Циркуляция смысла бытия субъективности
•
1 like•262 views
представлена цепочка визуализаций доклада,сделанного 1 августа на семинаре в филиале УдГУ в г.Кудымкаре English version (sound) see here: https://yadi.sk/d/OCRm-hNLisiWJ
Recommended
More Related Content
What's hot
Similar to Циркуляция смысла бытия субъективности
Similar to Циркуляция смысла бытия субъективности (12)
More from Peter Korolev
More from Peter Korolev (20)
Циркуляция смысла бытия субъективности
- 1. studia korolevae 2015-‐08-‐14 1 ЦИРКУЛЯЦИЯ СМЫСЛА БЫТИЯ СУБЪЕКТИВНОСТИ П.М.Королёв
- 2. studia korolevae 2015-‐08-‐14 2 Неклассическая философская антропология отказывается от всех пяти базисных положений классической философии о человеке. Во-‐первых, человека нельзя понять не только на языке внешнего причинения, но и на языке внутренней причинности, самоотчета. Человека нельзя понять исходя из него самого, потому что существование и говорение о себе не совпадают. Если бы они совпадали, то тогда изменение мысли о бытии меняло бы бытие. И наоборот, изменение бытия вело бы к изменению мысли. Во-‐вторых, человеческое бытие не является всегда осознанным бытием. Если бы бытие было всегда осознано, то тогда сознание либо предшествовало бы бытию во времени и было бы отлично от сознания, либо сознание было бы бытием. И тогда никакая деабсурдизация не помогла бы человеку выйти за пределы его безумия.
- 3. studia korolevae 2015-‐08-‐14 3 В-‐третьих, сознание не может быть тождественно самосознанию. Если бы это тождество выполнялось, то в мире ничего бы не было, кроме рефлексии. И, самое главное, не было бы мыслей, ибо мыслить — значит не рефлексировать. То есть все стало бы видимостью. В-‐четвертых, никакое дело не может быть мерой человека. Скорее человек может быть мерой вещей не в том смысле, что он может их измерить, а в том, что он может быть мерой, причиной реальности их существования. В-‐пятых, человеческое бытие — это не бытие в мире, а бытие вне мира, т.е. бытие субъективности. (с) Федор Иванович Гиренок1 1 Гиренок Ф.И. Смена перспектив в философии человека // Человек.RU. 2015. №10 (10). С. 86.
- 4. studia korolevae 2015-‐08-‐14 4 Есть2 бытиё3, и оно собственно и есть чистое ре (D), луна и самые тонкие субстанции пищи4. 2 Или тáк сказать нельзя? – Наверное -‐ нет, но в плане онтологического полагания можно; хотя онтологическое ли это полагание? И – первое, что приходит на ум – никакое не онтологическое 3 Пишу через ё как это делает Владимир Вениаминович Бибихин 4 Вспомнил в этом месте Георгия Ивановича Гурджиева и его философию мира
- 5. studia korolevae 2015-‐08-‐14 5 Из этого производится все, если открыть каналы5 – свет, время с его модусами6. Пока каналы закрыты, не возник еще сквозняк майи, цикличности, трагического бега по кругу, -‐ здесь все чисто, незамутненно, видно, не хаотично, абсолютно и вечно. Множество во единице. 5 только вот зачем их открывать? 6 Сергей Владимирович Вороно делает множественные попытки философского исследования темпоральности
- 6. studia korolevae 2015-‐08-‐14 6 И в этой безмятежности раздается ля (А) млечного пути, сигнал к тому, чтобы осуществить распад D и сформировать новое место (E) -‐ жизни ли? – в общем, брамфатура Энрофа7, Урантия8, планетарность)». 7 Как это умел просматривать своим мистическим взором Даниил Леонидович Андреев 8 Книга Урантии. -‐ Чикаго: Фонд Урантия, 1997. -‐ С. 651; http://www.urantia.org/ru/kniga-‐urantii/
- 7. studia korolevae 2015-‐08-‐14 7 Распад сопровождается тремя движениями/по трем траекториям: 1а – формированием субстанционального места знания, 1b – перетекания лунной субстанции в субстанцию мира планет и изменение тона – от ре к фа, и 1с – формирование места Е (ми). 1а 1b 1c
