SlideShare a Scribd company logo
1 of 9
Download to read offline
تسرهفلا 
4 
59 
6 
75 
67 
13 
83 
21 
91 
26 
101 
33 
108 
38 
118 
45 
128 
50 
54 
136 
ٌةَمِّدَقُم 
ُةَلِصَفْنُمْلا ُرِئامَّضلا 
ُةَلْمُجْلاَو ُةَمِلَكْلا 
ُعْمَجْلاَو ىّنَثُمْلاَو ُدَرْفُمْلا 
ُثَّنَؤُمْلاَو ُرَّكَذُمْلا 
ُمْسالا 
ُفوصْوَمْلاَو ُةَفِّصلا 
ُلْعِفْلا 
ِةَراشإ�لا ُمْسِا 
ُفْرَحْلا 
ُلوصْوَمْلا ُمْسالا 
ِةَمِلَكْلا ِماسْقأَ� َلْوَح ٌةَّماع ٌتاعَجارُم 
ِماهْفِتْسالا ُءامْسأَ� 
ِلاعْفأَ�لا ِنامْزأَ� َلْوَح ٌةَّماع ٌتاعَجارُم 
ُةَّيِمْسالا ُةَلْمُجْلاَو ُةَّيِلْعِفْلا ُةَلْمُجْلا 
يضامْلا ُلْعِفْلا 
ِةَمِلَكْلا ُرْذَج 
ُعِراضُمْلا ُلْعِفْلا 
)1-10( ُدودْعَمْلاَو ُدَدَعْلا 
ِرْمأَ�لا ُلْعِف
انعم مّلعت 
فدهلا وحن اــــــــــــّيهةـيـبرعــــــــــــــلاىـــــــــــــلإ 
، ٌلْعِف ، ٌمْسا :َيِهَو ٍماسْقأَ� ِةَثالَث ىلِإ� ُمَسْقُت َةَمِلَكْلا َّنأَ� اًقِباس انْمَّلَعَت.ٌفْرَح ، ٌعِراضُم ، ٍضام :َيِهَو ٍةَنِمْزأَ� ُةَثالَث ُهَل اًضْيأَ� َلْعِفْلا َّنأَ� ُمَّلَعَتَنَس َمْوَيْلاَو.ٌرْمأَ� 
:ٌحيضْوَت 
.يضامْلا ُلْعِفْلا : َوُهَو ِلَّوأَ�لا ِمْسِقْلا ِنَع ُمَّلَعَتَنَس ِسْرَّدلا اذه يف 
38 
ُلْعِفْلا 
يضامـْلا
فدهلا وحن اــــــــــــّيهةـيـبرعــــــــــــــلاىـــــــــــــلإ 
انعم مّلعت 
ُلْعِفْلا 
ُعِراضُمـْلا 
.ًةَليمَج ًةَمْسَر ىلْيَل ُمُسْرَت.َطِئاحْلا ُناّهَّدلا ُنَهْدَي 
.َةَبَشَخْلا ُراّجَّنلا ُرُشْنَي ِمْسَّرلا ُلْعِف ِهَتْنَي ْمَلَو ُمُسْرَت ُلازَت ام ىلْيَل َّنأَ� ىلوأ�لا ِةَروّصلا يف ىرَن.)ِرِضاحْلا ِتْقَوْلا يف( اًّرِمَتْسُم ُلازَي ام انُه اهُلَمَعَو اهُلْعِفَف ،...ُدْعَب 
َةَبَشَخْلا ُرُشْنَي ُلازَي ام َراّجَّنلا ىرَن انَّنِإ�َف ،ِةَيِناّثلا ِةَروّصلا يف ُرْمأَ�لا َكِلذَك يف( اًّرِمَتْسُم ُلازَي ام انُه ُهُلَمَعَو ُهُلْعِفَف ،...ُدْعَب ِرْشَّنلا ُلْعِف ِهَتْنَي ْمَلَو.)ِرِضاحْلا ِتْقَوْلا 
...ِناّهَّدلا َعَم ُرْمأَ�لا َكِلذَكَو 
45
نحو الهدف تعلمّ معنا 
الــ هـيّـــــــــــــــــــــــاإلـــ عــ رــــ بـــ ــيىـة 
َلْوَح ٌةَّماع ٌتاعَجارُمِلاعْفَلأا ِنامْزَأ 
ِلا;;ع;;ْفَلأا َت;;ْح;;ـَت ِْن2يْ;َّط;;;َخَو ِة;;َي;;ِضا;;م;;ـْلا ِلا;;;ع;;;ْفَلأا َت;;ْح;;ـَت ا;;ّط;;َخ ُع;;;;َضَأ.ِرْمَلأا ِلاعْفَأ َتْحـَت ٍطوطُخ َةَثلاَثَو ِةَعِراضُمـْلا 
.ِلَوْدَجـْلا يف ِبِسانُمـْلا اهِناكَم يف َةَيِلاّتلا َلاعْفَلأا ُعَضَأ 
1 
2 
.ِدالْوأَ�لا ِةَحار ىلَع َنْرَهْسَي ُتاهَّمأُ�لا .َكِسْفَن ىلَع ْوَلَو َّقَحْلا ِلُق 
.ِرارْشأَ�لا ِنَع ْدِعَتْباَو َرايْخأَ�لا ِبَحْصِا .َحْصُّنلا ُلَبْقَي ُلِقاعْلا 
