SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
quot;
Generasi pertama terangkat kemuliaannya karena menempatkan Alquran di atas segala-galanya. Sedangkan generasi sekarang jatuh kemuliaannya karena menempatkan Alquran di bawah nafsu dan kehendak dirinyaquot;
. (Dr Muhammad Al Ghazali)Abu Thalhah Al Anshari adalah sosok lelaki ideal. Wajahnya tampan, badannya atletis, kaya raya pula. Ia pun menduduki status sosial yang tinggi di masyarakatnya. Di samping itu, lelaki yang memiliki nama asli Zaid bin Sahal An Najjary ini dikenal sebagai penunggang kuda hebat dari Bani Najjar, serta pemanah jitu dari Yatsrib yang diperhitungkan banyak orang.Setelah masuk Islam, praktis semua miliknya dipersembahkan untuk dakwah: waktu, harta, tenaga, kedudukan, pemikiran, hingga nyawa. Pengorbanan ini terus ia lakukan hingga ia berusia lanjut. Alhamdulillah, suami Ummu Sulaim ini dikaruniai usia panjang.Pada zaman Khalifah Usman bin Affan, kaum Muslimin harus berperang di lautan. Sebagai seorang mujahid kawakan, Abu Thalhah tentunya tidak mau ketinggalan. Bersama pasukan kaum Muslimin lainnya, ia bersiap-siap turut dalam peperangan tersebut.quot;
Wahai Bapak, Bapak sudah tua. Bapak sudah turut berjuang bersama Rasulullah SAW, bersama Abu Bakar, dan Umar bin Khathab. Kini waktunya Bapak beristirahat. Biarlah kami yang menggantikan Bapak berperang,quot;
 ungkap anak-anaknya.Apa jawaban Abu Thalhah? Ia membaca sebuah ayat Alquran, ''Berangkatlah kamu dalam keadaan senang dan susah, dan berjihadlah kamu dengan harta dan dirimu di jalan Allah. Yang demikian itu lebih baik bagimu jika kamu menyadari.'' (QS At Taubah [9]: 41).quot;
Firman ini memerintahkan kita semua, baik tua atau pun muda, untuk berperang. Allah tidak membatasi usia seseorang untuk menegakkan agama Allah,quot;
 lanjut Abu Thalhah. Ia menolak permintaan anak-anaknya untuk tinggal di rumah.Sejarah mencatat, mujahid dakwah ini meninggal di kapal satu minggu sebelum mencapai daratan. Selama enam hari di kapal jenazah Abu Thalhah tidak berubah sedikit pun. Ia telihat seperti sedang tidur pulas. Subhanallah!Tiga sikap sahabatKisah ini memperlihatkan sosok sahabat yang memiliki komitmen luar biasa terhadap Alquran. Lihatlah, demi mengamalkan satu ayat saja (QS At Taubah [9]: 41), ia rela mengorbankan hartanya yang paling berharga (baca: nyawa).Padahal, dilihat dari segi fisik, Abu Thalhah masuk kelompok yang mendapatkan keringanan untuk tidak berperang. Namun, ia tidak melakukannya.Abu Thalhah tidaklah sendirian. Semua sabahat Rasul memiliki sikap dan perhormatan yang luar biasa terhadap Alquran. Tak heran bila zaman mereka hidup menjadi zaman terbaik dalam sejarah manusia. Sesungguhnya telah Kami turunkan kepada kamu sebuah kitab yang di dalamnya terdapat sebab-sebab kemuliaan bagimu. Maka apakah kamu tiada memahaminya? Demikian janji Allah dalam QS Al Anbiyaa' [21] ayat 10.Interaksi mereka terwujud dalam tiga bentuk. Pertama, mereka menempatkan ayat-ayat Alquran seakan ditujukan kepada dirinya sendiri. Saat Alquran memerintahkan sesuatu (shalat, zakat, puasa, menuntut ilmu, berjihad, dsb), maka mereka menggap perintah itu ditujukan untuk dirinya, bukan untuk orang lain. Demikian pula saat Alquran melarang sesuatu, maka larangan tersebut seakan-akan ditujukan kepada dirinya sendiri.Sebuah peristiwa menakjubkan terlihat saat turunnya ayat yang melarang meminum khamr (minuman keras). Tanpa banyak tanya, para sahabat membuang dan menumpahkan botol-botol khamr yang mereka miliki selama-lamanya. Padahal kebiasaan tersebut sudah berurat dan berakar dalam kesehariannya.Kedua, saat berinteraksi dengan Alquran, mereka meninggalkan ego dan semua atribut keduniawian yang dimiliki. Tidak ada khalifah, saudagar kaya, pemikir, panglima perang. Semuanya hamba dhaif di hadapan kalam-kalam Ilahi. Contoh terbaik adalah Umar bin Khatbah. Walau menjabat sebagai khalifah yang luas kekuasaannya, kuat intelegensi, fisik dan keimanannya, namun saat membaca Alquran ia menganggap dirinya hamba yang hina dina.Dikisahkan, Umar pernah terguncangan jiwanya ketika ia membaca rangkaian QS At Thuur [52] ayat 9-14, ''Pada hari ketika langit benar-benar bergoncang. Dan gunung benar-benar berjalan. Maka kecelakaan yang besarlah di hari itu bagi orang-orang yang mendustakan, (yaitu) orang-orang yang bermain-main dalam kebatilan. Pada hari mereka didorong ke neraka Jahanam dengan sekuat-kuatnya. (Dikatakan kepada mereka), 'Inilah neraka yang dahulu kamu selalu mendustakannya'.''Setelah mendengar ayat ini, Umar sakit keras selama sebulan lebih.<br />Ketiga, mereka berinteraksi dengan Alquran dalam bingkai hidayah Allah. Artinya, saat berinteraksi mereka tidak lepas dari pemahaman untuk tujuan apa Alquran diturunkan. Allah SWT menurunkan Alquran sebagai penerang (QS Ali Imran [3]: 138) dan petunjuk (hudan) bagi orang yang bertakwa (QS Al Baqarah [2]: 2). Inilah fungsi utama. Karena memahami Alquran sebagai penerang dan petunjuk, maka mereka berlomba-lomba membaca, menelaah, memahami lalu mengamalkannya. Mereka yakin hanya dengan Alquran-lah kebahagiaan di dunia dan akhirat akan mereka gapai. Karena itu, mereka tidak pernah berbuat, kecuali perbuatan tersebut selaras dengan Alquran.Dalam shirah nabawiyyah, kita pun melihat bagaimana antusiasnya sahabat menantikan turunnya ayat-ayat Alquran. Saat sebuah ayat turun, mereka berlomba-lomba membaca, menghapal dan mengamalkannya. Para sahabat pun memiliki kebiasaan untuk tidak membaca atau menelaah Alquran, sebelum mereka mengamalkannya ayat-ayat yang telah dibaca dan ditelaah sebelumnya.Sebuah perbandinganSudah menjadi quot;
rahasia umumquot;
 bahwa penyebab kemunduran kita, baik sebagai sebuah umat maupun sebagai individu, dipengaruhi oleh rendahnya tingkat interaksi dengan Alquran. Pola interaksi kita quot;
umumnyaquot;
 hanya sebatas lisan (membaca), tanpa melibatkan aspek lainnya (menghapal, menelaah, memahami, dan mengamalkan). Walaupun mengamalkan, tidak jarang pengamalannya masih parsial.Ada perbandingan menarik dari ulama Mesir, Dr Muhammad Al Ghazali (alm) tentang pola interaksi generasi Khulafaur Rasyidin dengan generasi sekarang terhadap Alquran. quot;
Generasi pertama terangkat kemuliaannya karena menempatkan Alquran di atas segala-galanya. Sedangkan generasi sekarang jatuh kemuliaannya karena menempatkan Alquran di bawah nafsu dan kehendak dirinyaquot;
. Wallaahu a'lam.<br />
Sahabat dan al quran
Sahabat dan al quran

