Submit Search
Upload
دليل الناخب لبرلمان الثورة - صناع الحياة
•
0 likes
•
446 views
Mahmoud Barakat
Follow
دليل الناخب لبرلمان الثورة فريق التوعية المجتمعية بجمعية صناع الحياة بالمنيا
Read less
Read more
News & Politics
Report
Share
Report
Share
1 of 79
Download now
Download to read offline
Recommended
الحصول على المصادر
الحصول على المصادر
latefahyousif
كيف تختار تخصصك الجامعي
كيف تختار تخصصك الجامعي
اسماء الشرباتي
بحث عمارة فجر المسيحية
بحث عمارة فجر المسيحية
Taha Farwan
شبكة التغذية والصرف
شبكة التغذية والصرف
Taha Farwan
العمارة في العصر العباسي
العمارة في العصر العباسي
Taha Farwan
عمارة ماقبل التاريخ
عمارة ماقبل التاريخ
Taha Farwan
دليل الحج شرح للاطفال كيف يحج المسلم
دليل الحج شرح للاطفال كيف يحج المسلم
moman abde
Bechare equation
Bechare equation
الترجمة والأفلام الأحساء
Recommended
الحصول على المصادر
الحصول على المصادر
latefahyousif
كيف تختار تخصصك الجامعي
كيف تختار تخصصك الجامعي
اسماء الشرباتي
بحث عمارة فجر المسيحية
بحث عمارة فجر المسيحية
Taha Farwan
شبكة التغذية والصرف
شبكة التغذية والصرف
Taha Farwan
العمارة في العصر العباسي
العمارة في العصر العباسي
Taha Farwan
عمارة ماقبل التاريخ
عمارة ماقبل التاريخ
Taha Farwan
دليل الحج شرح للاطفال كيف يحج المسلم
دليل الحج شرح للاطفال كيف يحج المسلم
moman abde
Bechare equation
Bechare equation
الترجمة والأفلام الأحساء
بحث مركز الفنون الجميلة
بحث مركز الفنون الجميلة
Taha Farwan
الجوهرية
الجوهرية
Ali Abo Al-hasan
دور التعلم الالكتروني في التعليم عن بعد
دور التعلم الالكتروني في التعليم عن بعد
mohamed
النظرية التشكيلية الجديدة - نظريات عمارة
النظرية التشكيلية الجديدة - نظريات عمارة
Taha Farwan
بحث لتصميم برج تجاري إداري سكني
بحث لتصميم برج تجاري إداري سكني
Taha Farwan
أوقف المخدرات ،غير حياتك
أوقف المخدرات ،غير حياتك
dangermind
مطوية حب الوطن
مطوية حب الوطن
dangermind
العدد رقم 1 من جريدة "مرصد استقلال نقابة المهندسين"
العدد رقم 1 من جريدة "مرصد استقلال نقابة المهندسين"
Marsad EngSyndicate
المواطنة في ضوء الكتاب والسنة
المواطنة في ضوء الكتاب والسنة
dangermind
رؤية تطبيقية حول انشاء مجلس شورى طلابي
رؤية تطبيقية حول انشاء مجلس شورى طلابي
meemar
العلاقة بين المعلم بتلاميذه
العلاقة بين المعلم بتلاميذه
meemar
1432 1433
1432 1433
almizjaji
دراسة لمشروع مكتبة حي سكني
دراسة لمشروع مكتبة حي سكني
Taha Farwan
مسح ميداني لبعض حارات مدينة صنعاء القديمة
مسح ميداني لبعض حارات مدينة صنعاء القديمة
Taha Farwan
التطورات التقنية الحديثة
التطورات التقنية الحديثة
Taha Farwan
بحث عناصر تكوين الحدائق العامة
بحث عناصر تكوين الحدائق العامة
Taha Farwan
المخدرات خطورة أمنية
المخدرات خطورة أمنية
dangermind
تبن مشروعك
تبن مشروعك
Ali Abo Al-hasan
اللا
اللا
Ali Abo Al-hasan
ثراء العلاقات
ثراء العلاقات
Ali Abo Al-hasan
النموذج الماليزى فى التنمية - وعى
النموذج الماليزى فى التنمية - وعى
Mahmoud Barakat
النموذج العملى لتخطيط حملة انتخابية مؤثرة
النموذج العملى لتخطيط حملة انتخابية مؤثرة
Mahmoud Barakat
More Related Content
What's hot
بحث مركز الفنون الجميلة
بحث مركز الفنون الجميلة
Taha Farwan
الجوهرية
الجوهرية
Ali Abo Al-hasan
دور التعلم الالكتروني في التعليم عن بعد
دور التعلم الالكتروني في التعليم عن بعد
mohamed
