SlideShare a Scribd company logo
1 of 21
Kelompok 5 
 Aji Insan Kamil 
 Elita Fatharani Azmi 
 Hadi Prabowo 
 Laras Ayuningtyas 
 Nisa Rizkiana 
 Nurwinasari 
 Violanda
Tari Bertema
Pengertian Tari Bertema 
Pengertian tema di dalam seni tari adalah pokok pikiran, ide atau gagasan 
seorang penata tari (koreografer) yang akan disampaikan kepada orang lain 
(penonton) yang kemudian pokok pikiran tadi dituangkan kedalam bentuk- bentuk 
gerak menjadi sebuah karya seni tari yang disajikan kepada penonton.Pokok 
pikiran atau tema dapat bersumber dari apa yang kita rasakan, kita dengar, kita 
lihat dan dapat diangkat dari pengalaman hidup, cerita rakyat, binatang dan lain 
sebagainya. Dalam penyajiannya suatu karya tadi terkadang tidak hanya 
menggunakan satu tema saja melainkan bisa beberapa tema, misalnya pada tari 
Srikandhi Mustakaweni bisa termasuk tema dramatik dan heroik. 
Tema dalam tari merupakan cerminan seluruh isi cerita tarian.secara adegan,tari 
dapat menggambarkan kesedihan,cinta kasih,balas dendam,angkara murka atau 
komedi.judul tarinya pun harus berpatokan pada tema yang ada. 
Tema tarian dapat terwujud dari gerakan,dialog,rias,atau semua unsur yang 
mendukungnya.
Jenis tari bertema : 
1. Tari larik : tari dengan tema mengenai diri manusia. 
a. Tari klasik 
1. Tari Golek(jawa). 
2. Tari Mandau (Kalimantan). 
3. Tari Bondan (Jawa). 
4. Tari Topeng Tua (Bali) 
b. Tari lirik Kreasi Baru 
1. Kreasi Yulinti L.Parani 
2. Kreasi Bagong Kussudiardjo 
3. Kreasi Sardono W.susumo 
4. Kreasi Wisnoe Wardhana 
5. Kreasi 1 Made Banden
2. Tari Epik : tari dengan tema memuja nilai di luar diri manusia. 
a. Tari epik klasik 
1. Tari Pendet(Bali) 
2. Tari Hudo (Kalimantan) 
3. Tari Klana Raja ( Jawa) 
4. Tari Sumbrada(Sunda) 
5. Tari Topeng Tumegung (Cirebon) 
b. Tari epik kreasi baru 
1. Kreasi Bagong Kussudiardjo 
2. Kreasi Yulianti L. Parani. 
3. Kreasi Wisnoe Wardhana 
3. Tari Dramatis : Seni Tari yang mampu mendramatisasikan sifat lirik sehingga terangkat 
sebagai epik sebaliknya,sifat epik terhayati sebagai lirik. 
a. Tari Dramatis Klasik 
1. Tari Janger (Bali) 
2. Tari Bancak Doyok (Jawa) 
b. Tari Dramatis Kreasi Baru.r 
1. Kreasi Taralamsyah Saragih 
2. Kreasi Bagong Kussudiardjo 
3. Kreasi Wisnoe Wardhana
Berkreasi Tari Bertema 
Seorang penari harus dapat membayangkan suasan sesuai denga tema yang 
dibawakan yaitu dengan langkah kaki,gerak tangan,jari,kepala,dan anggota 
tubuh lainnya. 
Suasana yang dapat digambarkan diantaranya adegan 
sukacita,bersyukur,membela diri dari serangan lawan.adegan 
menyerang,dll. 
Mempelajari teknik tari memiliki tujuan : 
1. Melatih segala kemungkinan gerakan indah yang ditimbulkan gerak 
tubuh. 
2. Menguasai jasmani dan jiwa dalam kebulatan dan keselarasan. 
3. Menyiapkan materi gerak tari 
4. Menyempurnakan pelaksanaan sikap dan gerak tari.
Perubahan Sikap dan Gerak 
Gerak : rangkaian sikap 
Sikap : keadaan gerak yang terdiri dari gerak pokok pokok dan gerak peralihan 
Gerakan Pokok Gerakan Peralihan 
• Gerakan mengambil sesuatu 
(memetik/memungut) 
• Gerakan menyimpan sesuatu pada 
temapt tersedia(bakul) 
• Gerakan menggulung lengan kanan 
baju,dengan posisi tangan kanan 
lurus ke depan 
• Gerakan menggulung lengan kiri 
baju,dengan posisi tangan kiri lurus 
ke depan 
• Gerkan menarik cangkul ke belakang 
pundak (siap melakukan gerak 
mencangkul) 
• Gerakan menyentuh cangkul ke 
lantai) 
• Gerakan bersikap 
biasa(istirahat/rileks) 
• Kedua belah tangan direntangkan ke 
depan 
• Gerakan mengayun cangkul
Perubahan Sikap Kaki dan latihan gerak berdasarkan fungsi kaki 
a.Sikap telapak kaki terbuka yang merupakan sikap umum dalam tari. 
b.Sikap kaki sejajar,seperti berdiri biasa 
c. Sikap kaki tertutup. 
Fungsi : 
 Sebagai penyangga tubuh 
 Sebagai alat gerakan berpindah tempat dapat berupa gerak 
beringsut,meluncur,melangkah,meloncat,dll. 
