SlideShare a Scribd company logo
1 of 20
Menjabarkan Visi, Misi, Nilai dan Tujuan Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik (FISIP)
Universitas Padjadjaran dengan Pemodelan Company Scorecard

Oleh :
Sony Sonjaya
170720120503
dan
Agus Ruswandi
170720120505

MAGISTER ADMINISTRASI PUBLIK
PROGRAM PASCASARJANA
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK
UNIVERSITAS PADJADJARAN
BANDUNG
2013
Bagi organisasi/perusahaan untuk menciptakan nilai di masa-masa
mendatang telah bergeser dari pengelolaan “aktiva berwujud” ke
pengelolaan berbagai strategi berbasis-pengetahuan (knowledgebased strategy).

Umumnya balance scorecard digunakan pada organisasi bisnis,
Konsep Balance scorecard dan konsep pengembangannya berupa

company scorecard

masih belum banyak digunakan untuk
kebutuhan manajemen stategi untuk Perguruan Tinggi.
Mengkonstruksi stategy map (visi, misi, nilai dan tujuan) FISIP
UNPAD menjadi company scorecard dengan kerangka balance
scorecard. metode penelitian yang digunakan adalah Quasi
Experiment dengan metode ini diindentifikasi model eksisting,
untuk kemudian direkonstruksikan kedalam model idealnya.
Gambar 1
(1)
STRATEGY MAP

STRATEGY MAP

(2)
BALANCE SCORECARD
SASARAN
STRATEGIK

LAG
INDIKATOR

LEAD
INDICATOR

Perspektif
Keuangan

Persfektif
Customer

Persfektif
Proses

Persfektif
Pembelajaran
&
Pertumbuhan

Model company scorecard template (Mulyadi, 2009 : 207)

TARGET

(3)
ACTION
PLAN
INISIATIF
STRATEGIK
Gambar 2
Tahap-Tahap Penjabaran Visi dan Pemilihan Kegiatan Untuk Mewujudkan Visi
(Mulyadi, 2009:206)
KONDISI MASA DEPAN YANG HENDAK
DIWUJUDKAN

KEGIATAN YANG AKAN DILAKSANAKAN UNTUK
MEWUJUDKAN KONDISI MASA DEPAN

VISI

(1)Dijabarkan

STRATEGI
TUJUAN (GOAL)
(3) Diterjemahkan

(2) Diterjemahkan
SASARAN
STRATEGIS

INISIATIF
STRATEGIS
(4)Dijabarkan

(3) Dipilih inisiatif strategik
Untuk mewujudkan sasaran strategik

PROGRAM

(5)Dijabarkan
ANGGARAN
Visi Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Unpad adalah ”
”Tahun 2020, menjadi lembaga pendidikan tinggi yang memiliki komitmen terhadap
keunggulan bidang ilmu sosial dan ilmu politik yang diakui secara internasional. ”

Misi Fakultas Ilmu Sosial Ilmu Politik adalah:
1. Melaksanakan pendidikan bidang ilmu sosial dan ilmu politik yang bermutu
dalam rangka menghasilkan lulusan yang berdaya saing secara moral maupun
akademis yang bermanfaat bagi masyarakat.
2. Mengembangkan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat guna
menopang pendidikan dan kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi bagi
komunitas akademik, pemerintah, industri dan masyarakat pada umumnya.
3. Melaksanakan manajemen pendidikan dengan menerapkan prinsip penjaminan
mutu (quality assurance).
4. Menerapkan sistem manajemen profesional berbasis transparansi dan
akuntabilitas untuk menciptakan hubungan kelembagaan yang efektif dan
efisien.
5. Menjalin hubungan kerja sama secara berkesinambungan dengan menerapkan
prinsip kesetaraan, kemitraan dan saling percaya.
Analisa SWOT
– Kekuatan (Strength)
•

•
•
•

•

FISIP Unpad merupakan lembaga pendidikan tinggi yang berpengalaman dan terkemuka.
FISIP Unpad didirikan berdasarkan Surat Keputusan Menteri Pendidikan, Pengajaran dan
Kebudayaan No. 66971/UU/60 tanggal 12 Agustus 1960. Perjalanan FISIP Unpad selama 46
tahun tersebut telah menjadikan FISIP Unpad menjadi lembaga pendidikan yang
berpengalaman, terkemuka dan tidak sedikit memberikan kontribusi nyata bagi
pengembangan ilmu sosial maupun ilmu politik, tidak hanya pada tataran Jawa Barat semata,
tetapi juga pada tataran nasional. Terlebih lagi dengan dimilikinya otonomi penyelenggaraan
pendidikan oleh FISIP Unpad semakin memicu peningkatan kualitas penyelenggaraan
pendidikan tinggi di lingkungan FISIP Unpad.
FISIP Unpad memiliki tenaga pengajar yang berkualitas. Dari 170 dosen FISIP Unpad, 11
diantaranya berstatus sebagai guru besar, 38 dosen berpendidikan S-3 dan 95 dosen
berpendidikan S-2
FISIP Unpad memiliki ratio dosen dan mahasiswa yang ideal.yaitu 1 : < 20
FISIP Unpad memiliki keragaman disiplin ilmu yang tercermin dari jurusan yang ada di
lingkungan FISIP Unpad, yaitu: Jurusan Ilmu Administrasi Negara, Jurusan Hubungan
Internasional, Jurusan Ilmu Kesejahteraan Sosial, Jurusan Ilmu Pemerintahan, Jurusan
Antropologi Sosial dan Jurusan Ilmu Administrasi Niaga, Jurusan Sosiologi dan Jurusan Ilmu
Politik.
FISIP Unpad memiliki fasilitas yang memadai dalam penyelengaraan pendidikan tinggi.
Analisa SWOT
– Kelemahan (Weakness)

