1. C©u 1: ( 3.5 ®iÓm )
C¸c nhãm m¸u ë ngêi ? Tr×nh bµy nguyªn t¾c truyÒn m¸u an toµn.
Nguyªn nh©n vµ ý nghÜa cña hiÖn tîng ®«ng m¸u ? Nªu nh÷ng biÖn
ph¸p cÊp cøu khi ch¶y m¸u.
Trả lời:
0.25 - ë ngêi cã 4 nhãm m¸u: M¸u O, m¸u A, m¸u B vµ m¸u AB.
0.75 - Lóc truyÒn m¸u ngêi ta chó ý ®Õn nguyªn t¾c: xem chÊt bÞ ng-
ng trong hång cÇu ngêi cho cã bÞ chÊt g©y ngng trong huyÕt t-
¬ng cña ngêi nhËn lµm cho hång cÇu bÞ dÝnh l¹i hay kh«ng, do
®ã cÇn ph¶I thö m¸u.
0.5® - Ph¶i xÐt nghiÖm m¸u ®Ó xem cã bÞ c¸c lo¹i bÖnh truyÒn nhiÔm
hay kh«ng.
0.5® - Do tiÓu cÇu bÞ vì sÏ gi¶i phãng 1 lo¹i men.
0.5® - Men cïng víi Ca++ gióp h×nh thµnh sîi t¬ m¸u g©y ®«ng m¸u.
0.5® - Sù ®«ng m¸u gióp ngêi bÞ th¬ng tr¸nh mÊt nhiÒu m¸u vµ cã ý
nghÜa trong phÈu thuËt.
0.5® - Khi bÞ th¬ng, vÕt ®øt lín cÇn ph¶I dïng d©y buéc (ga r«) phÝa
trªn vÕt th¬ng, chêm níc ®¸ quanh vÕt buéc vµ nhanh chãng ®a ®Õn
bÖnh viÖn cÊp cøu.
C©u 2: ( 4.5 ®Óm )
Nªu chøc n¨ng c¸c thµnh phÇn trong tÕ bµo. Quan hÖ ho¹t ®éng gi÷a
c¸c thµnh phÇn ®ã nh thÕ nµo ? Cho vÝ dô.
Trả lời:
: (4.5®iÓm)
Chøc n¨ng c¸c thµnh phÇn trong tÕ bµo:
0.5® - Mµng tÕ bµo: cã chøc n¨ng b¶o vÖ vµ lµ n¬i x¶y ra ho¹t ®éng
trao ®æi chÊt víi m«i trêng.
0.5® - Ti thÓ: Cung cÊp n¨ng lîng cho ho¹t ®éng tÕ bµo vµ c¬ thÓ.
0.5® -ThÓ G«ngi: Gióp cho sù bµi tiÕt cña tÕ bµo.
0.5® - Rib«x«m vµ ARN : Cã vai trß quan träng trong qu¸ tr×nh tæng hîp
Pr«tªin cho tÕ bµo.
0.5® - Líi néi chÊt: Tham gia vËn chuyÓn c¸c chÊt cho tÕ bµo.
0.5® - Nh©n cã vai trß quan träng trong sinh s¶n vµ di truyÒn.
1® - C¸c thµnh phÇn tÕ bµo lu«n thÓ hiÖn sù thèng nhÊt trong ho¹t
®éng, cã mèi quan hÖ chÆt chÏ, sù ho¹t ®éng cña mçi thµnh
phÇn lu«n ¶nh hëng ®Õn c¸c thµnh phÇn kh¸c vµ ngîc l¹i.
0.5® - VÝ dô: Mµng tÕ bµo hÊp thu chÊt dinh dìng cung cÊp cho tÕ
bµo chÊt vµ nh©n ho¹t ®éng. Ngîc l¹i, Pr«tªin ®îc t¹o ra tõ sù tham
gia cña Rib«x«m, ARN cña tÕ bµo chÊt vµ nh©n mét phÇn cung
cÊp cho sù tæng hîp c¸c líp mµng cña tÕ bµo.
C©u 3: ( 3 ®iÓm )
1

2. Gi¶i thÝch c¸c ®Æc ®iÓm cÊu t¹o cña tim phï hîp víi chøc n¨ng cña nã
trong c¬ thÓ.
Trả lời:
C©u 4: ( 3 ®iÓm )
0.5® - Bao quanh tim lµ 1 mµng liªn kÕt máng cã tiÕt dÞch nhÇy gióp
tim khi co bãp gi¶m ma s¸t víi c¸c bé phËn gÇn nã.
0.5® - Tim cã yÕu tè thÇn kinh tù ®éng, nhê vËy cã thÓ co bãp liªn tôc
kÓ c¶ khi ngñ.
0.5® - Thµnh c¬ t©m thÊt dµy h¬n thµnh c¬ t©m nhÜ ®¶m b¶o lùc bãp
lín ®a m¸u vµo ®éng m¹ch.
0.5® - Thµnh c¬ t©m thÊt tr¸i dµy h¬n thµnh c¬ t©m thÊt ph¶i gióp ®Èy
vµ lu th«ng m¸u trong vßng tuÇn hoµn lín.
0.5® - Van nhÜ thÊt: ng¨n gi÷a t©m nhÜ vµ t©m thÊt theo chiÒu tõ t©m
nhÜ xuèng t©m thÊt gióp m¸u chØ lu th«ng 1 chiÒu tõ t©m nhÜ
xuèng t©m thÊt.
0.5® - Van b¸n nguyÖt: Ng¨n chæ lç vµo ®éng m¹ch víi t©m thÊt. CÊu
t¹o cña van nµy gióp m¸u chØ lu th«ng mét chiÒu tõ t©m thÊt vµo
®éng m¹ch chñ vµ ®éng m¹ch phæi.
C©u 4: ( 4 ®iÓm )
ThÕ nµo lµ cÆp nhiÔm s¾c thÓ giíi tÝnh ë ngêi ? Tr×nh bµy c¬ chÕ
sinh con trai, con g¸i. Giíi tÝnh ®îc x¸c ®Þnh khi nµo ? V× sao trong cÊu
tróc d©n sè cña mçi quèc gia, tû lÖ nam n÷ thêng xÊp xØ b»ng nhau ?
Trả lời:
C©u 5: ( 4 ®iÓm )
0.5® - ë ngêi, ®«i NST thø 23 lµ ®«i NST giíi tÝnh; ë n÷ gåm 2 chiÕc
gièng nhau ký hiÖu lµ XX, ë nam gåm 2 chiÕc kh¸c nhau ký hiÖu
lµ XY.
0.5® - TÕ bµo sinh dôc ë n÷ lµ XX qua gi¶m ph©n t¹o 1 lo¹i trøng lµ X.
0.5® - TÕ bµo sinh dôc ë nam lµ XY qua gi¶m ph©n t¹o 2 lo¹i tinh trïng
lµ X vµ Y víi tû lÖ b»ng nhau.
0.5® - NÕu tinh trïng X kÕt hîp víi trøng X t¹o hîp tö XX ph¸t triÓn thµnh
thai g¸i.
0.5® - NÕu tinh trïng Y kÕt hîp víi trøng X t¹o hîp tö XY ph¸t triÓn thµnh
thai trai.
0.5® - Nh vËy giíi tÝnh ®îc x¸c ®Þnh lóc thô tinh vµ tuú thuéc vµo hîp tö
h×nh thµnh lµ XX (g¸i) hay XY (trai).
0.5® - Do sè tinh trïng X b»ng sè tinh trïng Y nªn khi thô tinh sÏ t¹o 2 lo¹i
hîp tö XX vµ XY cã sè lîng xÊp xØ nhau.
0.5® - V× vËy trong cÊu tróc d©n sè cña mét quèc gia, dùa trªn sè lîng
lín, bao giê tû lÖ nam, n÷ còng xÊp xØ b»ng nhau.
2

3. C©u 6:
V× sao khi c¬ thÓ vËn ®éng nhiÒu th× nhÞp thë t¨ng lªn vµ må
h«i tiÕt ra nhiÒu h¬n ?
C©u 6: ( 1.5® )
0.5 - Khi vËn ®éng c¬ thÓ t¨ng dÞ ho¸ ®Ó sinh n¨ng lîng cung cÊp cho
c¬ co rót./ Mét phÇn n¨ng lîng nµy t¹o ra díi d¹ng nhiÖt lµm c¬ thÓ
t¨ng nhiÖt ®é./
0.5 - §Ó duy tr× æn ®Þnh 370
C, c¬ thÓ t¨ng cêng tho¸t níc ra ngoµi,/
v× níc tho¸t ra sÏ lµm to¶ nhiÖt ra m«i trêng./
0.5 - Do vËy viÖc t¨ng tiÕt må h«i (cã chøa níc) vµ t¨ng nhÞp thë (cã
h¬i níc th¶i ra) khi vËn ®éng nhiÒu chÝnh lµ sù ®iÒu hoµ nhiÖt
®é c¬ thÓ.
C©u 7: ( 1.5® )
V× sao gäi lµ hÖ thÇn kinh vËn ®éng vµ hÖ thÇn kinh sinh dìng ?
Trả lời: C©u 2: ( 1.5® )
0.5 - Gäi lµ hÖ thÇn kinh vËn ®éng v× hÖ TK nµy ®iÒu khiÓn vµ
®iÒu hoµ c¸c cö ®éng c¬ v©n vµ x¬ng, t¹o ra sù chuyÓn ®éng c¬ thÓ./
0.25 - §©y lµ nh÷ng ho¹t ®éng cã ý thøc./
0.5 - Gäi lµ hÖ TK sinh dìng v× hÖ TK nµy ®iÒu khiÓn vµ ®iÒu hoµ
ho¹t ®éng cña c¸c c¬ quan dinh dìng vµ c¬ quan sinh s¶n./
0.25 - §©y lµ nh÷ng ho¹t ®éng kh«ng cã ý thøc./
C©u8: ( 1.75® )
Tr×nh bµy tãm t¾t chøc n¨ng hai lo¹i tÕ bµo thô c¶m ë mµng líi
cña m¾t. V× sao ngêi bÞ bÖnh qu¸ng gµ kh«ng nh×n thÊy hoÆc thÊy
rÊt kÐm vµo lóc hoµng h«n ? V× sao lóc ¸nh s¸ng rÊt yÕu m¾t kh«ng
nhËn ra mµu s¾c cña vËt?
C©u 9: (1.75®)
Trả lời:
ë mµng líi cã 2 lo¹i tÕ bµo thô c¶m:
0.5 - TÕ bµo nãn nhËn nh÷ng kÝch thÝch ¸nh s¸ng m¹nh vµ kÝch
thÝch vÒ mµu s¾c./ TÕ bµo que nhËn nh÷ng kÝch thÝch ¸nh s¸ng yÕu
vµ kh«ng nhËn kÝch thÝch vÒ mµu s¾c./
0.5 - ë nh÷ng ngêi qu¸ng gµ, do thiÕu vitamin A nªn tÕ bµo que sÏ
kh«ng ho¹t ®éng,/ v× vËy vµo lóc hoµng h«n, ¸nh s¸ng yÕu, m¾t kh«ng
nh×n thÊy hoÆc thÊy rÊt kÐm./
0.75 - Vµo lóc ¸nh s¸ng yÕu, tÕ bµo nãn kh«ng ho¹t ®éng, chØ cã tÕ
bµo que ho¹t ®éng./ Nhng tÕ bµo que chØ nhËn c¸c kÝch thÝch vÒ ¸nh
s¸ng chø kh«ng nhËn kÝch thÝch vÒ mµu s¾c./ Do vËy vµo lóc ¸nh s¸ng
yÕu, m¾t kh«ng nhËn ra ®îc mµu s¾c cña vËt./
3