.ِنيّكِّسلاِب َةَرَقَبْلا ُراّزَجْلا َحَبَذ .أ�لَك َةاّشلا ُّيِبَّصلا َمَعْطأَ� 
.اًروهْقَم ِصَفَقْلا يف ُدَسأَ�لا َفَقَو .ِفوّصلا َنِم اًبْوَث ُلِماعْلا َكاح 
.َةَحيصَّنلا ُبَّذَهُمْلا ُعَمْسَي .َكِبُتُك ِةَفاظَن ىلَع ْظِفاح 
أ�َدْهِا ، اوبُتْكُا ، ُلِسْغَت ، أُ�َرْقَن ، ْلِّهَس ، ْتَحارَتْسِا ، ُبَعْلَت ، ْفِّظَن 
ْتَزَفَق ، ْعَطْقِا ، ُضُكْرَن ، يلِمْحِا ، ُرُظْنَي ، ُمانَي ، َدَجَو ، يّلَصأُ� 
اوعَمَتْجِا ، اوبِعَت ، يعَمْجِا ، يلِواح ، اوثَرَح ، َمَسَر ، ُطُقْسَي ، ىكَب 
54 
) ُرْمَلأا ، ُعِراضمـْلا ، يضامـْلا (
نحو الهدف تعلمّ معنا 
الــ هـيّـــــــــــــــــــــــاإلـــ عــ رــــ بـــ ــيىـة 
4 أَمْلأُ الشَّبَكَةَ بِالْـحُروفِ بِناءً عَلى الأَسْئِلَةِ الْوارِدَةِ تَـحْتَها. 
الْفِعْلُ الْمُضارِعُ يَدُلُّ عَلى عَمَلٍ يَحْدُثُ ) الآ�ن / زَمان (. 
الْفِعْلُ الْمُضارِعُ في الْجُمْلَةِ التّالِيَةِ: «أَ�ناأُ� كْرِمُ ضُيوفيأَ� يُّما � إِكْرامٍ، لِهذا حَضَّرْتُ 
لَهُمْ طَعامًا شَهِيًّا » ، هُوَ: ____________. 
فِعْلُ الأَ�مْرِ في الْجُمْلَةِ التّالِيَةِ: «قالَ ليأَ� بي: اِحْتَرِمْ مَنْ هُوَأَ� كْبَرُ مِنْكَ سِنًّا ،» 
هُوَ: ____________. 
الشَّاذُّ مِنْ بَيْنِ الأَ�فْعالِ التَالِيَةِ هُوَ: ) نَبَّهَ ، نَسْهَرُ ، نَقَرَ ، اسْتَمَعَ (. 
1 
2 
3 
4 
هيَاّ نتَسَلَىّ! 
56
نحو الهدف 
الــ هـيّـــــــــــــــــــــــاإلـــ عــ رــــ بـــ ــيىـة 
تعلمّ معنا 
ُرَّكَذُمـْلاُثَّنَؤُمـْلاَو 
ٌمِّلَعُم 
ٌدَلَو 
ٌمَلَق 
ٌةاحْمِم 
ٌةَمِّلَعُم 
ٌتْنِب 
ٌبلاط 
ٌكيد 
ٌةَبلاط 
ٌةَجاجَد 
ركذم 
ركذم 
ركذم 
ركذم 
ركذم 
ثنؤم 
ثنؤم 
ثنؤم 
ثنؤم 
ثنؤم 
67
نحو الهدف تعلمّ معنا 
الــ هـيّـــــــــــــــــــــــاإلـــ عــ رــــ بـــ ــيىـة 
ُثَحْبَأ َّم;;;ُث ،ِّيِر;;ْح;;ِّس;;لا ِع;;َّبَر;;ُم;;ـْلا َت;;ْـح;;ـَت ِةَدو;;جْو;;َم;;ـْلا ِة;;َل;;ِئ;;ْسَلأا ِن;;;َع ُب;;ي;;جُأ ِةَباجلإا ِفور;;;ُح ِتا;;ع;;َّبَر;;ُم ِن;;يو;;ْل;;َت;;ِب ُمو;;;قَأ ا;;هَد;;ْع;;َب .ِع;;َّبَر;;ُم;;ـْلا ي;;ف ا;;ه;;ِت;;َبِو;;ْجَأ ْن;;َع ِةَبِوْجَلأا ِعيمَج ِنيوْلَت ْن;;ِم َي;;ِه;;َت;;ْنَأ ْنَأ َد;;ْع;;َبَو ،ِر;;َف;;ْصَلأا ِنْو;;َّل;;لا;;ِب ا;;ه;;ُتْد;;َجَو يتّلا ِّرِّسلا َة;;َم;;ِل;;َك َف;;ِش;;َت;;ْكَلأ ِر;;َم;;ْحَلأا ِنْو;;َّل;;لا;;ِب ِةَيقَبَتُمـْلا ِتا;;ع;;َّبَر;;ُم;;ـْلا ِن;;يو;;ْل;;َت;;ِب ُمو;;;قَأ. ________ ـ;;;;لا َي;;;;;;ِهَو ُب;;;;;;;;َنْرَلأا ا;;;ه;;;ِب ُزا;;;;ت;;;;َْمي ٌة;;;َف;;;ِص َي;;;;;;ِهَو 
7 
ن 
ن 
م 
م 
م 
م 
م 
ب 
ق 
ف 
ح 
س 
س 
ك 
م 
ؤ 
ن 
د 
ل 
ظ 
ظ 
ى 
ى 
ن 
ظ 
ي 
و 
ا 
ق 
ك 
ل 
ق 
ب 
م 
ز 
ا 
ا 
ر 
د 
و 
ع 
ة 
ة 
ا 
ك 
ل 
ا 
ا 
ع 
ص 
غ 
ي 
ر 