النظرية التشكيلية الجديدة - نظريات عمارة
النظرية التشكيلية الجديدة - نظريات عمارة
Taha Farwan
بحث لتصميم برج تجاري إداري سكني
بحث لتصميم برج تجاري إداري سكني
Taha Farwan
أوقف المخدرات ،غير حياتك
أوقف المخدرات ،غير حياتك
dangermind
مطوية حب الوطن
مطوية حب الوطن
dangermind
العدد رقم 1 من جريدة "مرصد استقلال نقابة المهندسين"
العدد رقم 1 من جريدة "مرصد استقلال نقابة المهندسين"
Marsad EngSyndicate
المواطنة في ضوء الكتاب والسنة
المواطنة في ضوء الكتاب والسنة
dangermind
رؤية تطبيقية حول انشاء مجلس شورى طلابي
رؤية تطبيقية حول انشاء مجلس شورى طلابي
meemar
العلاقة بين المعلم بتلاميذه
العلاقة بين المعلم بتلاميذه
meemar
1432 1433
1432 1433
almizjaji
دراسة لمشروع مكتبة حي سكني
دراسة لمشروع مكتبة حي سكني
Taha Farwan
مسح ميداني لبعض حارات مدينة صنعاء القديمة
مسح ميداني لبعض حارات مدينة صنعاء القديمة
Taha Farwan
التطورات التقنية الحديثة
التطورات التقنية الحديثة
Taha Farwan
بحث عناصر تكوين الحدائق العامة
بحث عناصر تكوين الحدائق العامة
Taha Farwan
المخدرات خطورة أمنية
المخدرات خطورة أمنية
dangermind
تبن مشروعك
تبن مشروعك
Ali Abo Al-hasan
اللا
اللا
Ali Abo Al-hasan
ثراء العلاقات
ثراء العلاقات
Ali Abo Al-hasan
What's hot
(20)
بحث مركز الفنون الجميلة
بحث مركز الفنون الجميلة
الجوهرية
الجوهرية
دور التعلم الالكتروني في التعليم عن بعد
دور التعلم الالكتروني في التعليم عن بعد
النظرية التشكيلية الجديدة - نظريات عمارة
النظرية التشكيلية الجديدة - نظريات عمارة
بحث لتصميم برج تجاري إداري سكني
بحث لتصميم برج تجاري إداري سكني
أوقف المخدرات ،غير حياتك
أوقف المخدرات ،غير حياتك
مطوية حب الوطن
مطوية حب الوطن
العدد رقم 1 من جريدة "مرصد استقلال نقابة المهندسين"
العدد رقم 1 من جريدة "مرصد استقلال نقابة المهندسين"
المواطنة في ضوء الكتاب والسنة
المواطنة في ضوء الكتاب والسنة
رؤية تطبيقية حول انشاء مجلس شورى طلابي
رؤية تطبيقية حول انشاء مجلس شورى طلابي
العلاقة بين المعلم بتلاميذه
العلاقة بين المعلم بتلاميذه
1432 1433
1432 1433
دراسة لمشروع مكتبة حي سكني
دراسة لمشروع مكتبة حي سكني
مسح ميداني لبعض حارات مدينة صنعاء القديمة
مسح ميداني لبعض حارات مدينة صنعاء القديمة
التطورات التقنية الحديثة
التطورات التقنية الحديثة
بحث عناصر تكوين الحدائق العامة
بحث عناصر تكوين الحدائق العامة
المخدرات خطورة أمنية
المخدرات خطورة أمنية
تبن مشروعك
تبن مشروعك
اللا
اللا
ثراء العلاقات
ثراء العلاقات
Viewers also liked
النموذج الماليزى فى التنمية - وعى
النموذج الماليزى فى التنمية - وعى
Mahmoud Barakat
النموذج العملى لتخطيط حملة انتخابية مؤثرة
النموذج العملى لتخطيط حملة انتخابية مؤثرة
Mahmoud Barakat
النموذج العملى لتخطيط حملة انتخابية مؤثرة
النموذج العملى لتخطيط حملة انتخابية مؤثرة
Mahmoud Barakat
الحملة الانتخابية
الحملة الانتخابية
Eslam Mansour
دليل إدارة الحملات الانتخابية - عربي
دليل إدارة الحملات الانتخابية - عربي
Egyptian Translator
الإخوان والمجتمع، إشكاليات الحاضر وتساؤلات المستقبل
الإخوان والمجتمع، إشكاليات الحاضر وتساؤلات المستقبل
Mahmoud Barakat
تقنيات إدارة حملة الكترونية
تقنيات إدارة حملة الكترونية
Mehdi Salhi
Viewers also liked
(7)
النموذج الماليزى فى التنمية - وعى
النموذج الماليزى فى التنمية - وعى
النموذج العملى لتخطيط حملة انتخابية مؤثرة
النموذج العملى لتخطيط حملة انتخابية مؤثرة
