SlideShare a Scribd company logo
УУСМАЛ

УУССАН БОДИС

УУСГАГЧ
УУСМАЛЫН
ОРЧИН
Од цогцолбор сургуулийн химийн багш Б. Солонго
ЗОРИЛТ
Өргөн хэрэглэгддэг индикатортай
танилцах
Индикатор бодисын өнгөний
өөрчлөлтөөр уусмалын орчинг
таних
 Уусмалын хими шинж чанарын нэг
болох уусмалын орчныг ангилах

 Уусмалын орчин, устөрөгчийн
илтгэгч (pH)ойлголттой танилцах
АЮУЛГҮЙ АЖИЛЛАГААНЫ ДҮРЭМ

• Шилэн сав, багажтай зөв харьцах
• Химийн бодис урвалжийг хамаагүй
үнэртэж болохгүй (заавал
сэвж
үнэртэнэ)
• Химийн
бодис
урвалжинд
гараа
хүргэж, гадуур асгаж болохгүй.
• Туршилтыг зааврын дагуу эмх цэгцтэй
, нямбай хийх
Уусмалын орчныг таних туршилт
хийхдээ дээрх аюулгүй ажиллагааны
дүрмийг баримтлаарай.
ТУХАЙН УУСМАЛЫН ОРЧИНГ
ТОДОРХОЙЛОХ
Туршилт1: А. 1-р хуруу шилэнд байгаа
бодисоос дусаагуураар 1 дуслыг аван
универсаль индикатор (лакмусын цаас)-т
дусаан
өнгөний
өөрчлөлтийг
ажиглан
тэмдэглэнэ үү? 1-р хуруу шилтэй бодис дээрээ
фенолфталейныг 1 дуслыг хийж өөрчлөлтийг
ажиглан дүгнэнэ үү?
Индикаторын нэр

Лакмусын цаас
Фенолфталейн

Өнгөний өөрчлөлт

Уусмалын орчин
Б. 2-р хуруу шилэнд байгаа бодисоос
дусаагуураар 1 дуслыг аван универсаль
индикатор (лакмусын цаас)-т дусаан
өнгөний өөрчлөлтийг ажиглан тэмдэглэнэ
үү? 2-р хуруу шилтэй бодис дээрээ
фенолфталейныг 1 дуслыг хийж
өөрчлөлтийг ажиглан дүгнэж хүснэгтийг
бөглөнө үү?
Индикаторын нэр

Лакмусын цаас
Фенолфталейн

Өнгөний өөрчлөлт

Уусмалын орчин
УУСМАЛЫН ОРЧИН
Индикатор

Фенолфталейн

Метилоранж

Лакмусын
цаас

Индикат
орын
өнгө

Уусмалын орчин
Шүлтлэг

Саармаг

Хүчиллэг

Өнгөгүй

Ягаан

Өнгөгүй

Өнгөгүй

Улбар
шар

Шар

Шар

Улаан
ягаан

Шар

Хөх

Шар

Улаан
Уусмалын орчингийн ангилал
Уусмал дах хүчил (H+) ба суурийн
(OH- )ионы концентрацийн хэмжээг
харгалзан уусмалын орчинг дотор
нь :

1. Шүлтлэг орчин [H+ ] <[OH- ]
2. Саармаг орчин [H+ ] =[OH- ]

3. Хүчиллэг орчин [H+ ] >[OH- ]
PH – Н УТГЫГ ТОДОРХОЙЛОХ
Уусмалын орчин нь тухайн уусмалд
агуулагдах устөрөгч ионы [H+] молийн
концентрациар
хэмжигддэг
бөгөөд
түүний тоон утгыг pH буюу устөрөгчийн
илтгэгч
хэмээх
хэмжигдэхүүнээр
илэрхийлдэг.
Шүлтлэг орчинд

pH > 7

Хүчиллэг орчинд

pH < 7

Саармаг орчинд

pH = 7
БОД ХАМТАР ХУВААЛЦ
ӨГӨГДСӨН УУСМАЛЫН ОРЧИНГ
ТОДОРХОЙЛОХ

Туршилт 2:

Таньд бидний байнга хэрэглэгддэг
саван, давс, лимион гэсэн бодисууд өгөгджээ.
1.

