Nahu

1. ‫النحو‬
‫للسنة‬
‫االولى‬

2. ‫أقسام‬‫الكلمة‬
‫ثالثة‬ ‫إلى‬ ‫تنقسم‬ ‫الكلمة‬:‫وحرف‬ ‫وفعل‬ ‫اسم‬
‫فاالسم‬:‫أونبات‬ ‫أوحيوان‬ ‫إنسان‬ ‫به‬ ‫يسمى‬ ‫لفظين‬ ‫كل‬ ‫هو‬
‫آخر‬ ‫شيء‬ ‫أي‬ ‫أو‬ ‫وجماد‬
‫مثل‬:‫أحمد‬-‫المعلم‬-‫البقر‬–‫الشجرة‬-‫التلميذ‬
‫الفعل‬:‫خاص‬ ‫زمن‬ ‫في‬ ‫عمل‬ ‫حصول‬ ‫على‬ ‫يدل‬ ‫لفظ‬ ‫كل‬ ‫هو‬.
‫مثل‬:‫ذهب‬-‫جلس‬-‫يدخل‬-‫يرحع‬-‫نامت‬
‫الحرف‬:‫غيره‬ ‫مع‬ ‫إال‬ ‫كامأل‬ ‫معناه‬ ‫يظهر‬ ‫ال‬ ‫لفظ‬ ‫كل‬ ‫هو‬
‫مثل‬:‫إلى‬-‫على‬-‫من‬-‫تحت‬

3. ‫الفعل‬ ‫أنواع‬
‫القواعد‬:
:‫اقسام‬ ‫ثالثه‬ ‫إلى‬ ‫ينقسم‬ ‫الفعل‬:‫فعل‬ ‫و‬ ‫ماضي‬ ‫فعل‬
‫امر‬ ‫وفعل‬ ‫مضارع‬
:‫جلس‬ ‫مثل‬-‫فتح‬
‫الزمن‬ ‫في‬ ‫عمل‬ ‫حصول‬ ‫على‬ ‫يدل‬ ‫فعل‬ ‫كل‬ ‫هو‬ ‫المضارع‬ ‫الفعل‬
‫المستقبل‬ ‫أو‬ ‫الحاضر‬.
:‫يكتب‬ ‫مثل‬-‫يأكل‬
‫المستقبل‬ ‫الزمن‬ ‫في‬ ‫شي‬ ‫حصول‬ ‫به‬ ‫يطلب‬ ‫فعل‬ ‫كل‬ ‫هو‬ ‫األمر‬ ‫فعل‬
:‫استمع‬ ‫مثل‬-‫اقرأ‬

4. ‫ومؤنث‬ ‫مذكر‬ ‫إلى‬ ‫االسم‬ ‫تقسيم‬
‫القواعد‬:‫ومؤنث‬ ‫مذكر‬ ‫إلى‬ ‫ينقسم‬ ‫االسم‬
‫المذكر‬:‫مثل‬ ،‫ذكور‬ ‫على‬ ‫دل‬ ‫ما‬ ‫هو‬:‫أحمد‬-‫التلميذ‬–
‫األستاذ‬.
‫المؤنث‬:‫مثل‬ ،‫إناث‬ ‫على‬ ‫دل‬ ‫ما‬ ‫هو‬:‫فاطمة‬–
‫التلميذة‬–‫الرسالة‬.

5. ‫ضمير‬ ‫ومضمر‬ ‫ظاهر‬ ‫الى‬ ‫االسم‬ ‫تقسيم‬
‫القواعد‬:
‫ومضمر‬ ‫ظاهر‬ ‫الى‬ ‫ينقسم‬ ‫االسم‬.
1.‫واسطة‬ ‫غير‬ ‫من‬ ‫معناه‬ ‫على‬ ‫دل‬ ‫هوما‬ ‫الظاهر‬
‫مثل‬:‫معلم‬-‫تالميذ‬-‫الكتاب‬-‫الدرس‬-‫الموز‬–‫الحليب‬
2.‫الخطاب‬ ‫او‬ ‫التكلم‬ ‫بواسطة‬ ‫معناه‬ ‫على‬ ‫مادل‬
‫الغيب‬
• ‫مثل‬ ‫الم‬( :‫انا‬–‫نحن‬( )ِ‫ت‬‫ان‬-ِ‫ت‬‫ان‬( )‫هو‬-‫ضمر‬
‫هوهي‬)

6. ‫وغائب‬ ‫ومخاطب‬ ‫متكلم‬ ‫إلى‬ ‫الضمير‬ ‫تقسيم‬
‫القواعد‬:
‫وغائب‬ ‫ومخاطب‬ ‫متكلم‬ ‫إلى‬ ‫الضمير‬ ‫ينقسم‬
‫المتكلم‬ :‫نحن‬ ، ‫أنا‬
‫المخاطب‬:‫أنتن‬ ،‫أنتم‬ ،‫أنتمـا‬ ،ِ‫ت‬‫أن‬ ، َ‫أنت‬
‫الغائب‬:‫هن‬ ، ‫هم‬ ،‫هما‬ ، ‫هي‬ ،‫هو‬

