Submit Search
Upload
туузан цаасны урлал технологи
•
Download as DOCX, PDF
•
1 like
•
2,178 views
Хөвсгөл аймаг Боловсролын газар
Follow
БАГА БОЛОВСРОЛЫН БАГШ М. МЯДАГМАА
Read less
Read more
Education
Report
Share
Report
Share
1 of 5
Download now
Recommended
БАГА БОЛОВСРОЛ - ДҮРСЛЭХ УРЛАГ, ТЕХНОЛОГИ
БАГА БОЛОВСРОЛ - ДҮРСЛЭХ УРЛАГ, ТЕХНОЛОГИ
Хөвсгөл аймаг Боловсролын газар
ам дөрвөлжин цаастай ажиллаж сургах г. түмээ
ам дөрвөлжин цаастай ажиллаж сургах г. түмээ
Хөвсгөл аймаг Боловсролын газар
зураг урлал Iv
зураг урлал Iv
saraa97
Дугуй дүрсээр хөгжих технологи
Дугуй дүрсээр хөгжих технологи
Багшийн мэргэжил дээшлүүлэх институт
оюуны зураглал
оюуны зураглал
Хөвсгөл аймаг Боловсролын газар
БАГА БОЛОВСРОЛ - ХҮН БА ОРЧИН
БАГА БОЛОВСРОЛ - ХҮН БА ОРЧИН
Хөвсгөл аймаг Боловсролын газар
Хүүхдийн зурах чадварт тулгуурлах бүтээлчээр сэтгэж, зохион найруулах
Хүүхдийн зурах чадварт тулгуурлах бүтээлчээр сэтгэж, зохион найруулах
Багшийн мэргэжил дээшлүүлэх институт
Оюуны зураглал
Оюуны зураглал
Burnee Naran
Recommended
БАГА БОЛОВСРОЛ - ДҮРСЛЭХ УРЛАГ, ТЕХНОЛОГИ
БАГА БОЛОВСРОЛ - ДҮРСЛЭХ УРЛАГ, ТЕХНОЛОГИ
Хөвсгөл аймаг Боловсролын газар
ам дөрвөлжин цаастай ажиллаж сургах г. түмээ
ам дөрвөлжин цаастай ажиллаж сургах г. түмээ
Хөвсгөл аймаг Боловсролын газар
зураг урлал Iv
зураг урлал Iv
saraa97
Дугуй дүрсээр хөгжих технологи
Дугуй дүрсээр хөгжих технологи
Багшийн мэргэжил дээшлүүлэх институт
оюуны зураглал
оюуны зураглал
Хөвсгөл аймаг Боловсролын газар
БАГА БОЛОВСРОЛ - ХҮН БА ОРЧИН
БАГА БОЛОВСРОЛ - ХҮН БА ОРЧИН
Хөвсгөл аймаг Боловсролын газар
Хүүхдийн зурах чадварт тулгуурлах бүтээлчээр сэтгэж, зохион найруулах
Хүүхдийн зурах чадварт тулгуурлах бүтээлчээр сэтгэж, зохион найруулах
Багшийн мэргэжил дээшлүүлэх институт
Оюуны зураглал
Оюуны зураглал
Burnee Naran
хичээлийн судалгаа гэж юу вэ
хичээлийн судалгаа гэж юу вэ
Baterdene Tserendash
элтгэл
элтгэл
Yadmaa Vic
БАГА БОЛОВСРОЛ - ХӨГЖИМ
БАГА БОЛОВСРОЛ - ХӨГЖИМ
Хөвсгөл аймаг Боловсролын газар
монгол хэлний хичээлд хөдөлгөөнт үзүүлэнг ашиглан, сурагчдаар Copy
монгол хэлний хичээлд хөдөлгөөнт үзүүлэнг ашиглан, сурагчдаар Copy
ch_undrahaa
ерөнхий 8-чадвараар-сурагчдыг-хөгжүүлсэн-нь
ерөнхий 8-чадвараар-сурагчдыг-хөгжүүлсэн-нь
Uurtsaikh Buynjargal
сургалтын хүүхдийн хөгжил төлөвшилд
сургалтын хүүхдийн хөгжил төлөвшилд
bayja
baigaliinUkhaaniiKhicheeleejTurshiltKhiikhArgaZuigKheregjuulekhBolomj
baigaliinUkhaaniiKhicheeleejTurshiltKhiikhArgaZuigKheregjuulekhBolomj
Багшийн мэргэжил дээшлүүлэх институт
бүтээлч сэтгэлгээг хөгжүүлэх нь
бүтээлч сэтгэлгээг хөгжүүлэх нь
Азжаргал Нинжбадгар
