SlideShare a Scribd company logo
1 of 16
ТРЕБОВАНИЯ К
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ
РАБОТЕ
И
КРИТЕРИИ ЕЕ ОЦЕНИВАНИЯ
Виды
творческих
работ
рефераты
проекты
исследовательские
работы
 Проект – творческая работа,
направленная на достижение
определенного результата,
создание уникального
продукта.
 Исследовательская работа –
это творческая работа по
изучению объекта, процесса
или явления с определенной
целью, но с изначально
неизвестным результатом.
1. Актуальность:
2. Проблема:
3. Объект:
4. Предмет:
5. Цель:
6. Задачи:
7. Методы:
8. Новизна (теоретическая
и/или практическая):
9. Теоретические основания
исследования:
10. Гипотеза:
 Соответствие темы содержанию.
 В формулировке темы должны быть
отражены объект и предмет исследования
или проблема, на решение которой
направлено исследование.
 Формулировка темы в виде одного
назывного предложения с количеством не
менее 5 и не более 12, включая союзы и
предлоги.
 Объект: цветковые растения.
 Предмет: влияние светового
фактора на развитие цветковых
растений в условиях
акклиматизации.
 Тема: Влияние светового фактора
на развитие цветковых растений в
условиях акклиматизации.
 Проблема: в условиях изменения
светового фактора происходит
акклиматизация цветковых
растений.
 Тема: Акклиматизация цветковых
растений в условиях изменения
светового фактора.
 Цель: определить влияние
светового фактора на
развитие цветковых растений
в условиях акклиматизации.
 Гипотеза: изменение светового
фактора в условиях
акклиматизации цветковых
растений приводит к удлинению
периода вегетации, затягиванию
ростовых процессов, нарушению
ритма роста.
 Проект должен быть напечатан на
компьютере.
 Все страницы должны быть пронумерованы.
 Работа помещается в папку.
 Используется бумага формата А4.
 Текст должен быть расположен только с
одной стороны листа.
 Используется черная краска.
 Шрифт: Тimes New Roman, размер12 или
14, полуторный интервал между строк,
автоматический перенос слов.
 Поля: слева 3 см, остальные 2 см.
 Выравнивание по ширине.
 Номера страниц - справа, внизу
страницы. Титульный лист считается
первой страницей, но номер страницы
на нем не ставится.
 Титульный лист, содержание,
библиография, сноски, цитаты и
другие структурные элементы работы
оформляются соответственно
принятым стандартам.
Влияние светового фактора на
развитие цветковых растений
в условиях акклиматизации
исследовательская работа
по биологии
1. Методологические характеристики
исследования – 10 баллов
(соответственно по 1 баллу за каждый
элемент)
2. Содержание работы – 15 баллов: из них
 раскрытие темы (содержание
соответствует методологическим
характеристикам) – 10 баллов
 выводы – 5 баллов.
3. Оформление (соответствие стандартам –
см. Требования к оформлению) – 10
баллов.
4. Защита – 15 баллов, из них:
 раскрытие темы – 5 баллов
 наглядность – 2 балла
 ответы на вопросы – 3 балла
 речь – 5 баллов.
5. Особое мнение жюри + 5 баллов.
ИТОГО: 50 баллов + 5 баллов

More Related Content

Viewers also liked

Technology, Shrinking Markets, and Tough Times
Technology, Shrinking Markets, and Tough TimesTechnology, Shrinking Markets, and Tough Times
Technology, Shrinking Markets, and Tough TimesEvolve Law
 
Creating and Implementing an Effective Port Facility Security Plan
Creating and Implementing an Effective Port Facility Security PlanCreating and Implementing an Effective Port Facility Security Plan
Creating and Implementing an Effective Port Facility Security PlanApewalen Samuel MBA, PFSO
 
требования к содержанию исследовательской работы
требования к содержанию исследовательской работытребования к содержанию исследовательской работы
требования к содержанию исследовательской работыSvetlana Krasnoselskaya
 
Brandstrategier på SoMe - når alt hvad du gør og siger tæller, Rune Dalgaard
Brandstrategier på SoMe - når alt hvad du gør og siger tæller, Rune DalgaardBrandstrategier på SoMe - når alt hvad du gør og siger tæller, Rune Dalgaard
Brandstrategier på SoMe - når alt hvad du gør og siger tæller, Rune DalgaardAdvice A/S
 