النموذج العملى لتخطيط حملة انتخابية مؤثرة
النموذج العملى لتخطيط حملة انتخابية مؤثرة
الحملة الانتخابية
الحملة الانتخابية
دليل إدارة الحملات الانتخابية - عربي
دليل إدارة الحملات الانتخابية - عربي
الإخوان والمجتمع، إشكاليات الحاضر وتساؤلات المستقبل
الإخوان والمجتمع، إشكاليات الحاضر وتساؤلات المستقبل
تقنيات إدارة حملة الكترونية
تقنيات إدارة حملة الكترونية
Similar to دليل الناخب لبرلمان الثورة - صناع الحياة
مسارات متوازية فى ادارة الصراع مع الدولة الغويطة
مسارات متوازية فى ادارة الصراع مع الدولة الغويطة
Mahmoud Barakat
برنامج تدريب شيوخ المعاهد والوكلاء
برنامج تدريب شيوخ المعاهد والوكلاء
محمود عبد المعطي
احيا الله من أحياها
احيا الله من أحياها
so0o0maya
التخطيط وكتابة الاهداف
التخطيط وكتابة الاهداف
guest6e7444
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواته
ffalharbi
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواته
qwaszx
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواته
ammarno
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواته
mans001
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواته
bandar25
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواته
fahadd3
20100526090559
20100526090559
msy330
الشيخ احمد الدبوس - النموذج القرآني
الشيخ احمد الدبوس - النموذج القرآني
محمد سحنون
Perstype
Perstype
judaia
دور التكنولوجيا فى التربية
دور التكنولوجيا فى التربية
عبدالله المسلم
البرنامج السياسى لحزب الحرية والعدالة
البرنامج السياسى لحزب الحرية والعدالة
alhol
القرآن
القرآن
rue grece bizerte
البيانات الفوقية للمواقع الحكومية العراقية على الانترنت وتأثيرها
البيانات الفوقية للمواقع الحكومية العراقية على الانترنت وتأثيرها
الدكتور طلال ناظم الزهيري
Blog & Electronic Press التدوين و الصحافة الإلكترونية
Blog & Electronic Press التدوين و الصحافة الإلكترونية
Freelancer
Bloging
Bloging
massona
رتب حياتك ج3
رتب حياتك ج3
Brahim Baghbagha (20k)
Similar to دليل الناخب لبرلمان الثورة - صناع الحياة
(20)
مسارات متوازية فى ادارة الصراع مع الدولة الغويطة
مسارات متوازية فى ادارة الصراع مع الدولة الغويطة
برنامج تدريب شيوخ المعاهد والوكلاء
برنامج تدريب شيوخ المعاهد والوكلاء
احيا الله من أحياها
احيا الله من أحياها
التخطيط وكتابة الاهداف
التخطيط وكتابة الاهداف
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواته
20100526090559
20100526090559
الشيخ احمد الدبوس - النموذج القرآني
الشيخ احمد الدبوس - النموذج القرآني
Perstype
Perstype
دور التكنولوجيا فى التربية
دور التكنولوجيا فى التربية
البرنامج السياسى لحزب الحرية والعدالة
البرنامج السياسى لحزب الحرية والعدالة
القرآن
القرآن
البيانات الفوقية للمواقع الحكومية العراقية على الانترنت وتأثيرها
البيانات الفوقية للمواقع الحكومية العراقية على الانترنت وتأثيرها
Blog & Electronic Press التدوين و الصحافة الإلكترونية
Blog & Electronic Press التدوين و الصحافة الإلكترونية
Bloging
Bloging
رتب حياتك ج3
رتب حياتك ج3
More from Mahmoud Barakat
نموذج تخطيط المشروعات الناشئة Canvas
نموذج تخطيط المشروعات الناشئة Canvas
Mahmoud Barakat
مراجعات على طريق النهضة
مراجعات على طريق النهضة
Mahmoud Barakat
برنامج اعداد القيادات الوسطى
برنامج اعداد القيادات الوسطى
Mahmoud Barakat
Osm - office of strategy management
