SlideShare a Scribd company logo
1 of 6
ҚЫЗЫЛОРДА ҚҰРЫЛЫС ЖӘНЕ БИЗНЕС КОЛЛЕДЖІ
Өндірістік сабақ жоспары
Сабақтың тақырыбы:
Металдарды егеп
өңдеу
Өндірістік оқыту шебері: Еркебаева
Ляззат Кенесбаевна.
Мамандығы: 0824000 «Керамикалық өндіріс»
Біліктілігі: 0824012 «Керамикалық өндіріс құрал-жабдықтарын реттеуші»
І курс № 24 топ
Өндірістік оқыту шебері: Еркебаева Л.К.
Өндірістік сабақ жоспары
Сабақтың тақырыбы: Металдарды егеп өңдеу
Сабақтың білімділік мақсаты: Білім алушыларға металдарды егеп өңдеу әдістерін
көрсету, егеу жұмысына керекті құрал- жабдықтармен таныстыру, құрылысын
сипаттау,теорияда алған білімдерін шыңдау.
Сабақтың дамытушылық мақсаты: Білім алушылардың іскерлік дағды-қабілеттерін
қалыптастыру,шеберлікті дамыту, мамандықтың қыр –сырын жетік меңгеруге шақыру.
Сабақтың тәрбиелік мақсаты: Білім алушыларды шеберханаларда техника және еңбек
қауіпсіздігі ережелерін сақтауға тәрбиелеу, жауапкершілікке, еңбекке баулу.
Пәнаралық байланыс : Химия, физика,сызу, геометрия,слесарь ісі, материалтану.
Сабақтың материалдық- техникалық жабдықталуы: Техника қауіпсіздігі туралы
плакаттар, «Слесарь құрал-саймандары» плакаты, технологиялық нұсқау карталары,
металл дайындамалар,егеулер, надфильдер жиынтықтары, металл кесінділер, әртүрлі
детальдар, материал бойынша слайд, бейнероликтер.
Сабақ барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі: 8.30- 8.35
1. Білім алушылардың сабаққа қатысуы мен дайындығын тексеру.
2. Білім алушылардың арнаулы киімдерін тексеру.
3. Құрал – жабдықтардың сабаққа жарамдылығын тексеру.
ІІ. Кіріспе нұсқау кезеңі: 8.35 – 9.20
1.Білім алушыларға сабақтың тақырыбы мен мақсатын хабарлау.
2.Білім алушылардың техника қауіпсіздігі және өткен сабақтар бойынша білім
деңгейлерін пысықтау:
а) Тест сұрақтары бойынша:
 Металл түзету кезінде қолданылады:
А) пресс пен балға
Б) шойын, болат болға
В) қысқаштар
 Белгі салу үшін қолданылады:
А) бор
Б) қарындаш
В) чертилка
 Металды бөлу үшін не қажет?
А) балта
Б) шапқы
В) бұрғы
 Металды ию тәсілі:
А) металды қыздыру
Б) металды суыту
В) металды созу арқылы жүргізіледі.
ә) Ауызша сұрақ –жауаптар арқылы:
Металл кесу процесін қалай түсіндіреміз?
Металл кесудің қандай әдістері бар?
Металл кесуде ақау бола ма? Неліктен пайда болуы мүмкін?
Қандай техника қауіпсіздігі ережелерін сақтаймыз?
б) Металл кесу жұмысын 2 білім алушының көрсетуін ұйымдастыру:
1- тапсырма: Металдан 40х40 мм көлемінде тіктөртбұрыш пішін кесу.
2-тапсырма: Металдан 40х50х40 мм көлемінде үшбұрыш пішін кесу.
в) « Ойлан, тап!» кесте толтыру: (құрал- саймандар атауларын толтыру)
Белгі салу құралдары: Металл кесу құралдары:
Кернер
Чертилка
Циркуль
Сызғыш
Бұрышөлшеуіш
Центроискатель
Қолқайшы
Қолара
Тістеуік
Механикалық қайшы
Рычагты қайшы
Құбыркескіш
в) « Кім жүйрік?» сөзжұмбақ шешу:
1. белгі салу құралы
2. бұрыш өлшемі
3. дайындама материалы
4. металл өңдеу түрі
1.3. Білім алушыларға жаңа тақырып бойынша нұсқау беру:
«Металдарды егеп өңдеу » слайды арқылы түсіндіру:
Металдарды егеп өңдеу процесі.
Егеп өңдеу жұмысына керекті құрал- саймандар.
Егеулер, олардың түрлері, құрылысына сипаттама беру.
Жазық беттерді егеп өңдеу әдістері.
Қисық беттерді егеп өңдеу әдістері.
ч е р т и л к а
г р а д у с
ем т а л
к е с у
л
Ақаулардың алдын алу, болдырмау жолдары.
Егеу жұмысын слесарь қай кездерде орындауы мүмкін?
Егеп өңдеу жұмысы кезінде сақталуға тиісті техника қауіпсіздігі ережелері.
1.4. Кіріспе нұсқауды пысықтау:
«Сергіту сәті» - мақал- мәтелдерді аяқтау:
1. Еңбек етсең ерінбей,...........
2. Еңбек ер .............
3. Еңбектің наны тәтті , ..................
4. Еңбек түбі – береке, ..................
«Универсиада – 2017» студенттер арасындағы спорттық сайысы жеңімпаздары
ерлігін еске түсіру: (дұрыс жауап берушілерді алтын, күміс, қола медальдармен
марапаттау)
Егеу дегеніміз не?
Егеудің қандай типтерін білеміз?
Қандай егеу түрлерін жазық бетті өңдеуде пайдаланамыз?
Қисық беттерді өңдеу жұмысында ше?
Егеудің құрылысына сипаттама беріңдер?
Егеумен жұмыс істеу тәсілдерін атаңдар?
Қандай қауіпсіздік ережелерін сақтаймыз?
ІІІ. Құрал-жабдықтарды пайдаланып, жаттығу жұмыстарын көрсету: 9.20 – 9.40
1. Құрал –жабдықтарды дайындау.
2. Балға тұтқасының ойығын 0,3- 0,5мм болатындай етіп егеумен
өңдеужұмысы.
3. Технологиялық нұсқау карталарын тарату.
ІҮ.Ағымдық нұсқау: 9.40 – 14.00
1. Білім алушыларды жұмыс орындарына бөлу.
2. Білім алушыларды тексеру мақсатында жұмыс орындарын аралау.
3. Білім алушыларға тапсырмалар бөліп беру.
1-аралау: Жұмыс орнының дұрыс ұйымдастырылуын,тазалығын және жұмыстың
уақытылы басталуын қадағалау.
2-аралау: Технологиялық жұмыс карталары бойынша жұмыс жүргізулерін бақылау.
3-аралау: Жұмыс процесінің жүруін, құралдарды дұрыс, ережеге сай ұстай білулерін,
білім алушылардың іс –қимылдарын тексеру.
4-аралау: Жұмыс барысында техника қауіпсіздігі ережелерінің сақталуын бақылау.
5-аралау: Қателіктер жіберген білім алушыларға ескертулер жасап, қосымша нұсқаулар
беру.
6-аралау: Орындалған жұмыстарды тексеру, қабылдау, бағалау.
7-аралау: Жұмысты аяқтау, жұмыс орнын жинастыру, құрал –саймандарды тазалап,
орындарына салу. Шеберхана ішін тазалау, верстактарды сүрту.
ІҮ.Қорытынды нұсқау: 14.00 – 14.30
1.Сабақты қорытындылау: Білім алушылардың жаттығу орындауларын сараптап,
қорытындылау.
2. Тапсырманы орындау және сабаққа қатысу белсенділігіне қарай білім
алушылардың еңбектерін, білімдерін бағалау.
3. Үйге тапсырма беру: Металдарды егеп өңдеу кезіндегі техника
қауіпсіздігі ережелерін пысықтау.
ІҮ.Қорытынды нұсқау: 14.00 – 14.30
1.Сабақты қорытындылау: Білім алушылардың жаттығу орындауларын сараптап,
қорытындылау.
2. Тапсырманы орындау және сабаққа қатысу белсенділігіне қарай білім
алушылардың еңбектерін, білімдерін бағалау.
3. Үйге тапсырма беру: Металдарды егеп өңдеу кезіндегі техника
қауіпсіздігі ережелерін пысықтау.