ر 
ء 
ء 
ء 
ظ 
ظ 
ظ 
ى 
ى 
د 
و 
ل 
ع 
ع 
ظ 
ث 
ش 
ك 
ث 
ز 
ي 
ت 
خ 
أ� 
ك 
ا 
ف 
و 
ل 
ظ 
ظ 
و 
ي 
ن 
م 
ا 
ج 
و 
ظ 
ز 
ى 
ة 
ر 
ث 
م 
ا 
ء 
م 
ر 
ـه 
و 
ذ 
ظ 
ب 
ل 
ى 
س 
ث 
ا 
ل 
ف 
ا 
ك 
ق 
ؤ 
ـه 
ة 
ض 
ص 
ل 
ل 
ي 
ق 
ل 
ل 
ر 
ر 
ا 
ا 
ا 
ا 
ا 
ء 
ي 
ي 
ي 
ك 
أ� 
ر 
ة 
ـه 
________ :َيِه »اًديفُم اًثيدَح ُتْعِمَس« :ِةَيِلاّتلا ِةَلْمُجْلا يف ُةَفِّصلا 
/ َنوبَّذَهُم / ٌتابَّذَهُم ( ٌبّالُط ِةَسَرْدَمْلا يف« :ِةَلْمُجْلا ِهِذهِل ُةَبِسانُمْلا ُةَفِّصلا ») ِناتَبَّذَهُم 
________ :َوُه »َءارْمَح ًةَدْرَو ُتْفَطَق« :ِةَيِلاّتلا ِةَلْمُجْلا يف ُفوصْوَمْلا 
1 
2 
3 
:َوُه ، ) ٌرِمَن / ٌةَّطِق / ٌّيِوَق / ٌدَسأَ� ( :ِةَيِلاّتلا ِتامِلَكْلا ِنْيَب ْنِم ُّذاّشلا________ 4 
88
نحو الهدف 
الــ هـيّـــــــــــــــــــــــاإلـــ عــ رــــ بـــ ــيىـة 
تعلمّ معنا 
ِنَزْخَمـِب اًنيعَتْسُم ِةَراشلإا ِمْسلا َقِفاوُمـْلا َمْسلاا ِغارَفْلا ِّلَحَم ُعَضَأ.ِتامِلَكْلا 
9 
.ٍفِّرَشُم ٍلَمَعِب ___________ ِءالُؤه َماق 
.َتْوَمْلا َعَراص ْدَق َريغَّصلا ___________ َكِلذ َّنأَ� ُتْمِلَع 
.ًةَليمَجَو ًةَفِداه ًةَيِنْغأُ� ___________ ِناذه ىّنَغ 
.___________ اذهِل ُتْرِرُس 
.َّنُهَدالْوأَ� َنْمَّلَع ___________ َكِئلوأ� 
.ينْتَفَّقَث يتَّلا َيِه ___________ َكْلِت 
.اًتْيَب َنونْبَي ___________ َكِئلوأ� 
.َحْمَقْلا َنْعَمْجَي ___________ َكْلِت 
!؟ ___________ ِهِذه َءاوُم ُعَمْسَت امأَ� 
.ِناتَدِهَتْجُم ___________ ِناتاه 
:ِتامِلَكْلا ُنَزْخَم 
ِةَّرِهْلا ، ُلاّمُعْلا ، َروفْصُعْلا ، ُتاهَّمأُ�لا ، ُبُتُكْلا ، ِنابِرْطُمْلاِناتَذيمْلِّتلا ، ُتادِصاحْلا ، ُدونُجْلا ، ِرَبَخْلا ، 
97
نحو الهدف تعلمّ معنا 
الــ هـيّـــــــــــــــــــــــاإلـــ عــ رــــ بـــ ــيىـة 
.ًةَّيِلْعِف ًلاَمُجَو ًةَّيِمْسا ًلاَمُج ِةَيِلاّتلا ِتامِلَكْلا َنِم ُنِّوَكُأ 
4 
ٌ 
رون ، ُةَّطِقْلا ، ْبُتْكُا ، ُّرَحْلا ، ُبِعّاللا ، ُرْحَبْلا ، ُةَقيدَحْلا ، ُبابْلاُمْلِعْلا ، ُّدَتْشَي ، ٌجِئاه ، ُءومَت ، ٌةَفيظَن ، ٌعِساو ، َكَسْرَد ، ُزِفْقَي 
:ُةَّيِلْعِفْلا ُلَمُجْلا 
____________________ ____________________ 
____________________ ____________________ 
:ُةَّيِمْسالا ُلَمُجْلا____________________ ____________________ 
____________________ ____________________ 11332244 
:َةَيِلاّتلا َةَّيِلْعِفْلا َلَمُجـْلا ُمِّمـَتُأ 
5 
. ___________ ُذيمْلِّتلا َبَّتَر 
.ٍءودُهِب ِّفَّصلا يف ___________ 
. ___________ ِحْرَش ىلِإ� ُذيمالَّتلا ___________ 
.ِةَرَجَّشلا َقْوَف ___________ َدَّرَغ 
.ِةَباغْلا يف ___________ ُقِرَتْحَت 
140

