SlideShare a Scribd company logo
1 of 9
Методика и результаты
рейтингования вузов, готовящих
кадры для медиаотрасли
Давыдов Сергей Геннадьевич, зам. декана факультета
коммуникаций, медиа и дизайна НИУ ВШЭ
Выступление на заседании Учебно-методического Совета по
журналистике. МГУ им. М.В. Ломоносова, факультет
журналистики, 5 февраля 2015 г.
Высшая школа экономики, Москва, 2015
www.hse.ru
Высшая школа экономики, Москва, 2015
О ПРОЕКТЕ
фото
фото
фото
• Название проекта: «Рейтинг российских ВУЗов, готовящих
кадры в сфере медиа, на основании методик, включающих в
себя оценки, квалификации выпускников и программы
обучения».
• Проект реализован рабочей группой Факультета
коммуникаций, медиа и дизайна НИУ ВШЭ по заказу
Министерства связи и массовых коммуникаций РФ.
• Руководитель проекта: декан Факультета коммуникаций,
медиа и дизайна НИУ ВШЭ А.Г. Быстрицкий.
• Период реализации: ноябрь-декабрь 2014 г.
Высшая школа экономики, Москва, 2015
КЛЮЧЕВЫЕ УСЛОВИЯ И ЭТАПЫ ПРОЕКТА
фото
фото
фото
Ключевые условия:
• 100 ВУЗов;
• государственные и коммерческие;
• реализующие программы подготовки по направлениям «Журналистика»,
«Реклама и связи с общественностью», «Телевидение»;
• акцент на мнение индустрии.
Этапы проекта:
• анализ опыта рейтингования ВУЗов и образовательных программ;
• отбор ВУЗов для рейтингования;
• сбор статистической информации о ВУЗах и их образовательных
программ по подготовке специалистов для медиасферы;
• проведение экспертного опроса представителей индустрии в целях
выявления их отношения к ВУЗам, готовящим специалистов для
медиасферы;
• расчет рейтинговых значений для отобранных ВУЗов.
Высшая школа экономики, Москва, 2015
ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ И ОТБОР ВУЗОВ
фото
фото
фото
В рамках анализа российского и зарубежного опыта
рейтингования ВУЗов и отдельных образовательных программ
был сделан акцент на следующие рейтинговые проекты:
• Российский национальный рейтинг (ежегодно готовится
Интерфаксом);
• Рейтинг QS;
• Times Higher Education;
• Всемирный рейтинг ARWU (известен как «Шанхайский»).
Отбор ВУЗов для рейтингования был произведен на основании
среднего балла за ЕГЭ студентов, зачисленных на
рассматриваемые направления подготовки.
Высшая школа экономики, Москва, 2015
КРИТЕРИИ РЕЙТИНГОВАНИЯ
фото
фото
фото
• Объективные (49%)
– Качество и
количество
контингента (24%);
– Международная
активность (11%);
– Ресурсная база
(14%)
• Субъективные (51%)
– Предпочтения
работодателей
• Положительный
рейтинг вузов,
готовящих
медиаспециалистов;
• Отрицательный
рейтинг вузов,
готовящих
медиаспециалистов
Высшая школа экономики, Москва, 2015
ПАРАМЕТРЫ ЭСПЕРТНОГО ОПРОСА
фото
фото
фото
• Период проведения: 21 ноября – 4 декабря
2015 г.
• Целевая группа опроса: топ-менеджеры
российских медиа
• Объем выборки исследования: 109 человек
• География опроса: 14% - московские
организации, 86% - региональные организации
Высшая школа экономики, Москва, 2015
МЕТОДИКА РАССЧЕТА РЕЗУЛЬТИРУЮЩЕГО ПОКАЗАТЕЛЯ
фото
фото
фото
Для расчета рейтинга использовалась процедура нормирования
статистических параметров: вычислялись минимальное и
максимальное значения показателей, после чего имеющиеся
значения нормировались по шкале от 0 до 100.
Итоговое значение рейтинга ВУЗов рассчитывалось по формуле:
R = (P1*24+P2*11+P3*14+P4*51) / 100, где:
• P1 – значение показателя «Качество контингента»,
• P2 – значение показателя «Международная активность»,
• P3 – значение показателя «Ресурсная база»,
• P4 – значение показателя «Предпочтения работодателей».
Полученные по каждому вузу показатели были нормированы по 100-
балльной шкале и ранжированы в порядке убывания.
Высшая школа экономики, Москва, 2015
РЕЗУЛЬТАТЫ РЕЙТИНГОВАНИЯ (TOP 10)
фото
фото
фото
№
п/п
Название ВУЗа Значение
рейтинга
1 Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова 90,7
2 Санкт-Петербургский государственный университет 69,5
3 Московский государственный институт международных отношений 56,1
4 Санкт-Петербургский государственный университет кино и телевидения 55,0
5 Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», г.
Москва 48,7
6 Российский университет дружбы народов, г. Москва 47,4
7 Уральский федеральный университет им. Б.Н. Ельцина 36,1
8 Российский государственный гуманитарный университет, г. Москва 35,5
9 Национальный исследовательский Томский государственный университет 35,1
10 Московский государственный лингвистический университет 34,9
Давыдов. Методика и результаты рейтингования ВУЗов, готовящих кадры для медиаотрасли