Osm - office of strategy management
Mahmoud Barakat
تحليل للمشروع القيادى لمهاتير محمد
تحليل للمشروع القيادى لمهاتير محمد
Mahmoud Barakat
NGOs planning guide
NGOs planning guide
Mahmoud Barakat
الاستراتيجية المحلية لملاحقة الفساد
الاستراتيجية المحلية لملاحقة الفساد
Mahmoud Barakat
New Media Transition Vision
New Media Transition Vision
Mahmoud Barakat
2023 الخطة الاستراتيجة لتركيا
2023 الخطة الاستراتيجة لتركيا
Mahmoud Barakat
شرح وتحليل لمسودة الدستور - وعى
شرح وتحليل لمسودة الدستور - وعى
Mahmoud Barakat
تيار النهضة الجامع والمشروع الوطنى
تيار النهضة الجامع والمشروع الوطنى
Mahmoud Barakat
النهضة بين عصرين وثورتين
النهضة بين عصرين وثورتين
Mahmoud Barakat
انسان النهضة
انسان النهضة
Mahmoud Barakat
Applied strategic planning
Applied strategic planning
Mahmoud Barakat
دليل الناخب لبرلمان الثورة
دليل الناخب لبرلمان الثورة
Mahmoud Barakat
إطلالة على برنامج حزب الحرية والعدالة ج 1 : تمهيد وتقديم
إطلالة على برنامج حزب الحرية والعدالة ج 1 : تمهيد وتقديم
Mahmoud Barakat
الإخوان والمجتمع: إشكاليات الحاضر وتساؤلات المستقبل
الإخوان والمجتمع: إشكاليات الحاضر وتساؤلات المستقبل
Mahmoud Barakat
More from Mahmoud Barakat
(17)
نموذج تخطيط المشروعات الناشئة Canvas
نموذج تخطيط المشروعات الناشئة Canvas
مراجعات على طريق النهضة
مراجعات على طريق النهضة
برنامج اعداد القيادات الوسطى
برنامج اعداد القيادات الوسطى
Osm - office of strategy management
Osm - office of strategy management
تحليل للمشروع القيادى لمهاتير محمد
تحليل للمشروع القيادى لمهاتير محمد
NGOs planning guide
NGOs planning guide
الاستراتيجية المحلية لملاحقة الفساد
الاستراتيجية المحلية لملاحقة الفساد
New Media Transition Vision
New Media Transition Vision
2023 الخطة الاستراتيجة لتركيا
2023 الخطة الاستراتيجة لتركيا
شرح وتحليل لمسودة الدستور - وعى
شرح وتحليل لمسودة الدستور - وعى
تيار النهضة الجامع والمشروع الوطنى
تيار النهضة الجامع والمشروع الوطنى
النهضة بين عصرين وثورتين
النهضة بين عصرين وثورتين
انسان النهضة
انسان النهضة
Applied strategic planning
Applied strategic planning
دليل الناخب لبرلمان الثورة
دليل الناخب لبرلمان الثورة
إطلالة على برنامج حزب الحرية والعدالة ج 1 : تمهيد وتقديم
إطلالة على برنامج حزب الحرية والعدالة ج 1 : تمهيد وتقديم
الإخوان والمجتمع: إشكاليات الحاضر وتساؤلات المستقبل
الإخوان والمجتمع: إشكاليات الحاضر وتساؤلات المستقبل
دليل الناخب لبرلمان الثورة - صناع الحياة
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
١- اٌزششَغ.
٢- ئلشاس اٌغُبعخ اٌؼبِخ ٌٍذوٌخ وادلىاصٔخ اٌؼبِخ وِشالجخ رٕفُز٘ب. ٣- رؼُني األػعبء ادلؼُٕني يف رلٍظ اٌشؼت. ٤- دػىح رلٍغٍ اٌشؼت واٌشىسي الٔؼمبد دوسهتّب اٌؼبدَخ وفعهب واٌذػىح الجزّبع غري ػبدٌ وفعٗ. ٥- دك ئصذاس اٌمىأني أو االػزشاض ػٍُهب. ٦- دتثًُ اٌذوٌخ يف اٌذاخً واخلبسج، وئثشاَ ادلؼب٘ذاد واالرفبلُبد اٌذوٌُخ. ٧- رؼُني سئُظ رلٍظ اٌىصساء ؤىاثٗ واٌىصساء ؤىاهبُ وئػفبؤُ٘ ِٓ ِٕبصجهُ. ٨- رؼُني ادلىظفني ادلذُٔني واٌؼغىشَني وادلّثٍني اٌغُبعُني وػضذلُ ػًٍ اٌىجٗ ادلجني يف اٌمبٔىْ، واػزّبد شلثٍٍ اٌذوي األجٕجُخ اٌغُبعُني. ٩- اٌؼفى ػٓ اٌؼمىثخ أو ختفُفهب أِب اٌؼفى اٌشبًِ فال َىىْ ئال ثمبٔىْ. ٠١ - اٌغٍؽبد واالخزصبصبد األخشي ادلمشسح ٌشئُظ اجلّهىسَخ مبمزعً اٌمىأني واٌٍىائخ.
