SlideShare a Scribd company logo
1 of 15
Download to read offline
แหล่งการเรียนรู้ หมายถึง แหล่งข้อมูล ข่าวสาร ความรู้และ
ประสบการณ์ทั้งหลายที่สามารถทาให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ได้
ด้วยตนเอง จากการได้คิดเอง ฝึกปฏิบัติเอง และสร้างความรู้
ด้วยตนเอง ตามอัธยาศัย อย่างกว้างขวางและต่อเนื่อง
จนเกิดกระบวนการเรียนรู้ และเป็นบุคคลแห่งการเรียนรู้
ความสาคัญของแหล่งเรียนรู้
เป็นแหล่งการศึกษาตามอัธยาศัย เพื่อส่งเสริมให้ชุมชนและสังคม
มีแหล่งการเรียนรู้เพื่อการศึกษาที่หลากหลาย
1
เป็นแหล่งการเรียนรู้ตลอดชีวิต ที่นักเรียนสามารถหาความรู้ต่าง ๆ
ได้ด้วยตนเองตลอดเวลา
2
เป็นแหล่งปลูกฝังนิสัยรักการอ่าน รู้จักการศึกษาค้นคว้า สามารถ
แสวงหาความรู้ด้วยตนเอง
3
#6
ความสาคัญของแหล่งเรียนรู้
เป็นแหล่งสร้างเสริมประสบการณ์ภาคปฏิบัติ จินตนาการ
และความคิดริเริ่มสร้างสรรค์
4
เป็นแหล่งสร้างเสริมความรู้ ความคิด วิทยาการและประสบการณ์
ทาให้เราได้รับความรู้ใหม่ ๆ
5
ประเภทของแหล่งเรียนรู้
แหล่งเรียนรู้นั้นสามารถแบ่งออกได้หลายประเภท แต่โดยส่วนใหญ่แล้ว
จะแบ่งออกได้ 3 ประเภทดังนี้
1. แหล่งการเรียนรู้ที่
เกิดขึ้นเองตามธรรมชาติ
2. แหล่งการเรียนรู้
ที่มนุษย์สร้างขึ้น
3. แหล่งการเรียนรู้
ที่เป็นทรัพยากรบุคคล
ประเภทของแหล่งเรียนรู้
1. แหล่งการเรียนรู้ที่เกิดขึ้นเองตามธรรมชาติ
เป็นประสบการณ์ที่ผู้เรียนสามารถสร้างองค์ความรู้ได้จากสภาพจริง
เช่น อุทยานแห่งชาติ ภูเขา ทะเล แม่น้า ลาคลอง ป่าไม้ พืช
ดิน หิน แร่ น้าตก ทุ่งนา สัตว์ป่า สัตว์น้า
และรวมถึงปรากฏการณ์ทางธรรมชาติ เช่น ฝนตก แดดออก
น้าท่วม ความแห้งแล้ง ฝนดาวตก ฯลฯ
ประเภทของแหล่งเรียนรู้
2.แหล่งการเรียนรู้ที่มนุษย์สร้างขึ้น เป็นแหล่งเรียนรู้ที่มนุษย์สร้างขึ้นมาเพื่อ
ถ่ายทอดความรู้ และสืบทอดศิลปวัฒนธรรม ตลอดจนคิดค้นเทคโนโลยีต่าง ๆ
และสิ่งอานวยความสะดวกของมนุษย์ ซึ่งมีทั้งในสถานศึกษา และนอก
สถานศึกษา เพื่อใช้เป็นแหล่งศึกษาหาความรู้ได้สะดวกและรวดเร็ว
ประเภทของแหล่งเรียนรู้
2.1 แหล่งการเรียนรู้ในสถานศึกษา
ได้แก่ ห้องเรียน ห้องสมุด สวนสมุนไพร สวนสุขภาพ
สนามกีฬา ห้องดนตรี ห้องคอมพิวเตอร์ อินเทอร์เน็ต ฯลฯ
ซึ่งในปัจจุบันแหล่งเรียนรู้ที่นักเรียนนิยมใช้มากที่สุด
“อินเทอร์เน็ต”
#6
ประเภทของแหล่งเรียนรู้
2.2 แหล่งการเรียนรู้นอกสถานศึกษา ได้แก่ สถานที่สาคัญ
ทางด้านประวัติศาสตร์ โบราณสถาน วัด พิพิธภัณฑ์ สวนสัตว์
สวนสาธารณะ ร้านค้า บริษัท โรงงาน ธนาคาร ห้องสมุด
ประชาชน ศูนย์กีฬา ศูนย์การค้า หอศิลป์ หอดูดาว ฯลฯ
ประเภทของแหล่งเรียนรู้
3. แหล่งการเรียนรู้ที่เป็นทรัพยากรบุคคล
เป็นแหล่งเรียนรู้ที่จะถ่ายทอดความรู้ ความสามารถ คุณธรรม
ภูมิปัญญาท้องถิ่น ทั้งด้านการประกอบอาชีพและการสืบสานวัฒนธรรม
ตลอดจนนักคิด นักประดิษฐ์และผู้ที่มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ในด้าน
ต่างๆ เช่น ครู ปราชญ์ ผู้รู้ภูมิปัญญาท้องถิ่น นักการศึกษา นักวิจัย
นักวิทยาศาสตร์ ผู้ประกอบการต่าง ๆ เป็นต้น
ประโยชน์ของแหล่งเรียนรู้
1. ทำให้นักเรียนมีโอกำสใช้ควำมสำมำรถของตนเองในกำรเรียนรู้อย่ำงเต็มที่
2. ผู้เรียนมีโอกำสตัดสินใจในกำรเลือกเรียนตำมควำมสนใจและควำมสำมำรถ
ของตนเอง
3. ทำให้เกิดกระบวนกำรเรียนรู้ง่ำยขึ้น
4. นักเรียนสำมำรถเรียนรู้ในทุกเวลำ ทุกสถำนที่
ประโยชน์ของแหล่งเรียนรู้
5. ทำให้กำรเรียนมีประสิทธิภำพมำกขึ้น
6. ช่วยให้นักเรียนรู้จักศึกษำหำข้อมูลจำกแหล่งกำรเรียนรู้ที่หลำกหลำย
7. ฝึกให้ผู้เรียน คิดเป็นและสำมำรถแก้ปัญหำด้วยตนเองได้
จัดเป็นแหล่งเรียนรู้ประเภทใด
จัดเป็นแหล่งเรียนรู้ประเภทใด
เรื่อง แหล่งเรียนรู้