More Related Content

What's hot

Sejarah penulisan al qur’an
Sejarah penulisan al qur’anSejarah penulisan al qur’an
Sejarah penulisan al qur’antarwiyah12
 
Pengantar ilmu tafsir
Pengantar ilmu tafsirPengantar ilmu tafsir
Pengantar ilmu tafsiradinc_26
 
Panduan praktis berinteraksi dengan aq
Panduan praktis berinteraksi dengan aqPanduan praktis berinteraksi dengan aq
Panduan praktis berinteraksi dengan aqFatin Safi
 
Kepemimpinan kristiani
Kepemimpinan kristianiKepemimpinan kristiani
Kepemimpinan kristianiDodiHarianto2
 
Al quran dan ‘ulumul qur’an kosasih
Al quran dan ‘ulumul qur’an kosasihAl quran dan ‘ulumul qur’an kosasih
Al quran dan ‘ulumul qur’an kosasihSulistyo Hadi
 
penghimpun dan pembukuan al quraan
penghimpun dan pembukuan al quraanpenghimpun dan pembukuan al quraan
penghimpun dan pembukuan al quraanKeonk Hawk
 
Adab Membaca Al Quran
Adab Membaca Al QuranAdab Membaca Al Quran
Adab Membaca Al QuranNabihahAdam22
 
SYARAT, RUKUN, DAN WAJIB-WAJIB SALAT
SYARAT, RUKUN, DAN WAJIB-WAJIB SALATSYARAT, RUKUN, DAN WAJIB-WAJIB SALAT
SYARAT, RUKUN, DAN WAJIB-WAJIB SALATIslamhouse.com
 
Sejarah turunnya al quran
Sejarah turunnya al quranSejarah turunnya al quran
Sejarah turunnya al quranArifuddin Ali.
 
