SlideShare a Scribd company logo
1 of 14
Download to read offline
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
Bidang Keahlian : Teknologi Manufaktur dan Rekayasa
Program Keahlian : Teknik Otomotif
Mata Pelajaran : Dasar-dasar Otomotif
Waktu : 216 Jam
A. RASIONAL DAN KONTEKS
ATP (Alur Tujuan Pembelajaran) ini disusun dengan asumsi bahwa di sekolah tersedia peralatan yang dapat dipergunakan oleh siswa baik secara
individu maupun berkelompok untuk mendukung pembelajaran Dasar-dasar Otomotif. Mengingat bahwa mata pelajaran ini baru saja
diimplementasikan di Sekolah Menengah Kejuruan, maka materi yang disusun ini dirancang sedemikian rupa agar siswa yang belum pernah
mendapatkan mata pelajaran tersebut dapat mempelajari dengan mudah dan tidak mengalami kesulitan.
Elemen Deskripsi Capaian Pembelajaran Alur Tujuan Pembelajaran
Proses bisnis bidang
otomotif secara
menyeluruh
Meliputi proses bisnis bidang
otomotif secara menyeluruh
pada berbagai jenis dan merk
kendaraan, serta pengelolaan
sumber daya manusia dengan
memperhatikan potensi dan
kearifan lokal.
Pada akhir fase E, peserta didik mampu
memahami proses bisnis bidang otomotif
secara menyeluruh pada berbagai jenis
dan merk kendaraan, serta pengelolaan
sumber daya manusia dengan
memperhatikan potensi dan kearifan
lokal.
• Menjelaskan proses bisnis secara menyeluruh
pada bidang otomotif
• Mengidentifikasi alur proses manufaktur
secara menyeluruh pada bidang otomotif
• Mengidentifikasi jenis dan merk kendaraan di
bidang otomotif
• Menelusuri kearifan lokal yang dapat menjadi
pendukung bidang teknik otomotif
Perkembangan
teknologi otomotif
dan dunia kerja serta
isu-isu global
Meliputi perkembangan teknologi
otomotif dan dunia kerja serta
isu-isu global terkait dunia
otomotif.
Pada akhir fase E, peserta didik mampu
memahami perkembangan teknologi
otomotif dan dunia kerja serta
menganalisis isu-isu global terkait dunia
otomotif, antara lain penerapan
• Memahami sejarah umum teknologi otomotif
• Memahami perkembangan teknologi otomotif
dalam penerapan elektronik
• Memahami perkembangan teknologi otomotif
dalam penerapan mobil listrik
Elemen Deskripsi Capaian Pembelajaran Alur Tujuan Pembelajaran
elektronik di otomotif, mobil listrik,
kendaraan dengan kendali jarak jauh
dan sejenisnya.
• Memahami perkembangan teknologi otomotif
dalam penerapan kendali jarak jauh
Profesi dan
kewirausahaan (job-
profile dan
technopreneurship)),
serta peluang usaha
di bidang otomotif.
Meliputi profesi dan
kewirausahaan (job-profile dan
technopreneurship) serta peluang
usaha di bidang otomotif.
Pada akhir fase E, peserta didik mampu
memahami profesi dan kewirausahaan
di bidang otomotif (job-profile dan
technopreneurship), serta peluang usaha
di bidang otomotif, untuk membangun
vision dan passion, dengan
melaksanakan pembelajaran berbasis
proyek nyata sebagai simulasi proyek
kewirausahaan.
• Memahami jenis profesi di bidang otomotif
• Memahami peluang usaha bidang jasa
otomotif
• Memahami peluang usaha jual beli bidang
otomotif
• Memahami peluang usaha industri otomotif
Teknik dasar
pemeliharaan dan
perbaikan yang
terkait dengan
seluruh proses
bidang otomotif.
Meliputi praktik dasar yang
terkait dengan seluruh proses
bidang otomotif, antara lain
penggunaan alat ukur,
pemeliharaan, perbaikan,
pembentukan bodi kendaraan,
perakitan, serta pengenalan alat
berat, dump-truck, dan
sejenisnya.
Pada akhir fase E, peserta didik peserta
didik mampu memahami teknik dasar
bidang otomotif melalui pengenalan dan
praktik singkat penggunaan alat ukur,
pemeliharaan, perbaikan, pembentukan
body kendaraan, perakitan, serta
pengenalan alat berat, dump-truck, dan
sejenisnya.
• Memahami penggunaan alat ukur
• Memahami pemeliharaan kendaraan
bermotor
• Memahami alat perbaikan kendaraan
bermotor
• Mamahami alat pembentukan bodi
kendaraan
• Memahami alat perakitan komponen otomotif
• Memahami jenis-jenis alat-alat berat
Keselamatan dan
Kesehatan Kerja
serta Lingkungan
Hidup (K3LH) dan
budaya kerja industri
Meliputi penerapan K3LH dan
budaya kerja industri, antara
lain: praktik-praktik kerja yang
aman, bahaya-bahaya di tempat
kerja, prosedur-prosedur dalam
keadaan darurat, dan penerapan
Pada akhir fase E, peserta didik mampu
menerapkan K3LH dan budaya kerja
industri, antara lain: praktik-praktik
kerja yang aman, bahaya-bahaya di
tempat kerja, prosedur-prosedur dalam
keadaan darurat, dan penerapan budaya
• Menerapkan prosedur K3LH sesuai peraturan
yang berlaku
• Melaksanakan penggunaan Alat Perlindungan
diri
• Mengidentifikasi bahaya di tempat kerja
• Menerapkan prosedur-prosedur dalam
keadaan darurat
Elemen Deskripsi Capaian Pembelajaran Alur Tujuan Pembelajaran
budaya kerja industri (Ringkas,
Rapi, Resik, Rawat, Rajin).
kerja industri (Ringkas, Rapi, Resik,
Rawat, Rajin).
• Menerapkan 5R (Ringkas, Rapi, Resik, Rawat,
Rajin)
Gambar teknik Meliputi menggambar teknik
dasar, termasuk pengenalan
macam-macam peralatan
gambar, standarisasi dalam
pembuatan gambar, serta
praktik menggambar dan
membaca gambar teknik, dan
menentukan letak dan posisi
komponen otomotif berdasarkan
gambar buku manual.
Pada akhir fase E, peserta didik mampu
menggambar teknik dasar, termasuk
pengenalan macam-macam peralatan
gambar, standarisasi dalam pembuatan
gambar, serta praktik menggambar dan
membaca gambar teknik, dan
menentukan letak dan posisi komponen
otomotif berdasarkan gambar buku
manual.
• Mengidentifikasi gambar teknik sesuai
kebutuhan,
• Mempersiapkan gambar Teknik,
• Mengidentifikasi simbol dan kode gambar
teknik,
• Menjelaskan fungsi kompnen pada gambar
sesuai fungsi dan cara kerja,
• Menentukan letak dan posisi komponen
otomotif berdasarkan membaca gambar buku
manual
Peralatan dan
perlengkapan tempat
kerja
Meliputi penggunaan peralatan
dan perlengkapan tempat kerja
antara lain alat-alat tangan
(tools), alat ukur, perlengkapan
bengkel (equipment), Special
Service Tools (SST) serta alat
pengangkat.
Pada akhir fase E, peserta didik mampu
menggunakan peralatan dan
perlengkapan kerja, antara lain
persiapan, kalibrasi, dan penggunaan
peralatan dan perlengkapan sesuai jenis,
fungsi dan manual perbaikan.
• Mengidentifikasi peralatan dan perlengkapan
di tempat kerja
• Mempersiapkan peralatan dan perlengkapan
ditempat kerja
• Menggunakan peralatan dan perlengkapan
ditempat kerja
Pemeliharaan
komponen
Meliputi pemeliharaan dan
penggantian komponen
mencakup dan tidak terbatas
pada engine, chasis kelistrikan,
dan bodi kendaraan.
Pada akhir fase E, peserta didik mampu
mengidentifikasi komponen utama dan
menjelaskan proses kerja motor 2
langkah dan 4 langkah, menerapkan
persiapan form pemeriksaan, manual
perbaikan, tools, dan SST di tempat kerja,
menerapkan pemeriksaan komponen
dengan alat sesuai dengan manual
• Mengidentifikasi komponen utama motor
bakar otomotif
• Menjelaskan proseskerja motor pembakaran
dalam (motor 2 langkah dan 4 alngkah)
• Menerpakan persiapan pemeriksaan
kendaraan, menggunakan alat-alat perbaikan
dan alat khusus di bengkel otomotif
• Menerapkan pemeriksaan komponen dengan
alat yang sesuai dengan manual perbaikan
• Melakukan penyimpanan hasil pemeriksaan
Elemen Deskripsi Capaian Pembelajaran Alur Tujuan Pembelajaran
perbaikan serta menyimpan hasil
pemeriksaan.
Pekerjaan elektronika
dan pematrian dasar
Meliputi pelaksanaan pekerjaan
elektronika dasar yang sesuai
permintaan atau kebutuhan,
fungsi, cara kerja, perakitan, dan
gangguan rangkaian komponen-
komponen elektronika dasar,
teknik pematrian.
Pada akhir fase E, peserta didik mampu
memahami komponen elektronika dasar,
termasuk fungsi dan cara kerja
komponen-komponen elektronika dasar,
perakitan, diagnosa gangguan,
perawatan komponen-komponen
elektronika, serta pematrian komponen
sesuai prosedur manual perbaikan,
pemeriksaan hasil pematrian secara
visual, dan pengujian fungsi komponen
hasil pematrian.
• Mengidentifikasi komponen elektronika dasar
