SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
Сценарій лінійки «Права дитини і людини»
Учитель. Люди різних національностей, різних можливостей, різних віросповідань і різного
кольору шкіри мають рівні права.
Учень 1. Права людини починаються з прав дитини. Це підтверджено в Конвенції про права
дитини. Цей документ створений для того, щоб захистити тебе і надати якнайкращі умови
для розвитку та реалізації твоїх прав. В Конвенції підкреслюється, що ти маєш право на свою
думку и на те, щоб при вирішенні будь-яких питань, які тебе стосуються, твої інтереси
враховувались якнайкраще.
Учень 2. Це не означає, що ти тільки й повинен(на) робити, що набридати дорослим своїми
зауваженнями. Але, коли мова іде про те, з ким тобі товаришувати, кого любити, чи з ким із
батьків зустрічатися чи жити у випадку їх розлучення – ти маєш право не тільки мати свою
думку, але й відстоювати її.
Учень 3. Ніхто не може насильно примусити тебе робити те, що тобі неприємно чи може
завдати шкоди. Але, знов таки – не сподівайся, що це звільняє тебе від навчання у школі чи
виконання якоїсь роботи вдома. Батьки та держава несуть відповідальність за те, щоб ти
виріс(ла) освіченою, працелюбною та відповідальною людиною – це теж записано в
Конвенції про права дитини.
Учень 4. А от втручатися в твоє особисте життя, читати твої листи чи записи або робити
спроби виселити тебе з квартири – це вже порушення твоїх прав. Держава має обов’язок
захищати тебе від усіх форм насильства і жорстокого поводження! Це – коли тебе б’ють,
ображають, принижують, насміхаються над речами, які важливі й дороги для тебе, не
дозволяють ходити до школи і зустрічатися з друзями, не надають необхідної медичної
допомоги, не розмовляють з тобою або зачиняють в кімнаті та інших місцях. З таким
поводженням ти можеш зустрітися в школі, вдома, на вулиці… Так само як і з насильно
втягуванням в сексуальні стосунки або вживання наркотиків.
Учень 5. Все, що принижує тебе, шкодить та робить боляче з метою залякати тебе – це
порушення твоїх прав.
(Звучить аудіо запис пісні О.Білозір «Неповторна кожна людина»)
Учитель . Видатний поет В.Симоненко, який прожив життя – спалах (28 років, написав про
неповторність кожного, кому батьки подарували життя.
Учень 1. Ти знаєш, що ти людина?
Ти знаєш про це, чи ні?
Усмішка твоя – єдина,
Мука твоя – єдина,
Очі твої – одні.
Більше тебе не буде
Завтра на цій землі.
Інші ходитимуть люди,
Інші кохатимуть люди –
Добрі, ласкаві й злі
Сьогодні усе для тебе:
Озера, гай і степи.
І жити спішити треба
Кохати спішити треба –
Гляди є не прости!
Бо ти на землі – людина,
І хочеш того чи ні –
Усмішка твоя – єдина,
Мука твоя – єдина
Очі твої одні.
Учитель. . Пройде не одне тисячоліття, коли людство зрозуміє цю істину, і пройде ще одне
тисячоліття, коли людство, нарешті, прийме закони, які оберігатимуть дитину – найбільше
наше багатство.
Учитель історії. В стародавній Спарті слабких, кволих дітей кидали із скелі в прірву,
вважаючи, що з них не виростуть сильні і здорові воїни. В часи кріпацтва дітей насильно
відбирали у матерів і продавали, наче річ.
В різні епохи неоднаково дивилися на виховання і догляд за дітьми. Аж у 17-18 ст. на дітей,
нарешті, починають звертати увагу – шиють дитячий одяг, створюють дитячі іграшки,
пишуть дитячі книги, дитячі пісні та музику.
“А хіба раньше діти не мали одягу, іграшок? – спитаєте ви”. Та не мали. Дитина носила