Konsep dan Dalil Hadiah pahala al qur’an
Konsep dan Dalil Hadiah pahala al qur’anKonsep dan Dalil Hadiah pahala al qur’an
Konsep dan Dalil Hadiah pahala al qur’anMoh Hari Rusli
 
Sejarah pemeliharaan al qur’an
Sejarah pemeliharaan al qur’anSejarah pemeliharaan al qur’an
Sejarah pemeliharaan al qur’answirawan
 
Keistimewaan al-Qur'an
Keistimewaan al-Qur'anKeistimewaan al-Qur'an
Keistimewaan al-Qur'anIdrus Abidin
 
PRESENTASI ULUMUL QUR'AN (SEMESTER 1)
PRESENTASI ULUMUL QUR'AN (SEMESTER 1) PRESENTASI ULUMUL QUR'AN (SEMESTER 1)
PRESENTASI ULUMUL QUR'AN (SEMESTER 1) Mahrum Assyafa'ah
 
Assignment mukjizat al quran 3
Assignment mukjizat al quran 3Assignment mukjizat al quran 3
Assignment mukjizat al quran 3Rashidah Abd Wahab
 
26.9.2012 hadis maudhu’
26.9.2012   hadis maudhu’26.9.2012   hadis maudhu’
26.9.2012 hadis maudhu’Angah Rahim
 

What's hot (20)

Sejarah penulisan al qur’an
Sejarah penulisan al qur’anSejarah penulisan al qur’an
Sejarah penulisan al qur’an
 
Pengantar ilmu tafsir
Pengantar ilmu tafsirPengantar ilmu tafsir
Pengantar ilmu tafsir
 
Panduan praktis berinteraksi dengan aq
Panduan praktis berinteraksi dengan aqPanduan praktis berinteraksi dengan aq
Panduan praktis berinteraksi dengan aq
 
Kepemimpinan kristiani
Kepemimpinan kristianiKepemimpinan kristiani
Kepemimpinan kristiani
 
Al quran dan ‘ulumul qur’an kosasih
Al quran dan ‘ulumul qur’an kosasihAl quran dan ‘ulumul qur’an kosasih
Al quran dan ‘ulumul qur’an kosasih
 
penghimpun dan pembukuan al quraan
penghimpun dan pembukuan al quraanpenghimpun dan pembukuan al quraan
penghimpun dan pembukuan al quraan
 
Adab Membaca Al Quran
Adab Membaca Al QuranAdab Membaca Al Quran
Adab Membaca Al Quran
 
SYARAT, RUKUN, DAN WAJIB-WAJIB SALAT
SYARAT, RUKUN, DAN WAJIB-WAJIB SALATSYARAT, RUKUN, DAN WAJIB-WAJIB SALAT
SYARAT, RUKUN, DAN WAJIB-WAJIB SALAT
 
S lide kunci tadabbur qur'an
S lide kunci tadabbur qur'anS lide kunci tadabbur qur'an
S lide kunci tadabbur qur'an
 
04. keutamaan membaca al quran
04. keutamaan membaca al quran04. keutamaan membaca al quran
04. keutamaan membaca al quran
 
6. Al Quran
6. Al Quran6. Al Quran
6. Al Quran
 
Sejarah turunnya al quran
Sejarah turunnya al quranSejarah turunnya al quran
Sejarah turunnya al quran
 
Konsep dan Dalil Hadiah pahala al qur’an
Konsep dan Dalil Hadiah pahala al qur’anKonsep dan Dalil Hadiah pahala al qur’an
Konsep dan Dalil Hadiah pahala al qur’an
 
Turunnya al quran
Turunnya al quranTurunnya al quran
Turunnya al quran
 
Sejarah pemeliharaan al qur’an
Sejarah pemeliharaan al qur’anSejarah pemeliharaan al qur’an
Sejarah pemeliharaan al qur’an
 
Keistimewaan al-Qur'an
Keistimewaan al-Qur'anKeistimewaan al-Qur'an
Keistimewaan al-Qur'an
 
