SlideShare a Scribd company logo
1 of 33
1
โรงเรียนภัทรบพิตร
แบบทดสอบปลายภาค ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ปีการศึกษา 2557
รายวิชาภาษาอังกฤษหลัก 3 รหัสวิชา อ32101 เวลา 60 นาที 20 คะแนน
……………………………………………………………………………………………
คาอธิบาย - แบบทดสอบมีจานวน 5 ตอน
ตอนที่ 1 ข้อสอบปรนัย 4 ตัวเลือก เลือกคาตอบที่ถูกต้องที่สุด โดยทาเครื่องหมาย X
ในกระดาษคาตอบ ประเมินผลด้าน Language Use and Usage จานวน 30 ข้อ
ตอนที่ 2 ข้อสอบปรนัย 4 ตัวเลือก เลือกคาตอบที่ถูกต้องที่สุด โดยทาเครื่องหมาย X
ในกระดาษคาตอบ ประเมินผลด้าน Speaking Ability จานวน 10 ข้อ
ตอนที่ 3 เขียนเติมคาในประโยคให้สมบูรณ์ตามหลักไวยากรณ์ภาษาอังกฤษจานวน 10 ข้อ
ตอนที่ 4 สอบฟัง/สอบ (ปฏิบัติ) 10 ข้อ
หมายเหตุ
ตอนที่ 3 – ตอนที่ 4 ได้มีการสอบนอกตารางตั้งแต่วันที่ 15 – 19 กันยายน 2557
ยกเว้นคนที่ ไม่เข้าเรียนในคาบ / นักกีฬา โปรดให้ดาเนินการให้แล้วเสร็จ ก่อนวันศุกร์ที่ 3
ตุลาคม 2557
ผู้สอน (นางกฤตยา ศรีริ)
หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้ (นางฉวีวรรณ กัลยพฤกษ์)
ฝ่ายวัดผล/ประเมินผล
2
Directions: Choosethe best answer.
1. Your hard – working friend has justwon a scholarship to a prestigious
university. You say to him, “……………………………..”
1. I see nothing wrong with it
2. Congratulations!You deserve it
3. That’s incredible? I don’tbelieve it
4. How did that happen? You never told me
2. The doctor gives you somemedicine for your illness with some professional
instruction. He says, “……………………………...”
1. Get two pills after meals
2. Take two pills after every meal
3. Eat your meal and then your pills
4. Drink water with two pills after your meals
3. You want to borrow your friend’s dictionary. You ask,
“……………………………..?”
1. Can I lend you a dictionary
2. May I borrow your dictionary
3. Could you offer me a dictionary
4. Would you mind getting me your dictionary
4. On the way to Hua Hin, you see a man standing beside his car trying to fix
the tire. You wantto help him. You say, “……………………………..?”
1. Can you help me
3
2. Can I give you a hand
3. May I look under the hood
4. Could you give me a hand
5. Your friend invites you to a party. You would like to go but you’renot sure
if you can go. So you say, “……………………………...”
1. I’msorry I’mengaged
2. That sounds good. I’d loveto
3. Let me check my schedulefirst
4. I’mafraid not. I’mvery busy at the moment
6. You are new in town and wantto buy somemilk. You can ask someone on
the road, “……………………………..?”
1. Do you drink milk today
2. Where is the milk section
3. Can you get me somemilk
4. How can I get to the nearestsupermarket
7. “You’ll never have any mental muscle if you don’t haveheavy stuff to pick
up.” This means ……………………………...
1. to keep mental ability, you need to use it rigorously
2. regular physicalexercise is necessary for your mental ability
3. mental capacity and physicalfitness do not relate to each other
4. to keep your mental ability, you should not exert too much strength
4
8. In English class, a teacher enters the room, gives you a pile of handouts and
says, …………………...”
1. Please pass me the handouts
2. Please hand me the handouts
3. Distribute the handouts, please
4. Carry on with your work, please
9. Asking for directions
Man : Excuse me, but do you know wherethe science museum is?
Woman : ……………………………... It’s justaround thatfirstcorner.
1. Certainly 2. Not at all
3. Of coursenot 4. Don’t worry
10. At a ticket counter, there is a sign saying, “……………………………...”
1. Queue here, please
2. Please form a line
3. Please wait to be seated
4. Have your change ready, please
11. Your younger brother crashed his car into a tree at the parking lot of a
department store. You say, “……………………………..!How did you do it?”
1. That’s too bad 2. Shameon you
3. Be careful 4. Lucky you
5
12. Lastnight, Supat went to see a movie. When he came back, his friend
asked him about the movie. “________?”
1. Why didn’tyou call me
2. Was it a good movie
3. Do you like action or scary movies
4. When will the movie be on show
13. Job interview
Interviewer : ……………………………..in computer programming?
Jason : No, but I’ma fast learner.
1. Are you interested
2. Are you working hard
3. Do you want a position
4. Do you have any experience
14 Your Australian classmatehas just losther beloved father. You say to her,
“……………………………..”
1. Nothing lasts forever
2. My heart is with you
3. I know you’reunder the weather
4. What comes round goes round
6
15. At a construction site, there is a sign saying, “……………………………...”
1. Mind your head
2. Wash your head
3. Cover your head
4. Beware of your head
Situation: Helen and Mary are planning a trip for their holiday.
Helen : Do you have any ideas for the upcoming long weekend? We have 3
days off.
Mary : Well, how about 16………………………….. in Phu Rua?
Helen : That’s a good idea, but 17…………………………….. it might be raining this
time of the year. 18………….. to a beach near Bangkok.
Mary : Great. I also love swimming. We don’thave to spend 19…………
traveling and there are many activities 20 ……….. at the beach. Let’s fine some
place.
16. 1. We are going 2. Go camping 3. Going camping 4. to go camping
17. 1. I disagree 2. I suspect 3. I’mafraid 4. I wonder
18. 1. We’d go 2. We’d choose 3. We’d better go 4. We’d rather go
19. 1. Much time 2. Much time in 3. Many times on 4. Many times over
20. 1. That enjoy 2. we can enjoy 3. where we enjoy 4. We enjoy ourselves
7
Speaking Ability
Directions : Read each situation the dialogue carefully. Choosethe most
appropriateexpression.
21. Situation : Sandy wants to open the window, butPeter is sitting in her
way. (มาตรฐาน ต 1.2)
Sandy : Peter,__21____ I wantto open it.
Peter : No, not at all, but let me do that for you.
1. can I open the window?
2. you haven't opened the window.
3. you should not sit near the window like that.
4. would you mind moving away from the window?
22. Situation : A flight attendant with the drink trolley is talking to the
passenger. (มาตรฐาน ต1.2 )
Flight attendant :____22____ .
Passenger : Have you got any apple juice?
Flight attendant : Yes. Here you are.
1. Anything to drink before dinner?
2. Can you havea drink beforedinner?
3. You must choosea drink for your dinner now.
4. Would you mind to order anything ?
8
23. Situation : Napa is on a train in England. (มาตรฐานต1.2)
Man : Pardon me, I think you'vetaken my seat.
Napa : ___23____ ...Oh no, I’msorry.
1 . Are you sureyou'reright?
2. don't think so, but let me check my ticket.
3. No, it's my seat. You should find another one.
4. I'msureyou'rewrong. Pleasetake the other one.
24. Situation : A secretary is talking to a caller. (มาตรฐานต1.2)
Caller : This is Jim Smith. Can I speak to Mr. Johnson, please?
Secretary: I'mafraid he's justgone out.
Caller : ____24______.
Secretary : I'll tell him as soon as I see him.
1. Could I hold on? 2. Can you call me later?
3. Could you leave a message? 4. Can you ask him to return my call?
25.Situation : A student want to see his instructor, Mr. Benson. (มาตรฐานต1.2)
Student : Excuse me, Mr. Benson. ___25_____ .
Mr. Benson : Let me see. Oh, yes. I won't be doing anything then.
1. Don't you have any free time at all?
2. Whattime will you be free?
3. Could you haveany time for me ?
4. Would you mind if I came to see you when you are available?
9
Situation : Ladda Studies at international school. Today her teacher asked to
see her. Now Ladda is in frontof her office. (มาตรฐานต1.2)
Ladda: (Know…Knock) ___26___?
Mrs. Carson : Hello, Ladda. Please take a seat.
Ladda : Good morning, Mrs. Carson. I was told that you wanted to see me
Mrs. Carson : ___27___?
Ladda : Fine. I find every subjectinteresting.
Mrs. Carson : Good. ____28___. That’s why you get straight A’s every
Semester. Would you like to join a competition? All the instructors agreethat
you would be the rightperson.
Ladda : What kind of competition?
Mrs. Carson : It’s a speech contest.
26. 1. May I come in
2. Anyonein the office
3. Can you see me
4. Should I see you for what
27 1. How are you today
2. Do you like my class
3. Can I see your class report
4. How are you doing in your studies
28. 1. Well done!
2. That's the way you are
10
3. That's very nice of you
4. You should always work hard
29. What should Theme Park Land be?
1. An aquarium. 2. A wonderland.
3. An amusement park. 4. A heritage show park.
30. What makes this cartoon funny?
1. The children’s responseto their mother’s order.
2. The mom’s plan to visit some other museum.
3. The boy’s remark on his mom’s decision.
4. The girl’s reply to her brother’s question
11
31. Hollywood superstar Angelina Jolie had a tiger tattoo engraved on her
back. During the process thetattoo artist chanted an ancient human…………..
Jolie would be rich and powerful.
1. as 2. because 3. so that 4. Therefore
32. _________ a famous tennis player, Paradon had been trained hard by
his father.
1. In case of 2. Providing that 3. Before becoming 4. If he is becoming
33. The AgricultureMinistry………….. chicken farmers to watch out for wild
birds which might be the carriers of the bird – flu virus.
1. banned 2. warned 3. promoted 4. restricted
34. Seub Nakhasathien was a man ………………. for the wildlife conservation of
Thailand.
1. worked and died
2. his work and death
3. who worked and died
4. whosework and death
35. At the end of the month, 78, 589 checks……………….bounced.
1. valued at 6.8 billion Baht
2. as a guarantee for credit
3. able to honor the obligation
4. a major part of doing business
36.When you think about steak, Americans always seem to come to mind,
with cowboys and Texan cattle millionaires. ………………, in the past, steaks
were very British and the British troops werecalled “beefeaters.”
1. Also 2. However 3. Secondly 4. In other words
12
37. While promoting “Spider – Man 2” in Berlin, Toby Maguire, who plays
Spider Man in the movie, confessed to reporters that he has a fear of heights.
He …………… a hard time films this movie.
1. had 2. could have
3. must have had 4. Would have had
38. About sixty years ago, British troops werestuck under a bridge in
Normandy, ………………
1. Climbing the cliffs
2. Celebrating the victory
3. Waiting desperately for help
4. Preparing to get off the ships
39. At firstno one believed Dr. Anderson’s theory but……………events proved
that he was right.
1. consequent 2. subsequent 3. delinquent 4. eloquent
40. We welcome your comments ..........………….. .
1. and photography is not permitted
2. although we promiseto act on them
3. so that we can continue to improveour services
4. when you find our information clear and helpful
13
ตอนที่ 3 Complete the conversations with these words. (Writing)
PIN bag the fitting room Try it on a medium
A large size receipt size card thank you
Assistant: Can I help you?
Grace: We’rejustlooking, thanks.
Zack: Actually, I like this one – whatdo you think?
Grace: I like it, yeah.
Assistant: What 1. …………………………. are you looking for?
Zack: I’mnotsure, medium?
Grace: Yeah, I think medium. Look, here’s 2. …………………………….
Zack: Can I 3. …………………….. ?
Assistant: Yes, of course, 4……………………is over there, can you see?
14
B
Assistant: Is everything okay there?
Zack: Could l havea bigger size? This one’s too small, l think.
Assistant: I’msorry butwe’veonly got purple in 5. ………………….
Do you wantto try that?
Zack: Yes, I like the purple color. It’s good.
Assistant: Is thatsize better?
Zack: Yes, thanks, it’s fine.
C
Assistant: That’s fifteen seventy-five, please.
Zack: Is it okay if pay by …………6…………….?
Assistant: Sure’ no problem. Can you enter your 7…………………, Please?