Нэгж хичээлээр сурагчдыг хөгжүүлэх нь
Нэгж хичээлээр сурагчдыг хөгжүүлэх нь
Сэтгэмж Цогцолбор Сургууль
ажлын хуудсан дээр ажиллах арга зүй.г.отгоо технологи
ажлын хуудсан дээр ажиллах арга зүй.г.отгоо технологи
Хөвсгөл аймаг Боловсролын газар
суурь боловсролын шинэчилсэн хөтөлбөрийг хэрэгжүүлэх чингэлтэй дүүргийн нэгдсэн
суурь боловсролын шинэчилсэн хөтөлбөрийг хэрэгжүүлэх чингэлтэй дүүргийн нэгдсэн
otgoo_6143
suragchdiinButeeliigSurgaltadashilgakhni
suragchdiinButeeliigSurgaltadashilgakhni
Багшийн мэргэжил дээшлүүлэх институт
инт
инт
hoianseku
багшийн арга зүйг дэмжих технологи
багшийн арга зүйг дэмжих технологи
Хөвсгөл аймаг Боловсролын газар
Tsum baga
Tsum baga
Багшийн мэргэжил дээшлүүлэх институт
Багшийн сэтгэлгээний шинэчлэл ба ёс зүй
Багшийн сэтгэлгээний шинэчлэл ба ёс зүй
Сэтгэмж Цогцолбор Сургууль
TTMON402-Хичээл-7
TTMON402-Хичээл-7
E-Gazarchin Online University
Bagshiin hugjil №2
Bagshiin hugjil №2
Багшийн мэргэжил дээшлүүлэх институт
Хичээлийн цахим хэрэглэгдэхүүнийг ашигласнаар сургалтын чанарт нөлөөлөх нь
Хичээлийн цахим хэрэглэгдэхүүнийг ашигласнаар сургалтын чанарт нөлөөлөх нь
za tosontsengel L.Tsendiin neremjit 11 Jil
Хүүхдийн хөгжил - Амжилттай суралцахуй
Хүүхдийн хөгжил - Амжилттай суралцахуй
Сэтгэмж Цогцолбор Сургууль
тузаар хэрхэн цэцэг хийх вэ?
тузаар хэрхэн цэцэг хийх вэ?
Jalbii Enkhzaya
туузан хатгамал
туузан хатгамал
Amarjargal Bayarjargalan
More Related Content
What's hot
хичээлийн судалгаа гэж юу вэ
хичээлийн судалгаа гэж юу вэ
Baterdene Tserendash
элтгэл
элтгэл
Yadmaa Vic
БАГА БОЛОВСРОЛ - ХӨГЖИМ
БАГА БОЛОВСРОЛ - ХӨГЖИМ
Хөвсгөл аймаг Боловсролын газар
монгол хэлний хичээлд хөдөлгөөнт үзүүлэнг ашиглан, сурагчдаар Copy
монгол хэлний хичээлд хөдөлгөөнт үзүүлэнг ашиглан, сурагчдаар Copy
ch_undrahaa
ерөнхий 8-чадвараар-сурагчдыг-хөгжүүлсэн-нь
ерөнхий 8-чадвараар-сурагчдыг-хөгжүүлсэн-нь
Uurtsaikh Buynjargal
сургалтын хүүхдийн хөгжил төлөвшилд
сургалтын хүүхдийн хөгжил төлөвшилд
bayja
baigaliinUkhaaniiKhicheeleejTurshiltKhiikhArgaZuigKheregjuulekhBolomj
baigaliinUkhaaniiKhicheeleejTurshiltKhiikhArgaZuigKheregjuulekhBolomj
Багшийн мэргэжил дээшлүүлэх институт
бүтээлч сэтгэлгээг хөгжүүлэх нь
бүтээлч сэтгэлгээг хөгжүүлэх нь
Азжаргал Нинжбадгар
Нэгж хичээлээр сурагчдыг хөгжүүлэх нь
Нэгж хичээлээр сурагчдыг хөгжүүлэх нь
Сэтгэмж Цогцолбор Сургууль
ажлын хуудсан дээр ажиллах арга зүй.г.отгоо технологи
ажлын хуудсан дээр ажиллах арга зүй.г.отгоо технологи
Хөвсгөл аймаг Боловсролын газар
суурь боловсролын шинэчилсэн хөтөлбөрийг хэрэгжүүлэх чингэлтэй дүүргийн нэгдсэн
