Урок розвитку мовлення. Усний опис тварини, 5 клас

2. Мета уроку:
•ознайомитися з жанровими особливостями
художнього опису, зрозуміти істотну
відмінність наукового й художнього описів
предметів;
•удосконалити творчі вміння створювати
опис тварини в художньому стилі, мовну й
мовленнєву культуру,розвивати образне
мислення, спостережливість, самостійність
думки.

3. Тема— це предмет мовлення, те, про що йдеться у
творі.
Ідея — основна думка твору, те, що хотів
сказати автор.
Тема нашого твору: «Опис тварини в художньому
стилі»
Основна думка твору: домашні тварини — наші
друзі й улюбленці.
Жанр твору — опис.
Опис— це зображення будь-якого предмета, явища
дійсності, особи шляхом перерахування, розкриття
його основних ознак.

4. Науковий стиль Художній стиль
точно й послідовно
називає ознаку
предмета
відображає предмети
в яскравій, образній
формі з метою
емоційного впливу
на читача.

5. Художні засоби роблять опис виразнішим
Епітет — художнє означення, яке дає образну
характеристику предметові.
Наприклад: веселі очі, хитра мордочка,
грайлива тваринка.

6. Порівняння — це тропи, у яких пояснення одного
предмета подають за допомогою іншого,
подібного до нього.
Наприклад: очі, ніби намистинки, хвостик, як
бублик, очі горять, наче ліхтарики.

7. Метафора — це слово або вираз, що
використовують у переносному значенні.
Наприклад: очі погрожують, мордочка
усміхається

8. Завдання 1
Доберіть антоніми, 2-3 утворених словосполучення
введіть у речення (усно).
Меткий рух — Лапи криві -
Шерсть шорстка — Маленька голівка —
Тулуб короткий — Дужа істота —
Плями темні — Куций хвіст —
Ніс сухий — Вуса обвислі —
Кігті гострі — Очі сумні —

9. Завдання 2
Дібрати синоніми до слова кіт

10. Завдання 3
Доберіть зменшувально-пестливі слова з
епітетами.
Голова — Тварина —
Хвіст — Звір —
Очі — Лапи —
Шерсть — Шия —
Спина — Кіт —

11. Частини Про що пишемо
Вступ Де живе тварина,
де я її бачив(-ла),
Як до мене потрапила
Основна
частина
Опис тварини
Кінцівка Моє ставлення до тварини;
значення тварини в моєму житті

12. 1. Де живе тварина?
2. Розмір (зріст) тварини, її масть (забарвлення),
шерсть.
3. Голова, очі, вуха, лапи, хвіст.
4. Сила (спритність, енергійність, витривалість)
тварини.
5. Я люблю спостерігати за твариною.

13. Я знаю…
Я вмію …
Я навчився (навчилась)…
Мені було цікаво…