Sensorless sensing with wi fi
Sensorless sensing with wi fiSensorless sensing with wi fi
Sensorless sensing with wi fiashajuly20
 
МЦКО английский Вариант 2.
МЦКО английский Вариант 2.МЦКО английский Вариант 2.
МЦКО английский Вариант 2.Svetlana Krasnoselskaya
 
МЦКО английский Вариант 3
МЦКО английский Вариант 3МЦКО английский Вариант 3
МЦКО английский Вариант 3Svetlana Krasnoselskaya
 
МЦКО английский Вариант 2.
МЦКО английский Вариант 2.МЦКО английский Вариант 2.
МЦКО английский Вариант 2.Svetlana Krasnoselskaya
 
МЦКО английский Вариант 4
МЦКО английский Вариант 4МЦКО английский Вариант 4
МЦКО английский Вариант 4Svetlana Krasnoselskaya
 
Английский МЦКО 6 класс 1 вар
Английский МЦКО 6 класс 1 варАнглийский МЦКО 6 класс 1 вар
Английский МЦКО 6 класс 1 варSvetlana Krasnoselskaya
 
аудирование 6 класс МЦКО
аудирование 6 класс МЦКОаудирование 6 класс МЦКО
аудирование 6 класс МЦКОSvetlana Krasnoselskaya
 
Презентация ученика 6 класса "Дед Мороз и его двойники".
Презентация ученика 6 класса "Дед Мороз и его двойники".Презентация ученика 6 класса "Дед Мороз и его двойники".
Презентация ученика 6 класса "Дед Мороз и его двойники".Svetlana Krasnoselskaya
 
работа с книгой The Very Hungry Caterpillar
работа с книгой The Very Hungry Caterpillarработа с книгой The Very Hungry Caterpillar
работа с книгой The Very Hungry CaterpillarSvetlana Krasnoselskaya
 
правила чтения 2 класс
правила чтения 2 классправила чтения 2 класс
правила чтения 2 классSvetlana Krasnoselskaya
 

Viewers also liked (20)

Technology, Shrinking Markets, and Tough Times
Technology, Shrinking Markets, and Tough TimesTechnology, Shrinking Markets, and Tough Times
Technology, Shrinking Markets, and Tough Times
 
Creating and Implementing an Effective Port Facility Security Plan
Creating and Implementing an Effective Port Facility Security PlanCreating and Implementing an Effective Port Facility Security Plan
Creating and Implementing an Effective Port Facility Security Plan
 
A day in a british secondary school
A day in a british secondary schoolA day in a british secondary school
A day in a british secondary school
 
требования к содержанию исследовательской работы
требования к содержанию исследовательской работытребования к содержанию исследовательской работы
требования к содержанию исследовательской работы
 
Passive voice
Passive voicePassive voice
Passive voice
 
Estilos de Merchandising do PDV
Estilos de Merchandising do PDVEstilos de Merchandising do PDV
Estilos de Merchandising do PDV
 
Brandstrategier på SoMe - når alt hvad du gør og siger tæller, Rune Dalgaard
Brandstrategier på SoMe - når alt hvad du gør og siger tæller, Rune DalgaardBrandstrategier på SoMe - når alt hvad du gør og siger tæller, Rune Dalgaard
Brandstrategier på SoMe - når alt hvad du gør og siger tæller, Rune Dalgaard
 
Sensorless sensing with wi fi
Sensorless sensing with wi fiSensorless sensing with wi fi
Sensorless sensing with wi fi
 
МЦКО английский Вариант 2.
МЦКО английский Вариант 2.МЦКО английский Вариант 2.
МЦКО английский Вариант 2.
 
Вариант 1
Вариант 1Вариант 1
Вариант 1
 
МЦКО английский Вариант 3
МЦКО английский Вариант 3МЦКО английский Вариант 3
МЦКО английский Вариант 3
 
МЦКО английский Вариант 2.
МЦКО английский Вариант 2.МЦКО английский Вариант 2.
МЦКО английский Вариант 2.
 
