SlideShare a Scribd company logo
1 of 1
LAKONAN
DEFINISI :
teknik yang
memerlukan seseorang itu memainkanperanansemasamelako
nkansesesuatuceritaatauperistiwasamaadasecaraspontan at
au membaca skrip yang disediakan.
JENIS-JENIS LAKONAN :
Lakonanspontan / lakonantanpaskrip
Lakonanberskrip / bacalakon
Lakonanmimos (mimikmukadantanpasuara)
Lakonanmenggunakanboneka
GARIS PANDUAN :
Skripcerita yang menarikdisediakanoleh
guru/murid
•Tetapkanpelakon yang
dapatmenghidupkanwatak
•Pelajarfahamisiceritasupayadapatmemba
caskripdengan nada yang meyakinkan
•Pelajarmembacaskripdanmelakonkanwata
kdenganintonasi yang sesuai
Selepas membaca lakonan, perbincangan t
entang cerita dan nilai moraldiadakan.
KELEBIHAN LAKONAN :
-Dapatmembinakeyakinandirimurid.
-guru
membantumuriddenganmenyediakanskriplak
onan.
-Mencungkilbakatterpendampelajar.
-Setiaplakonanmempunyainilaimurni yang
dapatdicontohimurid.
KELEMAHAN LAKONAN :
-
mengambilmasauntukmemperolehkeberania
ndaripadamuridpemalu
-
muridterikatkepadaskripmenjadikanlakonan
kaku.
-muridtidakseriussemasaberlakon.
KESESUAIAN MENJALANKAN TEKNIK LAKONAN :
Teknikinisesuaidijalankandalampengajarandanpembelajaranmuridtahap 2
( tahun 4, 5, dan 6 )

More Related Content

What's hot

Penggunaan Deria Dalam P&P (WAJ 3107)
Penggunaan Deria Dalam P&P (WAJ 3107)Penggunaan Deria Dalam P&P (WAJ 3107)
Penggunaan Deria Dalam P&P (WAJ 3107)Izzati Zamburi
 
Kerja kursus kesusasteraan melayu
Kerja kursus kesusasteraan melayuKerja kursus kesusasteraan melayu
Kerja kursus kesusasteraan melayuMazliza Suleiman
 
perbezaan individu dalam pembelajaran dan sifat pelajar yang berjaya
perbezaan individu dalam pembelajaran dan sifat pelajar yang berjayaperbezaan individu dalam pembelajaran dan sifat pelajar yang berjaya
perbezaan individu dalam pembelajaran dan sifat pelajar yang berjayaEmiey Mieysagie
 
FONETIK DAN FONOLOGI : ALAT-ALAT ARTIKULASI
FONETIK DAN FONOLOGI : ALAT-ALAT ARTIKULASIFONETIK DAN FONOLOGI : ALAT-ALAT ARTIKULASI
FONETIK DAN FONOLOGI : ALAT-ALAT ARTIKULASIRafiza Diy
 
Guru berjiwa pendidik
Guru berjiwa pendidikGuru berjiwa pendidik
Guru berjiwa pendidikROYALBERTM
 
Pelaziman klasik dan operan
Pelaziman klasik dan operanPelaziman klasik dan operan
Pelaziman klasik dan operanembun Pagi
 
Konsep Kesusasteraan Melayu
Konsep Kesusasteraan MelayuKonsep Kesusasteraan Melayu
Konsep Kesusasteraan MelayuArifahAzlanShah1
 
Kumpulan 2 teori huraian bahasa
Kumpulan 2 teori huraian bahasaKumpulan 2 teori huraian bahasa
Kumpulan 2 teori huraian bahasapikaosman
 
EDUP3023 Perkembangan Kanak-kanak: Faktor yang Mempengaruhi Perkembangan Kana...
EDUP3023 Perkembangan Kanak-kanak: Faktor yang Mempengaruhi Perkembangan Kana...EDUP3023 Perkembangan Kanak-kanak: Faktor yang Mempengaruhi Perkembangan Kana...
EDUP3023 Perkembangan Kanak-kanak: Faktor yang Mempengaruhi Perkembangan Kana...Atifah Ruzana Abd Wahab
 