More Related Content

What's hot

الشخصية السنبلية
الشخصية السنبلية  الشخصية السنبلية
الشخصية السنبلية Ali Abo Al-hasan
 
E - Learning and Social Networks
E - Learning and Social NetworksE - Learning and Social Networks
E - Learning and Social NetworksDr. Almodaires
 
دينار تسعة أعشار
دينار تسعة أعشاردينار تسعة أعشار
دينار تسعة أعشارAli Abo Al-hasan
 
Applet circle tool
Applet circle toolApplet circle tool
Applet circle toolaasrawi
 
آيات الله فى خلق الطيور ا .د حامد عطيه
آيات الله فى خلق الطيور ا .د حامد عطيهآيات الله فى خلق الطيور ا .د حامد عطيه
آيات الله فى خلق الطيور ا .د حامد عطيهhamed attia
 
دليل الناخب لبرلمان الثورة
دليل الناخب لبرلمان الثورةدليل الناخب لبرلمان الثورة
دليل الناخب لبرلمان الثورةMahmoud Barakat
 
دليل الناخب لبرلمان الثورة - صناع الحياة
دليل الناخب لبرلمان الثورة - صناع الحياةدليل الناخب لبرلمان الثورة - صناع الحياة
دليل الناخب لبرلمان الثورة - صناع الحياةMahmoud Barakat
 
تطبيق مبادئ إدارة الجودة الشاملة
تطبيق مبادئ  إدارة الجودة الشاملةتطبيق مبادئ  إدارة الجودة الشاملة
تطبيق مبادئ إدارة الجودة الشاملةEssam Obaid
 
٣٦٥ يوما مع الرسول صلى الله عليه و آله و سلم
 ٣٦٥ يوما مع الرسول صلى الله عليه و آله و سلم ٣٦٥ يوما مع الرسول صلى الله عليه و آله و سلم
٣٦٥ يوما مع الرسول صلى الله عليه و آله و سلمDR. NAJEEB ALREFAE
 
تعس عبد الدينار
تعس عبد الدينارتعس عبد الدينار
تعس عبد الدينارOsama Mohammad
 
جمع التكسير تعريفه وأنواعه
جمع التكسير تعريفه وأنواعهجمع التكسير تعريفه وأنواعه
جمع التكسير تعريفه وأنواعهabdulhmeed
 
قانون الاحزاب السياسية رقم (36) لسنة 2015
قانون الاحزاب السياسية رقم (36) لسنة 2015قانون الاحزاب السياسية رقم (36) لسنة 2015
قانون الاحزاب السياسية رقم (36) لسنة 2015Ayad Haris Beden
 

What's hot (19)

الشخصية السنبلية
الشخصية السنبلية  الشخصية السنبلية
الشخصية السنبلية
 
E - Learning and Social Networks
E - Learning and Social NetworksE - Learning and Social Networks
E - Learning and Social Networks
 
الجوهرية
الجوهريةالجوهرية
الجوهرية
 
دينار تسعة أعشار
دينار تسعة أعشاردينار تسعة أعشار
دينار تسعة أعشار
 
Teacher pal
Teacher palTeacher pal
Teacher pal
 
Applet circle tool
Applet circle toolApplet circle tool
Applet circle tool
 
آيات الله فى خلق الطيور ا .د حامد عطيه
آيات الله فى خلق الطيور ا .د حامد عطيهآيات الله فى خلق الطيور ا .د حامد عطيه
آيات الله فى خلق الطيور ا .د حامد عطيه
 
Risalah dakwah 040 zikir asmaul husna1
Risalah dakwah 040 zikir asmaul husna1Risalah dakwah 040 zikir asmaul husna1
Risalah dakwah 040 zikir asmaul husna1
 
دليل الناخب لبرلمان الثورة
دليل الناخب لبرلمان الثورةدليل الناخب لبرلمان الثورة
دليل الناخب لبرلمان الثورة
 
دليل الناخب لبرلمان الثورة - صناع الحياة
دليل الناخب لبرلمان الثورة - صناع الحياةدليل الناخب لبرلمان الثورة - صناع الحياة
دليل الناخب لبرلمان الثورة - صناع الحياة
 
تطبيق مبادئ إدارة الجودة الشاملة
تطبيق مبادئ  إدارة الجودة الشاملةتطبيق مبادئ  إدارة الجودة الشاملة
تطبيق مبادئ إدارة الجودة الشاملة
 
٣٦٥ يوما مع الرسول صلى الله عليه و آله و سلم
 ٣٦٥ يوما مع الرسول صلى الله عليه و آله و سلم ٣٦٥ يوما مع الرسول صلى الله عليه و آله و سلم
٣٦٥ يوما مع الرسول صلى الله عليه و آله و سلم
 
مكون 1 11ض
مكون 1 11ضمكون 1 11ض
مكون 1 11ض
 
تعس عبد الدينار
تعس عبد الدينارتعس عبد الدينار
تعس عبد الدينار
 
ثراء العلاقات
ثراء العلاقاتثراء العلاقات
ثراء العلاقات
 
جمع التكسير تعريفه وأنواعه
جمع التكسير تعريفه وأنواعهجمع التكسير تعريفه وأنواعه
جمع التكسير تعريفه وأنواعه
 
Science ar 2ب ت1
Science ar 2ب ت1 Science ar 2ب ت1
Science ar 2ب ت1
 
Risalah dakwah 040 zikir asmaul husna
Risalah dakwah 040 zikir asmaul husnaRisalah dakwah 040 zikir asmaul husna
Risalah dakwah 040 zikir asmaul husna
 
قانون الاحزاب السياسية رقم (36) لسنة 2015
قانون الاحزاب السياسية رقم (36) لسنة 2015قانون الاحزاب السياسية رقم (36) لسنة 2015
قانون الاحزاب السياسية رقم (36) لسنة 2015
 

Similar to Class 3 grammar

وثيقة المدينة المضمون والدلالة
وثيقة المدينة المضمون والدلالةوثيقة المدينة المضمون والدلالة
وثيقة المدينة المضمون والدلالةMuhammad AlSharief
 
متن إتحاف القراء بأصول وضوابط علم الوقف والابتداء
متن إتحاف القراء بأصول وضوابط علم الوقف والابتداء متن إتحاف القراء بأصول وضوابط علم الوقف والابتداء
متن إتحاف القراء بأصول وضوابط علم الوقف والابتداء سمير بسيوني
 
عوامل الحركة الدستورية
عوامل الحركة الدستوريةعوامل الحركة الدستورية
عوامل الحركة الدستوريةahmedalalaq
 
اثبات صفات الله تعالي
اثبات صفات الله تعالياثبات صفات الله تعالي
اثبات صفات الله تعاليalakeeda
 
دليل الحج شرح للاطفال كيف يحج المسلم
دليل الحج شرح للاطفال كيف يحج المسلمدليل الحج شرح للاطفال كيف يحج المسلم
دليل الحج شرح للاطفال كيف يحج المسلمmoman abde
 