Power point alquran
Power point alquranPower point alquran
Power point alquran
 
PRESENTASI ULUMUL QUR'AN (SEMESTER 1)
PRESENTASI ULUMUL QUR'AN (SEMESTER 1) PRESENTASI ULUMUL QUR'AN (SEMESTER 1)
PRESENTASI ULUMUL QUR'AN (SEMESTER 1)
 
Assignment mukjizat al quran 3
Assignment mukjizat al quran 3Assignment mukjizat al quran 3
Assignment mukjizat al quran 3
 
26.9.2012 hadis maudhu’
26.9.2012   hadis maudhu’26.9.2012   hadis maudhu’
26.9.2012 hadis maudhu’
 

Viewers also liked

Crackwepkey
CrackwepkeyCrackwepkey
CrackwepkeyVo Quang
 
งานๆๆหรอ
งานๆๆหรองานๆๆหรอ
งานๆๆหรอsaksu
 
Mistä Nuorten hyvinvointikertomuksessa on kyse?
Mistä Nuorten hyvinvointikertomuksessa on kyse?Mistä Nuorten hyvinvointikertomuksessa on kyse?
Mistä Nuorten hyvinvointikertomuksessa on kyse?Maria Ruuska
 
จินตนาการกลุ่มที่10
จินตนาการกลุ่มที่10จินตนาการกลุ่มที่10
จินตนาการกลุ่มที่10saksu
 
จินตนาการกลุ่มที่10
จินตนาการกลุ่มที่10จินตนาการกลุ่มที่10
จินตนาการกลุ่มที่10saksu
 
จินตนาการกลุ่มที่9
จินตนาการกลุ่มที่9จินตนาการกลุ่มที่9
จินตนาการกลุ่มที่9saksu
 
จินตนาการกลุ่มที่10
จินตนาการกลุ่มที่10จินตนาการกลุ่มที่10
จินตนาการกลุ่มที่10saksu
 
สุขศึกาากลุ่ม8
สุขศึกาากลุ่ม8สุขศึกาากลุ่ม8
สุขศึกาากลุ่ม8saksu
 
จินตนาการ..
จินตนาการ..จินตนาการ..
จินตนาการ..saksu
 
จินตนาการกลุ่มที่10
จินตนาการกลุ่มที่10จินตนาการกลุ่มที่10
จินตนาการกลุ่มที่10saksu
 
สุขศึกษา.2.
สุขศึกษา.2.สุขศึกษา.2.
สุขศึกษา.2.saksu
 
สุกศึกษา206กลุ่ม 3
สุกศึกษา206กลุ่ม 3สุกศึกษา206กลุ่ม 3
สุกศึกษา206กลุ่ม 3saksu
 
จินตนาการกลุ่มที่10
จินตนาการกลุ่มที่10จินตนาการกลุ่มที่10
จินตนาการกลุ่มที่10saksu
 
จินตนาการกลุ่มที่10
จินตนาการกลุ่มที่10จินตนาการกลุ่มที่10
จินตนาการกลุ่มที่10saksu
 
สุกศึกษา206กลุ่ม 3
สุกศึกษา206กลุ่ม 3สุกศึกษา206กลุ่ม 3
สุกศึกษา206กลุ่ม 3saksu
 
สุกศึกษา206กลุ่ม 3
สุกศึกษา206กลุ่ม 3สุกศึกษา206กลุ่ม 3
สุกศึกษา206กลุ่ม 3saksu
 

Viewers also liked (19)

B
BB
B
 
Crackwepkey
CrackwepkeyCrackwepkey
Crackwepkey
 
งานๆๆหรอ
งานๆๆหรองานๆๆหรอ
งานๆๆหรอ
 
Mistä Nuorten hyvinvointikertomuksessa on kyse?
Mistä Nuorten hyvinvointikertomuksessa on kyse?Mistä Nuorten hyvinvointikertomuksessa on kyse?
Mistä Nuorten hyvinvointikertomuksessa on kyse?
 
Vaikuta tiedolla
Vaikuta tiedollaVaikuta tiedolla
Vaikuta tiedolla
 
จินตนาการกลุ่มที่10
จินตนาการกลุ่มที่10จินตนาการกลุ่มที่10
จินตนาการกลุ่มที่10
 
จินตนาการกลุ่มที่10
จินตนาการกลุ่มที่10จินตนาการกลุ่มที่10
จินตนาการกลุ่มที่10
 
จินตนาการกลุ่มที่9
จินตนาการกลุ่มที่9จินตนาการกลุ่มที่9
จินตนาการกลุ่มที่9
 
จินตนาการกลุ่มที่10
จินตนาการกลุ่มที่10จินตนาการกลุ่มที่10
จินตนาการกลุ่มที่10
 
สุขศึกาากลุ่ม8
สุขศึกาากลุ่ม8สุขศึกาากลุ่ม8
สุขศึกาากลุ่ม8
 
จินตนาการ..
จินตนาการ..จินตนาการ..
จินตนาการ..
 
