Recommended
More Related Content
Viewers also liked
Similar to Print
Similar to Print (20)
- 1. Make a plan for print Materials การออกแบบสื่อสิ่งพิมพ์ เรื่อง การบวกจานวนที่มีผลลัพธ์ไม่เกิน 20
- 2. วัตถุประสงค์ 1. เพื่อพัฒนาทักษะการคิดของผู้เรียนในเรื่องการบวก 2. เพื่อให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมในการเรียนตลอดเวลา 3. เพื่อให้ผู้เรียนได้แสดงความคิดอย่างอิสระ 4. เพื่อให้ผู้เรียนแลกเปลี่ยนความคิดเห็นกับเพื่อนในชั้นเรียน
- 3. เป้ าหมาย 1. ผู้เรียนได้พัฒนาทักษะการคิดในเรื่องการบวก 2. ผู้เรียนมีส่วนร่วมในชั้นเรียนตลอดเวลา 3. ผู้เรียนแสดงความคิดของตนเองผ่านสื่อสิ่งพิมพ์ 4. ผู้เรียนแลกเปลี่ยนความรู้ ของตนเองกับเพื่อนใน ชั้นเรียนอย่างน้อย 2 คน
- 4. เนื้อหา 1. ทบทวนเรื่องการบวกให้ผู้เรียนก่อน 2. ตั้งผลลัพธ์เป็ นโจทย์ให้ผู้เรียนคิด วิเคราะห์เพื่อนา ตัวเลขจานวนต่างๆที่สามารถนามาแก้ปัญหาให้มี ผลลัพธ์ตรงตามที่ตั้งไว้ เช่น 19 = +
- 6. กาหนดบทบาทของแต่ละฝ่ าย ฝ่ ายออกแบบเนื้อหา มีบทบาทหน้าที่คือ ออกแบบ เนื้อหาในสื่อสิ่งพิมพ์ ซึ่งในที่นี้คือ ออกแบบเนื้อหาเรื่องการบวก โดยจะออกแบบเนื้อหาซึ่งประกอบด้วย การทบทวนการบวก และเนื้อหาตามวัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ โดยการกาหนดผลลัพธ์ ก่อน แล้วหาจานวนใดๆ 2 จานวนที่บวกกันแล้วได้ผลลัพธ์นั้น ฝ่ ายออกแบบรูปแบบสื่อ มีบทบาทหน้าที่คือ นา เนื้อหาที่ได้จากฝ่าย ออกแบบเนื้อหา มาจัดเรียงเนื้อหาและทา เป็นบอร์ด ที่น่าสนใจ อ่านแล้วเข้าใจง่าย และทาให้บอร์ดนั้นเป็น สื่อที่มีคุณภาพมากที่สุดเท่าที่จะทาได้
- 7. ผู้รับผิดชอบแต่ละฝ่ าย ฝ่ ายออกแบบเนื้อหา นายจาตุรันต์ น้อยตาแสง นางสาววิจิตตรา หอพิกลาง ฝ่ ายออกแบบรูปแบบสื่อ นางสาวพัชริดา หวานคา
- 8. สารวจ วัสดุอุปกรณ์ 1. ฟิวเจอร์บอร์ด 2. กาว 3. กรรไกร 4. กระดาษที่มีเนื้อหา 5. อุปกรณ์ตกแต่งต่างๆ
- 9. สมาชิก • นายจาตุรันต์ น้อยตาแสง 553050277-8 • นางสาวพัชริดา หวานคา 553050305-9 • นางสาววิจิตตรา หอพิกลาง 553050317-2