Давсаа усанд уусган давсны уусмал үүсгэнэ үү?

2.

Савангаа усанд уусган савангийн уусмал үүсгэнэ
үү?

3.

Лимоны шүүсийг шахан лимоны уусмалыг үүсгэнэ
үү?

Эдгээр
уусмалуудыг
универсаль
индикатор
(лакмусын цаас) –ны тусламжтайгаар уусмалын
орчныг тодорхойлж, pH-н утгыг олж?
Уусмалын нэр
Давсны уусмал

Өнгөний
өөрчлөлт

pH – н утга

Уусмалын
орчин
ГЭРИЙН ДААЛГАВАР
Амьдрал д маш өргөн хэрэглэгддэг
уусмалуудын pH- н утгыг олж
уусмалын орчинг тодорхойлж ирцгээе

More Related Content

What's hot

Уургийн бионийлэгжил
Уургийн бионийлэгжилУургийн бионийлэгжил
Уургийн бионийлэгжил
Ts. Bayarkhuu, Murun, Khuwsgul, Erdmiin dalai complex school
 
Ximi 12 r angi angiin daalgavar
Ximi 12 r angi angiin daalgavarXimi 12 r angi angiin daalgavar
Ximi 12 r angi angiin daalgavar
Shagaishuu Xoo
 
гфа гурван фосфорт аденозин
гфа  гурван фосфорт аденозингфа  гурван фосфорт аденозин
гфа гурван фосфорт аденозин
Puntsag Dolgor
 
фермент биологийн хурдасгуур
фермент биологийн хурдасгуурфермент биологийн хурдасгуур
фермент биологийн хурдасгуур
Oyuka Oyu
 
химийн тэнцвэр ба термодинамик үндэслэл
химийн тэнцвэр ба термодинамик үндэслэлхимийн тэнцвэр ба термодинамик үндэслэл
химийн тэнцвэр ба термодинамик үндэслэлdavaa627
 
шүлтийн металл
шүлтийн металлшүлтийн металл
шүлтийн металл
Bavuuhand Bavuu
 
химийн урвалын хурд
химийн урвалын хурдхимийн урвалын хурд
химийн урвалын хурдBaterdene Solongo
 
мэдрэлийн тогтолцоо 2 4
мэдрэлийн тогтолцоо 2 4мэдрэлийн тогтолцоо 2 4
мэдрэлийн тогтолцоо 2 4otgonburenubuns
 
Амьсгалын тогтолцоо
Амьсгалын тогтолцооАмьсгалын тогтолцоо
Амьсгалын тогтолцоо
Сэтгэмж Цогцолбор Сургууль
 
хүчил шүлтийн титрлэлт №1
хүчил шүлтийн титрлэлт №1хүчил шүлтийн титрлэлт №1
хүчил шүлтийн титрлэлт №1Uhaaral Beleglch
 
органик нэршил
органик нэршилорганик нэршил
органик нэршилdavaa627
 

What's hot (20)

Lecture15
Lecture15Lecture15
Lecture15
 
Уургийн бионийлэгжил
Уургийн бионийлэгжилУургийн бионийлэгжил
Уургийн бионийлэгжил
 
3.2 atom mass
3.2 atom mass3.2 atom mass
3.2 atom mass
 
Ximi 12 r angi angiin daalgavar
Ximi 12 r angi angiin daalgavarXimi 12 r angi angiin daalgavar
Ximi 12 r angi angiin daalgavar
 
Biochemistry l 4
Biochemistry l 4Biochemistry l 4
Biochemistry l 4
 
гфа гурван фосфорт аденозин
гфа  гурван фосфорт аденозингфа  гурван фосфорт аденозин
гфа гурван фосфорт аденозин
 
Uuu 2012
Uuu 2012Uuu 2012
Uuu 2012
 
фермент биологийн хурдасгуур
фермент биологийн хурдасгуурфермент биологийн хурдасгуур
фермент биологийн хурдасгуур
 
ионы холбоо
ионы холбооионы холбоо
ионы холбоо
 
химийн тэнцвэр ба термодинамик үндэслэл
химийн тэнцвэр ба термодинамик үндэслэлхимийн тэнцвэр ба термодинамик үндэслэл
химийн тэнцвэр ба термодинамик үндэслэл
 