МЦКО английский Вариант 4
МЦКО английский Вариант 4МЦКО английский Вариант 4
МЦКО английский Вариант 4
 
Английский МЦКО 6 класс 1 вар
Английский МЦКО 6 класс 1 варАнглийский МЦКО 6 класс 1 вар
Английский МЦКО 6 класс 1 вар
 
аудирование 6 класс МЦКО
аудирование 6 класс МЦКОаудирование 6 класс МЦКО
аудирование 6 класс МЦКО
 
Support
SupportSupport
Support
 
слайд бристоль
слайд бристольслайд бристоль
слайд бристоль
 
Презентация ученика 6 класса "Дед Мороз и его двойники".
Презентация ученика 6 класса "Дед Мороз и его двойники".Презентация ученика 6 класса "Дед Мороз и его двойники".
Презентация ученика 6 класса "Дед Мороз и его двойники".
 
работа с книгой The Very Hungry Caterpillar
работа с книгой The Very Hungry Caterpillarработа с книгой The Very Hungry Caterpillar
работа с книгой The Very Hungry Caterpillar
 
правила чтения 2 класс
правила чтения 2 классправила чтения 2 класс
правила чтения 2 класс
 

Similar to отличия проекта от исследовательской работы

научно исследовательская работа
научно исследовательская работанаучно исследовательская работа
научно исследовательская работаsaturventur
 
Рекомендации по организации и сопровождению исследовательской деятельности уч...
Рекомендации по организации и сопровождению исследовательской деятельности уч...Рекомендации по организации и сопровождению исследовательской деятельности уч...
Рекомендации по организации и сопровождению исследовательской деятельности уч...vsviderskaya
 
проектирование исследования
проектирование исследованияпроектирование исследования
проектирование исследованияЕлена Ключева
 
Цель_задачи_объект и предмет исследования
Цель_задачи_объект и предмет исследованияЦель_задачи_объект и предмет исследования
Цель_задачи_объект и предмет исследованияAV_Smirnova
 
воеводина и.а.требования к научно исследов. работе
воеводина и.а.требования к научно исследов. работевоеводина и.а.требования к научно исследов. работе
воеводина и.а.требования к научно исследов. работеOlga Zelinskaya
 
Kursovaya(lection)
Kursovaya(lection)Kursovaya(lection)
Kursovaya(lection)Pomeshickurs
 
Рекомендации по написанию статей
Рекомендации по написанию статейРекомендации по написанию статей
Рекомендации по написанию статейJulia Kusmina
 
методика исследования
методика исследованияметодика исследования
методика исследованияНа та ха
 
Referat(prezentation)
Referat(prezentation)Referat(prezentation)
Referat(prezentation)Pomeshickurs
 
методичка к курсовой работе
методичка к курсовой работеметодичка к курсовой работе
методичка к курсовой работеAsem Sarsembayeva
 
Xарактеристика научного исследования
Xарактеристика научного исследованияXарактеристика научного исследования
Xарактеристика научного исследованияОлег Стрельцов
 
основные понятия учебно исследовательской работы
основные понятия учебно исследовательской работыосновные понятия учебно исследовательской работы
основные понятия учебно исследовательской работыElvina Amineva
 
методика проведения научно исследовательской работы
методика проведения научно исследовательской работыметодика проведения научно исследовательской работы
методика проведения научно исследовательской работыSchooloforenburgskoye
 
К качеству образования через технологию развития критического мышления (ЕДИНЫ...
К качеству образования через технологию развития критического мышления (ЕДИНЫ...К качеству образования через технологию развития критического мышления (ЕДИНЫ...
К качеству образования через технологию развития критического мышления (ЕДИНЫ...bRt4
 
шестернинов е.е. методика проведения научно исследовательской работы школьн...
шестернинов е.е. методика проведения научно   исследовательской работы школьн...шестернинов е.е. методика проведения научно   исследовательской работы школьн...
шестернинов е.е. методика проведения научно исследовательской работы школьн...svetlyashok
 
4 5 klassy-dnevnik_realizatsii_proekta
4 5 klassy-dnevnik_realizatsii_proekta4 5 klassy-dnevnik_realizatsii_proekta
4 5 klassy-dnevnik_realizatsii_proektassusera868ff
 
темы эссе вэд посл
темы эссе  вэд послтемы эссе  вэд посл
темы эссе вэд послobryadchikov
 

Similar to отличия проекта от исследовательской работы (20)

Referat(lection)
Referat(lection)Referat(lection)
Referat(lection)
 
научно исследовательская работа
научно исследовательская работанаучно исследовательская работа
научно исследовательская работа
 
Рекомендации по организации и сопровождению исследовательской деятельности уч...
Рекомендации по организации и сопровождению исследовательской деятельности уч...Рекомендации по организации и сопровождению исследовательской деятельности уч...
Рекомендации по организации и сопровождению исследовательской деятельности уч...
 