More Related Content

What's hot

Александр Михеев, Edcrunch 2016
Александр Михеев, Edcrunch 2016Александр Михеев, Edcrunch 2016
Александр Михеев, Edcrunch 2016Edutainme
 
Пути повышения квалификации
Пути повышения квалификации Пути повышения квалификации
Пути повышения квалификации Звягин Максим
 
РИФ 2016, Опыт интеграции индустрии в образовательный процесс
РИФ 2016, Опыт интеграции индустрии в образовательный процессРИФ 2016, Опыт интеграции индустрии в образовательный процесс
РИФ 2016, Опыт интеграции индустрии в образовательный процессТарасов Константин
 
МООК – туда и обратно (или зачем и как вузу можно себя продвигать) - Дмитрий ...
МООК – туда и обратно (или зачем и как вузу можно себя продвигать) - Дмитрий ...МООК – туда и обратно (или зачем и как вузу можно себя продвигать) - Дмитрий ...
МООК – туда и обратно (или зачем и как вузу можно себя продвигать) - Дмитрий ...rusbase
 
нирм индивид план - нюргуяна иванова (1)
нирм   индивид план - нюргуяна иванова (1)нирм   индивид план - нюргуяна иванова (1)
нирм индивид план - нюргуяна иванова (1)Нюргуяна Иванова
 
Мониторинг развития образования от организации до региона в условиях ФГОС
Мониторинг развития образования от организации до региона в условиях ФГОСМониторинг развития образования от организации до региона в условиях ФГОС
Мониторинг развития образования от организации до региона в условиях ФГОСЕлена Петряева
 
Бахрушин В.Е. (ITEA-2011)
Бахрушин В.Е. (ITEA-2011)Бахрушин В.Е. (ITEA-2011)
Бахрушин В.Е. (ITEA-2011)ITEA Conferences
 
критерии оценки негосударственных вузов
критерии оценки негосударственных вузовкритерии оценки негосударственных вузов
критерии оценки негосударственных вузовНиколай Кликунов
 
Колледж высокой эффективности - Ермолаева Н.Н., Фролова М.В.
Колледж высокой эффективности - Ермолаева Н.Н., Фролова М.В.Колледж высокой эффективности - Ермолаева Н.Н., Фролова М.В.
Колледж высокой эффективности - Ермолаева Н.Н., Фролова М.В.CollegeTsaritsyno
 
Guidelines newsplex training
Guidelines newsplex trainingGuidelines newsplex training
Guidelines newsplex trainingnewmediaedu
 
Светлана Сирмбард и Владимир Коротенко 29.06.2015
Светлана Сирмбард и Владимир Коротенко 29.06.2015Светлана Сирмбард и Владимир Коротенко 29.06.2015
Светлана Сирмбард и Владимир Коротенко 29.06.2015Алтынбек Шайдылдаев
 