 Pembuat desain atas
Latihan eksplorasi Jurusan,Dinamika sifat Gerak. 
Jurusan menunjukkan arah dan sikap gerak,seperti 
maju,mundur,menyamping, 
Menyudut,dan lain-lain. 
a. Gerakan Perubahan makin cepat atau makin lambat 
b. Gerakan menguat atau melemah 
c. Membesar atau mengecil 
d. Berhenti dan mulai lagi 
e. Sekonyong-konyong dan berangsur-angsur
Drama dan Tari Bercerita 
Tari adalah gerakan badan yang berirama.cerita adalah tuturan yang 
membentangkan bagaimana terjadinya suatu.drama dan tari memiliki 
kaitan yang sangat erat.drama adalah komposisi syair atau prosa yang 
diharapkan menggambarkan kehidupan dan watak melaui tingkah 
laku(akting).jadi, tari bercerita merupakan susunan gerak yang 
menggambarkan suatu peristiwa atau kajian. 
Tari bercerita dapat dibedakan menjadi cerita binantang,cerita 
rakyat,kejadian sehari-hari,cerita kepahlawanan,dan upacara adat.di 
samping itu,dibedakan pula antara tari bercerita klasik dan tari bercerita 
kreasi
Tari bercerita kegiatan sehari-hari 
Tarian yang menggambarkan sesuatu dengan jelas dan mudah dimengerti 
disebut tarian representif. 
Dalam seni tari tardisional ,adegan cerita selalu dilengkapi dengan properti 
tari selayaknya kegiatan sehari-hari,seperti membawa 
cangkul,bakul,payung,seser.dll.fungsinya selain untuk penjiwaan cerita tari 
yang dibawakan dan membuat daya tarik penonton.jika suatu tarian terlalu 
banyak variasi gerakan sehingga gerakan yang ditirunya sangat sulit ditebak 
,maka akan melahirkan tarian yang bersifat nonrefresentatif. 
Tari merupakan elemen dasar sari drama (induk drama).dalam drama tari 
atau sendratari,adegan cerita drama seluruhnya dalam bentuk tarian.
Latihan Kreativitas Tari 
1. Latihan musikal 
Musik merupakan faktor pendukung tarian.yang perlu diperhatikan dari lagu 
tersebut adalah watak,makna,dan misi lagu.musik memiliki fungsi : 
a. Musik sebagai pengiring tarian 
b. Musik sebagai gambaran 
c. Musik sebagai ilustrasi hanya sebagai pengantar tarian
Improvisasi gerak dan sikap 
Improvisasi adalah kesempatan mengembangkan dan mewujudkan rasa batin dan bayangan ideal penuh 
kebebasan dan keleluasaan.dalam hal ini tercermin dari pola lantai(desain lantai) dan desain atas. 
a. Desain lantai /pola lantai tari kelompok dapat bervariasi berupa garis 
lurus,lengkung,persegi,segitiga,lingkaran,dan lain-lain. 
b. Desain atas adalah desain gerak tubuh yang berada di atas panggung berupa desain vertikal 
,horison kontras,lurus,lengkeung,bersudut,tinggi,medium,rendah,simetris,dan lain-lain. 
 Desain vertikal 
 Desain horisontal 
 Desain kontras 
 Desain lurus 
 Desain lengkung 
 Desain bersudut 
 Desain tinggi 
 Desain medium 
 Desain rendah 
 Desain simetris 
 Desain asimetris
Ide Busana dan rias 
Busana dan rias dalam tarian bukan sekedar untuk keindahan melainkan 
untuk kepentingan ekspresi.hal ini sangat penting untuk menarikan sebuah 
adegan cerita.busana tari diusahakan jangan sampai mengganggu gerak 
tarian.busana tari justru membantu perwatakan dan ekspresi penari dalam 
menyiasati ide cerita. 
Ide rias wajah mengutamakan keindahan dan kejelasan di samping alat 
bantu ekpresi.yang diperhitungkan dalam tata rias adalah : 
a Pelindung kulit perlu diperhitungkan karena sensitivitas kulit seseorang 
berlainan. 
b. Efek terang gelap serta intensitas warna. 
c. Penguasaan anatomi wajah diperlukan untuk penjiwaan ide cerita.
Properti Tari / Penggunaan Alat Tari 
Alat tari dibedakan menjadi : 
a. Alat Estetis : Bagian langsung dari busana tari,misalnya sampur ujung 
kain sebagi bagian dari tarian. 
b. Alat fungsional :bukan hanya alat semata melainkan sebagai suatu 
ekspresi ,misalnya keris,tombak,pedang,cangkul,dan lain-lain.alat 
mewakili peran pasangan menari yang tidk dapat 
dipisahkan,miasalnya seperti kuda lumping,sisingaan,tari barong.
Tari Bertema
Tari Bertema