довгу сорочку, а коли виростала – одяг, як у дорослих. У середньовічній Німеччині слово
дитина було синонімом слова “дурень”. Знаємо, що дітям було нелегко, не було законів, які б
оберігали їхнє життя.
Аж у 1924 р. у м. Женеві було прийнято Декларацію прав дитини.
1959 р. розроблена і втілена в життя нова Декларація прав дитини. А 1989 р. у Ною-Йорку
всі прогресивні країни світу підписалися під Конвенцією прав дитини. В 1991 р. Україна
приєдналася до Конвенції. В 1993 р. в м. Києві створено Всеукраїнський комітет захисту
дітей.
Згідно з Конвенцією Україна у квітні 2001 р. прийняла Закон про охорону дитинства.
1-й учень. Декларація – це просто
Оголошення всіх прав,
Є права й в дітей, звичайно,
Треба, щоб усяк їх знав.
2-й учень. Знайте, що усі ви рівні,
Від народження в правах,
І людина – змалку вільна,
Наче в небі синім птах.
3-й учень. Знайте ж, змалечку всіх діток
Треба вчить, оберігать,
І ніхто в усьому світі
Їх не сміє ображать
4-й учень. Треба дітям всього світу
Не сваритись, а дружить
І по правилах хороших.
По закону треба жить.
Учитель . Отже в Конвенції прав дитини записано.
Дитиною вважається кожна людська особа до досягнення нею 18-ти років. Дитина потребує
особливої охорони і піклування як до, так і після народження.
1. Кожна дитина має невід’ємне право на життя.
У неньки народилося дитя,
Дитя моє! Бог дав тобі життя.
І щоб ніхто не заподіяв шкоди
Тобі, малесенький громадянин, -
Бог дав закони нашому народу.
Від дня народження до іменин,
Він твій, цей світ широкий за вікном.
Ти на життя і щастя маєш право
Під золото – блакитним знаменом
Своєї Української держави.
2. Кожна дитина має право на ім’я і громадянство з моменту народження.
І дівчатко, і хлоп’ятко
Мають право на ім’я.
Ти –Надійка, я – Василь,
А оцей малюк – Максим.
Мають Дмитрик і Оленка
Ще й по батькові ім’я.
“Я – Дмитро Ілліч Орленко!” –
каже впевнено хлоп’я.
І великі, і малі
Мають власну Батьківщину,
Найріднішу на землі.
Мають право називати
Україну словом мати
Бо вона дітей завжди
Оборонить від біди.
3. Всі діти мають право на повноцінне і здорове харчування.
4. Всі діти мають право на медичне обслуговування.
5. Всі діти мають право на навчання.
6. Всі діти мають право на піклування і любов.
7. Всі діти мають право на гру.
8. Всі діти рівні
9. Діти можуть зустрічатись з ким бажають.
10. Діти мають право вибирати віросповідання.
11. Діти мають право на інформацію.
12. Всі діти мають право висловлювати свої думки.
13. Жодна дитина не може бути примушена до праці.
14. Жодна дитина не повинна бути скривджена і зневажена.
Учитель . Отже, ми сьогодні ще раз згадали, про те, які права має кожна дитина. Існує
також міжнародна організація – комісія з прав дитини. але ти можеш звернуться до
соціальної служби для сім’ї, дітей та молоді, до шкільного психолога, або до дорослого,
якому ти довіряєш і який тебе не зрадить. В разі порушення твоїх прав не залишайся
наодинці зі своїми проблемами! Головне, знай – безвихідних ситуацій немає! Певно, в
Україні, так само і в інших державах, ще далеко не завжди забезпечуються права, які
декларуються в Конвенції. Але якщо ти знатимеш свої права, тобі легше буде захистити себе.
Тільки не забувай – такі самі права як і ти має кожна людина! Реалізуючи свої права,
намагайся поважати права інших, поставити себе на їх місце. Спробуй зробити це – і ти
побачиш, як зміниться світ і люди, що тебе оточують.