What's hot (19)

Александр Михеев, Edcrunch 2016
Александр Михеев, Edcrunch 2016Александр Михеев, Edcrunch 2016
Александр Михеев, Edcrunch 2016
 
Пути повышения квалификации
Пути повышения квалификации Пути повышения квалификации
Пути повышения квалификации
 
Гимназии им
Гимназии имГимназии им
Гимназии им
 
РИФ 2016, Опыт интеграции индустрии в образовательный процесс
РИФ 2016, Опыт интеграции индустрии в образовательный процессРИФ 2016, Опыт интеграции индустрии в образовательный процесс
РИФ 2016, Опыт интеграции индустрии в образовательный процесс
 
критерии школа
критерии школакритерии школа
критерии школа
 
Michigan
MichiganMichigan
Michigan
 
МООК – туда и обратно (или зачем и как вузу можно себя продвигать) - Дмитрий ...
МООК – туда и обратно (или зачем и как вузу можно себя продвигать) - Дмитрий ...МООК – туда и обратно (или зачем и как вузу можно себя продвигать) - Дмитрий ...
МООК – туда и обратно (или зачем и как вузу можно себя продвигать) - Дмитрий ...
 
Elaz 25-01-12-summary
Elaz 25-01-12-summaryElaz 25-01-12-summary
Elaz 25-01-12-summary
 
нирм индивид план - нюргуяна иванова (1)
нирм   индивид план - нюргуяна иванова (1)нирм   индивид план - нюргуяна иванова (1)
нирм индивид план - нюргуяна иванова (1)
 
Unz-ru
Unz-ruUnz-ru
Unz-ru
 
Мониторинг развития образования от организации до региона в условиях ФГОС
Мониторинг развития образования от организации до региона в условиях ФГОСМониторинг развития образования от организации до региона в условиях ФГОС
Мониторинг развития образования от организации до региона в условиях ФГОС
 
New-pvsh-ru
New-pvsh-ruNew-pvsh-ru
New-pvsh-ru
 
Бахрушин В.Е. (ITEA-2011)
Бахрушин В.Е. (ITEA-2011)Бахрушин В.Е. (ITEA-2011)
Бахрушин В.Е. (ITEA-2011)
 
критерии оценки негосударственных вузов
критерии оценки негосударственных вузовкритерии оценки негосударственных вузов
критерии оценки негосударственных вузов
 
сибиркина
сибиркинасибиркина
сибиркина
 
Колледж высокой эффективности - Ермолаева Н.Н., Фролова М.В.
Колледж высокой эффективности - Ермолаева Н.Н., Фролова М.В.Колледж высокой эффективности - Ермолаева Н.Н., Фролова М.В.
Колледж высокой эффективности - Ермолаева Н.Н., Фролова М.В.
 
CAE Образование
CAE ОбразованиеCAE Образование
CAE Образование
 
Guidelines newsplex training
Guidelines newsplex trainingGuidelines newsplex training
Guidelines newsplex training
 
Светлана Сирмбард и Владимир Коротенко 29.06.2015
Светлана Сирмбард и Владимир Коротенко 29.06.2015Светлана Сирмбард и Владимир Коротенко 29.06.2015
Светлана Сирмбард и Владимир Коротенко 29.06.2015
 

Similar to Давыдов. Методика и результаты рейтингования ВУЗов, готовящих кадры для медиаотрасли

Востребованное образование
Востребованное образованиеВостребованное образование
Востребованное образованиеMargarita Fatina
 
каспржак анализ прошлого года
каспржак анализ прошлого годакаспржак анализ прошлого года
каспржак анализ прошлого годаEelmaa Yuri
 
планируемые результаты начального общего образования
планируемые результаты начального общего образованияпланируемые результаты начального общего образования
планируемые результаты начального общего образованияIrina Vavilova
 
Povyshenie konkurentosposobnosti mbou_so_sh_4
Povyshenie konkurentosposobnosti mbou_so_sh_4Povyshenie konkurentosposobnosti mbou_so_sh_4
Povyshenie konkurentosposobnosti mbou_so_sh_4111Irina111
 