суурь боловсролын шинэчилсэн хөтөлбөрийг хэрэгжүүлэх чингэлтэй дүүргийн нэгдсэн
otgoo_6143
suragchdiinButeeliigSurgaltadashilgakhni
suragchdiinButeeliigSurgaltadashilgakhni
Багшийн мэргэжил дээшлүүлэх институт
инт
инт
hoianseku
багшийн арга зүйг дэмжих технологи
багшийн арга зүйг дэмжих технологи
Хөвсгөл аймаг Боловсролын газар
Tsum baga
Tsum baga
Багшийн мэргэжил дээшлүүлэх институт
Багшийн сэтгэлгээний шинэчлэл ба ёс зүй
Багшийн сэтгэлгээний шинэчлэл ба ёс зүй
Сэтгэмж Цогцолбор Сургууль
TTMON402-Хичээл-7
TTMON402-Хичээл-7
E-Gazarchin Online University
Bagshiin hugjil №2
Bagshiin hugjil №2
Багшийн мэргэжил дээшлүүлэх институт
Хичээлийн цахим хэрэглэгдэхүүнийг ашигласнаар сургалтын чанарт нөлөөлөх нь
Хичээлийн цахим хэрэглэгдэхүүнийг ашигласнаар сургалтын чанарт нөлөөлөх нь
za tosontsengel L.Tsendiin neremjit 11 Jil
Хүүхдийн хөгжил - Амжилттай суралцахуй
Хүүхдийн хөгжил - Амжилттай суралцахуй
Сэтгэмж Цогцолбор Сургууль
What's hot
(20)
хичээлийн судалгаа гэж юу вэ
хичээлийн судалгаа гэж юу вэ
элтгэл
элтгэл
БАГА БОЛОВСРОЛ - ХӨГЖИМ
БАГА БОЛОВСРОЛ - ХӨГЖИМ
монгол хэлний хичээлд хөдөлгөөнт үзүүлэнг ашиглан, сурагчдаар Copy
монгол хэлний хичээлд хөдөлгөөнт үзүүлэнг ашиглан, сурагчдаар Copy
ерөнхий 8-чадвараар-сурагчдыг-хөгжүүлсэн-нь
ерөнхий 8-чадвараар-сурагчдыг-хөгжүүлсэн-нь
сургалтын хүүхдийн хөгжил төлөвшилд
сургалтын хүүхдийн хөгжил төлөвшилд
baigaliinUkhaaniiKhicheeleejTurshiltKhiikhArgaZuigKheregjuulekhBolomj
baigaliinUkhaaniiKhicheeleejTurshiltKhiikhArgaZuigKheregjuulekhBolomj
бүтээлч сэтгэлгээг хөгжүүлэх нь
бүтээлч сэтгэлгээг хөгжүүлэх нь
Нэгж хичээлээр сурагчдыг хөгжүүлэх нь
Нэгж хичээлээр сурагчдыг хөгжүүлэх нь
ажлын хуудсан дээр ажиллах арга зүй.г.отгоо технологи
ажлын хуудсан дээр ажиллах арга зүй.г.отгоо технологи
суурь боловсролын шинэчилсэн хөтөлбөрийг хэрэгжүүлэх чингэлтэй дүүргийн нэгдсэн
суурь боловсролын шинэчилсэн хөтөлбөрийг хэрэгжүүлэх чингэлтэй дүүргийн нэгдсэн
suragchdiinButeeliigSurgaltadashilgakhni
suragchdiinButeeliigSurgaltadashilgakhni
инт
инт
багшийн арга зүйг дэмжих технологи
багшийн арга зүйг дэмжих технологи
Tsum baga
Tsum baga
Багшийн сэтгэлгээний шинэчлэл ба ёс зүй
Багшийн сэтгэлгээний шинэчлэл ба ёс зүй
TTMON402-Хичээл-7
TTMON402-Хичээл-7
Bagshiin hugjil №2
Bagshiin hugjil №2
Хичээлийн цахим хэрэглэгдэхүүнийг ашигласнаар сургалтын чанарт нөлөөлөх нь
Хичээлийн цахим хэрэглэгдэхүүнийг ашигласнаар сургалтын чанарт нөлөөлөх нь
Хүүхдийн хөгжил - Амжилттай суралцахуй
Хүүхдийн хөгжил - Амжилттай суралцахуй
Viewers also liked
тузаар хэрхэн цэцэг хийх вэ?
тузаар хэрхэн цэцэг хийх вэ?