بالايمان نفهم منبر الكنيسه النجيليه بالابراهيميه - عظة الاحد
بالايمان نفهم   منبر الكنيسه النجيليه بالابراهيميه - عظة الاحدبالايمان نفهم   منبر الكنيسه النجيليه بالابراهيميه - عظة الاحد
بالايمان نفهم منبر الكنيسه النجيليه بالابراهيميه - عظة الاحدIbrahimia Church Ftriends
 
Who killed Jesus Christ? قصة يسوع – لماذا المسيحية ؟
Who killed Jesus Christ? قصة يسوع – لماذا المسيحية ؟Who killed Jesus Christ? قصة يسوع – لماذا المسيحية ؟
Who killed Jesus Christ? قصة يسوع – لماذا المسيحية ؟Helio Colombe
 
Blog & Electronic Press التدوين و الصحافة الإلكترونية
Blog & Electronic Press التدوين و الصحافة الإلكترونية  Blog & Electronic Press التدوين و الصحافة الإلكترونية
Blog & Electronic Press التدوين و الصحافة الإلكترونية Freelancer
 
برنامج تدريب شيوخ المعاهد والوكلاء
برنامج تدريب شيوخ المعاهد والوكلاءبرنامج تدريب شيوخ المعاهد والوكلاء
برنامج تدريب شيوخ المعاهد والوكلاءمحمود عبد المعطي
 
النص الشعري الوحدة الثالثة
النص الشعري الوحدة الثالثةالنص الشعري الوحدة الثالثة
النص الشعري الوحدة الثالثة0555379102
 
حلية الطبيب المسلم
حلية الطبيب المسلمحلية الطبيب المسلم
حلية الطبيب المسلمMahmoud Shaheen
 
اللهم أهلك الظالمين بالظالمين جرائم امريكا
اللهم أهلك الظالمين بالظالمين   جرائم امريكااللهم أهلك الظالمين بالظالمين   جرائم امريكا
اللهم أهلك الظالمين بالظالمين جرائم امريكاIbrahimia Church Ftriends
 
أُغْلِقَ الْبَابُ الراهب مكاري الأنبا مكاريوس
أُغْلِقَ الْبَابُ   الراهب مكاري الأنبا مكاريوسأُغْلِقَ الْبَابُ   الراهب مكاري الأنبا مكاريوس
أُغْلِقَ الْبَابُ الراهب مكاري الأنبا مكاريوسMakary Makarios
 
واذكر ربك كثيرا - الجزء الرابع
واذكر ربك كثيرا - الجزء الرابعواذكر ربك كثيرا - الجزء الرابع
واذكر ربك كثيرا - الجزء الرابعSeena Zarie
 
إطلاع اهل القرآن الكريم على حال السيد عبدالرحيم
إطلاع اهل القرآن الكريم على حال السيد عبدالرحيمإطلاع اهل القرآن الكريم على حال السيد عبدالرحيم
إطلاع اهل القرآن الكريم على حال السيد عبدالرحيمسمير بسيوني
 
اللغة العربية 2 اعدادي 2015
اللغة العربية 2 اعدادي 2015اللغة العربية 2 اعدادي 2015
اللغة العربية 2 اعدادي 2015محمد الجمل
 
استقبال الجامعة نصائح لطلبة الجامعة
استقبال الجامعة  نصائح لطلبة الجامعةاستقبال الجامعة  نصائح لطلبة الجامعة
استقبال الجامعة نصائح لطلبة الجامعةAhmed Yehia
 
ثلاثون وقفة في فن الدعوة
ثلاثون وقفة في فن الدعوةثلاثون وقفة في فن الدعوة
ثلاثون وقفة في فن الدعوةغايتي الجنة
 

Similar to Class 3 grammar (20)

وثيقة المدينة المضمون والدلالة
وثيقة المدينة المضمون والدلالةوثيقة المدينة المضمون والدلالة
وثيقة المدينة المضمون والدلالة
 
متن إتحاف القراء بأصول وضوابط علم الوقف والابتداء
متن إتحاف القراء بأصول وضوابط علم الوقف والابتداء متن إتحاف القراء بأصول وضوابط علم الوقف والابتداء
متن إتحاف القراء بأصول وضوابط علم الوقف والابتداء
 
عوامل الحركة الدستورية
عوامل الحركة الدستوريةعوامل الحركة الدستورية
عوامل الحركة الدستورية
 
اثبات صفات الله تعالي
اثبات صفات الله تعالياثبات صفات الله تعالي
اثبات صفات الله تعالي
 
دليل الحج شرح للاطفال كيف يحج المسلم
دليل الحج شرح للاطفال كيف يحج المسلمدليل الحج شرح للاطفال كيف يحج المسلم
دليل الحج شرح للاطفال كيف يحج المسلم
 
بالايمان نفهم منبر الكنيسه النجيليه بالابراهيميه - عظة الاحد
بالايمان نفهم   منبر الكنيسه النجيليه بالابراهيميه - عظة الاحدبالايمان نفهم   منبر الكنيسه النجيليه بالابراهيميه - عظة الاحد
بالايمان نفهم منبر الكنيسه النجيليه بالابراهيميه - عظة الاحد
 
العلم والعقل
العلم والعقلالعلم والعقل
العلم والعقل
 
Who killed Jesus Christ? قصة يسوع – لماذا المسيحية ؟
Who killed Jesus Christ? قصة يسوع – لماذا المسيحية ؟Who killed Jesus Christ? قصة يسوع – لماذا المسيحية ؟
Who killed Jesus Christ? قصة يسوع – لماذا المسيحية ؟
 
Blog & Electronic Press التدوين و الصحافة الإلكترونية
Blog & Electronic Press التدوين و الصحافة الإلكترونية  Blog & Electronic Press التدوين و الصحافة الإلكترونية
Blog & Electronic Press التدوين و الصحافة الإلكترونية
 