More Related Content

What's hot

види друкованої продукції та принципи їх оформлення та верстки
види друкованої продукції та принципи їх оформлення та версткивиди друкованої продукції та принципи їх оформлення та верстки
види друкованої продукції та принципи їх оформлення та версткиzaykoannaivanivna
 
ріст, вага і фізична форма
ріст, вага і фізична формаріст, вага і фізична форма
ріст, вага і фізична формаdemidovaol
 
Олесь Гончар:«Дякую Богові, що він дав мені народитися українцем».
Олесь Гончар:«Дякую Богові, що він дав мені народитися українцем». Олесь Гончар:«Дякую Богові, що він дав мені народитися українцем».
Олесь Гончар:«Дякую Богові, що він дав мені народитися українцем». estet13
 
Презентація з фізики 9 кл.електричний струм. закон ома. Бойко
Презентація з фізики 9 кл.електричний струм. закон ома. БойкоПрезентація з фізики 9 кл.електричний струм. закон ома. Бойко
Презентація з фізики 9 кл.електричний струм. закон ома. Бойкоschool8zv
 
Дивовижний світ математики : інформаційний список літератури
Дивовижний світ математики : інформаційний список літератури  Дивовижний світ математики : інформаційний список літератури
Дивовижний світ математики : інформаційний список літератури Дарницька Книгиня
 
Конспект уроку. Біологія. 9 клас
Конспект уроку. Біологія. 9 класКонспект уроку. Біологія. 9 клас
Конспект уроку. Біологія. 9 класElena Lubaikina
 
Дорожньо транспортні пригоди
Дорожньо транспортні пригодиДорожньо транспортні пригоди
Дорожньо транспортні пригодиOlgaBratischenko
 
ДИДАКТИЧНА ГРА «ЩО КОМУ ПОТРІБНО ДЛЯ РОБОТИ?»
ДИДАКТИЧНА ГРА «ЩО КОМУ ПОТРІБНО ДЛЯ РОБОТИ?»ДИДАКТИЧНА ГРА «ЩО КОМУ ПОТРІБНО ДЛЯ РОБОТИ?»
ДИДАКТИЧНА ГРА «ЩО КОМУ ПОТРІБНО ДЛЯ РОБОТИ?»anisimovruslan
 
Діяльність українських парламентських громад у I і II Державних Думах
Діяльність українських парламентських громад у I і II Державних ДумахДіяльність українських парламентських громад у I і II Державних Думах
Діяльність українських парламентських громад у I і II Державних ДумахНаталія Slavbibl4
 
2 основні властивості живого.ppt
2 основні властивості живого.ppt2 основні властивості живого.ppt
2 основні властивості живого.pptssuser798f45
 
Вислови про професії
Вислови про професіїВислови про професії
Вислови про професіїInna Gornikova
 
Довідкові матеріали до НМТ з математики
Довідкові матеріали до НМТ з математики Довідкові матеріали до НМТ з математики
Довідкові матеріали до НМТ з математики Oleksii Voronkin
 
НАТУРАЛЬНІ ВОЛОКНА ТВАРИННОГО ПОХОДЖЕННЯ
НАТУРАЛЬНІ ВОЛОКНА ТВАРИННОГО ПОХОДЖЕННЯНАТУРАЛЬНІ ВОЛОКНА ТВАРИННОГО ПОХОДЖЕННЯ
НАТУРАЛЬНІ ВОЛОКНА ТВАРИННОГО ПОХОДЖЕННЯОлександра Возна
 
Літературні течії ХХ століття. Модернізм
Літературні течії ХХ століття. МодернізмЛітературні течії ХХ століття. Модернізм
Літературні течії ХХ століття. МодернізмГалина Сызько
 
Кінопремії
КінопреміїКінопремії
Кінопреміїyanalysak7
 
конспект заняття
конспект заняттяконспект заняття
конспект заняттяSveta Kovalets
 
Дистанційна освіта в ЗДО
Дистанційна освіта в ЗДОДистанційна освіта в ЗДО
Дистанційна освіта в ЗДОssuser7541ef1
 

What's hot (20)

види друкованої продукції та принципи їх оформлення та верстки
види друкованої продукції та принципи їх оформлення та версткивиди друкованої продукції та принципи їх оформлення та верстки
види друкованої продукції та принципи їх оформлення та верстки
 
ріст, вага і фізична форма
ріст, вага і фізична формаріст, вага і фізична форма
ріст, вага і фізична форма
 
Олесь Гончар:«Дякую Богові, що він дав мені народитися українцем».
Олесь Гончар:«Дякую Богові, що він дав мені народитися українцем». Олесь Гончар:«Дякую Богові, що він дав мені народитися українцем».
Олесь Гончар:«Дякую Богові, що він дав мені народитися українцем».
 
Презентація з фізики 9 кл.електричний струм. закон ома. Бойко
Презентація з фізики 9 кл.електричний струм. закон ома. БойкоПрезентація з фізики 9 кл.електричний струм. закон ома. Бойко
Презентація з фізики 9 кл.електричний струм. закон ома. Бойко
 
Дивовижний світ математики : інформаційний список літератури
Дивовижний світ математики : інформаційний список літератури  Дивовижний світ математики : інформаційний список літератури
Дивовижний світ математики : інформаційний список літератури
 
Конспект уроку. Біологія. 9 клас
Конспект уроку. Біологія. 9 класКонспект уроку. Біологія. 9 клас
Конспект уроку. Біологія. 9 клас
 
Дорожньо транспортні пригоди
Дорожньо транспортні пригодиДорожньо транспортні пригоди
Дорожньо транспортні пригоди
 
ДИДАКТИЧНА ГРА «ЩО КОМУ ПОТРІБНО ДЛЯ РОБОТИ?»
ДИДАКТИЧНА ГРА «ЩО КОМУ ПОТРІБНО ДЛЯ РОБОТИ?»ДИДАКТИЧНА ГРА «ЩО КОМУ ПОТРІБНО ДЛЯ РОБОТИ?»
ДИДАКТИЧНА ГРА «ЩО КОМУ ПОТРІБНО ДЛЯ РОБОТИ?»
 