Jalbii Enkhzaya
туузан хатгамал
туузан хатгамал
Amarjargal Bayarjargalan
туузан урлал
туузан урлал
school14
Зүү ороох оёдол
Зүү ороох оёдол
ydmaa
khicheeliin sudalgaa
khicheeliin sudalgaa
Багшийн мэргэжил дээшлүүлэх институт
туузан урлал
туузан урлал
school14
Bodlogo bolovsrol
Bodlogo bolovsrol
otgoo_6143
БАГА, ДУНД БОЛОВСРОЛЫН ЧАНАРЫН ШИНЭЧЛЭЛИЙН ХЭРЭГЖИЛТ
БАГА, ДУНД БОЛОВСРОЛЫН ЧАНАРЫН ШИНЭЧЛЭЛИЙН ХЭРЭГЖИЛТ
Maasuren Baasanbayar
8.гар оёдол. enhtsetseg.2012.03.25
8.гар оёдол. enhtsetseg.2012.03.25
enhtsetseg40
хээ зурах аргачлал
хээ зурах аргачлал
ts-tsetsee
Монгол хэлний хичээлээр сурагчдын IQ хөгжүүлэх технологи
Монгол хэлний хичээлээр сурагчдын IQ хөгжүүлэх технологи
tsbmb
цаасан урлал
цаасан урлал
Jalbii Enkhzaya
Dorjkhand14, Зүү ороох оёдол
Dorjkhand14, Зүү ороох оёдол
Dorjoo_14
Суурь боловсролын сургалтын цөм хөтөлбөр
Суурь боловсролын сургалтын цөм хөтөлбөр
Сэтгэмж Цогцолбор Сургууль
Сургалтыг дэмжих үйл ажиллагаа
Сургалтыг дэмжих үйл ажиллагаа
Сэтгэмж Цогцолбор Сургууль
хүүхэд нэг бүрийг хөгжүүлэхэд багшийн хандлага нөлөөлөх нь
хүүхэд нэг бүрийг хөгжүүлэхэд багшийн хандлага нөлөөлөх нь
Азжаргал Нинжбадгар
Viewers also liked
(16)
тузаар хэрхэн цэцэг хийх вэ?
тузаар хэрхэн цэцэг хийх вэ?
туузан хатгамал
туузан хатгамал
туузан урлал
туузан урлал
Зүү ороох оёдол
Зүү ороох оёдол
khicheeliin sudalgaa
khicheeliin sudalgaa
туузан урлал
туузан урлал
Bodlogo bolovsrol
Bodlogo bolovsrol
БАГА, ДУНД БОЛОВСРОЛЫН ЧАНАРЫН ШИНЭЧЛЭЛИЙН ХЭРЭГЖИЛТ
БАГА, ДУНД БОЛОВСРОЛЫН ЧАНАРЫН ШИНЭЧЛЭЛИЙН ХЭРЭГЖИЛТ
8.гар оёдол. enhtsetseg.2012.03.25
8.гар оёдол. enhtsetseg.2012.03.25
хээ зурах аргачлал
хээ зурах аргачлал
Монгол хэлний хичээлээр сурагчдын IQ хөгжүүлэх технологи
Монгол хэлний хичээлээр сурагчдын IQ хөгжүүлэх технологи
цаасан урлал
цаасан урлал
Dorjkhand14, Зүү ороох оёдол
Dorjkhand14, Зүү ороох оёдол
Суурь боловсролын сургалтын цөм хөтөлбөр
Суурь боловсролын сургалтын цөм хөтөлбөр
Сургалтыг дэмжих үйл ажиллагаа
Сургалтыг дэмжих үйл ажиллагаа
хүүхэд нэг бүрийг хөгжүүлэхэд багшийн хандлага нөлөөлөх нь
хүүхэд нэг бүрийг хөгжүүлэхэд багшийн хандлага нөлөөлөх нь
Similar to туузан цаасны урлал технологи
Tsetserleg
Tsetserleg
Багшийн мэргэжил дээшлүүлэх институт
Surgaltiin bodlogo eo nalaikh
Surgaltiin bodlogo eo nalaikh
Odon Ch
сургалтын хүүхдийн хөгжил төлөвшилд
сургалтын хүүхдийн хөгжил төлөвшилд
bayja
№6
№6
Багшийн мэргэжил дээшлүүлэх институт
Ugiin Utga
Ugiin Utga
Багшийн мэргэжил дээшлүүлэх институт
87r surguuli s. monxtsetseg tosolt ajil
87r surguuli s. monxtsetseg tosolt ajil
Zoogii
PDON101-Хичээл-12 -1
PDON101-Хичээл-12 -1
E-Gazarchin Online University
"Багшийн хөгжил" сэтгүүлийн VI дугаар
"Багшийн хөгжил" сэтгүүлийн VI дугаар
TumurOchirGantumur
khereglegdekhuuniiUureg
khereglegdekhuuniiUureg
Багшийн мэргэжил дээшлүүлэх институт
улаангом сумын 4 р цэцэрлэгийн онцлох ажил
улаангом сумын 4 р цэцэрлэгийн онцлох ажил
Battulga Damiran
Iltgel mhuz 2014
Iltgel mhuz 2014
Odon Ch
Iltgel mhuz 2014
Iltgel mhuz 2014
Odon Ch
Num
Num
Monkhsukh Noov
Лекц№ 7 суралцагч төвтэй сургалт
Лекц№ 7 суралцагч төвтэй сургалт
