Правова вікторина „Права дитини – запорука майбутнього держави”.

1. Правова вікторина
„Права дитини – запорука майбутнього держави”
Мета: формування правової культури учнів
Завдання:
 Познайомити учнів із Конвенцією про права дитини;
 Сприяти усвідомленню відповідальності за свої права;
 Познайомити учнів із основними правами та свободами;
 Закріпити знання, одержані під час проведення тематичних
класних годин;
 Розвивати пізнавальну активність та правову культуру
учнів;
 Формувати комунікативні навички, уміння працювати в
команді, уміння висловлювати власну думку з того чи іншого питання.
У грі беруть участь учні 7 – 8 класів (у команді шестеро дітей)
Попередня підготовка:
 У кожномукласі проводиться тематична класна година, під
час якої учні знайомляться з історією розвитку прав дітей, із
особливостями ставлення до дітей в різні історичні періоди; вивчають
основні положення Конвенції „Про права дитини”.
 Учні придумують назву та емблему команди, а також
складають кросворд на шість слів за матеріалами Конвенції
Хід заходу
І конкурс „ВІЗИТКА”
Командипротягом 1 хв мають презентувати свою команду та пояснити
вибір емблеми (оцінюються: творчість, логічність пояснень, красномовство)

2. Максимальна кількість балів – 5
ІІ конкурс „АНАГРАМИ”
Команди одержують картки із анаграмами. Протягом 4 хв. учні мають
розгадати якомога більше слів на правову тематику.
Кількість відгаданих слів відповідатиме кількості одержаних балів.
ІІІ конкурс „В ГОСТЯХ У КАЗКИ”
Командам ведучий ставить запитання. На роздуми дається 30 секунд.
Відповіді учасники пишуть на окремих аркушах (5-5-6), а потім здають їх
журі
1 правильна відповідь = 1 бал
ІV конкурс „НЕЗВИЧАЙНИЙ ПАМ’ЯТНИК”
Участь у цьому конкурсі беруть лише по одному учасникові від
команди. Перед учнями фото скульптурної композиції Михайла Шемякіна
„Діти – жертви пороків дорослих”, яка була встановлена на Болотній площі в
Москві у 2001 році. Вона складається із 15 фігур: двоє дітей, що грають у
піжмурки із зав’язаними очима, зображені в оточенні триметрових
алегоричних монстрів – людських фігур із головами звірів та риб. Як пояснив
скульптор, саме так за традицією прийнято зображувати пороки. Пороки:
„наркоманія”, „проституція”, „крадіжка”, „алкоголізм”, „невігластво”,
„лжевчення”, „байдужість”, „пропаганда насильства”, „садизм”, „для
безпам’ятних”, „експлуатація дитячої праці”, „злиденність”, „війна”.
Завдання цих дітей: прокоментувати назву й пояснити, що цією
скульптурною композицією хотів сказати автор. Відповідь має бути у формі
зв’язноїрозповіді, де кожен по черзі виступає (виходять в коридор із членом
журі). Працюють 5 хв. поки решта дітей розгадують кросворди.
Оцінюється зв’язність і послідовність. 5 балів максимум.
Потім ведучий зачитує слова самого автора щодо композиції.

3. V конкурс „РОЗГАДАЙ КРОСВОРД”
Команди обмінюються заздалегідь складеними кросвордами, а
відповіді віддають членам журі. Час на виконання – 5 хв. Кількість
правильно відгаданих слів = кількості одержаних балів
VІ конкурс „БЛІЦ-ОПИТУВАННЯ”
Команди по черзі одержують запитання, на яке одразу ж мусять дати
відповідь. Відповідь неправильна – право відповіді переходить до іншої
команди.
Кожна правильна відповідь = 1 балу.
Підведення підсумків гри. Нагородження переможців.

4. „В гостях у казки”
1. У якій відомій казці Г.К. Андерсена порушено право дитини на збереження
індивідуальності? Ответ: «Гадкий утёнок».
2. У якій казці С. Михалкова порушено право малюків відчувати себе
господарями і спокійно жити у власних будиночках? Ответ: «Три
поросёнка».
3. У якій казці відомого французького казкаря порушено право дитини на
відпочинок і розваги? Ответ: «Золушка».
4. У якій казці А. Толстого було грубо порушено право головного героя на
володіння особистим майном? Ответ: «Приключения Буратино».
5. У якій казці головна героїня, скориставшись правом на свободу
пересування, здійснила незвичайну подорож на водоплавних птахах? Ответ:
«Лягушка-путешественница».
6. Яким правом скористалася Настя, молодша донька купця, із казки
„Червона квітка”, відправляючись до палацу чудовиська? Ответ: «Право на
свободу передвижения».
7. Яке право порушила Коза із казки „Коза-дереза”? Ответ: право на
неприкосновенность жилища.
8. Якого права позбавив Вовк козенят із казки „Вовк і семеро козенят”?
Ответ: право на жизнь.
9. Яке право порушив Буратіно, схопивши за хвіст Шушару? Ответ: право
на личную неприкосновенность.
10. Яке право головної героїні було декілька разів порушено в казці
„Дюймовочка”? Ответ: право на свободу вступления в брак.
11. Яке право Мауглі в однойменному творі Р. Кіплінга постійно намагався
порушити Шерхан? Ответ: право на жизнь.
12. Яким правом не скористався Буратіно, продавшиазбуку за п’ять золотих?
Ответ: правом на образование.

