Variabel dan definisi operasional merupakan konsep penting dalam penelitian. Dokumen menjelaskan variabel sebagai besaran yang nilainya bervariasi, kemudian membedakan variabel pengaruh dan akibat. Terdapat pula jenis-jenis variabel pengaruh seperti manipulasi, bebas, moderator, dan kontrol. Definisi operasional membantu mengukur variabel dengan cara kegiatan, dinamis, atau karakteristik. Definisi operasional penting untuk mengumpulkan
2. VARIABEL….
adalah besaran yang nilainya
bervariasi
Contoh, Jenis kelamin adalah
variabel, karena memiliki harga
yang bervariasi: perempuan dan
laki-laki
4. MANAKAH YANG VARIABLE?
Tumbuhan
siklus hidup
konsentrasi larutan
Umur masuk sekolah
Intelegensi quotient
Media pembelajaran
Metode mengajar
Motivasi
9. Variabel Manipulasi…
Variabel pengaruh yang harganya
dapat ditentukan dan diubah sesuai
kehendak peneliti
Contoh:
Konsentrasi pupuk
Frekuensi pemberian tes
10. Variabel Bebas…
Variabel pengaruh yang harganya
tidak dapat diubah sesuai kehendak
peneliti
Contoh:
Tingkat pendidikan orang tua
Status sosial ekonomi
11. Variabel Moderator…
Variabel pengaruh yang kedua yang
pengaruhnya mau diteliti di dalam suatu
penelitian
Contoh pengaruh tingkat motivasi dan
pendidikan orang tua terhadap prestasi
belajar siswa. Pendidikan OT adalah
variabel moderator
12. Variabel kontrol…
Variabel pengaruh yang diduga
berpengaruh pada variabel akibat, tapi
pengaruhnya dicegah, misalnya dengan
jalan disamakan.
Contoh pengaruh tingkat motivasi dan
pendidikan orang tua terhadap prestasi
belajar siswa. Varibel-variabel seperti usia,
guru, kurikulum berpengaruh pada prestasi
belajar,. Variabel tersebut dikontrol dengan
jalan di samakan
13. Variabel Intervening…
Variabel pengaruh yang diduga
berpengaruh pada variabel akibat,
peneliti tidak mungkin mengontrol
variabel tersebut.
Contoh pengaruh motivasi dan
pendidikan orang tua terhadap prestasi
belajar siswa. Varibel-variabel seperti
bakat anak, gizi yang diperoleh anak
setiap hari, tidak mungkin atau sulit
16. Definisi unik yang dibuat dan
dikembangkan oleh peneliti, yang
memandu peneliti untuk:
1. Mengumpulkan data/melaksanakan
penelitian
2. Mengembangkan instrumen
DEFINISI OPERASIONAL
VARIABEL
17. Contoh-1
Prestasi belajar adalah skor yang dicapai
siswa setelah pembelajaran, seperti tercantum
di dalam buku rapor kelas II semester gasal
Instrumen apa yang akan dikembangkan
peneliti?
Bagaimana peneliti mengumpulkan data,
metodenya apa?
18. Contoh-2
Prestasi belajar adalah skor yang dicapai
siswa setelah mengikuti tes di akhir pelajaran
menggunakan tes buatan guru
Instrumen apa yang akan dikembangkan
peneliti?
Bagaimana peneliti mengumpulkan data,
metodenya apa?
19. Bagaimana pengaruh minum
vitamin C terhadap daya tahan
seseorang?
Daya tahan adalah lama waktu seseorang dapat
bertahan tidak tidur dihutung sejak minum vitamin
C sampai menunjukkan gejalan mengantguk
seperti kepala “terjatuh”
Daya tahan adalah panjang jalan yang ditempuh
seseorang dengan berlari kecil dihitung dari
tempat dia berdiri mula-mula saat minum vitamin
C sampai dia berhenti karena kelelahan.
Daya tahan adalah lama waktu seseorang berdiri
dengan satu kaki dihitung sejak minum vitamin C
sampai dia menurunkan kakinya yang diangkat.
23. Contoh Definisi Operasional
A
Konflik didefinisikan sebagai
menempatkan dua atau lebih orang
dalam satu situasi dengan
kebutuhan yang sama dan hanya
salah satu orang yang dapat berhasil
memperolehnya.
Bagaimana pengaruh konflik
terhadap prestasi belajar siswa
25. Contoh Definisi Operasional
B
Sensivitas didefinisikan sebagai
kecenderungan guru untuk selalu
senyum, memberi sentuhan-
sentuhan keramahan terhadap siswa
selama pembelajaran
Bagaimana pengaruh sensitivitas
guru terhadap prestasi belajar siswa
27. Contoh Definisi Operasional
C
Team teaching didefinisikan sebagai
penggunaan dua atau lebih guru
untuk mengembangkan RPP dan
mengajar satu atau lebih lingkup
materi untuk kelompok siswa yang
tetap
Bagaimana pengaruh team teaching
terhadap prestasi belajar siswa
28. Klasifikasikan DOV berikut!
Bagaimana pengaruh ukuran kelompok
terhadap prestasi belajar siswa?
Ukuran kelompok didefinisikan sebagai
banyaknya siswa yang bekerja dalam satu
kelompok, terdiri enam orang, empat orang,
atau dua orang
Prestasi belajar didefinisikan sebagai nilai
yang diperoleh saat tes yang dilaksanakan
seminggu setelah pembelajaran diukur
menggunakan tes standar UAN tahun 2007
29. Respon siswa adalah tanggapan yang diberikan
siswa terhadap pembelajaran direkam
menggunakan angket motivasi model ARCS
Aktivitas siswa didefinisikan sebagai kegiatan
yang dilakukan siswa selama KBM seperti bekerja
dalam kelompok, berdiskusi, menulis,
mendengarkan, memberi tanggapan
Keterlaksanaan pembelajaran didefinisikan
sebagai persentase banyaknya langkah yang
dirancang di dalam RPP yang dilakukan oleh guru
selama KBM