E-Gazarchin Online University
Biologi shu 2014
Biologi shu 2014
Odon Ch
ном
ном
deegiii
ESON101-Хичээл 7 /20190227/
ESON101-Хичээл 7 /20190227/
E-Gazarchin Online University
JICA Төсөлт ажил хичээлийн судалгаа хүүхдийн хөгжил төлөвшилд нөлөөлөх нь
JICA Төсөлт ажил хичээлийн судалгаа хүүхдийн хөгжил төлөвшилд нөлөөлөх нь
za tosontsengel L.Tsendiin neremjit 11 Jil
хүрээлэн буй орчныг бага ангийн сурагч хэрхэн судлах
хүрээлэн буй орчныг бага ангийн сурагч хэрхэн судлах
Subd85
сургалтын хүүхдийн хөгжил төлөвшилд
сургалтын хүүхдийн хөгжил төлөвшилд
Tsekeel Tsekee
Similar to туузан цаасны урлал технологи
(20)
Tsetserleg
Tsetserleg
Surgaltiin bodlogo eo nalaikh
Surgaltiin bodlogo eo nalaikh
сургалтын хүүхдийн хөгжил төлөвшилд
сургалтын хүүхдийн хөгжил төлөвшилд
№6
№6
Ugiin Utga
Ugiin Utga
87r surguuli s. monxtsetseg tosolt ajil
87r surguuli s. monxtsetseg tosolt ajil
PDON101-Хичээл-12 -1
PDON101-Хичээл-12 -1
"Багшийн хөгжил" сэтгүүлийн VI дугаар
"Багшийн хөгжил" сэтгүүлийн VI дугаар
khereglegdekhuuniiUureg
khereglegdekhuuniiUureg
улаангом сумын 4 р цэцэрлэгийн онцлох ажил
улаангом сумын 4 р цэцэрлэгийн онцлох ажил
Iltgel mhuz 2014
Iltgel mhuz 2014
Iltgel mhuz 2014
Iltgel mhuz 2014
Num
Num
Лекц№ 7 суралцагч төвтэй сургалт
Лекц№ 7 суралцагч төвтэй сургалт
Biologi shu 2014
Biologi shu 2014
ном
ном
ESON101-Хичээл 7 /20190227/
ESON101-Хичээл 7 /20190227/
JICA Төсөлт ажил хичээлийн судалгаа хүүхдийн хөгжил төлөвшилд нөлөөлөх нь
JICA Төсөлт ажил хичээлийн судалгаа хүүхдийн хөгжил төлөвшилд нөлөөлөх нь
хүрээлэн буй орчныг бага ангийн сурагч хэрхэн судлах
хүрээлэн буй орчныг бага ангийн сурагч хэрхэн судлах
сургалтын хүүхдийн хөгжил төлөвшилд
сургалтын хүүхдийн хөгжил төлөвшилд
More from Хөвсгөл аймаг Боловсролын газар
Техник технологийн XIX олимпиадын заавар
Техник технологийн XIX олимпиадын заавар
Хөвсгөл аймаг Боловсролын газар
алтан хонх 9
алтан хонх 9
Хөвсгөл аймаг Боловсролын газар
ХӨВСГӨЛ ҮНДЭСНИЙ ЛАБОРАТОРИ “ЭРДМИЙН ДАЛАЙ” ЦОГЦОЛБОР СУРГУУЛЬ
ХӨВСГӨЛ ҮНДЭСНИЙ ЛАБОРАТОРИ “ЭРДМИЙН ДАЛАЙ” ЦОГЦОЛБОР СУРГУУЛЬ
Хөвсгөл аймаг Боловсролын газар
МУГБагш Ж.Нямжав
МУГБагш Ж.Нямжав
Хөвсгөл аймаг Боловсролын газар
дүрс ашиглах арга зүй с. эрдэнэцэцэг
дүрс ашиглах арга зүй с. эрдэнэцэцэг
Хөвсгөл аймаг Боловсролын газар
ДМЦС –ИЙН БАГШ ЦЭРЭН-ОЧИР
ДМЦС –ИЙН БАГШ ЦЭРЭН-ОЧИР
Хөвсгөл аймаг Боловсролын газар
Worksheet food 5
Worksheet food 5
Хөвсгөл аймаг Боловсролын газар
Worksheet clothes
Worksheet clothes
Хөвсгөл аймаг Боловсролын газар
Worksheet 1 weather 5a s
Worksheet 1 weather 5a s
Хөвсгөл аймаг Боловсролын газар
Worksheet 1 animal 5a
Worksheet 1 animal 5a
Хөвсгөл аймаг Боловсролын газар
Worksheet
Worksheet
Хөвсгөл аймаг Боловсролын газар
БЛҮМ ТАКСОНОМИ
БЛҮМ ТАКСОНОМИ
Хөвсгөл аймаг Боловсролын газар
хүн байгаль 4-р анги
хүн байгаль 4-р анги
Хөвсгөл аймаг Боловсролын газар
"ОЮУНЛАГ ХӨВСГӨЛ" ХӨТӨЛБӨР
"ОЮУНЛАГ ХӨВСГӨЛ" ХӨТӨЛБӨР
Хөвсгөл аймаг Боловсролын газар
Монгол хэл
Монгол хэл
Хөвсгөл аймаг Боловсролын газар
Үндэсний хөтөлбөрийн хэрэгжилтэд хяналт хийх шалгалтын анализ, зөвлөмж - МОНГ...