І.В.Луценко. Міжнародне та національне законодавство у сфері інклюзивної освіти
І.В.Луценко. Міжнародне та національне законодавство у сфері інклюзивної освітиІ.В.Луценко. Міжнародне та національне законодавство у сфері інклюзивної освіти
І.В.Луценко. Міжнародне та національне законодавство у сфері інклюзивної освіти
 
Діяльність українських парламентських громад у I і II Державних Думах
Діяльність українських парламентських громад у I і II Державних ДумахДіяльність українських парламентських громад у I і II Державних Думах
Діяльність українських парламентських громад у I і II Державних Думах
 
2 основні властивості живого.ppt
2 основні властивості живого.ppt2 основні властивості живого.ppt
2 основні властивості живого.ppt
 
Вислови про професії
Вислови про професіїВислови про професії
Вислови про професії
 
Довідкові матеріали до НМТ з математики
Довідкові матеріали до НМТ з математики Довідкові матеріали до НМТ з математики
Довідкові матеріали до НМТ з математики
 
Скульптура 20 ст
Скульптура 20 стСкульптура 20 ст
Скульптура 20 ст
 
7_gdz_hrz_y_2015.pdf
7_gdz_hrz_y_2015.pdf7_gdz_hrz_y_2015.pdf
7_gdz_hrz_y_2015.pdf
 
НАТУРАЛЬНІ ВОЛОКНА ТВАРИННОГО ПОХОДЖЕННЯ
НАТУРАЛЬНІ ВОЛОКНА ТВАРИННОГО ПОХОДЖЕННЯНАТУРАЛЬНІ ВОЛОКНА ТВАРИННОГО ПОХОДЖЕННЯ
НАТУРАЛЬНІ ВОЛОКНА ТВАРИННОГО ПОХОДЖЕННЯ
 
Літературні течії ХХ століття. Модернізм
Літературні течії ХХ століття. МодернізмЛітературні течії ХХ століття. Модернізм
Літературні течії ХХ століття. Модернізм
 
Кінопремії
КінопреміїКінопремії
Кінопремії
 
конспект заняття
конспект заняттяконспект заняття
конспект заняття
 
Дистанційна освіта в ЗДО
Дистанційна освіта в ЗДОДистанційна освіта в ЗДО
Дистанційна освіта в ЗДО
 

Similar to Сценарій лінійки «Права дитини і людини»

Гра подорож права людини в конституції України
Гра подорож права людини в конституції УкраїниГра подорож права людини в конституції України
Гра подорож права людини в конституції УкраїниAnnaTimohovich
 
робота на виставку азбука права- правове виховання.методобєднання вихователі...
робота на виставку  азбука права- правове виховання.методобєднання вихователі...робота на виставку  азбука права- правове виховання.методобєднання вихователі...
робота на виставку азбука права- правове виховання.методобєднання вихователі...nelarina
 
я маю право на право
я маю право на правоя маю право на право
я маю право на правоKVtetjana
 
Правове виховання дошкільників, як складова соціальної компетентності особист...
Правове виховання дошкільників, як складова соціальної компетентності особист...Правове виховання дошкільників, як складова соціальної компетентності особист...
Правове виховання дошкільників, як складова соціальної компетентності особист...Ольга Ямник
 
11020 свято права (1)
11020 свято права (1)11020 свято права (1)
11020 свято права (1)ryabich1976
 
Права дитини на здобуття інформації про свої права
Права дитини на здобуття інформації про свої праваПрава дитини на здобуття інформації про свої права
Права дитини на здобуття інформації про свої праваКовпитська ЗОШ
 
година спілкування
година спілкуваннягодина спілкування
година спілкуванняOlga Sokolik
 
Правове виховання дітей дошкільного віку
Правове виховання дітей дошкільного віку Правове виховання дітей дошкільного віку
Правове виховання дітей дошкільного віку Svitlana_Koltunova
 
правове виховання дошкільників
 правове виховання дошкільників правове виховання дошкільників
правове виховання дошкільниківSvitlana_Koltunova
 