More Related Content

Viewers also liked (15)

Sistemas operacionais 6
Sistemas operacionais 6Sistemas operacionais 6
Sistemas operacionais 6
 
Competition and market structure12
Competition and market structure12Competition and market structure12
Competition and market structure12
 
топқа бөлу
топқа бөлутопқа бөлу
топқа бөлу
 
талдау
талдауталдау
талдау
 
сабақ
сабақсабақ
сабақ
 
Unioneuropea
UnioneuropeaUnioneuropea
Unioneuropea
 
Sector agropecuario en colombia
Sector agropecuario en colombiaSector agropecuario en colombia
Sector agropecuario en colombia
 
сөздік
сөздіксөздік
сөздік
 
ашық сабақ
ашық сабақашық сабақ
ашық сабақ
 
багалау п
багалау пбагалау п
багалау п
 
Actividad 6 mariana vazquez (1)
Actividad 6 mariana vazquez (1)Actividad 6 mariana vazquez (1)
Actividad 6 mariana vazquez (1)
 
медаль топ
медаль топмедаль топ
медаль топ
 
STORZ & BICKEL - VAPORIZZATORE VOLCANO CLASSIC E DIGIT - ISTRUZIONI PER L'USO...
STORZ & BICKEL - VAPORIZZATORE VOLCANO CLASSIC E DIGIT - ISTRUZIONI PER L'USO...STORZ & BICKEL - VAPORIZZATORE VOLCANO CLASSIC E DIGIT - ISTRUZIONI PER L'USO...
STORZ & BICKEL - VAPORIZZATORE VOLCANO CLASSIC E DIGIT - ISTRUZIONI PER L'USO...
 
үйшік ертегісі
үйшік ертегісіүйшік ертегісі
үйшік ертегісі
 
тапсырмалар
тапсырмалартапсырмалар
тапсырмалар
 

More from Вспомогательный образовательный сайт

More from Вспомогательный образовательный сайт (20)

метод.в орлеу1
метод.в орлеу1метод.в орлеу1
метод.в орлеу1
 
открытый урок украинченко ю.с.
открытый урок украинченко ю.с.открытый урок украинченко ю.с.
открытый урок украинченко ю.с.
 
стасенко о.а.
стасенко о.а.стасенко о.а.
стасенко о.а.
 
откр.урок состав слова
откр.урок состав словаоткр.урок состав слова
откр.урок состав слова
 
менің педагогикалық жетістігім
менің педагогикалық жетістігімменің педагогикалық жетістігім
менің педагогикалық жетістігім
 
ашық сабақ т дыбысы
ашық сабақ т дыбысыашық сабақ т дыбысы
ашық сабақ т дыбысы
 
открытый урок по обучению грамоте
открытый урок по обучению грамотеоткрытый урок по обучению грамоте
открытый урок по обучению грамоте
 
2 мәуе презента бағдарла
2 мәуе презента бағдарла2 мәуе презента бағдарла
2 мәуе презента бағдарла
 
джунелбаева
джунелбаеваджунелбаева
джунелбаева
 
методическое пособие от филатовой а. н.
методическое пособие от филатовой а. н.методическое пособие от филатовой а. н.
методическое пособие от филатовой а. н.
 
пед.чтение ижанара
пед.чтение ижанарапед.чтение ижанара
пед.чтение ижанара
 
фото с урока
фото с урокафото с урока
фото с урока
 
урок кошанова г.б.
урок кошанова г.б.урок кошанова г.б.
урок кошанова г.б.
 