Үндэсний хөтөлбөрийн хэрэгжилтэд хяналт хийх шалгалтын анализ, зөвлөмж - МОНГ...
Хөвсгөл аймаг Боловсролын газар
хүн орчин 2 р анги
хүн орчин 2 р анги
Хөвсгөл аймаг Боловсролын газар
зөвлөмж 2 хя. үн. шинжилгээ
зөвлөмж 2 хя. үн. шинжилгээ
Хөвсгөл аймаг Боловсролын газар
Blum
Blum
Хөвсгөл аймаг Боловсролын газар
МЭДЭЭЛЭЛ ЗҮЙ-6
МЭДЭЭЛЭЛ ЗҮЙ-6
Хөвсгөл аймаг Боловсролын газар
More from Хөвсгөл аймаг Боловсролын газар
(20)
Техник технологийн XIX олимпиадын заавар
Техник технологийн XIX олимпиадын заавар
алтан хонх 9
алтан хонх 9
ХӨВСГӨЛ ҮНДЭСНИЙ ЛАБОРАТОРИ “ЭРДМИЙН ДАЛАЙ” ЦОГЦОЛБОР СУРГУУЛЬ
ХӨВСГӨЛ ҮНДЭСНИЙ ЛАБОРАТОРИ “ЭРДМИЙН ДАЛАЙ” ЦОГЦОЛБОР СУРГУУЛЬ
МУГБагш Ж.Нямжав
МУГБагш Ж.Нямжав
дүрс ашиглах арга зүй с. эрдэнэцэцэг
дүрс ашиглах арга зүй с. эрдэнэцэцэг
ДМЦС –ИЙН БАГШ ЦЭРЭН-ОЧИР
ДМЦС –ИЙН БАГШ ЦЭРЭН-ОЧИР
Worksheet food 5
Worksheet food 5
Worksheet clothes
Worksheet clothes
Worksheet 1 weather 5a s
Worksheet 1 weather 5a s
Worksheet 1 animal 5a
Worksheet 1 animal 5a
Worksheet
Worksheet
БЛҮМ ТАКСОНОМИ
БЛҮМ ТАКСОНОМИ
хүн байгаль 4-р анги
хүн байгаль 4-р анги
"ОЮУНЛАГ ХӨВСГӨЛ" ХӨТӨЛБӨР
"ОЮУНЛАГ ХӨВСГӨЛ" ХӨТӨЛБӨР
Монгол хэл
Монгол хэл
Үндэсний хөтөлбөрийн хэрэгжилтэд хяналт хийх шалгалтын анализ, зөвлөмж - МОНГ...
Үндэсний хөтөлбөрийн хэрэгжилтэд хяналт хийх шалгалтын анализ, зөвлөмж - МОНГ...
хүн орчин 2 р анги
хүн орчин 2 р анги
зөвлөмж 2 хя. үн. шинжилгээ
зөвлөмж 2 хя. үн. шинжилгээ
Blum
Blum
МЭДЭЭЛЭЛ ЗҮЙ-6
МЭДЭЭЛЭЛ ЗҮЙ-6
туузан цаасны урлал технологи
1.