จินตนาการกลุ่มที่10
จินตนาการกลุ่มที่10จินตนาการกลุ่มที่10
จินตนาการกลุ่มที่10
 
สุขศึกษา.2.
สุขศึกษา.2.สุขศึกษา.2.
สุขศึกษา.2.
 
สุกศึกษา206กลุ่ม 3
สุกศึกษา206กลุ่ม 3สุกศึกษา206กลุ่ม 3
สุกศึกษา206กลุ่ม 3
 
จินตนาการกลุ่มที่10
จินตนาการกลุ่มที่10จินตนาการกลุ่มที่10
จินตนาการกลุ่มที่10
 
จินตนาการกลุ่มที่10
จินตนาการกลุ่มที่10จินตนาการกลุ่มที่10
จินตนาการกลุ่มที่10
 
สุกศึกษา206กลุ่ม 3
สุกศึกษา206กลุ่ม 3สุกศึกษา206กลุ่ม 3
สุกศึกษา206กลุ่ม 3
 
สุกศึกษา206กลุ่ม 3
สุกศึกษา206กลุ่ม 3สุกศึกษา206กลุ่ม 3
สุกศึกษา206กลุ่ม 3
 
Wins 26 02-2010
Wins 26 02-2010Wins 26 02-2010
Wins 26 02-2010
 

Similar to Sahabat dan al quran

82529705 al-qur-an
82529705 al-qur-an82529705 al-qur-an
82529705 al-qur-anAsr Ajah
 
Bab 6-sumber-sumber-hukum-islam2
Bab 6-sumber-sumber-hukum-islam2Bab 6-sumber-sumber-hukum-islam2
Bab 6-sumber-sumber-hukum-islam2ikbar ghifari
 
iain lhokseumawe- makalah ulumul al-qur'an
iain lhokseumawe- makalah ulumul al-qur'an iain lhokseumawe- makalah ulumul al-qur'an
iain lhokseumawe- makalah ulumul al-qur'an fajar ramadhan alfarisi
 
Q.S Al-Maidah ayat 48, Q.S Az-Zumar ayat 39 dan Q.S At-Taubah ayat 105
Q.S Al-Maidah ayat 48, Q.S Az-Zumar ayat 39 dan Q.S At-Taubah ayat 105Q.S Al-Maidah ayat 48, Q.S Az-Zumar ayat 39 dan Q.S At-Taubah ayat 105
Q.S Al-Maidah ayat 48, Q.S Az-Zumar ayat 39 dan Q.S At-Taubah ayat 105Putri Aisyah
 
Kisah penuh hikmah Tadabbur Al Kahfi
Kisah penuh hikmah Tadabbur Al KahfiKisah penuh hikmah Tadabbur Al Kahfi
Kisah penuh hikmah Tadabbur Al KahfiMasher Zen
 
Penurunan dan penulisan al-Quran zaman Rasulullah
Penurunan dan penulisan al-Quran zaman RasulullahPenurunan dan penulisan al-Quran zaman Rasulullah
Penurunan dan penulisan al-Quran zaman RasulullahNoor Aziah Mamat
 
Pentingnya menghafal dan memahami al quran
Pentingnya menghafal dan memahami al quranPentingnya menghafal dan memahami al quran
Pentingnya menghafal dan memahami al quranRisou Kun
 
tugas ppt sabil & restu studi islam tentang alquran sebagai pedoman. PPT
tugas ppt sabil & restu studi islam tentang alquran sebagai pedoman. PPTtugas ppt sabil & restu studi islam tentang alquran sebagai pedoman. PPT
tugas ppt sabil & restu studi islam tentang alquran sebagai pedoman. PPTsabilalfariz5
 
Buletin jumat al furqon tahun 05 volume 08 nomor 03 fiqih jenazah bagian 1
Buletin jumat al furqon tahun 05 volume 08 nomor 03 fiqih jenazah bagian 1Buletin jumat al furqon tahun 05 volume 08 nomor 03 fiqih jenazah bagian 1
Buletin jumat al furqon tahun 05 volume 08 nomor 03 fiqih jenazah bagian 1muslimdocuments
 
