Recommended
More Related Content
What's hot
What's hot (20)
Similar to Gramshire elementary-1
Similar to Gramshire elementary-1 (20)
More from ssuser8b25961
Gramshire elementary-1
- 2. . ประเภทของโครงงาน 1.โครงงานพัฒนาสือเพือการศึกษา(EDUCATIONAL MEDIA DEVELOPMENT) 2.โครงงานพัฒนาเครืองมือ (TOOLS DEVELOPMENT) 3.โครงงานจําลองทฤษฎี (THEORY SIMULATION) 4.โครงงานประยุกต์ใช้งาน (APPLICATION) 5.โครงงานพัฒนาเกม (GAME DEVELOPMENT)
- 3. ใช้ในการผลิตสือเพือการศึกษาโดยการสร้างโปรแกรม บทเรียน หรือหน่วยการเรียนรู้ ซึงอาจต้องมีแบบฝกหัดทบทวนและคําถามคําตอบไว้พร้อมให้ผู้เรียนสามารถเรียนแบบ รายบุคคลหรือรายกลุ่มการสอนด้วยคอมพิวเตอร์ช่วยสอนนี อาจเปนการพัฒนาบท เรียนแบบออนไลน์ให้ผู้เรียนเข้ามาศึกษาด้วยตนเองโดยผู้เรียนอาจคัดเลือกเนือหาที เข้าใจยากมาเปนหัวข้อในการพัฒนาสือเพือการศึกษา เช่น การปลูกพืชโดยไม่ใช้ดิน พลังงานทดแทน เปนต้น 1.โครงงานพัฒนาสือเพือการศึกษา
- 4. ช่วยสร้างงานประยุกต์ต่างๆโดยส่วนใหญ่อยู่ในรูปซอฟต์แวร์และเครืองมือ สําหรับซอฟต์แวร์เพือการพิมพ์งานนันสร้างขึนเปนโปรแกรมประมวลผลภาษาซึง จะเปนเครืองมือให้เราใช้งานในงานพิมพ์ต่างๆ บนเครืองคอมพิวเตอร์เปนไปได้ โดยง่าย ซึงรูปทีได้สามารถนําไปใช้งานต่างๆได้มากมาย สําหรับซอฟต์แวร์ช่วยใน การมองวัตถุในมุมต่างๆ ใช้สําหรับช่วยในการออกแบบสิงของต่างๆ เช่น โปรแกรมประเภท 3D เปนต้น 2.โครงงานพัฒนาเครืองมือ
- 5. เปนโครงงานทีใช้คอมพิวเตอร์ในการจําลองหรือทดลองของสาขาต่างๆเพือให้ผู้ ใช้งานได้เข้าใจการทํางาน และทดลองโครงงานต่างๆ ได้ส่วนใหญ่จะเปนงานทีไม่ สามารถทดลองด้วยสถานการณ์จริงได้โครงงานประเภทนีผู้เรียนต้องศึกษรวบรวม ความรู้หลักการ ข้อเท็จจริงและแนวความคิดต่างๆในเรืองทีต้องการศึกษาให้ลึกซึง ก่อนแล้วเสนอเปนแนวคิด หลักการ แบบจําลองพร้อมทังนําเสนอวิธีการจําลอง ทฤษฎีด้วยคอมพิวเตอร์ เช่น การทดลองเรืองการไหลของของเหลว เปนต้น 3.โครงงานจําลองทฤษฎี
- 6. เปนโครงงานทีใช้คอมพิวเตอร์ในการสร้างผลงานเพือประยุกต์ใช้งานในชีวิต ประจําวัน ซึงอาจจะเปนผลงานทีสร้างขึนใหม่หรือปรับปรุงดัดแปลงของเดิมทีมีอยู่ แล้วให้มีประสิทธิภาพสูงขึนโดยจะต้องทําการศึกษาแลวิเคราะห์ความต้องการของผู้ ใช้ก่อนแล้วนําข้อมูลทีได้มาออกแบบและพัฒนา เช่น ซอฟต์แวร์สําหรับการออกแบบ และตกแต่งภายในอาคาร ซอฟต์แวร์สําหรับการผสมสี ซอฟต์แวร์พจนานุกรม อิเล็กทรอนิกส์ เปนต้น 4.โครงงานประยุกต์ใช้งาน
