SlideShare a Scribd company logo
1 of 1
Download to read offline
‫مرسى‬ ‫محمد‬ ‫حاتم‬ / ‫دكتور‬
1
‫األخن‬ ‫ذ‬ ‫أل‬ ‫التاتين‬ ‫والنتعتق‬ ‫وال‬ ‫التن‬ ‫من‬ ‫انتتانال‬ ‫عن‬ ‫تعرب‬ ‫والتي‬ ،‫التالية‬ ‫األشكال‬ ‫تأمل‬ ‫الطالب‬ ‫أخي‬
. ‫عتيها‬ ‫تعتياك‬ ‫أكتب‬ ‫ثق‬ ، ‫منهما‬ ‫كل‬ ‫موضع‬ ‫د‬ ‫ح‬ ‫،ثق‬ ‫النشط‬ ‫التعتق‬ ‫مبنحى‬
‫التعليق‬
...............................................................................................................
...............................................................................................................
...............................................................................................................
...............................................................................................................
‫ال‬‫ـــ‬‫دب‬‫ــ‬‫ل‬‫ــــــــــــ‬‫ال‬ ‫وم‬‫ــــــــــ‬‫ع‬‫ــــــــ‬‫ف‬ ‫ام‬‫ـــــــ‬‫التربي‬ ‫ي‬‫ــــــ‬‫ة‬
‫م‬‫ـــــــــــ‬‫ط‬ ‫ادة‬‫ــــــــــــــ‬‫تدري‬ ‫رق‬‫ــــ‬‫ال‬ ‫س‬‫ــــ‬‫ع‬‫ـــــــــ‬‫لوم‬
‫ع‬‫موضو‬:‫النشط‬ ‫التعلم‬‫المجتمع‬ ‫خدمة‬ ‫عمادة‬‫المستمر‬ ‫والتعليم‬
( ‫رقم‬ ‫نشاط‬1)
/ ‫االسم‬..................
‫المشكالت‬ ‫وحل‬ ‫االستقصاء‬
‫الجماعي‬‫و‬ ‫الذاتي‬ ‫النشط‬ ‫التعلم‬‫و‬ ‫التجريب‬‫و‬
‫واحلوار‬ ‫املناقشة‬
‫العملية‬ ‫العروض‬ ، ‫اإللقاء‬ ، ‫ة‬‫المحاضر‬
‫المشكالت‬ ‫وحل‬ ‫االستقصاء‬
‫الجماعي‬‫و‬ ‫الذاتي‬ ‫النشط‬ ‫التعلم‬‫و‬ ‫التجريب‬‫و‬
‫واحلوار‬ ‫املناقشة‬
، ‫ة‬‫المحاضر‬‫العملية‬ ‫العروض‬ ‫و‬ ‫اإللقاء‬
‫املعتق‬ ‫دوو‬
‫الطالب‬ ‫دوو‬
Ts‫املعتق‬ ‫دوو‬
‫الطالب‬ ‫دوو‬
St
‫المعلم‬
‫الطالب‬
‫الطالب‬
‫المعلم‬

More Related Content

More from دكتور حاتم مرسى

بحث مهارات التفكير دكتور حاتم محمد مرسي
بحث مهارات التفكير دكتور حاتم محمد مرسيبحث مهارات التفكير دكتور حاتم محمد مرسي
بحث مهارات التفكير دكتور حاتم محمد مرسيدكتور حاتم مرسى
 
بحث التدريس المتمايز للدكتور حاتم محمد مرسى
بحث التدريس المتمايز للدكتور  حاتم محمد مرسىبحث التدريس المتمايز للدكتور  حاتم محمد مرسى
بحث التدريس المتمايز للدكتور حاتم محمد مرسىدكتور حاتم مرسى
 
بحث مدونات الموهوبين للدكتور حاتم محمد مرسي
بحث مدونات الموهوبين للدكتور حاتم محمد مرسيبحث مدونات الموهوبين للدكتور حاتم محمد مرسي
بحث مدونات الموهوبين للدكتور حاتم محمد مرسيدكتور حاتم مرسى
 
سيرة ذاتية للدكتور حاتم محمد مرسى 2016
سيرة ذاتية للدكتور حاتم محمد مرسى 2016سيرة ذاتية للدكتور حاتم محمد مرسى 2016
سيرة ذاتية للدكتور حاتم محمد مرسى 2016دكتور حاتم مرسى
 

More from دكتور حاتم مرسى (20)

ملخصE
ملخصEملخصE
ملخصE
 
مقدمة الرسالة
مقدمة الرسالةمقدمة الرسالة
مقدمة الرسالة
 
مراجع الرسالة
مراجع الرسالةمراجع الرسالة
مراجع الرسالة
 
فهارس الرسالة
فهارس الرسالةفهارس الرسالة
فهارس الرسالة
 
الفصل الرابع
الفصل الرابعالفصل الرابع
الفصل الرابع
 
الفصل الخامس
الفصل الخامسالفصل الخامس
الفصل الخامس
 
الفصل الثالث
الفصل الثالثالفصل الثالث
الفصل الثالث
 
الفصل الاول
الفصل الاولالفصل الاول
الفصل الاول
 
الفصل الثاني
الفصل الثاني الفصل الثاني
الفصل الثاني
 
الفصل الاول
الفصل الاولالفصل الاول
الفصل الاول
 
C.v dr hatem morsy 2016
C.v dr hatem morsy  2016C.v dr hatem morsy  2016
C.v dr hatem morsy 2016
 