More Related Content

What's hot (18)

Bab 3
Bab 3Bab 3
Bab 3
 
SMP 7 Seni Tari
SMP 7 Seni Tari SMP 7 Seni Tari
SMP 7 Seni Tari
 
Tari rantak
Tari rantakTari rantak
Tari rantak
 
Prinsip dasar seni tari
Prinsip dasar seni tariPrinsip dasar seni tari
Prinsip dasar seni tari
 
SENI TARI
SENI TARISENI TARI
SENI TARI
 
Bab 3
Bab 3Bab 3
Bab 3
 
Contoh Karya cipta seni musik dan tari
Contoh Karya cipta seni musik dan tariContoh Karya cipta seni musik dan tari
Contoh Karya cipta seni musik dan tari
 
Bab 6 Kelas X Seni Budaya
Bab 6 Kelas X Seni BudayaBab 6 Kelas X Seni Budaya
Bab 6 Kelas X Seni Budaya
 
Bab 3 Kelas XI Seni Budaya
Bab 3 Kelas XI Seni BudayaBab 3 Kelas XI Seni Budaya
Bab 3 Kelas XI Seni Budaya
 
Bab VI Kelas XI Seni Budaya
Bab VI Kelas XI Seni BudayaBab VI Kelas XI Seni Budaya
Bab VI Kelas XI Seni Budaya
 
Sbk kelas 7 semester 2 seni tari
Sbk kelas 7 semester 2 seni tariSbk kelas 7 semester 2 seni tari
Sbk kelas 7 semester 2 seni tari
 
kreativitas dan genre tari
kreativitas dan genre tarikreativitas dan genre tari
kreativitas dan genre tari
 
tari tradisional nusantara
tari tradisional nusantaratari tradisional nusantara
tari tradisional nusantara
 
Bab 3
Bab 3Bab 3
Bab 3
 
Unsur Pendukung Tari Kreasi SMP Kelas IX semester Gasal
Unsur Pendukung Tari Kreasi  SMP Kelas IX semester GasalUnsur Pendukung Tari Kreasi  SMP Kelas IX semester Gasal
Unsur Pendukung Tari Kreasi SMP Kelas IX semester Gasal
 
Sbk kelas 8 semester 2 seni tari
Sbk kelas 8 semester 2 seni tariSbk kelas 8 semester 2 seni tari
Sbk kelas 8 semester 2 seni tari
 
Tari AUD
Tari AUDTari AUD
Tari AUD
 
Seni Budaya Tentang Tari kelas 7 smp
Seni Budaya Tentang Tari kelas 7 smpSeni Budaya Tentang Tari kelas 7 smp
Seni Budaya Tentang Tari kelas 7 smp
 

Similar to Tari Bertema

tugas_2_Pendidikan_Seni_di_SD.(Mahda).docx
tugas_2_Pendidikan_Seni_di_SD.(Mahda).docxtugas_2_Pendidikan_Seni_di_SD.(Mahda).docx
tugas_2_Pendidikan_Seni_di_SD.(Mahda).docxMahdaAzahra
 