16.
17.
١- االشزشان ِغ
اجملٍظ األػًٍ ٌٍمىاد ادلغٍذخ يف وظغ اٌغُبعخ اٌؼبِخ ٌٍذوٌخ ٢- رىجُٗ ورٕغُك وِزبثؼخ أػّبي اٌىصاساد واجلهبد اٌزبثؼخ ذلب واذلُئبد وادلإعغبد اٌؼبِخ. ٣- ئصذاس اٌمشاساد اإلداسَخ واٌزٕفُزَخ. ٤- ئػذاد ِششوػبد اٌمىأني واٌٍىائخ واٌمشاساد. ٥- ئػذاد ِششوع ادلىاصٔخ اٌؼبِخ ٌٍذوٌخ. ٦- ئػذاد ِششوع اخلؽخ اٌؼبِخ ٌٍذوٌخ. ٧- ػمذ اٌمشوض وِٕذهب وفمب ٌٍّجبدب اٌذعزىسَخ. ٨- ِالدظخ رٕفُز اٌمىأني واحملبفظخ ػًٍ أِٓ اٌذوٌخ ومحبَخ دمىق ادلىاؼٕني وِصبحل اٌذوٌخ.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
حيظش ػًٍ ػعىرلٍظ
اٌشؼت أو اٌشىسي أْ َشزشٌ أو َغزأجش شُئب ِٓ أِىاي اٌذوٌخ، أو أْ َإجش٘ب أو َجُؼهب شُئب ِٓ أِىاٌٗ أو أْ َمبَعهب ػٍُٗ، أو أْ َربَ ِغ اٌذوٌخ ػمذا ثىصفٗ ٍِزضِب أو ِىسدا أو ِمبوال.
26.
27.
28.
29.
سئُظ اجملٍظ
ِىزت اجملٍظ اٌٍجبْ اٌؼبِخ اٌٍجبْ إٌىػُخ جلٕخ اٌمُُ اٌٍجبْ اخلبصخ وادلشزشوخ اٌشؼجخ اٌربدلبُٔخ
30.
31.
اٌثمبفخ واإلػالَ
االلزشادبد اٌشئىْ اٌذعزىسَخ واٌغُبدخ واٌشىبوي واٌزششَؼُخ اٌشئىْ اٌصذُخ واٌجُئُخ اٌمىي اٌؼبٍِخ اخلؽخ وادلىاصٔخ إٌمً وادلىاصالد اٌصٕبػخ واٌؽبلخ اٌشئىْ االلزصبدَخ اإلعىبْ وادلشافك اٌؼبِخ اإلداسح احملٍُخ اٌضساػخ واٌشي اٌؼاللبد اخلبسجُخ واٌزٕظُّبد اٌشؼجُخ اٌزؼٍُُ واٌجذث اٌشئىْ اٌؼشثُخ اٌشجبة اٌؼًٍّ اٌشئىْ اٌذَُٕخ اٌذفبع واألِٓ اٌمىًِ دمىق االٔغبْ واالجزّبػُخ واألولبف واٌزؼجئخ اٌمىُِخ
32.
33.