атомын бүтэц
атомын бүтэцатомын бүтэц
атомын бүтэц
 
шүлтийн металл
шүлтийн металлшүлтийн металл
шүлтийн металл
 
химийн урвалын хурд
химийн урвалын хурдхимийн урвалын хурд
химийн урвалын хурд
 
мэдрэлийн тогтолцоо 2 4
мэдрэлийн тогтолцоо 2 4мэдрэлийн тогтолцоо 2 4
мэдрэлийн тогтолцоо 2 4
 
моногибрид
моногибридмоногибрид
моногибрид
 
уусмалын орчин
уусмалын орчинуусмалын орчин
уусмалын орчин
 
Daanaa1
Daanaa1Daanaa1
Daanaa1
 
Амьсгалын тогтолцоо
Амьсгалын тогтолцооАмьсгалын тогтолцоо
Амьсгалын тогтолцоо
 
хүчил шүлтийн титрлэлт №1
хүчил шүлтийн титрлэлт №1хүчил шүлтийн титрлэлт №1
хүчил шүлтийн титрлэлт №1
 
органик нэршил
органик нэршилорганик нэршил
органик нэршил
 

Viewers also liked

химийн урвалын төрөл 8
химийн урвалын төрөл 8химийн урвалын төрөл 8
химийн урвалын төрөл 8Tsedev Tsedvee
 
Talkh yagaad huudug ve sudalgaat khicheel
Talkh yagaad huudug ve sudalgaat khicheelTalkh yagaad huudug ve sudalgaat khicheel
Talkh yagaad huudug ve sudalgaat khicheeleeneemunkhuu
 
исэлдэн ангижрах урвалд уусмалын орчны нөлөө
исэлдэн ангижрах урвалд уусмалын орчны нөлөөисэлдэн ангижрах урвалд уусмалын орчны нөлөө
исэлдэн ангижрах урвалд уусмалын орчны нөлөөХалиун
 
11 р ангийн математикийн хичээлийн тест
11 р ангийн математикийн хичээлийн тест11 р ангийн математикийн хичээлийн тест
11 р ангийн математикийн хичээлийн тест
Munguuzb
 
органик нэгдлийн изомери
органик нэгдлийн изомериорганик нэгдлийн изомери
органик нэгдлийн изомериdavaa627
 
Морь унасан толгойгүй хүн
Морь унасан толгойгүй хүнМорь унасан толгойгүй хүн
Морь унасан толгойгүй хүнhome
 
Powerpoint програмын хэрэглэгдэхүүн
Powerpoint програмын хэрэглэгдэхүүнPowerpoint програмын хэрэглэгдэхүүн
Powerpoint програмын хэрэглэгдэхүүн
Vigo Rous
 
бодисын ангилал
бодисын ангилалбодисын ангилал
бодисын ангилалTogoo Battuya
 
гишүүнчлэн үржүүлэх
гишүүнчлэн үржүүлэхгишүүнчлэн үржүүлэх
гишүүнчлэн үржүүлэхtsambaa111
 
нийлмэл бодис үзүүлэн 1
нийлмэл бодис үзүүлэн 1нийлмэл бодис үзүүлэн 1
нийлмэл бодис үзүүлэн 1Togoo Battuya
 
саармагжих үзэгдэл
саармагжих үзэгдэлсаармагжих үзэгдэл
саармагжих үзэгдэл
Ariuntungalag Babuudai
 
хичээлийн хэрэглэгдэхүүн
хичээлийн хэрэглэгдэхүүнхичээлийн хэрэглэгдэхүүн
хичээлийн хэрэглэгдэхүүн
Tsengelmaa Dovchindorj
 
Physical
PhysicalPhysical
математикийн хичээлд мхт ашиглаж буй судалгаанд хийсэн дүн
математикийн хичээлд мхт ашиглаж буй судалгаанд хийсэн дүнматематикийн хичээлд мхт ашиглаж буй судалгаанд хийсэн дүн
математикийн хичээлд мхт ашиглаж буй судалгаанд хийсэн дүнmuugii_16
 
