1. АВТОМАТИЗАЦІЯ ЗВУКА (Ш) В СЛОВАХ, СЛОВОСПОЛУЧЕННЯХ
ТА РЕЧЕННЯХ
ЛЕКСИЧНА ТЕМА «ОДЯГ»
ГРАМАТИЧНА ТЕМА словотворення іменників, узгодження
іменників з прикметниками у роді та числі
2. МЕТА:
• Закріпити правильну вимову звука «Ш» в словах;
• Вчити виділяти звук «Ш» у словах, визначати місце
звука в слові;
• Тренувати у звуковому аналізі слова «ШАПКА»;
• Закріпити навички поділу слів на склади;
• Вчити узгоджувати слова- назви предметів зі
словами ознаками предметів у роді, числі;
• Тренувати в утворенні слів у зменшувально-
пестливій формі.
• Збагачувати словниковий запас дітей словами з
теми «ОДЯГ»;
• Розвивати логічне мислення та увагу.
3. Коли звук «ш» буде поставлено, слід переходити
до постановки звука «ж». При постановці звука
«ж» слід звернути увагу дитини на участь голосу
при вимовлянні цього звуку. Це легко зробити
поклавши долоню дитини на свою шию і
вимовивши подовжено спочатку звук «ш-ш-ш», а
потім звук «ж-ж-ж.» Таким чином дитина відчує
вібрацію голосових зв'язок при вимові звука ж.
5. Загадки на звук «Ш»
Зверху голо, снизу лохмато,
Теплом богата, что твоя
хата.
(шуба)
У садочку понад тином,
Я зробив йому хатину,
Він навколо подивився –
Засміявся й оселився. (Шпак)
Взимку голову зігріє,
Це вона чудово вміє.
Ціле літо спочиває,
Бо роботи геть немає. (Шапка)