• Merakit komponen elektronik dasar
• Melakukan diagnosa pada rangkaian dasar
elektronik
• Dapat melakukan pemeliharan pada
komponen elektronik sesuai prosedur
• Melakukan pematrian pada komponen
elektronik
• Melakukan pengujian dan pemeriksaan
pematrian pada komponen elektronik
Dasar sistem hidrolik
dan pneumatic
Meliputi prinsip dasar sistem
hidrolik dan penumatik,
termasuk komponen sistem
hidrolik dan pneumatik.
Pada akhir fase E, peserta didik mampu
memahami prinsip dasar sistem hidrolik
dan pneumatik, termasuk komponen
sistem hidrolik dan pneumatik.
• Menjelaskan Pengertian sistem hidrolik dan
pneumatik
• Menjelaskan prinsip dasar sistem hidrolik
dan pneumatik
• Mengidentifikasi komponen sistem hidrolik
dan pneumatik
• Menjelaskan gambar rangkaian sistem
hidrolik dan pneumatik
B. TUJUAN PEMBELAJARAN
Tujuan Pembelajaran (TP) merupakan deskripsi pencapaian tiga aspek kompetensi
yakni pengetahuan, keterampilan, dan sikap yang diperoleh peserta didik dalam
satu atau lebih kegiatan pembelajaran, disusun secara kronologis berdasarkan
urutan pembelajaran dari waktu ke waktu yang menjadi prasyarat menuju CP.
Mengingat jam pelajaran untuk mata pelajaran Dasar-dasar Otomotif adalah 4 jam
per minggu maka tujuan Pembelajaran tiap elemen mata pelajaran Dasar-dasar
Otomotif yang dipelajari pada kelas X dapat diuraikan sebagai berikut:
B.1. Proses bisnis bidang otomotif secara menyeluruh (PBO)
Capaian Pembelajaran Elemen: peserta didik mampu memahami proses bisnis
otomotif pada kehidupan sehari-hari maupun implementasinya dalam kegiatan
pembelajaran, untuk menghasilkan beberapa solusi dalam menghadapi
berbagai persoalan.
KODE TP TUJUAN PEMBELAJARAN
RINCIAN TUJUAN
PEMBELAJARAN
X.PBO.1
Menjelaskan proses bisnis
secara menyeluruh pada
bidang otomotif
• Menjelaskan
Pengertian Proses
bisnis
• Menjelaskan proses
bsnis otomotif
X.PBO.2
Mengidentifikasi alur proses
manufaktur secara menyeluruh
pada bidang otomotif
• Menjelaskan Alur
proses bisnis pada
bidang otomotif
• Menjelaskan
pengelolaan SDM
X.PBO.3
Mengidentifikasi jenis dan merk
kendaraan di bidang otomotif
Mengidentifikasi jenis dan
merk kendaraan di bidang
otomotif
X.PBO.4
Menelusuri kearifan lokal yang
dapat menjadi pendukung
bidang teknik otomotif
Menelusuri kearifan lokal
yang dapat menjadi
pendukung bidang teknik
otomotif
B.2. Perkembangan teknologi otomotif dan dunia kerja serta isu-isu global
(PTO)
Capaian Pembelajaran Elemen: peserta didik mampu memahami
perkembangan teknologi bidang otomotif, dunia kerja serta isu-isu global pada
kehidupan sehari-hari maupun implementasinya dalam kegiatan
pembelajaran, untuk menghasilkan beberapa solusi dalam menghadapi
berbagai persoalan.
KODE TP TUJUAN PEMBELAJARAN
RINCIAN TUJUAN
PEMBELAJARAN
X.PTO.1
Memahami sejarah umum
teknologi otomotif
• Menjelaskan Sejarah
motor bakar
• Menjelaskan Sejarah
motor bensin
• Menjelaskan Sejarah
motor diesel
X.PTO.2
Memahami perkembangan
teknologi otomotif dalam
penerapan elektronik
• Menjelaskan
Teknologi otomotif
manual
• Menjelaskan
Teknologi otomotif
dengan menggunakan
komponen elektronik
X.PBO.3
Memahami perkembangan
teknologi otomotif dalam
penerapan mobil listrik
• Menjelaskan
Teknologi penggerak
mobil listrik
•
X.PBO.4
Memahami perkembangan
teknologi otomotif dalam
penerapan kendali jarak jauh
• Mengidentifikasi
Dasar-dasar kendali
jarak jauh
• Menjelaskan teknologi
otomotif dengan
kendali jarak jauh
•
B.3. Profesi dan kewirausahaan serta peluang usaha di bidang otomotif.
(PK/PU)
capaian pembelajaran elemen: peserta didik mampu memahami profesi peluang
usaha dan kewirausahaan bidang otomotif pada kehidupan sehari-hari
maupun implementasinya dalam kegiatan pembelajaran, untuk menghasilkan
beberapa solusi dalam menghadapi berbagai macam persoalan.
KODE TP TUJUAN PEMBELAJARAN
RINCIAN TUJUAN
PEMBELAJARAN
X.PK/PU.1
Memahami jenis profesi di
bidang otomotif
Memahami jenis profesi di
bidang otomotif
X. PK/PU.2
Memahami peluang usaha
bidang jasa otomotif
Memahami peluang usaha
bidang jasa otomotif
X. PK/PU.3
Memahami peluang usaha jual
beli bidang otomotif
Memahami peluang usaha
jual beli bidang otomotif
X. PK/PU.4
Memahami peluang usaha
industri otomotif
Memahami peluang usaha
industri otomotif
B.4. Teknik dasar pemeliharaan dan perbaikan bidang otomotif. (TDPB)
Capaian Pembelajaran Elemen: peserta didik mampu memahami Teknik dasar
pemeliharaan dan perbaikan bidang otomotif pada kehidupan sehari-hari
maupun implementasinya dalam kegiatan pembelajaran, untuk menghasilkan
beberapa solusi dalam menghadapi berbagai persoalan.
KODE TP TUJUAN PEMBELAJARAN
RINCIAN TUJUAN
PEMBELAJARAN
X.TDPB.1
Memahami penggunaan alat
ukur
• Dasar-dasar satuan
• Besaran
X. TDPB.2
Memahami pemeliharaan
kendaraan bermotor
• MengIdentifikasi
kendaraan
• Memahami cara
pemeliharaan
kendaraan
X. TDPB.3
Memahami alat perbaikan
kendaraan bermotor
• Menentukan alat
perbaikan dan
perawatan kendaraan
• Menggunakan alat
perbaikan kendaraan
bermotor
X. TDPB.4
Mamahami alat pembentukan
bodi kendaraan
• Menentukan alat
perbaikan dan
perawatan body
kendaraan
• Cara menggunakan
alat perbaikan body
kendaraan bermotor
X. TDPB.5
Memahami alat perakitan
komponen otomotif
MengIdentifikasi alat
perakitan otomotif
X. TDPB.6
Mengenal jenis-jenis alat-alat
berat
MengIdentifikasi Jenis-
jenis alat berat
B.5. Keselamatan dan Kesehatan Kerja serta Lingkungan Hidup dan budaya
kerja (K3LH-BI)
Capaian Pembelajaran Elemen: peserta didik mampu memahami Keselamatan
dan Kesehatan Kerja serta Lingkungan Hidup dan budaya kerja (K3LH-BI)
pada kehidupan sehari-hari maupun implementasinya dalam kegiatan
pembelajaran, untuk menghasilkan beberapa solusi dalam menghadapi
berbagai persoalan.
KODE TP TUJUAN PEMBELAJARAN
RINCIAN TUJUAN
PEMBELAJARAN
X.K3LH-
BI.1
Menerapkan prosedur K3LH
sesuai peraturan yang berlaku
• Menjelaskan
pengertian
• Menjelaskan Tujuan
K3LH
• Menjelaskan Undang-
undang K3LH di
indonesia
• Melaksanakan K3LH
X. K3LH-
BI.2
Melaksanakan penggunaan Alat
Perlindungan diri
• MengIdentifikasi APD
• Melakukan Prosedur
penggunaan APD
X. K3LH-
BI.3
Mengidentifikasi bahaya di
tempat kerja
• Menjelaskan Jenis-
jenis bahaya di
tempat kerja
• Menjelaskan Potensi
bahaya di lingkungan
kerja
• Melakukan cara
pencegahan bahaya di
lingkungan kerja
X. K3LH-
BI.4
Menerapkan prosedur-prosedur
dalam keadaan darurat
• Menjelaskan Prosedur
dalam keadaan
darurat
• Melakukan Prosedur
dalam keadaan
darurat
X. K3LH-
BI.5
Menerapkan 5R (Ringkas, Rapi,
Resik, Rawat, Rajin)
• Pengertian 5R atau 5S
• Melaksanakan 5r atau
5S
B.6. Gambar Teknik (GT)
Capaian Pembelajaran Elemen: peserta didik mampu memahami Gambar
teknik otomotif pada kehidupan sehari-hari maupun implementasinya dalam
kegiatan pembelajaran, untuk menghasilkan beberapa solusi dalam
menghadapi berbagai persoalan.
KODE TP TUJUAN PEMBELAJARAN
RINCIAN TUJUAN
PEMBELAJARAN
X.GT.1
Mengidentifikasi Gambar
Teknik sesuai kebutuhan,
• Menjelaskan
Pengertian Gambar
teknik
• Menjelaskan Fungsi
gambar teknik
X.GT.2
Mengidentifikasi simbol dan
kode Gambar Teknik,
• Identifikasi Penunjuk
ukuran
• Identifikasi Simbol
tanda pengerjaan
• Identifikasi Simbol
Kelistrikan Otomotif
X.GT.3
Mempersiapkan gambar
Teknik,
• Identifikasi Peralatan
gambar teknik
• Menjelaskan Standar
gambar teknik
• Menjelaskan Proyeksi
gambar teknik
• Membuat gambar
teknik otomotif
X.GT.4
Menjelaskan Gambar Teknik
sesuai fungsi dan cara kerja,
• Menyebutkan
Komponen pada
gambar manual book
• Menjelaskan fungsi
komponen otomotif
pada gambar manual
book
X.GT.5
Menentukan letak dan posisi
komponen otomotif
berdasarkan membaca gambar
buku manual
Menentukan letak dan
posisi komponen
otomotif berdasarkan
membaca gambar
buku manual
B.7. Peralatan dan perlengkapan tempat kerja (PPTK)
Capaian Pembelajaran Elemen: peserta didik mampu memahami peralatan
dan perlengkapan tempat kerja otomotif pada kehidupan sehari-hari maupun