35934406 perbandingan-antara-teori-pembelajaran
35934406 perbandingan-antara-teori-pembelajaran35934406 perbandingan-antara-teori-pembelajaran
35934406 perbandingan-antara-teori-pembelajaranKomalam Mariappan
 
edup-3033-nota-murid-dan-pembelajaran
edup-3033-nota-murid-dan-pembelajaranedup-3033-nota-murid-dan-pembelajaran
edup-3033-nota-murid-dan-pembelajaranarshaqaxman
 
Pengajaran kemahiran-bahasa-melayu-bmm-3104
Pengajaran kemahiran-bahasa-melayu-bmm-3104Pengajaran kemahiran-bahasa-melayu-bmm-3104
Pengajaran kemahiran-bahasa-melayu-bmm-3104Pensil Dan Pemadam
 
Kepelbagaian sosial budaya
Kepelbagaian sosial budayaKepelbagaian sosial budaya
Kepelbagaian sosial budayamas preity
 

What's hot (20)

Penggunaan Deria Dalam P&P (WAJ 3107)
Penggunaan Deria Dalam P&P (WAJ 3107)Penggunaan Deria Dalam P&P (WAJ 3107)
Penggunaan Deria Dalam P&P (WAJ 3107)
 
Kerja kursus kesusasteraan melayu
Kerja kursus kesusasteraan melayuKerja kursus kesusasteraan melayu
Kerja kursus kesusasteraan melayu
 
perbezaan individu dalam pembelajaran dan sifat pelajar yang berjaya
perbezaan individu dalam pembelajaran dan sifat pelajar yang berjayaperbezaan individu dalam pembelajaran dan sifat pelajar yang berjaya
perbezaan individu dalam pembelajaran dan sifat pelajar yang berjaya
 
FONETIK DAN FONOLOGI : ALAT-ALAT ARTIKULASI
FONETIK DAN FONOLOGI : ALAT-ALAT ARTIKULASIFONETIK DAN FONOLOGI : ALAT-ALAT ARTIKULASI
FONETIK DAN FONOLOGI : ALAT-ALAT ARTIKULASI
 
Guru berjiwa pendidik
Guru berjiwa pendidikGuru berjiwa pendidik
Guru berjiwa pendidik
 
Kerancuan bahasa presentation
Kerancuan bahasa presentationKerancuan bahasa presentation
Kerancuan bahasa presentation
 
Teknik drama bmm 1
Teknik drama bmm 1Teknik drama bmm 1
Teknik drama bmm 1
 
Teori Nahu Tradisional
Teori Nahu TradisionalTeori Nahu Tradisional
Teori Nahu Tradisional
 
Perkembangan bahasa,2
Perkembangan bahasa,2Perkembangan bahasa,2
Perkembangan bahasa,2
 
Pelaziman klasik dan operan
Pelaziman klasik dan operanPelaziman klasik dan operan
Pelaziman klasik dan operan
 
Konsep Kesusasteraan Melayu
Konsep Kesusasteraan MelayuKonsep Kesusasteraan Melayu
Konsep Kesusasteraan Melayu
 
06 aspek seni bahasa
06   aspek seni bahasa06   aspek seni bahasa
06 aspek seni bahasa
 
Kumpulan 2 teori huraian bahasa
Kumpulan 2 teori huraian bahasaKumpulan 2 teori huraian bahasa
Kumpulan 2 teori huraian bahasa
 
EDUP3023 Perkembangan Kanak-kanak: Faktor yang Mempengaruhi Perkembangan Kana...
EDUP3023 Perkembangan Kanak-kanak: Faktor yang Mempengaruhi Perkembangan Kana...EDUP3023 Perkembangan Kanak-kanak: Faktor yang Mempengaruhi Perkembangan Kana...
EDUP3023 Perkembangan Kanak-kanak: Faktor yang Mempengaruhi Perkembangan Kana...
 
35934406 perbandingan-antara-teori-pembelajaran
35934406 perbandingan-antara-teori-pembelajaran35934406 perbandingan-antara-teori-pembelajaran
35934406 perbandingan-antara-teori-pembelajaran
 
Aspek seni bahasa &
Aspek seni bahasa &Aspek seni bahasa &
Aspek seni bahasa &
 
Proses Pembelajaran
Proses PembelajaranProses Pembelajaran
Proses Pembelajaran
 
edup-3033-nota-murid-dan-pembelajaran
edup-3033-nota-murid-dan-pembelajaranedup-3033-nota-murid-dan-pembelajaran
edup-3033-nota-murid-dan-pembelajaran
 
