SlideShare a Scribd company logo
1 of 8
Задача №1.
Сумішречовин,отриманих післяпрожарюваннясуміші цинкуі сіркибездоступуповітря,
обробилинадлишкомхлоридноїкислоти.Прицьомузалишилося24г нерозчинноїречовиниі
виділивсягаз, приспалюванні якогоутворюєтьсяновийгаз, здатний відновити104,8г дихромату
калію,підкисленогосульфатноюкислотою.Визначте складвихідноїсуміші цинкуі сірки.
Розв’язання
Zn + S = ZnS
ZnS + 2HCl = ZnCl2 +H2S
2H2S + 3O2 = 2H2O + 2SO2
3SO2 + K2Cr2O7 + H2SO4 = K2SO4 + Cr2(SO4)3 + H2O
1. Розраховуємокількістьмольдихроматукалію
𝔫 (K2Cr2O7) =
m
𝑀
=
104,8 г
294 г
моль⁄
= 0,356 моль
2. За рівняннямизнаходимокількістьмоль SO2,H2S,ZnS,Zn і Sреаг
𝔫 (SO2) = 𝔫 (H2S) = 𝔫 (ZnS) = 𝔫 (Zn) = 𝔫 (Sреаг) = 1,068 моль
3. Визначаємо масу цинкув суміші
m (Zn) = 65,4 г
моль⁄ х 1,068 моль = 69, 8 г
4. Розраховуємомасупрореагувавшоїсіркитаїї загальнумасу
m (Sреаг) = 32 г
моль⁄ х 1,068 моль= 34,2 г
m (S) = 34,2 г + 24 г = 58,2 г
5. Знаходимомасові частки компонентівусуміші
w (Zn) =
69,8г
69,8г+58,2г
= 0,5453 або 54,53%
w (S) = 100% - 54,53% = 45,47%
Відповідь:54,53% Zn і 45,47% S.
Задача №2.
Ретельноперемішують5гвідновленоговоднемзаліза(упорошку),30г калійкарбонатуі 30г сірки,
заповнюютьотриманоюсумішшюфарфоровийтигель зкришкоюй повільнонагріваютьвпродовж
1 години притемпературі яскраво-червоногокаління.Післяповільногоохолодженняплав
багаторазовообробляютьтеплоюводою,покине залишатьсятількирудувато-фіолетові блискучі
голки.Кристалипромиваютьводоюі спиртом,і сушатьпри 100°С. Утворюється14г солі (вихід
98%). Визначте склад і масу плава,враховуючивихідкінцевогопродукту;складіть рівняння
окисно-відновногопроцесу,використовуючиметоделектронногобалансу.
Розв’язання
1. Знаходимокількістьречовиниферуму,калійкарбонатутасірки
𝔫 (Fe) =
5г
56 г
моль⁄
= 0,09 моль
𝔫 (K2CO3) =
30г
138 г
моль⁄
= 0,22 моль
𝔫 (S) =
30г
32г
моль⁄
0,94 моль
2. Розраховуємотеоретичнийвихідсолі
m (солі) =
14г х 100%
98%
= 14,3г
3. Можна знайти молярнумасу солі
М (солі) =
14,3г
0,09 моль
= 159 г
моль⁄
Підборомзнаходимоформулу - підходитьKFeS2
4. Пищемо рівнянняреакції
6Fe + 4K2CO3 +13S = 6KFeS2 +K2O4 + 4CO2 + S
Fe - 3ℯ = Fe 4
2S + 4ℯ = S2 3
Задача 3.
Із суміші трьох металіввідомі два – цинк і залізо.У результаті розчинення2,5гсуміші в
розбавленійсульфатнійкислоті виділилося672 мл водню (н.у.),а 0,64г третьогометалу
залишилосяв осаді. Длядобуванняоксиду із цієї кількості металупотрібно112мл кисню.Що це за
метал?Визначитимасовий і відсотковийсклад суміші.
Розв’язання
m (Zn,Fe, Me) = 2,5г
V (H2) = 672 мл = 0,672 л
m (Me) = 0,64г
V (O2) = 112 мл = 0,112 л
1. Знаходимокількістьречовиниводнюта кисню
𝔫 (H2) =
0,672л
22,4 л
моль⁄
= 0,03 моль
𝔫 (О2) =
0,112л
22,4л
моль⁄
= 0,005 моль
2. Розраховуемомасуцинкута ферумувідніманняммаси невідомогометалу
m (Zn,Fe) = 2,5г – 0,64г = 1,86г
3. Пишеморівнянняреакцій:
Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2
Fe + H2SO4 = FeSO4 +H2
Me + H2SO4 ≠
Me + O2 = MexOy
Нехай 𝔫1(Н2) = х моль, 𝔫 (Zn) = x моль
𝔫2(Н2) = у моль, 𝔫 (Fe) =y моль
Складаємосистемурівнянь:
{
𝑥 + 𝑦 = 0,03
65𝑥 + 56𝑦 = 1,86
; {
𝑦 = 0,03 − 𝑥
65𝑥 + 56(0,03 − 𝑥) = 1,86
;
65𝑥 + 56(0,03 − 𝑥) = 1,86
65𝑥 + 1,68 − 56𝑥 = 1,86
9𝑥 = 0,18
𝑥 = 0,02 (моль)
4. Знаходимомасу цинкута феруму
m (Zn) = 1,3г
m (Fe) = 0,56г
5. Підборомзнаходимо невідомийметал,молярнумасувираховуємозрівнянняза кількістюмоль
кисню та масою металу
Якщо Me одновалентний,то4Ме + О2 = 2Ме2О М (Ме) = 32 г
моль⁄ , не підходить
Якщо Ме двохвалентний,то2Ме + О2 = 2МеО М (Ме) = 64 г
моль⁄ , підходить
Якщо Ме трьохвалентний,то4Ме + 3О2 = 2Ме2О3 М (Ме) = 96 г
моль⁄ , не підходить
Отже,Ме – Сu.
6. Знаходимовідсотковийсклад суміші
w (Cu) =
0,64г
2,5г
= 0,256 або 25,6%
w (Zn) =
1,3г
2,5г
= 0,52 або 52%
w (Fe) =
0,56г
2,5г
= 0,224 або 22,4%
Відповідь:Cu;1,3г (52%) Zn; 0,56г (22,4%) Fe;0,64г (25,6%) Cu.
Задача 4.
Сумішазотуі водню об’ємом56л пропустилинадкаталізатором.Врезультаті реакціїоб’ємсуміші
зменшивсяна 28л. Добутийамоніакрозчинилив 120 мл розчинуамоніакуу воді із масовою
часткоюамоніаку15% ( 𝜌 = 0,94 г
см⁄ 3
).Обчислитимасову часткуамоніакув утвореномурозчині.
Розв’язання
V (N2,H2) = 56л
ΔV (сум.) = 28л
V (р-нуNH3) = 120мл
w1 (NH3) = 15%
ρ (NH3) = 0,94 г
см⁄ 3
1. Пишеморівнянняреакції
N2 + 3H2 = 2NH3
2. За коефіцієнтамиврівнянні бачимо,що об’ємзменшивсяна 2V
ΔV = 2V, 2V = 28л, V = 14л
3. Рахуємооб’ємамоніаку
V1 (NH3) = 28л
4. Знаходимомасу амоніаку
m1 (NH3) = 21,25г
5. Вираховуємопочатковумасурозчинуамоніаку
m2 (р-нуNH3) = 120мл х 0,94 г
мл⁄ = 112,8г
6. Знаходимомасу розчинуамоніакупіслядодавання добутогоамоніаку
m3 (р-нуNH3) = 134,05г