Презентация НИУ ВШЭ-Нижний Новгород
Презентация НИУ ВШЭ-Нижний НовгородПрезентация НИУ ВШЭ-Нижний Новгород
Презентация НИУ ВШЭ-Нижний НовгородfHest
 
Взаимное оценивание студентов: от идеи к реализации (Семинар 2016-11-21)
Взаимное оценивание студентов: от идеи к реализации (Семинар 2016-11-21)Взаимное оценивание студентов: от идеи к реализации (Семинар 2016-11-21)
Взаимное оценивание студентов: от идеи к реализации (Семинар 2016-11-21)Alexey Neznanov
 
Кузнецова Н.А. Пресс-секретарь государственных структур
Кузнецова Н.А. Пресс-секретарь государственных структурКузнецова Н.А. Пресс-секретарь государственных структур
Кузнецова Н.А. Пресс-секретарь государственных структурprasu1995
 
Мониторинг инновационной деятельности университетов ИТМО РВК
Мониторинг инновационной деятельности университетов ИТМО РВКМониторинг инновационной деятельности университетов ИТМО РВК
Мониторинг инновационной деятельности университетов ИТМО РВКVictor Gridnev
 
Магистратура финансовое управление в секторах экономики
Магистратура финансовое управление в секторах экономикиМагистратура финансовое управление в секторах экономики
Магистратура финансовое управление в секторах экономикиMaxim Kosyakov
 
Презентация кафедры связей с общественностью
Презентация кафедры связей с общественностьюПрезентация кафедры связей с общественностью
Презентация кафедры связей с общественностьюEza2008
 
мастерская 2016. ещё раз об оценивании
мастерская 2016. ещё раз об оцениваниимастерская 2016. ещё раз об оценивании
мастерская 2016. ещё раз об оцениванииЕлена Смутнева
 
Индивидуальный план НИР Алексеев Р.А.
Индивидуальный план НИР Алексеев Р.А.Индивидуальный план НИР Алексеев Р.А.
Индивидуальный план НИР Алексеев Р.А.Рома Алексеев
 
инновационная площадка
инновационная площадкаинновационная площадка
инновационная площадкаНаталья Рудь
 
Ольга Яковлева (НГУ). Коммуникационная политика НГУ: продвижение научных ново...
Ольга Яковлева (НГУ). Коммуникационная политика НГУ: продвижение научных ново...Ольга Яковлева (НГУ). Коммуникационная политика НГУ: продвижение научных ново...
Ольга Яковлева (НГУ). Коммуникационная политика НГУ: продвижение научных ново...Alexander Dubynin
 
Бочков В.Е., Исаев С.Н. Потенциалы в области качества различных моделей орган...
Бочков В.Е., Исаев С.Н. Потенциалы в области качества различных моделей орган...Бочков В.Е., Исаев С.Н. Потенциалы в области качества различных моделей орган...
Бочков В.Е., Исаев С.Н. Потенциалы в области качества различных моделей орган...Валерий Бочков
 

Similar to Давыдов. Методика и результаты рейтингования ВУЗов, готовящих кадры для медиаотрасли (20)

Востребованное образование
Востребованное образованиеВостребованное образование
Востребованное образование
 
каспржак анализ прошлого года
каспржак анализ прошлого годакаспржак анализ прошлого года
каспржак анализ прошлого года
 
кейс обр политика силиванова
кейс обр политика  силивановакейс обр политика  силиванова
кейс обр политика силиванова
 
proekt
proektproekt
proekt
 
планируемые результаты начального общего образования
планируемые результаты начального общего образованияпланируемые результаты начального общего образования
планируемые результаты начального общего образования
 
Исследование потребностей вузов в методическом сопровождении профориентационн...
Исследование потребностей вузов в методическом сопровождении профориентационн...Исследование потребностей вузов в методическом сопровождении профориентационн...
Исследование потребностей вузов в методическом сопровождении профориентационн...
 