برنامج تدريب شيوخ المعاهد والوكلاء
برنامج تدريب شيوخ المعاهد والوكلاءبرنامج تدريب شيوخ المعاهد والوكلاء
برنامج تدريب شيوخ المعاهد والوكلاء
 
النص الشعري الوحدة الثالثة
النص الشعري الوحدة الثالثةالنص الشعري الوحدة الثالثة
النص الشعري الوحدة الثالثة
 
حلية الطبيب المسلم
حلية الطبيب المسلمحلية الطبيب المسلم
حلية الطبيب المسلم
 
اللهم أهلك الظالمين بالظالمين جرائم امريكا
اللهم أهلك الظالمين بالظالمين   جرائم امريكااللهم أهلك الظالمين بالظالمين   جرائم امريكا
اللهم أهلك الظالمين بالظالمين جرائم امريكا
 
أُغْلِقَ الْبَابُ الراهب مكاري الأنبا مكاريوس
أُغْلِقَ الْبَابُ   الراهب مكاري الأنبا مكاريوسأُغْلِقَ الْبَابُ   الراهب مكاري الأنبا مكاريوس
أُغْلِقَ الْبَابُ الراهب مكاري الأنبا مكاريوس
 
1
11
1
 
واذكر ربك كثيرا - الجزء الرابع
واذكر ربك كثيرا - الجزء الرابعواذكر ربك كثيرا - الجزء الرابع
واذكر ربك كثيرا - الجزء الرابع
 
إطلاع اهل القرآن الكريم على حال السيد عبدالرحيم
إطلاع اهل القرآن الكريم على حال السيد عبدالرحيمإطلاع اهل القرآن الكريم على حال السيد عبدالرحيم
إطلاع اهل القرآن الكريم على حال السيد عبدالرحيم
 
اللغة العربية 2 اعدادي 2015
اللغة العربية 2 اعدادي 2015اللغة العربية 2 اعدادي 2015
اللغة العربية 2 اعدادي 2015
 
استقبال الجامعة نصائح لطلبة الجامعة
استقبال الجامعة  نصائح لطلبة الجامعةاستقبال الجامعة  نصائح لطلبة الجامعة
استقبال الجامعة نصائح لطلبة الجامعة
 
ثلاثون وقفة في فن الدعوة
ثلاثون وقفة في فن الدعوةثلاثون وقفة في فن الدعوة
ثلاثون وقفة في فن الدعوة
 