4. C©u 10: ( 2® )
Tr×nh bµy c¸c ®iÓm kh¸c nhau gi÷a tuyÕn néi tiÕt vµ tuyÕn ngo¹i tiÕt
Trả lời:
TuyÕn néi tiÕt TuyÕn ngo¹i tiÕt
0.25 – Kh«ng cã èng dÉn
0.25 – ChÊt tiÕt ngÊm trùc tiÕp
vµo m¸u
0.5 – Cã t¸c dông ®iÒu hoµ c¸c qu¸
tr×nh trao ®æi chÊt vµ chuyÓn
ho¸.
0.25 - Cã èng dÉn
0.25 – ChÊt tiÕt theo èng dÉn tíi c¬
quan
0.5 – Cã t¸c dông trong qu¸ tr×nh
dinh dìng, th¶i b·, s¸t trïng.
C©u 11: ( 2.75® )
Nªu kh¸i niÖm vÒ tÝnh tr¹ng vµ vÒ gen. CÆp tÝnh tr¹ng t¬ng ph¶n vµ
cÆp gen t¬ng ph¶n lµ g× ? Cho vÝ dô minh hoạ.
Trả lời:
C©u 12: (2.75®)
0.5 - TÝnh tr¹ng: lµ c¸c ®Æc ®iÓm vÒ cÊu t¹o, h×nh th¸i vµ sinh lý cña
c¬ thÓ mµ dùa vµo ®ã ta cã thÓ nhËn biÕt ®îc vµ ph©n biÖt nã
víi c¸c sinh vËt kh¸c.
0.5 - Gen: lµ nh©n tè di truyÒn n»m trªn NST trong nh©n tÕ bµo, /
quy ®Þnh mét hay mét sè tÝnh tr¹ng nµo ®ã cña c¬ thÓ.
0.5 – CÆp tÝnh tr¹ng t¬ng ph¶n: lµ 2 tr¹ng th¸i kh¸c nhau cña cïng mét
tÝnh tr¹ng nhng biÓu hiÖn tr¸i ngîc nhau.
0.25 - VÝ dô: h¹t vµng vµ h¹t xanh ë ®Ëu Hµ Lan...
0.75 - CÆp gen t¬ng ph¶n : Lµ hai tr¹ng th¸i kh¸c nhau cña cïng mét
gen / n»m ë vÞ trÝ t¬ng øng trªn cïng mét cÆp NST t¬ng ®ång.
0.25 - VÝ dô : Gen A quy ®Þnh h¹t vµng, gen a : quy ®Þnh h¹t xanh ë
®Ëu Hµ Lan.
C©u 13: ( 2.5® )
Gi¶i thÝch viÖc øng dông quy luËt ph©n li trong s¶n xuÊt kÌm theo
s¬ ®å minh ho¹.
Trả lời:
øng dông quy luËt ph©n ly trong s¶n xuÊt.
0.5 - Trªn c¬ thÓ sinh vËt, thêng c¸c tÝnh tr¹ng tréi lµ tèt, cßn c¸c
tÝnh lÆn lµ c¸c tÝnh xÊu, cã h¹i./ Do ®ã trong s¶n xuÊt, ®Ó thu ®îc
con lai ®ång lo¹t mang tÝnh tr¹ng cã lîi, ngêi ta dïng cÆp bè mÑ trong
®ã Ýt nhÊt ph¶i cã 1 c¬ thÓ thuÇn chñng vÒ tÝnh tr¹ng tréi (AA)./
0.5 - VÝ dô: P : AA (TC tréi) X AA (TC tréi)
GP : A A
F1 : A A
4

5. KiÓu h×nh ®ång tÝnh tréi
0.5 - HoÆc: P : AA (TC tréi) X aa (TC lÆn)
GP A a
F1 A a
KiÓu h×nh ®ång tÝnh tréi
0.5 - Ngîc l¹i ®Ó tr¸nh con lai xuÊt hiÖn tÝnh lÆn (xÊu) ngêi ta
kh«ng sö dông c¬ thÓ dÞ hîp (kh«ng TC) lµm gièng, / v× nh vËy ë
con lai sÏ cã sù ph©n tÝnh vµ cã kiÓu h×nh lÆn (xÊu). /
0.5 - VÝ dô: P : A a (kh«ng TC) X A a (kh«ng TC)
GP : A, a A, a
F1 : 1 AA : 2Aa : 1aa
Cã 1/4 mang tÝnh lÆn (xÊu)
C©u 14: ( 1.5® )
ThÕ nµo lµ di truyÒn liªn kÕt vµ nguyªn nh©n cña nã ?
Trả lời:
C©u 7: (1.5®) Di truyÒn liªn kÕt
0.5 - Di truyÒn liªn kÕt : Lµ hiÖn tîng di truyÒn mµ c¸c cÆp tÝnh tr¹ng
cã sù phô thuéc vµo nhau. / Sù di truyÒn cña c¸c cÆp tÝnh tr¹ng
nµy kÐo theo sù di truyÒn cña c¸c cÆp tÝnh tr¹ng kh¸c. /
- Nguyªn nh©n :
0.5 - Do c¸c cÆp gen quy ®Þnh c¸c cÆp tÝnh tr¹ng cïng n»m trªn mét
cÆp NST t¬ng ®ång (hay trªn mçi NST cã mang nhiÒu gen kh¸c nhau).
0.5 - C¸c gen trªn 1 NST cïng ph©n li vµ cïng tæ hîp víi nhau trong
gi¶m ph©n vµ trong thô tinh.
C©u 15: ( 1.5® )
Héi chøng Tíc - n¬ lµ g× ? LËp s¬ ®å minh häa ®Ó gi¶i thÝch.
Trả lời:
C©u 8 : (1.5®) Héi chøng Tíc – n¬
Kh¸i niÖm :
0.5 - Lµ bÖnh ph¸t sinh ë nh÷ng ngêi n÷ thuéc thÓ dÞ béi 1 nhiÔm. /
Trong tÕ bµo sinh dìng cña nh÷ng ngêi nµy thiÕu 1 NST giíi tÝnh
X, tøc chØ cßn 1 NST X, kÝ hiÖu XO. /
S¬ ®å:
1 - MÑ: XX x Bè: XY ( 0.5®: nÕu cã nªu vÒ bé
NST )
Giao tö : XX vµ O X vµ Y
(n+1) (n-1) (n) (n)
Hîp tö : XO (2n-1) Héi chøng Tíc-n¬
5

6. C©u 16:nªu sù gièng vµ kh¸c nhau gi÷a ngêi vµ thó? T¹i sao ngêi ®îc
xÕp vµo líp thó? T¹i sao ngêi ®îc coi lµ tiÕn hãa nhÊt trong giíi ®éng
vËt?
* §iÓm gièng nhau gi÷a ngêi vµ thó
+C¬ thÓ cã c¸c phÇn - §Çu
- M×nh
- Chi ( 0,25 ®iÓm)
+ C¸c hÖ c¬ quan cã cÊu t¹o gÇn gièng nhau. ( 0,25 ®iÓm)
+HÖ thÇn kinh cã vâ n·o, cã c¸c 6 vïng nh nhau…( 0,25 ®iÓm)
+Cã l«ng mao, cã hiÖn tîng thai sinh, ®Î con vµ nu«i con b»ng s÷a…
( 0,25®iÓm)
KÕt luËn: VÞ trÝ cña cña ngêi trong tù nhiªn: Ngêi ®îc xÕp vµo líp
thó(0,5®iÓm)
*§iÓm kh¸c nhau:
+Bé x¬ng ngêi thÝch nghi víi d¸ng ®øng th¼ng vµ lao ®éng, cßn thó ®i
b»ng 4 ch©n
( 0,25
®iÓm)
+HÖ thÇn kinh ph¸t triÓn - cã thªm vïng vËn ®éng ng«n ng÷, vïng nãi
vïng viÕt
=>Cã hÖ thèng tÝn hiÖu thø hai. (
0,25 ®iÓm)
+Ho¹t ®éng cã ý thøc, cã môc ®Ých -> cã thÓ lµm chñ tù nhiªn. ( 0,25
®iÓm)
+Cã t duy trõu tîng, biÕt dïng löa nÊu chÝn thøc ¨n. ( 0,25
®iÓm)
KÕt luËn: Ngêi tiÕn ho¸ nhÊt trong giíi ®éng vËt ( 0,5
®iÓm)
C©u 17: Nªu c¸u t¹o ,chøc n¨ng cña gen ?
CÊu t¹o:
+Lo¹i N ( 0,25 ®iÓm)
+Sè m¹ch ( 0,25 ®iÓm)
+Khèi lîng, kÝch thíc. ( 0,5 ®iÓm)
Chøc n¨ng:
+AND: Mang gen di truyÒn ( 0,25 ®iÓm)
+ARN: +t.ARN: VËn chuyÓn axÝtamin ( 0,25 ®iÓm)
+m.ARN: TruyÒn ®¹t th«ng tin di truyÒn.( 0,25 ®iÓm)
+r.ARN: Tham gia vµo thµnh phÇn cÊu t¹o rib«x«m ( 0,25
®iÓm)
6

