computer 3

1. COMPUTER
PROJECT
โครงงานคอมพิวเตอร์

2. ผู้จัดทํา
นางสาว กุลสตรี ปะสุนะ เลขที 11
นางสาว ธัญลักษณ์ ศรีธิวงค์ เลขที 33
ม.6/14

3. ประเภทของโครง
งานคอมพิวเตอร์
โครงงานพัฒนาเครืองมือ
TOOLS
DEVELOPMENT
โครงงานพัฒนาสือเพือการศึกษา
EDUCATIONAL
MEDIA
โครงงานประเภทจําลองทฤษฎี
THEORY
EXPERIMENT
โครงงานประเภทการ
ประยุกต์ใช้งาน
APPLICATION
โครงงานพัฒนาเกม
GAME
DEVELOPMENT

4. EDUCATIONAL
MEDIA
เปนโครงงานทีใช้คอมพิวเตอร์ในการผลิตสือเพือ
การศึกษา โดยการสร้างโปรแกรมบทเรียน หรือ
หน่วยการเรียน ซึงอาจจะต้องมีภาคแบบฝกหัด
บททบทวน และคําถามคําตอบไว้พร้อม ผู้เรียน
สามารถเรียนแบบรายบุคคลหรือรายกลุ่ม การ
สอนโดยใช้คอมพิวเตอร์ช่วยนี ถือว่าเครือง
คอมพิวเตอร์เปนอุปกรณ์การสอน ไม่ใช่เปนครูผู้
สอน ซึงอาจเปนการพัฒนาบทเรียนแบบ Online
ให้นักเรียนเข้ามาศึกษาด้วยตนเองก็ได้
โครงงานประเภทนีสามารถพัฒนาขึนเพือใช้
ประกอบการสอนในวิชาต่าง ๆ ไม่ว่าจะเปนสาขา
คอมพิวเตอร์ วิชาคณิตศาสตร์ วิชาวิทยาศาสตร์
วิชาสังคม วิชาชีพอืน ๆ ฯลฯ โดยนักเรียนอาจคัด
เลือกหัวข้อทีนักเรียนทัวไปทีทําความเข้าใจยาก
มาเปนหัวข้อในการพัฒนาโปรแกรมบทเรียน
ตัวอย่างเช่น โปรแกรมสอนวิธีการใช้งาน ระบบ
สุริยะจักรวาล โปรแกรมแบบทดสอบวิชาต่าง ๆ
โครงงานพัฒนาสือเพือการศึกษา

5. TOOLS
DEVELOPMENT
โครงงานพัฒนาเครืองมือ
เปนโครงงานเพือพัฒนาเครืองมือมาใช้ช่วยสร้างงาน
ประยุกต์ต่าง ๆ ซึงโดยส่วนใหญ่จะเปนในรูปซอฟต์แวร์
ตัวอย่างของเครืองมือช่วยงาน เช่น ซอฟต์แวร์วาดรูป
ซอฟต์แวร์พิมพ์งาน ซอฟต์แวร์ช่วยการมองวัตถุในมุม
ต่าง ๆ เปนต้น สําหรับซอฟต์แวร์เพือการพิมพ์งานนัน
สร้างขึนเปนโปรแกรมประมวลผลภาษา ซึงจะเปนเครือง
มือให้เราใช้งานในงานพิมพ์ต่าง ๆ บนเครือง
คอมพิวเตอร์เปนไปได้โดยง่าย ซึงรูปทีได้สามารถนําไป
ใช้งานต่าง ๆ ได้มากมาย สําหรับซอฟต์แวร์ช่วยในการ
มองวัตถุในมุมต่าง ๆ ใช้สําหรับช่วยในการออกแบบ
สิงของต่าง ๆ เช่น โปรแกรมประเภท 3D