Tugas pembuatan makalah studi al qur’an
Tugas pembuatan makalah studi al qur’anTugas pembuatan makalah studi al qur’an
Tugas pembuatan makalah studi al qur’anNur Alfiyatur Rochmah
 
Ulumul Qur'an (1).
Ulumul Qur'an (1).Ulumul Qur'an (1).
Ulumul Qur'an (1).Ibnu Ahmad
 
Makalah akidah ahlak tentang kisah teladan rosul ulul azmi
Makalah akidah ahlak tentang kisah teladan rosul ulul azmiMakalah akidah ahlak tentang kisah teladan rosul ulul azmi
Makalah akidah ahlak tentang kisah teladan rosul ulul azmigis nargis
 
Iman kepada-kitab-allah
Iman kepada-kitab-allahIman kepada-kitab-allah
Iman kepada-kitab-allahRIKA NURVIANA
 
MUKJIZAT_AL_QUR_AN_pptx.pptx
MUKJIZAT_AL_QUR_AN_pptx.pptxMUKJIZAT_AL_QUR_AN_pptx.pptx
MUKJIZAT_AL_QUR_AN_pptx.pptxDumYati3
 
Kodifikasi al quran
Kodifikasi al quranKodifikasi al quran
Kodifikasi al quranNisa Ell
 

Similar to Sahabat dan al quran (20)

82529705 al-qur-an
82529705 al-qur-an82529705 al-qur-an
82529705 al-qur-an
 
Bab 6-sumber-sumber-hukum-islam2
Bab 6-sumber-sumber-hukum-islam2Bab 6-sumber-sumber-hukum-islam2
Bab 6-sumber-sumber-hukum-islam2
 
iain lhokseumawe- makalah ulumul al-qur'an
iain lhokseumawe- makalah ulumul al-qur'an iain lhokseumawe- makalah ulumul al-qur'an
iain lhokseumawe- makalah ulumul al-qur'an
 
Q.S Al-Maidah ayat 48, Q.S Az-Zumar ayat 39 dan Q.S At-Taubah ayat 105
Q.S Al-Maidah ayat 48, Q.S Az-Zumar ayat 39 dan Q.S At-Taubah ayat 105Q.S Al-Maidah ayat 48, Q.S Az-Zumar ayat 39 dan Q.S At-Taubah ayat 105
Q.S Al-Maidah ayat 48, Q.S Az-Zumar ayat 39 dan Q.S At-Taubah ayat 105
 
Kisah penuh hikmah Tadabbur Al Kahfi
Kisah penuh hikmah Tadabbur Al KahfiKisah penuh hikmah Tadabbur Al Kahfi
Kisah penuh hikmah Tadabbur Al Kahfi
 
Ma rifatul qur an
Ma rifatul qur anMa rifatul qur an
Ma rifatul qur an
 
Penurunan dan penulisan al-Quran zaman Rasulullah
Penurunan dan penulisan al-Quran zaman RasulullahPenurunan dan penulisan al-Quran zaman Rasulullah
Penurunan dan penulisan al-Quran zaman Rasulullah
 
Keotentikan al qur'an
Keotentikan al qur'anKeotentikan al qur'an
Keotentikan al qur'an
 
Pentingnya menghafal dan memahami al quran
Pentingnya menghafal dan memahami al quranPentingnya menghafal dan memahami al quran
Pentingnya menghafal dan memahami al quran
 
tugas ppt sabil & restu studi islam tentang alquran sebagai pedoman. PPT
tugas ppt sabil & restu studi islam tentang alquran sebagai pedoman. PPTtugas ppt sabil & restu studi islam tentang alquran sebagai pedoman. PPT
tugas ppt sabil & restu studi islam tentang alquran sebagai pedoman. PPT
 
Asbab al nuzul
Asbab al nuzulAsbab al nuzul
Asbab al nuzul
 
Buletin jumat al furqon tahun 05 volume 08 nomor 03 fiqih jenazah bagian 1
Buletin jumat al furqon tahun 05 volume 08 nomor 03 fiqih jenazah bagian 1Buletin jumat al furqon tahun 05 volume 08 nomor 03 fiqih jenazah bagian 1
Buletin jumat al furqon tahun 05 volume 08 nomor 03 fiqih jenazah bagian 1
 
Tugas pembuatan makalah studi al qur’an
Tugas pembuatan makalah studi al qur’anTugas pembuatan makalah studi al qur’an
Tugas pembuatan makalah studi al qur’an
 
Ulumul Qur'an (1).
Ulumul Qur'an (1).Ulumul Qur'an (1).
Ulumul Qur'an (1).
 