7. Рахуємомасу амоніакув добутомурозчині
m2 (NH3) = 21,25г + 112,8г х 0,15 = 21,25г + 16,92г = 38,17г
8. Знаходимомасову частку амоніакув утвореномурозчині
w2 (NH3) =
38,17г
134,05г
= 0,2847 або 28,47%
Відповідь:28,47% NH3.
Задача 5.
При нагріванні на повітрі суміші кальцію,кальційоксидутакальційкарбонатумасою5г виділився
газ об’ємом0,224л (н.у.) і залишився твердийпродуктмасою 4,96г. Визначте масові частки
речовину вихіднійсуміші.
Розв’язання
2Ca + O2 = 2CaO
CaO ≠
CaCO3 = CaO + CO2
1. Знаходимокількістьмольвуглекислогогазу
𝔫 (CO2) =
0,224л
22,4л
моль⁄
= 0,01 моль
2. Твердий продукт – CaO. Йогозагальна маса складаєтьсяз маси CaO,що містився у вихідній
суміші,позначимойогояк mвих (СаO),маси CaO,одержаногов результаті реакції(1),позначимоїї як
m1 (CaO), тамаси СaO,що виник в результаті реакції(2),позначимоїїяк m2 (CaO):
mзаг (CaO) = mвих (CaO) + m1 (CaO) + m2 (CaO) = 4,96г
3. Знайдемо змінумаси
∆m = mзаг (CaO) – m (суміші) =4,96г – 5г = -0,04г
∆m = m (O2) – m (CO2)
m (O2) = ∆m + m (CO2) = -0,04 + 𝔫 (CO2) x M (CO2) = -0,04 +0,01 x 44 = 0,4г
За рівняннями:
m (Ca) = 1г
m1 (CaO) = 1,4г
m2 (CaO) = 0,56г
m (CaCO3) = 1г
4. Знайдемо масу СаО,що містився у вихіднійсуміші
mвих (CaO) = 4,96г – 1,4г – 0,56г = 3г
5. Розрахуємомасові частки компонентівусуміші
w (Ca) =
1г
5г
= 0,2 або 20%
w (CaO) =
3г
5г
= 0,6 або 60%
w (CaCO3) =
1г
5г
= 0,2 або20%
Відповідь:20% Ca; 60% CaO; 20% CaCO3.
Задача6.
Сумішнатрію і каліюмасою8,5 г розчинилиу воді й добули воденьоб’ємом3,36 л (н.у.). Обчисліть
масові часткиметаліву суміші.
Розв’язання
1. Складемохімічні рівнянняреакцій:
2Na + 2H2O = 2NaOH + H2
2K + 2H2O = 2KOH + H2
2. Зробимо висновок:під час реакціїне відбувається«розділення» суміші,оскількизводою
реагуютьобидваметали.Томузадачу розв’язуємоалгебраїчнимспособом.
3. Позначимо: n (Na) = x, n (К) = y.
4. Складемоперше алгебраїчне рівняння,щовключає x таy:
m(сум.) = m(Na) + m(К)
m(Na) = M(Na) • n(Na) = 23 г/моль• x = 23x
m (K) = М(К) • n(К) = 39 г/моль• y = 39y
Перше алгебраїчне рівняння:23x + 39y = 8,5.
5. Складемодруге алгебраїчне рівняння,щовключає x та y:
n (Н2) = n (Н2) + n2 (Н2)
За рівняннямреакції(1) видно,що 2 мольнатріювитісняють1 моль водню.Отже, кількість
речовиниутвореноговодню n1(H2) удвічі меншаза кількістьречовининатрію,щоміститьсяв
суміші,тобто n1(H2) =0,5х. Аналогічноза рівняннямреакції(2) n2(H2) = 0,5у.
Кількістьречовинивсьоговодню,що добули,дорівнює:
n(H2) = V(H2) : Vm= 3,36 л : 22,4 л/моль= 0,15 моль
Друге алгебраїчне рівняння:0,5х + 0,5у = 0,15 моль.
6. Складаємосистему алгебраїчних рівнянь
{
23𝑥 + 39𝑦 = 8,5
0,5𝑥 + 0,5𝑦 = 0,15
яку розв’яжемоспособомвіднімання.Дляцьогопомножимодруге рівнянняна 46 і віднімемо
його від першого:
{
23𝑥 + 39𝑦 = 8,5
23𝑥 + 23𝑦 = 6,9
Маємо одне рівнянняз одним невідомим:16у = 1,6.
Звідси у = 1,6 : 16 = 0,1, тобто n(K) = 0,1 моль.
Підставимо значенняу в будь-яке рівняннясистемиі розв’яжемойоговідноснох:
23x + 3,9 = 8,5; 23х = 4,6.
Звідси х = 4,6 : 23 = 0,2, тобто n(Na) = 0,2 моль.
7. Обчислимо m(Na) і w(Na) усуміші:
m(Na) = M(Na) • n(Na) = 23 г/моль• 0,2 моль= 4,6 г
w(Na) = m(Na) : m(сум.) = 4,6 г : 8,5 г = 0,541, або 54,1 %
8. Обчислимо m(К) і w(K) усуміші:
m(К) = М(К) • n(К) = 39 г/моль• 0,1 моль = 3,9 г
w(K) = m(К) : m(сум.) = 3,9 г : 8,5 г = 0,459, або 45,9 %
9. Перевіримоправильністьрозрахунків:
w(Na) + w(K) = 54,1 % + 45,9 % = 100 % — задача розв’язана правильно.
Відповідь. w(Na) =54,1 %;w(K) = 45,9 %.
Задача 7.
У 39,6 мл води розчинили0,2 моль сульфур(VІ) оксиду.Укажітькількістьречовиниводиі
oдержаномурозчині.
Розв’язання
1. Обчислимомасу води,у якій розчинили SO3:
m0(H2O) = 𝜌(H2O) x V0(H2O) = 1 г/мл х 39,6 мл = 39,6 г
2. Сульфур(VІ) оксид— кислотнийоксид, а томупри розчиненні йогоу воді утворюєтьсясульфатна
кислота.За рівняннямреакціїрозрахуємокількістьречовиниводи n1(Н2O),якахімічнозв’язалась
із SO3:
SO3 + H2O = H2SO4
0,2
1
=
𝑥
1
x = 0,2 моль
3. Обчислимомасу цієїхімічнозв’язаноїводи (М(Н2O) = 18 г/ моль):
m1(H2O) = n1(H2O) x M(H2O) = 0,2 x 18 = 3,6 г
4. Знайдемо масу води m2(Н2O),яказалишиласяв розчині:
m2(H2O) = m0(H2O) – m1(H2O) = 39,6 – 3,6 = 36 г
5. Розрахуємокількістьречовиниводи:
n2(H2O) = m2(H2O) :M(H2O) = 36 : 18 = 2 моль
Відповідь:n2(Н2O) = 2 моль.
Задача 8.
Крізьрозчин калійгідроксидупропустилигаз,який добулипри дії хлоридноюкислотоюна77,47 г
доломіту(CaCO3 x MgCO3),масова частка некарбонатних домішоквякомустановила5%. При
цьомуодержали95,2 г суміші калійкарбонатутакалійгідрогенкарбонату.Визначте масові частки
солейу цій суміші.
Розв’язання
CaCO3 x MgCO3 + 4HCl = CaCl2 + MgCl2 + 2CO2 + 2H2O
CO2 + KOH = KHCO3
1. m(CaCO3 x MgCO3) = 77,47 x 0,95 = 73,6 г