Okay, that’s all fine and here’s your 8. ……………………...
Zack: Thanks, could you put it in a 9……………….?
Assistant: Of course, 10…………………… very much.
15
เฉลยข้อสอบ
เฉลยพร้อมอธิบายเหตูผล ปีการศึกษา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
1. เฉลยข้อ2 จากสถานการณ์กาหนดว่าเพื่อนของคุณที่เป็นคนขยันเพิ่งจะสอบเชิงทุนเข้าเรียนใน
มหาวิทยาที่มีชื่อเสียงได้ คุณพูดกับเพื่อนของคุณว่า “ขอแสดงความยินดีด้วยนะคุณสมควรแล้วที่ได้รับมัน”
คาตอบจึงเป็น Congratulations!You deserveit. Deserve= to haveearned
something by good or bad actions or behavior.
(ได้รับบางสิ่งบางอย่างจากการกระทาหรือพฤติกรรมดีหรือเลว)เช่นI worked hard for this award, and
I deserveit.
ข้อ 1 ฉันไม่เห็นมีอะไรผิดปกติกับมันเลย
ข้อ 3 มันเหลือเชื่อฉันไม่เชื่อมันหรอก
ข้อ 4 มันเกิดขึ้นได้อย่างไรคุณไม่เคยบอกฉันเลย
ทั้ง 3 ตัวเลือกนี้ไม่เหมาะสมและไม่เข้ากับสถานการณ์ที่โจทย์กาหนดมาให้
2. เฉลยข้อ2 จากสถานการณ์กาหนดมาว่าหมดให้ยาคุณเพื่อรักษาความเจ็บป่วยของคุณพร้อม
คาแนะนาในการใช้ หมอพูดว่า“ทานยาหลังอาหารทุกมื้อครั้งละ2เม็ด” คาตอบจึงเป็น
Take two pills after every meal. Take = to take a drug into your body. (กินยา)เช่น
You really need to take this medicine for that cough.
Pill = a small solid piece of medicine, that you swallow whole. (ยาเม็ด)
ข้อ 1 ได้รับยาเม็ด2เม็ด หลังอาหาร
ข้อ 3 กินอาหารแล้วต่อด้วยยา
ข้อ 4 ดื่มน้ากับยา2เม็ดหลังอาหาร
ทั้ง 3 ตัวเลือกนี้ใช้ไม่ได้ เพราะกินยาเราใช้กริยา “take”
3. เฉลยข้อ2 จากสถานการณ์กาหนดมาว่าคุณต้องการขอยืมDictionary ของเพื่อนของคุณคุณพูดว่า
“ขอฉันยืมdictionary ของคุณหน่อยได้ไหม” คาตอบจึงเป็น May I borrow your dictionary?
16
ข้อ 1 ฉันขออนุญาตให้ dictionary คุณยืมก็แล้วกัน
ข้อ 3 คุณช่วยเสนอdictionary ให้ฉันหน่อยได้ไหม
ข้อ 4 คุณรังเกียจไหมที่จะเอาdictionary ของคุณมาให้ฉัน
ทั้ง 3 ตัวเลือกนี้ใช้กับสถานการณ์ที่โจทย์กาหนดไม่ได้และไม่สุภาพ
Get = to bring someoneor something back fromsomewhere.
(นาเอาคนหรือสิ่งของกลับมาจากสถานที่บางแห่ง)เช่นRun upstairs and get my glasses.
4. เฉลยข้อ2 จากสถานการณ์กาหนดมาว่าระหว่างทางไปหัวหินคุณพบผู้ชายคนหนึ่งยืนข้างๆรถ
ของเขา กาลังพยายามเปลี่ยนยางรถคุณต้องการช่วยเขาคุณพูดว่า “ให้ผมช่วยไหมครับ” คาตอบ
จึงเป็น Can I give you a hand?
a hand = help with something you aredoing, especially something that
involves physicalwork: ช่วยบางสิ่งบางอย่างที่คุณกาลังทาอยู่
โดยเฉพาะอย่างยิ่งสิ่งที่เกี่ยวข้องกับงานทางร่างกายโดยมากเราใช้ give/lend somebody a hand เช่น
- Can you give your brother a hand up in the attic?
- She’ s always the firstto volunteer to help when I need a hand.
ข้อ 1 คุณช่วยฉันหน่อยได้ไหม
ข้อ 3 ผมขอดูใต้กระโปรงรถหน่อย
ข้อ 4 คุณช่วยฉันหน่อยได้ไหม
ทั้ง 3 ตัวเลือกนี้ใช้กับสถานการณ์ที่โจทย์กาหนดไม่ได้
5. เฉลยข้อ3 จากสถานการณ์กาหนดมาว่าเพื่อนชวนคุณไปงานเลี้ยงคุณต้องการไปแต่คุณไม่แน่ใจว่า
คุณสามารถไปได้หรือเปล่าดังนั้นคุณพูดว่า “ผมขอดูกาหนดการก่อนนะครับ” คาตอบจึงเป็นLet me check
my schedulefirst
ข้อ 1 ผมขอโทษ ผมมีนัดอย่างอื่นแล้ว
ข้อ 2 ฟังดูดีจังผมอยากไป
17
ข้อ 4 ผมกลัวว่าไม่ได้ ผมยุ่งมากตอนนี้
ทั้ง 3 ตัวเลือกนี้ใช้กับสถานการณ์ที่โจทย์กาหนดไม่ได้
be engaged (adj.) = to be unable to do something becauseyou have arranged
to do something else. (ไม่สามารถทาบางสิ่งบางอย่างได้ เพราะคุณเตรียมทาสิ่งอื่นแล้ว)atthe
moment = now (ตอนนี้)เช่น At the moment, the county is doing nothing with the
property south of town.
6. เฉลยข้อ4 จากสถานการณ์กาหนดว่าคุณเพิ่งไปอยู่ใหม่ในเมืองนั้นและคุณต้องการซื้อนมคุณถาม
คนบนถนนว่า“ผมไปsupermarketที่ใกล้ที่สุดได้อย่างไรครับ” คาตอบจึงเป็นHow can I get to
the nearestsupermarket?
ข้อ 1 วันนี้คุณดื่มนมหรือเปล่า
ข้อ 2 แผนกนมอยู่ตรงไหนครับ
ข้อ 3 คุณช่วยไปเอานมมาให้ผมหน่อยครับ
ทั้ง 3 ตัวเลือกนี้ใช้กับสถานการณ์ที่โจทย์กาหนดไม่ได้
7. เฉลยข้อ1 จากคาถามถามว่าประโยคที่โจทย์ให้มาหมายความว่า..........stuff (uncountable
noun) (informal) = all the activities that someonedoes.
(กิจกรรมทั้งหมดที่คนบางคนทา)เช่นI’vegotso much stuff to do this weekend.
Pick something up = to learn a skill, language, or idea without much effortor
without
being taught in a class: (เรียนรู้ทักษะ, ภาษา
หรือความคิดโดยไม่ต้องใช้ความพยายามมากหรือไม่ต้องได้รับการสอนในชั้นเรียน)เช่นIt’s amazing how
quickly Lee picked up Russian – he hasn’tlived there very long.
จากประโยคที่โจทย์กาหนดให้กล่าวว่า “คุณจะไม่มีกล้ามเนื้อสมองถ้าคุณไม่มีกิจกรรม
หนัก ๆทาเพื่อเรียนรู้สิ่งต่างๆนั่นก็หมายความว่า “เพื่อที่จะธารงไว้ซึ่งความสามารถทางสมอง
คุณจาเป็นต้องใช้สมองอย่างกวดขัดมากหรืออย่างถูกต้องที่สุด” คาตอบจึงเป็นto keep mental ability,
you need to use it rigorously
18
ข้อ 2 การออกกาลังการเป็นประจาเป็นสิ่งจาเป็นต่อความสามารถทางสมอง
ข้อ 3 สมรรถภาพทางสมองและสภาพที่เหมาะสมทางร่างกายไม่มีความสัมพันธ์กัน
ข้อ 4 เพื่อที่จะธารงไว้ซึ่งความสามารถทางสมองคุณไม่ควรออกแรงมากเกินไป
ทั้ง 3 ตัวเลือกนี้ไม่เกี่ยวกับประโยคที่โจทย์กาหนดให้
8. เฉลยข้อ3 จากสถานการณ์กาหนดมาว่าในชั้นเรียนวิชาภาษาอังกฤษคุณครูเข้ามาในห้องให้
เอกสารคุณปึกหนึ่งแล้วพูดว่า “ช่วยแจกเอกสารให้ครูด้วยนะคะ” คาตอบจึงเป็นDistributethe
handouts, pleases.
ข้อ 1 ช่วยส่งเอกสารให้ครูหน่อยค่ะ
ข้อ 2 ช่วยส่งเอกสารให้ครูหน่อยค่ะ
ข้อ 4 ทางานของพวกคุณต่อไปนะคะ
ทั้ง 3 ตัวเลือกนี้ไม่เข้ากับสถานการณ์ที่โจทย์กาหนดให้
carry on something = to continue doing something. (ทาสิ่งนั้นต่อไป)เช่น Wilson
plans to carry
on and finish writing the book.
9. เฉลยข้อ1 จากสถานการณ์กาหนดมาว่ามีผู้ชายถามว่า “ขอโทษนะครับคุณรู้ไหมว่าพิพิธภัณฑ์
วิทยาศาสตร์อยู่ที่ไหน” ผู้หญิงตอบว่า“แน่นอนรู้สิคะมันอยู่ตรงหัวมุมถนนแรกนี่แหละ” ดังนั้นคาตอบจึงเป็น
Certainly
การใช้ certainly
1. Certainly (adv.) = a word meaning “without and doubt,” used to
emphasizethat something is really true or really happened. (แปลว่าแน่นอน,
ไม่ต้องสงสัยใช้เพื่อเน้นย้าว่าบางสิ่งบางอย่างจริงนะหรือเกิดขึ้นจริงๆนะ)เช่น
We’re certainly a lot better off than we were five years ago.
2. Certainly. (spoken formal) = used to agree or give your permission.
(ใช้เพื่อแสดงว่าเห็นด้วยหรือให้อนุญาต)เช่น
19
“Would you turn up the sound?”
“Certainly.”
ข้อ 2 การใช้ Not at all.
Not at all. = used to politely accept thanks or to agree to something.
(ใช้เพื่อตอบรับการ
กล่าวขอบคุณหรือเห็นด้วยกับบางสิ่งบางอย่าง)เช่น
- “Thanks for your help.” “Not at all.”
- “Do you mind if I turn down the music a little bit?”
“Not at all.”
- “Will it bother you if I smoke?”
“Not at all.”
ข้อ 3 การใช้ Of coursenot.
Of coursenot. (spoken) = used to emphasize that you aresaying “no” to
something, or
that something is not true or correct: (ใช้เพื่อเน้นย้าว่าคุณกาลังพูด“ไม่” กับบางสิ่งบางอย่าง
หรือเน้นย้าว่าบางสิ่งบางอย่างไม่จริงหรือไม่ถูกต้อง)เช่น“Do you mind if I come a little late?” “Of
coursenot!”
ข้อ 4 การใช้ Don’t worry.
Don’tworry. (spoken) =
a) Used when you are trying to make someonefeel less anxious:
(ใช้เมื่อคุณกาลังพยายามทาให้คนบางคนรู้สึกกังวลใจน้อยลง)เช่น
Don’tworry; I’lllend you money if you need it.
b) Used to tell someone that they do not need to do something:
(ใช้เพื่อบอกคนบางคนว่าเขาไม่จาเป็นต้องทางสิ่งบางอย่าง)เช่น
20
Don’tworry; I’lldo the laundry this time.
เมื่อนักเรียนศึกษาการใช้ของตัวเลือกทุกข้อแล้วจะเห็นได้ว่าตัวเลือกที่เหมาะสมกับ
สถานการณ์ที่โจทย์กาหนดมาให้มากที่สุดคือCertainly
10. เฉลยข้อ1 จากสถานการณ์กาหนดมาว่าที่เคาน์เตอร์ขายตั๋วมีป้ ายบอกว่า “กรุณาเข้าแถว(ต่อแถว)
ตรงนี้ค่ะ” ดังนั้นคาตอบจึงเป็น Queue here, please.
Queue (v.) = to wait in a line of people, vehicles, etc. in order to do
something, get something
or go somewhere: (รอในแถวของคน, รถ เพื่อทาบางสิ่งบางอย่าง,
ได้รับบางสิ่งบางอย่างหรือไปสถานที่บางแห่ง)เช่น
We had to queue (up) for an hour for the tickets.
ข้อ 2 กรุณาทาให้เป็นรูปเส้นตรง
Form(v.) = to come together in a particular shapeor a line, or to make
something have
a particular shape: (มารวมกันเป็นรูปร่างหรือเส้นตรงหรือทาบางสิ่งให้เป็นรูปร่าง)เช่นOur houseand
the barn forma big “L”
ข้อ 3 กรุณารอให้จัดหาที่นั่งให้
ข้อ 4 กรุณาเตรียมเงินปลีกให้พร้อม
ทั้ง 3 ตัวเลือกนี้ไม่เข้ากับสถานการณ์ที่โจทย์กาหนดให้
11.เฉลยข้อ1 จากสถานการณ์กาหนดมาว่าน้องชายของคุณขับรถชนต้นไม้ที่สถานที่จอดรถของ
ห้างสรรพสินค้าคุณพูดว่า“เสียใจด้วยที่สิ่งเลวร้ายเกิดขึ้นกับคุณคุณทามันอย่างไร” ดังนั้นคาตอบจึงเป็นThat’s
too bad!
Too bad = used to say that you are sorry thatsomething bad has happened to
someone:
(ใช้เพื่อพูดว่าคุณเสียใจที่บางสิ่งที่เลวร้ายเกิดขึ้นกับคนบางคน)เช่น
21
It’s too bad she had to give up teaching when shegot sick.
ข้อ 2 Shame on you!(spoken) used to tell someone that they should feel
shamebecause of
something they done: (ใช้เพื่อบอกคนบางคนว่าเขาควรจะรู้สึกละอายใจในสิ่งที่เขากระทา)เช่น‘Do you
mean to say you let Doris carry all her luggage down the stairs without
helping her? Shame on you!’
ข้อ 3 ระมัดระวัง
ข้อ 4 Lucky you!Used to say that someoneis fortunate to be able to do
something: (ใช้เพื่อ
พูดว่าคนบางคนโชคดีที่สามารถทาบางสิ่งบางอย่าง)เช่น
“I’vegotfree tickets to the game!”
“Lucky you.”
เมื่อนักเรียนศึกษาการใช้ของตัวเลือกทุกข้อแล้ว
จะเห็นได้ว่าตัวเลือกที่เหมาะสมกับสถานการณ์ที่โจทย์กาหนดมาให้มากที่สุดคือThat’s too bad.
12.เฉลยข้อ2 จากสถานการณ์กาหนดมาว่าเมื่อคืนนี้สุพัฒน์ไปดูภาพยนตร์ เมื่อเขากลับมาเพื่อนของ
เขาถามเขาเกี่ยวกับภาพยนตร์ “ภาพยนตร์ดีไหม” ดังนั้นคาตอบจึงเป็นWas it a good movie?
ข้อ 1 ทาไมคุณไม่เรียกฉันด้วยล่ะ
ข้อ 3 คุณชอบภาพยนตร์ที่ใช้กาลังหรือภาพยนตร์น่ากลัว
ข้อ 4 ภาพยนตร์จะออกฉายเมื่อไหร่
ทั้ง 3 ตัวเลือกนี้ไม่เข้ากับสถานการณ์ที่โจทย์กาหนดให้
On show = if something is on show, it is in a place whereit can be seen by the
public: (ถ้าบางสิ่งบางอย่าง“on show” ในที่นี้หมายถึงมันเผยแพร่ให้สาธารณชนเห็น)เช่น
We have placed one of the pieces on show in the lobby.
22
13. เฉลยข้อ4 จากสถานการณ์กาหนดมาว่าในการสัมภาษณ์งานผู้สัมภาษณ์ถามว่า “คุณมี
ประสบการณ์เรื่องโปรแกรมคอมพิวเตอร์ไหม” เจสันตอบว่า“ไม่มีแต่ผมเป็นคนเรียนรู้เร็ว” ดังนั้นคาตอบจึงเป็นDo
you have any experience
ข้อ 1 คุณสนใจใน.....
ข้อ 2 คุณกาลังทางานหนักในเรื่อง.......
ข้อ 3 ตัวเลือกนี้ไม่เข้ากับสถานการณ์ที่โจทย์กาหนดให้
14.เฉลยข้อ2 จากสถานการณ์กาหนดมาว่าเพื่อนชาวออสเตรียของคุณเพิ่งจะสูญเสียคุณพ่ออันเป็นที่
รักคุณพูดกับเธอว่า“เสียใจด้วยนะฉันเป็นห่วงคุณนะ” ดังนั้นคาตอบจึงเป็น
My heart is with you.
ข้อ 1 ไม่มีอะไรคงอยู่ตลอดไปหรอก
ข้อ 3 ฉันรู้ว่าคุณป่วยแต่ไม่รุนแรงเท่าไหร่
be under the weather (spoken) = to be ill, but not seriously ill:
(ใช้เพื่อบอกว่าป่วยแต่ไม่รุนแรง)เช่นAlec went to the doctor’s – he’s feeling a bit under
the weather.
ข้อ 4 what comes round goes round หรือwhat goes round comes round = used
in order to say that if you are nice and do good things then good things will
happen to you later, and if you are bad, then bad things will happen to you :
(ทาดีได้ดีทาชั่วได้ชั่ว)เช่น He was a nasty man who did nasty things to other people,
and whatgoes round (around) comes round (around). Nobody cared that they
tried to kill him.
ทั้ง 3 ตัวเลือกนี้ไม่เข้ากับสถานการณ์ที่โจทย์กาหนดให้
15.เฉลยข้อ1 จากสถานการณ์กาหนดมาว่าที่สถานที่ก่อสร้างมีป้ ายบอกว่า “ให้ใส่ใจ, ให้
ระวังศีรษะของคุณ” ดังนั้นคาตอบจึงเป็นMind your head.
Mind =a) to pay attention to or follow (advice, instructions or orders) ใส่ใจต่อ.....
23
หรือปฏิบัติตามคาแนะนา, การชี้แนะหรือคาสั่ง
b) to be cautious about something ให้ระมัดระวังบางสิ่งบางอย่างเช่น
Mind your step!
Mind your head! (be careful you don’t hit it on a low ceiling)
ข้อ 2 สระผม(ล้างศีรษะของคุณ)
ข้อ 3 ปกคลุมศีรษะของคุณ
Cover = to put something over the top of something in order to hide or
protect it: (วาง
บนสิ่งบางอย่างบนยอดของบางสิ่งบางอย่างเพื่อซ่อนหรือป้ องกันมัน)เช่น Plaster can be used to cover
the holes.
ข้อ 4 beware=
a) Used in giving or reporting orders (ใช้เพื่อให้หรือรายงานคาสั่ง)
b)Used to warn someone to be careful because something is dangerous:
(ใช้เพื่อเตือนคนบางคนให้ระมัดระวังเพราะบางสิ่งบางอย่างอันตราย)เช่น
Motorists have been warned to beware of icy roads.