7. C©u18: nªu b¶n chÊt ý nghÜa cña qu¸ tr×nh nguyªn ph©n , gi¶m
ph©n vµ thô tinh?
+ Nªu b¶n chÊt cña nguyªn ph©n, gi¶m ph©n, thô tinh.
(Mçi ý 0,25®= 0,75®iÓm)
+Nªu ®îc ý nghÜa cña nguyªn ph©n:
-T¹o ra tÕ bµo míi ®¶m b¶o sù lín lªn cña c¸c m«, c¬ quan vµ cña c¬
thÓ. (0,5 ®iÓm)
-Tõ 1 tÕ bµo mÑ t¹o ra 2 tÕ bµo con gièng hÖt mÑ, ®¶m b¶o truyÒn ®¹t
th«ng tin di
truyÒn qua c¸c thÕ hÖ tÕ bµo vµ qua thÕ hÖ c¬ thÓ ë loµi sinh s¶n v«
tÝnh. (1,0 ®iÓm)
+Gi¶m ph©nvµ thô tinh:
-Gi¶m ph©n t¹o ra c¸c giao tö ®¬n béi kh¸c nhau vÒ nguån gèc( Nguyªn
nh©n lµm xuÊt hiÖn biÕn dÞ tæ hîp) vµ qua thô tinh phôc håi bé NST l-
ìng béi ®Æc trng cña loµi.
(1,0 ®iÓm)
+ Sù kÕt hîp 3 qu¸ tr×nh: nguyªn ph©n, gi¶m ph©nvµ thô tinh ®¶m
b¶o duy tr× æn ®Þnh bé NST ®Æc trng cña loµi sinh s¶n h÷u
tÝnh qua c¸c thÕ hÖ c¬ thÓ
(0,5
®iÓm)
+Ho¹t ®éng c¬ b¶n cña NST: ( CÇn nªu râ ho¹t ®éng cña NST ë
c¸c kú sau)
K× trung gian
+Nguyªn ph©n: K× gi÷a
K× sau (Mçi ý 0,25®= 075 ®iÓm)
+Gi¶m ph©n:
Kú trung gian cña gi¶m ph©n 1 ( 0,5 ®iÓm)
K× gi÷a 1,2, ( 0,5 ®iÓm)
K× sau 1,2 ( 0,5 ®iÓm
C©u 3: (3 ®iÓm)
Nªu tãm t¾t ®êng ®i vµ nhiÖm vô cña hai vßng tuÇn hoµn ë ngêi.
a.- Vßng tuÇn hoµn lín: M¸u tõ t©m thÊt tr¸i §éng m¹ch chñ
Mao m¹ch c¸c c¬ quan( trao ®æi chÊt )  TÜnh m¹ch chñ 
t©m nhÜ ph¶i.
NhiÖm vô : VËn chuyÓn « xi vµ chÊt dinh dìng cung cÊp cho
c¸c tÕ bµo,vËn chuyÓn khÝ cacbonic vµ chÊt th¶i vÒ tim ®Ó
th¶i ra ngoµi .
- Vßng tuÇn hoµn nhá: M¸u tõ t©m thÊt ph¶i §éng m¹ch phæi
0,5
®
0,5
®
7

8.  Mao m¹ch phæi ( T§K) TÜnh m¹ch phæi  t©m nhÜ tr¸i.
NhiÖm vô: VËn chuyÓn khÝ cacbonic ®Õn phæi ®Ó th¶i ra
ngoµi vµ vËn chuyÓn khÝ «- xi vÒ tim ®Ó cung cÊp cho c¸c tÕ
bµo.
0,5
®
0,5
®
b. C¸c c©u ®óng lµ: A , C , D , E , H( mçi ý cho 0,25®) 1®
C©u 4. ( 4 ®iÓm)
a.Tr×nh bµy cÊu t¹o cña ruét non phï hîp víi chøc n¨ng mµ nã ®¶m
nhËn.
b. ChÊt dinh dìng ®îc vËn chuyÓn tõ ruét vÒ tim b»ng nh÷ng con ®êng
nµo?Vai trß cña gan trong sù vËn chuyÓn c¸c chÊt vÒ tim.
Giải:
CÊu t¹o cña ruét non:
- H×nh èng, dµi 2,8 - 3 m lµ ®iÒu kiÖn ®Ó thøc ¨n ë l¹i l©u gióp qu¸
tr×nh tiªu ho¸ vµ hÊp thô triÖt ®Ó.
- Thµnh gåm 4 líp , líp niªm m¹c cã c¸c nÕp gÊp víi c¸c l«ng ruét vµ
c¸c l«ng cùc nhá tæng bÒ mÆt bªn trong t¨ng lªn 400 – 500m2.
- Lµ n¬i hé tô cña nhiÒu tuyÕn tiªu ho¸  tiªu ho¸ triÖt ®Ó thøc ¨n.
- Cã m¹ng mao m¹ch m¸u vµ mao m¹ch b¹ch huyÕt dµy ®Æc ph©n
bè tíi tõng l«ng ruét
b. ChÊt dinh dìng vÒ tim b»ng hai con ®êng:
- Qua ®êng b¹ch huyÕt gåm c¸c vitamin tan trong dÇu vµ 70% lipit
 vÒ tÜnh m¹ch chñ trªn  Tim
- Qua ®êng m¸u gåm toµn bé c¸c chÊt kh¸c vµ 30% lipit  gan 
tim.
- Vai trß cña gan trong sù vËn chuyÓn c¸c chÊt vÒ tim:
+ §iÒu hoµ nång ®é c¸c chÊt dinh dìng( gluc«, axit amin, ..) trong
m¸u ë møc æn ®Þnh, phÇn d sÏ chuyÓn thµnh d¹ng dù tr÷ hoÆc
th¶i bá.
+ Khö ®éc.
C©u 19.( 3 ®iÓm)
a.Tãm t¾t thÝ nghiÖm, kÕt qu¶ lai hai cÆp tÝnh tr¹ng vÒ mµu s¾c vµ
h×nh d¹ng h¹t cña Menden.ChØ ra nh÷ng kiÓu h×nh di truyÒn vµ kiÓu
h×nh biÕn dÞ ë F2. Nguyªn nh©n vµ ý nghÜa cña lo¹i biÕn dÞ nµy.
b. NÕu khi cho lai hai c¬ thÓ bè mÑ kh¸c nhau vÒ 3 cÆp tÝnh tr¹ng
thuÇn chñng t¬ng ph¶n th× kÕt qu¶ ë F2 cã tØ lÖ kiÓu h×nh nh thÕ nµo
Trả lời:
a. Tãm t¾t thÝ nghiÖm: P thuÇn chñng: Vµng, tr¬n x Xanh,
nh¨n
Dï lai thuËn hay lai nghÞch th× F1: 100% Vµng , tr¬n
Cho F1 tù thô phÊn. F2 cã tØ lÖ kiÓu h×nh lµ: 9 vµng, tr¬n ; 3
vµng, nh¨n ; 3 xanh, tr¬n; 1 xanh, nh¨n.
0,5®
0,5®
8

9. - Di truyÒn :Vµng, tr¬n vµ Xanh, nh¨n.
BiÕn dÞ : Vµng, nh¨n vµ Xanh, tr¬n.
- Nguyªn nh©n: Do sù ph©n li ®éc lËp cña c¸c cÆp tÝnh tr¹ng
trong qu¸ tr×nh ph¸t sinh giao tö vµ sù tæ hîp tù do trong qu¸
tr×nh thô tinh cña nh÷ng loµi sinh s¶n h÷u tÝnh  sù tæ hîp l¹i
c¸c tÝnh tr¹ng cña P lµm xuÊt hiÖn c¸c biÕn dÞ tæ hîp.
- ý nghÜa: Cã ý nghÜa trong chän gièng vµ tiÕn ho¸.
0,25
®
0,5®
0,25
®
b. KÕt qu¶ F2 cña 3 cÆp tÝnh tr¹ng lµ b»ng tÝch tØ lÖ ph©n li
cña c¸c cÆp tÝnh tr¹ng hîp thµnh nã:
(3:1).(3:1).(3:1) = 27 : 9 : 9 : 9 : 3 : 3 : 3 : 1
1®
C©u 20. (3,5 ®iÓm) Cho biÕt mét sè bé phËn cña c¬ thÓ tham gia vµo
chuyÓn giao kÝnh thÝch ( xung thÇn kinh) nh sau:
1 2 3 4 5
C¬/ tuyÕn N¬ron
híng t©m
Tuû sèng N¬ron
ly t©m
C¬ quan
c¶m gi¸c
H·y cho biÕt:
a. Trong cung ph¶n x¹ thÇn kinh ®i theo tr×nh tù nµo?
b. Mét ph¶n x¹ ®îc ®iÒu khiÓn bëi cung ph¶n x¹ trªn thuéc lo¹i ph¶n
x¹ cã ®iÒu kiÖn hay kh«ng ®iÒu kiÖn? V× sao?
c. NÕu tim lµ bé phËn sè mét th× cung ph¶n x¹ nµy cã ®Æc ®iÓm
g×?
D,Ph©n biÖt bé phËn thÇn kinh giao c¶m vµ ®èi giao c¶m vÒ cÊu tróc
Trả lời:
C©u 20. ( 3,5 ®iÓm):
a) Tr×nh tù cña ph¶n x¹: 5 2 3 4 1 ( 0,5
®iÓm).
b) Lµ ph¶n x¹ kh«ng ®iÒu kiÖn v× cã trung ¬ng ®iÒu khiÓn lµ tuû sèng.
c) Tim lµ c¬ quan tr¶ lêi kÝch thÝch th× ®©y lµ ph¶n x¹ sinh dìng ( 0,5
®iÓm).
§Æc ®iÓm cña cung ph¶n x¹ sinh dìng:
9