ҮНДЭСНИЙ ЛАБОРАТОРИ “
ЭРДМИЙН ДАЛАЙ” ЦОГЦОЛБОР СУРГУУЛЬ “ ТУУЗАН УРЛАЛ” ХИЙХ ҮЙЛЭЭР ХҮҮХЭД БҮРИЙГ ЧАДВАРЖУУЛАХ АРГА ЗҮЙ , ТЕХНОЛОГИ БАГА БОЛОВСРОЛЫН БАГШ М. МЯДАГМАА ХЭРЭГЦЭЭ ШААРДЛАГА “ Шинэчилсэн сургалтын хөтөлбөрийг амжилттай хэрэгжүүлэхэд багшийн хүүхэд нэг бүрийн хөгжлийг дэмжих арга зүй хамгийн чухлаар тавигдаж байгаа билээ. “ Авьяас “ хөтөлбөр нь зураг технологийн хичээлийн салшгүй нэгэн хэсэг учраас хүүхэд нэг бүрийн авьяасыг нээн илрүүлэн , хөгжүүлэх зорилгоор дүрслэх урлаг , технологийн хичээлээрээ туузан урлангаар хүүхдийг чадваржуулж ,хөгжүүлэх хэрэгцээ үүссэн юм. / Хүүхэд бүр сонирхож байв / ЗОРИЛГО: Хүүхэд бүрийн сониуч зан , хүсэл сонирхлыг дэмжиж , авьяас , бүтээлч сэтгэлгээ , гоо сайхны мэдрэмжийг нь хөгжүүлэх замаар дүрслэх , урлан бүтээх , урлагийн бүтээлийг ойлгон унших чадварыг эзэмшүүлэх 1.т өлөв лөх 2. хэрэглэгдэхүү нийг сонгож, бэлтгэх 3. хийж гүйцэт гэх Оюуны зураглалын аргаар дүрс, өнгө, бичиглэлээ төлөвлөнө. Сайн чанарын өнгийн цаас , зориулалтын цавуу, багаж , обой , зориулалтын самбар , зүү Бүтээлээ наана, жаазлана. Нэр өгнө. зүүн дээд өнцөгт бүтээлийн нэр , сурагчийн нэрийг тусгай цаасан дээр бичиж баруун доод өнцөгт байрлуулна. Эцэг эх болон багш нар , хүүхдүүдэд тайлан тавина. Үзэсгэлэн нь үр дүнг харуулна. Энэ үеэр хүүхдүүд өөрийн бүтээлээ юугаар, хэрхэн яаж хийсэн, хэнд зориулсан , бүтээлээрээ ямар санааг гаргасан бүтээл өөрт нь юуг бодогдуулсан зэргээ тайлбарлан ярина. ТЕХНОЛОГИЙГ ХЭРЭГЖҮҮЛЭХ ҮЕ ШАТ ХИЙЖ ГҮЙЦЭТГЭХ 5.үзэсгэлэн гаргах, тайлагнах 4. бүтээл болгох арга барилд суралцах үе • Багш хичээл бүрээрээ хүүхэд нэг бүрийг оюу ны зу раглал хийх арга барилд су ралцу у лна. • Оюу ны зу раглал хийх зарчму у дыг мөрдөж су рна. • Бүтээл хийх зу ргаа гараар цацарган зу рна. • Цаасанд хэмжээ ав ах аргыг су рна. • Цаас зүсэх аргыг мэдэж ав на. Зүснэ. • Өнгийг сонгоно. • Эхний бүтээлээ хийнэ. / Чөлөөтэй өөрөө л сэтгэж хийнэ. ДАДЛАГАЖИН ЧАДВАРЖИХ ҮЕ • Төлөлв лөлтөө оюу ны зу раглалаараа гаргана. • Өнгөө сонгож, бу дна. • Цаас зүсэх, ху йлах, наах аргаа дадлагажижталаа хийнэ. • Ороодог багаж, хэлбэржүүлэх самбар, зүү, цав у у тайгаа харьцаж су рна. • Бүтээлээ чөлөөтэй сэтгэн у рлан бүтээнэ. • Бүтээлээ ойлгон у ншиж, тайлбарлан ярьж чадв аржина. • Бу сдадаа заана. ТАЙЛАГНАХ ҮНЭЛЭХ ҮЕ • Хийж бүтээснээ тайлбарлах чадв артай болсон байна. • Өөрийн 1-4 шатны бүтээл гаргана. • Сэтгэн бодох, зохиомжлох чадв ар хөгжинө. • Бүтээлээ засан сайжру у лах чадв артай болсон байна. • Шинийг эрэлхийж дахин өөр шинэ бүтээл гаргах санал санаачлагатай болно. • Бүтээлээ ху далдан борлу у лах арга зүйд су ралцана. ХӨВСГӨЛ багш М. Мядагмаа Page 1
2.