More Related Content

What's hot

ใบความรู้วิชาห้องสมุดเพื่อการเรียนรู้ 1
ใบความรู้วิชาห้องสมุดเพื่อการเรียนรู้ 1ใบความรู้วิชาห้องสมุดเพื่อการเรียนรู้ 1
ใบความรู้วิชาห้องสมุดเพื่อการเรียนรู้ 1Ploykarn Lamdual
 
ใบงานที่ 1.1 คอมพิวเตอร์กราฟิก
ใบงานที่ 1.1 คอมพิวเตอร์กราฟิกใบงานที่ 1.1 คอมพิวเตอร์กราฟิก
ใบงานที่ 1.1 คอมพิวเตอร์กราฟิกsomdetpittayakom school
 
หลักฐานเอกสารการดำเนินงาน PLC โรงเรียนถนนหักพิทยาคม
หลักฐานเอกสารการดำเนินงาน PLC โรงเรียนถนนหักพิทยาคมหลักฐานเอกสารการดำเนินงาน PLC โรงเรียนถนนหักพิทยาคม
หลักฐานเอกสารการดำเนินงาน PLC โรงเรียนถนนหักพิทยาคมกมลรัตน์ ฉิมพาลี
 
ใบความรู้ห้องสมุดเพื่อการเรียนรู้ ม.2
ใบความรู้ห้องสมุดเพื่อการเรียนรู้  ม.2ใบความรู้ห้องสมุดเพื่อการเรียนรู้  ม.2
ใบความรู้ห้องสมุดเพื่อการเรียนรู้ ม.2Ploykarn Lamdual
 