10. - D©y ly t©m cã h¹ch sinh dìng, nªn cã 2 sîi: sîi tríc h¹ch cã bao
miªlin, sîi sau h¹ch kh«ng cã bao miªlin ( 0,5
®iÓm).
- Trung ¬ng thÇn kinh n¨m ë sõng bªn cña tuû sèng ( 0,25 ®iÓm).
d) Ph©n biÖt bé phËn thÇn kinh giao c¶m vµ bé phËn thÇn kinh ®èi
giao c¶m
ThÇn kinh giao c¶m ThÇn kinh ®èi giao c¶m
- D©y ly t©m cã h¹ch thÇn kinh
ë hai bªn cét sèng.
- Sîi tríc h¹ch ng¾n, sîi sau h¹ch
dµi.
- Tèc ®é xung thÇn kinh chËm
hng phÊn muén h¬n.
- Trung ¬ng thÇn kinh n¨m ë ë
sõng bªn cña tuû sèng ( ®èt
ngùc I ®Õn th¾t lng III.
- D©y ly t©m cã h¹ch thÇn kinh n»m ë
c¹nh hoÆc thµnh c¬ quan tr¶lêi ( 0,5
®iÓm).
- Sîi tríc h¹ch dµi , sîi sau h¹ch ng¾n
( 0,25 ®iÓm).
- Tèc ®é xung thÇn kinh nhanh, hng
phÊn sím h¬n. ( 0,25 ®iÓm).
- Trung ¬ng thÇn kinh ë trô n·o, ®o¹n
cïng, côt cña tuû sèng ( 0,5 ®iÓm).
Câu 21: Nêu những điểm giống nhau và khác nhau giữa NST thường và NST
giới tính
Câu2
1
* Giống nhau:
- Đều được cấu tạo từ các chất như AND, Pr…
- Đ u ho t đ ng có quy lu t ( tái sinh, phân li, t h p) trong cácề ạ ộ ậ ổ ợ
quá trình NP,
GP, TT.
- Đều nằm trong nhân TB, mang gen.
* Khác nhau:
10

11. NST th ng NSTườ
gi i tínhớ
- Có nhiều cặp.
- Mỗi cặp gồm 2 NST tương
đồng.
- Chủ yếu mang gen quy định
tính trạng thường.
- Có 1 cặp ( có khi chỉ có 1
chiếc)
- Tương đồng hoặc không
tương đồng tuỳ theo giới
tính từng loài.
- Chủ yếu mang gen quy định
giới tính và mang 1 số gen
quy định tính trạng thường.
Câu 22: Nêu bản chất của mối quan hệ giữa gen và tính trạng qua sơ đồ:
Gen (1 đoạn phân tử ADN) m ARN Prôtêin Tính
trạng
Câu
22 Giải thích: Trình tự các N. trong AND quy định trình tự các N.
trong mARN qua đó quy định trình tự các a.a. cấu thành Pr. Pr tham
gia vào cấu trúc, hoạt động sinh lí của TB từ đó biểu hiện thành tính
trạng của cơ thể.
C©u 23 : So s¸nh nguyªn ph©n víi gi¶m ph©n ?
Nguyªn ph©n Gi¶m ph©n
- X¶y ra ë TB sinh dìng vµ TB sinh
dôc s¬ khai.
- ChØ cã mét lÇn ph©n bµo .
- Kh«ng x¶y ra tiÕp hîp dÉn ®Õn
trao ®æi chÐo.
- NST xÕp thµnh mét hµng trªn
mÆt ph¼ng cña thoi ph©n bµo .
- Cã 1 lÇn NST tËp trung ë mÆt
ph¼ng cña thoi ph©n bµo .
-Kú sau cã sù chia t©m ®éng .
- KÕt qu¶ : Mét TB mÑ (2n) h×nh
thµnh 2 TB con cã bé NST gièng
TB mÑ (2n)
- X¶y ra ë TB sinh dôc chÝn .
- Cã hai lÇn ph©n bµo liªn tiÕp.
- Cã hiÖn tîng tiÕp hîp cã thÓ dÉn
®Õn trao ®æi chÐo ®o¹n NST
(ho¸n vÞ gen).
- NST xÕp thµnh hai hµng trªn
mÆt ph¼ng cña thoi ph©n bµo .
- Cã 2 lÇn NST tËp trung ë mÆt
ph¼ng cña thoi ph©n bµo .
- Kú sau I kh«ng cã sù chia t©m
®éng.
- KÕt qu¶ : Tõ mét TB mÑ (2n)
h×nh thµnh 4 TB con cã bé NST
gi¶m mét nöa (n) so víi TB mÑ
Câu 24: (1.0 điểm )
11

12. Vì sao enzim pepsin trong dạ dày chỉ phân hủy prôtêin trong thức ăn mà
không phân hủy prôtêin của lớp niêm mạc dạ dày?
Trả lời :
Câu 24
1.0 đ
- Khi không có thức ăn enzim pepsin ở dạng không hoạt động
(pepsinogen) . Enzim này chỉ hoạt động khi được hoạt hóa bởi HCl
- Tế bào cổ tuyến của dạ dày tiết ra chất nhầy muxin phủ lên bề mặt
niêm mạc ngăn cách các tế bào niêm mạc với pepsin và HCl
 Enzim pepsin không phân hủy prôtêin của lớp niêm mạc dạ dày
Câu 25: (1.5 điểm)
Hình vẽ dưới đây mô tả một giai đoạn của quá trình phân bào ở một loài sinh
vật:
Hãy cho biết:
a. Đây là giai đoạn phân bào nào?
b. Số lượng nhiễm sắc thể theo trạng thái của nó?
Bộ NST lưỡng bội của loài bằng bao nhiêu
Trả lời :
Câu 3
1.5 đ
a. Kì giữa của giảm phân I: Từng cặp NST kép xếp thành hàng trên
mặt phẳng xích đạo của thoi
b. 2n = 4 NST kép
c. Bộ NST 2n của loài : 2n = 4 NST
Câu 26: (2.0 điểm)
a. Tại sao người ta ít sử dụng phương pháp gây đột biến nhân tạo trong chọn
giống vật nuôi?
12

13. Nêu các khâu chính trong kĩ thuật chuyển gen mã hóa hoocmôn insulin của
người sang vi khuẩn E.coli bằng plasmit
Trả lời :
Câu 26
2.0 đ
a.Phương pháp gây đột biến nhân tạo chỉ sử dụng hạn chế với một số
nhóm động vật bậc thấp, khó áp dụng với nhóm động vật bậc cao vì :
- Cơ quan sinh sản nằm sâu trong cơ thể  khó gây đột biến
- Có hệ thần kinh nhạy cảm  phản ứng rất nhanh dễ gây chết và
gây bất thụ khi xử lí bằng các tác nhân lí, hoá.
b. Các khâu chính:
- Khâu 1:
+ Tách ADN chứa gen mã hóa insulin của tế bào người
+ Tách plasmit từ vi khuẩn
- Khâu 2:
+ Cắt ADN của tế bào người và cắt ADN của plasmit ở những vị
trí xác định bằng enzim cắt đặc hiệu (restrictaza)
+ Nối đoạn ADN (gen mã hóa insulin) vào ADN của plasmit bằng
enzim nối (ligaza)  ADN tái tổ hợp (plasmit mang gen mã
hóa insulin)
- Khâu 3:
+ Chuyển ADN tái tổ hợp vào vi khuẩn E.coli, tạo điều kiện cho
gen mã hóa insulin được biểu hiện.
Câu 27: (2.0 điểm)
Người mắc hội chứng Claiphentơ (XXY) được hình thành theo những cơ chế
nào?
Câu 27
2.0 đ
Người mắc hội chứng Claiphentơ ( XXY) được hình thành do :
- sự thụ tinh giữa giao tử chứa X của mẹ với giao tử chứa XY của bố
- sự thụ tinh giữa giao tử chứa XX của mẹ với giao tử chứa Y của bố
+ Trường hợp 1:
Trong quá trình giảm phân hình thành giao tử ở bố , cặp NST XY không
phân li  giao tử chứa XY và giao tử không chứa NST giới tính, mẹ
giảm phân bình thường cho 1 loại giao tử X:
P : ♀ XX x ♂ XY
Gp : X ; XY , O
F1 : XXY (Claiphentơ) , XO
13

14. + Trường hợp 2:
Trong quá trình giảm phân hình thành giao tử ở mẹ, cặp NST XX không
phân li  giao tử chứa XX và giao tử không chứa NST giới tính, bố
giảm phân bình thường cho 2 loại giao tử X, Y:
P : ♀ XX x ♂ XY
Gp : X X, O ; X , Y
F1 : XXX , XXY (Claiphentơ) , XO, OY
Câu 28: (2.0 điểm)
a. Một đứa trẻ bị mắc bệnh máu khó đông có một người em trai sinh đôi
bình thường (không mắc bệnh). Hai trẻ sinh đôi nói trên thuộc loại sinh
đôi cùng trứng hay sinh đôi khác trứng? Giải thích?
b. Nếu cặp sinh đôi nói trên đều cùng bị máu khó đông thì có thể khẳng
định chắc chắn rằng chúng là cặp sinh đôi cùng trứng hay không? Giải
thích?
Câu 29
2.0 đ
- Cặp sinh đôi gồm hai trẻ : một mắc bệnh, một không  kiểu gen
của chúng khác nhau  sinh đôi khác trứng.
Vì: nếu sinh đôi cùng trứng thì kiểu gen giống nhau, phải mắc
cùng một thứ bệnh.
- Không thể khẳng định được là cặp sinh đôi cùng trứng.
Vì : do sự kết hợp ngẫu nhiên của các tinh trùng và trứng trong
quá trình thụ tinh, mà các trẻ sinh đôi (đồng sinh) khác trứng
vẫn có thể có kiểu gen giống nhau  mắc cùng một thứ bệnh,
cùng giới tính, giống nhau về một số/nhiều tính trạng.
C©u 30. (2,0 ®iÓm)
T¹i sao sự kh¸m ph¸ ra quy luËt di truyÒn liªn kÕt gen hoµn toµn
kh«ng b¸c bá mµ cßn bæ sung cho quy luËt ph©n ly ®éc lËp c¸c tÝnh
tr¹ng? Nªu c¬ së tÕ bµo häc cña phÐp lai ph©n tÝch vµ ý nghÜa cña c¸c
quy luËt di truyÒn ®ã?
Trả lời:
C©u 30 (2,5 ®iÓm)
* Sù kh¸m ph¸ ra quy luËt DT liªn kÕt gen hoµn toµn kh«ng b¸c bá
mµ cßn bæ sung cho quy luËt ph©n ly ®éc lËp c¸c tÝnh tr¹ng v×: (1,0®)
-§LPL§L c¸c tÝnh tr¹ng chØ ®óng trong trêng hîp c¸c gen quy
®Þnh c¸c cÆp TT n»m trªn c¸c NST t¬ng ®ång kh¸c nhau
- Trong TB cña mçi loµi SV cã sè gen rÊt lín, nhng sè NST cã giíi
h¹n, do ®ã 1 NST ph¶i chøa nhiÒu gen
14