ال جيىص
يف غري دبٌخ اٌزٍجظ ثبجلشديخ اختبر أَخ ئجشاءاد جٕبئُخ ظذ ػعى رلٍظ اٌشؼت ئال ثارْ عبثك ِٓ اجملٍظ. ال جيىص ئعمبغ ػعىَزٗ ئال ئرا فمذ اٌثمخ واالػزجبس أو فمذ أدذ ششوغ اٌؼعىَخ أو صفخ اٌؼبًِ أو اٌفالح اٌيت أزخت ػًٍ أعبعهب أو أخً ثىاججبد ػعىَزٗ. وجيت أْ َصذس لشاس ئعمبغ اٌؼعىَخ ِٓ اجملٍظ ثأغٍجُخ ثٍثٍ أػعبئٗ. ِ ىبفأح شهشَخ لذس٘ب ٠٠٠٧ جُٕٗ – خبالف ثذالد ػعىَخ اٌٍجبْ - رغزذك ِٓ ربسَخ دٍف اٌُّني، ِؼفُخ ِٓ اٌعشائت. اشزشان عفش دسجخ أوذل . َ زمبظً سئُظ رلٍظ اٌشؼت ِىبفأح ِغبوَخ جملّىع ِب َزمبظبٖ ٔبئت سئُظ اجلّهىسَخ. وديزٕغ سئُظ رلٍظ اٌشؼت ػٓ ِضاوٌخ أي ِهٕخ.
34.
35.
االٔزظبَ ىف
دعىس اجزّبػبد اجملٍظ وجلبٔٗ. ػذَ ئرُبْ أفؼبي داخً اجملٍظ أو خبسجٗ ختبٌف أدىبَ اٌذعزىس أو اٌمبٔىْ أو الئذخ رلٍظ اٌشؼت. ال جيىص ٌؼعى رلٍظ اٌشؼت أثٕبء ِذح ػعىَزٗ أْ َشزشٌ أو َغزأجش شُئب ِٓ أِىاي اٌذوٌخ، أو أْ َإجش٘ب أو َجُؼهب شُئب ِٓ أِىاٌٗ أو َمبَعهب ػٍُٗ أو أْ َربَ ِغ اٌذوٌخ ػمذا ثىصفٗ ٍِزضِب أو ِىسدا أو ِمبوال. ػذَ لجىي أي رؼُني ىف أي وظُفخ دىىُِخ أو ششوخ أجٕجُخ أو ئػبسح خبسجُخ، أو أْ َمجً ػعىَخ رلبٌظ ئداسح اٌششوبد ادلغبمهخ. ئخؽبس سئُظ اجملٍظ لجً ِٕبلشخ أي ِىظىع َزؼٍك مبصٍذخ او ػبئٍُخ دىت اٌذسجخ اٌشاثؼخ.
36.
37.
38.
39.
40.
41.
42.
43.
44.
4. وظام اإلوحخاتات
45.
وظام القائمة الىسثية
املغلقة يف ٔظبَ اٌمىائُ إٌغجُخ َزُ رمٍُص ػذد اٌذوائش االٔزخبثُخ وخيزبس إٌبخت لبئّخ دضثُخ رزعّٓ ػذداً ِٓ ادلششذني ػٓ دائشح وادذح واٌمبئّخ اٌيت حتصً ػًٍ أغٍجُخ األصىاد ال حتصً ػًٍ وبفخ ادلمبػذ ذلزٖ اٌذائشح وئمنب ػذد ِٓ ادلمبػذ َزٕبعت ِغ ٔغجخ ِب حتصً ػٍُٗ ِٓ أصىاد. اٌمبئّخ ادلغٍمخ ٍ٘ لبئّخ ثبثزخ وال ديىٓ ٌٍٕبخت رغُري رشرُت ادلششذني اٌزٌ مت اػزّبدٖ ِٓ احلضة. واٌفبسق األعبعٍ ثني اٌمىائُ ادلغٍمخ واٌمىائُ ادلفزىدخ ٍ٘ ػٕذ رىصَغ ادلمبػذ ػًٍ ادلششذني ئر رىصع ادلمبػذ يف ٔظبَ اٌمىائُ ادلغٍمخ ثٕبء ػًٍ رشرُت األمسبء يف اٌمبئّخ اٌيت لذِهب احلضة، أِب ٔظبَ اٌمبئّخ ادلفزىدخ رىصع ادلمبػذ دغت رشرُت األصىاد اٌيت ٔبذلب ادلششذىْ ولذ َىىْ سلزٍفب ػٓ اٌزىصَغ اٌزٌ الزشدٗ احلضة.
46.