6. THEORY
EXPERIMENT
เปนโครงงานใช้คอมพิวเตอร์ในการ
จําลองการทดลองของสาขาต่าง ๆ เปน
โครงงานทีผู้ทําต้องศึกษารวบรวมความรู้
หลักการ ข้อเท็จจริงและแนวความคิดต่าง
ๆ อย่างลึกซึงในเรืองทีต้องการศึกษา
แล้วเสนอเปนแนวคิด แบบจําลอง หลัก
การ ซึงอาจอยู่ในรูปของสมการ สูตร หรือ
คําอธิบายก็ได้ พร้อมทังนําเสนอวิธีการ
จําลองทฤษฎีด้วยคอมพิวเตอร์ การทํา
โครงงานประเภทนีมีจุดสําคัญอยู่ทีผู้ทํา
ต้องมีความรู้เรืองนัน ๆ เปนอย่างดี
ตัวอย่าง เช่น การทดลองเรืองการไหล
ของเหลว การทดลองเรืองพฤติกรรมของ
ปลาอโรวาน่า ทฤษฎีการแบ่งแยกดีเอ็นเอ
เปนต้น
โครงงานประเภทจําลองทฤษฎี

7. เปนโครงงานทีใช้คอมพิวเตอร์ในการสร้างผลงานเพือ
ประยุกต์ใช้งานจริงในชีวิตประจําวัน เช่น ซอฟต์แวร์
สําหรับการออกแบบและตกแต่งอาคาร ซอฟต์แวร์
สําหรับการผสมสี ซอฟต์แวร์สําหรับการระบุคนร้าย
เปนต้น โครงงานงานประเภทนีจะมีการประดิษฐ์
ฮาร์ดแวร์ ซอฟต์แวร์ หรืออุปกรณ์ใช้สอยต่าง ๆ ซึงอาจ
จะสร้างใหม่หรือปรับปรุงดัดแปลงของเดิมทีมีอยู่แล้วให้
มี ประสิทธิภาพสูงขึนก็ได้ โครงงานลักษณะนีจะต้อง
ศึกษาและวิเคราะห์ความต้องการของผู้ใช้ก่อน แล้วนํา
ข้อมูลทีได้มาใช้ในการออกแบบ และพัฒนาสิงของนัน ๆ
ต่อจากนันต้องมีการทดสอบการทํางานหรือทดสอบ
คุณภาพของสิงประดิษฐ์แล้วปรับปรุงแก้ไขให้มีความ
สมบูรณ์ โครงงานประเภทนีนักเรียนต้องใช้ความรู้เกียว
กับเครืองคอมพิวเตอร์ ภาษาโปรแกรม และเครืองมือ
ต่าง ๆ ทีเกียวข้อง รวมทังอาจใช้วิธีทางวิศวกรรม
ฮาร์ดแวร์และซอฟต์แวร์ในการพัฒนาด้วย
APPLICATION
โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน

8. GAME
DEVELOPMENT
โครงงานพัฒนาเกม
เปนโครงงานพัฒนาซอฟต์แวร์เกมเพือความรู้
และ/หรือ ความเพลิดเพลิน เช่น เกมหมากรุก
เกมหมากฮอส เกมการคํานวณเลข ซึงเกมที
พัฒนาขึนนีน่าจะเน้นให้เปนเกมทีไม่รุนแรง เน้น
การใช้สมองเพือฝกคิดอย่างมีหลักการ โครงงาน
ประเภทนีจะมีการออกแบบลักษณะและกฎ
เกณฑ์การเล่น เพือให้น่าสนใจเก่ผู้เล่น พร้อมทัง
ให้ความรู้สอดแทรกไปด้วย ผู้พัฒนาควรจะได้
ทําการสํารวจและรวบรวมข้อมูลเกียวกับเกมต่าง
ๆ ทีมีอยู่ทัวไปและนํามาปรับปรุงหรือพัฒนาขึน
ใหม่เพือให้ปนเกมทีแปลกใหม่ และน่าสนใจแก่ผู้
เล่นกลุ่มต่าง ๆ