проектирование исследования
проектирование исследованияпроектирование исследования
проектирование исследования
 
Цель_задачи_объект и предмет исследования
Цель_задачи_объект и предмет исследованияЦель_задачи_объект и предмет исследования
Цель_задачи_объект и предмет исследования
 
воеводина и.а.требования к научно исследов. работе
воеводина и.а.требования к научно исследов. работевоеводина и.а.требования к научно исследов. работе
воеводина и.а.требования к научно исследов. работе
 
Kursovaya(lection)
Kursovaya(lection)Kursovaya(lection)
Kursovaya(lection)
 
Рекомендации по написанию статей
Рекомендации по написанию статейРекомендации по написанию статей
Рекомендации по написанию статей
 
методика исследования
методика исследованияметодика исследования
методика исследования
 
Referat(prezentation)
Referat(prezentation)Referat(prezentation)
Referat(prezentation)
 
методичка к курсовой работе
методичка к курсовой работеметодичка к курсовой работе
методичка к курсовой работе
 
Xарактеристика научного исследования
Xарактеристика научного исследованияXарактеристика научного исследования
Xарактеристика научного исследования
 
основные понятия учебно исследовательской работы
основные понятия учебно исследовательской работыосновные понятия учебно исследовательской работы
основные понятия учебно исследовательской работы
 
методика проведения научно исследовательской работы
методика проведения научно исследовательской работыметодика проведения научно исследовательской работы
методика проведения научно исследовательской работы
 
К качеству образования через технологию развития критического мышления (ЕДИНЫ...
К качеству образования через технологию развития критического мышления (ЕДИНЫ...К качеству образования через технологию развития критического мышления (ЕДИНЫ...
К качеству образования через технологию развития критического мышления (ЕДИНЫ...
 
Урок технологии
Урок технологииУрок технологии
Урок технологии
 
Lelleometodika
LelleometodikaLelleometodika
Lelleometodika
 
шестернинов е.е. методика проведения научно исследовательской работы школьн...
шестернинов е.е. методика проведения научно   исследовательской работы школьн...шестернинов е.е. методика проведения научно   исследовательской работы школьн...
шестернинов е.е. методика проведения научно исследовательской работы школьн...
 
4 5 klassy-dnevnik_realizatsii_proekta
4 5 klassy-dnevnik_realizatsii_proekta4 5 klassy-dnevnik_realizatsii_proekta
4 5 klassy-dnevnik_realizatsii_proekta
 
темы эссе вэд посл
темы эссе  вэд послтемы эссе  вэд посл
темы эссе вэд посл
 

More from Svetlana Krasnoselskaya

Houses. Презентация к открытому уроку.
Houses. Презентация к открытому уроку.Houses. Презентация к открытому уроку.
Houses. Презентация к открытому уроку.Svetlana Krasnoselskaya
 
Презентация к открытому уроку.
Презентация к открытому уроку.Презентация к открытому уроку.
Презентация к открытому уроку.Svetlana Krasnoselskaya
 
презентация открытый урок
презентация открытый урокпрезентация открытый урок
презентация открытый урокSvetlana Krasnoselskaya
 
МЦКО английский Вариант 4
МЦКО английский Вариант 4МЦКО английский Вариант 4
МЦКО английский Вариант 4Svetlana Krasnoselskaya
 
МЦКО английский Вариант 3
МЦКО английский Вариант 3МЦКО английский Вариант 3
МЦКО английский Вариант 3Svetlana Krasnoselskaya
 
презентация виллы [автосохраненный].(1)
презентация виллы [автосохраненный].(1)презентация виллы [автосохраненный].(1)
презентация виллы [автосохраненный].(1)Svetlana Krasnoselskaya
 

More from Svetlana Krasnoselskaya (17)

Leonardo da vinci
Leonardo da vinciLeonardo da vinci
Leonardo da vinci
 
Sherlock Holms
Sherlock HolmsSherlock Holms
Sherlock Holms
 
Houses. Презентация к открытому уроку.
Houses. Презентация к открытому уроку.Houses. Презентация к открытому уроку.
Houses. Презентация к открытому уроку.
 
