2. ผู้ช่วยศาสตราจารย์ อรพิน ผาสุริย์วงษ์ อาจารย์ นุสรา สุวรรณโชติ
นายธนวัฒน์ โททุมพล
553050076-8
นายพุฒิพงษ์ ศิลาแยง
553050089-9
นส.สุดารัตน์ แฝงสีคา
553050108-1
นส.สุวรรณ พวงยี่โถ
553050111-2
นส.อรยา สุคันธรัต
553050112-0
นายจาตุรันต์ น้อยตาแสง
553050277-8
นส.ปรางค์แก้ว แก้วอุดร
553050298-0
นส.ปาริฉัตร ลิลา
553050300-9
นส.พัชริดา หวานคา
553050305-9
นายภานุพงศ์ เพิ่มขึน
553050312-2
นส.วราภรณ์ ศิลาลัย
553050316-4
นส.วิจิตตรา หอพิกลาง
553050317-2

3. เนื่องด้วยนักศึกษาระดับปริญญาตรีชันปีที่ 1 หรือน้องใหม่ ได้ก้าวเข้ามาสู่การใช้
ชีวิตในรัวมหาวิทยาลัย ซึ่งต้องได้รับการปรับตัวในหลากหลายด้าน ซึ่งจะส่งผลให้นักศึกษา
ใหม่ไม่สามารถอยู่ร่วมกับคนในสังคมนันๆได้อย่างปกติสุข ด้วยเหตุนีทาให้น้องใหม่หรือ
นักศึกษาระดับปริญญาตรีชันปีที่ 1 จึงเกิดสภาวะเครียด คิดมาก เป็นกังวล จนส่งผลให้มี
ความทุกข์เกิดขึน ทางคณะผู้จัดทาโครงงาน จึงอยากสารวจว่า นักศึกษาใหม่นัน รู้เท่าทัน
ความคิดของตนเองหรือไม่ และมีวิธีการในการแก้ไขปัญหานันอย่างไร
ความเป็นมาและความสาคัญของโครงงาน
โดยกลุ่มเป้าหมายที่คณะผู้จัดทาต้องการจะศึกษาก็คือ นักศึกษาระดับปริญญาตรี
ชันปีที่ 1 คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น เนื่องจากคณะผู้จัดทานัน มีความใกล้ชิด
และได้ดูแลการทากิจกรรมต่างๆ ของนักศึกษาใหม่กลุ่มนีมากที่สุด ซึ่งช่วยให้สะดวกขึนใน
การที่จะสารวจข้อมูลต่างๆ เพื่อนามาใช้เป็นแนวทางในการใช้ชีวิตของนักศึกษาใหม่รุ่นต่อๆ
ไป

4. • เพื่อศึกษาว่านักศึกษาใหม่รู้เท่าทันความคิดของตนเองในปัญหาหรือความทุกข์
ที่เข้ามาในชีวิต
• เพื่อศึกษาสาเหตุและวิธีการแก้ปัญหาของความทุกข์ของนักศึกษาใหม่
• เพื่อศึกษาความแตกต่างของวิธีการแก้ปัญหาในด้านต่างๆ ของนักศึกษา
ปริญญาตรีชันปีที่ 1 คณะศึกษาศาสตร์ ระหว่างนักศึกษา สายวิทยาศาสตร์-
คณิตศาสตร์ และ นักศึกษา สาย ภาษาศาสตร์
วัตถุประสงค์

5. วิธีดาเนินโครงงาน
คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น 123/009 ตาบลในเมือง
อาเภอเมือง จังหวัดขอนแก่น 40002
นักศึกษาปริญญาตรีชันปีที่ 1 คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น
จานวน 120 คน
18 มิถุนายน – 30 สิงหาคม 2556

6. แผนการดาเนินโครงการ
วัน เดือน ปี การดาเนินงาน ผู้รับผิดชอบ หมายเหตุ
18-22 มิถุนายน
2556
สมาชิกในกลุ่ม ประชุมวางแผนและเลือกหัวข้อในการ
ทาโครงงาน
สมาชิกในกลุ่มทุกคน -
23-30 มิถุนายน
2556
ศึกษาหัวข้อเรื่องที่ได้รับผิดชอบ จากแหล่งการเรียนรู้
ต่างๆ
สมาชิกในกลุ่มทุกคน แหล่งเรียนรู้
ห้องสมุดจีนแบรี่ ,
หอสมุดกลาง
,อินเทอร์เน็ต
1-3 กรกฎาคม
2556
ตังวัตถุประสงค์ในการทาโครงงาน และที่มาและ
ความสาคัญของโครงงาน
สมาชิกในกลุ่มทุกคน -
1-3 กรกฎาคม
2556
เลือกกลุ่มเป้าหมายในการดาเนินโครงงาน สมาชิกในกลุ่มทุกคน กลุ่มเป้าหมาย
นักศึกษาปริญญาตรีชันปี
ที่1
4-8 กรกฎาคม
2556
เลือกรูปแบบในการดาเนินกิจกรรมของโครงงาน สมาชิกในกลุ่มทุกคน -
9 กรกฎาคม
2556
นาเสนอหัวข้อโครงงาน ,ที่มาและความสาคัญ ,
วัตถุประสงค์และเป้าหมายในการทาโครงงาน ให้กับ
อาจารย์ประจาวิชาได้พิจารณา และให้คาแนะนา
สมาชิกในกลุ่มทุกคน -

7. แผนการดาเนินโครงการ
ต่อ
วัน เดือน ปี การดาเนินงาน ผู้รับผิดชอบ หมายเหตุ
10-14 กรกฎาคม
2556
นาคาแนะนาจากท่านอาจารย์ที่ปรึกษามาปรับปรุง
โครงงาน และดาเนินโครงงานในขันต่อไป
สมาชิกในกลุ่มทุกคน -
15-17 กรกฎาคม
2556
ออกแบบ แบบสอบถาม เพื่อใช้ในการศึกษาข้อมูล
ของกลุ่มเป้าหมาย โดยจะแบ่งกลุ่มเป้าหมายในการ
สารวจออกเป็น 2 กลุ่ม
สมาชิกในกลุ่มทุกคน -
23 สิงหาคม
2556
ดาเนินการศึกษาโดยการให้กลุ่มเป้าหมายทาแบบ
สารวจ
สมาชิกในกลุ่มทุกคน -
25 สิงหาคม
2556
นาข้อมูลที่ได้จากแบบสอบถามมาสรุปและ
ประเมินผล
สมาชิกในกลุ่มทุกคน -
26-30 สิงหาคม
2556
จัดทารูปเล่มโครงงานพร้อมกับเตรียมนาเสนอ สมาชิกในกลุ่มทุกคน -

8. แบบ
สารวจ
กระดาษ
A4
อุปกรณ์ที่ใช้ในการทาโครงงาน
คอมพิวเตอร์
เครื่องพิมพ์

9. การ
ประเมินผล
โครงงาน
รูปแบบการสรุป
สรุปข้อมูลจากแบบสารวจโดยเปรียบเทียบ
ความแตกต่างของแนวคิดของกลุ่มเป้าหมายทัง
2 กลุ่มในเรื่องของการรู้เท่าทันความทุกข์ รู้
สาเหตุและวิธีการแก้ปัญหาของความทุกข์
นาข้อมูลที่สรุปได้มาวิเคราะห์และประเมินผล
ข้อมูลที่นามาใช้ในการวัดและประเมินผลมาจาก
ข้อมูลจริงที่กลุ่มเป้าหมายได้ทาแบบสารวจ
จริยธรรมใน
การทา
โครงงาน

23. Thank you!