9. ขันตอนการทํา
โครงงาน
คอมพิวเตอร์
การคัดเลือกหัวข้อโครงงาน
การศึกษาค้นคว้าจากเอกสาร
และแหล่งข้อมูล
การจัดทําข้อเสนอโครงงาน
การลงมือพัฒนาโครงงาน
การจัดทํารายงาน
การนําเสนอและการแสดง
ผลงานของโครงงาน

10. การคัดเลือก
หัวข้อโครงงาน
ปญหาสําคัญในการทําโครงงานคอมพิวเตอร์ประการหนึงคือ ผู้เรียนไม่ทราบว่าจะทําโครงงานเรืองอะไร โดยทัวไปเรืองทีจะนํา
มาพัฒนาเปนโครงงานคอมพิวเตอร์ มักจะได้มาจากเรืองทัวๆ ไป จากปญหา คําถาม หรือความสนใจในเรืองต่างๆ จากการ
สังเกตสิงต่างๆ ทีเกียวเนืองกับระบบคอมพิวเตอร์ หรือสิงต่างๆ รอบตัว
อย่างไรก็ตาม ในการตัดสินใจเลือกหัวข้อทีจะนํามาพัฒนาโครงงานคอมพิวเตอร์ ควรพิจารณาองค์ประกอบสําคัญๆ ดังนี
- เห็นประโยชน์และความคุ้มค่าของเรืองทีจะทําโครงงาน
- ต้องมีความรู้และทักษะพืนฐานอย่างเพียงพอในหัวข้อเรืองทีจะศึกษา
- สามารถจัดหาเครืองคอมพิวเตอร์และซอฟต์แวร์ทีเกียวข้องได้
- มีแหล่งความรู้เพียงพอทีจะค้นคว้าหรือขอคําปรึกษาซึงรวมถึงผู้เชียวชาญ หรือผู้ให้คําปรึกษา
- มีเวลาเพียงพอ
- มีงบประมาณเพียงพอ
- มีความปลอดภัย

11. การศึกษาค้นคว้า
จากเอกสารและ
แหล่งข้อมูล
การศึกษาค้นคว้าจากเอกสารและแหล่งข้อมูล ซึงรวมถึงการขอคําปรึกษาจากครูผู้เชียวชาญ ปราชญ์ภูมิปญญาท้องถิน จะ
ช่วยให้ผู้เรียนได้แนวคิดทีใช้ในการกําหนดขอบเขตของเรืองทีจะศึกษาได้เฉพาะเจาะจงมากยิงขึน รวมทังได้ความรู้เพิม
เติมในเรืองทีจะศึกษาจนสามารถใช้ออกแบบและวางแผนดําเนินการทําโครงงานนันได้อย่างเหมาะสม ในการศึกษาค้นคว้า
ดังกล่าว ผู้เรียนจะต้องบันทึกสรุปสาระสําคัญไว้ด้วย แหล่งข้อมูลทีสําคัญอีกแหล่งหนึงคือ การศึกษาผลงานของโครงงาน
คอมพิวเตอร์จากงานแสดงนิทรรศการ หรือจากเอกสารรายงานโครงงานคอมพิวเตอร์ ซึงอาจค้นหาได้จากเว็บไซต์ต่างๆ
ทัวโลก จะช่วยเพิมพูนประสบการณ์ให้กับผู้เรียนในด้านความรู้ เทคนิคและวิธีการพัฒนา นอกจากนียังทําให้เกิดแนวคิดที
จะดัดแปลงผลงานดังกล่าว มาจัดทําโครงงานคอมพิวเตอร์ในหัวข้อทีตนสนใจด้วย ตัวอย่างเว็บไซต์ เช่น
1) http://oho.ipst.ac.th เปนเว็บไซต์ของสาขาคอมพิวเตอร์ สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยีที
เกียวข้องกับการสอนวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและการสือสาร การประกวดโครงงานคอมพิวเตอร์
2) http://www.nectec.or.th/nsc เปนเว็บไซต์ของศูนย์เทคโนโลยีอิเล็กทรอนิกส์และคอมพิวเตอร์แห่งชาติ ที
เกียวข้องกับการส่งเสริมให้ทุนวิจัยกับเยาวชนในการพัฒนาโปรแกรมคอมพิวเตอร์เพือสร้างโครงงาน และจัดการแข่งขัน