Bie daalt 2
Bie daalt 2Bie daalt 2
Bie daalt 2huu2001
 
Хичээлийн цахим хэрэглэгдэхүүнийг ашигласнаар сургалтын чанарт нөлөөлөх нь
Хичээлийн цахим хэрэглэгдэхүүнийг ашигласнаар сургалтын чанарт нөлөөлөх ньХичээлийн цахим хэрэглэгдэхүүнийг ашигласнаар сургалтын чанарт нөлөөлөх нь
Хичээлийн цахим хэрэглэгдэхүүнийг ашигласнаар сургалтын чанарт нөлөөлөх нь
za tosontsengel L.Tsendiin neremjit 11 Jil
 

Viewers also liked (20)

Indikator
IndikatorIndikator
Indikator
 
Yysmaliin orchin
Yysmaliin orchinYysmaliin orchin
Yysmaliin orchin
 
химийн урвалын төрөл 8
химийн урвалын төрөл 8химийн урвалын төрөл 8
химийн урвалын төрөл 8
 
Talkh yagaad huudug ve sudalgaat khicheel
Talkh yagaad huudug ve sudalgaat khicheelTalkh yagaad huudug ve sudalgaat khicheel
Talkh yagaad huudug ve sudalgaat khicheel
 
исэлдэн ангижрах урвалд уусмалын орчны нөлөө
исэлдэн ангижрах урвалд уусмалын орчны нөлөөисэлдэн ангижрах урвалд уусмалын орчны нөлөө
исэлдэн ангижрах урвалд уусмалын орчны нөлөө
 
химийн элемент
химийн элементхимийн элемент
химийн элемент
 
11 р ангийн математикийн хичээлийн тест
11 р ангийн математикийн хичээлийн тест11 р ангийн математикийн хичээлийн тест
11 р ангийн математикийн хичээлийн тест
 
органик нэгдлийн изомери
органик нэгдлийн изомериорганик нэгдлийн изомери
органик нэгдлийн изомери
 
Морь унасан толгойгүй хүн
Морь унасан толгойгүй хүнМорь унасан толгойгүй хүн
Морь унасан толгойгүй хүн
 
Powerpoint програмын хэрэглэгдэхүүн
Powerpoint програмын хэрэглэгдэхүүнPowerpoint програмын хэрэглэгдэхүүн
Powerpoint програмын хэрэглэгдэхүүн
 
бодисын ангилал
бодисын ангилалбодисын ангилал
бодисын ангилал
 
гишүүнчлэн үржүүлэх
гишүүнчлэн үржүүлэхгишүүнчлэн үржүүлэх
гишүүнчлэн үржүүлэх
 
нийлмэл бодис үзүүлэн 1
нийлмэл бодис үзүүлэн 1нийлмэл бодис үзүүлэн 1
нийлмэл бодис үзүүлэн 1
 
саармагжих үзэгдэл
саармагжих үзэгдэлсаармагжих үзэгдэл
саармагжих үзэгдэл
 
хичээлийн хэрэглэгдэхүүн
хичээлийн хэрэглэгдэхүүнхичээлийн хэрэглэгдэхүүн
хичээлийн хэрэглэгдэхүүн
 
Physical
PhysicalPhysical
Physical
 
математикийн хичээлд мхт ашиглаж буй судалгаанд хийсэн дүн
математикийн хичээлд мхт ашиглаж буй судалгаанд хийсэн дүнматематикийн хичээлд мхт ашиглаж буй судалгаанд хийсэн дүн
математикийн хичээлд мхт ашиглаж буй судалгаанд хийсэн дүн
 
валент
валентвалент
валент
 
Bie daalt 2
Bie daalt 2Bie daalt 2
Bie daalt 2
 
Хичээлийн цахим хэрэглэгдэхүүнийг ашигласнаар сургалтын чанарт нөлөөлөх нь
Хичээлийн цахим хэрэглэгдэхүүнийг ашигласнаар сургалтын чанарт нөлөөлөх ньХичээлийн цахим хэрэглэгдэхүүнийг ашигласнаар сургалтын чанарт нөлөөлөх нь
Хичээлийн цахим хэрэглэгдэхүүнийг ашигласнаар сургалтын чанарт нөлөөлөх нь
 

Yysah chanar