15. - Thùc nghiÖm cho thÊy trªn mçi NST c¸c gen ph©n bè theo 1
hµng däc, thø tù c¸c gen dÆc trng cho loµi, trong gi¶m ph©n c¸c gen
kh«ng ph©n ly ®éc lËp, tæ hîp tù do, mµ lµm thµnh 1 nhãm gen liªn kÕt
- Sù DT liªn kÕt lµ 1 hiÖn tîng phæ biÕn trong sinh giíi
* C¬ së TB häc cña phÐp lai ph©n tÝch
+ §L ph©n ly ®éc lËp c¸c tÝnh tr¹ng (0,5®)
- VÝ dô: Khi lai ph©n tÝch ®Ëu hµ lan F1 h¹t vµng, tr¬n dÞ hîp 2
cÆp gen ph©n li ®éc lËp ®îc Fb tØ lÖ
Lµ: 1vµng tr¬n : 1 vµng nh¨n : 1xanh tr¬n : 1 xanh nh¨n.
- Gi¶i thÝch:
Gen tréi A h¹t vµng, gen lÆn a h¹t xanh
Gen tréi B h¹t tr¬n, gen lÆn h¹t nh¨n
Mçi cÆp gen n»m trªn 1 cÆp NST t¬ng ®ång kh¸c nhau
S¬ ®å lai: F1 vµng, tr¬n X xanh, nh¨n
AaBb aabb
Giao tö F1: AB, Ab, aB, ab X ab
Fb : 1 AaBb (vµng tr¬n) : 1 Aabb (vµng nh¨n) :1 aaBb (xanh
tr¬n) : 1 aabb (xanh nh¨n)
- Nh vËy TB sinh giao tö cña c©y F1 gi¶m ph©n, hai NST cña mçi
cÆp t¬ng ®ång ph©n ly ®éc lËp, mçi NST trong cÆp t¬ng ®ång tæ hîp
tù do t¹o 4 lo¹i giao tö t¬ng ®¬ng vµ kÕt qu¶ lai ph©n tÝch ®îc kÕt qu¶
1: 1 : 1 :1.
+ §L liªn kÕt gen (0,5®)
- VÝ dô: Cho ruåi giÊm ®ùc F1 th©n x¸m c¸nh dµi dÞ hîp 2 cÆp
gen, lai ph©n tÝch víi ruåi giÊm c¸i th©n ®en c¸nh côt ®îc Fb : 1x¸m
dµi :1 ®en côt
- Gi¶i thÝch:
Gen tréi B : th©n x¸m, gen lÆn b th©n ®en
Gen tréi V : c¸nh dµi, gen lÆn v c¸nh côt
Hai cÆp gen cïng n»m trªn 1 cÆp NST t¬ng ®ång
S¬ ®å lai: Ruåi ®ùc x¸m dµi X ruåi c¸i ®en côt
BV/bv bv/bv
Giao tö F1 : BV , bv X bv
Fb : 1 BV/bv( x¸m dµi) : 1 bv/bv (®en côt)
- Nh vËy tÕ bµo sinh giao tö cña ruåi ®ùc F1 gi¶m ph©n 2 NST
cña 1 cÆp NST t¬ng ®ång ph©n ly, mçi NST ®i vµo giao tö mang theo
2 gen t¬ng øng t¹o 2 lo¹i giao tö cã sè lîng t¬ng ®¬ng nhau lµ BV vµ bv.
Qua lai ph©n tÝch ®îc Fb cã tû lÖ 1:1.
* ý nghÜa: (0,5®)
+ §LPL ®éc lËp: HiÖn tîng ph©n ly ®éc lËp, tæ hîp tù do cña c¸c
tÝnh tr¹ng lµm xuÊt hiÖn biÕn dÞ tæ hîp, t¹o sù ®a d¹ng phong phó cho
loµi, cã ý nghÜa quan träng ®èi víi chon gièng vµ tiÕn ho¸.
15

16. + §L liªn kÕt gen: HiÖn tîng liªn kÕt gen lµm h¹n chÕ biÕn dÞ tæ
hîp, ®¶m b¶o sù di truyÒn bÒn v÷ng cña tõng nhãm tÝnh tr¹ng, nhê ®ã
mµ trong chän gièng cã thÓ chän ®îc nh÷ng gièng cã nhãm tÝnh tr¹ng
tèt lu«n ®i kÌm víi nhau.
C©u31. (2,5 ®iÓm)
So s¸nh ®ét biÕn nhiÔm s¾c thÓ vµ ®ét biÕn gen?
C©u 31 (2,0®)
a. Gièng nhau: (0,5®)
- §Òu lµ nh÷ng biÕn ®æi vËt chÊt di truyÒn
- Nguyªn nh©n do t¸c ®éng m«i trêng ngoµi hoÆc do rèi lo¹n trao
®æi chÊt néi bµo.
- TÝnh chÊt: Lµ c¸c biÕn dÞ lÎ tÎ, kh«ng ®Þnh híng, ®a sè cã h¹i
cho c¬ thÓ sinh vËt vµ lµ biÕn dÞ di truyÒn ®îc
- ý nghÜa : Lµ nguån nguyªn liÖu cho chän gièng vµ tiÕn ho¸
b. Kh¸c nhau:
§ét biÕn NST (0,75®) §ét biÕn gen (0,75®)
- Lµ nh÷ng biÕn ®æi trong cÊu
tróc, sè lîng NST
- Lµ nh÷ng biÕn ®æi trong cÊu tróc
cña gen, liªn quan tíi 1 hay 1 sè cÆp
nuclªotit.
- C¸c d¹ng:
+ §B cÊu tróc NST gåm c¸c d¹ng
: MÊt ®o¹n, ®¶o ®o¹n, lÆp ®o¹n
vµ chuyÓn ®o¹n.
+§B sè lîng NST gåm c¸c d¹ng:
DÞ béi thÓ vµ ®a béi thÓ.
- C¸c d¹ng:
+ MÊt 1 cÆp nuclª«tit
+ Thªm 1 cÆp nuclª«tit
+ Thay thÕ1 cÆp nuclª«tit
+ §¶o vÞ trÝ 1 cÆp nuclª«tit
- C¬ chÕ ph¸t sinh lµ do sù nh©n
®«i kh«ng b×nh thêng hoÆc
nh©n ®«i kh«ng ph©n ly ë 1 hay
nhiÒu cÆp NST do ®ã lµm biÕn
®æi lín ë kiÓu gen => g©y biÕn
®æi lín kiÓu h×nh.
- C¬ chÕ ph¸t sinh lµ do c¸c t¸c nh©n
t¸c ®éng trùc tiÕp lµm biÕn ®æi c¸c
baz¬ nit¬rÝc hoÆc do chÊt trung
gian lµm qu¸ tr×nh tù sao ADN bÞ rèi
lo¹n=> G©y biÕn ®æi nhá, ®ét ngét
ë 1 vµi tÝnh tr¹ng nµo ®ã.
C©u 32 (2,0 ®iÓm)
a. ThÕ nµo lµ nhiÔm s¾c thÓ kÐp vµ nhiÔm s¾c thÓ t¬ng ®ång?
b. Ph©n biÖt nhiÔm s¾c thÓ kÐp vµ nhiÔn s¾c thÓ t¬ng ®ång?
C©u 32 (2,0 ®iÓm)
- NST kÐp lµ NST gåm 2 cr«matÝt cã cïng nguån gèc liªn kÕt víi nhau t¹i
t©m ®éng.
Gen trªn NST kÐp tån t¹i thµnh cÆp lu«n ë tr¹ng th¸i ®ång hîp.
(0,25®)
16