12. การจัดทําข้อเสนอ
โครงงาน
โดยทัวไป การทําข้อเสนอโครงงานคอมพิวเตอร์มีขันตอนทีสําคัญดังนี
3.1 กําหนดขอบเขตงาน
วิเคราะห์ข้อมูลทีได้จากการทบทวนเอกสารวิชาการ เพือนํามากําหนดขอบเขต ลักษณะ และแนวทางในการวางแผนจัดทําโครงงาน
3.2 การออกแบบการพัฒนา
การออกแบบพัฒนา มีการกําหนดลักษณะของคอมพิวเตอร์ ซอฟต์แวร์ ตัวแปล ภาษา และวัสดุต่างๆ ทีต้องใช้กําหนด คุณลักษณะ
ของผลงาน ระบุเทคนิคทีใช้ในการพัฒนา พร้อมทังกําหนดตารางการปฏิบัติงาน
3.3 พัฒนาโครงงานขันต้น
การพัฒนาโครงงานขันต้น เปนการลงมือปฏิบัติเพือศึกษาความเปนไปได้เบืองต้น โดยอาจทําการพัฒนาส่วนย่อยๆ บางส่วนตามทีได้
ออกแบบไว้โดยนําผลจากการปฏิบัติ ไปปรับปรุงแผนการปฏิบัติงานทีออกแบบไว้ในครังแรกให้เหมาะสมยิงขึน ขันตอนนีเปนทางเลือก
สําหรับผู้เสนอโครงงานทีต้องการตรวจสอบความเปนไปได้ของโครงงานและหลักการ
3.4 จัดทําและเสนอข้อเสนอโครงงานคอมพิวเตอร์
เขียนข้อเสนอโครงงานนําเสนอต่ออาจารย์ทีปรึกษา เพืออาจารย์ทีปรึกษาจะได้แนะนําในส่วนทียังบกพร่องอยู่อีกครัง ซึงจะทําให้การ
วางแผนและดําเนินการทําโครงงานเปนไปอย่างราบรืนขันตอนการจัดทําข้อเสนอโครงงาน