Povyshenie konkurentosposobnosti mbou_so_sh_4
Povyshenie konkurentosposobnosti mbou_so_sh_4Povyshenie konkurentosposobnosti mbou_so_sh_4
Povyshenie konkurentosposobnosti mbou_so_sh_4
 
Презентация НИУ ВШЭ-Нижний Новгород
Презентация НИУ ВШЭ-Нижний НовгородПрезентация НИУ ВШЭ-Нижний Новгород
Презентация НИУ ВШЭ-Нижний Новгород
 
Взаимное оценивание студентов: от идеи к реализации (Семинар 2016-11-21)
Взаимное оценивание студентов: от идеи к реализации (Семинар 2016-11-21)Взаимное оценивание студентов: от идеи к реализации (Семинар 2016-11-21)
Взаимное оценивание студентов: от идеи к реализации (Семинар 2016-11-21)
 
Кузнецова Н.А. Пресс-секретарь государственных структур
Кузнецова Н.А. Пресс-секретарь государственных структурКузнецова Н.А. Пресс-секретарь государственных структур
Кузнецова Н.А. Пресс-секретарь государственных структур
 
Мониторинг инновационной деятельности университетов ИТМО РВК
Мониторинг инновационной деятельности университетов ИТМО РВКМониторинг инновационной деятельности университетов ИТМО РВК
Мониторинг инновационной деятельности университетов ИТМО РВК
 
Магистратура финансовое управление в секторах экономики
Магистратура финансовое управление в секторах экономикиМагистратура финансовое управление в секторах экономики
Магистратура финансовое управление в секторах экономики
 
Дорожная карта проекта
Дорожная карта проектаДорожная карта проекта
Дорожная карта проекта
 
Презентация кафедры связей с общественностью
Презентация кафедры связей с общественностьюПрезентация кафедры связей с общественностью
Презентация кафедры связей с общественностью
 
мастерская 2016. ещё раз об оценивании
мастерская 2016. ещё раз об оцениваниимастерская 2016. ещё раз об оценивании
мастерская 2016. ещё раз об оценивании
 
Результаты III этапа ОЭР
Результаты III этапа ОЭР Результаты III этапа ОЭР
Результаты III этапа ОЭР
 
Индивидуальный план НИР Алексеев Р.А.
Индивидуальный план НИР Алексеев Р.А.Индивидуальный план НИР Алексеев Р.А.
Индивидуальный план НИР Алексеев Р.А.
 
инновационная площадка
инновационная площадкаинновационная площадка
инновационная площадка
 
Ольга Яковлева (НГУ). Коммуникационная политика НГУ: продвижение научных ново...
Ольга Яковлева (НГУ). Коммуникационная политика НГУ: продвижение научных ново...Ольга Яковлева (НГУ). Коммуникационная политика НГУ: продвижение научных ново...
Ольга Яковлева (НГУ). Коммуникационная политика НГУ: продвижение научных ново...
 
Бочков В.Е., Исаев С.Н. Потенциалы в области качества различных моделей орган...
Бочков В.Е., Исаев С.Н. Потенциалы в области качества различных моделей орган...Бочков В.Е., Исаев С.Н. Потенциалы в области качества различных моделей орган...
Бочков В.Е., Исаев С.Н. Потенциалы в области качества различных моделей орган...
 

More from Сергей Давыдов

Пути России - Давыдов, Лебедев, Логунова, Лыткина
Пути России - Давыдов, Лебедев, Логунова, ЛыткинаПути России - Давыдов, Лебедев, Логунова, Лыткина
Пути России - Давыдов, Лебедев, Логунова, ЛыткинаСергей Давыдов
 
Давыдов Экономика Рунета 6.03.2014
Давыдов Экономика Рунета 6.03.2014Давыдов Экономика Рунета 6.03.2014
Давыдов Экономика Рунета 6.03.2014Сергей Давыдов
 
Коксовое - основные количественные данные
Коксовое - основные количественные данныеКоксовое - основные количественные данные
Коксовое - основные количественные данныеСергей Давыдов
 
Поддержание качества панели
Поддержание качества панелиПоддержание качества панели
Поддержание качества панелиСергей Давыдов
 