n (доломіту) =73,6 г : 184 г/моль= 0,4 моль
Тоді,згідно з І рівнянням,2n(CO2) =n(доломіту) =2 x 0,4 моль= 0,8 моль
2. Згідно з ІІ рівняннямn(KHCO3) = n(CO2) =0,8 моль,але частина його прореагує знадлишкомлугу:
KHCO3 + KOH = K2CO3 + H2O, нехайце буде х молькалійгідрогенкарбонату,тоді утворитьсях моль
калійкарбонату.Отже,доскладу утвореноїсуміші буде входити138х г карбонатута100(0,8 – х)
гідрогенкарбонату.
3. Складаєморівняння:95,2 = 138х +100(0,8 – х),звідких = 0,4 моль
4. M(K2CO3) = 138 г/моль;M(KHCO3) = 100 г/моль
Тоді m(K2CO3) =0,4 мольх 138 г/моль = 55,2 г
m (KHCO3) = 0,4 мольх 100 г/моль = 40 г
5. w(K2CO3) =55,2 г : 95,2 г = 0,579 або 57,9%
w(KHCO3) =40 г : 95,2 г = 0,421 або 42,1%
Відповідь:57,9% K2CO3;42,1% KHCO3.
Задача 9.
Наважку суміші двох мінералівмасою10,88 г розчинилив нітратнійкислоті і черезотриманий
розчин пропустилинадлишокамоніаку.Отриманийосадпрожарилинаповітрі допостійноїмаси,
що становила11,2 г, та відновилидо металуводнем,об’ємякого4,7 л (н.у.).
1. Установітьформулимінералів,якщоце оксидипоширеногометалічногоелемента.
2. Складітьрівняннявказаних хімічних реакцій.
3. Обчислітьсклад вихідноїсуміші.
Розв’язання
1. Відновленняоксидувідбуваєтьсяза реакцією:
Ме2Оn + n H2 = 2Me + n H2O
2. Визначаємо атомнумасу металічногоелемента:
11,2𝑛
2𝑀𝑒+16𝑛
=
4,7
22,4
Ar(Me) = 18,69n
При n=3, M(Me) = 56 г/моль
Отже,металічнийелементФерум,метал –залізо.
3. Середоксидів даного хімічногоелемента: Fe3O4 –магнетит, Fe2O3 –гематитта Fe2O3 x nH2O –
лімоніт.
4. Збільшеннямасивказує на наявність Fe3O4 та Fe2O3.
5. Складаєморівняннявказаних реакцій:
Fe3O4 + 8HNO3 = Fe(NO3)2 +2Fe(NO3)3 +4H2O
Fe2O3 +6HNO3 = 2Fe(NO3)3 +3H2O
Fe(NO3)2 +2NH4OH= Fe(OH)2 + 2NH4NO3
4Fe(OH)2 +2H2O + O2 = 4Fe(OH)3
Fe(NO3)3 +3NH4OH= Fe(OH)3 + 3NH4NO3
2Fe(OH)3 = Fe2O3 + 3H2O
6. ОкисненняFe3O4 до Fe2O3 відбуваєтьсяза рівнянням:
4Fe3O4 + O2 = 6Fe2O3
7. У реакціювступилокисню:
m(O2) = 11,2 – 10,88 = 0,32 г
8. Кількістьречовиникисню дорівнює:
n(O2) =
0,32г
32 г/моль
= 0,01 моль
n(Fe3O4) =0,04 моль
9. m(Fe3O4) =232 г/мольх 0,04 моль= 9,28г
10. w(Fe3O4) =
9,28г
10,88г
= 0,853 або 85,3%
w(Fe2O3) =100% - 85,3% = 14,7%
Відповідь:85,3% Fe3O4 та 14,7% Fe2O3.
Задача 10.
6,22 г еквімолярноїсуміші ферум(ІІ) нітратутанітритулужногометалуобробилинадлишком
нітратноїкислоти,урезультаті чоговиділивсянітроген(ІV) оксидоб’ємом1344 мл (н.у.).Отиманий
розчин випарили,сухийзалишокпрожарилидо постійноїмаси. Обчислітьмасові часткиречовину
кінцевомупродукті.
Розв’язання
1. Нехай упочатковійсуміші міститьсяпох моль MeNO2 (де Ме – невідомийлужнийметал з
атомноюмасою М) і Fe(NO3)2.
2. Нітратнакислотаокислює обидві речовини:
MeNO2 + 2HNO3 = MeNO3 + 2NO2 + H2O
Fe(NO3)2 +2HNO3 = Fe(NO3)3 +NO2 + H2O
Відповіднодо умовизавдання: (М+ 46) х + 180х = 6,22
3. КількістьречовиниNO2,щовиділився,складає n(NO2) =1,344/22,4 = 0,06 (моль).
Тоді 2х + х = 0,06, звідси х = 0,02 моль.Підставимоце значенняу вираз для маси суміші й
отримаємоМ= 85 г/моль.Ме – РубідійRb.
4. Після прожарюванняотриманих нітратів
2RbNO3 = 2RbNO2 + O2
4Fe(NO3)3 =2Fe2O3 + 12NO2 + 3O2
5. Сухийзалишок містить:m(RbNO2) =0,02 x 131 = 2,62 (г);m(Fe2O3) =0,01 x 160 = 1,6 (г).
Маса залишку m = 2,62 + 1,6 = 4,22 (г).
6. Масові частки речовинузалишкускладають:
w(RbNO2) =2,62/4,22 = 0,621 або 62,1%
w(Fe2O3) =1,6/4,22 = 0,379 або 37,9%.
Відповідь:62,1% RbNO2 та 37,9% Fe2O3.
Суміші. Розрахунки, що пов’язані з визначенням складу сумішей
Найпоширенішими серед розрахункових задач хімії є задачі на суміші речовин. Ознайомимось з
класичними типами таких задач.
Кожна суміш складається з двох або кількох компонентів, її склад може змінюватися у широких
межах. Розв’язання задач на суміші зазвичай зводиться або до визначення складу суміші за
даними, що наводяться в задачі, або до розрахунку кількості реагентів або продуктів реакції за
участю суміші відомого складу.
Склад суміші може виражатися різними способами:
1) можна вказати маси кожного з компонентів;
2) можна зазначити кількість(число моль) компонентів;
3) можна вказати масові частки компонентів, масова частка компонента Х у суміші дорівнює:
4) у випадку суміші газів можна зазначити об’єми газів, що складають суміш, або об’ємні частки
цих газів. Об’ємна частка газу Х у суміші газів дорівнює:
.
Типи задач на суміші:
1. Визначення складу суміші, якщо всі її компоненти взаємодіють з даним реагентом.
2. Визначення складу суміші, якщо її компоненти вибірково взаємодіютьіз зазначеними
реагентами.
3. Визначення складу сумішей з невідомою масою.
4. Розв’язання задач на суміші, якщо їх компоненти мають однакові молярні маси.