Beware of the dog!
ทั้ง 3 ตัวเลือกไม่เข้ากับสถานการณ์ที่โจทย์กาหนดให้
16.เฉลยข้อ3 จากสถานการณ์กาหนดว่าHelen ถามว่าคุณมีข้อคิดเห็นไหมสาหรับวันหยุดที่กาลังจะ
มาถึงเรามีวันหยุด3วัน Mary ตอบว่า เสนอว่าไปกางเต็นท์พักแรกกันที่ภูเรือดีไหมดังนั้นคาตอบจึงเป็นgoing
camping.
ข้อสังเกตอีกประการหนึ่ง:aboutเป็น preposition กริยาตามหลังpreposition ต้องเป็นกริยาเติมing
ดังนั้นจึงเลือกgoing หลัง “about” ตัวเลือกอื่นใช้ไม่ได้
How about = a) used to make a suggestion (ใช้เพื่อเสนอแนะ)เช่น
I think I’llhave dessert. How aboutyou?
24
b) used when asking for information about somebody or something:
(ใช้เมื่อถามข้อมูลเกี่ยวกับคนบางคนหรือบางสิ่งบางอย่าง)เช่นHow about
Ruth? Haveyou heard from her?
17.เฉลยข้อ2 จากสถานการณ์กาหนดมาว่าหลังจากที่Mary เสนอความคิดเห็นHelen ตอบว่า เป็น
ความคิดที่ดีแต่ฉันคิดว่ามันเป็นไปได้ที่ฝนอาจจะตกในช่วงนี้ดังนั้นคาตอบจึงเป็น I suspect
Suspect= to think that something is probably true or likely especially
something bad: (คิดว่าบางอย่างอาจจะเป็นจริงหรือเป็นไปได้ โดยเฉพาะอย่างยิ่งบางสิ่งบางอย่างที่ไม่ดี)เช่นI
suspectit’s going to be a pretty difficult day.
ข้อ 1 ฉันไม่เห็นด้วย
ข้อ 3 I’mafraid (spoken) = used to politely tell someonesomething that may
annoy them, upset them or disappointthem:
(ใช้เพื่อบอกกับบางคนอย่างสุภาพถึงบางสิ่งบางอย่างที่อาจจะทาให้เขาราคาญทาให้เขาเสียใจหรือทาให้เขาผิดหวัง)
เช่น I’mafraid you’ll justhave to wait.
ข้อ 4 wonder = to think aboutsomething that you are not sureabout and try
to guess what is true, what will happen:
(คิดถึงบางสิ่งบางอย่างที่คุณยังไม่แน่ใจและพยายามเดาสิ่งซึ่งเป็นจริง, สิ่งซึ่งจะเกิดขึ้น)เช่นHave you ever
wondered why shelooks so sad all the time?
เมื่อนักเรียนศึกษาตัวเลือกทุกข้อแล้วจะเห็นได้ว่าตัวเลือกที่เหมาะสมกับสถานการณ์ที่โจทย์กาหนดมาให้มากที่สุดคือ I
suspect
18.เฉลยข้อ3 จากสถานการณ์กาหนดมาว่าเมื่อHelen พูดว่าคิดว่าเป็นไปได้ที่ฝนอาจจะตกช่วงนี้ก็เลย
แนะนาว่าเราควรจะไปชายหาดใกล้ ๆกรุงเทพฯดังนั้นคาตอบจึงเป็นWe’d better go
ข้อ 1 เราจะไป
ข้อ 2 เราจะเลือก
ข้อ 4 เราชอบที่จะไปมากกว่า
ทั้ง 3 ตัวเลือกไม่เข้ากับสถานการณ์ที่โจทย์กาหนดให้
25
19. เฉลยข้อ1จากโครงสร้างไวยากรณ์
1. Spend time doing something เช่น
We spent the evening talking about art and the theatre.
She wokeearly, meaning to spend all day writing.
2. much + uncountable noun เช่น
I don’t think there is much danger.
Is this going to make much difference?
ดังนั้นคาตอบจึงเป็น much time
Time (un.) = something that is measured in minutes, hours, years etc. using
clocks: (สิ่ง
ซึ่งถูกวัดเป็นนาที, ชั่วโมง, ปี โดยใช้นาฬิกา)เช่นTime passes slowly when
you’vegot nothing to do.
Times (plural) = a particular period in history: (ยุค, สมัยในประวัติศาสตร์)เช่นCelts
lived in
this region in ancient times.
Time (c.) = a good time, bad time, difficult time, etc. is a period or part of
your life
when you have good, bad, difficult etc. experiences: (หมายถึงช่วงเวลาใน
ชีวิตของคุณที่คุณมีประสบการณ์ต่างๆ)เช่น I spentsome of the happiest
times of my life in Germany.
20.เฉลยข้อ4 จากสถานการณ์กาหนดมาว่าMary พูดว่าเราไม่ต้องใช้เวลามากในการเดินทางและมี
กิจกรรมหลายอย่างที่เรามีความสุขและรู้สึกพอใจที่ชายหาดดังนั้นคาตอบจึงเป็น weenjoy
ourselves
26
enjoy = to get pleasurefromsomething: (ได้รับความพอใจจากบางสิ่งบางอย่าง)เช่นGreg
says he enjoys his new job.
Enjoy yourself = to be happy and experience pleasure in a particular
situation:
(มีความสุขและรู้สึกพอใจในสถานการณ์ที่เจาะจง)เช่นDavid seemed to be enjoying himself at
the concert.
คาอธิบาย: นักเรียนจะเห็นว่าในสถานการณ์ที่โจทย์กาหนดนั้นMary กล่าวว่ามีกิจกรรมหลาย
อย่างที่เรามีความสุขและรู้สึกพอใจที่ชายหาดซึ่งตรงกับคาจากัดความของคาว่า enjoy
yourself ซึ่งสถานการณ์ที่เจาะจงในที่นี้คือatthe beach และถ้าดูความหมายของคาว่า
situation ประกอบ
situation (n.) = combination of all the things that are happening and all the
conditions that
exist at a particular time in a particular place: (การรวมกันของทุกสิ่งที่เกิดขึ้น
และทุกสภาพที่เกิดขึ้นในเวลาที่เฉพาะเจาะจงในสถานที่ที่เจาะจง) เช่นEveryoneknew how serious
the situation was.
ซึ่งเมื่อดูคาจากัดความของenjoy yourself หมายถึงมีความสุขและรู้สึกพอใจใน
สถานการณ์ที่เจาะจง(รวมทั้งหมดที่เกิดขึ้นในเวลานั้นสถานที่นั้น)นั้นก็คือat the beach คาตอบเป็น we
enjoy ourselves
21.เฉลยข้อ2 จากสถานการณ์กาหนดมาว่าMary บอกว่าให้หาที่กันHelen พูดว่าถามความเห็น
เกี่ยวกับชะอาที่จังหวัดเพชรบุรี ดังนั้นคาตอบจึงเป็นHow do you like (Cha – am in
Phetchaburi?)
How do you like something? = used to ask someone for their opinion of
something:
(ใช้เพื่อนถามความเห็นสาหรับบางสิ่งบางอย่าง)เช่นHow do you like the movie?
ข้อ 1 เวลาถามลักษณะของคนหรือสิ่งของเราใช้ Whatis ….. like? ไม่ใช้ How เช่น
27
What is shelike? Sheis like her father. ดังนั้นตัวเลือกนี้ใช้ไม่ได้
ข้อ 3 คุณคิดอะไร
ข้อ 4 คุณชอบอะไร
ทั้ง 3 ตัวเลือกนี้ไม่เข้ากับสถานการณ์ที่กาหนดมาให้
************************************************
31.เฉลยข้อ3ดาราฮอลลีวู้ดAngelina Jolie ได้ไปให้คนสักรูปเสือบนหลังของเธอระหว่าง
กระบวนการคนที่การสักร้องสวดมนต์“hyma” โบราณ_________ Jolie
จะได้ร่ารวยและมีอานาจมากคาที่เติมลงไปในช่องว่างแล้วประโยคสมบูรณ์ที่สุดคือคาว่า “เพื่อว่า” ดังนั้นคาตอบจึงเป็น
so that
ข้อ 1 เพราะว่า, แม้ว่า, ขณะที่, เหมือน ข้อ 2 เพราะว่า
ข้อ 4 ดังนั้นทั้ง 3 ตัวเลือกนี้เติมลงไปในช่องว่างไม่ทาให้ประโยคที่โจทย์กาหนดสมบูรณ์ที่สุด
32. เฉลยข้อ3 นักเทนนิสที่มีชื่อเสียง, คุณพ่อของภราดรได้ฝึกภราดรอย่างหนักคาที่เติมลงไป
ในช่องว่างแล้วประโยคสมบูรณ์ที่สุดคือคาว่า“ก่อนที่จะกลายเป็น” ดังนั้นคาตอบจึงเป็นBefore becoming
ข้อ 1 ในกรณีของ ข้อ 2 ถ้าหากว่า ข้อ 4 ถ้าเขากาลังกลายเป็น
ทั้ง 3 ตัวเลือกนี้เติมลงไปในช่องว่างไม่ทาให้ประโยคที่โจทย์กาหนดสมบูรณ์ที่สุด
33. เฉลยข้อ2 กระทรวงเกษตรฯ ผู้เลี้ยงไก่ให้คอยระวังนกป่าซึ่งอาจจะเป็นพาหนะนาเชื้อ
ไข้หวัดนกคาที่เติมลงไปในช่องว่างแล้วประโยคสมบูรณ์ที่สุดคาว่า “เตือน” ดังนั้นคาตอบจึงเป็น
Warned
Warn = เตือนโครงสร้างมีดังนี้
1. Warn somebody aboutsomething
2. Warn (somebody) of something
3. Warn somebody (not) to do something
ข้อ 1 ห้ามโครงสร้างban somebody fromdoing something
28
ข้อ 3 ส่งเสริม, สนับสนุนโครงสร้างpromotesomebody to something
ข้อ 4 กาหนด, จากัดโครงสร้างrestricted to something
ทั้ง 3 ตัวเลือกนี้เติมลงไปในช่องว่างไม่ทาให้ประโยคที่โจทย์กาหนดสมบูรณ์ที่สุด
34. เฉลยข้อ3 สืบนาคะเสถียรเป็นคน เพื่อการอนุรักษ์สัตว์ป่าของประเทศไทย
คาที่เติมลงไปในช่องว่างแล้วประโยคสมบูรณ์ที่สุดคือคาว่า “ผู้ซึ่งทางานและตาย” ดังนั้นคาตอบจึงเป็นwho
worked and died
ข้อ 1 ทางานและตาย ข้อ 2 งานและความตายของเขา
ข้อ 4 งานและความตายของเขา ทั้ง 3 ตัวเลือกนี้เติมลงไปในช่องว่างไม่ทาให้ประโยคที่โจทย์กาหนดสมบูรณ์ที่สุด
35. เฉลยข้อ1 สิ้นเดือน, เช็ค 78,589ฉบับ เด้ง คาที่เติมลงไปในช่องว่างแล้วประโยคสมบูรณ์
ที่สุดคือคาว่า“มีค่าสูงถึง6.8พันล้านบาท” ดังนั้นคาตอบจึงเป็นvalued at 6.8 billion Baht
ข้อ 2 ในฐานะเป็นหลักประกันความเชื่อถือ
ข้อ 3 สามารถจ่ายเงินเป็นการชาระหนี้ได้
ข้อ 4 ส่วนสาคัญของการทาธุรกิจ
ทั้ง 3 ตัวเลือกนี้เติมลงไปในช่องว่างไม่ทาให้ประโยคที่โจทย์กาหนดสมบูรณ์ที่สุด
36. เฉลยข้อ2 เมื่อคุณคิดถึงsteak ชาวอเมริกันดูเหมือนคิดถึงโคบาลและเศรษฐีเงินล้านที่มีฝูงปศุสัตว์
ชาวเท็กซัสทันที ในอดีต steak เป็นชาวอังกฤษมากๆและกองทัพอังกฤษจะถูกเรียกว่า “beefeaters”
คาที่เติมลงไปในช่องว่างแล้วประโยคสมบูรณ์ที่สุดคือคาว่า “แต่อย่างไรก็ตาม” ดังนั้นคาตอบจึงเป็นhowever
ข้อ 1 เช่นเดียวกัน ข้อ 3 ในลาดับสอง ข้อ4 อีกคาพูดหนึ่งคือ
ทั้ง 3 ตัวเลือกนี้เติมลงไปในช่องว่างไม่ทาให้ประโยคที่โจทย์กาหนดสมบูรณ์ที่สุด
37. เฉลยข้อ1 ขณะที่กาลังส่งเสริมภาพยนตร์เรื่องSpider –Man 2 ใน Berlin Toby Maguire
ผู้ซึ่งเล่นเป็น Spider Man ในภาพยนตร์ สารภาพกับผู้สื่อข่าวว่าเขากลัวความสูง
เขาเวลาที่ยากลาบากในการถ่ายทาภาพยนตร์เรื่องนี้คาที่เติมลงไปในช่องว่างแล้วประโยคสมบูรณ์ที่สุดคือคาว่า
“ประสบกับ” ดังนั้นคาตอบจึงเป็น had
29
ข้อ 2 we usecould to say that something is possiblenow or in the future: (เราใช้
could เพื่อพูดว่าบางสิ่งบางอย่างเป็นไปได้ในปัจจุบันหรือในอนาคต)เช่นThe phone is ringing. It
could be Alex.
ข้อ 3 we usemust to say that we feel suresomething is true: (เราใช้ mustเพื่อพูดว่า
เรารู้สึก
แน่ใจว่าบางสิ่งบางอย่างจริง)เช่นTheir car isn’t outside their house. They must not be
home. For the past, we usemust havedone เช่น
“We used to live close to the freeway.”
“Did you” Itmusthave been noisy.”
ข้อ 4 we use would have done when we imagine situations or actions in the
past: (เราใช้
must havedone เมื่อเราจินตนาการสถานการณ์หรือการกระทาในอดีต)เช่นThey helped me a lot. I
don’t know whatI would have done without their help.
ทั้ง 3 ตัวเลือกนี้เติมลงไปในช่องว่างไม่ทาให้ประโยคที่โจทย์กาหนดสมบูรณ์ที่สุด
38. เฉลยข้อ3 ประมาณ60 ปีที่แล้ว กองทัพอังกฤษถูกยึดอยู่ใต้สะพานในNormandy คาที่เติม
ลงไปในช่องว่างแล้วประโยคสมบูรณ์ที่สุดคือคาว่า “รอคอยความช่วยเหลืออย่างสิ้นหวัง” ดังนั้นคาตอบจึงเป็น
waiting desperately for help
ข้อ 1 ปีนหน้าผา ข้อ 2 เฉลิมฉลองชัยชนะ
ข้อ 4 เตรียมตัวที่จะลงจากเรือ ทั้ง 3 ตัวเลือกนี้เติมลงไปในช่องว่างไม่ทาให้ประโยคที่โจทย์กาหนดสมบูรณ์ที่สุด
39. เฉลยข้อ2 ตอนแรกไม่มีใครเชื่อทฤษฎีของDr. Anderson แต่เหตุการณ์ พิสูจน์ว่าเขา
ถูกต้องคาที่เติมลงไปในช่องว่างแล้วประโยคสมบูรณ์ที่สุดคือคาว่า“ที่ตามมาหรือที่เกิดขึ้นภายหลัง”
ดังนั้นคาตอบจึงเป็น subsequent
ข้อ 1 ซึ่งมีผลตามมาเช่น The droughtand consequentfamine struck mostof the
country.
30
ข้อ 3ประพฤติสิ่งที่ผิดกฎหมายหรือสิ่งที่สังคมไม่ยอมรับเช่น Jail is not a good place to rehabilitate
delinquent youths.
ข้อ 4 ที่โน้นน้าวจิตใจผู้ฟังเช่น He gave an eloquent speech after dinner.
ทั้ง 3 ตัวเลือกนี้เติมลงไปในช่องว่างไม่ทาให้ประโยคที่โจทย์กาหนดสมบูรณ์ที่สุด
Subsequent(formal) = coming after or following something else:
(ที่มาหลังหรือที่ตามมา)เช่นSubsequentinvestigations did not uncover any new
evidence.
40. เฉลยข้อ3 เรายอมรับข้อวิจารณ์ของคุณอย่างมีความสุข คาที่เติมลงไปในช่องว่างแล้ว
ประโยคสมบูรณ์ที่สุดคือคาว่า “เพื่อว่าเราจะได้สามารถทาต่อไปโดยไม่หยุดเพื่อทาการบริการของเราให้ดีขึ้น”
ดังนั้นคาตอบจึงเป็น so that we can continue to improveour services
ข้อ 1 และการถ่ายรูปไม่ได้รับอนุญาต
ข้อ 2 แม้ว่าเราสัญญาที่จะทาให้มันเกิดผล
ข้อ 4 เมื่อคุณพบข้อมูลของเราชัดเจนและมีประโยชน์
ทั้ง 3 ตัวเลือกนี้เติมลงไปในช่องว่างไม่ทาให้ประโยคที่โจทย์กาหนดสมบูรณ์ที่สุด
Welcome (v.) = to accept an idea, suggestion ect. Happily: (ยอมรับความคิด
คาแนะนาและอื่นๆอย่างมีความสุข)เช่น
- Many citizens welcomed Smith’s resignation from office.
จากบทเรียนในหนังสือReal Time หน้า 26 มีแบบฝึกหัดให้ผู้เรียนเรียนรู้แต่ด้วยเวลาที่จากัด
ผู้สอนจึงให้ผู้เรียนเรียนรู้ด้วยตนเองอีกครั้งเพื่อเป็นการทบทวนและตรวจสอบคาตอบที่ถูกต้อง(วันอังคารที่ 2 –
วันศุกร์ที่5 กันยายน2557)
31
เฉลย GOING SHOPPING
1 Listen and chooseall the
Assistant: Can I help you?
Grace: We’re justlooking, thanks.
Zack: Actually, I like this one – what do you think?
Grace: I like it, yeah.
Assistant: What 1. size are you looking for?
Zack: I’mnotsure, medium?
Grace: Yeah, I think medium. Look, here’s 2. a medium
Zack: Can I 3. try it on ?
Assistant: Yes, of course, 4. the fitting room is over there, can you
see?
B Assistant: Is everything okay there?
Zack: Could l havea bigger size? This one’s too small, l think.
Assistant: I’msorry butwe’veonly got purple in 5. a large size.
Do you wantto try that?
Zack: Yes, I like the purple color. It’s good.
Assistant: Is thatsize better?
Zack: Yes, thanks, it’s fine.
C
Assistant: That’s fifteen seventy-five, please.
Zack: Is it okay if pay by 6. card?
Assistant: Sure’ no problem. Can you enter your 7. PIN, Please?
32
Okay, that’s all fine and here’s your 8. receipt.
Zack: Thanks, could you put it in a 9.bag?
Assistant: Of course, 10.thank you very much.
เฉลยLet it go เฉยๆๆๆ ชุดที่ 5/3 5/4
1. glows
2. seen
3. looks
4. keep
5. tired
6. feel
7. let
8. hold
9. care
10.get
เฉลยLet it go 2014ชุดที่ 5/5 …..ม.5/2…5/7
1. glows 2. looks
3. tried 4. feel
5. let 6. say
7. get 8. see
9. is 10. stand
33