Slโครงสร้างรายวิชาหน่วย is1 การศึกษาและการสร้างองค์ความรู้
Slโครงสร้างรายวิชาหน่วย is1 การศึกษาและการสร้างองค์ความรู้Slโครงสร้างรายวิชาหน่วย is1 การศึกษาและการสร้างองค์ความรู้
Slโครงสร้างรายวิชาหน่วย is1 การศึกษาและการสร้างองค์ความรู้krupornpana55
 
ความหมายของห้องสมุด
ความหมายของห้องสมุดความหมายของห้องสมุด
ความหมายของห้องสมุดพัน พัน
 
แผนวิทยาการคำนวณ ป.6.pdf
แผนวิทยาการคำนวณ ป.6.pdfแผนวิทยาการคำนวณ ป.6.pdf
แผนวิทยาการคำนวณ ป.6.pdfJiruttiPommeChuaikho
 
ใบความรู้ สังคม ป.1-3 ภาคเรียนที่ 1+443+dltvsocp3+T1 p1 3-sheet
ใบความรู้  สังคม ป.1-3 ภาคเรียนที่ 1+443+dltvsocp3+T1 p1 3-sheetใบความรู้  สังคม ป.1-3 ภาคเรียนที่ 1+443+dltvsocp3+T1 p1 3-sheet
ใบความรู้ สังคม ป.1-3 ภาคเรียนที่ 1+443+dltvsocp3+T1 p1 3-sheetPrachoom Rangkasikorn
 
วัสดุสารนิเทศ
วัสดุสารนิเทศวัสดุสารนิเทศ
วัสดุสารนิเทศO Phar O Amm
 
หน่วย2 ความน่าเชื่อถือของข้อมูล
หน่วย2 ความน่าเชื่อถือของข้อมูลหน่วย2 ความน่าเชื่อถือของข้อมูล
หน่วย2 ความน่าเชื่อถือของข้อมูลให้รัก นำทาง
 
แบบบันทึกการศึกษาแหล่งเรียนรู้
แบบบันทึกการศึกษาแหล่งเรียนรู้แบบบันทึกการศึกษาแหล่งเรียนรู้
แบบบันทึกการศึกษาแหล่งเรียนรู้เทวัญ ภูพานทอง
 
การศึกษาการจัดการเรียนการสอนแบบ CBL
การศึกษาการจัดการเรียนการสอนแบบ CBLการศึกษาการจัดการเรียนการสอนแบบ CBL
การศึกษาการจัดการเรียนการสอนแบบ CBLEmmy Nichanan
 
Casestudy การศึกษารายกรณี
Casestudy การศึกษารายกรณีCasestudy การศึกษารายกรณี
Casestudy การศึกษารายกรณีrewat Chitthaing
 
โครงงานปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
โครงงานปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงโครงงานปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
โครงงานปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงพัน พัน
 
ใบความรู้วิชาห้องสมุดเพื่อการเรียนรู้ 2
ใบความรู้วิชาห้องสมุดเพื่อการเรียนรู้ 2ใบความรู้วิชาห้องสมุดเพื่อการเรียนรู้ 2
ใบความรู้วิชาห้องสมุดเพื่อการเรียนรู้ 2Ploykarn Lamdual
 
โครงงานวิชา Is2
โครงงานวิชา Is2โครงงานวิชา Is2
โครงงานวิชา Is2LeoBlack1017
 
หลักการเขียนแนะนำตนเอง
หลักการเขียนแนะนำตนเองหลักการเขียนแนะนำตนเอง
หลักการเขียนแนะนำตนเองRung Kru
 
5 การฟังและการดูอย่างมีประสิทธิภาพ(154-183)
5 การฟังและการดูอย่างมีประสิทธิภาพ(154-183)5 การฟังและการดูอย่างมีประสิทธิภาพ(154-183)
5 การฟังและการดูอย่างมีประสิทธิภาพ(154-183)อัมพร ศรีพิทักษ์
 
สำนวนไทย พร้อมระบายสี
สำนวนไทย พร้อมระบายสีสำนวนไทย พร้อมระบายสี
สำนวนไทย พร้อมระบายสีariga sara
 
ตัวอย่าง Is การทำคู่มือ
ตัวอย่าง Is การทำคู่มือตัวอย่าง Is การทำคู่มือ
ตัวอย่าง Is การทำคู่มือPatcharaporn Aun
 

