Yrityskylä yleisesittely 2016 - Taloudellinen tiedotustoimisto TAT

1. Yrityskylästä
päivää.
Meillä olisi maailman
parasta asiaa.

2. Kymmeniä tuhansia
syrjäytyneitä nuoria
TALOUS KYNTÄÄ SYVÄLLÄ
Nuorisotyöttömyys
kasvaa

3. KAHDEKSAN YRITYSKYLÄÄ,
45 000 oppilasta

4. ALAKOULU YLÄKOULU ME & MYCITY
YRITYSKYLÄ:

5. MITÄ HALUAISIMME OPETTAA?
TAIDOT
Vuorovaikutus-
osaaminen ja
kriittinen
medialukutaitoYMMÄRRYS
Oma rooli
osana
yhteisöä ja
yhteiskuntaa
Yhteiskunnan
toimintaperiaatteet
ja toimijat
Teknologian
käyttö
työvälineenä
Yritteliäisyys
ja omatoimisuus
Talouden ja
työelämän
käsitteet

6. MIKÄ
YRITYSKYLÄ?
Ope-
koulutus
Yrityskylä-
vierailu
Jälki-
reflektio10
Oppituntia
Oppi-
Materiaali:

7. MAAILMAN PARAS
OPPIMISKOKONAISUUS

8. Koululaisten oma
yhteiskunta
Oppilaat toimivat
työntekijöinä,
kansalaisina ja
kuluttajina.

9. Käsikirjoitetut
työtehtävät
15-20
pienoisyritystä
Tukena ohjaajat
Oma
pankkijärjestelmä

10. Yli 90 % :a
oppilaista
koki, ETTÄ
yrityskylän
jälkeen...
• On oppinut
suunnittelemaan
rahankäyttöään
• Ymmärtää paremmin,
miksi yhteistyö on tärkeää
• Tunnistaa vastuun
merkityksen ja syy-
seuraussuhteita
• Ymmärtää työnteon ja
yritystoiminnan
merkityksen sekä haluaa
oppia niistä lisää
• Tuntee itsensä
rohkeammaksi

11. Opin olemaan
kohtelias eri
ihmisiä kohtaan,
jopa
tuntemattomia
ihmisiä kohtaan.
Yhteishenki on
tärkeää, ilman
sitä ei voisi
työskennellä.
Siksi on hyvä
osata sosiaalisia
taitoja.
OPPILAIDEN SUUSTA KUULTUA:
Opin toimimaan
erilaisten ihmisten
kanssa ja opin vastuuta
ja rahankäyttöä. Sain
lisää itsetuntoa
päivästä ja nyt tiedän,
että pystyn
vaativampiinkin
asioihin...
Yhteistyö
yrityksessä on
tärkeää, että
säilyy hyvä
ilmapiiri. Ei saa
laiskotella!

12. 9, 2
Arvosana oppilailta
9, 4
Arvosana opettajilta

13. • Yrityskylän yrityskumppanit
saavat Yrityskylään oman
pienoisyrityksensä, jossa
työskentelee päivittäin 3-5
kuudesluokkalaista.
• Pienoisyritys simuloi todellisen
yrityksen toimintaa.
• Yrityskylä on luonteva väylä
toteuttaa yhteiskuntavastuuta ja
luoda positiivista
työnantajakuvaa!
Kumppanuus kylässä

14. Kylästä
globaaliksi:
yrityskylä tulee
yläkouluihin

15. Yrittäjyys ja kansainvälistyminen
nostavat meidät suosta
NUORTEN TALOUSTAIDOT
OVAT PUUTTEELLISIA
Työelämä vaatii
uudenlaista osaamista

16. Meillä kaikilla on
mahdollisuus menestyä
maailmalla, tässä ja nyt.
Tarvitset vain asennetta,
tiedonjanoa ja halun
oppia yritystoiminnasta.
YLÄKOULULAISTEN YRITYSKYLÄ ON
NUORTEN JOHTAMA MAAILMA

17. MIKÄ YRITYSKYLÄ YLÄKOULU?
• Yritystoiminnan ja globaalin talouden
oppimiskokonaisuus yhdeksäsluokkalaisille
• Oppitunteja historiassa ja yhteiskuntaopissa
sekä opinto-ohjauksessa
• Huipennuksena peli Yrityskylä-
oppimisympäristössä
• Mukana todelliset yritykset, joiden
johtoryhminä oppilaat toimivat globaaleilla
markkinoilla

18. Opettajien
koulutus
Yrityskylä-
vierailu
Jälki-
reflektio
Oppi-
materiaali:
3 - 4
oppituntia
MIKÄ YRITYSKYLÄ YLÄKOULU?

19. MITÄ HALUAISIMME OPETTAA?
YMMÄRRYS TAIDOT
Yrittäjyys ja
yritysten toiminta
Monilukutaito
Oma rooli
osana
globaalia
yhteisöä
Globaalitalouden
toiminta ja ilmiöt
Talouden
suunnittelu ja
seuranta
Tiimityö- ja
vuorovaikutus
Teknologian
käyttö
työvälineenä

20. YRITYSKYLÄ-OPPIMISYMPÄRISTÖ
ON GLOBAALIN KAUPAN OHJAAMO
Joukkueet pelaavat
Yrityskylässä digitaalista peliä
valmistaen ja myyden
tuotteita kansainvälisille
markkinoille. Tiimit toimivat
johtoryhminä, kukin jäsen
omalla vastuualueellaan.

21. GLOBAALI MAAILMA ON
TIIMITYÖN MAAILMA
Tiimit kilpailevat keskenään
ja voittajaksi selviytyy joukkue,
joka saavuttaa parhaimman
liiketuloksen ja eniten mainetta.
Voittoon tarvitaan paitsi hyvää
strategiaa, myös tiivistä
vuorovaikutusta.

22. KUN YMMÄRRÄT MAAILMANTALOUTTA,
YMMÄRRÄT MAAILMAA
76 %:a oppilaista koki,
että Yrityskylän jälkeen
yhteiskuntaopin sisältöjä oli
helpompi ymmärtää.
79 %:a oppilaista sai
kipinän oppia lisää
yritystoiminnasta ja
kansainvälisyydestä.

23. Opin yrityksistä ja
rahankäytöstä: tuloista,
menoista ja
kannattavuudesta.
- Oppilas
Kivointa oli toimia
ryhmässä ja oppia
yrityksen
toiminnasta paljon
uutta.
- Oppilas
Yrityskylä innosti minua
miettimään jatko-
opintojen eri
vaihtoehtoja.
- Oppilas
Oppitunnilla käsitellyt
talouden käsitteet
avautuivat oppilaille
pelin ja konkretian
kautta.
- Opettaja
Opettavainen,
innostava ja
elämyksellinen
kokemus oppilaille.
- Opettaja

24. Kiitos!
www.yrityskylä.fi
TALOUDELLINEN TIEDOTUSTOIMISTO TAT
Eteläinen Makasiinikatu 4
PL 147, 00131 Helsinki