Makalah akidah ahlak tentang kisah teladan rosul ulul azmi
Makalah akidah ahlak tentang kisah teladan rosul ulul azmiMakalah akidah ahlak tentang kisah teladan rosul ulul azmi
Makalah akidah ahlak tentang kisah teladan rosul ulul azmi
 
Iman kepada-kitab-allah
Iman kepada-kitab-allahIman kepada-kitab-allah
Iman kepada-kitab-allah
 
Al qur'an kalamullah
Al qur'an kalamullahAl qur'an kalamullah
Al qur'an kalamullah
 
MUKJIZAT_AL_QUR_AN_pptx.pptx
MUKJIZAT_AL_QUR_AN_pptx.pptxMUKJIZAT_AL_QUR_AN_pptx.pptx
MUKJIZAT_AL_QUR_AN_pptx.pptx
 
Kodifikasi al quran
Kodifikasi al quranKodifikasi al quran
Kodifikasi al quran
 
Overview Studi Al-Qur'an (SMT I)
Overview Studi Al-Qur'an (SMT I)Overview Studi Al-Qur'an (SMT I)
Overview Studi Al-Qur'an (SMT I)
 

Sahabat dan al quran

  • 1. quot; Generasi pertama terangkat kemuliaannya karena menempatkan Alquran di atas segala-galanya. Sedangkan generasi sekarang jatuh kemuliaannya karena menempatkan Alquran di bawah nafsu dan kehendak dirinyaquot; . (Dr Muhammad Al Ghazali)Abu Thalhah Al Anshari adalah sosok lelaki ideal. Wajahnya tampan, badannya atletis, kaya raya pula. Ia pun menduduki status sosial yang tinggi di masyarakatnya. Di samping itu, lelaki yang memiliki nama asli Zaid bin Sahal An Najjary ini dikenal sebagai penunggang kuda hebat dari Bani Najjar, serta pemanah jitu dari Yatsrib yang diperhitungkan banyak orang.Setelah masuk Islam, praktis semua miliknya dipersembahkan untuk dakwah: waktu, harta, tenaga, kedudukan, pemikiran, hingga nyawa. Pengorbanan ini terus ia lakukan hingga ia berusia lanjut. Alhamdulillah, suami Ummu Sulaim ini dikaruniai usia panjang.Pada zaman Khalifah Usman bin Affan, kaum Muslimin harus berperang di lautan. Sebagai seorang mujahid kawakan, Abu Thalhah tentunya tidak mau ketinggalan. Bersama pasukan kaum Muslimin lainnya, ia bersiap-siap turut dalam peperangan tersebut.quot; Wahai Bapak, Bapak sudah tua. Bapak sudah turut berjuang bersama Rasulullah SAW, bersama Abu Bakar, dan Umar bin Khathab. Kini waktunya Bapak beristirahat. Biarlah kami yang menggantikan Bapak berperang,quot; ungkap anak-anaknya.Apa jawaban Abu Thalhah? Ia membaca sebuah ayat Alquran, ''Berangkatlah kamu dalam keadaan senang dan susah, dan berjihadlah kamu dengan harta dan dirimu di jalan Allah. Yang demikian itu lebih baik bagimu jika kamu menyadari.'' (QS At Taubah [9]: 41).quot; Firman ini memerintahkan kita semua, baik tua atau pun muda, untuk berperang. Allah tidak membatasi usia seseorang untuk menegakkan agama Allah,quot; lanjut Abu Thalhah. Ia menolak permintaan anak-anaknya untuk tinggal di rumah.Sejarah mencatat, mujahid dakwah ini meninggal di kapal satu minggu sebelum mencapai daratan. Selama enam hari di kapal jenazah Abu Thalhah tidak berubah sedikit pun. Ia telihat seperti sedang tidur pulas. Subhanallah!Tiga sikap sahabatKisah ini memperlihatkan sosok sahabat yang memiliki komitmen luar biasa terhadap Alquran. Lihatlah, demi mengamalkan satu ayat saja (QS At Taubah [9]: 41), ia rela mengorbankan hartanya yang paling berharga (baca: nyawa).Padahal, dilihat dari segi fisik, Abu Thalhah masuk kelompok yang mendapatkan keringanan untuk tidak berperang. Namun, ia tidak melakukannya.Abu Thalhah tidaklah sendirian. Semua sabahat Rasul memiliki sikap dan perhormatan yang luar biasa terhadap Alquran. Tak heran bila zaman mereka hidup menjadi zaman terbaik dalam sejarah manusia. Sesungguhnya telah Kami turunkan kepada kamu sebuah kitab yang di dalamnya terdapat sebab-sebab kemuliaan bagimu. Maka apakah kamu tiada memahaminya? Demikian