بحث مهارات التفكير دكتور حاتم محمد مرسي
بحث مهارات التفكير دكتور حاتم محمد مرسيبحث مهارات التفكير دكتور حاتم محمد مرسي
بحث مهارات التفكير دكتور حاتم محمد مرسي
 
بحث التدريس المتمايز للدكتور حاتم محمد مرسى
بحث التدريس المتمايز للدكتور  حاتم محمد مرسىبحث التدريس المتمايز للدكتور  حاتم محمد مرسى
بحث التدريس المتمايز للدكتور حاتم محمد مرسى
 
بحث مدونات الموهوبين للدكتور حاتم محمد مرسي
بحث مدونات الموهوبين للدكتور حاتم محمد مرسيبحث مدونات الموهوبين للدكتور حاتم محمد مرسي
بحث مدونات الموهوبين للدكتور حاتم محمد مرسي
 
سيرة ذاتية للدكتور حاتم محمد مرسى 2016
سيرة ذاتية للدكتور حاتم محمد مرسى 2016سيرة ذاتية للدكتور حاتم محمد مرسى 2016
سيرة ذاتية للدكتور حاتم محمد مرسى 2016
 
موضوع2 مواقع تعليمية
موضوع2 مواقع تعليميةموضوع2 مواقع تعليمية
موضوع2 مواقع تعليمية
 
موضوع5 الأرض والقمر
موضوع5 الأرض والقمرموضوع5 الأرض والقمر
موضوع5 الأرض والقمر
 
موضوع6 استكشاف الفضاء
موضوع6 استكشاف الفضاءموضوع6 استكشاف الفضاء
موضوع6 استكشاف الفضاء
 
موضوع4 المجموعة الشمسية
موضوع4 المجموعة الشمسيةموضوع4 المجموعة الشمسية
موضوع4 المجموعة الشمسية
 
موضوع7 الفلك
موضوع7 الفلكموضوع7 الفلك
موضوع7 الفلك
 

Recently uploaded

الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxssuser53c5fe
 
immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................hakim hassan
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتMohamadAljaafari
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfr6jmq4dqcb
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxv2mt8mtspw
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxfjalali2
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليميةfsaied902
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfshimaahussein2003
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptxAhmedFares228976
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراقOmarSelim27
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبيةMohammad Alkataan
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريمelqadymuhammad
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdfbassamshammah
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf575cqhpbb7
 
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناءOmarSelim27
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيfjalali2
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...Osama ragab Ali
 

Recently uploaded (19)

الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
 
immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
 
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
 
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
 

نشاط التعلم النشط

  • 1. ‫مرسى‬ ‫محمد‬ ‫حاتم‬ / ‫دكتور‬ 1 ‫األخن‬ ‫ذ‬ ‫أل‬ ‫التاتين‬ ‫والنتعتق‬ ‫وال‬ ‫التن‬ ‫من‬ ‫انتتانال‬ ‫عن‬ ‫تعرب‬ ‫والتي‬ ،‫التالية‬ ‫األشكال‬ ‫تأمل‬ ‫الطالب‬ ‫أخي‬ . ‫عتيها‬ ‫تعتياك‬ ‫أكتب‬ ‫ثق‬ ، ‫منهما‬ ‫كل‬ ‫موضع‬ ‫د‬ ‫ح‬ ‫،ثق‬ ‫النشط‬ ‫التعتق‬ ‫مبنحى‬ ‫التعليق‬ ............................................................................................................... ............................................................................................................... ............................................................................................................... ............................................................................................................... ‫ال‬‫ـــ‬‫دب‬‫ــ‬‫ل‬‫ــــــــــــ‬‫ال‬ ‫وم‬‫ــــــــــ‬‫ع‬‫ــــــــ‬‫ف‬ ‫ام‬‫ـــــــ‬‫التربي‬ ‫ي‬‫ــــــ‬‫ة‬ ‫م‬‫ـــــــــــ‬‫ط‬ ‫ادة‬‫ــــــــــــــ‬‫تدري‬ ‫رق‬‫ــــ‬‫ال‬ ‫س‬‫ــــ‬‫ع‬‫ـــــــــ‬‫لوم‬ ‫ع‬‫موضو‬:‫النشط‬ ‫التعلم‬‫المجتمع‬ ‫خدمة‬ ‫عمادة‬‫المستمر‬ ‫والتعليم‬ ( ‫رقم‬ ‫نشاط‬1) / ‫االسم‬.................. ‫المشكالت‬ ‫وحل‬ ‫االستقصاء‬ ‫الجماعي‬‫و‬ ‫الذاتي‬ ‫النشط‬ ‫التعلم‬‫و‬ ‫التجريب‬‫و‬ ‫واحلوار‬ ‫املناقشة‬ ‫العملية‬ ‫العروض‬ ، ‫اإللقاء‬ ، ‫ة‬‫المحاضر‬ ‫المشكالت‬ ‫وحل‬ ‫االستقصاء‬ ‫الجماعي‬‫و‬ ‫الذاتي‬ ‫النشط‬ ‫التعلم‬‫و‬ ‫التجريب‬‫و‬ ‫واحلوار‬ ‫املناقشة‬ ، ‫ة‬‫المحاضر‬‫العملية‬ ‫العروض‬ ‫و‬ ‫اإللقاء‬ ‫املعتق‬ ‫دوو‬ ‫الطالب‬ ‫دوو‬ Ts‫املعتق‬ ‫دوو‬ ‫الطالب‬ ‫دوو‬ St ‫المعلم‬ ‫الطالب‬ ‫الطالب‬ ‫المعلم‬