Presentatie infosessie '3 subsidieregelingen voor projecten met sociaal-culturele ambities' - Gie Van den Eeckhaut (Socius) - woensdag 18 maart 2020

1. INFOSESSIE ‘3 SUBSIDIEREGELINGEN
VOOR PROJECTEN MET
SOCIAAL-CULTURELE AMBITIES’
Woensdag 18 maart 2020
Een samenwerking tussen
Departement Cultuur, Jeugd en Media, OP/TIL en Socius vzw

2. PROGRAMMA
9u30 Start – algemene korte introductie over het opzet
§ voormiddag plenair: per projectenlijn worden de decretale context en verwachtingen geschetst en
wordt sterk in de verf gezet wat deze projectenlijn specifiek maakt.
§ namiddag: énkel voor ingeschreven mensen een ‘aftoetssessie’
9u40 Introductie projectenregeling sociaal-cultureel werk: Gie Van den Eeckhaut
10u30 Introductie projectenregeling bovenlokaal: Gwennan Dekens en Pia Brys
11u10 Introductie projectenregeling innovatieve partnerprojecten: Stef Vonk
11u45 Indienen in KIOSK
12u Lunch
12u50 Aftoetsmomenten

3. SOCIAAL-CULTURELE PROJECTEN
MET EEN LABORATORIUMROL
Gie Van den Eeckhaut, Socius
Met dank aan departement CJM

4. WAT BEPAALT HET DECREET?
“Decreet houdende de subsidiëring en erkenning van het sociaal-cultureel
volwassenenwerk van 7 juli 2017”

5. WAT?
• Projectsubsidies aan bovenlokale sociaal-culturele organisaties
of initiatieven
• Nieuwe sociaal-culturele dynamieken
• Toegang tot het decreet
• Projecten die inzetten op:
• De realisatie van de laboratoriumrol;
• Een bijdrage aan de door de Vlaamse Regering bepaalde
maatschappelijke uitdagingen.

6. VOOR WIE?
1. Sociaal-culturele volwassenenorganisaties die een
werking ontplooien voor het Nederlandse taalgebied
(en het tweetalige gebied Brussel-Hoofdstad)
2. Sociaal-culturele volwassenenorganisaties met een
werking voor een specifieke regio
3. Sociaal-culturele volwassenenorganisaties of
-initiatieven die niet gesubsidieerd zijn op basis van dit
decreet.

7. ONTVANKELIJKHEIDSVOORWAARDEN
§ de aanvrager beschikt over rechtspersoonlijkheid met een
niet-commercieel karakter
§ de aanvrager is gevestigd in het Nederlandse taalgebied of in
het tweetalige gebied Brussel-Hoofdstad
§ het projectdossier is in het Nederlands opgesteld

8. ONTVANKELIJKHEIDSVOORWAARDEN
§ het projectdossier is tijdig ingediend
Ø Uiterlijk op 15 juli 2020
Ø Project start ten vroegste op 1 januari 2021
Ø Project duurt maximaal 3 jaar
§ de aanvrager gaat ermee akkoord om op verzoek alle nuttige
en noodzakelijke gegevens over de werking te verstrekken, in
de gevraagde vorm

9. BEOORDELINGSELEMENTEN
1) De bijdrage van het project aan het doel van het decreet
• Vanuit een civiel perspectief
• met respect voor de gemeenschappelijke sokkel van waarden,
fundamentele rechten en vrijheden,
• Een betekenisvolle bijdrage leveren aan:
• de emancipatie en dialoog van mensen en groepen
• de versterking van een duurzame, inclusieve, solidaire en
democratische samenleving

10. BEOORDELINGSELEMENTEN
1) De bijdrage van het project aan het doel van het decreet
• Door:
• sociaal-culturele participatie en gedeeld burgerschap van
volwassenen te bevorderen
• gedeelde samenlevingsvraagstukken tot publieke zaak te
maken.
• Hiervoor ontwikkelen en verspreiden zij praktijken die hierop een
werkend antwoord kunnen bieden.

11. BEOORDELINGSELEMENTEN
2) de verduidelijking van de keuze voor minstens twee sociaal-
culturele functies en de uitwerking daarvan in relatie tot het
project
• De cultuurfunctie
• De leerfunctie
• De maatschappelijke bewegingsfunctie
• De gemeenschapsvormende functie

12. BEOORDELINGSELEMENTEN
3) de relatie van het project tot de door de organisatie
omschreven actuele maatschappelijke context
4) de bijdrage van het project aan de realisatie van de
laboratoriumrol (beslissend element – zie doelstelling!)

13. BEOORDELINGSELEMENTEN
5) het project heeft een bovenlokaal karakter
Het project overstijgt het lokaal, gemeentelijk belang
en heeft minimaal een relevantie en uitstraling op
bovenlokaal niveau.
6) het project speelt zich grotendeels af binnen de vrije tijd
De tijd die burgers niet besteden aan betaalde arbeid
en school- en beroepsopleiding.