Class 3 grammar

  • 1. تسرهفلا 4 59 6 75 67 13 83 21 91 26 101 33 108 38 118 45 128 50 54 136 ٌةَمِّدَقُم ُةَلِصَفْنُمْلا ُرِئامَّضلا ُةَلْمُجْلاَو ُةَمِلَكْلا ُعْمَجْلاَو ىّنَثُمْلاَو ُدَرْفُمْلا ُثَّنَؤُمْلاَو ُرَّكَذُمْلا ُمْسالا ُفوصْوَمْلاَو ُةَفِّصلا ُلْعِفْلا ِةَراشإ�لا ُمْسِا ُفْرَحْلا ُلوصْوَمْلا ُمْسالا ِةَمِلَكْلا ِماسْقأَ� َلْوَح ٌةَّماع ٌتاعَجارُم ِماهْفِتْسالا ُءامْسأَ� ِلاعْفأَ�لا ِنامْزأَ� َلْوَح ٌةَّماع ٌتاعَجارُم ُةَّيِمْسالا ُةَلْمُجْلاَو ُةَّيِلْعِفْلا ُةَلْمُجْلا يضامْلا ُلْعِفْلا ِةَمِلَكْلا ُرْذَج ُعِراضُمْلا ُلْعِفْلا )1-10( ُدودْعَمْلاَو ُدَدَعْلا ِرْمأَ�لا ُلْعِف
  • 2. انعم مّلعت فدهلا وحن اــــــــــــّيهةـيـبرعــــــــــــــلاىـــــــــــــلإ ، ٌلْعِف ، ٌمْسا :َيِهَو ٍماسْقأَ� ِةَثالَث ىلِإ� ُمَسْقُت َةَمِلَكْلا َّنأَ� اًقِباس انْمَّلَعَت.ٌفْرَح ، ٌعِراضُم ، ٍضام :َيِهَو ٍةَنِمْزأَ� ُةَثالَث ُهَل اًضْيأَ� َلْعِفْلا َّنأَ� ُمَّلَعَتَنَس َمْوَيْلاَو.ٌرْمأَ� :ٌحيضْوَت .يضامْلا ُلْعِفْلا : َوُهَو ِلَّوأَ�لا ِمْسِقْلا ِنَع ُمَّلَعَتَنَس ِسْرَّدلا اذه يف 38 ُلْعِفْلا يضامـْلا
  • 3. فدهلا وحن اــــــــــــّيهةـيـبرعــــــــــــــلاىـــــــــــــلإ انعم مّلعت ُلْعِفْلا ُعِراضُمـْلا .ًةَليمَج ًةَمْسَر ىلْيَل ُمُسْرَت.َطِئاحْلا ُناّهَّدلا ُنَهْدَي .َةَبَشَخْلا ُراّجَّنلا ُرُشْنَي ِمْسَّرلا ُلْعِف ِهَتْنَي ْمَلَو ُمُسْرَت ُلازَت ام ىلْيَل َّنأَ� ىلوأ�لا ِةَروّصلا يف ىرَن.)ِرِضاحْلا ِتْقَوْلا يف( اًّرِمَتْسُم ُلازَي ام انُه اهُلَمَعَو اهُلْعِفَف ،...ُدْعَب َةَبَشَخْلا ُرُشْنَي ُلازَي ام َراّجَّنلا ىرَن انَّنِإ�َف ،ِةَيِناّثلا ِةَروّصلا يف ُرْمأَ�لا َكِلذَك يف( اًّرِمَتْسُم ُلازَي ام انُه ُهُلَمَعَو ُهُلْعِفَف ،...ُدْعَب ِرْشَّنلا ُلْعِف ِهَتْنَي ْمَلَو.)ِرِضاحْلا ِتْقَوْلا ...ِناّهَّدلا َعَم ُرْمأَ�لا َكِلذَكَو 45
  • 4. نحو الهدف تعلمّ معنا الــ هـيّـــــــــــــــــــــــاإلـــ عــ رــــ بـــ ــيىـة َلْوَح ٌةَّماع ٌتاعَجارُمِلاعْفَلأا ِنامْزَأ ِلا;;ع;;ْفَلأا َت;;ْح;;ـَت ِْن2يْ;َّط;;;َخَو ِة;;َي;;ِضا;;م;;ـْلا ِلا;;;ع;;;ْفَلأا َت;;ْح;;ـَت ا;;ّط;;َخ ُع;;;;َضَأ.ِرْمَلأا ِلاعْفَأ َتْحـَت ٍطوطُخ َةَثلاَثَو ِةَعِراضُمـْلا .ِلَوْدَجـْلا يف ِبِسانُمـْلا اهِناكَم يف َةَيِلاّتلا َلاعْفَلأا ُعَضَأ 1 2 .ِدالْوأَ�لا ِةَحار ىلَع َنْرَهْسَي ُتاهَّمأُ�لا .َكِسْفَن ىلَع ْوَلَو َّقَحْلا ِلُق .ِرارْشأَ�لا ِنَع ْدِعَتْباَو َرايْخأَ�لا ِبَحْصِا .َحْصُّنلا ُلَبْقَي ُلِقاعْلا .ِنيّكِّسلاِب َةَرَقَبْلا ُراّزَجْلا َحَبَذ .أ�لَك َةاّشلا ُّيِبَّصلا َمَعْطأَ� .اًروهْقَم ِصَفَقْلا يف ُدَسأَ�لا َفَقَو .ِفوّصلا َنِم اًبْوَث ُلِماعْلا َكاح .َةَحيصَّنلا ُبَّذَهُمْلا ُعَمْسَي .َكِبُتُك ِةَفاظَن ىلَع ْظِفاح أ�َدْهِا ، اوبُتْكُا ، ُلِسْغَت ، أُ�َرْقَن ، ْلِّهَس ، ْتَحارَتْسِا ، ُبَعْلَت ، ْفِّظَن ْتَزَفَق ، ْعَطْقِا ، ُضُكْرَن ، يلِمْحِا ، ُرُظْنَي ، ُمانَي ، َدَجَو ، يّلَصأُ� اوعَمَتْجِا ، اوبِعَت ، يعَمْجِا ، يلِواح ، اوثَرَح ، َمَسَر ، ُطُقْسَي ، ىكَب 54 ) ُرْمَلأا ، ُعِراضمـْلا ، يضامـْلا (
  • 5. نحو الهدف تعلمّ معنا الــ هـيّـــــــــــــــــــــــاإلـــ عــ رــــ بـــ ــيىـة 4 أَمْلأُ الشَّبَكَةَ بِالْـحُروفِ بِناءً عَلى الأَسْئِلَةِ الْوارِدَةِ تَـحْتَها. الْفِعْلُ الْمُضارِعُ يَدُلُّ عَلى عَمَلٍ يَحْدُثُ ) الآ�ن / زَمان (. الْفِعْلُ الْمُضارِعُ في الْجُمْلَةِ التّالِيَةِ: «أَ�ناأُ� كْرِمُ ضُيوفيأَ� يُّما � إِكْرامٍ، لِهذا حَضَّرْتُ لَهُمْ طَعامًا شَهِيًّا » ، هُوَ: ____________. فِعْلُ الأَ�مْرِ في الْجُمْلَةِ التّالِيَةِ: «قالَ ليأَ� بي: اِحْتَرِمْ مَنْ هُوَأَ� كْبَرُ مِنْكَ سِنًّا ،» هُوَ: ____________. الشَّاذُّ مِنْ بَيْنِ الأَ�فْعالِ التَالِيَةِ هُوَ: ) نَبَّهَ ، نَسْهَرُ ، نَقَرَ ، اسْتَمَعَ (. 1 2 3 4 هيَاّ نتَسَلَىّ! 56