этноград работа
этноград   работаэтноград   работа
этноград работа
 
оразбай сабина 1г
оразбай сабина 1горазбай сабина 1г
оразбай сабина 1г
 
тельмарова айзере 1 в
тельмарова айзере 1 втельмарова айзере 1 в
тельмарова айзере 1 в
 
алиева жамиля 1в
алиева жамиля 1валиева жамиля 1в
алиева жамиля 1в
 
малдагар али 1 в
малдагар али 1 вмалдагар али 1 в
малдагар али 1 в
 
самопознание
самопознаниесамопознание
самопознание
 
джандаралова гк портфолиоPpt
джандаралова гк портфолиоPptджандаралова гк портфолиоPpt
джандаралова гк портфолиоPpt
 

ляззат сабак

  • 1. ҚЫЗЫЛОРДА ҚҰРЫЛЫС ЖӘНЕ БИЗНЕС КОЛЛЕДЖІ Өндірістік сабақ жоспары Сабақтың тақырыбы: Металдарды егеп өңдеу Өндірістік оқыту шебері: Еркебаева Ляззат Кенесбаевна.
  • 2. Мамандығы: 0824000 «Керамикалық өндіріс» Біліктілігі: 0824012 «Керамикалық өндіріс құрал-жабдықтарын реттеуші» І курс № 24 топ Өндірістік оқыту шебері: Еркебаева Л.К. Өндірістік сабақ жоспары Сабақтың тақырыбы: Металдарды егеп өңдеу Сабақтың білімділік мақсаты: Білім алушыларға металдарды егеп өңдеу әдістерін көрсету, егеу жұмысына керекті құрал- жабдықтармен таныстыру, құрылысын сипаттау,теорияда алған білімдерін шыңдау. Сабақтың дамытушылық мақсаты: Білім алушылардың іскерлік дағды-қабілеттерін қалыптастыру,шеберлікті дамыту, мамандықтың қыр –сырын жетік меңгеруге шақыру. Сабақтың тәрбиелік мақсаты: Білім алушыларды шеберханаларда техника және еңбек қауіпсіздігі ережелерін сақтауға тәрбиелеу, жауапкершілікке, еңбекке баулу. Пәнаралық байланыс : Химия, физика,сызу, геометрия,слесарь ісі, материалтану. Сабақтың материалдық- техникалық жабдықталуы: Техника қауіпсіздігі туралы плакаттар, «Слесарь құрал-саймандары» плакаты, технологиялық нұсқау карталары, металл дайындамалар,егеулер, надфильдер жиынтықтары, металл кесінділер, әртүрлі детальдар, материал бойынша слайд, бейнероликтер. Сабақ барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі: 8.30- 8.35 1. Білім алушылардың сабаққа қатысуы мен дайындығын тексеру. 2. Білім алушылардың арнаулы киімдерін тексеру. 3. Құрал – жабдықтардың сабаққа жарамдылығын тексеру. ІІ. Кіріспе нұсқау кезеңі: 8.35 – 9.20 1.Білім алушыларға сабақтың тақырыбы мен мақсатын хабарлау. 2.Білім алушылардың техника қауіпсіздігі және өткен сабақтар бойынша білім деңгейлерін пысықтау: а) Тест сұрақтары бойынша:  Металл түзету кезінде қолданылады: А) пресс пен балға Б) шойын, болат болға В) қысқаштар  Белгі салу үшін қолданылады: А) бор Б) қарындаш В) чертилка
  • 3.  Металды бөлу үшін не қажет? А) балта Б) шапқы В) бұрғы  Металды ию тәсілі: А) металды қыздыру Б) металды суыту В) металды созу арқылы жүргізіледі. ә) Ауызша сұрақ –жауаптар арқылы: Металл кесу процесін қалай түсіндіреміз? Металл кесудің қандай әдістері бар? Металл кесуде ақау бола ма? Неліктен пайда болуы мүмкін? Қандай техника қауіпсіздігі ережелерін сақтаймыз? б) Металл кесу жұмысын 2 білім алушының көрсетуін ұйымдастыру: 1- тапсырма: Металдан 40х40 мм көлемінде тіктөртбұрыш пішін кесу. 2-тапсырма: Металдан 40х50х40 мм көлемінде үшбұрыш пішін кесу. в) « Ойлан, тап!» кесте толтыру: (құрал- саймандар атауларын толтыру) Белгі салу құралдары: Металл кесу құралдары: Кернер Чертилка Циркуль