Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

E - Learning and Social Networks

1,347 views

Published on

  • Be the first to comment

E - Learning and Social Networks

  1. 1. ‫إداسح ٚرٛاصً‬
  2. 2. ‫التعليم اإللكتروني : ِٕٙح ٌسّر‬ ‫ٌٍّزؼٍُ ثبوزسبة اٌخجشاد اٌزؼٍٍٍّخ‬ ‫ِٓ خالي أدٚاد اٌزىٌٕٛٛخٍب اٌسذٌثخ‬ ‫سٛاء داخً أٚ خبسج اٌفصً اٌذساسً‬ ‫التعليم المدمج: رؼزّذ اٌذِح ثٍٓ ِب‬ ‫ٌمذِٗ اٌزؼٍٍُ اٌزمٍٍذي ثبٌفصً ٚ ِب‬ ‫ٌٛفشٖ اٌزؼٍٍُ اإلٌىزشًٚٔ‬‫‪Badrul Khan’s E-learning‬‬ ‫)6002( ‪Framework‬‬
  3. 3. ‫ِشاػبح اٌفشٚق اٌفشدٌخ‬ ‫رٛفٍش اٌخصٛصٍخ‬ ‫دػُ اٌزؼٍُ اٌزارً‬‫ردبٚص ػٛائك اٌضِبْ ٚاٌّىبْ‬‫رمٌٛخ اٌزٛاصً ثٍٓ اٌّشبسوٍٓ‬ ‫سٌٙٛخ رؼذًٌ ٔمً اٌّؼٍِٛبد‬ ‫رٛسٍغ دائشح اٌّؼبسف‬
  4. 4. ‫اٌجٍئخ 2‬ ‫اٌجٍئخ 1‬‫إٌدبذ‬ ‫اٌفبػٍٍخ‬ ‫سٌٙٛخ‬ ‫اٌّشبسوخ‬ ‫ِدّٛع اٌؼٛاًِ‬ ‫اٌزشثٌٛخ‬ ‫اإلسزخذاَ‬ ‫اٌثالثخ‬
  5. 5. ‫اٌدًٍ اٌسبًٌ ِٓ اإلٔزشٔذ ٌذػُ‬‫ٚثمٛح اٌزفبػً ٚاٌزٛاصً اٌجششي ثٍٓ‬ ‫اٌّسزخذٍِٓ‬ ‫رغٍٍش ِفَٙٛ األٔزشٔذ ِٓ ِصذس‬ ‫ٌٍّؼٍِٛخ إٌى ٚسٍٍخ ٌالرصبي‬‫ِٓ أُ٘ أدٚاد اٌزٛاصً اٌجششي ػٍى‬ ‫اإلٔزشٔذ ثؼذ اإلًٌٍّ زبٌٍب ً٘‬ ‫شجىبد اٌزٛاصً اإلخزّبػً‬
  6. 6. ‫اٌزدشثخ ػجبسح ػٓ ردّغ ِٕظُ‬ ‫ٚدٚسي ٌٍّزؼٍٍّٓ ِغ ثؼط‬‫اٌّزخصصٍٓ ثمصذ ِٕبلشخ ِٛاظٍغ‬ ‫ِخزٍفخ فً رٛرٍش‬ ‫المنظمين‬ ‫أ. غالي اٌسدً‬ ‫د. ػجذهللا اٌّذٌشط‬
  7. 7. ‫اٌّذػْٛٚ ِٓ خبسج اٌىٌٛذ‬‫‪Dr. Amber Walraven‬‬ ‫أسزبر ِسبػذ فً لسُ اٌؼٍَٛ‬ ‫االخزّبػٍخ، خبِؼخ رٛٔزب، ٌٕ٘ٛذا‬ ‫‪Shirley Terell‬‬‫ِؼٍّخ ِٚسزشبسح رشثٌٛخ ِٚؤٌفخ،‬ ‫شزٛرغبسد، أٌّبٍٔب‬
  8. 8. ‫أهداف التجربة‬‫خٍك لٕٛاد رٛاصً ثٍٓ اٌّزؼٍٍّٓ‬ ‫ٚاٌّزخصصٍٓ فً اٌّدبي‬ ‫رٛسٍغ دائشح ِؼبسف اٌّزؼٍُ‬ ‫اوزسبة اٌّؼٍِٛبد ٚاٌخجشاد‬ ‫ِٕٚبلشخ اإلفىبس خبسج اٌفصً‬ ‫اٌذساسً‬
  9. 9. ‫٘زٖ اٌزدشثخ رّذ ػٓ غشٌك اسزخذاَ‬‫اٌٙبش ربق فً رٌٛزش إلسسبي األسئٍخ‬ ‫ِٓ لجً اٌّزؼٍٍّٓ خالي ٚلذ‬‫اٌّسبظشح ٚاٌزً ٌزُ ػشظٙب ِجبششح‬ ‫ػٍى شبشخ اٌؼشض فً اٌفصً‬ ‫اٌذساسً‬ ‫رزُ اخبثخ األسئٍخ ِٓ لجً اٌّزؼٍٍّٓ‬ ‫أٔفسُٙ أٚ اٌّسبظش‬
  10. 10. ‫أهداف التجربة‬ ‫وسش زبخض اٌخدً ٌذي اٌّزؼٍُ ػٓ‬ ‫غشٌك اٌزٛاصً اٌىزبثً ٚاٌّشبسوخ‬ ‫رؼٍٍُ اٌطبٌت ِٙبسح االخزصبس فً‬ ‫غشذ األسئٍخ ٚإٌعبزٙب‬ ‫اٌزغٍت ػٍى ِشىٍخ األػذاد اٌىجٍشح‬‫خٍك سدً ِشخؼً ألُ٘ ٔمبغ اٌذسط‬
  11. 11. ‫ثبإلظبفخ ٌمذساد أدٚاد اٌزؼٍٍُ‬‫اإلٌىزشًٚٔ ػٍى دػُ ػٍٍّخ اٌزٛاصً‬ ‫ٌمَٛ اٌزؼٍٍُ اإلٌىزشًٚٔ وزٌه‬ ‫ثزٛفٍشأدٚاد ِزٍّضح إلداسح اٌفصً‬‫ٕ٘بن اٌىثٍش ِٓ األدٚاد اٌزً رسبُ٘‬‫ثؼٍٍّخ رٕظٍُ ٚإداسح اٌؼٍٍّخ اٌزؼٍٍٍّخ‬ ‫ٚاٌفصً اٌذساسً ِثً اٌزسعٍش –‬ ‫أخز اٌّالزظبد – سصذ اٌذسخبد‬
  12. 12. ‫‪Teacher Par‬‬ ‫ِخطػ ٌٍفصً اٌذساسً‬ ‫اٌزسعٍش‬ ‫سصذ اٌذسخبد ثشىً رفصًٍٍ‬ ‫اٌزٛاصً ِغ اٌّزؼٍٍّٓ ٚاألً٘‬‫أخز اٌّالزظبد ػٍى اٌّزؼٍٍّٓ‬‫اسزخشاج اٌجٍبٔبد ثصٍغ ِخزٍفخ‬

×