More Related Content

What's hot

แบบทดสอบระหว่างเรียน เรื่อง Adv
แบบทดสอบระหว่างเรียน เรื่อง  Advแบบทดสอบระหว่างเรียน เรื่อง  Adv
แบบทดสอบระหว่างเรียน เรื่อง Adv
kanpapruk
 
ตัวอย่างข้อสอบวิชาภาษาอังกฤษ
ตัวอย่างข้อสอบวิชาภาษาอังกฤษตัวอย่างข้อสอบวิชาภาษาอังกฤษ
ตัวอย่างข้อสอบวิชาภาษาอังกฤษ
Royphim Namsongwong
 
แบบทดสอบวิชาภาษาอังกฤษ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
แบบทดสอบวิชาภาษาอังกฤษ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3แบบทดสอบวิชาภาษาอังกฤษ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
แบบทดสอบวิชาภาษาอังกฤษ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
Kittipong Kansamroeng
 
Grade6 p6 weather(nature)
Grade6 p6 weather(nature)Grade6 p6 weather(nature)
Grade6 p6 weather(nature)
Pat Chinpada
 
7. ข้อสอบ o net ภาษาอังกฤษ (มัธยมต้น)
7. ข้อสอบ o net ภาษาอังกฤษ (มัธยมต้น)7. ข้อสอบ o net ภาษาอังกฤษ (มัธยมต้น)
7. ข้อสอบ o net ภาษาอังกฤษ (มัธยมต้น)
Kruthai Kidsdee
 
แบบทดสอบ เรื่อง Tens present simple tense ภาษาอังกฤษ อ่าน เขียนเฉลย
แบบทดสอบ เรื่อง Tens   present simple tense ภาษาอังกฤษ อ่าน เขียนเฉลยแบบทดสอบ เรื่อง Tens   present simple tense ภาษาอังกฤษ อ่าน เขียนเฉลย
แบบทดสอบ เรื่อง Tens present simple tense ภาษาอังกฤษ อ่าน เขียนเฉลย
peter dontoom
 
แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ
แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษแบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ
แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ
Napadon Yingyongsakul
 
A an some any
A an some anyA an some any
A an some any
okbp2
 

What's hot (20)

แบบทดสอบระหว่างเรียน เรื่อง Adv
แบบทดสอบระหว่างเรียน เรื่อง  Advแบบทดสอบระหว่างเรียน เรื่อง  Adv
แบบทดสอบระหว่างเรียน เรื่อง Adv
 
แนวข้อสอบความรู้ความสามารถด้านภาษาอังกฤษที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติงาน(ชุด1)
แนวข้อสอบความรู้ความสามารถด้านภาษาอังกฤษที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติงาน(ชุด1)แนวข้อสอบความรู้ความสามารถด้านภาษาอังกฤษที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติงาน(ชุด1)
แนวข้อสอบความรู้ความสามารถด้านภาษาอังกฤษที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติงาน(ชุด1)
 
ตัวอย่างข้อสอบวิชาภาษาอังกฤษ
ตัวอย่างข้อสอบวิชาภาษาอังกฤษตัวอย่างข้อสอบวิชาภาษาอังกฤษ
ตัวอย่างข้อสอบวิชาภาษาอังกฤษ
 
แนวข้อสอบภาษาอังกฤษ
แนวข้อสอบภาษาอังกฤษแนวข้อสอบภาษาอังกฤษ
แนวข้อสอบภาษาอังกฤษ
 
แบบทดสอบวิชาภาษาอังกฤษ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
แบบทดสอบวิชาภาษาอังกฤษ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3แบบทดสอบวิชาภาษาอังกฤษ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
แบบทดสอบวิชาภาษาอังกฤษ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
 
แนวข้อสอบความรู้ความสามารถด้านภาษาอังกฤษที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติงาน(ชุด3)
แนวข้อสอบความรู้ความสามารถด้านภาษาอังกฤษที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติงาน(ชุด3)แนวข้อสอบความรู้ความสามารถด้านภาษาอังกฤษที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติงาน(ชุด3)
แนวข้อสอบความรู้ความสามารถด้านภาษาอังกฤษที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติงาน(ชุด3)
 
Present perfect tense
Present  perfect  tensePresent  perfect  tense
Present perfect tense
 
แบบฝึกทักษะภาษาอังกฤษ เรื่อง At Home
แบบฝึกทักษะภาษาอังกฤษ เรื่อง At Homeแบบฝึกทักษะภาษาอังกฤษ เรื่อง At Home
แบบฝึกทักษะภาษาอังกฤษ เรื่อง At Home
 
ตัวอย่างแนวข้อสอบ ม.2
ตัวอย่างแนวข้อสอบ ม.2ตัวอย่างแนวข้อสอบ ม.2
ตัวอย่างแนวข้อสอบ ม.2
 
Grade6 p6 weather(nature)
Grade6 p6 weather(nature)Grade6 p6 weather(nature)
Grade6 p6 weather(nature)
 
แผนการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาทักษะการพูด
แผนการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาทักษะการพูดแผนการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาทักษะการพูด
แผนการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาทักษะการพูด
 
แนวข้อสอบประโยคคำสั่ง
แนวข้อสอบประโยคคำสั่งแนวข้อสอบประโยคคำสั่ง
แนวข้อสอบประโยคคำสั่ง
 
7. ข้อสอบ o net ภาษาอังกฤษ (มัธยมต้น)
7. ข้อสอบ o net ภาษาอังกฤษ (มัธยมต้น)7. ข้อสอบ o net ภาษาอังกฤษ (มัธยมต้น)
7. ข้อสอบ o net ภาษาอังกฤษ (มัธยมต้น)
 
แบบทดสอบ เรื่อง Tens present simple tense ภาษาอังกฤษ อ่าน เขียนเฉลย
แบบทดสอบ เรื่อง Tens   present simple tense ภาษาอังกฤษ อ่าน เขียนเฉลยแบบทดสอบ เรื่อง Tens   present simple tense ภาษาอังกฤษ อ่าน เขียนเฉลย
แบบทดสอบ เรื่อง Tens present simple tense ภาษาอังกฤษ อ่าน เขียนเฉลย
 
daily routine
daily routine daily routine
daily routine
 
แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ
แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษแบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ
แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ
 
there is / there and prepositions
there is / there and prepositionsthere is / there and prepositions
there is / there and prepositions
 
ข้อสอบ LAS ปี ๒๕๕๗ ภาษาอังกฤษ ป.5
ข้อสอบ LAS ปี ๒๕๕๗ ภาษาอังกฤษ ป.5ข้อสอบ LAS ปี ๒๕๕๗ ภาษาอังกฤษ ป.5
ข้อสอบ LAS ปี ๒๕๕๗ ภาษาอังกฤษ ป.5
 
A an some any
A an some anyA an some any
A an some any
 
็How much is it?
็How much is it?็How much is it?
็How much is it?
 

Viewers also liked

ข้อสอบภาษาอังกฤษ มข 54
ข้อสอบภาษาอังกฤษ มข 54 ข้อสอบภาษาอังกฤษ มข 54
ข้อสอบภาษาอังกฤษ มข 54
Manatsawin Kongthong
 
ข้อสอบพร้อมเฉลยอย่างละเอียด O net - ภาษาอังกฤษ
ข้อสอบพร้อมเฉลยอย่างละเอียด O net - ภาษาอังกฤษข้อสอบพร้อมเฉลยอย่างละเอียด O net - ภาษาอังกฤษ
ข้อสอบพร้อมเฉลยอย่างละเอียด O net - ภาษาอังกฤษ
Suriyawaranya Asatthasonthi
 
Messages 3 teacher's book
Messages 3 teacher's bookMessages 3 teacher's book
Messages 3 teacher's book
Zorana Galic
 

Viewers also liked (6)

ข้อสอบภาษาอังกฤษ มข 54
ข้อสอบภาษาอังกฤษ มข 54 ข้อสอบภาษาอังกฤษ มข 54
ข้อสอบภาษาอังกฤษ มข 54
 
ข้อสอบพร้อมเฉลยอย่างละเอียด O net - ภาษาอังกฤษ
ข้อสอบพร้อมเฉลยอย่างละเอียด O net - ภาษาอังกฤษข้อสอบพร้อมเฉลยอย่างละเอียด O net - ภาษาอังกฤษ
ข้อสอบพร้อมเฉลยอย่างละเอียด O net - ภาษาอังกฤษ
 
Indirectquestions
IndirectquestionsIndirectquestions
Indirectquestions
 
English book 2 teacher 2015 - 2016
English book 2   teacher 2015 - 2016English book 2   teacher 2015 - 2016
English book 2 teacher 2015 - 2016
 
Messages 3 teacher's book
Messages 3 teacher's bookMessages 3 teacher's book
Messages 3 teacher's book
 
English book 3 student
English book 3 studentEnglish book 3 student
English book 3 student
 

Similar to เฉลย เรียนวันจันทร์ที่20-25 กันยายน2557ข้อสอบภาษาอังกฤษม.5-ปลายภาค255740ข้อ

แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษด้วยแบบทดสอบ ปีการศึกษา 2557
แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษด้วยแบบทดสอบ ปีการศึกษา 2557แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษด้วยแบบทดสอบ ปีการศึกษา 2557
แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษด้วยแบบทดสอบ ปีการศึกษา 2557
แอมมี่ มงคล
 

Similar to เฉลย เรียนวันจันทร์ที่20-25 กันยายน2557ข้อสอบภาษาอังกฤษม.5-ปลายภาค255740ข้อ (20)

เฉลย เรียนวันจันทร์ที่20-25 กันยายน2557ข้อสอบภาษาอังกฤษม.5-ปลายภาค255740ข้อ
เฉลย เรียนวันจันทร์ที่20-25 กันยายน2557ข้อสอบภาษาอังกฤษม.5-ปลายภาค255740ข้อเฉลย เรียนวันจันทร์ที่20-25 กันยายน2557ข้อสอบภาษาอังกฤษม.5-ปลายภาค255740ข้อ
เฉลย เรียนวันจันทร์ที่20-25 กันยายน2557ข้อสอบภาษาอังกฤษม.5-ปลายภาค255740ข้อ
 