- 8. studia korolevae 2015-‐08-‐14 8 Возможно, что на пути 1b складывается молекулярная структура речи-‐языка, структура, в которой важную роль играет связность, связь и порядок/упорядочение. 1b F
- 9. studia korolevae 2015-‐08-‐14 9 Именно это качество связности, сложности, структурности не позволяет F долго находиться в стабильном состоянии, оно трансформируется так, что создается облако смыслов вокруг того места Е, которое создано по траектории 1с, 1c 2 E F
- 10. studia korolevae 2015-‐08-‐14 10 в этом пока еще виртуальном пространстве будущей земли развертывающаяся субстанция бытия находит лишь основание для толчка и осуществления трансцендентального перехода 3 в сферу си мира. H E
- 11. studia korolevae 2015-‐08-‐14 11 Наряду с этим формируется и механизм осуществления перехода 2, этот механизм являет собой и смысл и значение, которые проявляются в знаке. Знак этот – знак природы, органического мира. Ему будет противостоять мир мыслимости. F E 2 V
- 12. studia korolevae 2015-‐08-‐14 12 Мир этот/мировость как бы противостоит, в свою очередь и совершенно по другому основание лунарному ре. И – обратным числом – мы можем даже сказать, что без си ре немыслима. H E
- 13. studia korolevae 2015-‐08-‐14 13 Идея мыслимости/cogito рождается здесь, и в тот же момент рождения взрывается под действием импульса 3 от ми, распадаясь по траекториям 4а, 4b и 4с. 4a 4b 4c 3
- 14. studia korolevae 2015-‐08-‐14 14 Субстанция «стекает» в солярное место G и – как реакция – поднимается (по 4а), завершая сферу знания или смысла/абсолюта и организации. 4a G
- 15. studia korolevae 2015-‐08-‐14 15 А по траектории 4с формируется место А (ля) – мира звезд. A
- 16. studia korolevae 2015-‐08-‐14 16 И вновь – для обеспечения перехода 5 необходим механизм, который формируется в виртуальной сфере значения (млечного пути), мышления и деятельности. G A N
- 17. studia korolevae 2015-‐08-‐14 17 Если говорить в этом месте про новую внешнюю оболочку, то она здесь на этом этапе обретает свои очертания: в них проявляются смыслы, значения и знаковость и происходить проникновение смысла значением и значения смыслом. I, scientia смысл N, значение V, знак
- 18. studia korolevae 2015-‐08-‐14 18 Но возвратимся к внутреннему устройству. Сфера мира звезд сформирована, она начинает звучать камертонным ля, A
- 19. studia korolevae 2015-‐08-‐14 19 и этот звук «стрелой» проницает сферу D(ре). A D
- 20. studia korolevae 2015-‐08-‐14 20 И мы возвращаемся к началу нашего дискурса.
- 21. studia korolevae 2015-‐08-‐14 21 Просматривая следы нашего пути, мы обнаружим в сознании следующую картину: С, I H D A E N V G F
- 22. studia korolevae 2015-‐08-‐14 22 ДИСКУРС, В КОТОРОМ НАМЕЧАЕТСЯ ОПИСАНИЕ ТЕОРИИ ЛОПАЮЩИХСЯ СФЕР, А ТАКЖЕ ПОЗИЦИОННАЯ СХЕМА РАБОТ В ОБЛАСТИ «СМЫСЛ – ЗНАК – ЗНАЧЕНИЕ» П.М.Королев (1) Схема такова: есть9 бытиё (пишу через ё как это делает В.В.Бибихин), и оно собственно и есть чистое ре (D), луна и самые тонкие субстанции пищи. Из этого производится все, если открыть каналы10 – свет, время с его модусами. Пока каналы закрыты, не возник еще сквозняк майи, цикличности, трагического бега по кругу, -‐ здесь все чисто, незамутненно, видно, не хаотично, абсолютно и вечно. Множество во единице. И в этой безмятежности раздается ля (А) млечного пути, сигнал к тому, чтобы осуществить распад D и сформировать новое место (E) -‐ жизни ли? – в общем, брамфатура энрофа, урантия, планетарность) Распад сопровождается тремя движениями/по трем траекториям: 1а – формированием субстанционального места знания, 1b – перетекания лунной субстанции в субстанцию мира планет и изменение тона – от ре к фа, и 1с – формирование места Е (ми). 9 или тáк сказать нельзя? – но в плане онтологического полагания можно; но онтологическое ли это полагание? И – первое, что приходит на ум – никакое не онтологическое 10 только вот зачем их открывать?