Power point seni budaya, hakikat seni tari
Power point seni budaya, hakikat seni tariPower point seni budaya, hakikat seni tari
Power point seni budaya, hakikat seni tariNur Syahwidad
 
Modul praktikum bakat dan kreativitas
Modul praktikum bakat dan kreativitasModul praktikum bakat dan kreativitas
Modul praktikum bakat dan kreativitascindrya
 
PPT SENI MODUL 7.pptx
PPT SENI MODUL 7.pptxPPT SENI MODUL 7.pptx
PPT SENI MODUL 7.pptxAPIPSALEHST
 
Merancang naskah adaptasi
Merancang naskah adaptasiMerancang naskah adaptasi
Merancang naskah adaptasishelviaa
 
PPT TEMA SENI BUDAYA 2.pptx
PPT TEMA SENI BUDAYA 2.pptxPPT TEMA SENI BUDAYA 2.pptx
PPT TEMA SENI BUDAYA 2.pptxKarangAgung1
 
MODUL IV SENI BUDAYA KB 1: KONSEP SENI TEATER: UNSUR, JENIS, DAN ESTETIKA
MODUL IV SENI BUDAYA KB 1: KONSEP SENI TEATER: UNSUR, JENIS, DAN ESTETIKAMODUL IV SENI BUDAYA KB 1: KONSEP SENI TEATER: UNSUR, JENIS, DAN ESTETIKA
MODUL IV SENI BUDAYA KB 1: KONSEP SENI TEATER: UNSUR, JENIS, DAN ESTETIKAppghybrid4
 
Tugas teknik tari
Tugas teknik tariTugas teknik tari
Tugas teknik tariRatih Aini
 
B. Indonesia - KD 5.2 Menganalisis Pementasan Drama
B. Indonesia - KD 5.2 Menganalisis Pementasan DramaB. Indonesia - KD 5.2 Menganalisis Pementasan Drama
B. Indonesia - KD 5.2 Menganalisis Pementasan DramaRamadhani Sardiman
 

Similar to Tari Bertema (20)

Xi bab 1 semester 1
Xi bab 1 semester 1Xi bab 1 semester 1
Xi bab 1 semester 1
 
Xi bab 1 semester 1
Xi bab 1 semester 1Xi bab 1 semester 1
Xi bab 1 semester 1
 
Bab 3
Bab 3Bab 3
Bab 3
 
Bab 3
Bab 3Bab 3
Bab 3
 
tugas_2_Pendidikan_Seni_di_SD.(Mahda).docx
tugas_2_Pendidikan_Seni_di_SD.(Mahda).docxtugas_2_Pendidikan_Seni_di_SD.(Mahda).docx
tugas_2_Pendidikan_Seni_di_SD.(Mahda).docx
 
SENI TARI DAERAH.pptx
SENI TARI DAERAH.pptxSENI TARI DAERAH.pptx
SENI TARI DAERAH.pptx
 
Prinsip dasar seni tari
Prinsip dasar seni tariPrinsip dasar seni tari
Prinsip dasar seni tari
 
Tari dan teater
Tari dan teaterTari dan teater
Tari dan teater
 
Power point seni budaya, hakikat seni tari
Power point seni budaya, hakikat seni tariPower point seni budaya, hakikat seni tari
Power point seni budaya, hakikat seni tari
 
Modul praktikum bakat dan kreativitas
Modul praktikum bakat dan kreativitasModul praktikum bakat dan kreativitas
Modul praktikum bakat dan kreativitas
 
PPT SENI MODUL 7.pptx
PPT SENI MODUL 7.pptxPPT SENI MODUL 7.pptx
PPT SENI MODUL 7.pptx
 
Seni tari
Seni tariSeni tari
Seni tari
 
Merancang naskah adaptasi
Merancang naskah adaptasiMerancang naskah adaptasi
Merancang naskah adaptasi
 
PPT TEMA SENI BUDAYA 2.pptx
PPT TEMA SENI BUDAYA 2.pptxPPT TEMA SENI BUDAYA 2.pptx
PPT TEMA SENI BUDAYA 2.pptx
 
MODUL IV SENI BUDAYA KB 1: KONSEP SENI TEATER: UNSUR, JENIS, DAN ESTETIKA
MODUL IV SENI BUDAYA KB 1: KONSEP SENI TEATER: UNSUR, JENIS, DAN ESTETIKAMODUL IV SENI BUDAYA KB 1: KONSEP SENI TEATER: UNSUR, JENIS, DAN ESTETIKA
MODUL IV SENI BUDAYA KB 1: KONSEP SENI TEATER: UNSUR, JENIS, DAN ESTETIKA
 