More Related Content

What's hot

Фізичні властивості спиртів
Фізичні властивості спиртівФізичні властивості спиртів
Фізичні властивості спиртівЕлена Мешкова
 
Тема 3. Тригонометричні функції
Тема 3. Тригонометричні функціїТема 3. Тригонометричні функції
Тема 3. Тригонометричні функціїЮра Марчук
 
Тема 4 Загальні методи доведення нерівностей (9 год)
Тема 4 Загальні методи доведення нерівностей (9 год)Тема 4 Загальні методи доведення нерівностей (9 год)
Тема 4 Загальні методи доведення нерівностей (9 год)Valyu66
 
хімічні рівняння для 7 класу
хімічні рівняння для 7 класухімічні рівняння для 7 класу
хімічні рівняння для 7 класуtatyana6221310
 
Презентація:Фізичні та хімічні властивості оксидів:взаємодія з водою, кислота...
Презентація:Фізичні та хімічні властивості оксидів:взаємодія з водою, кислота...Презентація:Фізичні та хімічні властивості оксидів:взаємодія з водою, кислота...
Презентація:Фізичні та хімічні властивості оксидів:взаємодія з водою, кислота...sveta7940
 
методика розвязування задач Dascalu
методика розвязування задач Dascaluметодика розвязування задач Dascalu
методика розвязування задач DascaluIngulcik
 
Презентація:Квадратний корінь з числа. Арифметичний квадратний корінь.
Презентація:Квадратний корінь з числа. Арифметичний квадратний корінь.Презентація:Квадратний корінь з числа. Арифметичний квадратний корінь.
Презентація:Квадратний корінь з числа. Арифметичний квадратний корінь.sveta7940
 
Вуглеводні,9 клас
 Вуглеводні,9 клас Вуглеводні,9 клас
Вуглеводні,9 класssuser90b404
 
лекція 16
лекція 16лекція 16
лекція 16cit-cit
 
Електронна природа хімічного зв'язку. Поняття про елктронегативність.
Електронна природа хімічного зв'язку. Поняття про елктронегативність.Електронна природа хімічного зв'язку. Поняття про елктронегативність.
Електронна природа хімічного зв'язку. Поняття про елктронегативність.labinskiir-33
 
Тренувальні вправи (модуль)
Тренувальні вправи (модуль)Тренувальні вправи (модуль)
Тренувальні вправи (модуль)tcherkassova2104
 
Алгебра 7 клас. Збірник завдань для самостійних та контрольних робіт
Алгебра 7 клас. Збірник завдань для самостійних та контрольних робітАлгебра 7 клас. Збірник завдань для самостійних та контрольних робіт
Алгебра 7 клас. Збірник завдань для самостійних та контрольних робітСергій Ільчишин
 
Гомологи метану. Молекулярні і структурні формули.
Гомологи метану. Молекулярні і структурні формули.Гомологи метану. Молекулярні і структурні формули.
Гомологи метану. Молекулярні і структурні формули.labinskiir-33
 
контрольна робота з хімії 8кл
контрольна робота з хімії 8клконтрольна робота з хімії 8кл
контрольна робота з хімії 8клtetyanadmitrieva
 
9 klas istorija_ukrajini_pometun_2017
9 klas istorija_ukrajini_pometun_20179 klas istorija_ukrajini_pometun_2017
9 klas istorija_ukrajini_pometun_2017Svinka Pepa
 
Вуглеводні. Алкани, алкени, алкіни.
Вуглеводні. Алкани, алкени, алкіни. Вуглеводні. Алкани, алкени, алкіни.
Вуглеводні. Алкани, алкени, алкіни. Taras Voitsitskyi
 
Презентація:Етилен і ацетилен -ненасичені вуглеводні
Презентація:Етилен і ацетилен -ненасичені вуглеводніПрезентація:Етилен і ацетилен -ненасичені вуглеводні
Презентація:Етилен і ацетилен -ненасичені вуглеводніsveta7940
 
Масова частка елемента в речовині
Масова частка елемента в речовині Масова частка елемента в речовині
Масова частка елемента в речовині Елена Мешкова
 

What's hot (20)

Фізичні властивості спиртів
Фізичні властивості спиртівФізичні властивості спиртів
Фізичні властивості спиртів
 
Тема 3. Тригонометричні функції
Тема 3. Тригонометричні функціїТема 3. Тригонометричні функції
Тема 3. Тригонометричні функції
 
Тема 4 Загальні методи доведення нерівностей (9 год)
Тема 4 Загальні методи доведення нерівностей (9 год)Тема 4 Загальні методи доведення нерівностей (9 год)
Тема 4 Загальні методи доведення нерівностей (9 год)
 
хімічні рівняння для 7 класу
хімічні рівняння для 7 класухімічні рівняння для 7 класу
хімічні рівняння для 7 класу
 
Презентація:Фізичні та хімічні властивості оксидів:взаємодія з водою, кислота...
Презентація:Фізичні та хімічні властивості оксидів:взаємодія з водою, кислота...Презентація:Фізичні та хімічні властивості оксидів:взаємодія з водою, кислота...
Презентація:Фізичні та хімічні властивості оксидів:взаємодія з водою, кислота...
 
методика розвязування задач Dascalu
методика розвязування задач Dascaluметодика розвязування задач Dascalu
методика розвязування задач Dascalu
 
Презентація:Квадратний корінь з числа. Арифметичний квадратний корінь.
Презентація:Квадратний корінь з числа. Арифметичний квадратний корінь.Презентація:Квадратний корінь з числа. Арифметичний квадратний корінь.
Презентація:Квадратний корінь з числа. Арифметичний квадратний корінь.
 
Вуглеводні,9 клас
 Вуглеводні,9 клас Вуглеводні,9 клас
Вуглеводні,9 клас
 
лекція 16
лекція 16лекція 16
лекція 16
 
Fenol
FenolFenol
Fenol
 
Електронна природа хімічного зв'язку. Поняття про елктронегативність.
Електронна природа хімічного зв'язку. Поняття про елктронегативність.Електронна природа хімічного зв'язку. Поняття про елктронегативність.
Електронна природа хімічного зв'язку. Поняття про елктронегативність.
 
Первісна
ПервіснаПервісна
Первісна
 
Тренувальні вправи (модуль)
Тренувальні вправи (модуль)Тренувальні вправи (модуль)
Тренувальні вправи (модуль)
 
Алгебра 7 клас. Збірник завдань для самостійних та контрольних робіт
Алгебра 7 клас. Збірник завдань для самостійних та контрольних робітАлгебра 7 клас. Збірник завдань для самостійних та контрольних робіт
Алгебра 7 клас. Збірник завдань для самостійних та контрольних робіт
 
Гомологи метану. Молекулярні і структурні формули.
Гомологи метану. Молекулярні і структурні формули.Гомологи метану. Молекулярні і структурні формули.
Гомологи метану. Молекулярні і структурні формули.
 