• Masih ada dosen FISIP Unpad yang berpendidikan S-1
• Struktur Organisasi dan Tata Kerja (SOTK) fakultas,
jurusan dan program belum terdefinisikan secara jelas.
• Sarana dan prasarana fakultas yang belum berbasiskan
IT
• Administrasi keuangan fakultas yang belum terpadu,
transparan dan akuntabel
• Jaringan kerja sama FISIP unpad dengan pihak lain
belum terlembaga secara struktural.
Analisa SWOT
Peluang (Opportunity)
• Adanya kebijakan otonomi fakultas dalam penyelenggaraan
pendidikan tinggi
• Adanya kebijakan perguruan tinggi berbadan hukum
• Hubungan yang baik dari instansi negeri maupun swasta dan
pemerintah memberikan peluang cukup luas bagi civitas akademika
FISIP Unpad untuk ikut aktif dalam pembangunan daerah.
• Alumni yang tersebar diberbagai bidang pekerjaan dan daerah pada
gilirannya dapat membentuk jaringan komunikasi yang bila
diberdayakan menghasilkan berbagai peluang.
• Tingginya minat masyarakat (lulusan SMU) untuk melanjutkan studi
pada FISIP Unpad.
Analisa SWOT
Ancaman (Threat)
• Akan terciptanya kondisi Negara tanpa batas (Bordeless
Country) akibat berbagai komitmen global mendorong
masuknya tenaga kerja asing serta lembaga-lembaga
pendidikan tinggi asing ke Indonesia. Hal ini menuntut
FISIP Unpad untuk memiliki daya saing yang tinggi
serta menghasilkan lulusan yang juga berkualitas global
dalam waktu yang sangat singkat.
• Makin banyaknya lembaga pendidikan tinggi yang baru
akan memperketat persaingan antar lembaga,
khususnya dalam perolehan mahasiswa baru.
(Sumber , Lakip FISIP UNPAD 2012)
Persfektif
Financial

Customer

Bussines
Prosses

Learning
And
Growth

Sasaran Strategik
Mendayagunakan berbagai sumber daya FISIP Unpad untuk meningkatkan
cakupan beasiswa dan bantuan biaya pendidikan
Memperbaiki ekuitas pendidikan tinggi FISIP Unpad bagi masyarakat
Mengembangkan sistem manajemen keuangan FISIP Unpad yang akuntabel,
efektif, efisien, dan transparan
Meningkatkan keselarasan hasil kegiatan FISIP Unpad dengan kebutuhan
masyarakat
Meningkatkan peran masyarakat terutama dunia usaha dan pemerintah daerah
dalam memperluas akses dan kesetaraan
Mendorong proses pendidikan dan pembelajaran yang berpusat pada
mahasiswa untuk menghasilkan lulusan yang cerdas, terampil, dan
berkarakter.
Mereposisi dan mentransformasi struktur dan fungsi organisasi FISIP Unpad
Mendorong dan memfasilitasi internasionalisasi pendidikan
Mengembangkan pusat unggulan berbasis riset.
Meningkatkan kontribusi fakultas pada pembangunan masyarakat.
Memberdayakan masyarakat dalam memberikan kontribusi dalam
pengembangan pendidikan di Universitas Padjadjaran
Meningkatkan kewirausahaan lulusan.
Mengembangkan sumber daya yang berkualitas.
Meningkatkan peran teknologi informasi dan komunikasi dan pendidikan
jarak jauh terkait dengan perluasan akses yang berkualitas, pelatihan untuk
meningkatkan profesionalisme dan pendidikan berkelanjutan.
Memperkuat sistem penjaminan mutu.
Optimasi pelayanan
PERSPEKTIF

Memperbaiki ekuitas pendidikan
tinggi bagi masyarakat
Financial

Customer

Business
Process

Learning and
Growth

keselarasan hasil kegiatan Unpad
dengan kebutuhan masyarakat

Mereposisi
dan
mentransform
asi struktur
dan fungsi

Mengembangkan
sumber daya
yang berkualitas.

internasio
nalisasi
pendidika
n

sistem manajemen keuangan
yang akuntabel, efektif,
efisien, dan transparan

peran masyarakat terutama dunia usaha
dan pemerintah daerah dalam
memperluas akses dan kesetaraan

pembanguna
n
masyarakat.

Meningkatkan
peran teknologi
informasi dan
komunikasi

pusat
unggulan
berbasis
riset.

Mendayagunakan berbagai sumber daya
untuk meningkatkan biaya operasional
pendidikan

menghasilkan lulusan yang cerdas,
terampil, dan berkarakter.

Memberday
akan
masyarakat

Memperkuat
sistempenjamin
n mutu.

kewirausah
aan
lulusan.

Optimasi
pelayanan
PERSFEKTIF
Financial / Keuangan
Customer/ Pelanggan
Bussines Prosses / Proses Bisnis

SASARAN STRATEGIK
Shareholde Value
Customer Capital
Productive and cost effektif processes

Learning And Growth /Pembelajaran &
Pertumbuhan

Human Capital,Information, Organization
Capital

• shareholder value yang merupakan nilai kinerja unit organisasi Universitas Padjadjaran
• Untuk mewujudkannya FISIP Unpad perlu membangun customer capital yang terdiri
dari 3 komponen yaitu : atribut keselarasan hasil kegiatan FISIP Unpad dengan
kebutuhan masyarakat, peran masyarakat terutama dunia usaha dan pemerintah daerah
dalam memperluas akses dan kesetaraan dan proses pendidikan dan pembelajaran
yang berpusat pada mahasiswa untuk menghasilkan lulusan yang cerdas, terampil, dan
berkarakter
• Untuk membangun customer capital FISIP Unpad perlu dibangun proses yang produktif
dan efektif melalui atribut: mereposisi dan mentransformasi struktur dan fungsi
organisasi FISIP Unpad, internasionalisasi pendidikan, organisasi pusat unggulan
berbasis riset, kontribusi fakultas pada pembangunan masyarakat,pemberdayaan
masyarakat. Proses yang produktif hanya dapat dijalankan oleh personel yang memiliki
kapabilitas, ketersediaan sistem informasi yang andal, akurat dan tepat waktu
SASARAN
STRATEGIK

Ukuran Hasil
LAG INDIKATOR

Perspektif Pengelolaan
Keuangan keuangan FISIP

Ukuran Pemicu Kinerja
LEAD INDICATOR

Pengelolaan keuangan yang terintegrasi,
terawasi, dan akuntabel

TARGET

- Mewujudkan anggaran
terpadu fakultas
- Pengelolaan Keuangan
Non BPP (Biaya
Penyelenggaraan
Pendidikan) dan
Praktikum
- Penguatan unit kerja
pengelola keuangan
- Penggalian potensi dana
sebagai sumber
pendapatan alternatif
SASARAN
STRATEGIK
Perspektif
Customer

Ukuran Hasil
LAG INDIKATOR
1. Tersedianya
Sarana dan
Prasarana
Pendidikan yang
memadai

Ukuran Pemicu Kinerja
LEAD INDICATOR
Pengembangan sarana dan prasarana
yang memadai dan berbasis teknologi
informasi

TARGET
-

-

Pembenahan
Perpustakaan
Pengembangan Sarana
Perkuliahan
Pengembangan sistem
pengelolaan akademik
yang didukung program
teknologi informasi
Pengembangan lab site
(desa binaan)

2. Kualitas
Mahasiswaan

Kualitas mahasiswa yang kompeten dan
berdaya saing tinggi;