7. ‫وجمع‬ ‫ومثنى‬ ‫مفرد‬ ‫إلى‬ ‫االسم‬ ‫تقسيم‬
‫القواعد‬:
‫أقسام‬ ‫ثالثة‬ ‫إلى‬ ‫ينقسم‬ ‫االسم‬:‫وجمع‬ ‫ومثنى‬ ‫مفرد‬
‫المفرد‬:‫واحدة‬ ‫أو‬ ‫واحد‬ ‫على‬ ‫يدل‬ ‫الذي‬ ‫االسم‬ ‫هو‬
‫مثل‬:‫التلميذ‬–‫المدرسة‬–‫الخبز‬–‫الغرفة‬–‫المدير‬–‫التلميذة‬-‫الدراجة‬
‫المثنى‬:‫اثنتين‬ ‫أو‬ ‫اثنين‬ ‫على‬ ‫يدل‬ ‫الذي‬ ‫االسم‬ ‫هو‬
‫مثل‬:‫الطالبان‬-‫الطالبتان‬
‫الجمع‬:‫اثنتين‬ ‫أو‬ ‫اثنين‬ ‫على‬ ‫يزيد‬ ‫عدد‬ ‫على‬ ‫يدل‬ ‫الذي‬ ‫االسم‬ ‫هو‬
‫مثل‬:‫المعلمون‬-‫المعلمات‬

8. ‫الفعلية‬ ‫والجملة‬ ‫االسمية‬ ‫الجملة‬
‫القواعد‬:
‫قسمين‬ ‫إلى‬ ‫تنقسم‬ ‫الجملة‬:‫وفعلية‬ ‫أسمية‬
1-‫األسمية‬ ‫الجملة‬:‫كما‬ ،‫باسم‬ ‫تبدأ‬ ‫التي‬ ‫هي‬
‫مجموعة‬ ‫في‬(‫ا‬)
2-‫الفعلية‬ ‫الجملة‬:‫في‬ ‫كما‬ ،‫بالفعل‬ ‫تبدأ‬ ‫التي‬ ‫هي‬
‫مجموعة‬(‫ب‬)

9. ‫والخبر‬ ‫المبتدأ‬
‫القواعد‬:
‫وخبر‬ ‫مبتدأ‬ ‫من‬ ‫تتكون‬ ‫االسمية‬ ‫الجملة‬
1-‫المبتدأ‬:‫هو‬‫في‬ ‫يقع‬ ‫مرفوع‬ ‫اسم‬
‫جملة‬ ‫أول‬
2-‫الخبر‬:‫هو‬‫به‬ ‫تتم‬ ‫مرفوع‬ ‫اسم‬
‫الجملة‬

10. ‫الفاعل‬
‫القواعد‬:
‫وفاعل‬ ‫فعل‬ ‫من‬ ‫ن‬‫تتكو‬ ‫الفعلية‬ ‫الجملة‬
‫الفعل‬:‫الفعل‬ ‫فعل‬ ‫الذي‬ ‫على‬ ‫يدل‬ ‫مرفوع‬ ‫اسم‬ ‫هو‬
‫الفاعل‬:‫يقع‬‫الت‬ ‫األمثلة‬ ‫في‬ ‫كما‬ ،‫الفعل‬ ‫بعد‬‫ى‬
‫خط‬ ‫تحتها‬.

11. ‫به‬ ‫المفعول‬
‫القواعد‬:
‫به‬ ‫المفعول‬:‫فعل‬ ‫عليه‬ ‫وقع‬ ‫منصوب‬ ‫اسم‬ ‫هو‬
‫الفاعل‬

12. ‫المجرور‬ ‫االسم‬
‫القواعد‬:
1-‫اسم‬‫عليه‬ ‫دخل‬ ‫إذا‬ ‫مجرورا‬ ‫يتكون‬
‫الجر‬ ‫حروف‬ ‫من‬ ‫حرف‬
2-‫عالمة‬‫الكسرة‬ ‫الجر‬
3-‫من‬‫الجر‬ ‫حروف‬:‫من‬-‫الي‬-‫عن‬-
‫علي‬-‫في‬–‫الباء‬-‫الالم‬

13. ‫المكان‬ ‫وظرف‬ ‫الزمان‬ ‫ظرف‬
‫القواعد‬:
‫ومكان‬ ‫زمان‬ ‫الى‬ ‫الظرف‬ ‫ينقسم‬
1.‫ظرف‬‫زمن‬ ‫على‬ ‫يدل‬ ‫اسم‬ ‫وهو‬ ‫الزمان‬
‫وقوع‬‫الفعل‬
‫مثل‬:‫صباحا‬-‫نهارا‬-‫مساء‬-‫ليال‬–‫اسبوعا‬–‫غدا‬
2.‫ظرف‬‫على‬ ‫يدل‬ ‫منصوب‬ ‫اسم‬ ‫هو‬ ‫المكان‬
‫الفعل‬ ‫وقوع‬ ‫مكان‬
‫مثل‬:‫فوق‬-‫تحت‬-‫امام‬-‫خلف‬–‫شمال‬-‫يمين‬

14. ‫النحو‬
‫للسنة‬
‫االولى‬