контрольна робота з хімії 8кл
контрольна робота з хімії 8клконтрольна робота з хімії 8кл
контрольна робота з хімії 8кл
 
9 klas istorija_ukrajini_pometun_2017
9 klas istorija_ukrajini_pometun_20179 klas istorija_ukrajini_pometun_2017
9 klas istorija_ukrajini_pometun_2017
 
Вуглеводні. Алкани, алкени, алкіни.
Вуглеводні. Алкани, алкени, алкіни. Вуглеводні. Алкани, алкени, алкіни.
Вуглеводні. Алкани, алкени, алкіни.
 
Презентація:Етилен і ацетилен -ненасичені вуглеводні
Презентація:Етилен і ацетилен -ненасичені вуглеводніПрезентація:Етилен і ацетилен -ненасичені вуглеводні
Презентація:Етилен і ацетилен -ненасичені вуглеводні
 
Масова частка елемента в речовині
Масова частка елемента в речовині Масова частка елемента в речовині
Масова частка елемента в речовині
 

Similar to задачі на суміші

Семінарське заняття: Узагальнення знань про основні класи неорганічних сполук
Семінарське заняття: Узагальнення знань про основні класи неорганічних сполукСемінарське заняття: Узагальнення знань про основні класи неорганічних сполук
Семінарське заняття: Узагальнення знань про основні класи неорганічних сполукsveta7940
 
наведіть по 2 приклади назв хімічних елементів, які походять від
наведіть по 2 приклади назв хімічних елементів, які походять віднаведіть по 2 приклади назв хімічних елементів, які походять від
наведіть по 2 приклади назв хімічних елементів, які походять відoksanachernish
 
хімічні рівняння 7 клас
хімічні рівняння 7 класхімічні рівняння 7 клас
хімічні рівняння 7 класtatyana6221310
 
завдання з олімпіади хімія
завдання з олімпіади   хіміязавдання з олімпіади   хімія
завдання з олімпіади хіміяaf1311
 
термохімічні рівняння
термохімічні рівняннятермохімічні рівняння
термохімічні рівнянняOksanaMelnik
 
етери естери амідовані похідні_тепрпеноїди
етери естери амідовані похідні_тепрпеноїдиетери естери амідовані похідні_тепрпеноїди
етери естери амідовані похідні_тепрпеноїдиanna_chem
 
Хімія Робочий зошит 8 клас Савчин
Хімія Робочий зошит 8 клас СавчинХімія Робочий зошит 8 клас Савчин
Хімія Робочий зошит 8 клас Савчинoleg379
 
8 hrt s
8 hrt s8 hrt s
8 hrt sUA7009
 
8 хим савчин_тетр_2013_укр
8 хим савчин_тетр_2013_укр8 хим савчин_тетр_2013_укр
8 хим савчин_тетр_2013_укрAira_Roo
 
Узагальнення знань про основні класи неорганічних сполук
Узагальнення знань про основні класи неорганічних сполукУзагальнення знань про основні класи неорганічних сполук
Узагальнення знань про основні класи неорганічних сполукsveta7940
 
Розрахункові задачі
Розрахункові задачіРозрахункові задачі
Розрахункові задачіsveta7940
 
Розчини_2023.ppt
Розчини_2023.pptРозчини_2023.ppt
Розчини_2023.pptssusera45b06
 

Similar to задачі на суміші (20)

Семінарське заняття: Узагальнення знань про основні класи неорганічних сполук
Семінарське заняття: Узагальнення знань про основні класи неорганічних сполукСемінарське заняття: Узагальнення знань про основні класи неорганічних сполук
Семінарське заняття: Узагальнення знань про основні класи неорганічних сполук
 
стехіометрічні розрахунки
стехіометрічні розрахункистехіометрічні розрахунки
стехіометрічні розрахунки
 
наведіть по 2 приклади назв хімічних елементів, які походять від
наведіть по 2 приклади назв хімічних елементів, які походять віднаведіть по 2 приклади назв хімічних елементів, які походять від
наведіть по 2 приклади назв хімічних елементів, які походять від
 
хімічні рівняння 7 клас
хімічні рівняння 7 класхімічні рівняння 7 клас
хімічні рівняння 7 клас
 
Хімія 2009
Хімія 2009Хімія 2009
Хімія 2009
 
Хімія 2010
Хімія 2010Хімія 2010
Хімія 2010
 
Хімія 2009
Хімія 2009Хімія 2009
Хімія 2009
 
Хімія 2009
Хімія 2009Хімія 2009
Хімія 2009
 
9 клас
9 клас9 клас
9 клас
 
завдання з олімпіади хімія
завдання з олімпіади   хіміязавдання з олімпіади   хімія
завдання з олімпіади хімія
 
термохімічні рівняння
термохімічні рівняннятермохімічні рівняння
термохімічні рівняння
 
етери естери амідовані похідні_тепрпеноїди
етери естери амідовані похідні_тепрпеноїдиетери естери амідовані похідні_тепрпеноїди
етери естери амідовані похідні_тепрпеноїди
 
Хімія Робочий зошит 8 клас Савчин
Хімія Робочий зошит 8 клас СавчинХімія Робочий зошит 8 клас Савчин
Хімія Робочий зошит 8 клас Савчин
 
8 hrt s
8 hrt s8 hrt s
8 hrt s
 
8 hrt s
8 hrt s8 hrt s
8 hrt s
 
8 хим савчин_тетр_2013_укр
8 хим савчин_тетр_2013_укр8 хим савчин_тетр_2013_укр
8 хим савчин_тетр_2013_укр
 
Узагальнення знань про основні класи неорганічних сполук
Узагальнення знань про основні класи неорганічних сполукУзагальнення знань про основні класи неорганічних сполук
Узагальнення знань про основні класи неорганічних сполук
 
Урок
УрокУрок
Урок
 
Розрахункові задачі
Розрахункові задачіРозрахункові задачі
Розрахункові задачі
 
Розчини_2023.ppt
Розчини_2023.pptРозчини_2023.ppt
Розчини_2023.ppt
 

More from Ольга Крутова-Оникиенко (6)

білки
білкибілки
білки
 
фізичні властивості речовин
фізичні властивості речовинфізичні властивості речовин
фізичні властивості речовин
 
Фізичні та хімічні явища
Фізичні та хімічні явищаФізичні та хімічні явища
Фізичні та хімічні явища
 
презентація на серпневу нараду
презентація на серпневу нарадупрезентація на серпневу нараду
презентація на серпневу нараду
 
масова частка розчиненої речовини
масова частка розчиненої речовинимасова частка розчиненої речовини
масова частка розчиненої речовини
 
розчин та його компоненти
розчин та його компонентирозчин та його компоненти
розчин та його компоненти
 

Recently uploaded

Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняAdriana Himinets
 
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»tetiana1958
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»tetiana1958
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяAdriana Himinets
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfssuser54595a
 

Recently uploaded (8)

Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
 
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
 
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptxЇї величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
 
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptxВіртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
 