implementasinya dalam kegiatan, untuk menghasilkan beberapa solusi dalam
menghadapi berbagai persoalan.
KODE TP TUJUAN PEMBELAJARAN
RINCIAN TUJUAN
PEMBELAJARAN
X.PPTK.1
Mengidentifikasi peralatan dan
perlengkapan di tempat kerja
• Identifikasi Hand tools
• Identifikasi Power
tools
• Identifikasi Special
service tools
• Identifikasi Workshop
Equipment
• Identifikasi alat ukur
• Menggunakan alat
ukur
X.PPTK.2
Mempersiapkan peralatan dan
perlengkapan ditempat kerja
Cara mempersiapkan
peralatan dan
perlengkapan ditempat
kerja
X.PPTK.3
Menggunakan peralatan dan
perlengkapan ditempat kerja
Cara menggunakan
peralatan dan
perlengkapan ditempat
kerja
B.8. Pemeliharaan komponen (PK)
Capaian Pembelajaran Elemen: peserta didik mampu memahami
pemeliharaan komponen otomotif pada kehidupan sehari-hari maupun
implementasinya dalam kegiatan, untuk menghasilkan beberapa solusi dalam
menghadapi berbagai persoalan.
KODE TP TUJUAN PEMBELAJARAN
RINCIAN TUJUAN
PEMBELAJARAN
X.PK.1
Mengidentifikasi komponen
utama motor bakar otomotif
• Menjelaskan
Komponen utama
motor bakar otomotif
• Fungsi komponen
utama motor bakar
otomotif
X.PK.2
Menjelaskan proses kerja motor
pembakaran dalam (motor 2
langkah dan 4 alngkah)
• Menjelaskan proses
kerja motor bakar 2
langkah
• Menjelaskan proses
kerja motor bakar 4
langkah
X.PK.3
Menerpakan persiapan
pemeriksaan kendaraan,
menggunakan alat-alat
perbaikan dan alat khusus di
bengkel otomotif
• Menerpakan
persiapan
pemeriksaan
kendaraan
• menggunakan alat-
alat perbaikan
• menggunakan Alat
khusus di bengkel
otomotif
X.PK.4
Menerapkan pemeriksaan
komponen dengan alat yang
sesuai dengan manual
perbaikan
• menjelaskan cara
pemeriksaan
• melakukan
pemeriksaan
X.PK.5
Melakukan penyimpanan hasil
pemeriksaan
• menyimpulkan hasil
pemeriksan
• penyimpanan data
perawatan kendaraan
B.9. Pekerjaan elektronika dan pematrian dasar (PE)
Capaian Pembelajaran Elemen: peserta didik mampu memahami pekerjaan
elektronik dan pematrian dasar otomotif pada kehidupan sehari-hari maupun
implementasinya dalam kegiatan, untuk menghasilkan beberapa solusi dalam
menghadapi berbagai persoalan.
KODE TP TUJUAN PEMBELAJARAN
RINCIAN TUJUAN
PEMBELAJARAN
X.PE.1
Mengidentifikasi komponen
elektronika dasar
• menyebutkan
komponen dasar
elektronik
• menjelaskan fungsi
komponen dasar
otomotif
X. PE.2
Merakit komponen elektronik
dasar
• menentukan
rangkaian elektronik
dasar
• merakit komponen
elektronik dasar
X.PE.3
Melakukan diagnosa pada
rangkaian dasar elektronik
• memahami proses
pemeriksaan sesuai
manual repair
• melakukan
pemeriksaan
komponen elektronik
dasar
X.PE.4
Dapat melakukan pemeliharan
pada komponen elektronik
sesuai prosedur
• memahami prosedur
pemeliharaan
komponen elektronik
• melakukan
pemeliharaan pada
komponen elektronik
sesuai prosedur
X.PE.5
Melakukan pematrian pada
komponen elektronik
• Melakukan pematrian
pada komponen
elektronik
X.PE.6
Melakukan pengujian dan
pemeriksaan pematrian pada
komponen elektronik
• Melakukan pengujian
dan pemeriksaan
pematrian pada
komponen elektronik
B.10. Dasar sistem hidrolik dan pneumatik (DSHP)
Capaian Pembelajaran Elemen: peserta didik mampu memahami dasar sistem
hidrolik dan pneumatik otomotif pada kehidupan sehari-hari maupun
implementasinya dalam kegiatan pembelajaran, untuk menghasilkan
beberapa solusi dalam menghadapi berbagai persoalan.
KODE TP TUJUAN PEMBELAJARAN
RINCIAN TUJUAN
PEMBELAJARAN
X.DSHP.1
Menjelaskan Pengertian sistem
hidrolik dan pneumatik
• Menjelaskan
Pengertian sistem
hidrolik
• Menjelaskan
Pengertian sistem
pneumatik
X.DSHP.2
Menjelaskan prinsip dasar
sistem hidrolik dan pneumatik
• Menjelaskan prinsip
kerja dasar sistem
hidrolik
• Menjelaskan prinsip
kerja dasar
pneumatik
X.DSHP.3
Mengidentifikasi komponen
sistem hidrolik dan pneumatik
• Mengidentifikasi
komponen sistem
hidrolik
• Mengidentifikasi
komponen pneumatik
X. DSHP.4
Menjelaskan gambar rangkaian
sistem hidrolik dan pneumatik
• Menjelaskan gambar
rangkaian sistem
hidrolik
• Menjelaskan gambar
rangkaian pneumatik
A. Diagram Capaian Pembelajaran
DASAR-DASAR OTOMOTIF
SEMESTER I
BAB I
PROSES BISNIS OTOMOTIF
BAB II
PERKEMBANGAN TEKNOLOGI
OTOMOTIF
BAB IV
PEMELIHARAAN DAN
PERBAIKAN
OTOMOTIF
SEMESTER II
BAB III
PROFESI DAN
KEWIRAUSAHAAN
OTOMOTIF
BAB V
K3LH DAN BUDAYA KERJA
INDUSTRI
BAB VI
GAMBAR TEKNIK
BAB VII
PERALATAN DAN
PERLENGKAPAN DI TEMPAT
KERJA
BAB IX
ELEKTRONIK OTOMOTIF
BAB VIII
PEMELIHARAAN KOMPONEN
OTOMOTIF
BAB X
DASAR SISTEM HIDROLIK DAN
PNEUMATIK
SEMESTER I
KODE TP TUJUAN PEMBELAJARAN JUMLAH JAM
X.PBO.1
Menjelaskan proses bisnis secara menyeluruh pada
bidang otomotif
5 Pertemuan
X 6 JP (30JP)
X.PBO.2
Mengidentifikasi alur proses manufaktur secara
menyeluruh pada bidang otomotif
X.PBO.3/
X.TDPB 6
Mengidentifikasi jenis dan merk kendaraan di bidang
otomotif /Mengenal Jenis Alat Berat
X.PBO.4
Menelusuri kearifan lokal yang dapat menjadi
pendukung bidang teknik otomotif
X.PTO.1 Memahami sejarah umum teknologi otomotif 3 Pertemuan
X 6 JP (12JP)
X.PK.1 Mengidentifikasi komponen utama motor bakar otomotif
X.PK.2
Menjelaskan proses kerja motor pembakaran dalam
(motor 2 langkah dan 4 alngkah)
X.PTO.2
Memahami perkembangan teknologi otomotif dalam
penerapan elektronik
X.PTO.3
Memahami perkembangan teknologi otomotif dalam
penerapan mobil listrik
X.PTO.4
Memahami perkembangan teknologi otomotif dalam
penerapan kendali jarak jauh
X.PK/PU.1 Memahami jenis profesi di bidang otomotif 3 Pertemuan
X 6 JP (18JP)
X.PK/PU.2 Memahami peluang usaha bidang jasa otomotif
X.PK/PU.3 Memahami peluang usaha jual beli bidang otomotif
X.PK/PU.4 Memahami peluang usaha industri otomotif
X.TDPB.1 Memahami dasar penggunaan alat ukur 3 Pertemuan
X 6 JP (18JP)
X. TDPB.2 Memahami pemeliharaan kendaraan bermotor
X. TDPB.3 Memahami alat perbaikan kendaraan bermotor
X. TDPB.4 Mamahami alat pembentukan bodi kendaraan
X. TDPB.5 Memahami alat perakitan komponen otomotif
X.K3LH-
BI.1
Menerapkan prosedur K3LH sesuai peraturan yang
berlaku
4 Pertemuan
X 6 JP (24JP)
X. K3LH-
BI.2
Melaksanakan penggunaan Alat Perlindungan diri
X. K3LH-
BI.3
Mengidentifikasi bahaya di tempat kerja
X. K3LH-
BI.4
Menerapkan prosedur-prosedur dalam keadaan darurat
X. K3LH-
BI.5
Menerapkan 5R (Ringkas, Rapi, Resik, Rawat, Rajin)
JUMLAH JAM
18 Pertemuan
X 6 JP
(108JP)
SEMESTER II
KODE TP TUJUAN PEMBELAJARAN
JUMLAH
JAM
X.GT.1 Mengidentifikasi Gambar Teknik sesuai kebutuhan, 4 Pertemuan
X 6 JP (24JP)
X.GT.2 Mengidentifikasi simbol dan kode Gambar Teknik,
X.GT.3 Mempersiapkan gambar Teknik,
X.GT.4
Menjelaskan Gambar Teknik sesuai fungsi dan cara
kerja,
X.GT.5
Menentukan letak dan posisi komponen otomotif
berdasarkan membaca gambar buku manual
X.PPTK.1
Mengidentifikasi peralatan dan perlengkapan di tempat
kerja
5 Pertemuan
X 6 JP (30JP)
X.PPTK.2
Mempersiapkan peralatan dan perlengkapan ditempat
kerja
X.PPTK.3
Menggunakan peralatan dan perlengkapan ditempat
kerja
X.PK.3
Menerpakan persiapan pemeriksaan kendaraan,
menggunakan alat-alat perbaikan dan alat khusus di
bengkel otomotif
3 Pertemuan
X 6 JP (18JP)
X.PK.4
Menerapkan pemeriksaan komponen dengan alat yang
sesuai dengan manual perbaikan
X.PK.5 Melakukan penyimpanan hasil pemeriksaan
X.PE.1 Mengidentifikasi komponen elektronika dasar 3 Pertemuan
X 6 JP (18JP)
X. PE.2 Merakit komponen elektronik dasar
X.PE.3 Melakukan diagnosa pada rangkaian dasar elektronik
X.PE.4
Dapat melakukan pemeliharan pada komponen
elektronik sesuai prosedur
X.PE.5 Melakukan pematrian pada komponen elektronik
X.PE.6
Melakukan pengujian dan pemeriksaan pematrian pada
komponen elektronik
X.DSHP.1 Menjelaskan Pengertian sistem hidrolik dan pneumatik 3 Pertemuan
X 6 JP (18JP)
X.DSHP.2
Menjelaskan prinsip dasar sistem hidrolik dan
pneumatik
X.DSHP.3
Mengidentifikasi komponen sistem hidrolik dan
pneumatik
X. DSHP.4
Menjelaskan gambar rangkaian sistem hidrolik dan
pneumatik
JUMLAH JAM
18 Pertemuan
X 6 JP
(108JP)