ҮНДЭСНИЙ ЛАБОРАТОРИ “
ЭРДМИЙН ДАЛАЙ” ЦОГЦОЛБОР СУРГУУЛЬ М. Мядагмаа багштай 3в ангийн сурагчдын “ туузан урлал”- ын бүтээл 3в ангийн сурагч Д . Дөлгөөн Сурагч Б. Маралмаа , Б. Түвшинжаргал 3в ангийн хөвгүүд 3в ангийн сурагч Н. Сумьяабазар 3в ангийн сурагч Н. Даваахүү 3в ангийн сурагч С. Сэржбүдээ, Б. Буян- очир ХӨВСГӨЛ багш М. Мядагмаа Page 2
3.
ҮНДЭСНИЙ ЛАБОРАТОРИ “
ЭРДМИЙН ДАЛАЙ” ЦОГЦОЛБОР СУРГУУЛЬ 8-9 настай 3в ангийн сурагчдын бүтээлүүд Багш М. Мядагмаа “ Бүт ээлч багш”-ийн уралдаанд 3в ангийн сурагчид 3в ангийн сурагч Б. Анхбаяр 3в ангийн сурагчид бүтээлээ хийж байгаа нь: ХӨВСГӨЛ багш М. Мядагмаа Page 3
4.
ҮНДЭСНИЙ ЛАБОРАТОРИ “
ЭРДМИЙН ДАЛАЙ” ЦОГЦОЛБОР СУРГУУЛЬ Жишээ: Гараанаас чадваржсан байдал: Сурагч С. Сэржбүдээ Гараа : Цаас хуйлах, зураг дээр зөв сэтгэж байрлуулах,зохиомжлох чадвар дутмаг байлаа. Дадлагажих үе: Цаас зүсэх, хуйлах, хэв гаргах, наах чадварт ахиц гарч байв. Багшийн сэтгэгдэл: Шинэчилсэн сургалтын хөтөлбөрийг туршиж хэрэгжүүлснээрээ хүүхэд нэг бүр маань бүтээл хийх, ярих, тайлбарлах, нягт нямбай байдалд суралцаж, тэвчээртэй зөв суух , сэтгэх , ургуулан бодох,тооцоолол хийх , зурах, будах зэрэг авьяас билэг нь хөгжсөнд баяртай байна. Багш хүүхэд хоёулаа хөгжиж, эцэг эх ч мөн хүүхдээсээ суралцаж байна. “Эрдэм боловсролтой зөв монгол хүүхэд “ хөтөлбөр хэрэгжиж байгаа нь бодит үнэн юм аа. Багшид өгөх зөвлөмж : Чадваржсан үе: Төлөвлөлтөө хийж, зураглал гарган зохиомжлон бүтээл гаргав. Багш бүтээлийг өөрөө эхлээд технологийн дагуу хийж , сурч байж сургалтаа эхлүүлнэ. Байнгын эрэл хайгуул хийж , хүүхдээсээ давж хөгжих ёстой гэдгийг анхаарах Арга барилд суралцах үед аюулгүй ажиллагааны дүрмийг хүүхдүүдтэй хамтран гаргах Арга барилд суралцах үед үйлийн дараалал, мөрдөх дэгийг хүүхдүүдтэй хамтран боловсруулж, дадал болгох Аливаа зүйлд ариг гамтай хандах талаас нь зөвлөгөө өгөх Бусдыг анхааралтай сонсож, хүндэтгэн харилцахыг зөвлөх Анхаарлаа нэг зүйлд төвлөрүүлэн сууж сурахын ач холбогдлыг ойлгуулах Бусдаас үлгэрлэн дуурайх , санаа авах зүйлээ тэмдэглэж авах Өөрийн хийсэн бүтээлээ бусдад тайлбарлан ярих төлөвлөлтөө хийх зөвлөмж өгөх Аливаа хүн, амьтан ургамлын бэлгэдэл шинж чанарын талаар эрэл хайгуул хийж мэдээлэл, цуглуулж бүтээлдээ ашиглаж болохыг хүүхдэд ойлгуулах Бүтээл хийхдээ аль болох ургуулан бодож, сэтгэж өвөртөц байдлаар гаргахыг хичээх зэрэг зөвлөмжийг өгч ажиллана. ХӨВСГӨЛ багш М. Мядагмаа Page 4
5.
ҮНДЭСНИЙ ЛАБОРАТОРИ “
ЭРДМИЙН ДАЛАЙ” ЦОГЦОЛБОР СУРГУУЛЬ ХӨВСГӨЛ багш М. Мядагмаа Page 5
Download now