Pengajaran kemahiran-bahasa-melayu-bmm-3104
Pengajaran kemahiran-bahasa-melayu-bmm-3104Pengajaran kemahiran-bahasa-melayu-bmm-3104
Pengajaran kemahiran-bahasa-melayu-bmm-3104
 
Kepelbagaian sosial budaya
Kepelbagaian sosial budayaKepelbagaian sosial budaya
Kepelbagaian sosial budaya
 

Viewers also liked

Kerja kursus teknik simulasi
Kerja kursus teknik simulasiKerja kursus teknik simulasi
Kerja kursus teknik simulasiMimiey Khairiey
 
Asas lakonan 1
Asas lakonan 1Asas lakonan 1
Asas lakonan 1Ismail Noh
 
UNSUR - UNSUR TEATER
UNSUR - UNSUR TEATERUNSUR - UNSUR TEATER
UNSUR - UNSUR TEATERIsmail Noh
 
Strategi pengajaran sains kanak kanak secara inkuiri
Strategi pengajaran sains kanak kanak secara inkuiriStrategi pengajaran sains kanak kanak secara inkuiri
Strategi pengajaran sains kanak kanak secara inkuiriIzny Atikah
 
Teknik bercerita
Teknik bercerita Teknik bercerita
Teknik bercerita alin4box
 
Pendekatan inkuiri penemuan
Pendekatan inkuiri penemuanPendekatan inkuiri penemuan
Pendekatan inkuiri penemuanAYU_TEMPOYAK
 
Skrip cerita arti sebuah persahabatan
Skrip cerita arti sebuah persahabatanSkrip cerita arti sebuah persahabatan
Skrip cerita arti sebuah persahabatanandry_dwi
 
Pembelajaran berasaskan projek
Pembelajaran berasaskan projekPembelajaran berasaskan projek
Pembelajaran berasaskan projekIentan Nazurana
 
Teknik drama dalam pengajaran dan pembelajaran bahasa melayu kajian tindakan
Teknik drama dalam pengajaran dan pembelajaran bahasa melayu kajian tindakanTeknik drama dalam pengajaran dan pembelajaran bahasa melayu kajian tindakan
Teknik drama dalam pengajaran dan pembelajaran bahasa melayu kajian tindakanNorliza Mat Zaki
 
Keberkesanan penggunaan kaedah simulasi dapat meningkatkan prestasi pelajar d...
Keberkesanan penggunaan kaedah simulasi dapat meningkatkan prestasi pelajar d...Keberkesanan penggunaan kaedah simulasi dapat meningkatkan prestasi pelajar d...
Keberkesanan penggunaan kaedah simulasi dapat meningkatkan prestasi pelajar d...Cma Usin
 
Kaedah main peranan
Kaedah main perananKaedah main peranan
Kaedah main perananANiS ADiBaH
 

Viewers also liked (17)

Kerja kursus teknik simulasi
Kerja kursus teknik simulasiKerja kursus teknik simulasi
Kerja kursus teknik simulasi
 
Pengenalan Teknik Bercerita
Pengenalan Teknik Bercerita Pengenalan Teknik Bercerita
Pengenalan Teknik Bercerita
 
Asas lakonan 1
Asas lakonan 1Asas lakonan 1
Asas lakonan 1
 
Pengurusan Pentas
Pengurusan  PentasPengurusan  Pentas
Pengurusan Pentas
 
Pengurusan produksi
Pengurusan produksiPengurusan produksi
Pengurusan produksi
 
UNSUR - UNSUR TEATER
UNSUR - UNSUR TEATERUNSUR - UNSUR TEATER
UNSUR - UNSUR TEATER
 
Strategi pengajaran sains kanak kanak secara inkuiri
Strategi pengajaran sains kanak kanak secara inkuiriStrategi pengajaran sains kanak kanak secara inkuiri
Strategi pengajaran sains kanak kanak secara inkuiri
 
Teknik Bercerita
Teknik BerceritaTeknik Bercerita
Teknik Bercerita
 
Teknik bercerita
Teknik bercerita Teknik bercerita
Teknik bercerita
 
Pendekatan inkuiri penemuan
Pendekatan inkuiri penemuanPendekatan inkuiri penemuan
Pendekatan inkuiri penemuan
 