17. - NST t¬ng ®ång lµ cÆp NST gåm 2 NST ®¬n thuéc 2 nguån gèc
cã h×nh d¹ng, kÝch thíc gièng nhau, gen ph©n bè theo chiÒu däc NST,
mçi gen chiÕm 1 vÞ trÝ nhÊt ®Þnh gäi lµ locut, c¸c cÆp gen t¬ng øng
cã thÓ ®ång hîp hay dÞ hîp. (0,25®)
- Ph©n biÖt:
NST kÐp (0.75®) NST t¬ng ®ång (0,75®)
Mang tÝnh chÊt 1 nguån gèc
hoÆc tõ bè, hoÆc tõ mÑ
Mang tÝnh chÊt 2 nguån gèc: 1chiÕc tõ bè
vµ 1 chiÕc tõ mÑ
Gåm 2 cromatÝt gièng hÖt
nhau dÝnh nhau ë t©m
®éng,ho¹t ®éng nh 1 thÓ
thèng nhÊt
Gåm 2 NST gièng nhau vÒ h×nh th¸i, kÝch
thíc, cÊu tróc vµ ho¹t ®éng ®éc lËp trong
qu¸ tr×nh gi¶m ph©n vµ thô tinh
§îc t¹o ra tõ c¬ chÕ nh©n ®«i
NST ë kú trung gian cña qu¸
tr×nh ph©n bµo
§îc t¹o ra tõ c¬ chÕ tæ hîp NST cña giao tö
®ùc víi giao tö c¸i trong thô tinh
ë tÕ bµo b×nh thêng cã thÓ
t×m thÊy trong tÕ bµo lìng béi
vµ ®¬n béi
ë tÕ bµo b×nh thêng chØ t×m thÊy trong
c¸c tÕ bµo lìng béi
Câu 33: (3đ)
a) Trình bày mối quan hệ giữa gen và tính trạng qua sơ đồ sau:
Gen (đoạn AND) mARN Prôtêin Tính trạng
b) Một đọan mạch ARN có trình tự các nuclêotit như sau:
-A-U-A-G-X-X-G-U-U-. . . . . . . . . . .- X-X-G-U-A-
Hãy xác định trình tự các nuclêotit trong đoạn gen đã tổng hợp ra
đoạn mạch ARN nói trên.
Câu 33: (3đ)
a) (2.5đ)
- AND là khuôn mẩu để tổng hợp mARN, mARN sau khi được tổng
hợp rời khỏi nhân ra tế bào chất để tổng hợp Protêin (0.5đ)
- Ribôxôm dịch chuyển hết chiều dài của mARN thì chuỗi aa được
tổng hợp xong và sao đó, chuỗi tiếp tục hình thành cấu trúc không gian của
Protêin. (0.5đ)
- Sự tạo thành chuỗi aa dựa trên khuôn mẫu của mARN và diễn ra
theo nguyên tắc bổ sung, trình tự các nucleotit trên mARN quy định trình tự các
aa trong chuỗi.(0.5đ)
- Protêin trực tiếp tham gia vào cấu trúc và hoạt động sinh lí của tế
bào, từ đó biểu hiện thành tính trạng của cơ thể. (0.5đ)
- Như vậy, thông qua Protêin, giữa gen và tính trạng có mối quan
hệ mật thiết với nhau. Cụ thể là gen quy định tính trạng. (0.5đ)
b) (0.5đ)
17

18. Trình tự các nucleotit trong đoạn gen đã tổng hợp ra đoạn mạch
ARN
- T – A – T – X – G – G – X – A – A - . . . – G – G – X – A
– T -
Câu 34: (3đ)
Trình bày quá trình phát sinh giao tử ở động vật? vẽ sơ đồ minh họa?
Câu 34: Quá trình phát sinh giao tử ở động vật. (2đ)
* Quá trình phát sinh giao tử đực: (0.5đ)
- Các tế bào mầm nguyên phân liên tiếp nhiều lần tạo ra nhiều tinh
nguyên bào.
- Sự tạo tinh khi tinh nguyên bào phát triển thành tinh bào bậc 1.
- Tinh bào bậc 1 giảm phân : (0.5đ)
+ Lần phân bào thứ nhất tạo ra 2 tinh bào bậc 2
+ Lần phân bào thứ hai từ 2 tinh bào bậc 2 tạo ra 4 tế bào
con, từ đó phát triển hoàn chỉnh thành 4 tinh trùng.
* Quá trình phát sinh giao tử cái: (0.5đ)
- Các tế bào mầm nguyên phân liên tiếp nhiều lần tạo ra nhiều noãn
ngyên bào.
- Noãn nguyên bào phát triển thành noãn bào bậc 1
- Noãn bào bậc 1 giãm phân : (0.5đ)
+ Lần phân bào thứ nhất tạo ra một tế bào có kích thước nhỏ
gọi là thể cực thứ nhất và 1 tế bào có kích thước lớn gọi là noãn bào bậc 2.
+ Lần phân bào thứ 2 từ noãn bào bậc 2 tạo ra một tế bào có
kích thước nhỏ gọi là thể cực thứ 2 và tế bào khá lớn gọi là trứng, sau này chỉ có
trứng mới trực tiếp thụ tinh với tinh trùng.
* Sơ đồ (vẽ chính xác « 0.5đ », chú thích đầy đủ « 0.5đ »)
C©u 2 : ( 2,0 ®iÓm )
Gi¶i thÝch c¬ chÕ trao ®æi khÝ diÔn ra ë phæi vµ trao ®æi khÝ
diÔn ra ë tÕ bµo trong c¬ thÓ ngêi ?
Giải:
- Trao ®æi khÝ ë phæi :
18

19. + Nång ®é O2 trong c¸c phÕ nang cao h¬n nång ®é O2 trong m¸u mao
m¹ch nªn O2 khuÕch t¸n tõ c¸c phÕ nang vµo c¸c mao m¹ch m¸u.
+ Nång ®é CO2 trong m¸u mao m¹ch cao h¬n nång ®é CO2 trong c¸c
phÕ nang nªn CO2 khuÕch t¸n tõ m¸u mao m¹ch vµo c¸c phÕ nang.
- Trao ®æi khÝ ë c¸c tÕ bµo :
+ Nång ®é O2 trong c¸c mao m¹ch m¸u cao h¬n nång ®é O2 trong tÕ bµo
nªn O2 khuÕch t¸n tõ m¸u mao m¹ch vµo tÕ bµo.
+ Nång ®é CO2 trong tÕ bµo cao h¬n nång ®é CO2 trong m¸u mao
m¹ch nªn CO2 khuÕch t¸n tõ tÕ bµo vµo vµo m¸u mao m¹ch.
C©u 5 : ( 2 ®iÓm )
Gi¶i thÝch ý nghÜa cña nguyªn ph©n ®èi víi di truyÒn vµ
®èi víi sinh trëng ph¸t triÓn cña c¬ thÓ
* ý nghÜa cña nguyªn ph©n ®èi víi di truyÒn :
- Lµ ph¬ng thøc truyÒn ®¹t vµ æ ®Þnh bé NST ®Æc trng
cña loµi qua c¸c thÕ hÖ TB trong qu¸ tr×nh ph¸t sinh c¸ thÓ
ë c¸c loµi sinh s¶n v« tÝnh.
-Bé NST cña loµi ®îc æ ®Þnh qua c¸c thÕ hÖ nhê sî kÕt
hîp gi÷a 2 c¬ chÕ lµ nh©n ®«i vµ ph©n ly NST.
* ý nghÜa cña nguyªn ph©n ®èi víi sinh trëng vµ ph¸t triÓn
cña c¬ thÓ:
- Lµm t¨ng sè lîng tÕ bµo, gióp cho sù t¨ng trëng cña c¸c
m«, c¬ quan, nhê dã c¬ thÓ ®a bµo lên lªn ®îc.
- T¹o ra c¸c TB míi ®Ó bï ®¾p c¸c TB cña c¸c m« bÞ tæn
th¬ng hoÆc thay thÕ TB giµ chÕt.
C©u 6 : ( 2,5 ®iÓm )
Gi¶i thÝch nguyªn nh©n vµ c¬ chÕ h×nh thµnh thÓ ®a
béi ?
* nguyªn nh©n :
- §ét biÕn ®a béi ho¸ t¹o ra thÓ ®a béi ph¸t sinh tõ c¸c t¸c
nh©n vËt lý, ho¸ häc cña m«i trêng bªn ngoµi hoÆc nh÷ng
rèi lo¹n cña qu¸ tr×nh trao ®æi chÊt bªn trong tÕ bµo vµ c¬
thÓ g©y ra.
* C¬ chÕ :
Do c¸c nguyªn nh©n nãi trªn dÉn ®Õn kh«ng h×nh thµnh
thoi v« s¾c trong qu¸ tr×nh ph©n bµo ( Nguyªn ph©n hoÆc
gi¶m ph©n) lµm cho toµn bé NST kh«ng ph©n ly ®îc.
-Trong nguyªn ph©n : T¹o ra TB con 4n tõ TB mÑ 2n.
-Trong gi¶m ph©n :T¹o ra hîp tö 3n hoÆc 4n.
19

20. Câu 1 : 2 điểm
Hãy phát biểu nội dung của quy luật phân li và quy luật phân li độc lập.
Qua đó so sánh những điểm giống và khác nhau giữa hai quy luật này ?
Trả lời:
Câu 1 : 2 điểm
•Phát biểu nội dung quy luật phân li và phân li độc lập : 0,5 Đ. Trả lời
đúng mỗi quy luật cho 0,25 đ
- Quy luật phân li : Trong quá trình phát sinh giao tử, mỗi nhân tố di
truyền trong cặp nhân tố di truyền phân li về một giao tử và giữ nguyên
bản chất như ở cơ thể thuần chủng của P.
- Quy luật phân li độc lập : Các cặp nhân yo61 di truyền đã phân li độc
lập trong quá trình phát sinh giao tử.
• So sánh những điểm giống và khác nhau giữa quy luật phân li và phân
li độc lập:
Những điểm giống nhau : 0,5 Đ
- Đều có các điều kiện nghiệm đúng như :
+ Bố mẹ mang lai phải thuần chủng về các cặp tính trạng được
theo dõi
+ Tính trội phải là trội hoàn toàn
+ Số lượng con lai phải đủ lớn
- Ở F2 đều có sự phân li tính trạng ( xuất hiện nhiều hơn một kiểu
hình)
- Sự di truyền của các cặp tính trạng đều dựa trên sự kết hợp giữa
hai cơ chế là : Phân li của các cặp gen trong giảm phân tạo giao
tử và tổ hợp của các gen trong thụ tinh tạo hợp tử.
Những điểm khác nhau :1 Đ. Mỗi ý so sánh đúng cho 0,2 điểm
Quy luật phân li Quy luật phân li độc lập
Phản ánh sự di truyền của một cặp tính trạng Phản ánh sự di
truyền của hai cặp tính trạng
F1 dị hợp một cặp gen (Aa) tạo ra 2 loại giao tử F1 dị hợp hai cặp
gen (AaBb) tạo ra 4 loại giao tử
F2 có 2 loại kiểu hình với tỉ lệ 3 : 1 F2 có 4 loại kiểu hình với tỉ lệ
9:3:3:1
F2 có 4 tổ hợp với 3 kiểu gen F2 có 16 tổ hợp với 9 kiểu gen
20