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
 

задачі на суміші

  • 1. Задача №1. Сумішречовин,отриманих післяпрожарюваннясуміші цинкуі сіркибездоступуповітря, обробилинадлишкомхлоридноїкислоти.Прицьомузалишилося24г нерозчинноїречовиниі виділивсягаз, приспалюванні якогоутворюєтьсяновийгаз, здатний відновити104,8г дихромату калію,підкисленогосульфатноюкислотою.Визначте складвихідноїсуміші цинкуі сірки. Розв’язання Zn + S = ZnS ZnS + 2HCl = ZnCl2 +H2S 2H2S + 3O2 = 2H2O + 2SO2 3SO2 + K2Cr2O7 + H2SO4 = K2SO4 + Cr2(SO4)3 + H2O 1. Розраховуємокількістьмольдихроматукалію 𝔫 (K2Cr2O7) = m 𝑀 = 104,8 г 294 г моль⁄ = 0,356 моль 2. За рівняннямизнаходимокількістьмоль SO2,H2S,ZnS,Zn і Sреаг 𝔫 (SO2) = 𝔫 (H2S) = 𝔫 (ZnS) = 𝔫 (Zn) = 𝔫 (Sреаг) = 1,068 моль 3. Визначаємо масу цинкув суміші m (Zn) = 65,4 г моль⁄ х 1,068 моль = 69, 8 г 4. Розраховуємомасупрореагувавшоїсіркитаїї загальнумасу m (Sреаг) = 32 г моль⁄ х 1,068 моль= 34,2 г m (S) = 34,2 г + 24 г = 58,2 г 5. Знаходимомасові частки компонентівусуміші w (Zn) = 69,8г 69,8г+58,2г = 0,5453 або 54,53% w (S) = 100% - 54,53% = 45,47% Відповідь:54,53% Zn і 45,47% S. Задача №2. Ретельноперемішують5гвідновленоговоднемзаліза(упорошку),30г калійкарбонатуі 30г сірки, заповнюютьотриманоюсумішшюфарфоровийтигель зкришкоюй повільнонагріваютьвпродовж 1 години притемпературі яскраво-червоногокаління.Післяповільногоохолодженняплав багаторазовообробляютьтеплоюводою,покине залишатьсятількирудувато-фіолетові блискучі голки.Кристалипромиваютьводоюі спиртом,і сушатьпри 100°С. Утворюється14г солі (вихід 98%). Визначте склад і масу плава,враховуючивихідкінцевогопродукту;складіть рівняння окисно-відновногопроцесу,використовуючиметоделектронногобалансу. Розв’язання 1. Знаходимокількістьречовиниферуму,калійкарбонатутасірки 𝔫 (Fe) = 5г 56 г моль⁄ = 0,09 моль 𝔫 (K2CO3) = 30г 138 г моль⁄ = 0,22 моль 𝔫 (S) = 30г 32г моль⁄ 0,94 моль 2. Розраховуємотеоретичнийвихідсолі m (солі) = 14г х 100% 98% = 14,3г 3. Можна знайти молярнумасу солі
  • 2. М (солі) = 14,3г 0,09 моль = 159 г моль⁄ Підборомзнаходимоформулу - підходитьKFeS2 4. Пищемо рівнянняреакції 6Fe + 4K2CO3 +13S = 6KFeS2 +K2O4 + 4CO2 + S Fe - 3ℯ = Fe 4 2S + 4ℯ = S2 3 Задача 3. Із суміші трьох металіввідомі два – цинк і залізо.У результаті розчинення2,5гсуміші в розбавленійсульфатнійкислоті виділилося672 мл водню (н.у.),а 0,64г третьогометалу залишилосяв осаді. Длядобуванняоксиду із цієї кількості металупотрібно112мл кисню.Що це за метал?Визначитимасовий і відсотковийсклад суміші. Розв’язання m (Zn,Fe, Me) = 2,5г V (H2) = 672 мл = 0,672 л m (Me) = 0,64г V (O2) = 112 мл = 0,112 л 1. Знаходимокількістьречовиниводнюта кисню 𝔫 (H2) = 0,672л 22,4 л моль⁄ = 0,03 моль 𝔫 (О2) = 0,112л 22,4л моль⁄ = 0,005 моль 2. Розраховуемомасуцинкута ферумувідніманняммаси невідомогометалу m (Zn,Fe) = 2,5г – 0,64г = 1,86г 3. Пишеморівнянняреакцій: Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2 Fe + H2SO4 = FeSO4 +H2 Me + H2SO4 ≠ Me + O2 = MexOy Нехай 𝔫1(Н2) = х моль, 𝔫 (Zn) = x моль 𝔫2(Н2) = у моль, 𝔫 (Fe) =y моль Складаємосистемурівнянь: { 𝑥 + 𝑦 = 0,03 65𝑥 + 56𝑦 = 1,86 ; { 𝑦 = 0,03 − 𝑥 65𝑥 + 56(0,03 − 𝑥) = 1,86 ; 65𝑥 + 56(0,03 − 𝑥) = 1,86 65𝑥 + 1,68 − 56𝑥 = 1,86 9𝑥 = 0,18 𝑥 = 0,02 (моль) 4. Знаходимомасу цинкута феруму m (Zn) = 1,3г m (Fe) = 0,56г 5. Підборомзнаходимо невідомийметал,молярнумасувираховуємозрівнянняза кількістюмоль кисню та масою металу Якщо Me одновалентний,то4Ме + О2 = 2Ме2О М (Ме) = 32 г моль⁄ , не підходить
  • 3. Якщо Ме двохвалентний,то2Ме + О2 = 2МеО М (Ме) = 64 г моль⁄ , підходить Якщо Ме трьохвалентний,то4Ме + 3О2 = 2Ме2О3 М (Ме) = 96 г моль⁄ , не підходить Отже,Ме – Сu. 6. Знаходимовідсотковийсклад суміші w (Cu) = 0,64г 2,5г = 0,256 або 25,6% w (Zn) = 1,3г 2,5г = 0,52 або 52% w (Fe) = 0,56г 2,5г = 0,224 або 22,4% Відповідь:Cu;1,3г (52%) Zn; 0,56г (22,4%) Fe;0,64г (25,6%) Cu. Задача 4. Сумішазотуі водню об’ємом56л пропустилинадкаталізатором.Врезультаті реакціїоб’ємсуміші зменшивсяна 28л. Добутийамоніакрозчинилив 120 мл розчинуамоніакуу воді із масовою часткоюамоніаку15% ( 𝜌 = 0,94 г см⁄ 3 ).Обчислитимасову часткуамоніакув утвореномурозчині. Розв’язання V (N2,H2) = 56л ΔV (сум.) = 28л V (р-нуNH3) = 120мл w1 (NH3) = 15% ρ (NH3) = 0,94 г см⁄ 3 1. Пишеморівнянняреакції N2 + 3H2 = 2NH3 2. За коефіцієнтамиврівнянні бачимо,що об’ємзменшивсяна 2V ΔV = 2V, 2V = 28л, V = 14л 3. Рахуємооб’ємамоніаку V1 (NH3) = 28л 4. Знаходимомасу амоніаку m1 (NH3) = 21,25г 5. Вираховуємопочатковумасурозчинуамоніаку m2 (р-нуNH3) = 120мл х 0,94 г мл⁄ = 112,8г 6. Знаходимомасу розчинуамоніакупіслядодавання добутогоамоніаку m3 (р-нуNH3) = 134,05г 7. Рахуємомасу амоніакув добутомурозчині m2 (NH3) = 21,25г + 112,8г х 0,15 = 21,25г + 16,92г = 38,17г 8. Знаходимомасову частку амоніакув утвореномурозчині w2 (NH3) = 38,17г 134,05г = 0,2847 або 28,47% Відповідь:28,47% NH3. Задача 5. При нагріванні на повітрі суміші кальцію,кальційоксидутакальційкарбонатумасою5г виділився газ об’ємом0,224л (н.у.) і залишився твердийпродуктмасою 4,96г. Визначте масові частки речовину вихіднійсуміші. Розв’язання