janji Allah dalam QS Al Anbiyaa' [21] ayat 10.Interaksi mereka terwujud dalam tiga bentuk. Pertama, mereka menempatkan ayat-ayat Alquran seakan ditujukan kepada dirinya sendiri. Saat Alquran memerintahkan sesuatu (shalat, zakat, puasa, menuntut ilmu, berjihad, dsb), maka mereka menggap perintah itu ditujukan untuk dirinya, bukan untuk orang lain. Demikian pula saat Alquran melarang sesuatu, maka larangan tersebut seakan-akan ditujukan kepada dirinya sendiri.Sebuah peristiwa menakjubkan terlihat saat turunnya ayat yang melarang meminum khamr (minuman keras). Tanpa banyak tanya, para sahabat membuang dan menumpahkan botol-botol khamr yang mereka miliki selama-lamanya. Padahal kebiasaan tersebut sudah berurat dan berakar dalam kesehariannya.Kedua, saat berinteraksi dengan Alquran, mereka meninggalkan ego dan semua atribut keduniawian yang dimiliki. Tidak ada khalifah, saudagar kaya, pemikir, panglima perang. Semuanya hamba dhaif di hadapan kalam-kalam Ilahi. Contoh terbaik adalah Umar bin Khatbah. Walau menjabat sebagai khalifah yang luas kekuasaannya, kuat intelegensi, fisik dan keimanannya, namun saat membaca Alquran ia menganggap dirinya hamba yang hina dina.Dikisahkan, Umar pernah terguncangan jiwanya ketika ia membaca rangkaian QS At Thuur [52] ayat 9-14, ''Pada hari ketika langit benar-benar bergoncang. Dan gunung benar-benar berjalan. Maka kecelakaan yang besarlah di hari itu bagi orang-orang yang mendustakan, (yaitu) orang-orang yang bermain-main dalam kebatilan. Pada hari mereka didorong ke neraka Jahanam dengan sekuat-kuatnya. (Dikatakan kepada mereka), 'Inilah neraka yang dahulu kamu selalu mendustakannya'.''Setelah mendengar ayat ini, Umar sakit keras selama sebulan lebih.<br />Ketiga, mereka berinteraksi dengan Alquran dalam bingkai hidayah Allah. Artinya, saat berinteraksi mereka tidak lepas dari pemahaman untuk tujuan apa Alquran diturunkan. Allah SWT menurunkan Alquran sebagai penerang (QS Ali Imran [3]: 138) dan petunjuk (hudan) bagi orang yang bertakwa (QS Al Baqarah [2]: 2). Inilah fungsi utama. Karena memahami Alquran sebagai penerang dan petunjuk, maka mereka berlomba-lomba membaca, menelaah, memahami lalu mengamalkannya. Mereka yakin hanya dengan Alquran-lah kebahagiaan di dunia dan akhirat akan mereka gapai. Karena itu, mereka tidak pernah berbuat, kecuali perbuatan tersebut selaras dengan Alquran.Dalam shirah nabawiyyah, kita pun melihat bagaimana antusiasnya sahabat menantikan turunnya ayat-ayat Alquran. Saat sebuah ayat turun, mereka berlomba-lomba membaca, menghapal dan mengamalkannya. Para sahabat pun memiliki kebiasaan untuk tidak membaca atau menelaah Alquran, sebelum mereka mengamalkannya ayat-ayat yang telah dibaca dan ditelaah sebelumnya.Sebuah perbandinganSudah menjadi quot; rahasia umumquot; bahwa penyebab kemunduran kita, baik sebagai sebuah umat maupun sebagai individu, dipengaruhi oleh rendahnya tingkat interaksi dengan Alquran. Pola interaksi kita quot; umumnyaquot; hanya sebatas lisan (membaca), tanpa melibatkan aspek lainnya (menghapal, menelaah, memahami, dan mengamalkan). Walaupun mengamalkan, tidak jarang pengamalannya masih parsial.Ada perbandingan menarik dari ulama Mesir, Dr Muhammad Al Ghazali (alm) tentang pola interaksi generasi Khulafaur Rasyidin dengan generasi sekarang terhadap Alquran. quot; Generasi pertama terangkat kemuliaannya karena menempatkan Alquran di atas segala-galanya. Sedangkan generasi sekarang jatuh kemuliaannya karena menempatkan Alquran di bawah nafsu dan kehendak dirinyaquot; . Wallaahu a'lam.<br />