Davydov S., Davydova M. Ordinary Cinema Criticism
Davydov S., Davydova M. Ordinary Cinema CriticismDavydov S., Davydova M. Ordinary Cinema Criticism
Davydov S., Davydova M. Ordinary Cinema CriticismСергей Давыдов
 
Идентичность сибиряков - С. Давыдов 2.06.2012
Идентичность сибиряков  - С. Давыдов 2.06.2012Идентичность сибиряков  - С. Давыдов 2.06.2012
Идентичность сибиряков - С. Давыдов 2.06.2012Сергей Давыдов
 
Новикова А.А. Презентация медиалаборатория
Новикова А.А. Презентация медиалабораторияНовикова А.А. Презентация медиалаборатория
Новикова А.А. Презентация медиалабораторияСергей Давыдов
 
Давыдов С.Г. Исследования перехода на цифровое телевещание. 30.03.2012
Давыдов С.Г. Исследования перехода на цифровое телевещание. 30.03.2012Давыдов С.Г. Исследования перехода на цифровое телевещание. 30.03.2012
Давыдов С.Г. Исследования перехода на цифровое телевещание. 30.03.2012Сергей Давыдов
 

More from Сергей Давыдов (8)

Пути России - Давыдов, Лебедев, Логунова, Лыткина
Пути России - Давыдов, Лебедев, Логунова, ЛыткинаПути России - Давыдов, Лебедев, Логунова, Лыткина
Пути России - Давыдов, Лебедев, Логунова, Лыткина
 
Давыдов Экономика Рунета 6.03.2014
Давыдов Экономика Рунета 6.03.2014Давыдов Экономика Рунета 6.03.2014
Давыдов Экономика Рунета 6.03.2014
 
Коксовое - основные количественные данные
Коксовое - основные количественные данныеКоксовое - основные количественные данные
Коксовое - основные количественные данные
 
Поддержание качества панели
Поддержание качества панелиПоддержание качества панели
Поддержание качества панели
 
Davydov S., Davydova M. Ordinary Cinema Criticism
Davydov S., Davydova M. Ordinary Cinema CriticismDavydov S., Davydova M. Ordinary Cinema Criticism
Davydov S., Davydova M. Ordinary Cinema Criticism
 
Идентичность сибиряков - С. Давыдов 2.06.2012
Идентичность сибиряков  - С. Давыдов 2.06.2012Идентичность сибиряков  - С. Давыдов 2.06.2012
Идентичность сибиряков - С. Давыдов 2.06.2012
 
Новикова А.А. Презентация медиалаборатория
Новикова А.А. Презентация медиалабораторияНовикова А.А. Презентация медиалаборатория
Новикова А.А. Презентация медиалаборатория
 
Давыдов С.Г. Исследования перехода на цифровое телевещание. 30.03.2012
Давыдов С.Г. Исследования перехода на цифровое телевещание. 30.03.2012Давыдов С.Г. Исследования перехода на цифровое телевещание. 30.03.2012
Давыдов С.Г. Исследования перехода на цифровое телевещание. 30.03.2012
 

Давыдов. Методика и результаты рейтингования ВУЗов, готовящих кадры для медиаотрасли