What's hot (20)

ใบความรู้วิชาห้องสมุดเพื่อการเรียนรู้ 1
ใบความรู้วิชาห้องสมุดเพื่อการเรียนรู้ 1ใบความรู้วิชาห้องสมุดเพื่อการเรียนรู้ 1
ใบความรู้วิชาห้องสมุดเพื่อการเรียนรู้ 1
 
ใบงานที่ 1.1 คอมพิวเตอร์กราฟิก
ใบงานที่ 1.1 คอมพิวเตอร์กราฟิกใบงานที่ 1.1 คอมพิวเตอร์กราฟิก
ใบงานที่ 1.1 คอมพิวเตอร์กราฟิก
 
หลักฐานเอกสารการดำเนินงาน PLC โรงเรียนถนนหักพิทยาคม
หลักฐานเอกสารการดำเนินงาน PLC โรงเรียนถนนหักพิทยาคมหลักฐานเอกสารการดำเนินงาน PLC โรงเรียนถนนหักพิทยาคม
หลักฐานเอกสารการดำเนินงาน PLC โรงเรียนถนนหักพิทยาคม
 
ใบความรู้ห้องสมุดเพื่อการเรียนรู้ ม.2
ใบความรู้ห้องสมุดเพื่อการเรียนรู้  ม.2ใบความรู้ห้องสมุดเพื่อการเรียนรู้  ม.2
ใบความรู้ห้องสมุดเพื่อการเรียนรู้ ม.2
 
Slโครงสร้างรายวิชาหน่วย is1 การศึกษาและการสร้างองค์ความรู้
Slโครงสร้างรายวิชาหน่วย is1 การศึกษาและการสร้างองค์ความรู้Slโครงสร้างรายวิชาหน่วย is1 การศึกษาและการสร้างองค์ความรู้
Slโครงสร้างรายวิชาหน่วย is1 การศึกษาและการสร้างองค์ความรู้
 
ความหมายของห้องสมุด
ความหมายของห้องสมุดความหมายของห้องสมุด
ความหมายของห้องสมุด
 
แผนวิทยาการคำนวณ ป.6.pdf
แผนวิทยาการคำนวณ ป.6.pdfแผนวิทยาการคำนวณ ป.6.pdf
แผนวิทยาการคำนวณ ป.6.pdf
 
ใบความรู้ สังคม ป.1-3 ภาคเรียนที่ 1+443+dltvsocp3+T1 p1 3-sheet
ใบความรู้  สังคม ป.1-3 ภาคเรียนที่ 1+443+dltvsocp3+T1 p1 3-sheetใบความรู้  สังคม ป.1-3 ภาคเรียนที่ 1+443+dltvsocp3+T1 p1 3-sheet
ใบความรู้ สังคม ป.1-3 ภาคเรียนที่ 1+443+dltvsocp3+T1 p1 3-sheet
 
วัสดุสารนิเทศ
วัสดุสารนิเทศวัสดุสารนิเทศ
วัสดุสารนิเทศ
 
หน่วย2 ความน่าเชื่อถือของข้อมูล
หน่วย2 ความน่าเชื่อถือของข้อมูลหน่วย2 ความน่าเชื่อถือของข้อมูล
หน่วย2 ความน่าเชื่อถือของข้อมูล
 
แบบบันทึกการศึกษาแหล่งเรียนรู้
แบบบันทึกการศึกษาแหล่งเรียนรู้แบบบันทึกการศึกษาแหล่งเรียนรู้
แบบบันทึกการศึกษาแหล่งเรียนรู้
 
การศึกษาการจัดการเรียนการสอนแบบ CBL
การศึกษาการจัดการเรียนการสอนแบบ CBLการศึกษาการจัดการเรียนการสอนแบบ CBL
การศึกษาการจัดการเรียนการสอนแบบ CBL
 
Casestudy การศึกษารายกรณี
Casestudy การศึกษารายกรณีCasestudy การศึกษารายกรณี
Casestudy การศึกษารายกรณี
 
โครงงานปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
โครงงานปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงโครงงานปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
โครงงานปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
 