الىظام الفردي
ػذد اٌفبئضَٓ ٢ ِٓ وً دائشح ِٓ احلبصٍني ػًٍ االغٍجُخ ادلؽٍمخ: ٠٥% + ١ ٌىً ِٕهّب الثذ ٌىادذ ِٓ اٌفبئضَٓ – ػًٍ األلً - أْ َىىْ ِٓ اٌؼّبي واٌفالدني ِ برا ىف دبٌخ ػذَ دصىي ٢ ػّبي ػًٍ األغٍجُخ ادلؽٍمخ؟ ِ برا ىف دبٌخ دصىي ٢ فئبد ػًٍ األغٍجُخ ادلؽٍمخ؟ ِ برا ىف دبٌخ دصىي ١ فئبد فمػ ػًٍ االغٍجُخ ادلؽٍمخ؟ ِ برا ىف دبٌخ دصىي ١ ػّبي فمػ ػًٍ األغٍجُخ ادلؽٍمخ؟ ِ برا ىف دبٌخ ػذَ دصىي أي ِششخ ػًٍ األغٍجُخ ادلؽٍمخ؟
47.
وظام الحمثيل الىسثً
ال ديثً ىف اٌربدلبْ احلضة أو اٌزذبٌف اٌزي دل حتصً لىائّٗ ػًٍ %5. ِٓ ئمجبذل ػذد األصىاد اٌصذُذخ ثبالٔزخبثبد ىف وً دوائش ِصش ادلخصصخ ٌٍمىائُ حتصً وً لبئّخ أزخبثُخ ػًٍ ػذد ِمبػذ ثىً دائشح رٕبعت ٔغجخ األصىاد اٌصذُذخ ثبٌذائشح دغت رشرُت ادلششذني ثبٌمبئّخ ثبدلؼبًِ االٔزخبىب ادلؼبًِ اإلٔزخبىب : أصىاد اٌذائشح ÷ ػذد ِمبػذ اٌذائشح ادلؼبًِ: 0000001÷ 8 = 000521 ػذد ِمبػذ اٌمبئّخ = أصىاد اٌمبئّخ / ادلؼبًِ
48.
حساب املعامل اإلوحخاتً
لبئّخ ( أ ): 000,006 صىد – ادلؼبًِ: 8.4 ػذد ادلمبػذ: 4 – اٌجبلً: 000,001 صىد لبئّخ ( ة ): 000,003 صىد – ادلؼبًِ: 4.2 ػذد ادلمبػذ 2 – اٌجبلً: 000,05 صىد لبئّخ ( ج ): 000,051 صىد – ادلؼبًِ: 2.1 ػذد ادلمبػذ 1 اٌجبلً : 000,52 صىد لبئّخ ( د ): 000,05 صىد – ادلؼبًِ: 4. ػذد ادلمبػذ 0 اٌجبلً: 000,05 صىد
49.
حساب املعامل اإلوحخاتً
َ زُ رىصَغ ادلمبػذ ادلزجمُخ ػًٍ اٌمىائُ رجؼبً ٌزىصَغ أػًٍ اٌجىالً ٌىً لبئّخ ئرا أعفش رىصَغ ادلمبػذ ثٕبء ػًٍ ٔزُجخ االلزشاع، ػٓ ػذَ اعزىّبي ٔغجخ اٌؼّبي واٌفالدني ىف أي دائشح ِٓ دوائش اٌمىائُ، رغزىًّ إٌغجخ ِٓ اٌمبئّخ احلبصً أػعبؤ٘ب ادلٕزخجىْ ػًٍ ألً ِؼبًِ أزخبىب ثبٌذائشح وثبٌزشرُت اٌىاسد ىف رٍه اٌمبئّخ.
50.
5. جعريفات
51.
1( اللجىة العليا
لالوحخاتات سئُظ زلىّخ اعزئٕبف اٌمب٘شح – سئُغب • وألذَ ٔىاة سئُظ زلىّخ إٌمط • ألذَ ٔبئجني ٌشئُظ رلٍظ اٌذوٌخ • وألذَ سئُغني مبذبوُ االعزئٕبف ربٌُني ٌشئُظ زلىّخ اعزئٕبف اٌمب٘شح • 2( األماوة العامة لللجىة العليا لالوحخاتات 3( لجىة الفصل فً االعرتاضات 4( اللجان االوحخاتية الرئيسية تاملحافظات 5( اللجان الفرعية لالوحخاتات
52.
مكان االوحخاب: َىىْ يف
أدذ األِبوٓ اٌيت حتذد٘ب اٌٍجٕخ اٌؼٍُب (غبٌجبً ئدذي ادلذاسط اٌؼبِخ) واٌمشَجخ ِٓ زلبي ئلبِخ إٌبخت ويف داخً ٔؽبق لغُ أو ِشوض اٌششؼخ اٌزبثغ ٌٗ زلً اإللبِخ. املسحىذات الحي يجة أن يحملها الىاخة: ادلغزٕذ اٌىدُذ اٌزٌ جيت ػًٍ إٌبخت أْ َصؽذجٗ ِؼٗ َىَ االٔزخبة ٘ى ثؽبلخ اٌشلُ اٌمىٍِ، وال َؼزذ ثأٌ ِغزٕذ آخش يف ئثجبد اٌشخصُخ.