More Related Content

Similar to download atp kurikulum merdeka pdf

M.JUAINI_TDK_Merancang Pembelajaran 1.pdf
M.JUAINI_TDK_Merancang Pembelajaran 1.pdfM.JUAINI_TDK_Merancang Pembelajaran 1.pdf
M.JUAINI_TDK_Merancang Pembelajaran 1.pdfZidnaIlma7
 
CP T Otomotif.docx
CP T Otomotif.docxCP T Otomotif.docx
CP T Otomotif.docxnoper4
 
40 003-1 -pelatihan cbt otomotif chasis (1)
40 003-1 -pelatihan cbt otomotif chasis (1)40 003-1 -pelatihan cbt otomotif chasis (1)
40 003-1 -pelatihan cbt otomotif chasis (1)Eko Supriyadi
 
40 001-1-pelatihan cbt otomotif chasis (1)
40 001-1-pelatihan cbt otomotif chasis (1)40 001-1-pelatihan cbt otomotif chasis (1)
40 001-1-pelatihan cbt otomotif chasis (1)Eko Supriyadi
 
50 002-5-pelatihan cbt otomotif electrical (3)
50 002-5-pelatihan cbt otomotif electrical (3)50 002-5-pelatihan cbt otomotif electrical (3)
50 002-5-pelatihan cbt otomotif electrical (3)Eko Supriyadi
 
20 010-2-pelatihan cbt otomotif engine (1)
20 010-2-pelatihan cbt otomotif engine (1)20 010-2-pelatihan cbt otomotif engine (1)
20 010-2-pelatihan cbt otomotif engine (1)Eko Supriyadi
 
05 001-2-pelatihan cbt otomotif electrical (1)
05 001-2-pelatihan cbt otomotif electrical (1)05 001-2-pelatihan cbt otomotif electrical (1)
05 001-2-pelatihan cbt otomotif electrical (1)Eko Supriyadi
 
05 001-1-pelatihan cbt otomotif electrical (3)
05 001-1-pelatihan cbt otomotif electrical (3)05 001-1-pelatihan cbt otomotif electrical (3)
05 001-1-pelatihan cbt otomotif electrical (3)Eko Supriyadi
 
40 001-1-pelatihan cbt otomotif chasis (3)
40 001-1-pelatihan cbt otomotif chasis (3)40 001-1-pelatihan cbt otomotif chasis (3)
40 001-1-pelatihan cbt otomotif chasis (3)Eko Supriyadi
 
Profil singkata teknik ototronic
Profil singkata teknik ototronicProfil singkata teknik ototronic
Profil singkata teknik ototronickamal
 
40 001-5-pelatihan cbt otomotif chasis (3)
40 001-5-pelatihan cbt otomotif chasis (3)40 001-5-pelatihan cbt otomotif chasis (3)
40 001-5-pelatihan cbt otomotif chasis (3)Eko Supriyadi
 
20 011-1-pelatihan cbt otomotif engine (3)
20 011-1-pelatihan cbt otomotif engine (3)20 011-1-pelatihan cbt otomotif engine (3)
20 011-1-pelatihan cbt otomotif engine (3)Eko Supriyadi
 
68. CP Mata Pelajaran Teknik Sepeda Motor.pdf
68. CP Mata Pelajaran Teknik Sepeda Motor.pdf68. CP Mata Pelajaran Teknik Sepeda Motor.pdf
68. CP Mata Pelajaran Teknik Sepeda Motor.pdfrajapitak1
 
40 003-1 -pelatihan cbt otomotif chasis (2)
40 003-1 -pelatihan cbt otomotif chasis (2)40 003-1 -pelatihan cbt otomotif chasis (2)
40 003-1 -pelatihan cbt otomotif chasis (2)Eko Supriyadi
 
10 019-3-pelatihan cbt otomotif (1)
10 019-3-pelatihan cbt otomotif (1)10 019-3-pelatihan cbt otomotif (1)
10 019-3-pelatihan cbt otomotif (1)Eko Supriyadi
 
50 011-5-pelatihan cbt otomotif electrical (2)
50 011-5-pelatihan cbt otomotif electrical (2)50 011-5-pelatihan cbt otomotif electrical (2)
50 011-5-pelatihan cbt otomotif electrical (2)Eko Supriyadi
 
40 001-3-pelatihan cbt otomotif chasis (3)
40 001-3-pelatihan cbt otomotif chasis (3)40 001-3-pelatihan cbt otomotif chasis (3)
40 001-3-pelatihan cbt otomotif chasis (3)Eko Supriyadi
 
40 001-2-pelatihan cbt otomotif chasis (1)
40 001-2-pelatihan cbt otomotif chasis (1)40 001-2-pelatihan cbt otomotif chasis (1)
40 001-2-pelatihan cbt otomotif chasis (1)Eko Supriyadi
 

Similar to download atp kurikulum merdeka pdf (20)

M.JUAINI_TDK_Merancang Pembelajaran 1.pdf
M.JUAINI_TDK_Merancang Pembelajaran 1.pdfM.JUAINI_TDK_Merancang Pembelajaran 1.pdf
M.JUAINI_TDK_Merancang Pembelajaran 1.pdf
 
CP T Otomotif.docx
CP T Otomotif.docxCP T Otomotif.docx
CP T Otomotif.docx
 
CP TP Jurusan TKR.pdf
CP TP Jurusan TKR.pdfCP TP Jurusan TKR.pdf
CP TP Jurusan TKR.pdf
 
40 003-1 -pelatihan cbt otomotif chasis (1)
40 003-1 -pelatihan cbt otomotif chasis (1)40 003-1 -pelatihan cbt otomotif chasis (1)
40 003-1 -pelatihan cbt otomotif chasis (1)
 
40 001-1-pelatihan cbt otomotif chasis (1)
40 001-1-pelatihan cbt otomotif chasis (1)40 001-1-pelatihan cbt otomotif chasis (1)
40 001-1-pelatihan cbt otomotif chasis (1)
 
50 002-5-pelatihan cbt otomotif electrical (3)
50 002-5-pelatihan cbt otomotif electrical (3)50 002-5-pelatihan cbt otomotif electrical (3)
50 002-5-pelatihan cbt otomotif electrical (3)
 
20 010-2-pelatihan cbt otomotif engine (1)
20 010-2-pelatihan cbt otomotif engine (1)20 010-2-pelatihan cbt otomotif engine (1)
20 010-2-pelatihan cbt otomotif engine (1)
 
05 001-2-pelatihan cbt otomotif electrical (1)
05 001-2-pelatihan cbt otomotif electrical (1)05 001-2-pelatihan cbt otomotif electrical (1)
05 001-2-pelatihan cbt otomotif electrical (1)
 
05 001-1-pelatihan cbt otomotif electrical (3)
05 001-1-pelatihan cbt otomotif electrical (3)05 001-1-pelatihan cbt otomotif electrical (3)
05 001-1-pelatihan cbt otomotif electrical (3)
 
40 001-1-pelatihan cbt otomotif chasis (3)
40 001-1-pelatihan cbt otomotif chasis (3)40 001-1-pelatihan cbt otomotif chasis (3)
40 001-1-pelatihan cbt otomotif chasis (3)
 
Profil singkata teknik ototronic
Profil singkata teknik ototronicProfil singkata teknik ototronic
Profil singkata teknik ototronic
 
40 001-5-pelatihan cbt otomotif chasis (3)
40 001-5-pelatihan cbt otomotif chasis (3)40 001-5-pelatihan cbt otomotif chasis (3)
40 001-5-pelatihan cbt otomotif chasis (3)
 
SISTEM KEMUDI
SISTEM KEMUDISISTEM KEMUDI
SISTEM KEMUDI
 
20 011-1-pelatihan cbt otomotif engine (3)
20 011-1-pelatihan cbt otomotif engine (3)20 011-1-pelatihan cbt otomotif engine (3)
20 011-1-pelatihan cbt otomotif engine (3)
 
68. CP Mata Pelajaran Teknik Sepeda Motor.pdf
68. CP Mata Pelajaran Teknik Sepeda Motor.pdf68. CP Mata Pelajaran Teknik Sepeda Motor.pdf
68. CP Mata Pelajaran Teknik Sepeda Motor.pdf
 
40 003-1 -pelatihan cbt otomotif chasis (2)
40 003-1 -pelatihan cbt otomotif chasis (2)40 003-1 -pelatihan cbt otomotif chasis (2)
40 003-1 -pelatihan cbt otomotif chasis (2)
 
10 019-3-pelatihan cbt otomotif (1)
10 019-3-pelatihan cbt otomotif (1)10 019-3-pelatihan cbt otomotif (1)
10 019-3-pelatihan cbt otomotif (1)
 
50 011-5-pelatihan cbt otomotif electrical (2)
50 011-5-pelatihan cbt otomotif electrical (2)50 011-5-pelatihan cbt otomotif electrical (2)
50 011-5-pelatihan cbt otomotif electrical (2)
 