กูตั้งใจทำดีสุดยอดการ์ตูน48ข้อ2015
กูตั้งใจทำดีสุดยอดการ์ตูน48ข้อ2015กูตั้งใจทำดีสุดยอดการ์ตูน48ข้อ2015
กูตั้งใจทำดีสุดยอดการ์ตูน48ข้อ2015
 
กูตั้งใจทำดีสุดยอดการ์ตูน48ข้อ2015
กูตั้งใจทำดีสุดยอดการ์ตูน48ข้อ2015กูตั้งใจทำดีสุดยอดการ์ตูน48ข้อ2015
กูตั้งใจทำดีสุดยอดการ์ตูน48ข้อ2015
 
หา3ภพจนเจอ2016 กูตั้งใจทำดีสุดยอดการ์ตูน48ข้อ2015
หา3ภพจนเจอ2016 กูตั้งใจทำดีสุดยอดการ์ตูน48ข้อ2015หา3ภพจนเจอ2016 กูตั้งใจทำดีสุดยอดการ์ตูน48ข้อ2015
หา3ภพจนเจอ2016 กูตั้งใจทำดีสุดยอดการ์ตูน48ข้อ2015
 
หา3ภพจนเจอ2016 กูตั้งใจทำดีสุดยอดการ์ตูน48ข้อ2015
หา3ภพจนเจอ2016 กูตั้งใจทำดีสุดยอดการ์ตูน48ข้อ2015หา3ภพจนเจอ2016 กูตั้งใจทำดีสุดยอดการ์ตูน48ข้อ2015
หา3ภพจนเจอ2016 กูตั้งใจทำดีสุดยอดการ์ตูน48ข้อ2015
 
กูตั้งใจทำดีสุดยอดการ์ตูน48ข้อ2015
กูตั้งใจทำดีสุดยอดการ์ตูน48ข้อ2015กูตั้งใจทำดีสุดยอดการ์ตูน48ข้อ2015
กูตั้งใจทำดีสุดยอดการ์ตูน48ข้อ2015
 
หา3ภพจนเจอ2016 กูตั้งใจทำดีสุดยอดการ์ตูน48ข้อ2015
หา3ภพจนเจอ2016 กูตั้งใจทำดีสุดยอดการ์ตูน48ข้อ2015หา3ภพจนเจอ2016 กูตั้งใจทำดีสุดยอดการ์ตูน48ข้อ2015
หา3ภพจนเจอ2016 กูตั้งใจทำดีสุดยอดการ์ตูน48ข้อ2015
 
กูตั้งใจทำดีสุดยอดการ์ตูน48ข้อ2015
กูตั้งใจทำดีสุดยอดการ์ตูน48ข้อ2015กูตั้งใจทำดีสุดยอดการ์ตูน48ข้อ2015
กูตั้งใจทำดีสุดยอดการ์ตูน48ข้อ2015
 
หา3ภพจนเจอ2016 กูตั้งใจทำดีสุดยอดการ์ตูน48ข้อ2015
หา3ภพจนเจอ2016 กูตั้งใจทำดีสุดยอดการ์ตูน48ข้อ2015หา3ภพจนเจอ2016 กูตั้งใจทำดีสุดยอดการ์ตูน48ข้อ2015
หา3ภพจนเจอ2016 กูตั้งใจทำดีสุดยอดการ์ตูน48ข้อ2015
 
หา3ภพจนเจอ2016 68 หน้ากูตั้งใจทำดีสุดยอดการ์ตูน48ข้อ2015
หา3ภพจนเจอ2016 68 หน้ากูตั้งใจทำดีสุดยอดการ์ตูน48ข้อ2015หา3ภพจนเจอ2016 68 หน้ากูตั้งใจทำดีสุดยอดการ์ตูน48ข้อ2015
หา3ภพจนเจอ2016 68 หน้ากูตั้งใจทำดีสุดยอดการ์ตูน48ข้อ2015
 
หา3ภพจนเจอ2016 กูตั้งใจทำดีสุดยอดการ์ตูน48ข้อ2015
หา3ภพจนเจอ2016 กูตั้งใจทำดีสุดยอดการ์ตูน48ข้อ2015หา3ภพจนเจอ2016 กูตั้งใจทำดีสุดยอดการ์ตูน48ข้อ2015
หา3ภพจนเจอ2016 กูตั้งใจทำดีสุดยอดการ์ตูน48ข้อ2015
 
หา3ภพจนเจอ2016 กูตั้งใจทำดีสุดยอดการ์ตูน48ข้อ2015
หา3ภพจนเจอ2016 กูตั้งใจทำดีสุดยอดการ์ตูน48ข้อ2015หา3ภพจนเจอ2016 กูตั้งใจทำดีสุดยอดการ์ตูน48ข้อ2015
หา3ภพจนเจอ2016 กูตั้งใจทำดีสุดยอดการ์ตูน48ข้อ2015
 
กูตั้งใจทำดีสุดยอดการ์ตูน48ข้อ2015
กูตั้งใจทำดีสุดยอดการ์ตูน48ข้อ2015กูตั้งใจทำดีสุดยอดการ์ตูน48ข้อ2015
กูตั้งใจทำดีสุดยอดการ์ตูน48ข้อ2015
 
กูตั้งใจทำดีสุดยอดการ์ตูน48ข้อ2015
กูตั้งใจทำดีสุดยอดการ์ตูน48ข้อ2015กูตั้งใจทำดีสุดยอดการ์ตูน48ข้อ2015
กูตั้งใจทำดีสุดยอดการ์ตูน48ข้อ2015
 
หา3ภพจนเจอ2016 68 หน้ากูตั้งใจทำดีสุดยอดการ์ตูน48ข้อ2015
หา3ภพจนเจอ2016 68 หน้ากูตั้งใจทำดีสุดยอดการ์ตูน48ข้อ2015หา3ภพจนเจอ2016 68 หน้ากูตั้งใจทำดีสุดยอดการ์ตูน48ข้อ2015
หา3ภพจนเจอ2016 68 หน้ากูตั้งใจทำดีสุดยอดการ์ตูน48ข้อ2015
 
หา3ภพจนเจอ2016 68 หน้ากูตั้งใจทำดีสุดยอดการ์ตูน48ข้อ2015
หา3ภพจนเจอ2016 68 หน้ากูตั้งใจทำดีสุดยอดการ์ตูน48ข้อ2015หา3ภพจนเจอ2016 68 หน้ากูตั้งใจทำดีสุดยอดการ์ตูน48ข้อ2015
หา3ภพจนเจอ2016 68 หน้ากูตั้งใจทำดีสุดยอดการ์ตูน48ข้อ2015
 
Pre onet60 ภาษาอังกฤษ ป.6
Pre onet60 ภาษาอังกฤษ ป.6Pre onet60 ภาษาอังกฤษ ป.6
Pre onet60 ภาษาอังกฤษ ป.6
 
Pre onet59 ภาษาอังกฤษ ป.6
Pre onet59 ภาษาอังกฤษ ป.6Pre onet59 ภาษาอังกฤษ ป.6
Pre onet59 ภาษาอังกฤษ ป.6
 
แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษด้วยแบบทดสอบ ปีการศึกษา 2557
แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษด้วยแบบทดสอบ ปีการศึกษา 2557แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษด้วยแบบทดสอบ ปีการศึกษา 2557
แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษด้วยแบบทดสอบ ปีการศึกษา 2557
 
GAT ENGLISH 2556
GAT ENGLISH 2556GAT ENGLISH 2556
GAT ENGLISH 2556
 

More from ครูเฒ่าบุรีรัมย์ ย่าแก่

More from ครูเฒ่าบุรีรัมย์ ย่าแก่ (20)

Google apps content_1
Google apps content_1Google apps content_1
Google apps content_1
 
Google form 11
Google form 11Google form 11
Google form 11
 
Google drive
Google driveGoogle drive
Google drive
 
Google docs 11
Google docs 11Google docs 11
Google docs 11
 
แนวทางการกรอกข้อมูลโรงเรียนในฝัน
แนวทางการกรอกข้อมูลโรงเรียนในฝันแนวทางการกรอกข้อมูลโรงเรียนในฝัน
แนวทางการกรอกข้อมูลโรงเรียนในฝัน
 
คู่มืออบรม Google sites
คู่มืออบรม  Google sitesคู่มืออบรม  Google sites
คู่มืออบรม Google sites
 
คู่มือการทำแบบสอบถามออนไลน์โดย Google doc
คู่มือการทำแบบสอบถามออนไลน์โดย Google docคู่มือการทำแบบสอบถามออนไลน์โดย Google doc
คู่มือการทำแบบสอบถามออนไลน์โดย Google doc
 
คู่มือการใช้งาน Google plus
คู่มือการใช้งาน Google plusคู่มือการใช้งาน Google plus
คู่มือการใช้งาน Google plus
 
คู่มือการใช้งาน Google drive
คู่มือการใช้งาน Google driveคู่มือการใช้งาน Google drive
คู่มือการใช้งาน Google drive
 
คู่มือการใช้งาน Google
คู่มือการใช้งาน  Googleคู่มือการใช้งาน  Google
คู่มือการใช้งาน Google
 
การสร้างเว็บไซต์ด้วย Google sites
การสร้างเว็บไซต์ด้วย Google sitesการสร้างเว็บไซต์ด้วย Google sites
การสร้างเว็บไซต์ด้วย Google sites
 
การใช้งาน Google docs
การใช้งาน Google docsการใช้งาน Google docs
การใช้งาน Google docs
 
Google appsall
Google appsallGoogle appsall
Google appsall
 
Final traininggoogleapps presentation2
Final traininggoogleapps presentation2Final traininggoogleapps presentation2
Final traininggoogleapps presentation2
 
30 พ.ค.เอกสารยกระดับพัฒนา pisa สพม.32
30 พ.ค.เอกสารยกระดับพัฒนา pisa สพม.3230 พ.ค.เอกสารยกระดับพัฒนา pisa สพม.32
30 พ.ค.เอกสารยกระดับพัฒนา pisa สพม.32
 
น้องหญิงผักลอยฟ้า
น้องหญิงผักลอยฟ้าน้องหญิงผักลอยฟ้า
น้องหญิงผักลอยฟ้า
 
น้องหญิงผักลอยฟ้า
น้องหญิงผักลอยฟ้าน้องหญิงผักลอยฟ้า
น้องหญิงผักลอยฟ้า
 
Teacher highsecon2013-2014
Teacher highsecon2013-2014Teacher highsecon2013-2014
Teacher highsecon2013-2014
 
มอบทุนให้เด็กกองทุนเด็กดีมธ
มอบทุนให้เด็กกองทุนเด็กดีมธมอบทุนให้เด็กกองทุนเด็กดีมธ
มอบทุนให้เด็กกองทุนเด็กดีมธ
 
2016 khao khra dong forest park
2016 khao khra dong forest park2016 khao khra dong forest park
2016 khao khra dong forest park
 