  • 4. 2Ca + O2 = 2CaO CaO ≠ CaCO3 = CaO + CO2 1. Знаходимокількістьмольвуглекислогогазу 𝔫 (CO2) = 0,224л 22,4л моль⁄ = 0,01 моль 2. Твердий продукт – CaO. Йогозагальна маса складаєтьсяз маси CaO,що містився у вихідній суміші,позначимойогояк mвих (СаO),маси CaO,одержаногов результаті реакції(1),позначимоїї як m1 (CaO), тамаси СaO,що виник в результаті реакції(2),позначимоїїяк m2 (CaO): mзаг (CaO) = mвих (CaO) + m1 (CaO) + m2 (CaO) = 4,96г 3. Знайдемо змінумаси ∆m = mзаг (CaO) – m (суміші) =4,96г – 5г = -0,04г ∆m = m (O2) – m (CO2) m (O2) = ∆m + m (CO2) = -0,04 + 𝔫 (CO2) x M (CO2) = -0,04 +0,01 x 44 = 0,4г За рівняннями: m (Ca) = 1г m1 (CaO) = 1,4г m2 (CaO) = 0,56г m (CaCO3) = 1г 4. Знайдемо масу СаО,що містився у вихіднійсуміші mвих (CaO) = 4,96г – 1,4г – 0,56г = 3г 5. Розрахуємомасові частки компонентівусуміші w (Ca) = 1г 5г = 0,2 або 20% w (CaO) = 3г 5г = 0,6 або 60% w (CaCO3) = 1г 5г = 0,2 або20% Відповідь:20% Ca; 60% CaO; 20% CaCO3. Задача6. Сумішнатрію і каліюмасою8,5 г розчинилиу воді й добули воденьоб’ємом3,36 л (н.у.). Обчисліть масові часткиметаліву суміші. Розв’язання 1. Складемохімічні рівнянняреакцій: 2Na + 2H2O = 2NaOH + H2 2K + 2H2O = 2KOH + H2 2. Зробимо висновок:під час реакціїне відбувається«розділення» суміші,оскількизводою реагуютьобидваметали.Томузадачу розв’язуємоалгебраїчнимспособом. 3. Позначимо: n (Na) = x, n (К) = y. 4. Складемоперше алгебраїчне рівняння,щовключає x таy: m(сум.) = m(Na) + m(К) m(Na) = M(Na) • n(Na) = 23 г/моль• x = 23x m (K) = М(К) • n(К) = 39 г/моль• y = 39y Перше алгебраїчне рівняння:23x + 39y = 8,5. 5. Складемодруге алгебраїчне рівняння,щовключає x та y: n (Н2) = n (Н2) + n2 (Н2)
  • 5. За рівняннямреакції(1) видно,що 2 мольнатріювитісняють1 моль водню.Отже, кількість речовиниутвореноговодню n1(H2) удвічі меншаза кількістьречовининатрію,щоміститьсяв суміші,тобто n1(H2) =0,5х. Аналогічноза рівняннямреакції(2) n2(H2) = 0,5у. Кількістьречовинивсьоговодню,що добули,дорівнює: n(H2) = V(H2) : Vm= 3,36 л : 22,4 л/моль= 0,15 моль Друге алгебраїчне рівняння:0,5х + 0,5у = 0,15 моль. 6. Складаємосистему алгебраїчних рівнянь { 23𝑥 + 39𝑦 = 8,5 0,5𝑥 + 0,5𝑦 = 0,15 яку розв’яжемоспособомвіднімання.Дляцьогопомножимодруге рівнянняна 46 і віднімемо його від першого: { 23𝑥 + 39𝑦 = 8,5 23𝑥 + 23𝑦 = 6,9 Маємо одне рівнянняз одним невідомим:16у = 1,6. Звідси у = 1,6 : 16 = 0,1, тобто n(K) = 0,1 моль. Підставимо значенняу в будь-яке рівняннясистемиі розв’яжемойоговідноснох: 23x + 3,9 = 8,5; 23х = 4,6. Звідси х = 4,6 : 23 = 0,2, тобто n(Na) = 0,2 моль. 7. Обчислимо m(Na) і w(Na) усуміші: m(Na) = M(Na) • n(Na) = 23 г/моль• 0,2 моль= 4,6 г w(Na) = m(Na) : m(сум.) = 4,6 г : 8,5 г = 0,541, або 54,1 % 8. Обчислимо m(К) і w(K) усуміші: m(К) = М(К) • n(К) = 39 г/моль• 0,1 моль = 3,9 г w(K) = m(К) : m(сум.) = 3,9 г : 8,5 г = 0,459, або 45,9 % 9. Перевіримоправильністьрозрахунків: w(Na) + w(K) = 54,1 % + 45,9 % = 100 % — задача розв’язана правильно. Відповідь. w(Na) =54,1 %;w(K) = 45,9 %. Задача 7. У 39,6 мл води розчинили0,2 моль сульфур(VІ) оксиду.Укажітькількістьречовиниводиі oдержаномурозчині. Розв’язання 1. Обчислимомасу води,у якій розчинили SO3: m0(H2O) = 𝜌(H2O) x V0(H2O) = 1 г/мл х 39,6 мл = 39,6 г 2. Сульфур(VІ) оксид— кислотнийоксид, а томупри розчиненні йогоу воді утворюєтьсясульфатна кислота.За рівняннямреакціїрозрахуємокількістьречовиниводи n1(Н2O),якахімічнозв’язалась із SO3: SO3 + H2O = H2SO4 0,2 1 = 𝑥 1 x = 0,2 моль 3. Обчислимомасу цієїхімічнозв’язаноїводи (М(Н2O) = 18 г/ моль): m1(H2O) = n1(H2O) x M(H2O) = 0,2 x 18 = 3,6 г 4. Знайдемо масу води m2(Н2O),яказалишиласяв розчині: m2(H2O) = m0(H2O) – m1(H2O) = 39,6 – 3,6 = 36 г 5. Розрахуємокількістьречовиниводи:
  • 6. n2(H2O) = m2(H2O) :M(H2O) = 36 : 18 = 2 моль Відповідь:n2(Н2O) = 2 моль. Задача 8. Крізьрозчин калійгідроксидупропустилигаз,який добулипри дії хлоридноюкислотоюна77,47 г доломіту(CaCO3 x MgCO3),масова частка некарбонатних домішоквякомустановила5%. При цьомуодержали95,2 г суміші калійкарбонатутакалійгідрогенкарбонату.Визначте масові частки солейу цій суміші. Розв’язання CaCO3 x MgCO3 + 4HCl = CaCl2 + MgCl2 + 2CO2 + 2H2O CO2 + KOH = KHCO3 1. m(CaCO3 x MgCO3) = 77,47 x 0,95 = 73,6 г n (доломіту) =73,6 г : 184 г/моль= 0,4 моль Тоді,згідно з І рівнянням,2n(CO2) =n(доломіту) =2 x 0,4 моль= 0,8 моль 2. Згідно з ІІ рівняннямn(KHCO3) = n(CO2) =0,8 моль,але частина його прореагує знадлишкомлугу: KHCO3 + KOH = K2CO3 + H2O, нехайце буде х молькалійгідрогенкарбонату,тоді утворитьсях моль калійкарбонату.Отже,доскладу утвореноїсуміші буде входити138х г карбонатута100(0,8 – х) гідрогенкарбонату. 3. Складаєморівняння:95,2 = 138х +100(0,8 – х),звідких = 0,4 моль 4. M(K2CO3) = 138 г/моль;M(KHCO3) = 100 г/моль Тоді m(K2CO3) =0,4 мольх 138 г/моль = 55,2 г m (KHCO3) = 0,4 мольх 100 г/моль = 40 г 5. w(K2CO3) =55,2 г : 95,2 г = 0,579 або 57,9% w(KHCO3) =40 г : 95,2 г = 0,421 або 42,1% Відповідь:57,9% K2CO3;42,1% KHCO3. Задача 9. Наважку суміші двох мінералівмасою10,88 г розчинилив нітратнійкислоті і черезотриманий розчин пропустилинадлишокамоніаку.Отриманийосадпрожарилинаповітрі допостійноїмаси, що становила11,2 г, та відновилидо металуводнем,об’ємякого4,7 л (н.у.). 1. Установітьформулимінералів,якщоце оксидипоширеногометалічногоелемента. 2. Складітьрівняннявказаних хімічних реакцій. 3. Обчислітьсклад вихідноїсуміші. Розв’язання 1. Відновленняоксидувідбуваєтьсяза реакцією: Ме2Оn + n H2 = 2Me + n H2O 2. Визначаємо атомнумасу металічногоелемента: 11,2𝑛 2𝑀𝑒+16𝑛 = 4,7 22,4 Ar(Me) = 18,69n При n=3, M(Me) = 56 г/моль Отже,металічнийелементФерум,метал –залізо. 3. Середоксидів даного хімічногоелемента: Fe3O4 –магнетит, Fe2O3 –гематитта Fe2O3 x nH2O – лімоніт. 4. Збільшеннямасивказує на наявність Fe3O4 та Fe2O3. 5. Складаєморівняннявказаних реакцій:
  • 7. Fe3O4 + 8HNO3 = Fe(NO3)2 +2Fe(NO3)3 +4H2O Fe2O3 +6HNO3 = 2Fe(NO3)3 +3H2O Fe(NO3)2 +2NH4OH= Fe(OH)2 + 2NH4NO3 4Fe(OH)2 +2H2O + O2 = 4Fe(OH)3 Fe(NO3)3 +3NH4OH= Fe(OH)3 + 3NH4NO3 2Fe(OH)3 = Fe2O3 + 3H2O 6. ОкисненняFe3O4 до Fe2O3 відбуваєтьсяза рівнянням: 4Fe3O4 + O2 = 6Fe2O3 7. У реакціювступилокисню: m(O2) = 11,2 – 10,88 = 0,32 г 8. Кількістьречовиникисню дорівнює: n(O2) = 0,32г 32 г/моль = 0,01 моль n(Fe3O4) =0,04 моль 9. m(Fe3O4) =232 г/мольх 0,04 моль= 9,28г 10. w(Fe3O4) = 9,28г 10,88г = 0,853 або 85,3% w(Fe2O3) =100% - 85,3% = 14,7% Відповідь:85,3% Fe3O4 та 14,7% Fe2O3. Задача 10. 6,22 г еквімолярноїсуміші ферум(ІІ) нітратутанітритулужногометалуобробилинадлишком нітратноїкислоти,урезультаті чоговиділивсянітроген(ІV) оксидоб’ємом1344 мл (н.у.).Отиманий розчин випарили,сухийзалишокпрожарилидо постійноїмаси. Обчислітьмасові часткиречовину кінцевомупродукті. Розв’язання 1. Нехай упочатковійсуміші міститьсяпох моль MeNO2 (де Ме – невідомийлужнийметал з атомноюмасою М) і Fe(NO3)2. 2. Нітратнакислотаокислює обидві речовини: MeNO2 + 2HNO3 = MeNO3 + 2NO2 + H2O Fe(NO3)2 +2HNO3 = Fe(NO3)3 +NO2 + H2O Відповіднодо умовизавдання: (М+ 46) х + 180х = 6,22 3. КількістьречовиниNO2,щовиділився,складає n(NO2) =1,344/22,4 = 0,06 (моль). Тоді 2х + х = 0,06, звідси х = 0,02 моль.Підставимоце значенняу вираз для маси суміші й отримаємоМ= 85 г/моль.Ме – РубідійRb. 4. Після прожарюванняотриманих нітратів 2RbNO3 = 2RbNO2 + O2 4Fe(NO3)3 =2Fe2O3 + 12NO2 + 3O2 5. Сухийзалишок містить:m(RbNO2) =0,02 x 131 = 2,62 (г);m(Fe2O3) =0,01 x 160 = 1,6 (г). Маса залишку m = 2,62 + 1,6 = 4,22 (г). 6. Масові частки речовинузалишкускладають: w(RbNO2) =2,62/4,22 = 0,621 або 62,1% w(Fe2O3) =1,6/4,22 = 0,379 або 37,9%. Відповідь:62,1% RbNO2 та 37,9% Fe2O3.
  • 8. Суміші. Розрахунки, що пов’язані з визначенням складу сумішей Найпоширенішими серед розрахункових задач хімії є задачі на суміші речовин. Ознайомимось з класичними типами таких задач. Кожна суміш складається з двох або кількох компонентів, її склад може змінюватися у широких межах. Розв’язання задач на суміші зазвичай зводиться або до визначення складу суміші за даними, що наводяться в задачі, або до розрахунку кількості реагентів або продуктів реакції за участю суміші відомого складу. Склад суміші може виражатися різними способами: 1) можна вказати маси кожного з компонентів; 2) можна зазначити кількість(число моль) компонентів; 3) можна вказати масові частки компонентів, масова частка компонента Х у суміші дорівнює: 4) у випадку суміші газів можна зазначити об’єми газів, що складають суміш, або об’ємні частки цих газів. Об’ємна частка газу Х у суміші газів дорівнює: . Типи задач на суміші: 1. Визначення складу суміші, якщо всі її компоненти взаємодіють з даним реагентом. 2. Визначення складу суміші, якщо її компоненти вибірково взаємодіютьіз зазначеними реагентами. 3. Визначення складу сумішей з невідомою масою. 4. Розв’язання задач на суміші, якщо їх компоненти мають однакові молярні маси.