Skrip Drama Pendek Its All About Money
Skrip Drama Pendek Its All About MoneySkrip Drama Pendek Its All About Money
Skrip Drama Pendek Its All About Money
 
Skrip cerita arti sebuah persahabatan
Skrip cerita arti sebuah persahabatanSkrip cerita arti sebuah persahabatan
Skrip cerita arti sebuah persahabatan
 
Cerita pendek kanak
Cerita pendek kanakCerita pendek kanak
Cerita pendek kanak
 
Pembelajaran berasaskan projek
Pembelajaran berasaskan projekPembelajaran berasaskan projek
Pembelajaran berasaskan projek
 
Teknik drama dalam pengajaran dan pembelajaran bahasa melayu kajian tindakan
Teknik drama dalam pengajaran dan pembelajaran bahasa melayu kajian tindakanTeknik drama dalam pengajaran dan pembelajaran bahasa melayu kajian tindakan
Teknik drama dalam pengajaran dan pembelajaran bahasa melayu kajian tindakan
 
Keberkesanan penggunaan kaedah simulasi dapat meningkatkan prestasi pelajar d...
Keberkesanan penggunaan kaedah simulasi dapat meningkatkan prestasi pelajar d...Keberkesanan penggunaan kaedah simulasi dapat meningkatkan prestasi pelajar d...
Keberkesanan penggunaan kaedah simulasi dapat meningkatkan prestasi pelajar d...
 
Kaedah main peranan
Kaedah main perananKaedah main peranan
Kaedah main peranan
 

Similar to teknik lakonan Pendidikan Moral

Similar to teknik lakonan Pendidikan Moral (9)

Format modul latihan berdasarkan kandungan kursus (2)
Format modul latihan berdasarkan kandungan kursus (2)Format modul latihan berdasarkan kandungan kursus (2)
Format modul latihan berdasarkan kandungan kursus (2)
 
Cara membaca
Cara membacaCara membaca
Cara membaca
 
Bmm 3104 kemahiran mendengar dan bertutur
Bmm 3104 kemahiran mendengar dan bertuturBmm 3104 kemahiran mendengar dan bertutur
Bmm 3104 kemahiran mendengar dan bertutur
 
Strategi bm k3[1]
Strategi bm k3[1]Strategi bm k3[1]
Strategi bm k3[1]
 
Kemahiran Menulis
Kemahiran MenulisKemahiran Menulis
Kemahiran Menulis
 
Kaz 1073 (ri)
Kaz 1073 (ri)Kaz 1073 (ri)
Kaz 1073 (ri)
 
Unit1c
Unit1cUnit1c
Unit1c
 
Temubual antara guru dan murid
Temubual antara guru dan muridTemubual antara guru dan murid
Temubual antara guru dan murid
 
Bahagian b
Bahagian bBahagian b
Bahagian b
 

teknik lakonan Pendidikan Moral

  • 1. LAKONAN DEFINISI : teknik yang memerlukan seseorang itu memainkanperanansemasamelako nkansesesuatuceritaatauperistiwasamaadasecaraspontan at au membaca skrip yang disediakan. JENIS-JENIS LAKONAN : Lakonanspontan / lakonantanpaskrip Lakonanberskrip / bacalakon Lakonanmimos (mimikmukadantanpasuara) Lakonanmenggunakanboneka GARIS PANDUAN : Skripcerita yang menarikdisediakanoleh guru/murid •Tetapkanpelakon yang dapatmenghidupkanwatak •Pelajarfahamisiceritasupayadapatmemba caskripdengan nada yang meyakinkan •Pelajarmembacaskripdanmelakonkanwata kdenganintonasi yang sesuai Selepas membaca lakonan, perbincangan t entang cerita dan nilai moraldiadakan. KELEBIHAN LAKONAN : -Dapatmembinakeyakinandirimurid. -guru membantumuriddenganmenyediakanskriplak onan. -Mencungkilbakatterpendampelajar. -Setiaplakonanmempunyainilaimurni yang dapatdicontohimurid. KELEMAHAN LAKONAN : - mengambilmasauntukmemperolehkeberania ndaripadamuridpemalu - muridterikatkepadaskripmenjadikanlakonan kaku. -muridtidakseriussemasaberlakon. KESESUAIAN MENJALANKAN TEKNIK LAKONAN : Teknikinisesuaidijalankandalampengajarandanpembelajaranmuridtahap 2 ( tahun 4, 5, dan 6 )