เฉลย เรียนวันจันทร์ที่20-25 กันยายน2557ข้อสอบภาษาอังกฤษม.5-ปลายภาค255740ข้อ

  • 1. 1 โรงเรียนภัทรบพิตร แบบทดสอบปลายภาค ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ปีการศึกษา 2557 รายวิชาภาษาอังกฤษหลัก 3 รหัสวิชา อ32101 เวลา 60 นาที 20 คะแนน …………………………………………………………………………………………… คาอธิบาย - แบบทดสอบมีจานวน 5 ตอน ตอนที่ 1 ข้อสอบปรนัย 4 ตัวเลือก เลือกคาตอบที่ถูกต้องที่สุด โดยทาเครื่องหมาย X ในกระดาษคาตอบ ประเมินผลด้าน Language Use and Usage จานวน 30 ข้อ ตอนที่ 2 ข้อสอบปรนัย 4 ตัวเลือก เลือกคาตอบที่ถูกต้องที่สุด โดยทาเครื่องหมาย X ในกระดาษคาตอบ ประเมินผลด้าน Speaking Ability จานวน 10 ข้อ ตอนที่ 3 เขียนเติมคาในประโยคให้สมบูรณ์ตามหลักไวยากรณ์ภาษาอังกฤษจานวน 10 ข้อ ตอนที่ 4 สอบฟัง/สอบ (ปฏิบัติ) 10 ข้อ หมายเหตุ ตอนที่ 3 – ตอนที่ 4 ได้มีการสอบนอกตารางตั้งแต่วันที่ 15 – 19 กันยายน 2557 ยกเว้นคนที่ ไม่เข้าเรียนในคาบ / นักกีฬา โปรดให้ดาเนินการให้แล้วเสร็จ ก่อนวันศุกร์ที่ 3 ตุลาคม 2557 ผู้สอน (นางกฤตยา ศรีริ) หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้ (นางฉวีวรรณ กัลยพฤกษ์) ฝ่ายวัดผล/ประเมินผล
  • 2. 2 Directions: Choosethe best answer. 1. Your hard – working friend has justwon a scholarship to a prestigious university. You say to him, “……………………………..” 1. I see nothing wrong with it 2. Congratulations!You deserve it 3. That’s incredible? I don’tbelieve it 4. How did that happen? You never told me 2. The doctor gives you somemedicine for your illness with some professional instruction. He says, “……………………………...” 1. Get two pills after meals 2. Take two pills after every meal 3. Eat your meal and then your pills 4. Drink water with two pills after your meals 3. You want to borrow your friend’s dictionary. You ask, “……………………………..?” 1. Can I lend you a dictionary 2. May I borrow your dictionary 3. Could you offer me a dictionary 4. Would you mind getting me your dictionary 4. On the way to Hua Hin, you see a man standing beside his car trying to fix the tire. You wantto help him. You say, “……………………………..?” 1. Can you help me
  • 3. 3 2. Can I give you a hand 3. May I look under the hood 4. Could you give me a hand 5. Your friend invites you to a party. You would like to go but you’renot sure if you can go. So you say, “……………………………...” 1. I’msorry I’mengaged 2. That sounds good. I’d loveto 3. Let me check my schedulefirst 4. I’mafraid not. I’mvery busy at the moment 6. You are new in town and wantto buy somemilk. You can ask someone on the road, “……………………………..?” 1. Do you drink milk today 2. Where is the milk section 3. Can you get me somemilk 4. How can I get to the nearestsupermarket 7. “You’ll never have any mental muscle if you don’t haveheavy stuff to pick up.” This means ……………………………... 1. to keep mental ability, you need to use it rigorously 2. regular physicalexercise is necessary for your mental ability 3. mental capacity and physicalfitness do not relate to each other 4. to keep your mental ability, you should not exert too much strength
  • 4. 4 8. In English class, a teacher enters the room, gives you a pile of handouts and says, …………………...” 1. Please pass me the handouts 2. Please hand me the handouts 3. Distribute the handouts, please 4. Carry on with your work, please 9. Asking for directions Man : Excuse me, but do you know wherethe science museum is? Woman : ……………………………... It’s justaround thatfirstcorner. 1. Certainly 2. Not at all 3. Of coursenot 4. Don’t worry 10. At a ticket counter, there is a sign saying, “……………………………...” 1. Queue here, please 2. Please form a line 3. Please wait to be seated 4. Have your change ready, please 11. Your younger brother crashed his car into a tree at the parking lot of a department store. You say, “……………………………..!How did you do it?” 1. That’s too bad 2. Shameon you 3. Be careful 4. Lucky you
  • 5. 5 12. Lastnight, Supat went to see a movie. When he came back, his friend asked him about the movie. “________?” 1. Why didn’tyou call me 2. Was it a good movie 3. Do you like action or scary movies 4. When will the movie be on show 13. Job interview Interviewer : ……………………………..in computer programming? Jason : No, but I’ma fast learner. 1. Are you interested 2. Are you working hard 3. Do you want a position 4. Do you have any experience 14 Your Australian classmatehas just losther beloved father. You say to her, “……………………………..” 1. Nothing lasts forever 2. My heart is with you 3. I know you’reunder the weather 4. What comes round goes round
  • 6. 6 15. At a construction site, there is a sign saying, “……………………………...” 1. Mind your head 2. Wash your head 3. Cover your head 4. Beware of your head Situation: Helen and Mary are planning a trip for their holiday. Helen : Do you have any ideas for the upcoming long weekend? We have 3 days off. Mary : Well, how about 16………………………….. in Phu Rua? Helen : That’s a good idea, but 17…………………………….. it might be raining this time of the year. 18………….. to a beach near Bangkok. Mary : Great. I also love swimming. We don’thave to spend 19………… traveling and there are many activities 20 ……….. at the beach. Let’s fine some place. 16. 1. We are going 2. Go camping 3. Going camping 4. to go camping 17. 1. I disagree 2. I suspect 3. I’mafraid 4. I wonder 18. 1. We’d go 2. We’d choose 3. We’d better go 4. We’d rather go 19. 1. Much time 2. Much time in 3. Many times on 4. Many times over 20. 1. That enjoy 2. we can enjoy 3. where we enjoy 4. We enjoy ourselves
  • 7. 7 Speaking Ability Directions : Read each situation the dialogue carefully. Choosethe most appropriateexpression. 21. Situation : Sandy wants to open the window, butPeter is sitting in her way. (มาตรฐาน ต 1.2) Sandy : Peter,__21____ I wantto open it. Peter : No, not at all, but let me do that for you. 1. can I open the window? 2. you haven't opened the window. 3. you should not sit near the window like that. 4. would you mind moving away from the window? 22. Situation : A flight attendant with the drink trolley is talking to the passenger. (มาตรฐาน ต1.2 ) Flight attendant :____22____ . Passenger : Have you got any apple juice? Flight attendant : Yes. Here you are. 1. Anything to drink before dinner? 2. Can you havea drink beforedinner? 3. You must choosea drink for your dinner now. 4. Would you mind to order anything ?
  • 8. 8 23. Situation : Napa is on a train in England. (มาตรฐานต1.2) Man : Pardon me, I think you'vetaken my seat. Napa : ___23____ ...Oh no, I’msorry. 1 . Are you sureyou'reright? 2. don't think so, but let me check my ticket. 3. No, it's my seat. You should find another one. 4. I'msureyou'rewrong. Pleasetake the other one. 24. Situation : A secretary is talking to a caller. (มาตรฐานต1.2) Caller : This is Jim Smith. Can I speak to Mr. Johnson, please? Secretary: I'mafraid he's justgone out. Caller : ____24______. Secretary : I'll tell him as soon as I see him. 1. Could I hold on? 2. Can you call me later? 3. Could you leave a message? 4. Can you ask him to return my call? 25.Situation : A student want to see his instructor, Mr. Benson. (มาตรฐานต1.2) Student : Excuse me, Mr. Benson. ___25_____ . Mr. Benson : Let me see. Oh, yes. I won't be doing anything then. 1. Don't you have any free time at all? 2. Whattime will you be free? 3. Could you haveany time for me ? 4. Would you mind if I came to see you when you are available?
  • 9. 9 Situation : Ladda Studies at international school. Today her teacher asked to see her. Now Ladda is in frontof her office. (มาตรฐานต1.2) Ladda: (Know…Knock) ___26___? Mrs. Carson : Hello, Ladda. Please take a seat. Ladda : Good morning, Mrs. Carson. I was told that you wanted to see me Mrs. Carson : ___27___? Ladda : Fine. I find every subjectinteresting. Mrs. Carson : Good. ____28___. That’s why you get straight A’s every Semester. Would you like to join a competition? All the instructors agreethat you would be the rightperson. Ladda : What kind of competition? Mrs. Carson : It’s a speech contest. 26. 1. May I come in 2. Anyonein the office 3. Can you see me 4. Should I see you for what 27 1. How are you today 2. Do you like my class 3. Can I see your class report 4. How are you doing in your studies 28. 1. Well done! 2. That's the way you are
  • 10. 10 3. That's very nice of you 4. You should always work hard 29. What should Theme Park Land be? 1. An aquarium. 2. A wonderland. 3. An amusement park. 4. A heritage show park. 30. What makes this cartoon funny? 1. The children’s responseto their mother’s order. 2. The mom’s plan to visit some other museum. 3. The boy’s remark on his mom’s decision. 4. The girl’s reply to her brother’s question
  • 11. 11 31. Hollywood superstar Angelina Jolie had a tiger tattoo engraved on her back. During the process thetattoo artist chanted an ancient human………….. Jolie would be rich and powerful. 1. as 2. because 3. so that 4. Therefore 32. _________ a famous tennis player, Paradon had been trained hard by his father. 1. In case of 2. Providing that 3. Before becoming 4. If he is becoming 33. The AgricultureMinistry………….. chicken farmers to watch out for wild birds which might be the carriers of the bird – flu virus. 1. banned 2. warned 3. promoted 4. restricted 34. Seub Nakhasathien was a man ………………. for the wildlife conservation of Thailand. 1. worked and died 2. his work and death 3. who worked and died 4. whosework and death 35. At the end of the month, 78, 589 checks……………….bounced. 1. valued at 6.8 billion Baht 2. as a guarantee for credit 3. able to honor the obligation 4. a major part of doing business 36.When you think about steak, Americans always seem to come to mind, with cowboys and Texan cattle millionaires. ………………, in the past, steaks were very British and the British troops werecalled “beefeaters.” 1. Also 2. However 3. Secondly 4. In other words
  • 12. 12 37. While promoting “Spider – Man 2” in Berlin, Toby Maguire, who plays Spider Man in the movie, confessed to reporters that he has a fear of heights. He …………… a hard time films this movie. 1. had 2. could have 3. must have had 4. Would have had 38. About sixty years ago, British troops werestuck under a bridge in Normandy, ……………… 1. Climbing the cliffs 2. Celebrating the victory 3. Waiting desperately for help 4. Preparing to get off the ships 39. At firstno one believed Dr. Anderson’s theory but……………events proved that he was right. 1. consequent 2. subsequent 3. delinquent 4. eloquent 40. We welcome your comments ..........………….. . 1. and photography is not permitted 2. although we promiseto act on them 3. so that we can continue to improveour services 4. when you find our information clear and helpful
  • 13. 13 ตอนที่ 3 Complete the conversations with these words. (Writing) PIN bag the fitting room Try it on a medium A large size receipt size card thank you Assistant: Can I help you? Grace: We’rejustlooking, thanks. Zack: Actually, I like this one – whatdo you think? Grace: I like it, yeah. Assistant: What 1. …………………………. are you looking for? Zack: I’mnotsure, medium? Grace: Yeah, I think medium. Look, here’s 2. ……………………………. Zack: Can I 3. …………………….. ? Assistant: Yes, of course, 4……………………is over there, can you see?
  • 14. 14 B Assistant: Is everything okay there? Zack: Could l havea bigger size? This one’s too small, l think. Assistant: I’msorry butwe’veonly got purple in 5. …………………. Do you wantto try that? Zack: Yes, I like the purple color. It’s good. Assistant: Is thatsize better? Zack: Yes, thanks, it’s fine. C Assistant: That’s fifteen seventy-five, please. Zack: Is it okay if pay by …………6…………….? Assistant: Sure’ no problem. Can you enter your 7…………………, Please? Okay, that’s all fine and here’s your 8. ……………………... Zack: Thanks, could you put it in a 9……………….? Assistant: Of course, 10…………………… very much.