  • 6. نحو الهدف الــ هـيّـــــــــــــــــــــــاإلـــ عــ رــــ بـــ ــيىـة تعلمّ معنا ُرَّكَذُمـْلاُثَّنَؤُمـْلاَو ٌمِّلَعُم ٌدَلَو ٌمَلَق ٌةاحْمِم ٌةَمِّلَعُم ٌتْنِب ٌبلاط ٌكيد ٌةَبلاط ٌةَجاجَد ركذم ركذم ركذم ركذم ركذم ثنؤم ثنؤم ثنؤم ثنؤم ثنؤم 67
  • 7. نحو الهدف تعلمّ معنا الــ هـيّـــــــــــــــــــــــاإلـــ عــ رــــ بـــ ــيىـة ُثَحْبَأ َّم;;;ُث ،ِّيِر;;ْح;;ِّس;;لا ِع;;َّبَر;;ُم;;ـْلا َت;;ْـح;;ـَت ِةَدو;;جْو;;َم;;ـْلا ِة;;َل;;ِئ;;ْسَلأا ِن;;;َع ُب;;ي;;جُأ ِةَباجلإا ِفور;;;ُح ِتا;;ع;;َّبَر;;ُم ِن;;يو;;ْل;;َت;;ِب ُمو;;;قَأ ا;;هَد;;ْع;;َب .ِع;;َّبَر;;ُم;;ـْلا ي;;ف ا;;ه;;ِت;;َبِو;;ْجَأ ْن;;َع ِةَبِوْجَلأا ِعيمَج ِنيوْلَت ْن;;ِم َي;;ِه;;َت;;ْنَأ ْنَأ َد;;ْع;;َبَو ،ِر;;َف;;ْصَلأا ِنْو;;َّل;;لا;;ِب ا;;ه;;ُتْد;;َجَو يتّلا ِّرِّسلا َة;;َم;;ِل;;َك َف;;ِش;;َت;;ْكَلأ ِر;;َم;;ْحَلأا ِنْو;;َّل;;لا;;ِب ِةَيقَبَتُمـْلا ِتا;;ع;;َّبَر;;ُم;;ـْلا ِن;;يو;;ْل;;َت;;ِب ُمو;;;قَأ. ________ ـ;;;;لا َي;;;;;;ِهَو ُب;;;;;;;;َنْرَلأا ا;;;ه;;;ِب ُزا;;;;ت;;;;َْمي ٌة;;;َف;;;ِص َي;;;;;;ِهَو 7 ن ن م م م م م ب ق ف ح س س ك م ؤ ن د ل ظ ظ ى ى ن ظ ي و ا ق ك ل ق ب م ز ا ا ر د و ع ة ة ا ك ل ا ا ع ص غ ي ر ر ء ء ء ظ ظ ظ ى ى د و ل ع ع ظ ث ش ك ث ز ي ت خ أ� ك ا ف و ل ظ ظ و ي ن م ا ج و ظ ز ى ة ر ث م ا ء م ر ـه و ذ ظ ب ل ى س ث ا ل ف ا ك ق ؤ ـه ة ض ص ل ل ي ق ل ل ر ر ا ا ا ا ا ء ي ي ي ك أ� ر ة ـه ________ :َيِه »اًديفُم اًثيدَح ُتْعِمَس« :ِةَيِلاّتلا ِةَلْمُجْلا يف ُةَفِّصلا / َنوبَّذَهُم / ٌتابَّذَهُم ( ٌبّالُط ِةَسَرْدَمْلا يف« :ِةَلْمُجْلا ِهِذهِل ُةَبِسانُمْلا ُةَفِّصلا ») ِناتَبَّذَهُم ________ :َوُه »َءارْمَح ًةَدْرَو ُتْفَطَق« :ِةَيِلاّتلا ِةَلْمُجْلا يف ُفوصْوَمْلا 1 2 3 :َوُه ، ) ٌرِمَن / ٌةَّطِق / ٌّيِوَق / ٌدَسأَ� ( :ِةَيِلاّتلا ِتامِلَكْلا ِنْيَب ْنِم ُّذاّشلا________ 4 88
  • 8. نحو الهدف الــ هـيّـــــــــــــــــــــــاإلـــ عــ رــــ بـــ ــيىـة تعلمّ معنا ِنَزْخَمـِب اًنيعَتْسُم ِةَراشلإا ِمْسلا َقِفاوُمـْلا َمْسلاا ِغارَفْلا ِّلَحَم ُعَضَأ.ِتامِلَكْلا 9 .ٍفِّرَشُم ٍلَمَعِب ___________ ِءالُؤه َماق .َتْوَمْلا َعَراص ْدَق َريغَّصلا ___________ َكِلذ َّنأَ� ُتْمِلَع .ًةَليمَجَو ًةَفِداه ًةَيِنْغأُ� ___________ ِناذه ىّنَغ .___________ اذهِل ُتْرِرُس .َّنُهَدالْوأَ� َنْمَّلَع ___________ َكِئلوأ� .ينْتَفَّقَث يتَّلا َيِه ___________ َكْلِت .اًتْيَب َنونْبَي ___________ َكِئلوأ� .َحْمَقْلا َنْعَمْجَي ___________ َكْلِت !؟ ___________ ِهِذه َءاوُم ُعَمْسَت امأَ� .ِناتَدِهَتْجُم ___________ ِناتاه :ِتامِلَكْلا ُنَزْخَم ِةَّرِهْلا ، ُلاّمُعْلا ، َروفْصُعْلا ، ُتاهَّمأُ�لا ، ُبُتُكْلا ، ِنابِرْطُمْلاِناتَذيمْلِّتلا ، ُتادِصاحْلا ، ُدونُجْلا ، ِرَبَخْلا ، 97
  • 9. نحو الهدف تعلمّ معنا الــ هـيّـــــــــــــــــــــــاإلـــ عــ رــــ بـــ ــيىـة .ًةَّيِلْعِف ًلاَمُجَو ًةَّيِمْسا ًلاَمُج ِةَيِلاّتلا ِتامِلَكْلا َنِم ُنِّوَكُأ 4 ٌ رون ، ُةَّطِقْلا ، ْبُتْكُا ، ُّرَحْلا ، ُبِعّاللا ، ُرْحَبْلا ، ُةَقيدَحْلا ، ُبابْلاُمْلِعْلا ، ُّدَتْشَي ، ٌجِئاه ، ُءومَت ، ٌةَفيظَن ، ٌعِساو ، َكَسْرَد ، ُزِفْقَي :ُةَّيِلْعِفْلا ُلَمُجْلا ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ :ُةَّيِمْسالا ُلَمُجْلا____________________ ____________________ ____________________ ____________________ 11332244 :َةَيِلاّتلا َةَّيِلْعِفْلا َلَمُجـْلا ُمِّمـَتُأ 5 . ___________ ُذيمْلِّتلا َبَّتَر .ٍءودُهِب ِّفَّصلا يف ___________ . ___________ ِحْرَش ىلِإ� ُذيمالَّتلا ___________ .ِةَرَجَّشلا َقْوَف ___________ َدَّرَغ .ِةَباغْلا يف ___________ ُقِرَتْحَت 140