ใบความรู้วิชาห้องสมุดเพื่อการเรียนรู้ 2
ใบความรู้วิชาห้องสมุดเพื่อการเรียนรู้ 2ใบความรู้วิชาห้องสมุดเพื่อการเรียนรู้ 2
ใบความรู้วิชาห้องสมุดเพื่อการเรียนรู้ 2
 
โครงงานวิชา Is2
โครงงานวิชา Is2โครงงานวิชา Is2
โครงงานวิชา Is2
 
หลักการเขียนแนะนำตนเอง
หลักการเขียนแนะนำตนเองหลักการเขียนแนะนำตนเอง
หลักการเขียนแนะนำตนเอง
 
5 การฟังและการดูอย่างมีประสิทธิภาพ(154-183)
5 การฟังและการดูอย่างมีประสิทธิภาพ(154-183)5 การฟังและการดูอย่างมีประสิทธิภาพ(154-183)
5 การฟังและการดูอย่างมีประสิทธิภาพ(154-183)
 
สำนวนไทย พร้อมระบายสี
สำนวนไทย พร้อมระบายสีสำนวนไทย พร้อมระบายสี
สำนวนไทย พร้อมระบายสี
 
ตัวอย่าง Is การทำคู่มือ
ตัวอย่าง Is การทำคู่มือตัวอย่าง Is การทำคู่มือ
ตัวอย่าง Is การทำคู่มือ
 

Similar to เรื่อง แหล่งเรียนรู้

แหล่งการเรียนรู้
แหล่งการเรียนรู้แหล่งการเรียนรู้
แหล่งการเรียนรู้panadda
 
แหล่งการเรียนรู้Atiruj
แหล่งการเรียนรู้Atirujแหล่งการเรียนรู้Atiruj
แหล่งการเรียนรู้Atirujatiruj
 
การพัฒนาแหล่งการเรียนรู้
การพัฒนาแหล่งการเรียนรู้การพัฒนาแหล่งการเรียนรู้
การพัฒนาแหล่งการเรียนรู้Otaro
 
การพัฒนาแหล่งการเรียนรู้
การพัฒนาแหล่งการเรียนรู้การพัฒนาแหล่งการเรียนรู้
การพัฒนาแหล่งการเรียนรู้kanjanarut
 
Assignment#4
Assignment#4Assignment#4
Assignment#4rattana11
 
งานชิ้นที่ 4
งานชิ้นที่ 4งานชิ้นที่ 4
งานชิ้นที่ 4chukiat jaiphat
 
ปรัชญาการศึกษา Philosophy of Education
ปรัชญาการศึกษา Philosophy of Education ปรัชญาการศึกษา Philosophy of Education
ปรัชญาการศึกษา Philosophy of Education Weerachat Martluplao
 
Chapter 4 :สื่อการเรียนรู้
Chapter 4 :สื่อการเรียนรู้Chapter 4 :สื่อการเรียนรู้
Chapter 4 :สื่อการเรียนรู้ratiporn-hk
 
Chapter 4 สื่อการเรียนรู้
Chapter 4 สื่อการเรียนรู้Chapter 4 สื่อการเรียนรู้
Chapter 4 สื่อการเรียนรู้Wuth Chokcharoen
 
เอกสารและงานวิจัยที่เกี่ยวข้องกับการสอนแบบ 4 mat
เอกสารและงานวิจัยที่เกี่ยวข้องกับการสอนแบบ 4 matเอกสารและงานวิจัยที่เกี่ยวข้องกับการสอนแบบ 4 mat
เอกสารและงานวิจัยที่เกี่ยวข้องกับการสอนแบบ 4 matSiriphan Kristiansen
 
วิชางานห้องสมุด
วิชางานห้องสมุดวิชางานห้องสมุด
วิชางานห้องสมุด25462554
 
ทักษะการเรียนรู้ด้วยตนเอง กศน
ทักษะการเรียนรู้ด้วยตนเอง กศนทักษะการเรียนรู้ด้วยตนเอง กศน
ทักษะการเรียนรู้ด้วยตนเอง กศนpeter dontoom
 
ทฤษฎีการสร้างความรู้
ทฤษฎีการสร้างความรู้ทฤษฎีการสร้างความรู้
ทฤษฎีการสร้างความรู้Rainbow Tiwa
 