40 001-3-pelatihan cbt otomotif chasis (3)
40 001-3-pelatihan cbt otomotif chasis (3)40 001-3-pelatihan cbt otomotif chasis (3)
40 001-3-pelatihan cbt otomotif chasis (3)
 
40 001-2-pelatihan cbt otomotif chasis (1)
40 001-2-pelatihan cbt otomotif chasis (1)40 001-2-pelatihan cbt otomotif chasis (1)
40 001-2-pelatihan cbt otomotif chasis (1)
 

More from sriagunggb

Download Contoh Laporan observasi teman sejawat
Download Contoh Laporan observasi teman sejawatDownload Contoh Laporan observasi teman sejawat
Download Contoh Laporan observasi teman sejawatsriagunggb
 
materi media promosi pkk kelas 12 ppt.pptx.pdf
materi media promosi pkk kelas 12 ppt.pptx.pdfmateri media promosi pkk kelas 12 ppt.pptx.pdf
materi media promosi pkk kelas 12 ppt.pptx.pdfsriagunggb
 
download template modul pembelajaran gratis
 download template modul pembelajaran gratis download template modul pembelajaran gratis
download template modul pembelajaran gratissriagunggb
 
template ppt simpel menarik aesthetic.pptx
template ppt simpel menarik aesthetic.pptxtemplate ppt simpel menarik aesthetic.pptx
template ppt simpel menarik aesthetic.pptxsriagunggb
 
modul ajar kurikulum merdeka gambar teknik otomotif.pdf
modul ajar kurikulum merdeka gambar teknik otomotif.pdfmodul ajar kurikulum merdeka gambar teknik otomotif.pdf
modul ajar kurikulum merdeka gambar teknik otomotif.pdfsriagunggb
 
materi profil pelajar pancasila ppt
materi profil pelajar pancasila pptmateri profil pelajar pancasila ppt
materi profil pelajar pancasila pptsriagunggb
 
download template aesthetic black
download template aesthetic blackdownload template aesthetic black
download template aesthetic blacksriagunggb
 
download template ppt aesthetic vintage
download template ppt aesthetic vintagedownload template ppt aesthetic vintage
download template ppt aesthetic vintagesriagunggb
 
download template ppt aesthetic gratis
download template ppt aesthetic gratisdownload template ppt aesthetic gratis
download template ppt aesthetic gratissriagunggb
 
download template aesthetic colourfull
download template aesthetic colourfulldownload template aesthetic colourfull
download template aesthetic colourfullsriagunggb
 
Download ebook gratis pdf bahasa indonesia Pekerjaan dasar teknik otomotif ke...
Download ebook gratis pdf bahasa indonesia Pekerjaan dasar teknik otomotif ke...Download ebook gratis pdf bahasa indonesia Pekerjaan dasar teknik otomotif ke...
Download ebook gratis pdf bahasa indonesia Pekerjaan dasar teknik otomotif ke...sriagunggb
 
Download ebook gratis pdf bahasa indonesia Pekerjaan dasar teknik otomotif ke...
Download ebook gratis pdf bahasa indonesia Pekerjaan dasar teknik otomotif ke...Download ebook gratis pdf bahasa indonesia Pekerjaan dasar teknik otomotif ke...
Download ebook gratis pdf bahasa indonesia Pekerjaan dasar teknik otomotif ke...sriagunggb
 
komponen alternator dan pemeliharaan sistem pengisian mobil
komponen alternator dan pemeliharaan sistem pengisian mobilkomponen alternator dan pemeliharaan sistem pengisian mobil
komponen alternator dan pemeliharaan sistem pengisian mobilsriagunggb
 
paparan beban kerja guru 2018
 paparan beban kerja guru 2018 paparan beban kerja guru 2018
paparan beban kerja guru 2018sriagunggb
 
RPP GTO kelas X TOKR revisi 2017
RPP GTO kelas X TOKR revisi 2017RPP GTO kelas X TOKR revisi 2017
RPP GTO kelas X TOKR revisi 2017sriagunggb
 
kumpulan soal-soal TOKR Otomotif
kumpulan soal-soal TOKR Otomotifkumpulan soal-soal TOKR Otomotif
kumpulan soal-soal TOKR Otomotifsriagunggb
 
Jobsheet PDOkls x TOKR
Jobsheet PDOkls x TOKRJobsheet PDOkls x TOKR
Jobsheet PDOkls x TOKRsriagunggb
 
Jobsheet pemeriksaan dan perbaikan sistem pengisian
Jobsheet  pemeriksaan dan perbaikan sistem pengisianJobsheet  pemeriksaan dan perbaikan sistem pengisian
Jobsheet pemeriksaan dan perbaikan sistem pengisiansriagunggb
 
Rpp pdo kelas x tokr teknik otomotif revisi 2017 terbaru
Rpp pdo kelas  x tokr teknik otomotif revisi 2017 terbaruRpp pdo kelas  x tokr teknik otomotif revisi 2017 terbaru
Rpp pdo kelas x tokr teknik otomotif revisi 2017 terbarusriagunggb
 
Soal uts tmkr2 kelas xi tkr sistem pendingin dan sistem bahan bakar bensin
Soal uts tmkr2 kelas xi tkr sistem pendingin dan sistem bahan bakar bensinSoal uts tmkr2 kelas xi tkr sistem pendingin dan sistem bahan bakar bensin
Soal uts tmkr2 kelas xi tkr sistem pendingin dan sistem bahan bakar bensinsriagunggb
 

More from sriagunggb (20)

Download Contoh Laporan observasi teman sejawat
Download Contoh Laporan observasi teman sejawatDownload Contoh Laporan observasi teman sejawat
Download Contoh Laporan observasi teman sejawat
 
materi media promosi pkk kelas 12 ppt.pptx.pdf
materi media promosi pkk kelas 12 ppt.pptx.pdfmateri media promosi pkk kelas 12 ppt.pptx.pdf
materi media promosi pkk kelas 12 ppt.pptx.pdf
 
download template modul pembelajaran gratis
 download template modul pembelajaran gratis download template modul pembelajaran gratis
download template modul pembelajaran gratis
 
template ppt simpel menarik aesthetic.pptx
template ppt simpel menarik aesthetic.pptxtemplate ppt simpel menarik aesthetic.pptx
template ppt simpel menarik aesthetic.pptx
 
modul ajar kurikulum merdeka gambar teknik otomotif.pdf
modul ajar kurikulum merdeka gambar teknik otomotif.pdfmodul ajar kurikulum merdeka gambar teknik otomotif.pdf
modul ajar kurikulum merdeka gambar teknik otomotif.pdf
 
materi profil pelajar pancasila ppt
materi profil pelajar pancasila pptmateri profil pelajar pancasila ppt
materi profil pelajar pancasila ppt
 
download template aesthetic black
download template aesthetic blackdownload template aesthetic black
download template aesthetic black
 
download template ppt aesthetic vintage
download template ppt aesthetic vintagedownload template ppt aesthetic vintage
download template ppt aesthetic vintage
 
download template ppt aesthetic gratis
download template ppt aesthetic gratisdownload template ppt aesthetic gratis
download template ppt aesthetic gratis
 
download template aesthetic colourfull
download template aesthetic colourfulldownload template aesthetic colourfull
download template aesthetic colourfull
 
Download ebook gratis pdf bahasa indonesia Pekerjaan dasar teknik otomotif ke...
Download ebook gratis pdf bahasa indonesia Pekerjaan dasar teknik otomotif ke...Download ebook gratis pdf bahasa indonesia Pekerjaan dasar teknik otomotif ke...
Download ebook gratis pdf bahasa indonesia Pekerjaan dasar teknik otomotif ke...
 
Download ebook gratis pdf bahasa indonesia Pekerjaan dasar teknik otomotif ke...
Download ebook gratis pdf bahasa indonesia Pekerjaan dasar teknik otomotif ke...Download ebook gratis pdf bahasa indonesia Pekerjaan dasar teknik otomotif ke...
Download ebook gratis pdf bahasa indonesia Pekerjaan dasar teknik otomotif ke...
 
komponen alternator dan pemeliharaan sistem pengisian mobil
komponen alternator dan pemeliharaan sistem pengisian mobilkomponen alternator dan pemeliharaan sistem pengisian mobil
komponen alternator dan pemeliharaan sistem pengisian mobil
 
paparan beban kerja guru 2018
 paparan beban kerja guru 2018 paparan beban kerja guru 2018
paparan beban kerja guru 2018
 
RPP GTO kelas X TOKR revisi 2017
RPP GTO kelas X TOKR revisi 2017RPP GTO kelas X TOKR revisi 2017
RPP GTO kelas X TOKR revisi 2017
 
kumpulan soal-soal TOKR Otomotif
kumpulan soal-soal TOKR Otomotifkumpulan soal-soal TOKR Otomotif
kumpulan soal-soal TOKR Otomotif
 
Jobsheet PDOkls x TOKR
Jobsheet PDOkls x TOKRJobsheet PDOkls x TOKR
Jobsheet PDOkls x TOKR
 
Jobsheet pemeriksaan dan perbaikan sistem pengisian
Jobsheet  pemeriksaan dan perbaikan sistem pengisianJobsheet  pemeriksaan dan perbaikan sistem pengisian
Jobsheet pemeriksaan dan perbaikan sistem pengisian
 
Rpp pdo kelas x tokr teknik otomotif revisi 2017 terbaru
Rpp pdo kelas  x tokr teknik otomotif revisi 2017 terbaruRpp pdo kelas  x tokr teknik otomotif revisi 2017 terbaru
Rpp pdo kelas x tokr teknik otomotif revisi 2017 terbaru
 
Soal uts tmkr2 kelas xi tkr sistem pendingin dan sistem bahan bakar bensin
Soal uts tmkr2 kelas xi tkr sistem pendingin dan sistem bahan bakar bensinSoal uts tmkr2 kelas xi tkr sistem pendingin dan sistem bahan bakar bensin
Soal uts tmkr2 kelas xi tkr sistem pendingin dan sistem bahan bakar bensin
 