- 7. เปนโครงงานพัฒนาซอฟต์แวร์เกมเพือความรู้และ/หรือความเพลิดเพลิน เช่น เกมหมากรุก เกมหมากฮอส เกมการคํานวณเลขซึงเกมทีพัฒนาขึนนีจะเน้นให้เปน เกมทีไม่รุนแรงเน้นการใช้สมองเพือฝกคิดอย่างมีหลักการโครงงานประเภทนีจะมี การออกแบบลักษณะและกฎเกณฑ์การเล่นเพือให้น่าสนใจเก่ผู้เล่นพร้อมทังให้ความ รู้สอดแทรกไปด้วยผู้พัฒนาควรจะได้ทําการสํารวจและรวบรวมข้อมูลเกียวกับเกม ต่างๆทีมีอยู่ทัวไปและนํามาปรับปรุงหรือพัฒนาขึนใหม่เพือให้เปนเกมทีแปลกใหม่ และน่าสนใจแก่ผู้เล่นกลุ่มต่างๆ 5.โครงงานพัฒนาเกม
- 10. 1 2 คัดเลือกหัวข้อโครงงานทีสนใจ โดยทัวไปเรืองทีจะนํามาพัฒนาเปนโครงงาน คอมพิวเตอร์มักจะได้มาจากปญหา คําถาม หรือ ความสนใจในเรืองต่างๆ จากการสังเกตสิงต่างๆ ทีเกียวข้องกับระบบคอมพิวเตอร์ หรือสิงต่างๆ รอบตัว ศึกษาค้นคว้าจากเอกสารและแหล่งข้อมูล ช่วยให้นักเรียนได้แนวคิดทีใช้ในการกําหนด ขอบเขตของเรืองทีจะศึกษาได้เฉพาะเจาะจงมาก ยิงขึนรวมทังได้ความรู้เพิมเติมในเรืองทีจะ ศึกษาจนสามารถใช้ออกแบบและวางแผนดําเนิน การทําโครงงานนันได้ ขันตอนการทําโครง งานคอมพิวเตอร์
- 11. 3 3.1 3.2 การจัดทําข้อเสนอโครงงาน โดยทัวไปการทําข้อเสนอโครงงานคอมพิวเตอร์มี ขันตอนทีสําคัญดังนี กําหนดขอบเขตงาน วิเคราะห์ข้อมูลทีได้จากการทบทวนเอกสาร วิชาการเพือนํามากําหนดขอบเขต ลักษณะ และแนวทางในการวางแผนจัดทําโครงงาน การออกแบบการพัฒนา การออกแบบพัฒนามีการกําหนดลักษณะของ คอมพิวเตอร์ ซอฟต์แวร์ ตัวแปล ภาษา และวัสดุ ต่างๆทีต้องใช้กําหนด คุณลักษณะของผลงาน ระบุเทคนิคทีใช้ในการพัฒนาพร้อมทังกําหนด ตารางการปฏิบัติงาน ขันตอนการทําโครง งานคอมพิวเตอร์
- 13. 4 4.1 การลงมือทําโครงงาน เมือเค้าโครงของโครงงานได้รับความเห็นชอบ จากอาจารย์ทีปรึกษาแล้วก็เสมือนว่าการจัดทํา โครงงานได้ผ่านพ้นไปแล้วมากกว่าครึงขันตอน ต่อไปจะเปนการลงมือพัฒนาตามขันตอนที วางแผนไว้ ดังนี การเตรียมการ ต้องเตรียมเครืองคอมพิวเตอร์ ซอฟต์แวร์ และ วัสดุอืนๆทีจะใช้ในการพัฒนาให้พร้อมด้วยและ ควรเตรียมสมุดบันทึกหรือบันทึกเปนแฟม ข้อความไว้ในระบบคอมพิวเตอร์สําหรับบันทึก การทํากิจกรรมต่างๆ ระหว่างทําโครงงาน ขันตอนการทําโครง งานคอมพิวเตอร์