-

Peningkatan Kualitas
mahasiswa

3. Kesejahteraan
Mahasiswa

Pengembangan kesejahteraan
mahasiswa dan bakti sosial

-

Peningkatan Beasiswa
Peningkatan Pembinaan
Peningkatan TPBK
SASARAN
STRATEGIK
Persfektif
Bisnis
Proses

Ukuran Hasil
LAG INDIKATOR

Ukuran Pemicu Kinerja
LEAD INDICATOR

TARGET

1. Kualitas dosen
yang memiliki
standar
kompetensi
nasional,
internasional dan
berdaya saing
tinggi

Peningkatan kualitas dosen dengan
mendorong tenaga edukstif untuk terus
mengembangkan diri sesuai dengan
bidang ilmu dan subjek yg dibinsnya

2. Tercapainya
Pendidikan yang
berkualitas

Kualitas lulusan yang kompeten dan
berdaya saing tinggi;Kualitas kurikulum
yang mampu menjawab nilai-nilai
universal, muatan lokal, dan kebutuhan
pasar;Peningkatan akreditasi fakultas,
jurusan dan program studi atau “nama
lain” di lingkungan Fakultas
Peningkatan kuantitas dan kualitas
penelitian dosen

-

Penciptaan atmosfir
akademik yang
mendukung kualitas
pendidikan, belajar dan
mengajar

-

Penciptaan Sistem
Penelitian yang terpadu

Pengembangan kegiatan kemahasiswaan
yang berbasis pada kompetensi

-

Pengembangan Penalaran
Pengembangan minat,
bakat, dan kegemaran

Meningkatnya peran dosen dalam
kegiatan pemberdayaan masyarakat

-

Mengembangkan dan membina hubungan
sinergis antara alumni dengan sivitas
akademika

-

Penciptaan upaya sinergi
antara dosen dan
masyarakat dalam
konteks pemberdayaan
masyarakat
Ikatan Alumni
Jaringan Alumni

3. Mengembangkan
Penelitian dan
Pengabdian pada
Masyarakat
4 Memberdayakan
mahasiswa,
lembaga
kemahasiswaan
5. kegiatan
pemberdayaan
masyarakat

6. Pemberdayaan
alumni secara
individu dan
kelembagaan

-

Pendidikan dan akses
informasi lanjutan
Pelatihan dosen
Penyelenggaraan
Seminar
Fasilitasi Publikasi
SASARAN
STRATEGIK

Ukuran Hasil
LAG INDIKATOR

Ukuran Pemicu Kinerja
LEAD INDICATOR

Persfektif
Pembelajaran
&
Pertumbuhan

1. Kesejahteraan
dosen dan
karyawan

Peningkatan kesejahteraan dosen dan
karyawan

-

Bagi Dosen
Bagi Karyawan

2. Kualitas Dosen
& Karyawan

Peningkatan Kualitas Dosen dan
Karyawan

-

Bagi Dosen
Bagi Karyawan

3. Tertatanya
kelembagaankelembagaan di
lingkungan
FISIP
4. Sistem
Pelayanan Satu
Atap
5. Quality
Assurance
Fakultas

TARGET

Penataan SOTK
-

Analisis Kelembagaan
dan SOTK
Redesain Struktur
Organisasi dan Tata
Kerja

Pembentukan Sistem Pelayanan Satu
Atap

-

Membentuk Sistem
Informasi TIK

Pembentukan Unit Kerja Quality
Assurance (UKQA)

-

SOTK UKQA
Membuat program / Action Plan
• Persfektif Pembelajaran & Pertumbuhan
• Persfektif Bussines Proses
• Perspektif Keuangan
• Perspektif Pelanggan / Customer
Kesimpulan
• Perencanaan strategis FISIP Unpad dengan pemodelan company scorecard
mengarahkan perhatian dan usaha personel ke sasaran-sasaran strategik
di perspektif non Keuangan, karena pada persfektif non keuangan itulah
pemacu sesuangguhnya kenerja organisasi FISIP Unpad
• Melalui pemodelan company Scorecard diharapkan organisasi /
perusahaan dapat menunjukan : sasaran strategi yang hendak dituju di
masa depan, ukuran pencapaian sasaran dan informasi tentang pemacu
kinerja dan target yang harus dicapai dalam kurun waktu tertentu di masa
depan.
• Sistem terpadu pengelolaan sasaran strategis dengan kerangka company
scorecard selanjutnya bisa digunakan sebagai dasar menetapkan peran
pusat pertanggungjawaban dan sebagai dasar pengukuran kinerja
personal.
Daftar Pustaka
•
•
•
•
•
•

•

Hessel Nogi S. Tangkilisan, 2003. Manajemen Modern Untuk Sektor Public.
Yogyakarta: Penerbit Balairung
Moeheriono, 2009. Pengukuran Kinerja Berbasis Kompetensi (competency based
human resources management). Bogor: Ghalia Indonesia.
Mulyadi. Sistem Terpadu Pengelolaan Kinerja Personel Berbasis Balanced
Scorecard. Yogyakarta : Unit Penerbit dan Percetakan Sekolah Tinggi Ilmu
Manajemen YKPN.
Sony Yuwono, Edi Sukarno, Muhammad Ichsan, 2007. Petunjuk Praktis Penyusunan
Balanced Scorecard (Menuju Organisasi yang Berfokus Pada Strategi). Jakarta: PT.
Gramedia Pustaka Utama
David Grusenmeyer, Mision, Vision, Values & Goal…
Dokumen
LAKIP Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Padjadjaran Tahun
2011/2012
Buku III B Borang / Portofolio Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas
Padjadjaran Tahun 2012
TERIMA KASIH

More Related Content

What's hot

Dasar hala tuju sekolah
Dasar hala tuju sekolahDasar hala tuju sekolah
Dasar hala tuju sekolahCikgu Niezam
 
Sentuhan bisnis di intitusi pendidikan
Sentuhan bisnis di intitusi pendidikanSentuhan bisnis di intitusi pendidikan
Sentuhan bisnis di intitusi pendidikanLSP3I
 
Analisis (swot) SDN 05 Indralaya
Analisis (swot) SDN 05 IndralayaAnalisis (swot) SDN 05 Indralaya
Analisis (swot) SDN 05 IndralayaRahmitha Solihat
 
Strategi Pemetaan Mutu Lembaga Pendidikan Informal dan Non Formal
Strategi Pemetaan Mutu Lembaga Pendidikan Informal dan Non FormalStrategi Pemetaan Mutu Lembaga Pendidikan Informal dan Non Formal
Strategi Pemetaan Mutu Lembaga Pendidikan Informal dan Non FormalAbdau Qur'ani
 