кожен має право...
кожен має право...кожен має право...
кожен має право...NataliyNavrocka
 
я-дитина і у мене є права
я-дитина і у мене є правая-дитина і у мене є права
я-дитина і у мене є праваval_bazilevska
 
світова книга прав дитини
світова книга прав дитинисвітова книга прав дитини
світова книга прав дитиниelena elena
 
Декларація про виживання, захист і розвиток дітей
Декларація про виживання, захист і розвиток дітейДекларація про виживання, захист і розвиток дітей
Декларація про виживання, захист і розвиток дітейКовпитська ЗОШ
 
Положення документів про права дитини
Положення документів про права дитиниПоложення документів про права дитини
Положення документів про права дитиниКовпитська ЗОШ
 
світова книга прав дитини
світова книга прав дитинисвітова книга прав дитини
світова книга прав дитиниsoftfrend
 

Similar to Сценарій лінійки «Права дитини і людини» (20)

Гра подорож права людини в конституції України
Гра подорож права людини в конституції УкраїниГра подорож права людини в конституції України
Гра подорож права людини в конституції України
 
робота на виставку азбука права- правове виховання.методобєднання вихователі...
робота на виставку  азбука права- правове виховання.методобєднання вихователі...робота на виставку  азбука права- правове виховання.методобєднання вихователі...
робота на виставку азбука права- правове виховання.методобєднання вихователі...
 
Я маю право на право
Я маю право на правоЯ маю право на право
Я маю право на право
 
я маю право на право
я маю право на правоя маю право на право
я маю право на право
 
Я маю право
Я маю правоЯ маю право
Я маю право
 
Правове виховання дошкільників, як складова соціальної компетентності особист...
Правове виховання дошкільників, як складова соціальної компетентності особист...Правове виховання дошкільників, як складова соціальної компетентності особист...
Правове виховання дошкільників, як складова соціальної компетентності особист...
 
195
195195
195
 
11020 свято права (1)
11020 свято права (1)11020 свято права (1)
11020 свято права (1)
 
Права дитини на здобуття інформації про свої права
Права дитини на здобуття інформації про свої праваПрава дитини на здобуття інформації про свої права
Права дитини на здобуття інформації про свої права
 
Права дитини
Права дитиниПрава дитини
Права дитини
 
година спілкування
година спілкуваннягодина спілкування
година спілкування
 
Правове виховання дітей дошкільного віку
Правове виховання дітей дошкільного віку Правове виховання дітей дошкільного віку
Правове виховання дітей дошкільного віку
 
правове виховання дошкільників
 правове виховання дошкільників правове виховання дошкільників
правове виховання дошкільників
 
кожен має право...
кожен має право...кожен має право...
кожен має право...
 
Театралізоване дійство
Театралізоване дійствоТеатралізоване дійство
Театралізоване дійство
 
я-дитина і у мене є права
я-дитина і у мене є правая-дитина і у мене є права
я-дитина і у мене є права
 
світова книга прав дитини
світова книга прав дитинисвітова книга прав дитини
світова книга прав дитини
 
Декларація про виживання, захист і розвиток дітей
Декларація про виживання, захист і розвиток дітейДекларація про виживання, захист і розвиток дітей
Декларація про виживання, захист і розвиток дітей
 
Положення документів про права дитини
Положення документів про права дитиниПоложення документів про права дитини
Положення документів про права дитини
 
світова книга прав дитини
світова книга прав дитинисвітова книга прав дитини
світова книга прав дитини
 

More from Бібліотека Грем'яче

Використання стандартного програмного забезпечення та інтернет-сервісів у роб...
Використання стандартного програмного забезпечення та інтернет-сервісів у роб...Використання стандартного програмного забезпечення та інтернет-сервісів у роб...
Використання стандартного програмного забезпечення та інтернет-сервісів у роб...Бібліотека Грем'яче
 
Інформація про допомогу навч.вих процес. Грем'яче
Інформація про допомогу  навч.вих процес. Грем'ячеІнформація про допомогу  навч.вих процес. Грем'яче
Інформація про допомогу навч.вих процес. Грем'ячеБібліотека Грем'яче
 
Майстер – клас на тему:«Формування історичних компетентностей учнів у процес...
Майстер – клас на тему:«Формування історичних компетентностей учнів  у процес...Майстер – клас на тему:«Формування історичних компетентностей учнів  у процес...
Майстер – клас на тему:«Формування історичних компетентностей учнів у процес...Бібліотека Грем'яче
 
