Презентація до уроку вивчення драми-феєрії Лесі Українки "Лісова пісня"

1. Тема: “Лісова пісня” Лесі Українки –
шедевр української драматургії.
Джерела твору, багатство змісту

2. І варіант
1. Волинь
2. Олена Пчілка
3. Юрист
4. Фортепіано
5. Сергій Мержинський
6. 9 років
7. Плеяда
8. Подорож до моря
9. Грузія
10. 12 днів писалась…
ІІ варіант
1. Косач
2. Надія
3. Колодяжне
4.Тьотя Єля
5. 4 роки
6. Михайло Драгоманов
7. Стародавня історія …
8. На крилах пісень
9. Климентій Квітка
10.Туберкульоз
Асоціативний диктант

3. Відповіді
І варіант
1. Народилась Леся
2. Мати
3. Професія батька
4. Грала на фортепіано
5. Коханий чоловік
6. Написала перший вірш
7. Літературно-артистичне
товариство
8. Назва збірки поезій
9. Жила й подорожувала
10.“Лісова пісня”
ІІ варіант
1. Прізвище Лесі Українки
2. Назва першого вірша
3. Місце проживання
4. Присвячений перший вірш
5. Навчилася читати
6. Дядько Лесі Українки
7. …східних народів
8. Назва першої збірки
9. Чоловік
10. Хвороба Лесі Українки

4. Мета уроку:
 ознайомитися з багатством
драматичної творчості Лесі Українки;
 ознайомитися з історією написання
драми-феєрії Лесі Українки “Лісова
пісня”;
 дати визначення поняття “драма-
феєрія”;
 розкрити багатство змісту
драматичної поеми;
 розкрити тему, ідею твору.

5. Ні! Я жива! Я буду вічно жити!
Я в серці маю те, що не вмирає!
Леся Українка

6. Драматичні твори Лесі Українки
•«Одержима» (1901р)
•«Осіння казка» (1905 р.)
•«В катакомбах» (1905 р.)
•«Кассандра» (1907 р.)
•«Бояриня» (1910 р.)
•«Камінний господар»
(1912 р.)

7. Драматичні твори Лесі Українки
Драма-феєрія
«Лісова пісня»,
написана
влітку 1911 р.
в Кутаїсі.

8. Робота з термінами
• Драматична поема – невелика за
розмірами віршована п’єса, в якій
зливаються драматичне й ліричне
розкриття теми, виклад матеріалу
відзначається лаконізмом, відсутні
широкий фон подій і зовнішня інтрига,
а вся увага зосереджена на розкритті
ідейного конфлікту між основними
противниками в момент його
найбільшого загострення.

9. Особливості драматичної поеми
- в основі поеми – ідейний конфлікт між
її героями;
- тяжіння до філософських узагальнень,
міфологічності;
- ліричність, емоційність;
- афористичне завершення деяких сцен.

10. Робота з термінами
Феєрія – театральна чи циркова вистава,
побудована на фантастично-казковому сюжеті, в
якій з метою вразити глядача використовуються
різноманітні сценічні ефекти.
Драма-феєрія – п’єса з казково-фантастич- ним
сюжетом і персонажами.

11. Волинь у житті Лесі Українки

12. Історія написання твору
Із листа Лесі Українки до
сестри:
«Писала я її недовго,
10-12 днів, і не писати ніяк
не могла, бо такий уже був
непереможний настрій»
1912 р. -«Лісову пісню» вперше надруковано
в «Літературному віснику»
1914 р. – твір вийшов окремим виданням
1918 р. – вперше поставлена на сцені

13. “Лісова пісня” у драматичному
мистецтві
Дніпропетровський академічний
український музично-драматичний
театр імені Т. Г. Шевченка
Афіша
23 лютого 2011
Академічний український музично-
драматичний театр
ім. Т. Г. Шевченка
вул. Леніна, 5, тел.: 778-55-55
(каса), 744-52-35, 744-11-27
Час: 14:00

14. “Лісова пісня” у драматичному та
музичному мистецтві
Дніпропетровський державний
академічний театр опери та балету
Лібрето до балету
на три дії було
написане
Наталією
Скорульською

15. “Лісова пісня” у кіномистецтві
Режисер: Юрій Іллєнко
1980 рік
Режисер: Віктор Івченко
1961 рік
Режисер: Алла Грачова
1976 рік

16. “Лісова пісня”
у художньому мистецтві
Надія Лопухова
В’ячеслав Васянович

17. Композиція драми-феєрії “Лісова пісня”
• пролог і три дії
• відсутність поділу актів на
яви
• пролог – самостійна дра-
матична сцена

19. • Що ви дізналися з
розмови
фантастичних
істот?
Аналіз поеми
Для міфічних персонажів
найголовніші воля, краса,
яскраве вбрання, порядок
у лісі й на озері

20. • Зачитайте рядки,
які
характеризують
Лукаша
• Доведіть, що він
творча натура
Лукаш
має хист сопілкаря

21. • Як Мавка з’являється?
• Чому на ілюстрації
переважають світло-
зелені кольори?
Мавка –
частинка природи

23. • Яке враження
справила перша
зустріч на героїв?
• Що єднає Мавку і
Лукаша?
Музика, мистецтво,
творчість
поєднали Мавку й
Лукаша

24. • Які слова і вчинки
персонажів свідчать про
народження ніжного
почуття?
Проблемне питання:
“Що ж мені суджено – щастя
чи мука?”

25. Тема “Лісової пісні”- поетичне змалювання
краси природи і краси високих людських почуттів,
зображення одвічної боротьби людини за волю,
життя, красу любові, здійснення мрій.
Ідея – утвердження краси вільного незалежного
духу, кохання і мрії, змістовного, гармонійного, як
сама природа, людського життя.

26. Рефлексія
• На уроці я дізнався ...
• Я навчився ...
• Для мене було новим …
• Мені запам’яталося …

27. Домашнє завдання
І ряд: у зошит виписати цитати до характеристики
Мавки й Лукаша
ІІ ряд: у зошит виписати цитати до характеристики
дядька Лева, матері, Килини
ІІІ ряд: у зошит виписати цитати до характеристики
лісових та водяних істот
Творче завдання:
Опрацювати теоретичний матеріал за підручником
(с.266-273) – усно; виписати нові терміни