- 23. studia korolevae 2015-‐08-‐14 23 Возможно, что на пути 1b складывается молекулярная структура речи-‐языка, структура, в которой важную роль играет связность, связь и порядок/упорядочение. Именно это качество связности, сложности, структурности не позволяет F долго находиться в стабильном состоянии, оно трансформируется так, что создается облако смыслов вокруг того места Е, которое создано по траектории 1с, в этом пока еще виртуальном пространстве будущей земли развертывающаяся субстанция бытия находит лишь основание для толчка и осуществления трансцендентального перехода 3 в сферу си мира. Наряду с этим формируется и механизм осуществления перехода 2, этот механизм являет собой и смысл и значение, которые проявляются в знаке. Знак этот – знак природы, органического мира. Ему будет противостоять мир мыслимости. Мир этот/мировость как бы противостоит, в свою очередь и совершенно по другому основание лунарному ре. И – обратным числом – мы можем даже сказать, что без си ре немыслима. Идея мыслимости/cogito рождается здесь, и в тот же момент рождения взрывается под действием импульса 3 от ми, распадаясь по траекториям 4а, 4b и 4с. Субстанция «стекает» в солярное место G и – как реакция – поднимается (по 4а), завершая сферу знания или смысла/абсолюта и организации. А по траектории 4с
- 24. studia korolevae 2015-‐08-‐14 24 формируется место А (ля) – мира звезд. И вновь – для обеспечения перехода 5 необходим механизм, который формируется в виртуальной сфере значения (млечного пути), мышления и деятельности. Переходы 2 и 5 (от F к E и от G к A, соответственно) обеспечиваются этими сферами «знака» и «значения», соответственно11. Если говорить в этом месте про новую внешнюю оболочку, то она здесь на этом этапе обретает свои очертания: в них проявляются смыслы, значения и знаковость и происходит проникновение смысла значением и значения смыслом. Но возвратимся к внутреннему устройству. Сфера мира звезд сформирована, она начинает звучать камертонным ля, и этот звук «стрелой» проницает сферу D(ре). И мы возвращаемся к началу нашего дискурса. (2) Разбираясь с такими вещами, как “смысл”, “знак”, “значение”, каждый раз запутываюсь в видах работы, которые строятся при направленном взаимодействии пары. В этот раз практическая и теоретическая работы связаны с предложениями «знак, явленный в значении» и «значение, явленное в знаке», соответственно. Также не всегда совпадает результат размышлений и относительно других пар, к тому же, если между знаком и значением, смыслом и значением осуществляется действие по глаголу «являться», то в отношениях пары смысл и значение – другое действие: по глаголу «проникать»: смысл проникнутый значением и значение проникнуто смыслом. Какая из них методологическая и какая понятийная работа – 11 эти сферы на рисунке не обозначены
- 25. studia korolevae 2015-‐08-‐14 25 на этот вопрос ответ дается рассуждением. В этот раз я прихожу к такому выводу: понятийная работа – это когда смысл проникается значением, а методологическая – когда значение проникается смыслом. В прошлый раз теоретико-‐практической работе соответствовала пара феноменолого-‐ психологическая работа, а понятийной – понятийно-‐теоретическая и практическая работа, а паре логико-‐эмпирической работа – логико-‐ теоретическая и феноменолого-‐ историческая работы. Как бы то ни было, методологическая и логическая работы остаются «на месте». Выражаю благодарность: С.М.Аристовой за организацию обсуждения, С.В.Вороно за инициативу проведения и за обсуждение в социальной сети, а также членам уральского методологического кружка за мотивацию возродить былую практику мыследеятельности