การพัฒนาแหล่งการเรียนรู้ 2
การพัฒนาแหล่งการเรียนรู้ 2การพัฒนาแหล่งการเรียนรู้ 2
การพัฒนาแหล่งการเรียนรู้ 2seven_mu7
 
งานนำเสนอ2
งานนำเสนอ2งานนำเสนอ2
งานนำเสนอ2Thaveewat Ingrad
 

Similar to เรื่อง แหล่งเรียนรู้ (20)

Assignment 4
Assignment 4Assignment 4
Assignment 4
 
แหล่งการเรียนรู้
แหล่งการเรียนรู้แหล่งการเรียนรู้
แหล่งการเรียนรู้
 
แหล่งการเรียนรู้Atiruj
แหล่งการเรียนรู้Atirujแหล่งการเรียนรู้Atiruj
แหล่งการเรียนรู้Atiruj
 
การพัฒนาแหล่งการเรียนรู้
การพัฒนาแหล่งการเรียนรู้การพัฒนาแหล่งการเรียนรู้
การพัฒนาแหล่งการเรียนรู้
 
การพัฒนาแหล่งการเรียนรู้
การพัฒนาแหล่งการเรียนรู้การพัฒนาแหล่งการเรียนรู้
การพัฒนาแหล่งการเรียนรู้
 
Assignment#4
Assignment#4Assignment#4
Assignment#4
 
งานชิ้นที่ 4
งานชิ้นที่ 4งานชิ้นที่ 4
งานชิ้นที่ 4
 
ปรัชญาการศึกษา Philosophy of Education
ปรัชญาการศึกษา Philosophy of Education ปรัชญาการศึกษา Philosophy of Education
ปรัชญาการศึกษา Philosophy of Education
 
Lesson5 11
Lesson5 11Lesson5 11
Lesson5 11
 
Chapter 4 :สื่อการเรียนรู้
Chapter 4 :สื่อการเรียนรู้Chapter 4 :สื่อการเรียนรู้
Chapter 4 :สื่อการเรียนรู้
 
Chapter 4 สื่อการเรียนรู้
Chapter 4 สื่อการเรียนรู้Chapter 4 สื่อการเรียนรู้
Chapter 4 สื่อการเรียนรู้
 
เอกสารและงานวิจัยที่เกี่ยวข้องกับการสอนแบบ 4 mat
เอกสารและงานวิจัยที่เกี่ยวข้องกับการสอนแบบ 4 matเอกสารและงานวิจัยที่เกี่ยวข้องกับการสอนแบบ 4 mat
เอกสารและงานวิจัยที่เกี่ยวข้องกับการสอนแบบ 4 mat
 
วิชางานห้องสมุด
วิชางานห้องสมุดวิชางานห้องสมุด
วิชางานห้องสมุด
 
การพัฒนาแหล่งการเรียนรู้
การพัฒนาแหล่งการเรียนรู้การพัฒนาแหล่งการเรียนรู้
การพัฒนาแหล่งการเรียนรู้
 
Learning media 3 10-57v2
Learning media 3 10-57v2Learning media 3 10-57v2
Learning media 3 10-57v2
 
การจัดป้ายนิเทศPtf
การจัดป้ายนิเทศPtfการจัดป้ายนิเทศPtf
การจัดป้ายนิเทศPtf
 
ทักษะการเรียนรู้ด้วยตนเอง กศน
ทักษะการเรียนรู้ด้วยตนเอง กศนทักษะการเรียนรู้ด้วยตนเอง กศน
ทักษะการเรียนรู้ด้วยตนเอง กศน
 
ทฤษฎีการสร้างความรู้
ทฤษฎีการสร้างความรู้ทฤษฎีการสร้างความรู้
ทฤษฎีการสร้างความรู้
 
การพัฒนาแหล่งการเรียนรู้ 2
การพัฒนาแหล่งการเรียนรู้ 2การพัฒนาแหล่งการเรียนรู้ 2
การพัฒนาแหล่งการเรียนรู้ 2
 
งานนำเสนอ2
งานนำเสนอ2งานนำเสนอ2
งานนำเสนอ2
 

เรื่อง แหล่งเรียนรู้