«Економічна політика гітлерівського європейського «нового порядку» на територ...
«Економічна політика гітлерівського європейського «нового порядку» на територ...«Економічна політика гітлерівського європейського «нового порядку» на територ...
«Економічна політика гітлерівського європейського «нового порядку» на територ...Бібліотека Грем'яче
 
Галичина в нацистській концепції «нового порядку
Галичина в нацистській концепції  «нового порядкуГаличина в нацистській концепції  «нового порядку
Галичина в нацистській концепції «нового порядкуБібліотека Грем'яче
 
Педагогічне портфоліо вчителя історії
Педагогічне портфоліо вчителя історіїПедагогічне портфоліо вчителя історії
Педагогічне портфоліо вчителя історіїБібліотека Грем'яче
 
Народний одяг жителів Рівненщини 19 – поч. 20 століття.
Народний одяг жителів Рівненщини 19 – поч. 20 століття.Народний одяг жителів Рівненщини 19 – поч. 20 століття.
Народний одяг жителів Рівненщини 19 – поч. 20 століття.Бібліотека Грем'яче
 
Історична гра "Мандрівка до Запорізької січі"
Історична гра "Мандрівка до Запорізької січі"Історична гра "Мандрівка до Запорізької січі"
Історична гра "Мандрівка до Запорізької січі"Бібліотека Грем'яче
 
Історична гра «Лабіринтами минулого»
Історична гра «Лабіринтами минулого» Історична гра «Лабіринтами минулого»
Історична гра «Лабіринтами минулого» Бібліотека Грем'яче
 
Історична гра Лабіринтами минулого
Історична гра  Лабіринтами минулого Історична гра  Лабіринтами минулого
Історична гра Лабіринтами минулого Бібліотека Грем'яче
 

More from Бібліотека Грем'яче (20)

Українська пісня єднає нас
Українська пісня єднає насУкраїнська пісня єднає нас
Українська пісня єднає нас
 
Використання стандартного програмного забезпечення та інтернет-сервісів у роб...
Використання стандартного програмного забезпечення та інтернет-сервісів у роб...Використання стандартного програмного забезпечення та інтернет-сервісів у роб...
Використання стандартного програмного забезпечення та інтернет-сервісів у роб...
 
Інформація про допомогу навч.вих процес. Грем'яче
Інформація про допомогу  навч.вих процес. Грем'ячеІнформація про допомогу  навч.вих процес. Грем'яче
Інформація про допомогу навч.вих процес. Грем'яче
 
Майстер – клас на тему:«Формування історичних компетентностей учнів у процес...
Майстер – клас на тему:«Формування історичних компетентностей учнів  у процес...Майстер – клас на тему:«Формування історичних компетентностей учнів  у процес...
Майстер – клас на тему:«Формування історичних компетентностей учнів у процес...
 
Програма спецкурсу
Програма спецкурсуПрограма спецкурсу
Програма спецкурсу
 
«Економічна політика гітлерівського європейського «нового порядку» на територ...
«Економічна політика гітлерівського європейського «нового порядку» на територ...«Економічна політика гітлерівського європейського «нового порядку» на територ...
«Економічна політика гітлерівського європейського «нового порядку» на територ...
 
Галичина в нацистській концепції «нового порядку
Галичина в нацистській концепції  «нового порядкуГаличина в нацистській концепції  «нового порядку
Галичина в нацистській концепції «нового порядку
 
Педагогічне портфоліо вчителя історії
Педагогічне портфоліо вчителя історіїПедагогічне портфоліо вчителя історії
Педагогічне портфоліо вчителя історії
 
Народний одяг жителів Рівненщини 19 – поч. 20 століття.
Народний одяг жителів Рівненщини 19 – поч. 20 століття.Народний одяг жителів Рівненщини 19 – поч. 20 століття.
Народний одяг жителів Рівненщини 19 – поч. 20 століття.
 
Наш край на початку у ХІХ століття
Наш край на початку у ХІХ століттяНаш край на початку у ХІХ століття
Наш край на початку у ХІХ століття
 
Урок мужності «Герої не вмирають»
Урок мужності «Герої не вмирають»Урок мужності «Герої не вмирають»
Урок мужності «Герої не вмирають»
 
Історичний турнір
Історичний турнірІсторичний турнір
Історичний турнір
 
Подорож до-минулого
Подорож до-минулогоПодорож до-минулого
Подорож до-минулого
 
Історичний марафон
Історичний марафонІсторичний марафон
Історичний марафон
 
Історична лотерея
Історична лотереяІсторична лотерея
Історична лотерея
 
Історична гра "Мандрівка до Запорізької січі"
Історична гра "Мандрівка до Запорізької січі"Історична гра "Мандрівка до Запорізької січі"
Історична гра "Мандрівка до Запорізької січі"
 