Recently uploaded

Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDmawan5982
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau tripletMelianaJayasaputra
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASreskosatrio1
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxherisriwahyuni
 
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxPPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxalalfardilah
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada AnakPpt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anakbekamalayniasinta
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxawaldarmawan3
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaNadia Putri Ayu
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfTaqdirAlfiandi1
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxmawan5982
 
Model Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsModel Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsAdePutraTunggali
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxsudianaade137
 

Recently uploaded (20)

Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
 
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxPPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada AnakPpt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
 
Model Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsModel Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public Relations
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
 

download atp kurikulum merdeka pdf

  • 1. ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN Bidang Keahlian : Teknologi Manufaktur dan Rekayasa Program Keahlian : Teknik Otomotif Mata Pelajaran : Dasar-dasar Otomotif Waktu : 216 Jam A. RASIONAL DAN KONTEKS ATP (Alur Tujuan Pembelajaran) ini disusun dengan asumsi bahwa di sekolah tersedia peralatan yang dapat dipergunakan oleh siswa baik secara individu maupun berkelompok untuk mendukung pembelajaran Dasar-dasar Otomotif. Mengingat bahwa mata pelajaran ini baru saja diimplementasikan di Sekolah Menengah Kejuruan, maka materi yang disusun ini dirancang sedemikian rupa agar siswa yang belum pernah mendapatkan mata pelajaran tersebut dapat mempelajari dengan mudah dan tidak mengalami kesulitan. Elemen Deskripsi Capaian Pembelajaran Alur Tujuan Pembelajaran Proses bisnis bidang otomotif secara menyeluruh Meliputi proses bisnis bidang otomotif secara menyeluruh pada berbagai jenis dan merk kendaraan, serta pengelolaan sumber daya manusia dengan memperhatikan potensi dan kearifan lokal. Pada akhir fase E, peserta didik mampu memahami proses bisnis bidang otomotif secara menyeluruh pada berbagai jenis dan merk kendaraan, serta pengelolaan sumber daya manusia dengan memperhatikan potensi dan kearifan lokal. • Menjelaskan proses bisnis secara menyeluruh pada bidang otomotif • Mengidentifikasi alur proses manufaktur secara menyeluruh pada bidang otomotif • Mengidentifikasi jenis dan merk kendaraan di bidang otomotif • Menelusuri kearifan lokal yang dapat menjadi pendukung bidang teknik otomotif Perkembangan teknologi otomotif dan dunia kerja serta isu-isu global Meliputi perkembangan teknologi otomotif dan dunia kerja serta isu-isu global terkait dunia otomotif. Pada akhir fase E, peserta didik mampu memahami perkembangan teknologi otomotif dan dunia kerja serta menganalisis isu-isu global terkait dunia otomotif, antara lain penerapan • Memahami sejarah umum teknologi otomotif • Memahami perkembangan teknologi otomotif dalam penerapan elektronik • Memahami perkembangan teknologi otomotif dalam penerapan mobil listrik
  • 2. Elemen Deskripsi Capaian Pembelajaran Alur Tujuan Pembelajaran elektronik di otomotif, mobil listrik, kendaraan dengan kendali jarak jauh dan sejenisnya. • Memahami perkembangan teknologi otomotif dalam penerapan kendali jarak jauh Profesi dan kewirausahaan (job- profile dan technopreneurship)), serta peluang usaha di bidang otomotif. Meliputi profesi dan kewirausahaan (job-profile dan technopreneurship) serta peluang usaha di bidang otomotif. Pada akhir fase E, peserta didik mampu memahami profesi dan kewirausahaan di bidang otomotif (job-profile dan technopreneurship), serta peluang usaha di bidang otomotif, untuk membangun vision dan passion, dengan melaksanakan pembelajaran berbasis proyek nyata sebagai simulasi proyek kewirausahaan. • Memahami jenis profesi di bidang otomotif • Memahami peluang usaha bidang jasa otomotif • Memahami peluang usaha jual beli bidang otomotif • Memahami peluang usaha industri otomotif Teknik dasar pemeliharaan dan perbaikan yang terkait dengan seluruh proses bidang otomotif. Meliputi praktik dasar yang terkait dengan seluruh proses bidang otomotif, antara lain penggunaan alat ukur, pemeliharaan, perbaikan, pembentukan bodi kendaraan, perakitan, serta pengenalan alat berat, dump-truck, dan sejenisnya. Pada akhir fase E, peserta didik peserta didik mampu memahami teknik dasar bidang otomotif melalui pengenalan dan praktik singkat penggunaan alat ukur, pemeliharaan, perbaikan, pembentukan body kendaraan, perakitan, serta pengenalan alat berat, dump-truck, dan sejenisnya. • Memahami penggunaan alat ukur • Memahami pemeliharaan kendaraan bermotor • Memahami alat perbaikan kendaraan bermotor • Mamahami alat pembentukan bodi kendaraan • Memahami alat perakitan komponen otomotif • Memahami jenis-jenis alat-alat berat Keselamatan dan Kesehatan Kerja serta Lingkungan Hidup (K3LH) dan budaya kerja industri Meliputi penerapan K3LH dan budaya kerja industri, antara lain: praktik-praktik kerja yang aman, bahaya-bahaya di tempat kerja, prosedur-prosedur dalam keadaan darurat, dan penerapan Pada akhir fase E, peserta didik mampu menerapkan K3LH dan budaya kerja industri, antara lain: praktik-praktik kerja yang aman, bahaya-bahaya di tempat kerja, prosedur-prosedur dalam keadaan darurat, dan penerapan budaya • Menerapkan prosedur K3LH sesuai peraturan yang berlaku • Melaksanakan penggunaan Alat Perlindungan diri • Mengidentifikasi bahaya di tempat kerja • Menerapkan prosedur-prosedur dalam keadaan darurat
  • 3. Elemen Deskripsi Capaian Pembelajaran Alur Tujuan Pembelajaran budaya kerja industri (Ringkas, Rapi, Resik, Rawat, Rajin). kerja industri (Ringkas, Rapi, Resik, Rawat, Rajin). • Menerapkan 5R (Ringkas, Rapi, Resik, Rawat, Rajin) Gambar teknik Meliputi menggambar teknik dasar, termasuk pengenalan macam-macam peralatan gambar, standarisasi dalam pembuatan gambar, serta praktik menggambar dan membaca gambar teknik, dan menentukan letak dan posisi komponen otomotif berdasarkan gambar buku manual. Pada akhir fase E, peserta didik mampu menggambar teknik dasar, termasuk pengenalan macam-macam peralatan gambar, standarisasi dalam pembuatan gambar, serta praktik menggambar dan membaca gambar teknik, dan menentukan letak dan posisi komponen otomotif berdasarkan gambar buku manual. • Mengidentifikasi gambar teknik sesuai kebutuhan, • Mempersiapkan gambar Teknik, • Mengidentifikasi simbol dan kode gambar teknik, • Menjelaskan fungsi kompnen pada gambar sesuai fungsi dan cara kerja, • Menentukan letak dan posisi komponen otomotif berdasarkan membaca gambar buku manual Peralatan dan perlengkapan tempat kerja Meliputi penggunaan peralatan dan perlengkapan tempat kerja antara lain alat-alat tangan (tools), alat ukur, perlengkapan bengkel (equipment), Special Service Tools (SST) serta alat pengangkat. Pada akhir fase E, peserta didik mampu menggunakan peralatan dan perlengkapan kerja, antara lain persiapan, kalibrasi, dan penggunaan peralatan dan perlengkapan sesuai jenis, fungsi dan manual perbaikan. • Mengidentifikasi peralatan dan perlengkapan di tempat kerja • Mempersiapkan peralatan dan perlengkapan ditempat kerja • Menggunakan peralatan dan perlengkapan ditempat kerja Pemeliharaan komponen Meliputi pemeliharaan dan penggantian komponen mencakup dan tidak terbatas pada engine, chasis kelistrikan, dan bodi kendaraan. Pada akhir fase E, peserta didik mampu mengidentifikasi komponen utama dan menjelaskan proses kerja motor 2 langkah dan 4 langkah, menerapkan persiapan form pemeriksaan, manual perbaikan, tools, dan SST di tempat kerja, menerapkan pemeriksaan komponen dengan alat sesuai dengan manual • Mengidentifikasi komponen utama motor bakar otomotif • Menjelaskan proseskerja motor pembakaran dalam (motor 2 langkah dan 4 alngkah) • Menerpakan persiapan pemeriksaan kendaraan, menggunakan alat-alat perbaikan dan alat khusus di bengkel otomotif • Menerapkan pemeriksaan komponen dengan alat yang sesuai dengan manual perbaikan • Melakukan penyimpanan hasil pemeriksaan