  • 15. 15 เฉลยข้อสอบ เฉลยพร้อมอธิบายเหตูผล ปีการศึกษา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 1. เฉลยข้อ2 จากสถานการณ์กาหนดว่าเพื่อนของคุณที่เป็นคนขยันเพิ่งจะสอบเชิงทุนเข้าเรียนใน มหาวิทยาที่มีชื่อเสียงได้ คุณพูดกับเพื่อนของคุณว่า “ขอแสดงความยินดีด้วยนะคุณสมควรแล้วที่ได้รับมัน” คาตอบจึงเป็น Congratulations!You deserveit. Deserve= to haveearned something by good or bad actions or behavior. (ได้รับบางสิ่งบางอย่างจากการกระทาหรือพฤติกรรมดีหรือเลว)เช่นI worked hard for this award, and I deserveit. ข้อ 1 ฉันไม่เห็นมีอะไรผิดปกติกับมันเลย ข้อ 3 มันเหลือเชื่อฉันไม่เชื่อมันหรอก ข้อ 4 มันเกิดขึ้นได้อย่างไรคุณไม่เคยบอกฉันเลย ทั้ง 3 ตัวเลือกนี้ไม่เหมาะสมและไม่เข้ากับสถานการณ์ที่โจทย์กาหนดมาให้ 2. เฉลยข้อ2 จากสถานการณ์กาหนดมาว่าหมดให้ยาคุณเพื่อรักษาความเจ็บป่วยของคุณพร้อม คาแนะนาในการใช้ หมอพูดว่า“ทานยาหลังอาหารทุกมื้อครั้งละ2เม็ด” คาตอบจึงเป็น Take two pills after every meal. Take = to take a drug into your body. (กินยา)เช่น You really need to take this medicine for that cough. Pill = a small solid piece of medicine, that you swallow whole. (ยาเม็ด) ข้อ 1 ได้รับยาเม็ด2เม็ด หลังอาหาร ข้อ 3 กินอาหารแล้วต่อด้วยยา ข้อ 4 ดื่มน้ากับยา2เม็ดหลังอาหาร ทั้ง 3 ตัวเลือกนี้ใช้ไม่ได้ เพราะกินยาเราใช้กริยา “take” 3. เฉลยข้อ2 จากสถานการณ์กาหนดมาว่าคุณต้องการขอยืมDictionary ของเพื่อนของคุณคุณพูดว่า “ขอฉันยืมdictionary ของคุณหน่อยได้ไหม” คาตอบจึงเป็น May I borrow your dictionary?
  • 16. 16 ข้อ 1 ฉันขออนุญาตให้ dictionary คุณยืมก็แล้วกัน ข้อ 3 คุณช่วยเสนอdictionary ให้ฉันหน่อยได้ไหม ข้อ 4 คุณรังเกียจไหมที่จะเอาdictionary ของคุณมาให้ฉัน ทั้ง 3 ตัวเลือกนี้ใช้กับสถานการณ์ที่โจทย์กาหนดไม่ได้และไม่สุภาพ Get = to bring someoneor something back fromsomewhere. (นาเอาคนหรือสิ่งของกลับมาจากสถานที่บางแห่ง)เช่นRun upstairs and get my glasses. 4. เฉลยข้อ2 จากสถานการณ์กาหนดมาว่าระหว่างทางไปหัวหินคุณพบผู้ชายคนหนึ่งยืนข้างๆรถ ของเขา กาลังพยายามเปลี่ยนยางรถคุณต้องการช่วยเขาคุณพูดว่า “ให้ผมช่วยไหมครับ” คาตอบ จึงเป็น Can I give you a hand? a hand = help with something you aredoing, especially something that involves physicalwork: ช่วยบางสิ่งบางอย่างที่คุณกาลังทาอยู่ โดยเฉพาะอย่างยิ่งสิ่งที่เกี่ยวข้องกับงานทางร่างกายโดยมากเราใช้ give/lend somebody a hand เช่น - Can you give your brother a hand up in the attic? - She’ s always the firstto volunteer to help when I need a hand. ข้อ 1 คุณช่วยฉันหน่อยได้ไหม ข้อ 3 ผมขอดูใต้กระโปรงรถหน่อย ข้อ 4 คุณช่วยฉันหน่อยได้ไหม ทั้ง 3 ตัวเลือกนี้ใช้กับสถานการณ์ที่โจทย์กาหนดไม่ได้ 5. เฉลยข้อ3 จากสถานการณ์กาหนดมาว่าเพื่อนชวนคุณไปงานเลี้ยงคุณต้องการไปแต่คุณไม่แน่ใจว่า คุณสามารถไปได้หรือเปล่าดังนั้นคุณพูดว่า “ผมขอดูกาหนดการก่อนนะครับ” คาตอบจึงเป็นLet me check my schedulefirst ข้อ 1 ผมขอโทษ ผมมีนัดอย่างอื่นแล้ว ข้อ 2 ฟังดูดีจังผมอยากไป
  • 17. 17 ข้อ 4 ผมกลัวว่าไม่ได้ ผมยุ่งมากตอนนี้ ทั้ง 3 ตัวเลือกนี้ใช้กับสถานการณ์ที่โจทย์กาหนดไม่ได้ be engaged (adj.) = to be unable to do something becauseyou have arranged to do something else. (ไม่สามารถทาบางสิ่งบางอย่างได้ เพราะคุณเตรียมทาสิ่งอื่นแล้ว)atthe moment = now (ตอนนี้)เช่น At the moment, the county is doing nothing with the property south of town. 6. เฉลยข้อ4 จากสถานการณ์กาหนดว่าคุณเพิ่งไปอยู่ใหม่ในเมืองนั้นและคุณต้องการซื้อนมคุณถาม คนบนถนนว่า“ผมไปsupermarketที่ใกล้ที่สุดได้อย่างไรครับ” คาตอบจึงเป็นHow can I get to the nearestsupermarket? ข้อ 1 วันนี้คุณดื่มนมหรือเปล่า ข้อ 2 แผนกนมอยู่ตรงไหนครับ ข้อ 3 คุณช่วยไปเอานมมาให้ผมหน่อยครับ ทั้ง 3 ตัวเลือกนี้ใช้กับสถานการณ์ที่โจทย์กาหนดไม่ได้ 7. เฉลยข้อ1 จากคาถามถามว่าประโยคที่โจทย์ให้มาหมายความว่า..........stuff (uncountable noun) (informal) = all the activities that someonedoes. (กิจกรรมทั้งหมดที่คนบางคนทา)เช่นI’vegotso much stuff to do this weekend. Pick something up = to learn a skill, language, or idea without much effortor without being taught in a class: (เรียนรู้ทักษะ, ภาษา หรือความคิดโดยไม่ต้องใช้ความพยายามมากหรือไม่ต้องได้รับการสอนในชั้นเรียน)เช่นIt’s amazing how quickly Lee picked up Russian – he hasn’tlived there very long. จากประโยคที่โจทย์กาหนดให้กล่าวว่า “คุณจะไม่มีกล้ามเนื้อสมองถ้าคุณไม่มีกิจกรรม หนัก ๆทาเพื่อเรียนรู้สิ่งต่างๆนั่นก็หมายความว่า “เพื่อที่จะธารงไว้ซึ่งความสามารถทางสมอง คุณจาเป็นต้องใช้สมองอย่างกวดขัดมากหรืออย่างถูกต้องที่สุด” คาตอบจึงเป็นto keep mental ability, you need to use it rigorously
  • 18. 18 ข้อ 2 การออกกาลังการเป็นประจาเป็นสิ่งจาเป็นต่อความสามารถทางสมอง ข้อ 3 สมรรถภาพทางสมองและสภาพที่เหมาะสมทางร่างกายไม่มีความสัมพันธ์กัน ข้อ 4 เพื่อที่จะธารงไว้ซึ่งความสามารถทางสมองคุณไม่ควรออกแรงมากเกินไป ทั้ง 3 ตัวเลือกนี้ไม่เกี่ยวกับประโยคที่โจทย์กาหนดให้ 8. เฉลยข้อ3 จากสถานการณ์กาหนดมาว่าในชั้นเรียนวิชาภาษาอังกฤษคุณครูเข้ามาในห้องให้ เอกสารคุณปึกหนึ่งแล้วพูดว่า “ช่วยแจกเอกสารให้ครูด้วยนะคะ” คาตอบจึงเป็นDistributethe handouts, pleases. ข้อ 1 ช่วยส่งเอกสารให้ครูหน่อยค่ะ ข้อ 2 ช่วยส่งเอกสารให้ครูหน่อยค่ะ ข้อ 4 ทางานของพวกคุณต่อไปนะคะ ทั้ง 3 ตัวเลือกนี้ไม่เข้ากับสถานการณ์ที่โจทย์กาหนดให้ carry on something = to continue doing something. (ทาสิ่งนั้นต่อไป)เช่น Wilson plans to carry on and finish writing the book. 9. เฉลยข้อ1 จากสถานการณ์กาหนดมาว่ามีผู้ชายถามว่า “ขอโทษนะครับคุณรู้ไหมว่าพิพิธภัณฑ์ วิทยาศาสตร์อยู่ที่ไหน” ผู้หญิงตอบว่า“แน่นอนรู้สิคะมันอยู่ตรงหัวมุมถนนแรกนี่แหละ” ดังนั้นคาตอบจึงเป็น Certainly การใช้ certainly 1. Certainly (adv.) = a word meaning “without and doubt,” used to emphasizethat something is really true or really happened. (แปลว่าแน่นอน, ไม่ต้องสงสัยใช้เพื่อเน้นย้าว่าบางสิ่งบางอย่างจริงนะหรือเกิดขึ้นจริงๆนะ)เช่น We’re certainly a lot better off than we were five years ago. 2. Certainly. (spoken formal) = used to agree or give your permission. (ใช้เพื่อแสดงว่าเห็นด้วยหรือให้อนุญาต)เช่น
  • 19. 19 “Would you turn up the sound?” “Certainly.” ข้อ 2 การใช้ Not at all. Not at all. = used to politely accept thanks or to agree to something. (ใช้เพื่อตอบรับการ กล่าวขอบคุณหรือเห็นด้วยกับบางสิ่งบางอย่าง)เช่น - “Thanks for your help.” “Not at all.” - “Do you mind if I turn down the music a little bit?” “Not at all.” - “Will it bother you if I smoke?” “Not at all.” ข้อ 3 การใช้ Of coursenot. Of coursenot. (spoken) = used to emphasize that you aresaying “no” to something, or that something is not true or correct: (ใช้เพื่อเน้นย้าว่าคุณกาลังพูด“ไม่” กับบางสิ่งบางอย่าง หรือเน้นย้าว่าบางสิ่งบางอย่างไม่จริงหรือไม่ถูกต้อง)เช่น“Do you mind if I come a little late?” “Of coursenot!” ข้อ 4 การใช้ Don’t worry. Don’tworry. (spoken) = a) Used when you are trying to make someonefeel less anxious: (ใช้เมื่อคุณกาลังพยายามทาให้คนบางคนรู้สึกกังวลใจน้อยลง)เช่น Don’tworry; I’lllend you money if you need it. b) Used to tell someone that they do not need to do something: (ใช้เพื่อบอกคนบางคนว่าเขาไม่จาเป็นต้องทางสิ่งบางอย่าง)เช่น
  • 20. 20 Don’tworry; I’lldo the laundry this time. เมื่อนักเรียนศึกษาการใช้ของตัวเลือกทุกข้อแล้วจะเห็นได้ว่าตัวเลือกที่เหมาะสมกับ สถานการณ์ที่โจทย์กาหนดมาให้มากที่สุดคือCertainly 10. เฉลยข้อ1 จากสถานการณ์กาหนดมาว่าที่เคาน์เตอร์ขายตั๋วมีป้ ายบอกว่า “กรุณาเข้าแถว(ต่อแถว) ตรงนี้ค่ะ” ดังนั้นคาตอบจึงเป็น Queue here, please. Queue (v.) = to wait in a line of people, vehicles, etc. in order to do something, get something or go somewhere: (รอในแถวของคน, รถ เพื่อทาบางสิ่งบางอย่าง, ได้รับบางสิ่งบางอย่างหรือไปสถานที่บางแห่ง)เช่น We had to queue (up) for an hour for the tickets. ข้อ 2 กรุณาทาให้เป็นรูปเส้นตรง Form(v.) = to come together in a particular shapeor a line, or to make something have a particular shape: (มารวมกันเป็นรูปร่างหรือเส้นตรงหรือทาบางสิ่งให้เป็นรูปร่าง)เช่นOur houseand the barn forma big “L” ข้อ 3 กรุณารอให้จัดหาที่นั่งให้ ข้อ 4 กรุณาเตรียมเงินปลีกให้พร้อม ทั้ง 3 ตัวเลือกนี้ไม่เข้ากับสถานการณ์ที่โจทย์กาหนดให้ 11.เฉลยข้อ1 จากสถานการณ์กาหนดมาว่าน้องชายของคุณขับรถชนต้นไม้ที่สถานที่จอดรถของ ห้างสรรพสินค้าคุณพูดว่า“เสียใจด้วยที่สิ่งเลวร้ายเกิดขึ้นกับคุณคุณทามันอย่างไร” ดังนั้นคาตอบจึงเป็นThat’s too bad! Too bad = used to say that you are sorry thatsomething bad has happened to someone: (ใช้เพื่อพูดว่าคุณเสียใจที่บางสิ่งที่เลวร้ายเกิดขึ้นกับคนบางคน)เช่น
  • 21. 21 It’s too bad she had to give up teaching when shegot sick. ข้อ 2 Shame on you!(spoken) used to tell someone that they should feel shamebecause of something they done: (ใช้เพื่อบอกคนบางคนว่าเขาควรจะรู้สึกละอายใจในสิ่งที่เขากระทา)เช่น‘Do you mean to say you let Doris carry all her luggage down the stairs without helping her? Shame on you!’ ข้อ 3 ระมัดระวัง ข้อ 4 Lucky you!Used to say that someoneis fortunate to be able to do something: (ใช้เพื่อ พูดว่าคนบางคนโชคดีที่สามารถทาบางสิ่งบางอย่าง)เช่น “I’vegotfree tickets to the game!” “Lucky you.” เมื่อนักเรียนศึกษาการใช้ของตัวเลือกทุกข้อแล้ว จะเห็นได้ว่าตัวเลือกที่เหมาะสมกับสถานการณ์ที่โจทย์กาหนดมาให้มากที่สุดคือThat’s too bad. 12.เฉลยข้อ2 จากสถานการณ์กาหนดมาว่าเมื่อคืนนี้สุพัฒน์ไปดูภาพยนตร์ เมื่อเขากลับมาเพื่อนของ เขาถามเขาเกี่ยวกับภาพยนตร์ “ภาพยนตร์ดีไหม” ดังนั้นคาตอบจึงเป็นWas it a good movie? ข้อ 1 ทาไมคุณไม่เรียกฉันด้วยล่ะ ข้อ 3 คุณชอบภาพยนตร์ที่ใช้กาลังหรือภาพยนตร์น่ากลัว ข้อ 4 ภาพยนตร์จะออกฉายเมื่อไหร่ ทั้ง 3 ตัวเลือกนี้ไม่เข้ากับสถานการณ์ที่โจทย์กาหนดให้ On show = if something is on show, it is in a place whereit can be seen by the public: (ถ้าบางสิ่งบางอย่าง“on show” ในที่นี้หมายถึงมันเผยแพร่ให้สาธารณชนเห็น)เช่น We have placed one of the pieces on show in the lobby.
  • 22. 22 13. เฉลยข้อ4 จากสถานการณ์กาหนดมาว่าในการสัมภาษณ์งานผู้สัมภาษณ์ถามว่า “คุณมี ประสบการณ์เรื่องโปรแกรมคอมพิวเตอร์ไหม” เจสันตอบว่า“ไม่มีแต่ผมเป็นคนเรียนรู้เร็ว” ดังนั้นคาตอบจึงเป็นDo you have any experience ข้อ 1 คุณสนใจใน..... ข้อ 2 คุณกาลังทางานหนักในเรื่อง....... ข้อ 3 ตัวเลือกนี้ไม่เข้ากับสถานการณ์ที่โจทย์กาหนดให้ 14.เฉลยข้อ2 จากสถานการณ์กาหนดมาว่าเพื่อนชาวออสเตรียของคุณเพิ่งจะสูญเสียคุณพ่ออันเป็นที่ รักคุณพูดกับเธอว่า“เสียใจด้วยนะฉันเป็นห่วงคุณนะ” ดังนั้นคาตอบจึงเป็น My heart is with you. ข้อ 1 ไม่มีอะไรคงอยู่ตลอดไปหรอก ข้อ 3 ฉันรู้ว่าคุณป่วยแต่ไม่รุนแรงเท่าไหร่ be under the weather (spoken) = to be ill, but not seriously ill: (ใช้เพื่อบอกว่าป่วยแต่ไม่รุนแรง)เช่นAlec went to the doctor’s – he’s feeling a bit under the weather. ข้อ 4 what comes round goes round หรือwhat goes round comes round = used in order to say that if you are nice and do good things then good things will happen to you later, and if you are bad, then bad things will happen to you : (ทาดีได้ดีทาชั่วได้ชั่ว)เช่น He was a nasty man who did nasty things to other people, and whatgoes round (around) comes round (around). Nobody cared that they tried to kill him. ทั้ง 3 ตัวเลือกนี้ไม่เข้ากับสถานการณ์ที่โจทย์กาหนดให้ 15.เฉลยข้อ1 จากสถานการณ์กาหนดมาว่าที่สถานที่ก่อสร้างมีป้ ายบอกว่า “ให้ใส่ใจ, ให้ ระวังศีรษะของคุณ” ดังนั้นคาตอบจึงเป็นMind your head. Mind =a) to pay attention to or follow (advice, instructions or orders) ใส่ใจต่อ.....
  • 23. 23 หรือปฏิบัติตามคาแนะนา, การชี้แนะหรือคาสั่ง b) to be cautious about something ให้ระมัดระวังบางสิ่งบางอย่างเช่น Mind your step! Mind your head! (be careful you don’t hit it on a low ceiling) ข้อ 2 สระผม(ล้างศีรษะของคุณ) ข้อ 3 ปกคลุมศีรษะของคุณ Cover = to put something over the top of something in order to hide or protect it: (วาง บนสิ่งบางอย่างบนยอดของบางสิ่งบางอย่างเพื่อซ่อนหรือป้ องกันมัน)เช่น Plaster can be used to cover the holes. ข้อ 4 beware= a) Used in giving or reporting orders (ใช้เพื่อให้หรือรายงานคาสั่ง) b)Used to warn someone to be careful because something is dangerous: (ใช้เพื่อเตือนคนบางคนให้ระมัดระวังเพราะบางสิ่งบางอย่างอันตราย)เช่น Motorists have been warned to beware of icy roads. Beware of the dog! ทั้ง 3 ตัวเลือกไม่เข้ากับสถานการณ์ที่โจทย์กาหนดให้ 16.เฉลยข้อ3 จากสถานการณ์กาหนดว่าHelen ถามว่าคุณมีข้อคิดเห็นไหมสาหรับวันหยุดที่กาลังจะ มาถึงเรามีวันหยุด3วัน Mary ตอบว่า เสนอว่าไปกางเต็นท์พักแรกกันที่ภูเรือดีไหมดังนั้นคาตอบจึงเป็นgoing camping. ข้อสังเกตอีกประการหนึ่ง:aboutเป็น preposition กริยาตามหลังpreposition ต้องเป็นกริยาเติมing ดังนั้นจึงเลือกgoing หลัง “about” ตัวเลือกอื่นใช้ไม่ได้ How about = a) used to make a suggestion (ใช้เพื่อเสนอแนะ)เช่น I think I’llhave dessert. How aboutyou?