Історична гра «Лабіринтами минулого»
Історична гра «Лабіринтами минулого» Історична гра «Лабіринтами минулого»
Історична гра «Лабіринтами минулого»
 
Історична гра Лабіринтами минулого
Історична гра  Лабіринтами минулого Історична гра  Лабіринтами минулого
Історична гра Лабіринтами минулого
 
Гра «Суперісторик».9 кл
Гра «Суперісторик».9 клГра «Суперісторик».9 кл
Гра «Суперісторик».9 кл
 
Гра «Колесо історії»
Гра «Колесо історії»  Гра «Колесо історії»
Гра «Колесо історії»
 

Recently uploaded

Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»tetiana1958
 
освітня програма 2023-2024 .
освітня програма  2023-2024                    .освітня програма  2023-2024                    .
освітня програма 2023-2024 .zaskalko111
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяAdriana Himinets
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfssuser54595a
 
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptxАвтомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptxvitalina6709
 

Recently uploaded (7)

Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
 
освітня програма 2023-2024 .
освітня програма  2023-2024                    .освітня програма  2023-2024                    .
освітня програма 2023-2024 .
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
 
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
 
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptxЇї величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
 
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptxАвтомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
 

Сценарій лінійки «Права дитини і людини»

  • 1. Сценарій лінійки «Права дитини і людини» Учитель. Люди різних національностей, різних можливостей, різних віросповідань і різного кольору шкіри мають рівні права. Учень 1. Права людини починаються з прав дитини. Це підтверджено в Конвенції про права дитини. Цей документ створений для того, щоб захистити тебе і надати якнайкращі умови для розвитку та реалізації твоїх прав. В Конвенції підкреслюється, що ти маєш право на свою думку и на те, щоб при вирішенні будь-яких питань, які тебе стосуються, твої інтереси враховувались якнайкраще. Учень 2. Це не означає, що ти тільки й повинен(на) робити, що набридати дорослим своїми зауваженнями. Але, коли мова іде про те, з ким тобі товаришувати, кого любити, чи з ким із батьків зустрічатися чи жити у випадку їх розлучення – ти маєш право не тільки мати свою думку, але й відстоювати її. Учень 3. Ніхто не може насильно примусити тебе робити те, що тобі неприємно чи може завдати шкоди. Але, знов таки – не сподівайся, що це звільняє тебе від навчання у школі чи виконання якоїсь роботи вдома. Батьки та держава несуть відповідальність за те, щоб ти виріс(ла) освіченою, працелюбною та відповідальною людиною – це теж записано в Конвенції про права дитини. Учень 4. А от втручатися в твоє особисте життя, читати твої листи чи записи або робити спроби виселити тебе з квартири – це вже порушення твоїх прав. Держава має обов’язок захищати тебе від усіх форм насильства і жорстокого поводження! Це – коли тебе б’ють, ображають, принижують, насміхаються над речами, які важливі й дороги для тебе, не дозволяють ходити до школи і зустрічатися з друзями, не надають необхідної медичної допомоги, не розмовляють з тобою або зачиняють в кімнаті та інших місцях. З таким поводженням ти можеш зустрітися в школі, вдома, на вулиці… Так само як і з насильно втягуванням в сексуальні стосунки або вживання наркотиків. Учень 5. Все, що принижує тебе, шкодить та робить боляче з метою залякати тебе – це порушення твоїх прав. (Звучить аудіо запис пісні О.Білозір «Неповторна кожна людина») Учитель . Видатний поет В.Симоненко, який прожив життя – спалах (28 років, написав про неповторність кожного, кому батьки подарували життя. Учень 1. Ти знаєш, що ти людина? Ти знаєш про це, чи ні? Усмішка твоя – єдина, Мука твоя – єдина, Очі твої – одні. Більше тебе не буде Завтра на цій землі. Інші ходитимуть люди, Інші кохатимуть люди –