Seni tari
Seni tariSeni tari
Seni tari
 
teknik tari
teknik tariteknik tari
teknik tari
 
Bab 4
Bab 4Bab 4
Bab 4
 
Tugas teknik tari
Tugas teknik tariTugas teknik tari
Tugas teknik tari
 
B. Indonesia - KD 5.2 Menganalisis Pementasan Drama
B. Indonesia - KD 5.2 Menganalisis Pementasan DramaB. Indonesia - KD 5.2 Menganalisis Pementasan Drama
B. Indonesia - KD 5.2 Menganalisis Pementasan Drama
 

More from Syifa Ghifari

More from Syifa Ghifari (16)

ARITMATIKA SOSIAL
ARITMATIKA SOSIALARITMATIKA SOSIAL
ARITMATIKA SOSIAL
 
Present Perfect & Present Perfect Countinuous
Present Perfect & Present Perfect CountinuousPresent Perfect & Present Perfect Countinuous
Present Perfect & Present Perfect Countinuous
 
Circle term
Circle termCircle term
Circle term
 
UMB PT 2011
UMB PT 2011UMB PT 2011
UMB PT 2011
 
Budaya Demokrasi Masyarakat Madani
Budaya Demokrasi Masyarakat MadaniBudaya Demokrasi Masyarakat Madani
Budaya Demokrasi Masyarakat Madani
 
SM UNY ipa 2012
SM UNY ipa 2012SM UNY ipa 2012
SM UNY ipa 2012
 
SM UNY ipa 2011
SM UNY ipa 2011SM UNY ipa 2011
SM UNY ipa 2011
 
SM UNY ipa 2013
SM UNY ipa 2013 SM UNY ipa 2013
SM UNY ipa 2013
 
UTUL UGM saintek 2013
UTUL UGM saintek 2013 UTUL UGM saintek 2013
UTUL UGM saintek 2013
 
Simak ui 2013
Simak ui 2013 Simak ui 2013
Simak ui 2013
 
Simak UI 2012
Simak UI 2012 Simak UI 2012
Simak UI 2012
 
Simak ui 2011
Simak ui 2011 Simak ui 2011
Simak ui 2011
 
Tari Pertunjukan
Tari Pertunjukan Tari Pertunjukan
Tari Pertunjukan
 
Manfaat Jaringan Internet
Manfaat Jaringan InternetManfaat Jaringan Internet
Manfaat Jaringan Internet
 
Masa Orde Baru
Masa Orde BaruMasa Orde Baru
Masa Orde Baru
 
Suku Banyak Teorema Faktor
Suku Banyak Teorema FaktorSuku Banyak Teorema Faktor
Suku Banyak Teorema Faktor
 

Recently uploaded

Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxHeruFebrianto3
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxsudianaade137
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdfShintaNovianti1
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxarnisariningsih98
 
polinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..pptpolinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..pptGirl38
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaNadia Putri Ayu
 
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxMateri Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxc9fhbm7gzj
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASreskosatrio1
 
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxalat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxRioNahak1
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)3HerisaSintia
 
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxErikaPuspita10
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdfvebronialite32
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxDwiYuniarti14
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 

Recently uploaded (20)

Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
 
polinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..pptpolinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
 
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxMateri Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
 
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxalat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
 