  • 24. 24 b) used when asking for information about somebody or something: (ใช้เมื่อถามข้อมูลเกี่ยวกับคนบางคนหรือบางสิ่งบางอย่าง)เช่นHow about Ruth? Haveyou heard from her? 17.เฉลยข้อ2 จากสถานการณ์กาหนดมาว่าหลังจากที่Mary เสนอความคิดเห็นHelen ตอบว่า เป็น ความคิดที่ดีแต่ฉันคิดว่ามันเป็นไปได้ที่ฝนอาจจะตกในช่วงนี้ดังนั้นคาตอบจึงเป็น I suspect Suspect= to think that something is probably true or likely especially something bad: (คิดว่าบางอย่างอาจจะเป็นจริงหรือเป็นไปได้ โดยเฉพาะอย่างยิ่งบางสิ่งบางอย่างที่ไม่ดี)เช่นI suspectit’s going to be a pretty difficult day. ข้อ 1 ฉันไม่เห็นด้วย ข้อ 3 I’mafraid (spoken) = used to politely tell someonesomething that may annoy them, upset them or disappointthem: (ใช้เพื่อบอกกับบางคนอย่างสุภาพถึงบางสิ่งบางอย่างที่อาจจะทาให้เขาราคาญทาให้เขาเสียใจหรือทาให้เขาผิดหวัง) เช่น I’mafraid you’ll justhave to wait. ข้อ 4 wonder = to think aboutsomething that you are not sureabout and try to guess what is true, what will happen: (คิดถึงบางสิ่งบางอย่างที่คุณยังไม่แน่ใจและพยายามเดาสิ่งซึ่งเป็นจริง, สิ่งซึ่งจะเกิดขึ้น)เช่นHave you ever wondered why shelooks so sad all the time? เมื่อนักเรียนศึกษาตัวเลือกทุกข้อแล้วจะเห็นได้ว่าตัวเลือกที่เหมาะสมกับสถานการณ์ที่โจทย์กาหนดมาให้มากที่สุดคือ I suspect 18.เฉลยข้อ3 จากสถานการณ์กาหนดมาว่าเมื่อHelen พูดว่าคิดว่าเป็นไปได้ที่ฝนอาจจะตกช่วงนี้ก็เลย แนะนาว่าเราควรจะไปชายหาดใกล้ ๆกรุงเทพฯดังนั้นคาตอบจึงเป็นWe’d better go ข้อ 1 เราจะไป ข้อ 2 เราจะเลือก ข้อ 4 เราชอบที่จะไปมากกว่า ทั้ง 3 ตัวเลือกไม่เข้ากับสถานการณ์ที่โจทย์กาหนดให้
  • 25. 25 19. เฉลยข้อ1จากโครงสร้างไวยากรณ์ 1. Spend time doing something เช่น We spent the evening talking about art and the theatre. She wokeearly, meaning to spend all day writing. 2. much + uncountable noun เช่น I don’t think there is much danger. Is this going to make much difference? ดังนั้นคาตอบจึงเป็น much time Time (un.) = something that is measured in minutes, hours, years etc. using clocks: (สิ่ง ซึ่งถูกวัดเป็นนาที, ชั่วโมง, ปี โดยใช้นาฬิกา)เช่นTime passes slowly when you’vegot nothing to do. Times (plural) = a particular period in history: (ยุค, สมัยในประวัติศาสตร์)เช่นCelts lived in this region in ancient times. Time (c.) = a good time, bad time, difficult time, etc. is a period or part of your life when you have good, bad, difficult etc. experiences: (หมายถึงช่วงเวลาใน ชีวิตของคุณที่คุณมีประสบการณ์ต่างๆ)เช่น I spentsome of the happiest times of my life in Germany. 20.เฉลยข้อ4 จากสถานการณ์กาหนดมาว่าMary พูดว่าเราไม่ต้องใช้เวลามากในการเดินทางและมี กิจกรรมหลายอย่างที่เรามีความสุขและรู้สึกพอใจที่ชายหาดดังนั้นคาตอบจึงเป็น weenjoy ourselves
  • 26. 26 enjoy = to get pleasurefromsomething: (ได้รับความพอใจจากบางสิ่งบางอย่าง)เช่นGreg says he enjoys his new job. Enjoy yourself = to be happy and experience pleasure in a particular situation: (มีความสุขและรู้สึกพอใจในสถานการณ์ที่เจาะจง)เช่นDavid seemed to be enjoying himself at the concert. คาอธิบาย: นักเรียนจะเห็นว่าในสถานการณ์ที่โจทย์กาหนดนั้นMary กล่าวว่ามีกิจกรรมหลาย อย่างที่เรามีความสุขและรู้สึกพอใจที่ชายหาดซึ่งตรงกับคาจากัดความของคาว่า enjoy yourself ซึ่งสถานการณ์ที่เจาะจงในที่นี้คือatthe beach และถ้าดูความหมายของคาว่า situation ประกอบ situation (n.) = combination of all the things that are happening and all the conditions that exist at a particular time in a particular place: (การรวมกันของทุกสิ่งที่เกิดขึ้น และทุกสภาพที่เกิดขึ้นในเวลาที่เฉพาะเจาะจงในสถานที่ที่เจาะจง) เช่นEveryoneknew how serious the situation was. ซึ่งเมื่อดูคาจากัดความของenjoy yourself หมายถึงมีความสุขและรู้สึกพอใจใน สถานการณ์ที่เจาะจง(รวมทั้งหมดที่เกิดขึ้นในเวลานั้นสถานที่นั้น)นั้นก็คือat the beach คาตอบเป็น we enjoy ourselves 21.เฉลยข้อ2 จากสถานการณ์กาหนดมาว่าMary บอกว่าให้หาที่กันHelen พูดว่าถามความเห็น เกี่ยวกับชะอาที่จังหวัดเพชรบุรี ดังนั้นคาตอบจึงเป็นHow do you like (Cha – am in Phetchaburi?) How do you like something? = used to ask someone for their opinion of something: (ใช้เพื่อนถามความเห็นสาหรับบางสิ่งบางอย่าง)เช่นHow do you like the movie? ข้อ 1 เวลาถามลักษณะของคนหรือสิ่งของเราใช้ Whatis ….. like? ไม่ใช้ How เช่น
  • 27. 27 What is shelike? Sheis like her father. ดังนั้นตัวเลือกนี้ใช้ไม่ได้ ข้อ 3 คุณคิดอะไร ข้อ 4 คุณชอบอะไร ทั้ง 3 ตัวเลือกนี้ไม่เข้ากับสถานการณ์ที่กาหนดมาให้ ************************************************ 31.เฉลยข้อ3ดาราฮอลลีวู้ดAngelina Jolie ได้ไปให้คนสักรูปเสือบนหลังของเธอระหว่าง กระบวนการคนที่การสักร้องสวดมนต์“hyma” โบราณ_________ Jolie จะได้ร่ารวยและมีอานาจมากคาที่เติมลงไปในช่องว่างแล้วประโยคสมบูรณ์ที่สุดคือคาว่า “เพื่อว่า” ดังนั้นคาตอบจึงเป็น so that ข้อ 1 เพราะว่า, แม้ว่า, ขณะที่, เหมือน ข้อ 2 เพราะว่า ข้อ 4 ดังนั้นทั้ง 3 ตัวเลือกนี้เติมลงไปในช่องว่างไม่ทาให้ประโยคที่โจทย์กาหนดสมบูรณ์ที่สุด 32. เฉลยข้อ3 นักเทนนิสที่มีชื่อเสียง, คุณพ่อของภราดรได้ฝึกภราดรอย่างหนักคาที่เติมลงไป ในช่องว่างแล้วประโยคสมบูรณ์ที่สุดคือคาว่า“ก่อนที่จะกลายเป็น” ดังนั้นคาตอบจึงเป็นBefore becoming ข้อ 1 ในกรณีของ ข้อ 2 ถ้าหากว่า ข้อ 4 ถ้าเขากาลังกลายเป็น ทั้ง 3 ตัวเลือกนี้เติมลงไปในช่องว่างไม่ทาให้ประโยคที่โจทย์กาหนดสมบูรณ์ที่สุด 33. เฉลยข้อ2 กระทรวงเกษตรฯ ผู้เลี้ยงไก่ให้คอยระวังนกป่าซึ่งอาจจะเป็นพาหนะนาเชื้อ ไข้หวัดนกคาที่เติมลงไปในช่องว่างแล้วประโยคสมบูรณ์ที่สุดคาว่า “เตือน” ดังนั้นคาตอบจึงเป็น Warned Warn = เตือนโครงสร้างมีดังนี้ 1. Warn somebody aboutsomething 2. Warn (somebody) of something 3. Warn somebody (not) to do something ข้อ 1 ห้ามโครงสร้างban somebody fromdoing something
  • 28. 28 ข้อ 3 ส่งเสริม, สนับสนุนโครงสร้างpromotesomebody to something ข้อ 4 กาหนด, จากัดโครงสร้างrestricted to something ทั้ง 3 ตัวเลือกนี้เติมลงไปในช่องว่างไม่ทาให้ประโยคที่โจทย์กาหนดสมบูรณ์ที่สุด 34. เฉลยข้อ3 สืบนาคะเสถียรเป็นคน เพื่อการอนุรักษ์สัตว์ป่าของประเทศไทย คาที่เติมลงไปในช่องว่างแล้วประโยคสมบูรณ์ที่สุดคือคาว่า “ผู้ซึ่งทางานและตาย” ดังนั้นคาตอบจึงเป็นwho worked and died ข้อ 1 ทางานและตาย ข้อ 2 งานและความตายของเขา ข้อ 4 งานและความตายของเขา ทั้ง 3 ตัวเลือกนี้เติมลงไปในช่องว่างไม่ทาให้ประโยคที่โจทย์กาหนดสมบูรณ์ที่สุด 35. เฉลยข้อ1 สิ้นเดือน, เช็ค 78,589ฉบับ เด้ง คาที่เติมลงไปในช่องว่างแล้วประโยคสมบูรณ์ ที่สุดคือคาว่า“มีค่าสูงถึง6.8พันล้านบาท” ดังนั้นคาตอบจึงเป็นvalued at 6.8 billion Baht ข้อ 2 ในฐานะเป็นหลักประกันความเชื่อถือ ข้อ 3 สามารถจ่ายเงินเป็นการชาระหนี้ได้ ข้อ 4 ส่วนสาคัญของการทาธุรกิจ ทั้ง 3 ตัวเลือกนี้เติมลงไปในช่องว่างไม่ทาให้ประโยคที่โจทย์กาหนดสมบูรณ์ที่สุด 36. เฉลยข้อ2 เมื่อคุณคิดถึงsteak ชาวอเมริกันดูเหมือนคิดถึงโคบาลและเศรษฐีเงินล้านที่มีฝูงปศุสัตว์ ชาวเท็กซัสทันที ในอดีต steak เป็นชาวอังกฤษมากๆและกองทัพอังกฤษจะถูกเรียกว่า “beefeaters” คาที่เติมลงไปในช่องว่างแล้วประโยคสมบูรณ์ที่สุดคือคาว่า “แต่อย่างไรก็ตาม” ดังนั้นคาตอบจึงเป็นhowever ข้อ 1 เช่นเดียวกัน ข้อ 3 ในลาดับสอง ข้อ4 อีกคาพูดหนึ่งคือ ทั้ง 3 ตัวเลือกนี้เติมลงไปในช่องว่างไม่ทาให้ประโยคที่โจทย์กาหนดสมบูรณ์ที่สุด 37. เฉลยข้อ1 ขณะที่กาลังส่งเสริมภาพยนตร์เรื่องSpider –Man 2 ใน Berlin Toby Maguire ผู้ซึ่งเล่นเป็น Spider Man ในภาพยนตร์ สารภาพกับผู้สื่อข่าวว่าเขากลัวความสูง เขาเวลาที่ยากลาบากในการถ่ายทาภาพยนตร์เรื่องนี้คาที่เติมลงไปในช่องว่างแล้วประโยคสมบูรณ์ที่สุดคือคาว่า “ประสบกับ” ดังนั้นคาตอบจึงเป็น had
  • 29. 29 ข้อ 2 we usecould to say that something is possiblenow or in the future: (เราใช้ could เพื่อพูดว่าบางสิ่งบางอย่างเป็นไปได้ในปัจจุบันหรือในอนาคต)เช่นThe phone is ringing. It could be Alex. ข้อ 3 we usemust to say that we feel suresomething is true: (เราใช้ mustเพื่อพูดว่า เรารู้สึก แน่ใจว่าบางสิ่งบางอย่างจริง)เช่นTheir car isn’t outside their house. They must not be home. For the past, we usemust havedone เช่น “We used to live close to the freeway.” “Did you” Itmusthave been noisy.” ข้อ 4 we use would have done when we imagine situations or actions in the past: (เราใช้ must havedone เมื่อเราจินตนาการสถานการณ์หรือการกระทาในอดีต)เช่นThey helped me a lot. I don’t know whatI would have done without their help. ทั้ง 3 ตัวเลือกนี้เติมลงไปในช่องว่างไม่ทาให้ประโยคที่โจทย์กาหนดสมบูรณ์ที่สุด 38. เฉลยข้อ3 ประมาณ60 ปีที่แล้ว กองทัพอังกฤษถูกยึดอยู่ใต้สะพานในNormandy คาที่เติม ลงไปในช่องว่างแล้วประโยคสมบูรณ์ที่สุดคือคาว่า “รอคอยความช่วยเหลืออย่างสิ้นหวัง” ดังนั้นคาตอบจึงเป็น waiting desperately for help ข้อ 1 ปีนหน้าผา ข้อ 2 เฉลิมฉลองชัยชนะ ข้อ 4 เตรียมตัวที่จะลงจากเรือ ทั้ง 3 ตัวเลือกนี้เติมลงไปในช่องว่างไม่ทาให้ประโยคที่โจทย์กาหนดสมบูรณ์ที่สุด 39. เฉลยข้อ2 ตอนแรกไม่มีใครเชื่อทฤษฎีของDr. Anderson แต่เหตุการณ์ พิสูจน์ว่าเขา ถูกต้องคาที่เติมลงไปในช่องว่างแล้วประโยคสมบูรณ์ที่สุดคือคาว่า“ที่ตามมาหรือที่เกิดขึ้นภายหลัง” ดังนั้นคาตอบจึงเป็น subsequent ข้อ 1 ซึ่งมีผลตามมาเช่น The droughtand consequentfamine struck mostof the country.
  • 30. 30 ข้อ 3ประพฤติสิ่งที่ผิดกฎหมายหรือสิ่งที่สังคมไม่ยอมรับเช่น Jail is not a good place to rehabilitate delinquent youths. ข้อ 4 ที่โน้นน้าวจิตใจผู้ฟังเช่น He gave an eloquent speech after dinner. ทั้ง 3 ตัวเลือกนี้เติมลงไปในช่องว่างไม่ทาให้ประโยคที่โจทย์กาหนดสมบูรณ์ที่สุด Subsequent(formal) = coming after or following something else: (ที่มาหลังหรือที่ตามมา)เช่นSubsequentinvestigations did not uncover any new evidence. 40. เฉลยข้อ3 เรายอมรับข้อวิจารณ์ของคุณอย่างมีความสุข คาที่เติมลงไปในช่องว่างแล้ว ประโยคสมบูรณ์ที่สุดคือคาว่า “เพื่อว่าเราจะได้สามารถทาต่อไปโดยไม่หยุดเพื่อทาการบริการของเราให้ดีขึ้น” ดังนั้นคาตอบจึงเป็น so that we can continue to improveour services ข้อ 1 และการถ่ายรูปไม่ได้รับอนุญาต ข้อ 2 แม้ว่าเราสัญญาที่จะทาให้มันเกิดผล ข้อ 4 เมื่อคุณพบข้อมูลของเราชัดเจนและมีประโยชน์ ทั้ง 3 ตัวเลือกนี้เติมลงไปในช่องว่างไม่ทาให้ประโยคที่โจทย์กาหนดสมบูรณ์ที่สุด Welcome (v.) = to accept an idea, suggestion ect. Happily: (ยอมรับความคิด คาแนะนาและอื่นๆอย่างมีความสุข)เช่น - Many citizens welcomed Smith’s resignation from office. จากบทเรียนในหนังสือReal Time หน้า 26 มีแบบฝึกหัดให้ผู้เรียนเรียนรู้แต่ด้วยเวลาที่จากัด ผู้สอนจึงให้ผู้เรียนเรียนรู้ด้วยตนเองอีกครั้งเพื่อเป็นการทบทวนและตรวจสอบคาตอบที่ถูกต้อง(วันอังคารที่ 2 – วันศุกร์ที่5 กันยายน2557)
  • 31. 31 เฉลย GOING SHOPPING 1 Listen and chooseall the Assistant: Can I help you? Grace: We’re justlooking, thanks. Zack: Actually, I like this one – what do you think? Grace: I like it, yeah. Assistant: What 1. size are you looking for? Zack: I’mnotsure, medium? Grace: Yeah, I think medium. Look, here’s 2. a medium Zack: Can I 3. try it on ? Assistant: Yes, of course, 4. the fitting room is over there, can you see? B Assistant: Is everything okay there? Zack: Could l havea bigger size? This one’s too small, l think. Assistant: I’msorry butwe’veonly got purple in 5. a large size. Do you wantto try that? Zack: Yes, I like the purple color. It’s good. Assistant: Is thatsize better? Zack: Yes, thanks, it’s fine. C Assistant: That’s fifteen seventy-five, please. Zack: Is it okay if pay by 6. card? Assistant: Sure’ no problem. Can you enter your 7. PIN, Please?
  • 32. 32 Okay, that’s all fine and here’s your 8. receipt. Zack: Thanks, could you put it in a 9.bag? Assistant: Of course, 10.thank you very much. เฉลยLet it go เฉยๆๆๆ ชุดที่ 5/3 5/4 1. glows 2. seen 3. looks 4. keep 5. tired 6. feel 7. let 8. hold 9. care 10.get เฉลยLet it go 2014ชุดที่ 5/5 …..ม.5/2…5/7 1. glows 2. looks 3. tried 4. feel 5. let 6. say 7. get 8. see 9. is 10. stand
  • 33. 33