Сызғыш Бұрышөлшеуіш Центроискатель Қолқайшы Қолара Тістеуік Механикалық қайшы Рычагты қайшы Құбыркескіш в) « Кім жүйрік?» сөзжұмбақ шешу: 1. белгі салу құралы 2. бұрыш өлшемі 3. дайындама материалы 4. металл өңдеу түрі 1.3. Білім алушыларға жаңа тақырып бойынша нұсқау беру: «Металдарды егеп өңдеу » слайды арқылы түсіндіру: Металдарды егеп өңдеу процесі. Егеп өңдеу жұмысына керекті құрал- саймандар. Егеулер, олардың түрлері, құрылысына сипаттама беру. Жазық беттерді егеп өңдеу әдістері. Қисық беттерді егеп өңдеу әдістері. ч е р т и л к а г р а д у с ем т а л к е с у л
  • 4. Ақаулардың алдын алу, болдырмау жолдары. Егеу жұмысын слесарь қай кездерде орындауы мүмкін? Егеп өңдеу жұмысы кезінде сақталуға тиісті техника қауіпсіздігі ережелері. 1.4. Кіріспе нұсқауды пысықтау: «Сергіту сәті» - мақал- мәтелдерді аяқтау: 1. Еңбек етсең ерінбей,........... 2. Еңбек ер ............. 3. Еңбектің наны тәтті , .................. 4. Еңбек түбі – береке, .................. «Универсиада – 2017» студенттер арасындағы спорттық сайысы жеңімпаздары ерлігін еске түсіру: (дұрыс жауап берушілерді алтын, күміс, қола медальдармен марапаттау) Егеу дегеніміз не? Егеудің қандай типтерін білеміз? Қандай егеу түрлерін жазық бетті өңдеуде пайдаланамыз? Қисық беттерді өңдеу жұмысында ше? Егеудің құрылысына сипаттама беріңдер? Егеумен жұмыс істеу тәсілдерін атаңдар? Қандай қауіпсіздік ережелерін сақтаймыз? ІІІ. Құрал-жабдықтарды пайдаланып, жаттығу жұмыстарын көрсету: 9.20 – 9.40 1. Құрал –жабдықтарды дайындау. 2. Балға тұтқасының ойығын 0,3- 0,5мм болатындай етіп егеумен өңдеужұмысы. 3. Технологиялық нұсқау карталарын тарату. ІҮ.Ағымдық нұсқау: 9.40 – 14.00 1. Білім алушыларды жұмыс орындарына бөлу. 2. Білім алушыларды тексеру мақсатында жұмыс орындарын аралау. 3. Білім алушыларға тапсырмалар бөліп беру. 1-аралау: Жұмыс орнының дұрыс ұйымдастырылуын,тазалығын және жұмыстың уақытылы басталуын қадағалау. 2-аралау: Технологиялық жұмыс карталары бойынша жұмыс жүргізулерін бақылау. 3-аралау: Жұмыс процесінің жүруін, құралдарды дұрыс, ережеге сай ұстай білулерін, білім алушылардың іс –қимылдарын тексеру. 4-аралау: Жұмыс барысында техника қауіпсіздігі ережелерінің сақталуын бақылау. 5-аралау: Қателіктер жіберген білім алушыларға ескертулер жасап, қосымша нұсқаулар беру. 6-аралау: Орындалған жұмыстарды тексеру, қабылдау, бағалау. 7-аралау: Жұмысты аяқтау, жұмыс орнын жинастыру, құрал –саймандарды тазалап, орындарына салу. Шеберхана ішін тазалау, верстактарды сүрту.
  • 5. ІҮ.Қорытынды нұсқау: 14.00 – 14.30 1.Сабақты қорытындылау: Білім алушылардың жаттығу орындауларын сараптап, қорытындылау. 2. Тапсырманы орындау және сабаққа қатысу белсенділігіне қарай білім алушылардың еңбектерін, білімдерін бағалау. 3. Үйге тапсырма беру: Металдарды егеп өңдеу кезіндегі техника қауіпсіздігі ережелерін пысықтау.
  • 6. ІҮ.Қорытынды нұсқау: 14.00 – 14.30 1.Сабақты қорытындылау: Білім алушылардың жаттығу орындауларын сараптап, қорытындылау. 2. Тапсырманы орындау және сабаққа қатысу белсенділігіне қарай білім алушылардың еңбектерін, білімдерін бағалау. 3. Үйге тапсырма беру: Металдарды егеп өңдеу кезіндегі техника қауіпсіздігі ережелерін пысықтау.