  • 4. Elemen Deskripsi Capaian Pembelajaran Alur Tujuan Pembelajaran perbaikan serta menyimpan hasil pemeriksaan. Pekerjaan elektronika dan pematrian dasar Meliputi pelaksanaan pekerjaan elektronika dasar yang sesuai permintaan atau kebutuhan, fungsi, cara kerja, perakitan, dan gangguan rangkaian komponen- komponen elektronika dasar, teknik pematrian. Pada akhir fase E, peserta didik mampu memahami komponen elektronika dasar, termasuk fungsi dan cara kerja komponen-komponen elektronika dasar, perakitan, diagnosa gangguan, perawatan komponen-komponen elektronika, serta pematrian komponen sesuai prosedur manual perbaikan, pemeriksaan hasil pematrian secara visual, dan pengujian fungsi komponen hasil pematrian. • Mengidentifikasi komponen elektronika dasar • Merakit komponen elektronik dasar • Melakukan diagnosa pada rangkaian dasar elektronik • Dapat melakukan pemeliharan pada komponen elektronik sesuai prosedur • Melakukan pematrian pada komponen elektronik • Melakukan pengujian dan pemeriksaan pematrian pada komponen elektronik Dasar sistem hidrolik dan pneumatic Meliputi prinsip dasar sistem hidrolik dan penumatik, termasuk komponen sistem hidrolik dan pneumatik. Pada akhir fase E, peserta didik mampu memahami prinsip dasar sistem hidrolik dan pneumatik, termasuk komponen sistem hidrolik dan pneumatik. • Menjelaskan Pengertian sistem hidrolik dan pneumatik • Menjelaskan prinsip dasar sistem hidrolik dan pneumatik • Mengidentifikasi komponen sistem hidrolik dan pneumatik • Menjelaskan gambar rangkaian sistem hidrolik dan pneumatik
  • 5. B. TUJUAN PEMBELAJARAN Tujuan Pembelajaran (TP) merupakan deskripsi pencapaian tiga aspek kompetensi yakni pengetahuan, keterampilan, dan sikap yang diperoleh peserta didik dalam satu atau lebih kegiatan pembelajaran, disusun secara kronologis berdasarkan urutan pembelajaran dari waktu ke waktu yang menjadi prasyarat menuju CP. Mengingat jam pelajaran untuk mata pelajaran Dasar-dasar Otomotif adalah 4 jam per minggu maka tujuan Pembelajaran tiap elemen mata pelajaran Dasar-dasar Otomotif yang dipelajari pada kelas X dapat diuraikan sebagai berikut: B.1. Proses bisnis bidang otomotif secara menyeluruh (PBO) Capaian Pembelajaran Elemen: peserta didik mampu memahami proses bisnis otomotif pada kehidupan sehari-hari maupun implementasinya dalam kegiatan pembelajaran, untuk menghasilkan beberapa solusi dalam menghadapi berbagai persoalan. KODE TP TUJUAN PEMBELAJARAN RINCIAN TUJUAN PEMBELAJARAN X.PBO.1 Menjelaskan proses bisnis secara menyeluruh pada bidang otomotif • Menjelaskan Pengertian Proses bisnis • Menjelaskan proses bsnis otomotif X.PBO.2 Mengidentifikasi alur proses manufaktur secara menyeluruh pada bidang otomotif • Menjelaskan Alur proses bisnis pada bidang otomotif • Menjelaskan pengelolaan SDM X.PBO.3 Mengidentifikasi jenis dan merk kendaraan di bidang otomotif Mengidentifikasi jenis dan merk kendaraan di bidang otomotif X.PBO.4 Menelusuri kearifan lokal yang dapat menjadi pendukung bidang teknik otomotif Menelusuri kearifan lokal yang dapat menjadi pendukung bidang teknik otomotif B.2. Perkembangan teknologi otomotif dan dunia kerja serta isu-isu global (PTO) Capaian Pembelajaran Elemen: peserta didik mampu memahami perkembangan teknologi bidang otomotif, dunia kerja serta isu-isu global pada kehidupan sehari-hari maupun implementasinya dalam kegiatan pembelajaran, untuk menghasilkan beberapa solusi dalam menghadapi berbagai persoalan. KODE TP TUJUAN PEMBELAJARAN RINCIAN TUJUAN PEMBELAJARAN X.PTO.1 Memahami sejarah umum teknologi otomotif • Menjelaskan Sejarah motor bakar • Menjelaskan Sejarah motor bensin • Menjelaskan Sejarah motor diesel X.PTO.2 Memahami perkembangan teknologi otomotif dalam penerapan elektronik • Menjelaskan Teknologi otomotif manual • Menjelaskan Teknologi otomotif
  • 6. dengan menggunakan komponen elektronik X.PBO.3 Memahami perkembangan teknologi otomotif dalam penerapan mobil listrik • Menjelaskan Teknologi penggerak mobil listrik • X.PBO.4 Memahami perkembangan teknologi otomotif dalam penerapan kendali jarak jauh • Mengidentifikasi Dasar-dasar kendali jarak jauh • Menjelaskan teknologi otomotif dengan kendali jarak jauh • B.3. Profesi dan kewirausahaan serta peluang usaha di bidang otomotif. (PK/PU) capaian pembelajaran elemen: peserta didik mampu memahami profesi peluang usaha dan kewirausahaan bidang otomotif pada kehidupan sehari-hari maupun implementasinya dalam kegiatan pembelajaran, untuk menghasilkan beberapa solusi dalam menghadapi berbagai macam persoalan. KODE TP TUJUAN PEMBELAJARAN RINCIAN TUJUAN PEMBELAJARAN X.PK/PU.1 Memahami jenis profesi di bidang otomotif Memahami jenis profesi di bidang otomotif X. PK/PU.2 Memahami peluang usaha bidang jasa otomotif Memahami peluang usaha bidang jasa otomotif X. PK/PU.3 Memahami peluang usaha jual beli bidang otomotif Memahami peluang usaha jual beli bidang otomotif X. PK/PU.4 Memahami peluang usaha industri otomotif Memahami peluang usaha industri otomotif B.4. Teknik dasar pemeliharaan dan perbaikan bidang otomotif. (TDPB) Capaian Pembelajaran Elemen: peserta didik mampu memahami Teknik dasar pemeliharaan dan perbaikan bidang otomotif pada kehidupan sehari-hari maupun implementasinya dalam kegiatan pembelajaran, untuk menghasilkan beberapa solusi dalam menghadapi berbagai persoalan. KODE TP TUJUAN PEMBELAJARAN RINCIAN TUJUAN PEMBELAJARAN X.TDPB.1 Memahami penggunaan alat ukur • Dasar-dasar satuan • Besaran X. TDPB.2 Memahami pemeliharaan kendaraan bermotor • MengIdentifikasi kendaraan • Memahami cara pemeliharaan kendaraan X. TDPB.3 Memahami alat perbaikan kendaraan bermotor • Menentukan alat perbaikan dan perawatan kendaraan
  • 7. • Menggunakan alat perbaikan kendaraan bermotor X. TDPB.4 Mamahami alat pembentukan bodi kendaraan • Menentukan alat perbaikan dan perawatan body kendaraan • Cara menggunakan alat perbaikan body kendaraan bermotor X. TDPB.5 Memahami alat perakitan komponen otomotif MengIdentifikasi alat perakitan otomotif X. TDPB.6 Mengenal jenis-jenis alat-alat berat MengIdentifikasi Jenis- jenis alat berat B.5. Keselamatan dan Kesehatan Kerja serta Lingkungan Hidup dan budaya kerja (K3LH-BI) Capaian Pembelajaran Elemen: peserta didik mampu memahami Keselamatan dan Kesehatan Kerja serta Lingkungan Hidup dan budaya kerja (K3LH-BI) pada kehidupan sehari-hari maupun implementasinya dalam kegiatan pembelajaran, untuk menghasilkan beberapa solusi dalam menghadapi berbagai persoalan. KODE TP TUJUAN PEMBELAJARAN RINCIAN TUJUAN PEMBELAJARAN X.K3LH- BI.1 Menerapkan prosedur K3LH sesuai peraturan yang berlaku • Menjelaskan pengertian • Menjelaskan Tujuan K3LH • Menjelaskan Undang- undang K3LH di indonesia • Melaksanakan K3LH X. K3LH- BI.2 Melaksanakan penggunaan Alat Perlindungan diri • MengIdentifikasi APD • Melakukan Prosedur penggunaan APD X. K3LH- BI.3 Mengidentifikasi bahaya di tempat kerja • Menjelaskan Jenis- jenis bahaya di tempat kerja • Menjelaskan Potensi bahaya di lingkungan kerja • Melakukan cara pencegahan bahaya di lingkungan kerja X. K3LH- BI.4 Menerapkan prosedur-prosedur dalam keadaan darurat • Menjelaskan Prosedur dalam keadaan darurat • Melakukan Prosedur dalam keadaan darurat X. K3LH- BI.5 Menerapkan 5R (Ringkas, Rapi, Resik, Rawat, Rajin) • Pengertian 5R atau 5S • Melaksanakan 5r atau 5S