21. F2 không xuất hiện biến dị tổ hợp F2 xuất hiện biến dị tổ hợp
Câu 3 : 2 điểm
a. Mô tả cấu trúc không gian của phân tử ADN . Hệ quả của nguyên tắc
bổ sung được biểu hiện ở những điểm nào?
b. Mô tả sơ lược quá trình tự nhân đôi của ADN . Nêu các điểm giống
nhau và khác nhau giữa Gen với ADN và mối quan hệ giữa hoạt động
ADN với hoạt động của Gen ?
Trả lời:
Câu 3 : 2 điểm
a. Mô tả cấu trúc không gian của phân tử ADN . Hệ quả của nguyên tắc
bổ sung được biểu hiện ở những điểm nào?
• Cấu trúc không gian phân tử AND . 0.25 đ
- ADN là một chuỗi xoắn kép gồm 2 mạch song song xoắn đều quanh 1
trục theo chiều từ trái sang phải. Các Nucleotit giữa 2 mạch liên kết với
nhau bằng các liên kết hiđro tạo thành cặp. Mỗi chu kì xoắn dài 34 A0 ,
gồm 10 cặp Nucleotit. Đường kính vòng xoắn là 20 A0 .
• Hệ quả của NTBS được thể hiện : Cho 0.5 đ . Mỗi ý đúng cho 025 đ
- Do tính chất bổ sung của 2 mạch nên khi biết trình tự đơn phân của 1
mạch thì suy ra được trình tự đơn phân của mạch còn lại
- A+G=T+X Về tỉ lệ các loại đơn phân trong ADN : A=T ; G=X
b. Mô tả sơ lược quá trình tự nhân đôi của ADN . Nêu các điểm giống
nhau và khác nhau giữa Gen với ADN và mối quan hệ giữa hoạt động
ADN với hoạt động của Gen ?
• Mô tả sơ lược quá trình tự nhân đôi của AND . Cho 0,5 đ . Đúng trình
tự bắt đầu cho 0,25 đ, đúng trình tự kết thúc và kết quả cho 0,25 đ
- Khi bắt đầu : Phân tử ADN tháo xoắn, 2 mạch đơn tách nhau dần dần
và các nucleotit trên mạch đơn sau khi được tách ra lần lượt liên kết với
các Nucleotit tự do trong môi trường nội bào để dàn dần hình thành
mạch mời
- Khi kết thúc : Hai phân tử ADN con được tạo thành rồi đóng xoắn và
sau này chúng được phân chia cho 2 tế bào con thong qua quá trình
phân bào.
21

22. - Kết quả : Hai phân tử ADN con được hình thành giống nhau và giống
ADN mẹ.
• Nêu các điểm giống nhau và khác nhau giữa Gen với ADN và mối
quan hệ giữa hoạt động ADN với hoạt động của Gen. Thang điểm như
sau :
- Giống nhau và khác nhau giữa Gen với AND: 0,25 đ
+ Gen với ADN giống nhau đều là cấu tạo từ 4 loại Nucleotit :
A,T,G và X.
+ Đều có cấu trúc 2 mạch xoắn lại và có liên kết giữa các Nucleotit
trên 2 mạch theo NTBS.
+ Mỗi phân tử ADN chứa đựng nhiều gen
+ Hiện tượng ADN tháo xoắn và nhân đôi tạo điều kiện cho các2
gen nằm trên nó nhân đôi và truyền thông tin di truyền
+ Hoạt động truyền thông tin di truyền của các gen cũng góp phần
vào việc thực hiện các chức năng truyền đạt thông tin của các
phân tử ADN
Câu 4 : 2 điểm
Giải thích cơ chế sinh con trai và sinh con gái ở người, có vẽ sơ đồ
minh họa. Vì sao ở người tỉ lệ Nam : Nữ trong cấu trúc dân số với quy
mô lớn luôn xấp xỉ 1 : 1.
Trả lời:
+ Trong phát sinh giao tử : Cho 0,5 đ. Đúng mỗi ý cho 0,25 đ
+ Trong thụ tinh tạo hợp tử : : Cho 0,5 đ. Đúng mỗi ý cho 0,25 đ
+ Trứng X kết hợp với tinh trùng X tạo hợp tử XX (44A+XX) phát
triển thah2 con gái.
+ Trứng X kết hợp với tinh trùng Y tạo hợp tử XY (44A+XY) phát
triển thành con trai.
G : 22A + X (22A + X) : (22A + Y)
F1 : 44A + XX (con gái)
C©u 2.Nªu ý nghÜa cña sù ph©n li §L cña c¸c cÆp tÝnh tr¹ng? v× sao nãi
r»ng BDTH cã ý nghÜa quan träng ®èi víi chän gièng?
22

23. C©u 2
a. ý nghÜa cña sù ph©n li ®éc lËp c¸c cÆp tÝnh tr¹ng:
HiÖn tîng ph©n li ®éc lËp cña c¸c cÆp tÝnh tr¹ng lµ c¬ së t¹o ra
nhiÒu biÕn dÞ tæ hîp, lµm phong phó vµ ®a d¹ng vÒ KG vµ KH cña
sinh vËt, cã ý nghÜa quan träng ®èi víi tiÕn ho¸ vµ chän gièng.
b. BiÕn dÞ tæ hîp cã ý nghÜa ®èi chän gièng thÓ hiÖn:
Trong chän gièng: nhê cã BDTH, trong c¸c quÇn thÓ vËt nu«i hay
c©y trång lu«n lµm xuÊt hiÖn c¸c tÝnh tr¹ng míi, qua ®ã gióp con ngêi
dÔ dµng chän lùa vµ gi÷ l¹i nh÷ng d¹ng c¬ thÓ ( nh÷ng biÕn dÞ ) mang
c¸c ®Æc ®iÓm phï hîp víi lîi Ých cña con ngêi ®Ó lµm gièng hoÆc ®a
vµo s¶n xuÊt ®Ó t¹o ra nh÷ng gièng cho n¨ng suÊt vµ hiÖu qu¶ kinh tÕ
cao.
Câu 7: (2.5 điểm)
Thế nào là nhiễm sắc thể kép và cặp nhiễm sắc thể tương đồng? Phân biệt
sự khác nhau giữa nhiễm sắc thể kép và cặp nhiễm sắc thể tương đồng.
Câu 7: (2.5đ)
0.5 - NST kép: gồm 2 Crômatit giống hệt nhau và dính nhau ở tâm động, /
hoặc có nguồn gốc từ bố hoặc có nguồn gốc từ mẹ.
0.5 - Cặp NST tương đồng: gồm 2 NST giống nhau về hình dạng và kích
thước, / 1 chiếc có nguồn gốc từ bố, 1 chiếc có nguồn gốc từ mẹ.
Sự khác nhau:
NST kép Cặp NST tương đồng
0.25 - Chỉ là 1 NST gồm 2 crômatit
dính nhau ở tâm động
0.25 - Gồm 2 NST đồng dạng
0.25 - Chỉ 1 nguồn gốc: hoặc từ bố
hoặc từ mẹ
0.25 - Có 2 nguồn gôc: 1 từ bố, 1 từ
mẹ
0.25 - 2 crômatit hoạt động như 1 thể
thống nhất
0.25 - 2 NST của cặp tương đồng
hoạt động độc lập nhau
Câu 2: Trình bày cơ chế xác định giới tính ở người? Nêu tất cả các dạng tổ hợp
của các cặp NST giới tính ( Kể cả quá trình giảm phân tạo giao tử không bình
thường). Nêu những hiểu biết của em về bệnh tơcnơ, vì sao thai nhi có tổ hợp
NST XO thì sống còn YO thì chết
Giải: Giới tính được xác định do sự phân li của các cặp NST giới tính trong quá
trình phát sinh giao tử và sự tổ hợp lại trong quá trình thụ tính là cơ chế xác
23

24. định giới tính.
(0,5 điểm)
- Qua giảm phân, ở người mẹ chỉ chi ra 1 loại NST giới tính X, còn ở bố thì cho
ra NST giới tính X và Y
(0,5 điểm)
- Sự thụ tinh giữa tinh trùng mang NST X với trứng tạo ra hợp tử chứa XX sẽ
phát triển thành con gái,
(0,25 điểm)
- Sự thụ tinh giữa tinh trùng mang NST Y với trứng tạo thành hợp tử chứa XY
sẽ phát triển thành con trai
(0,25 điểm)
- SĐL: (0,5 điểm)
*Nêu các dạng tổ hợp của các cặp NST giới tính: (1 điểm)
XX; XY; XXX; OX;XXY,OY
- Bệnh tơcnơ bệnh nhân chỉ có 1 NST gới tính là X, tổ hợp GT XO
( 0,25 điểm)
- Biểu hiện: Là nữ, lùn, cổ ngắn, tuyến vú không phát triển, bệnh nhân sống đến
lúc trưởng thành nhưng không có kinh nguyệt, tử cung bé, thường mất trí và
không có con.
(0,25 điểm)
- Trong thụ tinh nếu hình thành tổ hợp YO thai xẽ chết khi mới hình thành vì
NST Y nhỏ hơn nhiều NST X. Nên nó sẽ thiếu những gen cần thiết cho sự sống.
(0,5 điểm)
Câu 1: Nêu các dạng đột biến số lượng NST, cơ chế phát sinh các dạng đột biến
đó?
Trả lời: Nêu các dạng đột biến số lượng NST, cơ chế phát sinh các dang đột
biến đó?
- Có hai dạng đột biến số lượng NST: Đột biến thể dị bội và đột biến thể đa bội.
(0,25điểm)
* Đột biến thể dị bội:
- Khái niệm: Thể dị bội là hiện tượng thay đổi số lượng NST ở một hoặc một
số cặp NST nào đó trong tế bào sinh dưỡng.
(0,5điểm)
24

