
рефлексивної культури
Для врахування індивідуальних особистісно-
професійних особливостей педагога
Для оцінки результативності процесу професійної
діяльності
Для оцінки якості професійної діяльності педагога
Напрямки використання:
7.
сформулювати мету, визначити призначення і варіанти
використання;
визначити вид і структуру портфоліо;
зібрати наявні документи і матеріали і розташувати їх
у певному порядку;
скласти перелік;
всі документи повинні бути датовані та із зазначенням
автора;
періодично поповнювати відповідними матеріалами;
вказувати джерела.
Правила створення
портфоліо
8.
Портфоліо документів
Портфоліо відгуків
Портфоліо процесу
Портфоліо результатів
Залежно від мети
використання
10. Вишневська Вероніка Валентинівна
вчитель математики Нетішинської
ЗОШ І-ІІІ ступенів №2;
закінчила у 2002 році Вінницький
державний педагогічний
університет імені М.
Коцюбинського за спеціальністю
«Педагогіка і методики середньої
освіти. Математика»;
у 2010 році Тернопільський
національний економічний
університет за спеціальністю
«Облік та аудит»;
14 років педагогічного стажу;
Спеціаліст І категорії.
16.
Посібник на ярмарку
педагогічних ідей
Відділ освіти виконавчого комітету
Нетішинської міської Ради
Нетішинська загальноосвітня школа
І – ІІІ ступенів №2
ВВиишшннееввссььккаа ВВ..ВВ..
Нетішин 2010
20.
Горпишин Юлія – ІІ місце на міській олімпіаді (2010-
2011 н.р.);
Сірук Роман – ІІІ місце МАН (2011-2012 н.р.);
Лишень Ярослава – ІІ місце МАН (2011-2012 н.р.);
Марчук Іван – І місце на міській олімпіаді (2013-2014
н.р.);
Поставець Валентин – ІІ місце на міській олімпіаді
(2013-2014н.р.)
Переможці
олімпіад, конкурсів:
25.
Накопичення вчителем практичного
досвіду є необхідною, але недостатньою
умовою професійного зростання: лише
постійне осмислення, аналіз і перебудова
власного досвіду дає змогу вчителеві
розвивати свою майстерність.
Т. Г. Браже