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 

Tari Bertema

  • 1. Kelompok 5  Aji Insan Kamil  Elita Fatharani Azmi  Hadi Prabowo  Laras Ayuningtyas  Nisa Rizkiana  Nurwinasari  Violanda
  • 3. Pengertian Tari Bertema Pengertian tema di dalam seni tari adalah pokok pikiran, ide atau gagasan seorang penata tari (koreografer) yang akan disampaikan kepada orang lain (penonton) yang kemudian pokok pikiran tadi dituangkan kedalam bentuk- bentuk gerak menjadi sebuah karya seni tari yang disajikan kepada penonton.Pokok pikiran atau tema dapat bersumber dari apa yang kita rasakan, kita dengar, kita lihat dan dapat diangkat dari pengalaman hidup, cerita rakyat, binatang dan lain sebagainya. Dalam penyajiannya suatu karya tadi terkadang tidak hanya menggunakan satu tema saja melainkan bisa beberapa tema, misalnya pada tari Srikandhi Mustakaweni bisa termasuk tema dramatik dan heroik. Tema dalam tari merupakan cerminan seluruh isi cerita tarian.secara adegan,tari dapat menggambarkan kesedihan,cinta kasih,balas dendam,angkara murka atau komedi.judul tarinya pun harus berpatokan pada tema yang ada. Tema tarian dapat terwujud dari gerakan,dialog,rias,atau semua unsur yang mendukungnya.
  • 4. Jenis tari bertema : 1. Tari larik : tari dengan tema mengenai diri manusia. a. Tari klasik 1. Tari Golek(jawa). 2. Tari Mandau (Kalimantan). 3. Tari Bondan (Jawa). 4. Tari Topeng Tua (Bali) b. Tari lirik Kreasi Baru 1. Kreasi Yulinti L.Parani 2. Kreasi Bagong Kussudiardjo 3. Kreasi Sardono W.susumo 4. Kreasi Wisnoe Wardhana 5. Kreasi 1 Made Banden
  • 5. 2. Tari Epik : tari dengan tema memuja nilai di luar diri manusia. a. Tari epik klasik 1. Tari Pendet(Bali) 2. Tari Hudo (Kalimantan) 3. Tari Klana Raja ( Jawa) 4. Tari Sumbrada(Sunda) 5. Tari Topeng Tumegung (Cirebon) b. Tari epik kreasi baru 1. Kreasi Bagong Kussudiardjo 2. Kreasi Yulianti L. Parani. 3. Kreasi Wisnoe Wardhana 3. Tari Dramatis : Seni Tari yang mampu mendramatisasikan sifat lirik sehingga terangkat sebagai epik sebaliknya,sifat epik terhayati sebagai lirik. a. Tari Dramatis Klasik 1. Tari Janger (Bali) 2. Tari Bancak Doyok (Jawa) b. Tari Dramatis Kreasi Baru.r 1. Kreasi Taralamsyah Saragih 2. Kreasi Bagong Kussudiardjo 3. Kreasi Wisnoe Wardhana
  • 6. Berkreasi Tari Bertema Seorang penari harus dapat membayangkan suasan sesuai denga tema yang dibawakan yaitu dengan langkah kaki,gerak tangan,jari,kepala,dan anggota tubuh lainnya. Suasana yang dapat digambarkan diantaranya adegan sukacita,bersyukur,membela diri dari serangan lawan.adegan menyerang,dll. Mempelajari teknik tari memiliki tujuan : 1. Melatih segala kemungkinan gerakan indah yang ditimbulkan gerak tubuh. 2. Menguasai jasmani dan jiwa dalam kebulatan dan keselarasan. 3. Menyiapkan materi gerak tari 4. Menyempurnakan pelaksanaan sikap dan gerak tari.
  • 7. Perubahan Sikap dan Gerak Gerak : rangkaian sikap Sikap : keadaan gerak yang terdiri dari gerak pokok pokok dan gerak peralihan Gerakan Pokok Gerakan Peralihan • Gerakan mengambil sesuatu (memetik/memungut) • Gerakan menyimpan sesuatu pada temapt tersedia(bakul) • Gerakan menggulung lengan kanan baju,dengan posisi tangan kanan lurus ke depan • Gerakan menggulung lengan kiri baju,dengan posisi tangan kiri lurus ke depan • Gerkan menarik cangkul ke belakang pundak (siap melakukan gerak mencangkul) • Gerakan menyentuh cangkul ke lantai) • Gerakan bersikap biasa(istirahat/rileks) • Kedua belah tangan direntangkan ke depan • Gerakan mengayun cangkul
  • 8. Perubahan Sikap Kaki dan latihan gerak berdasarkan fungsi kaki a.Sikap telapak kaki terbuka yang merupakan sikap umum dalam tari. b.Sikap kaki sejajar,seperti berdiri biasa c. Sikap kaki tertutup. Fungsi :  Sebagai penyangga tubuh  Sebagai alat gerakan berpindah tempat dapat berupa gerak beringsut,meluncur,melangkah,meloncat,dll.  Pembuat desain atas