5. 13. У якій казці маленьку героїню переслідували невдачі. Не дивлячись на
можливість вільного пересування, свободу слова і думки, на її життя було
вчинено замах, а її бабуся була позбавлена права на недоторканність житла
та права на життя? (Красная шапочка).
14. Цей герой багатьох російських казок постійно порушував права інших
персонажів: замах на вбивство, утримання в рабстві, жорстоке поводження,
порушення недоторканності житла, втручання в особисте життя. Хто це?
(Кощей Бессмертный)
15. Йому дуже не щастило в житті: спочатку він був власністю одного
чоловіка, потім став сином іншого. Розбійники не одноразово порушували
його особисту недоторканність, право на життя і свободу, намагалися
заволодіти його майном Про кого йде мова? (Буратино)
16. Ця дівчина мала право на шлюб, але її розлучили із нареченим. Оскільки
вона була дуже красивою, заздрісна зла жінка порушила її права на свободу,
на життя, на захист від зазіхань. Та завдяки настирливості її нареченого,
казка закінчилася щасливо. Хто ця дівчина? (Белоснежка, Спящая
красавица)

6. „Анаграми”
Картка №1.
ИТНАИД КУНТЕМОД
МЯСІ КОНЗА
ЇНАКАР
Картка №2.
ИТЬКАБ КУНПІО
ТИТЯЖ ГОДЗА
ОВТСІА
Картка №3.
В Е Н КЯ И Ц О Н ВОМЕНЯЛ
Л О К А Ш НОПОЛІВІТЙННЕ
В О С О Л
Картка №4.
Ц І К Л А Р А Д Е Я РОБАТУТ
ДНІГТІСЬ ЖАРАДЕВ
ЗВЯЛОЛІД
Картка №5.
В О Р А П НАДЯГОРНИМ
Д Е М И Н А Ц И ЯІТАРКОМДЕ
М Р А Н О
Картка №6
КОТЛІПІД КИЧВОН
ПОЧКИОНДІВ ДОВОБАС
СУСЛІПЬВОТС

7. „Анаграми”
Картка №1.
ИТНАИД - дитина
МЯСІ – сім’я
ЇНАКАР - країна
КУНТЕМОД - документ
КОНЗА - закон
Картка №2.
ИТЬКАБ - батьки
ТИТЯЖ - життя
ОВТСІА - освіта
КУНПІО - опікун
ГОДЗА - згода
Картка №3.
В Е Н КЯ И Ц О Н - конвенція
Л О К А Ш - школа
В О С О Л - слово
ВОМЕНЯЛ - немовля
НОПОЛІВІТЙННЕ - неповнолітній
Картка №4.
Ц І К Л А Р А Д Е Я - декларація
ДНІГТІСЬ - гідність
ЗВЯЛОЛІД - дозвілля
РОБАТУТ - турбота
ЖАРАДЕВ - держава
Картка №5.
В О Р А П - право
Д Е М И Н А Ц И - медицина
М Р А Н О - норма
НАДЯГОРНИМ - громадянин
ЯІТАРКОМДЕ - демократія
Картка №6
КОТЛІПІД - підліток
ПОЧКИОНДІВ - відпочинок
СУСЛІПЬВОТС - суспільство
КИЧВОН - вчинок
ДОВОБАС - свобода

8. „Бліцопитування”
1. У якому році було прийнято Конвенцію ООН „Про права дитини”? Ответ:
в 1989.
2. Якій події присвячена дата 20 листопада в календарі світових дат? Ответ:
принятию Конвенции.
3. Дитина – це людина віком… (продовжте фразу). Ответ: от 0 до 18 лет.
4 .Назвіть синонім до слова „дитина” Ответ: «подросток» или
«несовершеннолетний».
5. До якого віку (за Конвенцією) людина вважається дитиною? Ответ: до 18
лет.
6. Хто в першу чергу несе відповідальність за виховання та розвиток дітей?
Ответ: родители.
7. Що таке дискримінація? Ответ: ущемление в правах.
8. У якому віці людина в нашій країні одержує паспорт? Ответ: в 16 років.
9. Який документ є першим документом людини? Ответ: свідоцтво про
народження.
10. До якого віку дитина не може брати участь у військових діях? Ответ: до
15 лет.
11. Який основний міжнародний документ захищає права дітей? Ответ:
Конвенция «О правах ребенка».
12. Чи підписала наша держава Конвенцію „Про права дитини”? Ответ: да.
13. У якому році Конвенція набула чинності в Україні? Ответ: з 1991.
14. Дитина має не тільки права, а й… (продолжите фразу). Ответ:
обязанности.
15. З якого віку дитина починає нести кримінальну відповідальність? Ответ: з
14 років.
16. Чи має дитина право спілкуватися з обомабатьками, якщо вони розлучені
й живуть у різних містах? Ответ: так.
17. Чи може бути дитина засудженою до смертної кари? Ответ: ні.
18. Чи погоджуєтеся ви, що людина 16 років вважається дитиною? Ответ: так