Presentasi Konsep model manajemen pendidikan
Presentasi Konsep model manajemen pendidikanPresentasi Konsep model manajemen pendidikan
Presentasi Konsep model manajemen pendidikanBlengep
 
Analisis swot di sman 2 oku sumsel
Analisis swot di sman 2 oku sumselAnalisis swot di sman 2 oku sumsel
Analisis swot di sman 2 oku sumselchaya pebiyana
 
180113 pelan strategik jpns 2013 2015
180113 pelan strategik jpns 2013 2015180113 pelan strategik jpns 2013 2015
180113 pelan strategik jpns 2013 2015Hodijah Johari
 
Pelan pembangunan professionalisme berterusan
Pelan pembangunan professionalisme berterusanPelan pembangunan professionalisme berterusan
Pelan pembangunan professionalisme berterusanroszelan majid
 
Tesis caroline lorena_david
Tesis caroline  lorena_davidTesis caroline  lorena_david
Tesis caroline lorena_davidzaidizakaria1978
 

What's hot (13)

Dasar hala tuju sekolah
Dasar hala tuju sekolahDasar hala tuju sekolah
Dasar hala tuju sekolah
 
Sentuhan bisnis di intitusi pendidikan
Sentuhan bisnis di intitusi pendidikanSentuhan bisnis di intitusi pendidikan
Sentuhan bisnis di intitusi pendidikan
 
Analisis (swot) SDN 05 Indralaya
Analisis (swot) SDN 05 IndralayaAnalisis (swot) SDN 05 Indralaya
Analisis (swot) SDN 05 Indralaya
 
Strategi Pemetaan Mutu Lembaga Pendidikan Informal dan Non Formal
Strategi Pemetaan Mutu Lembaga Pendidikan Informal dan Non FormalStrategi Pemetaan Mutu Lembaga Pendidikan Informal dan Non Formal
Strategi Pemetaan Mutu Lembaga Pendidikan Informal dan Non Formal
 
Presentasi Konsep model manajemen pendidikan
Presentasi Konsep model manajemen pendidikanPresentasi Konsep model manajemen pendidikan
Presentasi Konsep model manajemen pendidikan
 
Analisis swot di sman 2 oku sumsel
Analisis swot di sman 2 oku sumselAnalisis swot di sman 2 oku sumsel
Analisis swot di sman 2 oku sumsel
 
swot
swotswot
swot
 
Peningkatan kinerja mgmp
Peningkatan kinerja mgmpPeningkatan kinerja mgmp
Peningkatan kinerja mgmp
 
180113 pelan strategik jpns 2013 2015
180113 pelan strategik jpns 2013 2015180113 pelan strategik jpns 2013 2015
180113 pelan strategik jpns 2013 2015
 
Pelan pembangunan professionalisme berterusan
Pelan pembangunan professionalisme berterusanPelan pembangunan professionalisme berterusan
Pelan pembangunan professionalisme berterusan
 
Profil STIE Mulia Pratama
Profil STIE Mulia PratamaProfil STIE Mulia Pratama
Profil STIE Mulia Pratama
 
Standard guru malaysia
Standard guru malaysiaStandard guru malaysia
Standard guru malaysia
 
Tesis caroline lorena_david
Tesis caroline  lorena_davidTesis caroline  lorena_david
Tesis caroline lorena_david
 

Similar to VISI FISIP

Analiswot SMKS Pemda Rantauprapat.docx
Analiswot SMKS Pemda Rantauprapat.docxAnaliswot SMKS Pemda Rantauprapat.docx
Analiswot SMKS Pemda Rantauprapat.docxintermediatcrap
 
Analiswot SMKS Pemda Rantauprapat.docx
Analiswot SMKS Pemda Rantauprapat.docxAnaliswot SMKS Pemda Rantauprapat.docx
Analiswot SMKS Pemda Rantauprapat.docxintermediatcrap
 
Renstra stie ibmt surabaya 2014 2019
Renstra stie ibmt surabaya 2014 2019Renstra stie ibmt surabaya 2014 2019
Renstra stie ibmt surabaya 2014 2019sabaribmt
 
Presentation-Cadek-Kahar-Muzakhar.pptx
Presentation-Cadek-Kahar-Muzakhar.pptxPresentation-Cadek-Kahar-Muzakhar.pptx
Presentation-Cadek-Kahar-Muzakhar.pptxAbiFahranMuliawan
 
Baldwine Honest in Implementasi Strategi Marketing Mix
Baldwine Honest in Implementasi Strategi Marketing MixBaldwine Honest in Implementasi Strategi Marketing Mix
Baldwine Honest in Implementasi Strategi Marketing MixBaldwine Honest
 
PEMBELAJARAN BERBASIS RISET (PBR)
PEMBELAJARAN BERBASIS RISET (PBR)PEMBELAJARAN BERBASIS RISET (PBR)
PEMBELAJARAN BERBASIS RISET (PBR)FKIP UHO
 
Proposal Analisis Strategi Pemasaran Di Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Lembah De...
Proposal Analisis Strategi Pemasaran Di Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Lembah De...Proposal Analisis Strategi Pemasaran Di Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Lembah De...
Proposal Analisis Strategi Pemasaran Di Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Lembah De...Excruciate Limited
 
Jurnal Tesis Dian Sita WD_20100091_Pascasarjana_2022.docx
Jurnal Tesis Dian Sita WD_20100091_Pascasarjana_2022.docxJurnal Tesis Dian Sita WD_20100091_Pascasarjana_2022.docx
Jurnal Tesis Dian Sita WD_20100091_Pascasarjana_2022.docxDianSitaNgadiyo
 
MANAJEMEN KELAS BERBASIS PAIKEM UNTUK MENINGKATKAN ANIMO MASYARAKAT DAN PREST...
MANAJEMEN KELAS BERBASIS PAIKEM UNTUK MENINGKATKAN ANIMO MASYARAKAT DAN PREST...MANAJEMEN KELAS BERBASIS PAIKEM UNTUK MENINGKATKAN ANIMO MASYARAKAT DAN PREST...
MANAJEMEN KELAS BERBASIS PAIKEM UNTUK MENINGKATKAN ANIMO MASYARAKAT DAN PREST...DianSitaNgadiyo
 
Pembelajaran Berbasis Riset (PBR) Pusat Penelitian Pendidikan LPPM UHO
Pembelajaran Berbasis Riset (PBR) Pusat Penelitian Pendidikan LPPM UHOPembelajaran Berbasis Riset (PBR) Pusat Penelitian Pendidikan LPPM UHO
Pembelajaran Berbasis Riset (PBR) Pusat Penelitian Pendidikan LPPM UHOFKIP UHO
 