  • 9. Latihan eksplorasi Jurusan,Dinamika sifat Gerak. Jurusan menunjukkan arah dan sikap gerak,seperti maju,mundur,menyamping, Menyudut,dan lain-lain. a. Gerakan Perubahan makin cepat atau makin lambat b. Gerakan menguat atau melemah c. Membesar atau mengecil d. Berhenti dan mulai lagi e. Sekonyong-konyong dan berangsur-angsur
  • 10. Drama dan Tari Bercerita Tari adalah gerakan badan yang berirama.cerita adalah tuturan yang membentangkan bagaimana terjadinya suatu.drama dan tari memiliki kaitan yang sangat erat.drama adalah komposisi syair atau prosa yang diharapkan menggambarkan kehidupan dan watak melaui tingkah laku(akting).jadi, tari bercerita merupakan susunan gerak yang menggambarkan suatu peristiwa atau kajian. Tari bercerita dapat dibedakan menjadi cerita binantang,cerita rakyat,kejadian sehari-hari,cerita kepahlawanan,dan upacara adat.di samping itu,dibedakan pula antara tari bercerita klasik dan tari bercerita kreasi
  • 11. Tari bercerita kegiatan sehari-hari Tarian yang menggambarkan sesuatu dengan jelas dan mudah dimengerti disebut tarian representif. Dalam seni tari tardisional ,adegan cerita selalu dilengkapi dengan properti tari selayaknya kegiatan sehari-hari,seperti membawa cangkul,bakul,payung,seser.dll.fungsinya selain untuk penjiwaan cerita tari yang dibawakan dan membuat daya tarik penonton.jika suatu tarian terlalu banyak variasi gerakan sehingga gerakan yang ditirunya sangat sulit ditebak ,maka akan melahirkan tarian yang bersifat nonrefresentatif. Tari merupakan elemen dasar sari drama (induk drama).dalam drama tari atau sendratari,adegan cerita drama seluruhnya dalam bentuk tarian.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15. Latihan Kreativitas Tari 1. Latihan musikal Musik merupakan faktor pendukung tarian.yang perlu diperhatikan dari lagu tersebut adalah watak,makna,dan misi lagu.musik memiliki fungsi : a. Musik sebagai pengiring tarian b. Musik sebagai gambaran c. Musik sebagai ilustrasi hanya sebagai pengantar tarian
  • 16. Improvisasi gerak dan sikap Improvisasi adalah kesempatan mengembangkan dan mewujudkan rasa batin dan bayangan ideal penuh kebebasan dan keleluasaan.dalam hal ini tercermin dari pola lantai(desain lantai) dan desain atas. a. Desain lantai /pola lantai tari kelompok dapat bervariasi berupa garis lurus,lengkung,persegi,segitiga,lingkaran,dan lain-lain. b. Desain atas adalah desain gerak tubuh yang berada di atas panggung berupa desain vertikal ,horison kontras,lurus,lengkeung,bersudut,tinggi,medium,rendah,simetris,dan lain-lain.  Desain vertikal  Desain horisontal  Desain kontras  Desain lurus  Desain lengkung  Desain bersudut  Desain tinggi  Desain medium  Desain rendah  Desain simetris  Desain asimetris
  • 17.
  • 18. Ide Busana dan rias Busana dan rias dalam tarian bukan sekedar untuk keindahan melainkan untuk kepentingan ekspresi.hal ini sangat penting untuk menarikan sebuah adegan cerita.busana tari diusahakan jangan sampai mengganggu gerak tarian.busana tari justru membantu perwatakan dan ekspresi penari dalam menyiasati ide cerita. Ide rias wajah mengutamakan keindahan dan kejelasan di samping alat bantu ekpresi.yang diperhitungkan dalam tata rias adalah : a Pelindung kulit perlu diperhitungkan karena sensitivitas kulit seseorang berlainan. b. Efek terang gelap serta intensitas warna. c. Penguasaan anatomi wajah diperlukan untuk penjiwaan ide cerita.
  • 19. Properti Tari / Penggunaan Alat Tari Alat tari dibedakan menjadi : a. Alat Estetis : Bagian langsung dari busana tari,misalnya sampur ujung kain sebagi bagian dari tarian. b. Alat fungsional :bukan hanya alat semata melainkan sebagai suatu ekspresi ,misalnya keris,tombak,pedang,cangkul,dan lain-lain.alat mewakili peran pasangan menari yang tidk dapat dipisahkan,miasalnya seperti kuda lumping,sisingaan,tari barong.