- 15. 4.4 4.5 การอภิปรายและข้อเสนอแนะ เมือพัฒนาผลงานเรียบร้อยแล้วให้จัดทําสรุปด้วย ข้อความทีสันกะทัดรัดอย่างครอบคลุมเพือช่วย ให้ผู้อ่านได้เข้าใจถึงสิงทีค้นพบจากการทําโครง งานและทําการอภิปรายผลเพือพิจารณาข้อมูล และผลทีได้ พร้อมกับนําไปหาความสัมพันธ์กับ หลักการ ทฤษฎี หรือผลงานทีผู้อืนได้ศึกษาไว้ แล้วทังนียังรวมถึงการนําหลักการ ทฤษฎีหรือ ผลงานของผู้อืนมาใช้ประกอบการอภิปรายผลที ได้ด้วย แนวทางการพัฒนาโครงงานในอนาคต และข้อเสนอแนะ เมือทําโครงงานเสร็จสินลงแล้ว อาจพบข้อ สังเกต ประเด็นทีสําคัญ หรือปญหาซึงสามารถ เขียนเปนข้อเสนอแนะและสิงทีควรจะศึกษาและ หรือใช้ประโยชน์ต่อไปได้ ขันตอนการทําโครง งานคอมพิวเตอร์
- 16. 5 5.1 การเขียนรายงาน การเขียนรายงานเปนวิธีการสือความหมายเพือ ให้ผู้อืนได้เข้าใจแนวคิดวิธีดําเนินการศึกษา ค้นคว้า ข้อมูลทีได้ ตลอดจนข้อสรุปและข้อเสนอ แนะต่างๆเกียวกับโครงงานนัน ในการเขียน รายงานนักเรียนควรใช้ภาษาทีอ่านง่าย ชัดเจน กระชับ และตรงไปตรงมา ให้ครอบคลุมหัวข้อ ต่างๆเหล่านี ส่วนนํา เปนการให้ข้อมูลเกียวกับโครงงานนันประกอบด้วย 1. ชือโครงงาน 2. ชือผู้ทําโครงงาน 3. ชืออาจารย์ทีปรึกษา 4. คําขอบคุณเปนคํากล่าวขอบคุณบุคคลหรือ หน่วยงาน ทีมีส่วนช่วยทําให้โครงงานสําเร็จ 5. บทคัดย่อ อธิบายถึงทีมา ความสําคัญ วัตถุประสงค์ วิธีดําเนินการ และผลทีได้โดยย่อ ขันตอนการทําโครง งานคอมพิวเตอร์
- 17. 5.2 5.3 บทนํา บทนําเปนส่วนรายละเอียดของเนือหาของโครง งานซึงประกอบด้วย 1. ทีมาและความสําคัญของโครงงาน 2. เปาหมายของการศึกษาค้นคว้า 3. ขอบเขตของโครงงาน แนวทางการพัฒนาโครงงานในอนาคต และข้อเสนอแนะ เมือทําโครงงานเสร็จสินลงแล้ว อาจพบข้อ สังเกต ประเด็นทีสําคัญ หรือปญหาซึงสามารถ เขียนเปนข้อเสนอแนะและสิงทีควรจะศึกษาและ หรือใช้ประโยชน์ต่อไปได้ ขันตอนการทําโครง งานคอมพิวเตอร์ วิธีดําเนินการ วิธีดําเนินการอธิบายขันตอนการดําเนินงานโดย ละเอียดพร้อมทังระบุปญหาหรืออุปสรรคทีพบ พร้อมทังวิธีการทีใช้แก้ไข พร้อมทังระบุวัสดุ อุปกรณ์ทีต้องใช้ในการทํางาน 5.4
- 18. 5.5 5.6 ผลการศึกษา ผลการศึกษานําเสนอข้อมูลหรือระบบทีพัฒนา ได้ โดยอาจแสดงเปนตาราง หรือ กราฟ หรือ ข้อความทังนีให้คํานึงถึงความเข้าใจของผู้อ่าน เปนหลัก ขันตอนการทําโครง งานคอมพิวเตอร์ สรุปผลและข้อเสนอแนะ อธิบายผลสรุปทีได้จากการทํางาน ถ้ามีการตัง สมมติฐานควรระบุด้วยว่าข้อมูลทีได้สนับสนุน หรือคัดค้านสมมติฐานทีตังไว้หรือยังสรุปไม่ได้ นอกจากนันยังควรกล่าวถึงการนํา ผลการ ทดลองหรือพัฒนาไปใช้ประโยชน์ อุปสรรคของ การทําโครงงาน หรือข้อสังเกตทีสําคัญ หรือข้อ ผิดพลาดบางประการทีเกิดขึนจากการทํา โครง งานนี รวมทังข้อเสนอแนะเพือการปรับปรุงแก้ไข หากจะมีผู้ศึกษาค้นคว้าในเรืองทํานองนีต่อไปใน อนาคตด้วย