  • 1. Методика и результаты рейтингования вузов, готовящих кадры для медиаотрасли Давыдов Сергей Геннадьевич, зам. декана факультета коммуникаций, медиа и дизайна НИУ ВШЭ Выступление на заседании Учебно-методического Совета по журналистике. МГУ им. М.В. Ломоносова, факультет журналистики, 5 февраля 2015 г. Высшая школа экономики, Москва, 2015 www.hse.ru
  • 2. Высшая школа экономики, Москва, 2015 О ПРОЕКТЕ фото фото фото • Название проекта: «Рейтинг российских ВУЗов, готовящих кадры в сфере медиа, на основании методик, включающих в себя оценки, квалификации выпускников и программы обучения». • Проект реализован рабочей группой Факультета коммуникаций, медиа и дизайна НИУ ВШЭ по заказу Министерства связи и массовых коммуникаций РФ. • Руководитель проекта: декан Факультета коммуникаций, медиа и дизайна НИУ ВШЭ А.Г. Быстрицкий. • Период реализации: ноябрь-декабрь 2014 г.
  • 3. Высшая школа экономики, Москва, 2015 КЛЮЧЕВЫЕ УСЛОВИЯ И ЭТАПЫ ПРОЕКТА фото фото фото Ключевые условия: • 100 ВУЗов; • государственные и коммерческие; • реализующие программы подготовки по направлениям «Журналистика», «Реклама и связи с общественностью», «Телевидение»; • акцент на мнение индустрии. Этапы проекта: • анализ опыта рейтингования ВУЗов и образовательных программ; • отбор ВУЗов для рейтингования; • сбор статистической информации о ВУЗах и их образовательных программ по подготовке специалистов для медиасферы; • проведение экспертного опроса представителей индустрии в целях выявления их отношения к ВУЗам, готовящим специалистов для медиасферы; • расчет рейтинговых значений для отобранных ВУЗов.
  • 4. Высшая школа экономики, Москва, 2015 ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ И ОТБОР ВУЗОВ фото фото фото В рамках анализа российского и зарубежного опыта рейтингования ВУЗов и отдельных образовательных программ был сделан акцент на следующие рейтинговые проекты: • Российский национальный рейтинг (ежегодно готовится Интерфаксом); • Рейтинг QS; • Times Higher Education; • Всемирный рейтинг ARWU (известен как «Шанхайский»). Отбор ВУЗов для рейтингования был произведен на основании среднего балла за ЕГЭ студентов, зачисленных на рассматриваемые направления подготовки.
  • 5. Высшая школа экономики, Москва, 2015 КРИТЕРИИ РЕЙТИНГОВАНИЯ фото фото фото • Объективные (49%) – Качество и количество контингента (24%); – Международная активность (11%); – Ресурсная база (14%) • Субъективные (51%) – Предпочтения работодателей • Положительный рейтинг вузов, готовящих медиаспециалистов; • Отрицательный рейтинг вузов, готовящих медиаспециалистов
  • 6. Высшая школа экономики, Москва, 2015 ПАРАМЕТРЫ ЭСПЕРТНОГО ОПРОСА фото фото фото • Период проведения: 21 ноября – 4 декабря 2015 г. • Целевая группа опроса: топ-менеджеры российских медиа • Объем выборки исследования: 109 человек • География опроса: 14% - московские организации, 86% - региональные организации
  • 7. Высшая школа экономики, Москва, 2015 МЕТОДИКА РАССЧЕТА РЕЗУЛЬТИРУЮЩЕГО ПОКАЗАТЕЛЯ фото фото фото Для расчета рейтинга использовалась процедура нормирования статистических параметров: вычислялись минимальное и максимальное значения показателей, после чего имеющиеся значения нормировались по шкале от 0 до 100. Итоговое значение рейтинга ВУЗов рассчитывалось по формуле: R = (P1*24+P2*11+P3*14+P4*51) / 100, где: • P1 – значение показателя «Качество контингента», • P2 – значение показателя «Международная активность», • P3 – значение показателя «Ресурсная база», • P4 – значение показателя «Предпочтения работодателей». Полученные по каждому вузу показатели были нормированы по 100- балльной шкале и ранжированы в порядке убывания.
  • 8. Высшая школа экономики, Москва, 2015 РЕЗУЛЬТАТЫ РЕЙТИНГОВАНИЯ (TOP 10) фото фото фото № п/п Название ВУЗа Значение рейтинга 1 Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова 90,7 2 Санкт-Петербургский государственный университет 69,5 3 Московский государственный институт международных отношений 56,1 4 Санкт-Петербургский государственный университет кино и телевидения 55,0 5 Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», г. Москва 48,7 6 Российский университет дружбы народов, г. Москва 47,4 7 Уральский федеральный университет им. Б.Н. Ельцина 36,1 8 Российский государственный гуманитарный университет, г. Москва 35,5 9 Национальный исследовательский Томский государственный университет 35,1 10 Московский государственный лингвистический университет 34,9