Percepatan peningkatan mutu pendidikan
Percepatan peningkatan mutu pendidikanPercepatan peningkatan mutu pendidikan
Percepatan peningkatan mutu pendidikanMumun Mulyana
 
Pembelajaran berbasis riset pusat penelitian pendidikan lppm uho (Puslitdik)
Pembelajaran berbasis riset pusat penelitian pendidikan lppm uho (Puslitdik)Pembelajaran berbasis riset pusat penelitian pendidikan lppm uho (Puslitdik)
Pembelajaran berbasis riset pusat penelitian pendidikan lppm uho (Puslitdik)FKIP UHO
 
Manajemen Stratejik dan Manajemen Mutu Terpadu Bapinger University
Manajemen Stratejik dan Manajemen Mutu Terpadu Bapinger UniversityManajemen Stratejik dan Manajemen Mutu Terpadu Bapinger University
Manajemen Stratejik dan Manajemen Mutu Terpadu Bapinger UniversityDjadja Sardjana
 
rencana-pengembangan-sekolah-rps.ppt
rencana-pengembangan-sekolah-rps.pptrencana-pengembangan-sekolah-rps.ppt
rencana-pengembangan-sekolah-rps.pptAriBudiSulistiyo1
 
Cacatan Konten Bimtek PSP 3 KOSP #1_09012023.pptx
Cacatan Konten Bimtek PSP 3 KOSP #1_09012023.pptxCacatan Konten Bimtek PSP 3 KOSP #1_09012023.pptx
Cacatan Konten Bimtek PSP 3 KOSP #1_09012023.pptxEvihApriani1
 
Pelan pembangunan-pendidikan-malaysia-2015-2025 pgjian tinggi
Pelan pembangunan-pendidikan-malaysia-2015-2025 pgjian tinggiPelan pembangunan-pendidikan-malaysia-2015-2025 pgjian tinggi
Pelan pembangunan-pendidikan-malaysia-2015-2025 pgjian tinggiNor Haziani
 
1. PANDUAN PROYEK P5.pdf
1. PANDUAN PROYEK P5.pdf1. PANDUAN PROYEK P5.pdf
1. PANDUAN PROYEK P5.pdfwidi409706
 

Similar to VISI FISIP (20)

Analiswot SMKS Pemda Rantauprapat.docx
Analiswot SMKS Pemda Rantauprapat.docxAnaliswot SMKS Pemda Rantauprapat.docx
Analiswot SMKS Pemda Rantauprapat.docx
 
Analiswot SMKS Pemda Rantauprapat.docx
Analiswot SMKS Pemda Rantauprapat.docxAnaliswot SMKS Pemda Rantauprapat.docx
Analiswot SMKS Pemda Rantauprapat.docx
 
Renstra stie ibmt surabaya 2014 2019
Renstra stie ibmt surabaya 2014 2019Renstra stie ibmt surabaya 2014 2019
Renstra stie ibmt surabaya 2014 2019
 
Presentation-Cadek-Kahar-Muzakhar.pptx
Presentation-Cadek-Kahar-Muzakhar.pptxPresentation-Cadek-Kahar-Muzakhar.pptx
Presentation-Cadek-Kahar-Muzakhar.pptx
 
Baldwine Honest in Implementasi Strategi Marketing Mix
Baldwine Honest in Implementasi Strategi Marketing MixBaldwine Honest in Implementasi Strategi Marketing Mix
Baldwine Honest in Implementasi Strategi Marketing Mix
 
PEMBELAJARAN BERBASIS RISET (PBR)
PEMBELAJARAN BERBASIS RISET (PBR)PEMBELAJARAN BERBASIS RISET (PBR)
PEMBELAJARAN BERBASIS RISET (PBR)
 
Proposal Analisis Strategi Pemasaran Di Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Lembah De...
Proposal Analisis Strategi Pemasaran Di Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Lembah De...Proposal Analisis Strategi Pemasaran Di Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Lembah De...
Proposal Analisis Strategi Pemasaran Di Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Lembah De...
 
Jurnal Tesis Dian Sita WD_20100091_Pascasarjana_2022.docx
Jurnal Tesis Dian Sita WD_20100091_Pascasarjana_2022.docxJurnal Tesis Dian Sita WD_20100091_Pascasarjana_2022.docx
Jurnal Tesis Dian Sita WD_20100091_Pascasarjana_2022.docx
 
MANAJEMEN KELAS BERBASIS PAIKEM UNTUK MENINGKATKAN ANIMO MASYARAKAT DAN PREST...
MANAJEMEN KELAS BERBASIS PAIKEM UNTUK MENINGKATKAN ANIMO MASYARAKAT DAN PREST...MANAJEMEN KELAS BERBASIS PAIKEM UNTUK MENINGKATKAN ANIMO MASYARAKAT DAN PREST...
MANAJEMEN KELAS BERBASIS PAIKEM UNTUK MENINGKATKAN ANIMO MASYARAKAT DAN PREST...
 
Pembelajaran Berbasis Riset (PBR) Pusat Penelitian Pendidikan LPPM UHO
Pembelajaran Berbasis Riset (PBR) Pusat Penelitian Pendidikan LPPM UHOPembelajaran Berbasis Riset (PBR) Pusat Penelitian Pendidikan LPPM UHO
Pembelajaran Berbasis Riset (PBR) Pusat Penelitian Pendidikan LPPM UHO
 
Percepatan peningkatan mutu pendidikan
Percepatan peningkatan mutu pendidikanPercepatan peningkatan mutu pendidikan
Percepatan peningkatan mutu pendidikan
 
Pembelajaran berbasis riset pusat penelitian pendidikan lppm uho (Puslitdik)
Pembelajaran berbasis riset pusat penelitian pendidikan lppm uho (Puslitdik)Pembelajaran berbasis riset pusat penelitian pendidikan lppm uho (Puslitdik)
Pembelajaran berbasis riset pusat penelitian pendidikan lppm uho (Puslitdik)
 
Manajemen Stratejik dan Manajemen Mutu Terpadu Bapinger University
Manajemen Stratejik dan Manajemen Mutu Terpadu Bapinger UniversityManajemen Stratejik dan Manajemen Mutu Terpadu Bapinger University
Manajemen Stratejik dan Manajemen Mutu Terpadu Bapinger University
 
rencana-pengembangan-sekolah-rps.ppt
rencana-pengembangan-sekolah-rps.pptrencana-pengembangan-sekolah-rps.ppt
rencana-pengembangan-sekolah-rps.ppt
 