25. Gồm các dạng:
(0,5điểm)
- 2n + 1
- 2n – 1
- 2n – 2
- Sự phát sinh thể dị bội:
(0,5điểm)
Do sự phân li không bình thường ở một hoặc vài cặp NST trong quá trình
giảm phân dẫn tới tạo thành giao tử mà trong giao tử chứa cặp NST tương
đồng hoặc không có NST nào.
* Đột biến thể đa bội:
- Khái niệm: Là hiện tượng trong tế bào sinh dưỡng có số lượng NST tăng gấp
bội là bội số của n và lớn hơn 2n.
(0,5điểm)
Gồm các dạng: 3n; 4n….
(0,25điểm)
- Sự phát sinh thể đa bội:
- Sự phát sinh thể đa bội (lẻ) 3n:
Tế bào 2n giảm phân không bình thường xảy ra trên tất cả các cặp NST sẽ tạo
nên giao tử (2n NST). giao tử này kết hợp với giao tử bình thừơng (n NST) tạo
nên hợp tử (3n NST).
(0,5điểm)
*Cơ chế hình thành các dạng đa bội (chẵn)4n:
- Giao tử không bình thường (2n) kết hợp với nhau tạo thành hợp tử 4n
(0,5 điểm)
Trong quá trình nguyên phân ( Rối loạn) NST đã nhân đôi nhưng không phân li
về hai cực của tế bào tạo thành hợp tử 4n.
Câu 2: Trình bày cơ chế xác định giới tính ở người? Nêu tất cả các dạng tổ hợp
của các cặp NST giới tính ( Kể cả quá trình giảm phân tạo giao tử không bình
thường). Nêu những hiểu biết của em về bệnh tơcnơ, vì sao thai nhi có tổ hợp
NST XO thì sống còn YO thì chết?
Trả lời:
Bài 2: Giới tính được xác định do sự phân li của các cặp NST giới tính trong
quá trình phát sinh giao tử và sự tổ hợp lại trong quá trình thụ tính là cơ chế xác
định giới tính.
(0,5 điểm)
- Qua giảm phân, ở người mẹ chỉ chi ra 1 loại NST giới tính X, còn ở bố thì cho
ra NST giới tính X và Y
(0,5 điểm)
25

26. - Sự thụ tinh giữa tinh trùng mang NST X với trứng tạo ra hợp tử chứa XX sẽ
phát triển thành con gái,
(0,25 điểm)
- Sự thụ tinh giữa tinh trùng mang NST Y với trứng tạo thành hợp tử chứa XY
sẽ phát triển thành con trai
(0,25 điểm)
- SĐL: (0,5 điểm)
*Nêu các dạng tổ hợp của các cặp NST giới tính: (1 điểm)
XX; XY; XXX; OX;XXY,OY
- Bệnh tơcnơ bệnh nhân chỉ có 1 NST gới tính là X, tổ hợp GT XO
( 0,25 điểm)
- Biểu hiện: Là nữ, lùn, cổ ngắn, tuyến vú không phát triển, bệnh nhân sống đến
lúc trưởng thành nhưng không có kinh nguyệt, tử cung bé, thường mất trí và
không có con.
(0,25 điểm)
- Trong thụ tinh nếu hình thành tổ hợp YO thai xẽ chết khi mới hình thành
vì NST Y nhỏ hơn nhiều NST X. Nên nó sẽ thiếu những gen cần thiết cho
sự sống
C©u 3 (2 ®iÓm):
- HiÖn tîng di truyÒn liªn kÕt lµ g×?
- Gi¶i thÝch thÝ nghiÖm cña Moocgan vÒ hiÖn tîng di truyÒn liªn
kÕt? Nªu ý nghÜa cña di truyÒn liªn kÕt?
Trả lời:
C©u 3 (2®iÓm)
* Di truyÒn liªn kÕt:
- Lµ hiÖn tîng 1 nhãm tÝnh tr¹ng ®îc di truyÒn cïng nhau, ®îc qui ®Þnh
bëi c¸c gen cïng n»m trªn mét nhiÔm s¾c thÓ cïng ph©n li trong qu¸
tr×nh ph©n bµo
* Gi¶i thÝch thÝ nghiÖm cña Mooocgan
- F1 ®ång lo¹t th©n x¸m, c¸nh dµi chøng tá tÝnh tr¹ng th©n x¸m (B) tréi
hoµn toµn so víi tÝnh tr¹ng th©n ®en (b) lÆn, tÝnh tr¹ng c¸nh dµi (V) tréi
hoµn toµn so víi tÝnh tr¹ng c¸nh côt (v) lÆn.
- P thuÇn chñng kh¸c nhau vÒ 2 cÆp tÝnh tr¹ng thuÇn chñng t¬ng
ph¶n, con lai F1 dÞ hîp tö kÐp bv
BV
26

27. - Ruåi c¸i ®en côt t¹o 1 lo¹i giao tö bv, ruåi ®ùc F1 t¹o ra 2 lo¹i giao tö BV,
bv tØ lÖ b»ng nhau vËy kÕt qu¶ F1 cã tØ lÖ kiÓu h×nh lµ 1:1 chø kh«ng
ph¶i lµ 4 lo¹i giao tö nh di truyÒn ®éc lËp.
Do ®ã c¸c gen quy ®Þnh mµu s¾c th©n vµ h×nh d¹ng c¸nh ph¶i cïng
n»m trªn mét nhiÔm s¾c thÓ vµ liªn kÕt hoµn toµn.
ViÕt s¬ ®å lai.
* ý nghÜa cña di truyÒn liªn kÕt
- Liªn kÕt gen kh«ng t¹o ra biÕn dÞ ttoor hîp
- Di truyÒn liªn kÕt ®¶m b¶o tÝnh di truyÒn bÒn v÷ng cña tõng nhãm
tÝnh tr¹ng ®îc qui ®Þnh bëi c¸c gen cïng n»m trªn mét NST. Nhê ®ã
trong chän gièng cã thÓ chän nhãm tÝnh tr¹ng tèt di truyÒn cïng nhau.
Câu 7: (2 điểm)
Phân biệt đột biến và thường biến?
Đột biến Thường biến
- Là những biến đổi đột ngột
trong vật chất di truyền xảy ra
ở cấp độ phân tử (gen, ADN)
hay cấp độ tế bào (NST).
- Do tác nhân gây đột biến ở
môi trường ngoài (Tác nhân
vật lí, hoá học) hay tác nhân
môi trường trong (các rối loạn
trong quá trình sinh lí, sinh hoá
của tế bào).
- Di truyền được.
- Phần lớn gây hại cho sinh vật
- Xảy ra riêng lẻ, không định
hướng..
- Tạo nguồn nguyên liệu sơ
cấp cho quá trình tiến hoá và
chọn giống --> có ý nghĩa trực
tiếp cho Chọn lọc tự nhiên.
- Là những biến đổi về kiểu
hình của cùng một kiểu gen
dưới tác động của điều kiện
sống.
-Xảy ra do tác động trực tiếp
của môi trường ngoài như đất
đai, khí hậu, thức ăn…
- Không di truyền được.
- Giúp sinh vật thích nghi thụ
động trước sự biến đổi của
điều kiện môi trường.
- Xảy ra đồng loạt, theo một
hướng xác định.
- Không di truyền được nên
không phải là nguồn nguyên
liệu cho chọn giống và tiến
hoá. Thường biến có ý nghĩa
gián tiếp cho Chọn lọc tự
nhiên.
Câu 1: Tại sao Menđen thường tiến hành thí nghiệm trên loài đậu Hà Lan?
Những định luật của Men đen có thể áp dụng trên các loài sinh vật khác được
không? Vì sao? (3đ)
- Menđen thường tiến hành các thí nghiệm trên loài đậu Hà Lan vì:
- Khả năng tự thụ phấn nghiêm ngặt của nó(0,25đ)
27

28. - Đặc điểm này của đậu tạo điều kiện thuận lợi cho Menđen trong quá trình
nghiên cứu các thế hệ con lai từ đời F1, F2... (0,25đ) từ một cặp bố mẹ ban
đầu0,25đ
- Đặc điểm gieo trồng của đậu Hà Lan cũng tạo điều kiện dễ dàng cho
người nghiên cứu0,25đ
- Những định luật di truyền của Menđen không chỉ áp dụng cho loại đậu
Hà Lan(0,25đ) mà còn ứng dụng đúng cho nhiều loài sinh vật khác0,25đ
- Vì: Các thí nghiệm thường tiến hành trên đậu Hà Lan(0,25đ) và để khái quát
thành định luật(0,25đ), Menđen phải lập lại các thí nghiệm đó trên nhiều đối
tượng khác nhau(0,25đ). Khi các thí nghiệm thu được kết quả đều và ổn
định(0,25đ) ở nhiều loài khác nhau(0,25đ), Menđen mới dùng thống kê toán
học để khái quát thành định luật0,25đs
-
Câu 2: Nêu đặc điểm cấu tạo hóa học của các loại ARN.( 5điểm)
1/Cấu tạo hóa học chung của các loại ARN (2đ)
- ARN là các hạt đại phân tử, có cấu trúc đa phân0,25đ với thành phần gồm
các nguyên tố: C, H, O, N, P.0,25đ và có cấu tạo bởi một mạch đơn0,25đ.
- Mỗi đơn phân của ARN là một nuclêôtít 0,25đ có 4 loại nuclêôtít tạo ARN:
ađênin, uraxin, guanin, xitôzin 0,25đ ARN có từ hàng trăm đến hàng nghìn
nuclêôtít 0,25đ
- Bốn loại: A,U,G,X sắp xếp với thành phần, số lượng và trật tự khác nhau
0,25đ tạo cho ARN vừa có tính đa dạng vừa có tính đặc thù 0,25đ
2/ So sánh cấu tạo của ARN với AND (3điểm)
a/ Các đặc điểm giống nhau: 1,5đ
- Đều có kích thước và khối lượng lớn 0,25đ cấu trúc theo nguyên tắc đa
phân 0,25đ
- Đều có thành phần cấu tạo từ các nguyên tố hóa học C, H, O, N, P 0,25đ
- Đơn phân là nuclêôtít. 0,25đ có 3 trong 4 loại nuclêôtít giống nhau là: A,
G, X0,25đ
- Giữa các đơn phân có các liên kết nối lại tạo thành mạch 0,25đ.
b/ Các đặc điểm khác nhau: 1,5đ
Cấu tạo của AND (1đ) Cấu tạo của ARN (0,5đ)
- Có cấu trúc hai mạch song song và
xoắn lại với nhau
- Chỉ có một mạch đơn
- Có chứa loại nuclêôtít timin T mà
không có uraxin U
- Chứa uraxin mà không có ti min
- Có liên kết hydrô theo nguyên tắc
bổ sung giữa các nuclêôtít trên 2
mạch
-Không có liên kết hydrô
-Có kích thước và khối lượng lớn
hơn ARN
- Có kích thước và khối lượng nhỏ
hơn ADN
28