- 19. 5.7 5.8 ประโยชน์ ประโยชน์ทีได้รับจากโครงงาน ระบุประโยชน์ทีนักเรียนได้รับจากการพัฒนา โครงงานนันและประโยชน์ทีผู้ใช้จะได้รับจาก การนําผลงานของโครงงานไปใช้ด้วย ขันตอนการทําโครง งานคอมพิวเตอร์บรรณานุกรม บรรณานุกรมรวบรวมรายชือหนังสือ วารสาร เอกสาร หรือเว็บไซด์ต่างๆ ทีผู้ทํา โครงงานใช้ ค้นคว้าหรืออ่านเพือศึกษาข้อมูลและรายละเอียด ต่างๆ ทีนํามาใช้ประโยชน์ในการทําโครงงานนี การเขียนเอกสารบรรณานุกรมต้องให้ถูกต้อง ตามหลักการเขียนด้วย
- 20. ขันตอนการทําโครง งานคอมพิวเตอร์ การจัดทําคู่มือการใช้งาน หาโครงงานทีนักเรียนจัดทําเปนการพัฒนาระบบ ใหม่ขึนมาให้จัดทําคู่มืออธิบายวิธีการใช้ผลงาน นันโดยละเอียด ซึงประกอบด้วย 1. ชือผลงาน 2. ความต้องการของระบบคอมพิวเตอร์ ระบุรายละเอียดของคอมพิวเตอร์ทีต้องมีเพือจะ ใช้ผลงานนันได้ 3. ความต้องการของซอฟต์แวร์ ระบุรายชือซอฟต์แวร์ทีต้องมีอยู่ในเครือง คอมพิวเตอร์เพือจะให้ผลงานนันทํางานได้อย่าง สมบูรณ์ 4. คุณลักษณะของผลงาน อธิบายว่าผลงาน นันทํา หน้าทีอะไรบ้าง รับอะไรเปนข้อมูลขาเข้า และส่วนอะไรออกมาเปนข้อมูลขาออก 5. วิธีการใช้งานของแต่ละฟงก์ชัน อธิบายว่า จะต้องกดคําสังใด หรือกดปุมใด เพือให้ผลงาน ทํางานในฟงก์ชันหนึงๆ 5.9
- 21. ขันตอนการทําโครง งานคอมพิวเตอร์ การนําเสนอและแสดงโครงงาน เปนขันตอนทีสําคัญอีกขันตอนหนึงของการทําโครง งานเพือแสดงออกถึงผลิตผลความคิด ความ พยายามในการทํางานทีผู้ทําโครงงานได้ทุ่มเทและ เปนวิธีทําให้ผู้อืนได้รับรู้และเข้าใจถึงผลงานนันการ เสนอผลงานอาจทําได้ในหลายรูปแบบต่างๆ กัน เช่น การแสดงผลงานโดยไม่มีการอธิบายประกอบการ รายงานด้วยคําพูดในทีประชุม การจัดนิทรรศการ โดยโปสเตอร์และอธิบายด้วยคําพูด เปนต้น โดยผลงานทีนํามาเสนอหรือจัดแสดงควรประกอบ ด้วยสิงต่อไปนี 1. ชือโครงงาน 2. ชือผู้จัดทําโครงงาน 3. ชืออาจารย์ทีปรึกษา 4. คําอธิบายถึงทีมาและความสําคัญของโครงงาน 5. วิธีการดําเนินการทีสําคัญ 6. การสาธิตผลงาน 7. ผลการสังเกตและข้อสรุปสําคัญทีได้จากการทํา โครงงาน 6
- 23. นางสาวจุฑามาศ ฤทธิเดช ชันม.6/4 เลขที 22 นางสาวอุมาพร เปงคํา ชันม.6/4 เลขที24 ผู้จัดทํา