13. การลงมือพัฒนา
โครงงาน
เมือข้อเสนอโครงงานได้รับความเห็นชอบจากอาจารย์ทีปรึกษาแล้ว ก็เสมือนว่าการจัดทําโครงงานได้ผ่านพ้นไปแล้วมากกว่า50% ขันต่อไปจะ
เปนการลงมือพัฒนาตามขันตอนทีวางแผนไว้ ดังนี
4.1 การเตรียมการ
ต้องเตรียมเครืองคอมพิวเตอร์ ซอฟต์แวร์ และวัสดุอืนๆ ทีจะใช้ในการทดลอง พร้อมทังจัดเตรียมสถานทีสําหรับใช้ในการพัฒนาให้พร้อมด้วย
และควรเตรียมสมุดบันทึก หรือบันทึกเปนแฟมข้อความไว้ในระบบคอมพิวเตอร์ สําหรับบันทึกการทํากิจกรรมต่างๆ ระหว่างทําโครงงาน ได้แก่
ได้ปฏิบัติอย่างไร ได้ผลอย่างไร มีปญหาและแก้ไขได้หรือไม่ อย่างไร รวมทังข้อสังเกตต่างๆ ทีพบ
4.2 การลงมือพัฒนา
4.3 การตรวจสอบผลงานและแก้ไข
การตรวจสอบความถูกต้องของผลงานเปนความจําเปน เพือให้แน่ใจว่าผลงานทีพัฒนาขึนทํางานได้ถูกต้องตรงกับความต้องการทีระบุไว้ในเปา
หมาย และทําด้วยประสิทธิภาพสูงด้วย
4.4 การอภิปรายผลและข้อเสนอแนะ
เมือพัฒนาผลงานเรียบร้อยแล้ว ให้จัดทําสรุปด้วยข้อความทีสันกะทัดรัดอย่างครอบคลุม เพือช่วยให้ผู้อ่านได้เข้าใจถึงสิงทีค้นพบจากการทําโครง
งาน และทําการอภิปรายผลด้วย เพือพิจารณาข้อมูลและผลทีได้พร้อมกับนําไปหาความสัมพันธ์กับหลักการ ทฤษฎี หรือผลงานทีผู้อืนได้ศึกษาไว้
แล้ว ทังนียังรวมถึงการนําหลักการ ทฤษฎี หรือผลงานของผู้อืนมาใช้ประกอบการอภิปรายผลทีได้ด้วย
4.5 แนวทางการพัฒนาโครงงานในอนาคตและข้อเสนอแนะ
เมือทําโครงงานเสร็จสินลงแล้ว ผู้เรียนอาจพบข้อสังเกต ประเด็นทีสําคัญหรือปญหา ซึงสามารถเขียนเปนข้อเสนอแนะและสิงทีควรจะศึกษาหรือ
ใช้ประโยชน์ต่อไปได้

14. การจัดทํารายงาน
เมือทําโครงงานจนได้ข้อมูลอย่างเพียงพอและทําการวิเคราะห์ผล และสรุปผลแล้ว ขันตอนต่อไปทีต้องทําคือการจัดทํา
รายงาน ซึงจะรวมถึงรายละเอียดต่างๆ ในการพัฒนา และคู่มือการใช้งานรายงานโครงงานคอมพิวเตอร์เปนวิธีสือความ
หมายทีมีประสิทธิภาพ เพือให้ผู้อืนได้เข้าใจแนวคิด วิธีดําเนินการศึกษาค้นคว้า ข้อมูลทีได้ ตลอดจนข้อสรุปและข้อเสนอ
แนะต่างๆ เกียวกับโครงงาน ในการเขียนรายงานนัน ผู้เรียนควรใช้ภาษาทีอ่านและเข้าใจได้ง่าย ชัดเจน กระชับ และตรง
ไปตรงมา ให้ครอบคลุมหัวข้อต่างๆ ดังต่อไปนี
1. ส่วนนํา
2. ส่วนเนือเรือง
3. ส่วนอ้างอิง

15. การนําเสนอและ
การแสดงผลงาน
ของโครงงาน
การนําเสนอและการแสดงผลงานเปนขันตอนทีสําคัญอีกขันตอนหนึงของการทําโครงงาน เพือแสดงออกถึง
ผลิตผลของความคิด ความพยายามในการทํางานทีผู้ทําโครงงานได้ทุ่มเท และเปนวิธีทีทําให้ผู้อืนได้รับรู้และ
เข้าใจถึงผลงานนัน การเสนอผลงานอาจทําได้ในหลายรูปแบบต่างๆ กัน เช่น การแสดงผลงานโดยไม่มีการ
อธิบายประกอบ การรายงานด้วยคําพูดในทีประชุม การจัดนิทรรศการโดยโปสเตอร์ และอธิบายด้วยคําพูด
โดยผลงานทีนํามาเสนอหรือจัดแสดงควรประกอบด้วยสิงต่อไปนี
1) ชือโครงงาน
2) ชือผู้จัดทําโครงงาน
3) ชืออาจารย์ทีปรึกษา
4) คําอธิบายถึงทีมาและความสําคัญของโครงงาน
5) วิธีการดําเนินการทีสําคัญ
6) การสาธิตผลงาน
7) ผลการสังเกตและข้อสรุปสําคัญทีได้จากการทําโครงงาน