53.
كيفية االوحخاب:
١. َزؼشف إٌبخت ػًٍ ِىبْ اٌٍجٕخ اٌفشػُخ ادلمُذ هبب ثبٌىعبئً ادلخزٍفخ اٌيت رؼٍٓ ػٕهب اٌٍجٕخ اٌؼٍُب ٌالٔزخبثبد ِٓ خالي ِىلؼهب أو ِٓ خالي لٕىاد أخشي ثذٍَخ ِثً: سعبئً احملّىي، اخلذِبد اٌصىرُخ اٌزفبػٍُخ، ِشاوض االرصبي (أسظٍ – زلّىي)، رؽجُمبد احملّىي، ألغبَ/ِشاوض اٌششؼخ، ِىالغ اإلٔزشٔذ، احملبوُ االثزذائُخ. ٢. َزىجٗ َىَ االٔزخبثبد خالي ادلىاػُذ ادلمشسح ِٓ اٌثبِٕخ صجبدبً دىت اٌغبثؼخ ِغبء ئذل ِمش اٌٍجٕخ اٌفشػُخ ٣. َمذَ ٌشئُظ اٌٍجٕخ أوأدذ أػعبئهب ثؽبلخ اٌشلُ اٌمىٍِ
54.
كيفية االوحخاب: ٤.
ثبٌٕغجخ الٔزخبثبد رلٍظ اٌشؼت - َزغٍُ ِٓ سئُظ اٌٍجٕخ ثؽبليت أزخبة أدذمهب ٌٍٕظبَ اٌفشدٌ واألخشي ثٍىْ سلزٍف ٌٕظبَ اٌمىائُ ٥. َزىجٗ هبّب خٍف اٌغبرش، وَإشش ثبٌمٍُ أِبَ اثٕني ِٓ ادلششذني داخً ثؽبلخ إٌظبَ اٌفشدٌ، وَإشش أِبَ لبئّخ وادذح ثبٌجؽبلخ اخلبصخ ثٕظبَ اٌمىائُ ٦. َمىَ ثؽٍ وً وسلخ ػًٍ دذح، وَؼىد ٌشئُظ اٌٍجٕخ ٌىظغ وً وسلخ يف اٌصٕذوق ادلخصص ذلب ٧. َمىَ ثغّظ ئصجغ اإلهببَ ثبٌُذ اٌُغشي يف صجبجخ احلرب اٌفغفىسٌ
55.
56.
املحروم مه الحصىيث
• ِٓ َمً عٕٗ ػٓ ٨١ ػبَ • ادلؼفٍ ِٓ أداء واجت االٔزخبة وُ٘ ظجبغ وأفشاد اٌمىاد ادلغٍذخ اٌشئُغُخ واٌفشػُخ واإلظبفُخ وظجبغ وأفشاد ُ٘ئخ اٌششؼخ ؼىاي ِذح خذِزهُ ثبٌمىاد ادلغٍذخ أو اٌششؼخ • ِشرىت اجلٕبَخ – ادلصبدسح أِىاٌٗ – زلجىس ػٍُٗ – غري ػبلً – ػمىثخ عبٌجخ ٌٍذشَخ – ػمىثخ سلٍخ ٌٍششف ... اخل
57.
الفصل فً صحة
العضىية • ختزص زلىّخ إٌمط ثبٌفصً يف صذخ ػعىَخ أػعبء رلٍغٍ اٌشؼت واٌشىسي. • رمذَ اٌؽؼىْ يف صذخ اٌؼعىَخ ئذل احملىّخ خالي ِذح ال جتبوص ٠٣ َىِب ِٓ ربسَخ ئػالْ ٔزُجخ االٔزخبة. • رفصً احملىّخ يف اٌؽؼٓ يف صذخ اٌؼعىَخ خالي ٠٩ َىِب ِٓ ربسَخ وسودٖ ٌمٍُ وزبة احملىّخ. • ورؼزرب اٌؼعىَخ ثبؼٍخ ِٓ ربسَخ ئثالؽ اجملٍغني ثمشاس احملىّخ ثجؽالْ اٌؼعىَخ.
Download now