2. Предметні компетенції:
• Уточнити уявлення учнів про комах.
• Вчити називати істотні ознаки комах.
• Розвивати мовлення, мислення, уяву,
спостережливість,вміння порівнювати і
аналізувати.
• Виховувати бережне відношення до
оточуючого світу.
3. Дивний світ навколо мене,
Хочу я його пізнати.
Буду старанно у школі
Природознавство вивчати.
24. Гра “Впізнай комаху за ознаками”
Божа корівка (сонечко) Травневий хрущ
Його пожива – це листочки,
Домівка – деревце чи кущ.
З’являється що травня точно
Поважний, симпатичний …
Що за жучок це – яскравий,
моторний,
Спинка червона у крапочку
чорну,
Сам симпатичний, хоча і
маленький,
Гарний на вроду він та
веселенький.
25. Гра “Впізнай комаху за ознаками”
Муха
Ну й нахабна птиця,
Що літає в хаті –
Навіть не боїться
Вам на ніс сідати!
Комар
Маленький сам,
А довгий ніс гостріший,
А ніж голка виріс.
Летів – кричав.
А сів – мовчав.
По нім рукою ляснув я!
Убив, а кров тече моя.
28. Це цікаво!
• В багатьох країнах метелик -
це символ кохання, щастя,
благополуччя.
• Українці вірили: чисті душі
ангелів прилітають до нас
метеликами, щоб передати
наші бажання на небеса.
29. Це цікаво!
Найбільша в світі за
розмахом крил
-метелик - тізанія
Агрипина з розмахом
крил до 30,5 см (майже
розмір підручника).Метелик - тізанія Агрипина
30. Це цікаво!
Тіло жука голіафта завдовжки
понад 20см.
Самець Оси-мімариди -
Дікопоморфа ехмептерова - одна
із найменших комах на Землі. З-
поміж них є справжні “велетні”
завдовжки 5,4 мм і мізерні пігмеї –
0,12 мм!
31. Поетична хвилинка
Він стрибнув на дорогу,
А я вже ставив ногу
І мало не наступив,
І я б його убив.
Як підстрибне той коник!
Він веселий! Він живий!
Добре, що я помітив!
Добре, що він живий!
Е. Мошковська
Біжи, жучок,
Цвірчи, цвіркун,
І метелик - лети ...
Я ображати не буду вас,
Щасливого шляху!
А. Усачов