  • 2. Добрі, ласкаві й злі Сьогодні усе для тебе: Озера, гай і степи. І жити спішити треба Кохати спішити треба – Гляди є не прости! Бо ти на землі – людина, І хочеш того чи ні – Усмішка твоя – єдина, Мука твоя – єдина Очі твої одні. Учитель. . Пройде не одне тисячоліття, коли людство зрозуміє цю істину, і пройде ще одне тисячоліття, коли людство, нарешті, прийме закони, які оберігатимуть дитину – найбільше наше багатство. Учитель історії. В стародавній Спарті слабких, кволих дітей кидали із скелі в прірву, вважаючи, що з них не виростуть сильні і здорові воїни. В часи кріпацтва дітей насильно відбирали у матерів і продавали, наче річ. В різні епохи неоднаково дивилися на виховання і догляд за дітьми. Аж у 17-18 ст. на дітей, нарешті, починають звертати увагу – шиють дитячий одяг, створюють дитячі іграшки, пишуть дитячі книги, дитячі пісні та музику. “А хіба раньше діти не мали одягу, іграшок? – спитаєте ви”. Та не мали. Дитина носила довгу сорочку, а коли виростала – одяг, як у дорослих. У середньовічній Німеччині слово дитина було синонімом слова “дурень”. Знаємо, що дітям було нелегко, не було законів, які б оберігали їхнє життя. Аж у 1924 р. у м. Женеві було прийнято Декларацію прав дитини. 1959 р. розроблена і втілена в життя нова Декларація прав дитини. А 1989 р. у Ною-Йорку всі прогресивні країни світу підписалися під Конвенцією прав дитини. В 1991 р. Україна приєдналася до Конвенції. В 1993 р. в м. Києві створено Всеукраїнський комітет захисту дітей. Згідно з Конвенцією Україна у квітні 2001 р. прийняла Закон про охорону дитинства. 1-й учень. Декларація – це просто Оголошення всіх прав, Є права й в дітей, звичайно, Треба, щоб усяк їх знав. 2-й учень. Знайте, що усі ви рівні, Від народження в правах, І людина – змалку вільна, Наче в небі синім птах.
  • 3. 3-й учень. Знайте ж, змалечку всіх діток Треба вчить, оберігать, І ніхто в усьому світі Їх не сміє ображать 4-й учень. Треба дітям всього світу Не сваритись, а дружить І по правилах хороших. По закону треба жить. Учитель . Отже в Конвенції прав дитини записано. Дитиною вважається кожна людська особа до досягнення нею 18-ти років. Дитина потребує особливої охорони і піклування як до, так і після народження. 1. Кожна дитина має невід’ємне право на життя. У неньки народилося дитя, Дитя моє! Бог дав тобі життя. І щоб ніхто не заподіяв шкоди Тобі, малесенький громадянин, - Бог дав закони нашому народу. Від дня народження до іменин, Він твій, цей світ широкий за вікном. Ти на життя і щастя маєш право Під золото – блакитним знаменом Своєї Української держави. 2. Кожна дитина має право на ім’я і громадянство з моменту народження. І дівчатко, і хлоп’ятко Мають право на ім’я. Ти –Надійка, я – Василь, А оцей малюк – Максим. Мають Дмитрик і Оленка Ще й по батькові ім’я. “Я – Дмитро Ілліч Орленко!” – каже впевнено хлоп’я. І великі, і малі Мають власну Батьківщину, Найріднішу на землі. Мають право називати Україну словом мати Бо вона дітей завжди Оборонить від біди. 3. Всі діти мають право на повноцінне і здорове харчування.
  • 4. 4. Всі діти мають право на медичне обслуговування. 5. Всі діти мають право на навчання. 6. Всі діти мають право на піклування і любов. 7. Всі діти мають право на гру. 8. Всі діти рівні 9. Діти можуть зустрічатись з ким бажають. 10. Діти мають право вибирати віросповідання. 11. Діти мають право на інформацію. 12. Всі діти мають право висловлювати свої думки. 13. Жодна дитина не може бути примушена до праці. 14. Жодна дитина не повинна бути скривджена і зневажена. Учитель . Отже, ми сьогодні ще раз згадали, про те, які права має кожна дитина. Існує також міжнародна організація – комісія з прав дитини. але ти можеш звернуться до соціальної служби для сім’ї, дітей та молоді, до шкільного психолога, або до дорослого, якому ти довіряєш і який тебе не зрадить. В разі порушення твоїх прав не залишайся наодинці зі своїми проблемами! Головне, знай – безвихідних ситуацій немає! Певно, в Україні, так само і в інших державах, ще далеко не завжди забезпечуються права, які декларуються в Конвенції. Але якщо ти знатимеш свої права, тобі легше буде захистити себе. Тільки не забувай – такі самі права як і ти має кожна людина! Реалізуючи свої права, намагайся поважати права інших, поставити себе на їх місце. Спробуй зробити це – і ти побачиш, як зміниться світ і люди, що тебе оточують.