Cacatan Konten Bimtek PSP 3 KOSP #1_09012023.pptx
Cacatan Konten Bimtek PSP 3 KOSP #1_09012023.pptxCacatan Konten Bimtek PSP 3 KOSP #1_09012023.pptx
Cacatan Konten Bimtek PSP 3 KOSP #1_09012023.pptx
 
Pelan pembangunan-pendidikan-malaysia-2015-2025 pgjian tinggi
Pelan pembangunan-pendidikan-malaysia-2015-2025 pgjian tinggiPelan pembangunan-pendidikan-malaysia-2015-2025 pgjian tinggi
Pelan pembangunan-pendidikan-malaysia-2015-2025 pgjian tinggi
 
KTSP SMK 2020 JATIM
KTSP SMK 2020 JATIMKTSP SMK 2020 JATIM
KTSP SMK 2020 JATIM
 
1. PANDUAN PROYEK P5.pdf
1. PANDUAN PROYEK P5.pdf1. PANDUAN PROYEK P5.pdf
1. PANDUAN PROYEK P5.pdf
 
agenda pso ppd dan sekolah.docx
agenda pso ppd dan sekolah.docxagenda pso ppd dan sekolah.docx
agenda pso ppd dan sekolah.docx
 
Panduan pkkmb-2021
Panduan pkkmb-2021Panduan pkkmb-2021
Panduan pkkmb-2021
 

Recently uploaded

Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxBambang440423
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASreskosatrio1
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisNazla aulia
 
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxTopik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxsyafnasir
 
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxalat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxRioNahak1
 
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiEdukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiIntanHanifah4
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023DodiSetiawan46
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxarnisariningsih98
 
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdfKelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdfmaulanayazid
 
Model Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsModel Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsAdePutraTunggali
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxErikaPuspita10
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
polinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..pptpolinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..pptGirl38
 
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam KelasMembuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam KelasHardaminOde2
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdfvebronialite32
 
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxMateri Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxc9fhbm7gzj
 

Recently uploaded (20)

Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
 
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxTopik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
 
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxalat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
 
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiEdukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
 
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdfKelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
 
Model Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsModel Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public Relations
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
polinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..pptpolinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
 
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam KelasMembuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
 
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxMateri Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
 