14. BEOORDELINGSELEMENTEN
7) de inhoudelijke en zakelijke kwaliteit van het projectdossier
§ De plaats van het project in de organisatie
§ De manier waarop medewerkers worden ingezet om
het project te realiseren
§ De manier waarop de kwaliteit van het project wordt
bewaakt
§ De gebruikte communicatiemiddelen
§ De expertisewerving, -borging en –spreiding

15. BEOORDELINGSCOMMISSIE
•Deskundigen administratie
•Externe experten, benoemd door de minister

16. TIMING
1) Uiterlijk op 15 juli 2020 een subsidieaanvraag indienen in
KIOSK
2) Uiterlijk op 15 oktober 2020 formuleert de administratie een
gemotiveerd advies aan de minister
3) Uiterlijk op 1 november 2020 beslist de minister over de
toekenning van projectsubsidies (opgelet: inspectie financiën)
4) Start project: 1 januari 2021

17. HOEVEEL PROJECTMIDDELEN ZIJN ER
VOORZIEN?
• Uitstroom DAC-projecten lokaal cultuurbeleid? In evolutie, maar
onduidelijk op dit moment van het jaar.
• Begroting 2020: grootorde van 400.000 euro
• Wijze van toekenning van budgetten

18. WAT WORDT BEDOELD MET
DE LABORATORIUMROL?

19. BEOORDELINGSELEMENT 4: DE BIJDRAGE VAN
HET PROJECT AAN DE REALISATIE VAN DE
LABORATORIUMROL
In maatschappelijk innoverende praktijken experimenteren
met nieuwe maatschappelijke spelregels als antwoord op
complexe samenlevingsvraagstukken

20. Maatschappelijk middenveld:
Civiele maatschappij
Burger-
initiatieven
Jeugdwerk
Sociaal-
cultureel
volwassenen
-werk
Werkgevers-
vereniging
Vakbonden
Zieken-
fondsen
Lobby-
groepen
Politieke
denktanksPrivate
leefwereld
Markt
Staat
Moderne democratie

21. DRIE SOCIAAL-CULTURELE ROLLEN
MVT: “Deze rollen verwijzen naar de manier waarop het sociaal-cultureel
volwassenenwerk zich kan verhouden tot de samenleving en wat het kan
bijdragen aan de vormgeving van de samenleving. De drie maatschappelijke
rollen geven dus aan wat de opstelling én de bijdrage van sociaal-culturele
volwassenenorganisaties kan zijn in de processen die de samenleving
vormgeven en aan de relaties met andere maatschappelijke actoren.”
• Verbindende rol
• Kritische rol
• Laboratoriumrol

22. LABORATORIUMROL IN MEMORIE VAN TOELICHTING
“De ‘laboratoriumrol’ verwijst naar processen van maatschappelijke
verandering als antwoord op samenlevingskwesties. In maatschappelijk
innoverende praktijken, zoeken en proberen mensen, groepen, organisaties
en gemeenschappen al lerend antwoorden te vinden op maatschappelijke
uitdagingen. Organisaties kunnen daartoe exploreren met nieuwe
strategieën, methodes, thema’s functiemixen, … en mogen daar ook in
mislukken. Individuen ontwikkelen zo hun ondernemend burgerschap. Daarin
ligt de maatschappelijke betekenis van de laboratoriumrol.”

23. Laboratoriumrol gaat over:
Maatschappelijke innovatie
Missiegedreven
Maatschappelijke relevantie

24. HARDNEKKIGE
MAATSCHAPPELIJKE
PROBLEMEN EN
UITDAGINGEN
COMPLEX
ONZEKER
MOEILIJK STUURBAAR
MOEILIJK GRIJPBAAR
LEREN VAN DE
GESCHIEDENIS?

25. MAATSCHAPPELIJKE INNOVATIE BEGREPEN ALS
‘VERANDERDE MAATSCHAPPELIJKE SPELREGELS’
Spelregels regelen de interacties
• Tussen mensen
• Tussen mensen en systemen
• Binnen en tussen systemen
Spelregels betreffen onder andere eigenaarschap, besturing,
verdeling van macht en mogelijkheden, sociale ordeningen, …

26. MAATSCHAPPELIJK
INNOVERENDE
PRAKTIJKEN
VOORAFBEELDING VAN VERANDERDE
MAATSCHAPPELIJKE SPELREGELS
GEDACHT ALS DEEL VAN EEN SAMENSTROOM

27. HYPOTHESE VAN DE
VEELBELOVENDHEID:
HOOP OP EEN ALS RELEVANT BELEEFDE PRAKTIJK
MET SLAAGKANS
HOOP OP BIJDRAGE AAN HISTORISCH PROCES

28. MAATSCHAPPELIJK INNOVEREN
Complexiteit dwingt tot ‘samenstromen’ van een veelheid van
aansluitende, complementaire of zelfs tegenstrijdige praktijken
Toets van de geschiedenis: maatschappelijke leerprocessen
verlopen traag

31. KERNVRAAG: DRAGEN WE BIJ AAN VERANDERENDE
MAATSCHAPPELIJKE SPELREGELS?
Welke maatschappelijke spelregels willen we veranderd zien
vanuit onze missie?
Welke maatschappelijke spelregels zouden we in de toekomst in
de samenleving waar en algemeen willen maken?
Op welke manier is de praktijk die we voorstellen een
voorafspiegeling van die nieuwe, gewenste maatschappelijke
spelregels? Hoe maken we die spelregels nu al waar binnen de
beperkte context van de praktijk?

32. HOE INDIENEN? IN KIOSK!
https://cjsm.be/kiosk/public/login.cjsm
Of gewoon googelen: “Kiosk – CJM” en je komt snel waar je moet zijn …