Famous people un13
Famous people un13Famous people un13
Famous people un13
 
Презентация к открытому уроку.
Презентация к открытому уроку.Презентация к открытому уроку.
Презентация к открытому уроку.
 
презентация открытый урок
презентация открытый урокпрезентация открытый урок
презентация открытый урок
 
презентация Алясов
презентация Алясовпрезентация Алясов
презентация Алясов
 
ролик англия
ролик  англияролик  англия
ролик англия
 
Cooking
CookingCooking
Cooking
 
эрудит 7 класс.2014
эрудит 7 класс.2014эрудит 7 класс.2014
эрудит 7 класс.2014
 
МЦКО английский Вариант 4
МЦКО английский Вариант 4МЦКО английский Вариант 4
МЦКО английский Вариант 4
 
МЦКО английский Вариант 3
МЦКО английский Вариант 3МЦКО английский Вариант 3
МЦКО английский Вариант 3
 
аудирование текст
аудирование текстаудирование текст
аудирование текст
 
презентация However
презентация Howeverпрезентация However
презентация However
 
презентация виллы [автосохраненный].(1)
презентация виллы [автосохраненный].(1)презентация виллы [автосохраненный].(1)
презентация виллы [автосохраненный].(1)
 
Making natural paints
Making natural paintsMaking natural paints
Making natural paints
 
Professions, jobs
Professions, jobsProfessions, jobs
Professions, jobs
 

отличия проекта от исследовательской работы

  • 3.  Проект – творческая работа, направленная на достижение определенного результата, создание уникального продукта.
  • 4.  Исследовательская работа – это творческая работа по изучению объекта, процесса или явления с определенной целью, но с изначально неизвестным результатом.
  • 5. 1. Актуальность: 2. Проблема: 3. Объект: 4. Предмет: 5. Цель:
  • 6. 6. Задачи: 7. Методы: 8. Новизна (теоретическая и/или практическая): 9. Теоретические основания исследования: 10. Гипотеза:
  • 7.  Соответствие темы содержанию.  В формулировке темы должны быть отражены объект и предмет исследования или проблема, на решение которой направлено исследование.  Формулировка темы в виде одного назывного предложения с количеством не менее 5 и не более 12, включая союзы и предлоги.
  • 8.  Объект: цветковые растения.  Предмет: влияние светового фактора на развитие цветковых растений в условиях акклиматизации.  Тема: Влияние светового фактора на развитие цветковых растений в условиях акклиматизации.
  • 9.  Проблема: в условиях изменения светового фактора происходит акклиматизация цветковых растений.  Тема: Акклиматизация цветковых растений в условиях изменения светового фактора.
  • 10.  Цель: определить влияние светового фактора на развитие цветковых растений в условиях акклиматизации.
  • 11.  Гипотеза: изменение светового фактора в условиях акклиматизации цветковых растений приводит к удлинению периода вегетации, затягиванию ростовых процессов, нарушению ритма роста.
  • 12.  Проект должен быть напечатан на компьютере.  Все страницы должны быть пронумерованы.  Работа помещается в папку.  Используется бумага формата А4.  Текст должен быть расположен только с одной стороны листа.  Используется черная краска.  Шрифт: Тimes New Roman, размер12 или 14, полуторный интервал между строк, автоматический перенос слов.
  • 13.  Поля: слева 3 см, остальные 2 см.  Выравнивание по ширине.  Номера страниц - справа, внизу страницы. Титульный лист считается первой страницей, но номер страницы на нем не ставится.  Титульный лист, содержание, библиография, сноски, цитаты и другие структурные элементы работы оформляются соответственно принятым стандартам.
  • 14. Влияние светового фактора на развитие цветковых растений в условиях акклиматизации исследовательская работа по биологии
  • 15. 1. Методологические характеристики исследования – 10 баллов (соответственно по 1 баллу за каждый элемент) 2. Содержание работы – 15 баллов: из них  раскрытие темы (содержание соответствует методологическим характеристикам) – 10 баллов  выводы – 5 баллов.
  • 16. 3. Оформление (соответствие стандартам – см. Требования к оформлению) – 10 баллов. 4. Защита – 15 баллов, из них:  раскрытие темы – 5 баллов  наглядность – 2 балла  ответы на вопросы – 3 балла  речь – 5 баллов. 5. Особое мнение жюри + 5 баллов. ИТОГО: 50 баллов + 5 баллов