VISI FISIP

  • 1. Menjabarkan Visi, Misi, Nilai dan Tujuan Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik (FISIP) Universitas Padjadjaran dengan Pemodelan Company Scorecard Oleh : Sony Sonjaya 170720120503 dan Agus Ruswandi 170720120505 MAGISTER ADMINISTRASI PUBLIK PROGRAM PASCASARJANA FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS PADJADJARAN BANDUNG 2013
  • 2. Bagi organisasi/perusahaan untuk menciptakan nilai di masa-masa mendatang telah bergeser dari pengelolaan “aktiva berwujud” ke pengelolaan berbagai strategi berbasis-pengetahuan (knowledgebased strategy). Umumnya balance scorecard digunakan pada organisasi bisnis, Konsep Balance scorecard dan konsep pengembangannya berupa company scorecard masih belum banyak digunakan untuk kebutuhan manajemen stategi untuk Perguruan Tinggi. Mengkonstruksi stategy map (visi, misi, nilai dan tujuan) FISIP UNPAD menjadi company scorecard dengan kerangka balance scorecard. metode penelitian yang digunakan adalah Quasi Experiment dengan metode ini diindentifikasi model eksisting, untuk kemudian direkonstruksikan kedalam model idealnya.
  • 3. Gambar 1 (1) STRATEGY MAP STRATEGY MAP (2) BALANCE SCORECARD SASARAN STRATEGIK LAG INDIKATOR LEAD INDICATOR Perspektif Keuangan Persfektif Customer Persfektif Proses Persfektif Pembelajaran & Pertumbuhan Model company scorecard template (Mulyadi, 2009 : 207) TARGET (3) ACTION PLAN INISIATIF STRATEGIK
  • 4. Gambar 2 Tahap-Tahap Penjabaran Visi dan Pemilihan Kegiatan Untuk Mewujudkan Visi (Mulyadi, 2009:206) KONDISI MASA DEPAN YANG HENDAK DIWUJUDKAN KEGIATAN YANG AKAN DILAKSANAKAN UNTUK MEWUJUDKAN KONDISI MASA DEPAN VISI (1)Dijabarkan STRATEGI TUJUAN (GOAL) (3) Diterjemahkan (2) Diterjemahkan SASARAN STRATEGIS INISIATIF STRATEGIS (4)Dijabarkan (3) Dipilih inisiatif strategik Untuk mewujudkan sasaran strategik PROGRAM (5)Dijabarkan ANGGARAN
  • 5. Visi Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Unpad adalah ” ”Tahun 2020, menjadi lembaga pendidikan tinggi yang memiliki komitmen terhadap keunggulan bidang ilmu sosial dan ilmu politik yang diakui secara internasional. ” Misi Fakultas Ilmu Sosial Ilmu Politik adalah: 1. Melaksanakan pendidikan bidang ilmu sosial dan ilmu politik yang bermutu dalam rangka menghasilkan lulusan yang berdaya saing secara moral maupun akademis yang bermanfaat bagi masyarakat. 2. Mengembangkan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat guna menopang pendidikan dan kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi bagi komunitas akademik, pemerintah, industri dan masyarakat pada umumnya. 3. Melaksanakan manajemen pendidikan dengan menerapkan prinsip penjaminan mutu (quality assurance). 4. Menerapkan sistem manajemen profesional berbasis transparansi dan akuntabilitas untuk menciptakan hubungan kelembagaan yang efektif dan efisien. 5. Menjalin hubungan kerja sama secara berkesinambungan dengan menerapkan prinsip kesetaraan, kemitraan dan saling percaya.
  • 6. Analisa SWOT – Kekuatan (Strength) • • • • • FISIP Unpad merupakan lembaga pendidikan tinggi yang berpengalaman dan terkemuka. FISIP Unpad didirikan berdasarkan Surat Keputusan Menteri Pendidikan, Pengajaran dan Kebudayaan No. 66971/UU/60 tanggal 12 Agustus 1960. Perjalanan FISIP Unpad selama 46 tahun tersebut telah menjadikan FISIP Unpad menjadi lembaga pendidikan yang berpengalaman, terkemuka dan tidak sedikit memberikan kontribusi nyata bagi pengembangan ilmu sosial maupun ilmu politik, tidak hanya pada tataran Jawa Barat semata, tetapi juga pada tataran nasional. Terlebih lagi dengan dimilikinya otonomi penyelenggaraan pendidikan oleh FISIP Unpad semakin memicu peningkatan kualitas penyelenggaraan pendidikan tinggi di lingkungan FISIP Unpad. FISIP Unpad memiliki tenaga pengajar yang berkualitas. Dari 170 dosen FISIP Unpad, 11 diantaranya berstatus sebagai guru besar, 38 dosen berpendidikan S-3 dan 95 dosen berpendidikan S-2 FISIP Unpad memiliki ratio dosen dan mahasiswa yang ideal.yaitu 1 : < 20 FISIP Unpad memiliki keragaman disiplin ilmu yang tercermin dari jurusan yang ada di lingkungan FISIP Unpad, yaitu: Jurusan Ilmu Administrasi Negara, Jurusan Hubungan Internasional, Jurusan Ilmu Kesejahteraan Sosial, Jurusan Ilmu Pemerintahan, Jurusan Antropologi Sosial dan Jurusan Ilmu Administrasi Niaga, Jurusan Sosiologi dan Jurusan Ilmu Politik. FISIP Unpad memiliki fasilitas yang memadai dalam penyelengaraan pendidikan tinggi.
  • 7. Analisa SWOT – Kelemahan (Weakness) • Masih ada dosen FISIP Unpad yang berpendidikan S-1 • Struktur Organisasi dan Tata Kerja (SOTK) fakultas, jurusan dan program belum terdefinisikan secara jelas. • Sarana dan prasarana fakultas yang belum berbasiskan IT • Administrasi keuangan fakultas yang belum terpadu, transparan dan akuntabel • Jaringan kerja sama FISIP unpad dengan pihak lain belum terlembaga secara struktural.
  • 8. Analisa SWOT Peluang (Opportunity) • Adanya kebijakan otonomi fakultas dalam penyelenggaraan pendidikan tinggi • Adanya kebijakan perguruan tinggi berbadan hukum • Hubungan yang baik dari instansi negeri maupun swasta dan pemerintah memberikan peluang cukup luas bagi civitas akademika FISIP Unpad untuk ikut aktif dalam pembangunan daerah. • Alumni yang tersebar diberbagai bidang pekerjaan dan daerah pada gilirannya dapat membentuk jaringan komunikasi yang bila diberdayakan menghasilkan berbagai peluang. • Tingginya minat masyarakat (lulusan SMU) untuk melanjutkan studi pada FISIP Unpad.
  • 9. Analisa SWOT Ancaman (Threat) • Akan terciptanya kondisi Negara tanpa batas (Bordeless Country) akibat berbagai komitmen global mendorong masuknya tenaga kerja asing serta lembaga-lembaga pendidikan tinggi asing ke Indonesia. Hal ini menuntut FISIP Unpad untuk memiliki daya saing yang tinggi serta menghasilkan lulusan yang juga berkualitas global dalam waktu yang sangat singkat. • Makin banyaknya lembaga pendidikan tinggi yang baru akan memperketat persaingan antar lembaga, khususnya dalam perolehan mahasiswa baru. (Sumber , Lakip FISIP UNPAD 2012)
  • 10. Persfektif Financial Customer Bussines Prosses Learning And Growth Sasaran Strategik Mendayagunakan berbagai sumber daya FISIP Unpad untuk meningkatkan cakupan beasiswa dan bantuan biaya pendidikan Memperbaiki ekuitas pendidikan tinggi FISIP Unpad bagi masyarakat Mengembangkan sistem manajemen keuangan FISIP Unpad yang akuntabel, efektif, efisien, dan transparan Meningkatkan keselarasan hasil kegiatan FISIP Unpad dengan kebutuhan masyarakat Meningkatkan peran masyarakat terutama dunia usaha dan pemerintah daerah dalam memperluas akses dan kesetaraan Mendorong proses pendidikan dan pembelajaran yang berpusat pada mahasiswa untuk menghasilkan lulusan yang cerdas, terampil, dan berkarakter. Mereposisi dan mentransformasi struktur dan fungsi organisasi FISIP Unpad Mendorong dan memfasilitasi internasionalisasi pendidikan Mengembangkan pusat unggulan berbasis riset. Meningkatkan kontribusi fakultas pada pembangunan masyarakat. Memberdayakan masyarakat dalam memberikan kontribusi dalam pengembangan pendidikan di Universitas Padjadjaran Meningkatkan kewirausahaan lulusan. Mengembangkan sumber daya yang berkualitas. Meningkatkan peran teknologi informasi dan komunikasi dan pendidikan jarak jauh terkait dengan perluasan akses yang berkualitas, pelatihan untuk meningkatkan profesionalisme dan pendidikan berkelanjutan. Memperkuat sistem penjaminan mutu. Optimasi pelayanan