  • 8. B.6. Gambar Teknik (GT) Capaian Pembelajaran Elemen: peserta didik mampu memahami Gambar teknik otomotif pada kehidupan sehari-hari maupun implementasinya dalam kegiatan pembelajaran, untuk menghasilkan beberapa solusi dalam menghadapi berbagai persoalan. KODE TP TUJUAN PEMBELAJARAN RINCIAN TUJUAN PEMBELAJARAN X.GT.1 Mengidentifikasi Gambar Teknik sesuai kebutuhan, • Menjelaskan Pengertian Gambar teknik • Menjelaskan Fungsi gambar teknik X.GT.2 Mengidentifikasi simbol dan kode Gambar Teknik, • Identifikasi Penunjuk ukuran • Identifikasi Simbol tanda pengerjaan • Identifikasi Simbol Kelistrikan Otomotif X.GT.3 Mempersiapkan gambar Teknik, • Identifikasi Peralatan gambar teknik • Menjelaskan Standar gambar teknik • Menjelaskan Proyeksi gambar teknik • Membuat gambar teknik otomotif X.GT.4 Menjelaskan Gambar Teknik sesuai fungsi dan cara kerja, • Menyebutkan Komponen pada gambar manual book • Menjelaskan fungsi komponen otomotif pada gambar manual book X.GT.5 Menentukan letak dan posisi komponen otomotif berdasarkan membaca gambar buku manual Menentukan letak dan posisi komponen otomotif berdasarkan membaca gambar buku manual B.7. Peralatan dan perlengkapan tempat kerja (PPTK) Capaian Pembelajaran Elemen: peserta didik mampu memahami peralatan dan perlengkapan tempat kerja otomotif pada kehidupan sehari-hari maupun implementasinya dalam kegiatan, untuk menghasilkan beberapa solusi dalam menghadapi berbagai persoalan. KODE TP TUJUAN PEMBELAJARAN RINCIAN TUJUAN PEMBELAJARAN X.PPTK.1 Mengidentifikasi peralatan dan perlengkapan di tempat kerja • Identifikasi Hand tools • Identifikasi Power tools • Identifikasi Special service tools • Identifikasi Workshop Equipment • Identifikasi alat ukur
  • 9. • Menggunakan alat ukur X.PPTK.2 Mempersiapkan peralatan dan perlengkapan ditempat kerja Cara mempersiapkan peralatan dan perlengkapan ditempat kerja X.PPTK.3 Menggunakan peralatan dan perlengkapan ditempat kerja Cara menggunakan peralatan dan perlengkapan ditempat kerja B.8. Pemeliharaan komponen (PK) Capaian Pembelajaran Elemen: peserta didik mampu memahami pemeliharaan komponen otomotif pada kehidupan sehari-hari maupun implementasinya dalam kegiatan, untuk menghasilkan beberapa solusi dalam menghadapi berbagai persoalan. KODE TP TUJUAN PEMBELAJARAN RINCIAN TUJUAN PEMBELAJARAN X.PK.1 Mengidentifikasi komponen utama motor bakar otomotif • Menjelaskan Komponen utama motor bakar otomotif • Fungsi komponen utama motor bakar otomotif X.PK.2 Menjelaskan proses kerja motor pembakaran dalam (motor 2 langkah dan 4 alngkah) • Menjelaskan proses kerja motor bakar 2 langkah • Menjelaskan proses kerja motor bakar 4 langkah X.PK.3 Menerpakan persiapan pemeriksaan kendaraan, menggunakan alat-alat perbaikan dan alat khusus di bengkel otomotif • Menerpakan persiapan pemeriksaan kendaraan • menggunakan alat- alat perbaikan • menggunakan Alat khusus di bengkel otomotif X.PK.4 Menerapkan pemeriksaan komponen dengan alat yang sesuai dengan manual perbaikan • menjelaskan cara pemeriksaan • melakukan pemeriksaan X.PK.5 Melakukan penyimpanan hasil pemeriksaan • menyimpulkan hasil pemeriksan • penyimpanan data perawatan kendaraan
  • 10. B.9. Pekerjaan elektronika dan pematrian dasar (PE) Capaian Pembelajaran Elemen: peserta didik mampu memahami pekerjaan elektronik dan pematrian dasar otomotif pada kehidupan sehari-hari maupun implementasinya dalam kegiatan, untuk menghasilkan beberapa solusi dalam menghadapi berbagai persoalan. KODE TP TUJUAN PEMBELAJARAN RINCIAN TUJUAN PEMBELAJARAN X.PE.1 Mengidentifikasi komponen elektronika dasar • menyebutkan komponen dasar elektronik • menjelaskan fungsi komponen dasar otomotif X. PE.2 Merakit komponen elektronik dasar • menentukan rangkaian elektronik dasar • merakit komponen elektronik dasar X.PE.3 Melakukan diagnosa pada rangkaian dasar elektronik • memahami proses pemeriksaan sesuai manual repair • melakukan pemeriksaan komponen elektronik dasar X.PE.4 Dapat melakukan pemeliharan pada komponen elektronik sesuai prosedur • memahami prosedur pemeliharaan komponen elektronik • melakukan pemeliharaan pada komponen elektronik sesuai prosedur X.PE.5 Melakukan pematrian pada komponen elektronik • Melakukan pematrian pada komponen elektronik X.PE.6 Melakukan pengujian dan pemeriksaan pematrian pada komponen elektronik • Melakukan pengujian dan pemeriksaan pematrian pada komponen elektronik B.10. Dasar sistem hidrolik dan pneumatik (DSHP) Capaian Pembelajaran Elemen: peserta didik mampu memahami dasar sistem hidrolik dan pneumatik otomotif pada kehidupan sehari-hari maupun implementasinya dalam kegiatan pembelajaran, untuk menghasilkan beberapa solusi dalam menghadapi berbagai persoalan.
  • 11. KODE TP TUJUAN PEMBELAJARAN RINCIAN TUJUAN PEMBELAJARAN X.DSHP.1 Menjelaskan Pengertian sistem hidrolik dan pneumatik • Menjelaskan Pengertian sistem hidrolik • Menjelaskan Pengertian sistem pneumatik X.DSHP.2 Menjelaskan prinsip dasar sistem hidrolik dan pneumatik • Menjelaskan prinsip kerja dasar sistem hidrolik • Menjelaskan prinsip kerja dasar pneumatik X.DSHP.3 Mengidentifikasi komponen sistem hidrolik dan pneumatik • Mengidentifikasi komponen sistem hidrolik • Mengidentifikasi komponen pneumatik X. DSHP.4 Menjelaskan gambar rangkaian sistem hidrolik dan pneumatik • Menjelaskan gambar rangkaian sistem hidrolik • Menjelaskan gambar rangkaian pneumatik
  • 12. A. Diagram Capaian Pembelajaran DASAR-DASAR OTOMOTIF SEMESTER I BAB I PROSES BISNIS OTOMOTIF BAB II PERKEMBANGAN TEKNOLOGI OTOMOTIF BAB IV PEMELIHARAAN DAN PERBAIKAN OTOMOTIF SEMESTER II BAB III PROFESI DAN KEWIRAUSAHAAN OTOMOTIF BAB V K3LH DAN BUDAYA KERJA INDUSTRI BAB VI GAMBAR TEKNIK BAB VII PERALATAN DAN PERLENGKAPAN DI TEMPAT KERJA BAB IX ELEKTRONIK OTOMOTIF BAB VIII PEMELIHARAAN KOMPONEN OTOMOTIF BAB X DASAR SISTEM HIDROLIK DAN PNEUMATIK
  • 13. SEMESTER I KODE TP TUJUAN PEMBELAJARAN JUMLAH JAM X.PBO.1 Menjelaskan proses bisnis secara menyeluruh pada bidang otomotif 5 Pertemuan X 6 JP (30JP) X.PBO.2 Mengidentifikasi alur proses manufaktur secara menyeluruh pada bidang otomotif X.PBO.3/ X.TDPB 6 Mengidentifikasi jenis dan merk kendaraan di bidang otomotif /Mengenal Jenis Alat Berat X.PBO.4 Menelusuri kearifan lokal yang dapat menjadi pendukung bidang teknik otomotif X.PTO.1 Memahami sejarah umum teknologi otomotif 3 Pertemuan X 6 JP (12JP) X.PK.1 Mengidentifikasi komponen utama motor bakar otomotif X.PK.2 Menjelaskan proses kerja motor pembakaran dalam (motor 2 langkah dan 4 alngkah) X.PTO.2 Memahami perkembangan teknologi otomotif dalam penerapan elektronik X.PTO.3 Memahami perkembangan teknologi otomotif dalam penerapan mobil listrik X.PTO.4 Memahami perkembangan teknologi otomotif dalam penerapan kendali jarak jauh X.PK/PU.1 Memahami jenis profesi di bidang otomotif 3 Pertemuan X 6 JP (18JP) X.PK/PU.2 Memahami peluang usaha bidang jasa otomotif X.PK/PU.3 Memahami peluang usaha jual beli bidang otomotif X.PK/PU.4 Memahami peluang usaha industri otomotif X.TDPB.1 Memahami dasar penggunaan alat ukur 3 Pertemuan X 6 JP (18JP) X. TDPB.2 Memahami pemeliharaan kendaraan bermotor X. TDPB.3 Memahami alat perbaikan kendaraan bermotor X. TDPB.4 Mamahami alat pembentukan bodi kendaraan X. TDPB.5 Memahami alat perakitan komponen otomotif X.K3LH- BI.1 Menerapkan prosedur K3LH sesuai peraturan yang berlaku 4 Pertemuan X 6 JP (24JP) X. K3LH- BI.2 Melaksanakan penggunaan Alat Perlindungan diri X. K3LH- BI.3 Mengidentifikasi bahaya di tempat kerja X. K3LH- BI.4 Menerapkan prosedur-prosedur dalam keadaan darurat X. K3LH- BI.5 Menerapkan 5R (Ringkas, Rapi, Resik, Rawat, Rajin) JUMLAH JAM 18 Pertemuan X 6 JP (108JP)
  • 14. SEMESTER II KODE TP TUJUAN PEMBELAJARAN JUMLAH JAM X.GT.1 Mengidentifikasi Gambar Teknik sesuai kebutuhan, 4 Pertemuan X 6 JP (24JP) X.GT.2 Mengidentifikasi simbol dan kode Gambar Teknik, X.GT.3 Mempersiapkan gambar Teknik, X.GT.4 Menjelaskan Gambar Teknik sesuai fungsi dan cara kerja, X.GT.5 Menentukan letak dan posisi komponen otomotif berdasarkan membaca gambar buku manual X.PPTK.1 Mengidentifikasi peralatan dan perlengkapan di tempat kerja 5 Pertemuan X 6 JP (30JP) X.PPTK.2 Mempersiapkan peralatan dan perlengkapan ditempat kerja X.PPTK.3 Menggunakan peralatan dan perlengkapan ditempat kerja X.PK.3 Menerpakan persiapan pemeriksaan kendaraan, menggunakan alat-alat perbaikan dan alat khusus di bengkel otomotif 3 Pertemuan X 6 JP (18JP) X.PK.4 Menerapkan pemeriksaan komponen dengan alat yang sesuai dengan manual perbaikan X.PK.5 Melakukan penyimpanan hasil pemeriksaan X.PE.1 Mengidentifikasi komponen elektronika dasar 3 Pertemuan X 6 JP (18JP) X. PE.2 Merakit komponen elektronik dasar X.PE.3 Melakukan diagnosa pada rangkaian dasar elektronik X.PE.4 Dapat melakukan pemeliharan pada komponen elektronik sesuai prosedur X.PE.5 Melakukan pematrian pada komponen elektronik X.PE.6 Melakukan pengujian dan pemeriksaan pematrian pada komponen elektronik X.DSHP.1 Menjelaskan Pengertian sistem hidrolik dan pneumatik 3 Pertemuan X 6 JP (18JP) X.DSHP.2 Menjelaskan prinsip dasar sistem hidrolik dan pneumatik X.DSHP.3 Mengidentifikasi komponen sistem hidrolik dan pneumatik X. DSHP.4 Menjelaskan gambar rangkaian sistem hidrolik dan pneumatik JUMLAH JAM 18 Pertemuan X 6 JP (108JP)