  • 11. PERSPEKTIF Memperbaiki ekuitas pendidikan tinggi bagi masyarakat Financial Customer Business Process Learning and Growth keselarasan hasil kegiatan Unpad dengan kebutuhan masyarakat Mereposisi dan mentransform asi struktur dan fungsi Mengembangkan sumber daya yang berkualitas. internasio nalisasi pendidika n sistem manajemen keuangan yang akuntabel, efektif, efisien, dan transparan peran masyarakat terutama dunia usaha dan pemerintah daerah dalam memperluas akses dan kesetaraan pembanguna n masyarakat. Meningkatkan peran teknologi informasi dan komunikasi pusat unggulan berbasis riset. Mendayagunakan berbagai sumber daya untuk meningkatkan biaya operasional pendidikan menghasilkan lulusan yang cerdas, terampil, dan berkarakter. Memberday akan masyarakat Memperkuat sistempenjamin n mutu. kewirausah aan lulusan. Optimasi pelayanan
  • 12. PERSFEKTIF Financial / Keuangan Customer/ Pelanggan Bussines Prosses / Proses Bisnis SASARAN STRATEGIK Shareholde Value Customer Capital Productive and cost effektif processes Learning And Growth /Pembelajaran & Pertumbuhan Human Capital,Information, Organization Capital • shareholder value yang merupakan nilai kinerja unit organisasi Universitas Padjadjaran • Untuk mewujudkannya FISIP Unpad perlu membangun customer capital yang terdiri dari 3 komponen yaitu : atribut keselarasan hasil kegiatan FISIP Unpad dengan kebutuhan masyarakat, peran masyarakat terutama dunia usaha dan pemerintah daerah dalam memperluas akses dan kesetaraan dan proses pendidikan dan pembelajaran yang berpusat pada mahasiswa untuk menghasilkan lulusan yang cerdas, terampil, dan berkarakter • Untuk membangun customer capital FISIP Unpad perlu dibangun proses yang produktif dan efektif melalui atribut: mereposisi dan mentransformasi struktur dan fungsi organisasi FISIP Unpad, internasionalisasi pendidikan, organisasi pusat unggulan berbasis riset, kontribusi fakultas pada pembangunan masyarakat,pemberdayaan masyarakat. Proses yang produktif hanya dapat dijalankan oleh personel yang memiliki kapabilitas, ketersediaan sistem informasi yang andal, akurat dan tepat waktu
  • 13. SASARAN STRATEGIK Ukuran Hasil LAG INDIKATOR Perspektif Pengelolaan Keuangan keuangan FISIP Ukuran Pemicu Kinerja LEAD INDICATOR Pengelolaan keuangan yang terintegrasi, terawasi, dan akuntabel TARGET - Mewujudkan anggaran terpadu fakultas - Pengelolaan Keuangan Non BPP (Biaya Penyelenggaraan Pendidikan) dan Praktikum - Penguatan unit kerja pengelola keuangan - Penggalian potensi dana sebagai sumber pendapatan alternatif
  • 14. SASARAN STRATEGIK Perspektif Customer Ukuran Hasil LAG INDIKATOR 1. Tersedianya Sarana dan Prasarana Pendidikan yang memadai Ukuran Pemicu Kinerja LEAD INDICATOR Pengembangan sarana dan prasarana yang memadai dan berbasis teknologi informasi TARGET - - Pembenahan Perpustakaan Pengembangan Sarana Perkuliahan Pengembangan sistem pengelolaan akademik yang didukung program teknologi informasi Pengembangan lab site (desa binaan) 2. Kualitas Mahasiswaan Kualitas mahasiswa yang kompeten dan berdaya saing tinggi; - Peningkatan Kualitas mahasiswa 3. Kesejahteraan Mahasiswa Pengembangan kesejahteraan mahasiswa dan bakti sosial - Peningkatan Beasiswa Peningkatan Pembinaan Peningkatan TPBK
  • 15. SASARAN STRATEGIK Persfektif Bisnis Proses Ukuran Hasil LAG INDIKATOR Ukuran Pemicu Kinerja LEAD INDICATOR TARGET 1. Kualitas dosen yang memiliki standar kompetensi nasional, internasional dan berdaya saing tinggi Peningkatan kualitas dosen dengan mendorong tenaga edukstif untuk terus mengembangkan diri sesuai dengan bidang ilmu dan subjek yg dibinsnya 2. Tercapainya Pendidikan yang berkualitas Kualitas lulusan yang kompeten dan berdaya saing tinggi;Kualitas kurikulum yang mampu menjawab nilai-nilai universal, muatan lokal, dan kebutuhan pasar;Peningkatan akreditasi fakultas, jurusan dan program studi atau “nama lain” di lingkungan Fakultas Peningkatan kuantitas dan kualitas penelitian dosen - Penciptaan atmosfir akademik yang mendukung kualitas pendidikan, belajar dan mengajar - Penciptaan Sistem Penelitian yang terpadu Pengembangan kegiatan kemahasiswaan yang berbasis pada kompetensi - Pengembangan Penalaran Pengembangan minat, bakat, dan kegemaran Meningkatnya peran dosen dalam kegiatan pemberdayaan masyarakat - Mengembangkan dan membina hubungan sinergis antara alumni dengan sivitas akademika - Penciptaan upaya sinergi antara dosen dan masyarakat dalam konteks pemberdayaan masyarakat Ikatan Alumni Jaringan Alumni 3. Mengembangkan Penelitian dan Pengabdian pada Masyarakat 4 Memberdayakan mahasiswa, lembaga kemahasiswaan 5. kegiatan pemberdayaan masyarakat 6. Pemberdayaan alumni secara individu dan kelembagaan - Pendidikan dan akses informasi lanjutan Pelatihan dosen Penyelenggaraan Seminar Fasilitasi Publikasi
  • 16. SASARAN STRATEGIK Ukuran Hasil LAG INDIKATOR Ukuran Pemicu Kinerja LEAD INDICATOR Persfektif Pembelajaran & Pertumbuhan 1. Kesejahteraan dosen dan karyawan Peningkatan kesejahteraan dosen dan karyawan - Bagi Dosen Bagi Karyawan 2. Kualitas Dosen & Karyawan Peningkatan Kualitas Dosen dan Karyawan - Bagi Dosen Bagi Karyawan 3. Tertatanya kelembagaankelembagaan di lingkungan FISIP 4. Sistem Pelayanan Satu Atap 5. Quality Assurance Fakultas TARGET Penataan SOTK - Analisis Kelembagaan dan SOTK Redesain Struktur Organisasi dan Tata Kerja Pembentukan Sistem Pelayanan Satu Atap - Membentuk Sistem Informasi TIK Pembentukan Unit Kerja Quality Assurance (UKQA) - SOTK UKQA
  • 17. Membuat program / Action Plan • Persfektif Pembelajaran & Pertumbuhan • Persfektif Bussines Proses • Perspektif Keuangan • Perspektif Pelanggan / Customer
  • 18. Kesimpulan • Perencanaan strategis FISIP Unpad dengan pemodelan company scorecard mengarahkan perhatian dan usaha personel ke sasaran-sasaran strategik di perspektif non Keuangan, karena pada persfektif non keuangan itulah pemacu sesuangguhnya kenerja organisasi FISIP Unpad • Melalui pemodelan company Scorecard diharapkan organisasi / perusahaan dapat menunjukan : sasaran strategi yang hendak dituju di masa depan, ukuran pencapaian sasaran dan informasi tentang pemacu kinerja dan target yang harus dicapai dalam kurun waktu tertentu di masa depan. • Sistem terpadu pengelolaan sasaran strategis dengan kerangka company scorecard selanjutnya bisa digunakan sebagai dasar menetapkan peran pusat pertanggungjawaban dan sebagai dasar pengukuran kinerja personal.
  • 19. Daftar Pustaka • • • • • • • Hessel Nogi S. Tangkilisan, 2003. Manajemen Modern Untuk Sektor Public. Yogyakarta: Penerbit Balairung Moeheriono, 2009. Pengukuran Kinerja Berbasis Kompetensi (competency based human resources management). Bogor: Ghalia Indonesia. Mulyadi. Sistem Terpadu Pengelolaan Kinerja Personel Berbasis Balanced Scorecard. Yogyakarta : Unit Penerbit dan Percetakan Sekolah Tinggi Ilmu Manajemen YKPN. Sony Yuwono, Edi Sukarno, Muhammad Ichsan, 2007. Petunjuk Praktis Penyusunan Balanced Scorecard (Menuju Organisasi yang Berfokus Pada Strategi). Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama David Grusenmeyer, Mision, Vision, Values & Goal… Dokumen LAKIP Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Padjadjaran Tahun 2011/2012 Buku III B Borang / Portofolio Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Padjadjaran Tahun 2012